一、指導思想
倡導校園新風，弘揚藝術文化，在全校範圍內營造濃厚的文化藝術氛圍，通過校園文化活動豐富和充實學生的學習生活，提升學校的文化品位。
二、活動主題
青春自然和諧。
三、活動時間
20__年__月至__月。
四、參加對象
我校所有在籍全日制學生。
五、活動安排
1、首屆“教室、寢室美化設計”大賽。
活動時間：__月__日。
活動地點：教室、寢室。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦：護理系、基礎部、臨牀教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
2、晨讀經典
活動地點：班級。
主辦：德育工作處、校團委、公共部。
承辦：護理系、基礎部、臨牀教研室、德標口腔系、涉外護理系。
3、拔河比賽
活動時間：__月__日---__月__日。
活動地點：校園。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦單位：護理系、基礎部、臨牀教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
4、“和諧校園”主題書法、繪畫、攝影作品展覽。
活動時間：__月__日。
活動地點：校園。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦單位：護理系、基礎部、臨牀教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
5、“青春的旋律”健身操大賽。
活動時間：__月__日。
活動地點：校園。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦單位：護理系、基礎部、臨牀教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
6、“心理健康活動月”
承辦單位：公共課部德育教研室等。
活動時間：__月__日-__月__日。
活動地點：__。
7、系部學生辯論大賽
活動時間：__月__日-__月__日。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦：護理系、基礎部、臨牀教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
8、班主任説班會展示
活動時間：__月__日。
活動地點：__。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
六、活動要求
1、各系要高度重視，加強領導，做好宣傳，營造氛圍。各系(部)要按照本通知要求，在全校學生中做好宣傳發動工作，積極搭設舞台，鼓勵廣大青年學生參與；及時制定實施方案，認真策劃項目參加，並加強活動過程的指導和管理；要積極配合學校有關部門，組織並參加好各項活動，力爭在校園內營造良好的。校園文化氛圍。
2、本次活動涉及到使用公共場館的，由校團委協調地點和時間，以免發生衝突。
3、嚴格遵守學校的各項安排，各相關部門要積極配合，親密合作，確保各項工作有序地展開。
4、各系部要集中組織班主任，積極籌劃和準備各項活動，對活動項目不清楚的要及時與校團委聯繫，以確保活動順利進行。
5、學生要正確處理學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：
一、比賽日期與地點
時間：20__年__月27日黨團活動課正式開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。
地點：學校籃球場。
二、活動方式
1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長。
2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。
三、比賽方法
比賽一共分為a、b、c三個組；a組為男子組；b組為女子組；c組為男、女混合組（男同學3名，女同學2名參賽）。
四、比賽規則
1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則並根據實際情況做出一定改動。
2、比賽採用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘。
五、活動組織
1、組織部門：__職業技術學校政教科、校團委、學生會。
2、比賽裁判：__老師及學生若干。
3、比賽計分、計時：校團委。
4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。
5、衞生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衞生部進行監督和協助。
6、後勤保障：學生會生活部、文藝部及各班後勤保障人員。
六、比賽注意事項
1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服）。
2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導説明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，並判給對方勝。
3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。
4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處幹事協助管理。
七、獎勵
獎勵項目
1、第一名
2、精神文明獎一個
3、有價值球員
獎勵內容
1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。
2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。
3、有價值球員：獎勵精美紀念品、榮譽證書。
一、活動目的
在這春暖花開之際，迎着春風的吹拂和萬物復甦，為了豐富同學們的課餘生活，促進友誼，體現我院特色，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，給同學們戰士自我的舞台，展示出新代大學生風範，以及朝氣蓬勃的競技熱情。體教(1)班、(2)班將開展友誼籃球賽。
二、活動主題
激情體育煥發青春
三、活動時間
4月6日（具體待定）
四、活動地點
籃球館（具體待定）
五、主辦單位
13級體教(1)，(2)班委會
六、參賽方式
1、每個班分4組，每組3人。以3對3的每場。
2、體教一班小組編號：A（1)，B(1)，C(1)，D(1)。體教二班小組編號：A(2)，B(2)，C(2，）D(2)。
3、每小組派組長隨機抽取小組編號。
4、比賽中進行獎項。每位隊員都有獎品，勝出小組精品更豐厚。
5、每場比賽時間為2_10，第一節、第二節制，中間休息5分鐘，不參賽同學組織表演節目。比賽必須嚴格按照籃球比賽規則進行，自覺遵循紀律，牢記友誼第一，比賽第二。尊重裁判，尊重對手，服從安排。
七、活動經費
活動中產生的費用將由兩個班平均分配。
八、活動物品
記分牌2個，桌子2張，凳子最少3把，裁判哨3個，籃球2個，獎品若干。
一、活動背景
隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖鋭化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，__大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長__向__日報記者介紹，__一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程
1、活動時間：_月中旬到_月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合羣起來能給同學們以視覺上的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。
為了充分發揮青年團、婦聯、工會等羣團組織的作用，團結帶動全局同志圍繞中心工作，配合黨總支開展思想政治教育，以推進我局各項工作任務的圓滿完成和各項責任制的落實，經研究，特對圍繞中心開展活動作出如下安排意見。 按照區委區政府年度工作總體部署和我局年度各項任務指標計劃的要求，局團支部、婦委會和工會要積極組織開展各種健康有益的思想政治教育活動，以提高全體同志的工作熱情、工作責任心、工作技能和完成任務的認識水平、主觀能動性與創新進取的高效務實精神。原則上要安排和實施以下基本的幾項實踐活動，在形式和效果上要凸現開展保持黨的純潔性的內涵和提升思想與業務素質水平的核心內容，激發工作上創先爭優的積極性和自覺性，進一步鞏固和發揮全局上下的凝聚力和戰鬥力。
一、認真組織開展積極的思想政治教育和業務培訓競賽活動，開展談心談話，互幫互助，認真解決後顧之憂，為幹好工作創造良好的環境和條件。
二、利用革命傳統節日和特殊節日，組織（包括去烈士陵園掃墓、參觀廉政警示教育基地、七一建黨紀念活動等）
革命傳統教育，開展有意義的黨史、廉政、時事政治、財政法規等內容的培訓學習或競賽活動，激發和培養高度的政治覺悟和愛崗敬業的基本素質。
三、可適當走出去與兄弟單位部門組織開展各種形式的合作互助或聯誼競賽活動，陶冶情操，互動互通，增強團隊精神和集體榮譽感；也可適時組織幹部職工深入我局包點農村或財政扶持的項目企業，進行社會經濟調查研究活動，瞭解當前農村基層情況和經濟社會發展形勢，開闊眼界，拓寬視野，放鬆心情。
組織開展任意一項活動，都要有計劃有組織，有目的有效果，有保證措施，避免隨意性和盲目性。要注意與當前中心工作相結合，與當前政治教育形勢相結合，並要處理好與工作的矛盾。事後寫出活動情況報告報送局黨總支和相關上級組織。
一、活動主題
講文明，樹形象，創建和諧文明校園。
二、活動目的
淨化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、主辦單位
__學院大學生自律委員會、__學院校學生會。
四、活動時間
20__年__月__日——__月__日。
五、活動對象
全日制在校學生。
六、活動內容
（一）文明校園
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動。
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，淨化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衞生：保證宿舍良好的衞生情況。
（二）文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。
2、教室衞生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明几淨，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事。
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧譁、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
（三）文明就餐
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起鬨，〖〗不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衞生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
（四）文明宿舍
1、內務衞生：按時打掃衞生，保持室內空氣清新和門窗、地板乾淨，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衞生情況。
2、按時起牀，不利用上課時間在寢室睡覺。
3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸於網絡遊戲、上網聊天等。
4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像製品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式
1、在活動開展前製作出關於“和諧校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳。
2、__月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設"活動啟動儀式。
3、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的__人組成），上報大學生自律委員會（發送郵件至大學生自律委員會“和諧校園建設”公共郵箱：___），掛牌上崗，做好系內帶頭示範工作，從系內開始，對“和諧校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，並對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，並予以阻止，旨在從學生幹部做起，從各系做起，倡導和諧文明校園建設。
4、在全校範圍內開展“和諧校園建設”主題活動，活動項目如下：
（一）自行擬製“和諧校園建設”倡議書，集體學習
以“和諧校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關於調動全校大學生積極投入到“和諧校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而後再分發到各系的“和諧校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對和諧文明校園建設的認識。
承辦單位：__學院大學生自律委員會祕書處。
（二）清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，並安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，淨化校園環境。
活動時間：__月__日——__月__日。
承辦單位：__。
報名辦法：於__月__日前將系和諧文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯繫方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會“和諧校園建設”活動公共郵箱。
（三）分發温馨提示卡
結合我校實際情況，以温馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。
活動方式：利用課餘時間分發給在校大學生。
印製標準：配以學生感興趣或有用的日曆、生肖表等印發。
具體發放：各系學生會自願到承辦單位申請發放。
申請報名：將系內文明校風建設小組聯繫人聯繫方式於_月_日前。
活動主題：
《猜猜我是誰》
活動名稱：《相鄰數》
活動領域:數學
執筆：邵雪晴
個性策略：活動反思：活動目標：
1、瞭解10以內數字的相鄰關係，知道一個數和它前後兩個數之間的關係。
2、學習根據已有條件尋找不一個數多1和少1的數。
3、通過遊戲的方式培養幼兒對數學活動的興趣，在遊戲互動中學習。
活動準備：
圖畫紙若干、禮花視頻和範畫、排筆刷、水粉顏料。
活動重點：
享受創作的趣味性，感受禮花在夜空中綻放的美。
活動難點：
能用鮮豔的蠟筆描畫、組合、重疊長短不同的線條，並運用蠟筆和排水畫進行創作。
禮儀教育要點：
學會合作，團結小朋友。
活動過程：
一、複習倒數**數學説順倒數，引出主題。
師：今天老師要跟小朋友玩個小遊戲，教師組織幼兒玩順倒數的遊戲。
要求：我説倒數，小朋友們就説順數。
二、創設情景，引起幼兒興趣，理解相鄰數的關係。
1、師：你們知道什麼叫鄰居嗎？你們旁邊的兩個朋友是你的鄰居，請小朋友們説你旁邊的鄰居是誰好嗎？（幼兒互相説）
（1）師：今天我們來猜一個有趣的謎語，看看誰猜的最快？
（2）師：説它像花不是花，用火點燃它才開，五光十色真美麗，大人小孩都愛它。猜猜是什麼？
2、通過身體表演禮花綻放的模樣，欣賞視頻禮花，感受禮花在夜空中綻放的美。
（1）師：你們猜的真準確。你們想扮演禮花嗎？（請小朋友想象並表演禮花綻放的模樣）
（2）師：你們表演的禮花真棒，那誰知道什麼時候燃放禮花呢？你見過的禮花是什麼樣子的？
（3）師：今天老師帶來了視頻禮花，我們一起來看看！請小朋友仔細觀察，禮花是什麼樣子的？像什麼？有哪些美麗的顏色？
（4）師：我們看到這麼美麗的禮花，那你看到的禮花是什麼樣子的？像什麼？他們一樣嗎？有什麼不一樣？
教師總結：我們看到了五顏六色的禮花，它們再夜空中千變萬化、形態各異，有的閃閃發光像夜空中得星星，有的無光十色像天邊的彩虹，有的像城市中的霓虹燈，真的非常美麗。
3、引導幼兒觀察欣賞禮花的圖片和範畫。
（1）師：這麼漂亮的禮花，你們想畫嗎？
（2）師：禮花是怎麼畫的呢？現在老師就帶你們去看禮花畫展，請小朋友仔細觀察，這些禮花運用了哪些線條和顏色？是怎麼畫的？（教師觀察指導點、線、顏色等）
（3）誰來説説你發現的禮花它是什麼樣的？運用了哪些線條？是怎麼畫出來的？它們的顏色有什麼變化呢？
4、引導幼兒在觀察禮花圖片中理解創作禮花的方法。
（1）師：先用蠟筆畫好禮花，為了使禮花在夜空中閃閃發亮，老師教小朋友用黃色的蠟筆再禮花的花心和禮花的四周畫出點點。（請小朋友輕輕點，不要損壞畫紙）
（2）用什麼顏色來表現夜空呢？
（3）很好，下面就請小朋友用你們説的顏色試一試。
（4）怎樣來做呢？（用排筆刷蘸顏料覆蓋整個畫面，水性顏料會被油性畫面排開，這樣的方法叫做排水畫法。知道了嗎？）
5、幼兒創作，教師指導。
師：先想一想你要畫什麼樣的禮花，有了自己的想法，準備好自己的蠟筆，老師為你們顏料，趕快去試一試吧！（教師巡視指導，引導幼兒用長短、粗細不同的線條重疊、組合的技能表現禮花）
（引導幼兒在紙上畫出好朋友的模樣或者好朋友喜愛的物品。）
活動延伸：抽空將孩子的作品分享讓幼兒説一説自己禮花是怎樣畫的？運用了哪些線條？分享完貼在作品
新的一年，新的一天，不知不覺中已經到了新年的二月，在過去的一年裏，我們有值得發揚的地方，也有不足的地方，過去的一年裏，我們公司成立比較遲，起點高，由於處於摸索中，暴露出諸多不足與問題，當然我們的努力也是顯著的。新的一年已經開始，成績已經屬於過去，經驗和教訓卻要銘記在心，面對當前的新形勢，20__年綜合管理部的工作計劃是：在陳總、申總、李總的領導、管理、指導和監督下，強化部門服務與配合作用，綜合協調，多方溝通，督促工作任務完成、政策實施檢查與後勤的保障作用，進一步轉變工作作風，做好如下工作：
一、加強公司企業文化建設及宣傳。
公司現已經形成了“以人為本，企業是我家”的基本價值觀，我們要繼續堅持及發揚，現需要通過我們的自身作風，生活習慣，行為規範的細節問題，更加完善我們的企業文化，當然我們的領導更要以身作則，起表率作用，使每一個員工都有主人翁的意識，都有共同發展的長遠目標，最大限度的激發員工的錢能力，為公司的戰略目標更好的服務。
企業文化建設存在的問題
1、公司簡介。
公司簡介比較模糊混亂，缺乏統一性，價值性，不能很好的簡述公司的信息，作為企業的門户，公司簡介需要重點加強補充和完善。
2、企業使命。
企業使命不能貫徹於每一個員工的內心，使員工心理離不開，經營者與被經營者的錯誤心理，如何去貫徹是個難點(略)。
3、自身修養。
每一位的員工的自身修養都直接影響着公司的發展與環境氛圍的好壞，公司應注重員工的道德修養，從德智體美勞各個方面入手，適當的組織娛樂活動，小比賽，小郊遊等等，不能只是走形式、過場面，不根據實際情況，講排場，論品味等與公司發展脱節的輔助性企業文化行為。
4、團隊合作
我們的團隊合作基本上是一團散沙，協調性太差，基本上都是自己單幹，我們需要統一步伐，統一觀念，鼓勵創新，本着”求同存異“的原則來辦事，一個公司的發展取決於一個強大的團隊。
二、優化後勤服務
三、制度的監管與實施。
四、培訓與招聘。
活動內容：國際志願者日組織募書
活動時間：年-月-日
舉辦單位：__大學__x學院、青年志願者協會
協辦單位：__工程學院團學支、__工程學院、青年志願者協會
年-月-日
關於在國際志願者日
組織募書活動的策劃書
志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美
德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。__大學__工程學院青年志願者協會準備在20__年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會(Overseas China Education oundation)合作組織一次為貧困地區的中國小生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會(OCEF) 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中國小生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中國小募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志願者精神，為貧困地區的中國小生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協計劃於__年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中國小生閲讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20__年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為__工程學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、__大學南校區食堂前
校本部負責人：__x
南校區負責人：__
五、活動步驟：
（一）前期準備
1、活動申請 ；
2、設計宣傳板 OCEF組織有特製的宣傳板報，可供直接使用；
3、設計及複印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單；
4、在校園網BBS發表募書帖 藉助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極
宣傳；
5、大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；
6、製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。
一、活動目的
為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞台，__學院定於在__年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
三、主辦單位
__學院學工處。
四、承辦單位
學院學生會體育部。
五、活動時間、地點
20__年__月__日開賽，週一至週五每天下午2：00——5：30後山籃球場。
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會。
七、分組方式
各系體育部部長於__月__號到學工處抽籤分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式
採取淘汰制，以系部為單位抽籤進行循環賽，進入決賽後抽籤進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯繫等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換髮球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然後計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統一服裝且有編號，兩隻隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候後，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：300。
亞軍獎金：200。
季軍獎金：100。
十一、人員分配與資源配置
（一）人員分配
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫護人員）。
（二）資源配置
活動所需用品及器材：
1、比賽用球4個。
2、口哨6個。
3、記分牌4個。
4、秒錶4塊。
5、海報4張。
6、條幅3條。
7、比賽用紙若干。
8、彩色粉筆6合。
9、工作人員用水4箱醫療用品一箱。
10、籃網5對備用資金100。
活動資金預算：
1、比賽用球320元
2、口哨30元。
3、記分牌100元。
4、工作人員用水60元。
5、醫療用品120元。
6、獎品、獎狀1200元。
共計：1830元
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