為隆重慶祝少先隊建隊xx週年，加強我區少先隊建設，同時全面展示我區教育系統團隊工作，提升校園文化內涵，東港區教育局、共青團東港區委、東港區少工委決定聯合舉辦“放飛夢想，擁抱未來”慶祝少先隊建隊xx週年暨20xx年全區教育團隊工作風采展活動，現將有關事宜安排如下。
一、活動時間：
20xx年10月23日上午
二、活動地點
xx街道中心國小一樓報告廳
三、參加人員
全區各中國小分管校長、少先隊大隊輔導員、中隊輔導員代表，各中學團委書記，首屆少先隊輔導員技能大賽獲獎選手，迎國慶校園舞台劇大賽獲獎劇目代表和“小桔燈”志願服務站全體志願者。
四、活動形式
來自全區各中國小的優秀少先隊輔導員、少先隊員、學生團員、青年教師志願者等，通過舞台劇、朗誦等形式對全區教育團隊工作進行風采展示，穿插對首屆全區少先隊輔導員技能大賽獲獎選手、迎國慶校園舞台劇獲獎劇目進行表彰和舉行“小桔燈”志願服務站成立儀式。
五、有關要求
1、請各單位團隊組織負責人及時向主要領導和分管領導做好彙報，並按照通知要求做好相關工作，認真組織本單位人員參會。
2、本次活動21日週三下午3點彩排，23日週五上午9點30分正式開始，節目演職人員請於23日上午8點前到達會場，其他參會人員提前半小時到達會場，統一簽到。
4、參加活動的少先隊輔導員老師佩戴紅領巾，團幹部請佩戴團徽。
5、因停車場地有限，請各參會人員儘量乘坐公共交通工具前往，或由參會單位集體組織乘車前往，有學生參與的單位，做好安全工作。
一、活動目的：
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊xx週年紀念日，為了吸引少先隊員積極參加建隊節活動，西湖區少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導員專業研究能力。
二、活動對象：
全區少先隊員，各中國小
三、活動時間：
20xx年9月——10月
四、活動內容：
1、海報設計徵集。面向全區少先隊員徵集海報，通過學校推薦，每校可推薦5件作品送交區少工委，我們將評選出的優秀作品作為區級宣傳海報，並在現場活動展示。
內容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊xx週年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫彙總表（附件1）和作品電子稿（大圖）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節海報。
2、大隊活動方案評比。大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛。活動方案撰寫應包含：活動背景（活動理念）、活動目的、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現場彙報展示，由專家評委和隊員評委共同評選，彙報時間嚴格控制在3——5分鐘以內，可以視頻或PPT形式或其他創新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附件2）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節方案。
3、活動體驗項目評比。各校圍繞主題，廣泛發動各學科教師將少先隊元素與學科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。
上報截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附件3）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節實踐體驗項目。
現場活動中，每校一個展台，由專家、隊員共同評審，評選出優秀活動項目。
布展要求：
1、各校將展位佈置成學校隊室，統一要求為有隊室主題牆，星星火炬標誌以及隊的呼號，其他可根據各校少先隊隊室文化佈置，既要突出隊的元素又要有學校特色文化。
2、工作人員要有統一服裝或標識。
3、可創意的增加一些裝飾或道具。
4、每個學校準備一枚有學校特色的印章。
為認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中央、省委黨的羣團工作會議以及省第六次少代會精神，深入踐行社會主義核心價值觀，引導、激勵廣大少先隊員繼承和發揚革命先輩的光榮傳統，增強光榮感和使命感，全面推動我市少先隊事業發展，共青團xx市委、xx市教育局、xx市少工委決定在建隊日之際開展“我們是共產主義接班人”主題隊日暨“繽紛校園·揚我風采”少先隊特色活動展示，制定本方案。
一、活動時間：
20xx年10月1日
二、活動對象：
xx學校國小部。
三、活動地點：
待定
四、活動主題：
“我們是共產主義接班人”主題隊日暨“繽紛校園·揚我風采”之少先隊特色活動展示。
五、活動內容、流程
第一部分：舉行少先隊隊會儀式
（一）各校少先隊員代表向市總輔導員報告人數。
（二）全體起立，奏唱國歌。
（三）出中國少年先鋒隊隊旗。
（四）請老隊員為新隊員代表配戴紅領巾。
（五）新隊員入隊宣誓。
（六）少先隊員代表發言。
（七）齊唱中國少年先鋒隊隊歌。
（八）少先隊總輔導員帶領呼號。
（九）老黨員、軍人、團員、少先隊輔導員寄語。
（十）傳旗（國旗、黨旗、團旗、隊旗）。
（十一）市領導講話。
第二部分：“繽紛校園·揚我風采”少先隊特色活動展示
（一）展示內容、形式：
1、由67名少先隊員（男女不限，年級不限）組成方陣進行展示，可另外選取一名少先隊員或少先隊輔導員作為領隊進行指揮。展示分兩項內容：隊列隊形展示（由準備區行進至表演區）+學校少先隊特色活動展示（在表演區完成）。
2、隊列隊形展示內容含立正、稍息、踏步走、正步走、口號、隊形變化等。特色活動展示內容可通過經典誦讀、歌舞表演、武術、健美操表演、大間展示、小交警展示、藝術足球等形式呈現。
（二）展示時間：每隊10分鐘以內。
（三）展示説明：
1、各學校自行準備解説詞，內容圍繞學校基本情況、少先隊特色工作、取得成績等方面進行介紹。
2、服裝：各學校根據展示內容和形式，自行設計服裝，符合展示主題，突出特色。
由7位評委進行現場打分、亮分，展示結束後現場頒獎。
（四）獎項設置：設一等獎1個。二等獎2個。三等獎個。其餘為優秀獎。獲一、二、三等獎的集體設相應輔導教師獎（每間學校限報2人）。
六、相關要求
（一）參與學校要高度重視、認真組織，成立活動領導小組，結合學校實際擬定活動方案、安全預案，確保活動順利開展。
（二）參與學校要充分挖掘學校德育、少先隊工作亮點，以學校辦學特色為切入點，緊緊圍繞xx特色化，創新思維、精心設計各展示環節。
（三）團市委、市教育局將於9月中下旬深入參與學校開展督查，並將督查情況納入“少先隊優秀集體”、“優秀少先隊輔導員”評選考核內容，並對領導不重視、組織不認真的學校予以通報批評。
（四）建隊日期間，各學校要以多種形式開展國旗下講話、主題班隊會、紅領巾廣播、隊知識競賽等主題教育，並將活動資料報團市委、市教育局。
聯繫人：
聯繫電話：
為隆xxx祝少先隊建隊xx週年，增強廣大少先隊員組織意識，明確成長目標，經學校研究決定，在全校開展主題為“誦讀紅色經典，揚我隊員風采”20xx年少先隊建隊日活動，具體方案如下：
一、活動目的：
以豐富多彩的少先隊活動為載體，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，教育引導廣大少先隊員健康成長、勤奮學習、全面發展。
二、活動主題：
誦讀紅色經典，揚我隊員風采
三、活動時間：
20xx年10月13日一天
四、活動地點：
學校操場
五、參加人員：
全校師生
六、活動主持：
朗誦比賽：葛xx、汪xx（劉xx培訓）
入隊儀式：大隊長：張x；副大隊長：陳xx
七、活動要求與準備：
1、各班同學要穿好校服，戴好紅領巾，活動時要求嚴肅認真。（各中隊做好新隊員隊前教育、培訓）
2、隊旗1面（出旗手1名，護旗手2名）；紅領巾60條（陳國榮負責10月9日完成）
3、新隊員入隊申請表於10月10日填寫完回收。
4、10月12日下午第二節課，新隊員和老隊員到操場集中彩排
5、新隊員代表和老隊員代表的發言稿電子版，於10月12日上交。
6、音樂資料準備：
（1）《少年先鋒隊隊歌》
（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲
（3）朗誦配樂上交（10月12日前完）
7、會場佈置：背景LED沐溪國小20xx年建隊日“誦讀紅色經典，揚我隊員風采”主題活動
8、朗誦比賽的稿件電子版與10月9日上交德育處。
9、朗誦比賽的名字和串詞與9月30日上交劉xx。
10、中隊活動方案於10月9日上交，如果以年級為單位，可只交一份。
八、活動程序：
（一）“誦讀紅色經典，揚我隊員風采”誦讀比賽
1、集合整隊：各班中隊整理好隊伍，有秩序擺好座椅，評委入座。
2、選定主持人：2人（10月8日）【主持稿8日完成，劉xx負責】
3、表演順序：各班抽籤決定出場順序。（10月12日完成）
4、評比方法：
高年級組：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：5名。
低年級組：一等獎：2名、二等獎：3、三等獎：5名（評分表12日完成）
最佳組織獎：高年級1—3個、低年級1—5個（根據全程表現情況而定）
5、評委名單：語文老師
6、看班安排：1—2年級黃xx、3—4曾xx、5—6付xx（其餘沒有安排任務的副班主任進行看班）
7、計分員：曾xx、陳xx
8、獎狀打印、蓋章與填寫：邱xx、陳xx（現場評出）
9、總策劃：付xx
10、後台設備：劉xx
（二）入隊儀式
1、上午11：00朗誦比賽後進行入隊儀式
2、新隊員和老隊員代表（佩戴紅領巾）。
3、中隊活動
1、下午2：30正式開展活動
2、以中隊為單位，中隊輔導員組織，副班主任協助。
3、活動結束後，每個中隊收集3—5張活動照片上交。
活動目的：
1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。
3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
活動準備：
隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料
活動過程：
一、全班同學演齊唱。
二、班主任講解隊旗、隊徽知識（知識問答）
主持人：一曲激動人心，蕩氣迴腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我們的班主任王老師給我們講講關於少先隊和隊旗、隊徽的知識。
王老師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！
1、你知道隊旗是由什麼組成的嗎？（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領、你知道隊旗是由什麼組成的嗎？隊旗是由什麼組成的嗎導，火炬象徵光明，紅旗象徵革命勝利。）
2、那隊徽又是由什麼組成的呢？（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我、那隊徽又是由什麼組成的呢？們的隊徽。）
3、我們少先隊的目的又是什麼呢？（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、我們少先隊的目的又是什麼呢：愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。）
4、我們的隊歌叫什麼名字你知道嗎？（《我們是共產主義接班人》。）
5、少先隊的標誌是什麼？他代表什麼含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先、少先隊的標誌是什麼？他代表什麼含義呢烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）
6、紅領巾的意義是什麼你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標誌。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象徵紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮鬥的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）
7、同學們知道紅領巾的正確結法嗎？紅領巾的正確結法
⑴將紅領巾摺好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
三、佩戴紅領巾比賽
主持人：王老師給我們講了這麼多關於少先隊的知識，不過我發現我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好！（班主任適時給予指導）
四、班主任繼續知識問答
1、同學們少先隊隊禮代表什麼含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高於一切。）
2、我們少先隊的呼號是什麼？（時刻準備着為共產主義事業而奮鬥！）
3、少先隊的`作風是什麼？（誠實、勇敢、活潑、團結。）
4、我們少先隊的入隊誓詞是什麼？還記得嗎？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為共產主義事業貢獻力量！）
5、讓我們來簡述敬隊禮的要領吧？（右手五指併攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向着左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋着臉，敬禮至少敬兩秒。）
6、少先隊設有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。）
四、共唱隊歌
主持人：王老師給我們講了很多關於少先隊的知識，我們為擁有這樣的組織而自豪，現在讓我們來唱一遍隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（合唱《我們是共產主義的接班人》）
五、小組討論如何愛隊、愛國
主持人：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們國小生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結）
學生1：認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。
學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。
學生3：要遵守學校的各項規章制度，要愛校。
學生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。
學生5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。
班主任：對，同學們都説得很好！我們要好好學習長大後為祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！
六、班長提出熱愛少先隊從我做起倡議書
班長：同學們，熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
七、班主任做總結髮言結束班會
今天班會開得有聲有色。看到我們的少先隊隊徽，你想大聲地説句什麼？（我愛你，少先隊！）
八、練班歌
一、活動目的：
10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第xx個建隊日，為了紀念這個對少先隊組織有着特殊意義的日子，根據本校實際情況，將少先隊集中的主題教育與經常性的校園文化活動有效結合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規範，少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動主題：
結合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的系列活動。
三、活動時間：
20xx年10月8—15日為慶祝少先隊建隊xx週年——“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周。
四、活動內容：
（一）少先隊禮儀教育活動。
（1）要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗；要教會隊員正確戴紅領巾、敬隊禮的方法；全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
（2）利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練，培養隊員的集體榮譽感和組織紀律感。
（二）舉行全國統一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式，瞭解什麼是四好少年及如何爭當四好少年；
（2）一年級做好隊前教育：組織一年級新生學隊史，給他們上隊課，講解有關少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領巾、敬隊禮、念入隊誓詞等；
（3）二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為內容的主題隊會，慶祝建隊61週年。
（三）宣講“少先隊知識十知道”並落實到位。
少先大隊將“四好少年內容及童謠”“少先隊知識十知道”內容印發到各班，各輔導員認真組織學習，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。
一年一度的建隊節即將來臨，為了讓全體少先隊員都能過個有意義的節日，學校少先隊以引導全體隊員爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年為總體要求，在全體隊員中開展形式多樣的活動，現將有關活動安排如下：
第一階段：宣傳及隊前教育
9月25日—9月30日一年級學生隊前準備
1、通過對少先隊知識的學習、隊禮儀的認識，瞭解黨團隊的組織關係，爭做一名光榮的少先隊員
2、規範一年級入隊程序，提交入隊申請書—--中隊輔導員參與意見—-學科教師參與意見——學生投票—-報少先隊總隊
3、各中隊充分發揮黑板報的宣傳作用
4、充分利用校園廣播、校園網站、校報、電子屏幕，做好氛圍的營造及知識的傳播
第二階段：開展活動
以爭當四好少年為指導，各年級大隊以大隊部為單位組織開展集體比賽活動，增進同學友誼，增強班級凝聚力。由級部主任和年級大隊輔導員共同設計活動例如：拔河比賽、集體跳繩比賽、集體踢毽子比賽、合唱比賽等創新活動形式。時間要求在10月11日—10月13日每天下午的大課間及第三節課完成。（級部聯繫信息中心照相或自帶相機，將活動圖片與信息於當天晚上發至z）
10月13日下午大課間一年級組織新隊員入隊儀式，請三年級大隊隊員參加活動，全體年級大隊輔導員參加活動。
第三階段：文明的十月禮儀活動
1、各中隊要以隊會活動為契機，利用課餘時間認真開展文明禮儀學習活動，規範隊員文明、禮貌。
2.10月底少先隊總隊要開展“我是文明國小生”禮儀風采大賽，每中隊選派10名男生、10名女生參加比賽，比賽採取預賽與決賽的形式，將各中隊成績納入級部管理。
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