時間：xx月xx日
地點：教室
主持人：班長
參加人員：全體隊員
活動課名稱：友誼之光
活動課資料
一．活動目的：
透過活動，幫忙學生了解認識同學之間和睦相處的重要性。懂得關心別
人、將心比心，的人際交往常識；促進同學團結，促進學生身心發展。
二．活動過程：
（一）預備部分：（整隊、報告人數）
（二）1、宣佈主題中隊會題目。
2、出旗、敬禮。
3、唱隊歌。
4、中隊長講話，並宣佈活動開始
（三）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。
（四）進行“相互採訪”活動。
1、全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。
2、訪問活動結束後，每個同學介紹被他訪問的同學，由被介紹者補充。
師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特徵，然後進行認人比賽。
（五）帶着你的朋友來聊一聊。
請一些同學邀請自我在班上的好朋友上台，説説為什麼能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，並理解大家的祝福。（大約3-4對朋友）
（六）將心比心，換位表演。
請一些同學邀請自我在班上的好朋友上台，説説為什麼能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，並理解大家的祝福。（大約3-4對朋友）
（根據班級狀況編排）
主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢！
（七）同唱一支歌。《朋友》
（八）“互相讚美”活動。
（九）遊戲。
（十）教師總結。請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝願
你們和你們的朋友，多謝！
（十一）呼號。
（十二）退旗、敬禮。
（十三）宣佈主題中隊會結束。
少先隊活動記錄
組織單位：大隊部
負責人：大隊長
活動類別：紅領巾志願行動（禮貌交通，從我做起）
活動時間：---
活動地點：校外大街
參加年級：紅領巾志願宣傳隊
參加人數：8人
活動記錄：
1、組織交通志願者用心參與交通安全、禮貌行路，搞好衞生，為村民帶給一個良好的大街環境，給村民的活動帶給優質服務，營造社會的禮貌氛圍。
2、宣傳隊隊員，加強對我校交通安全知識教育，普及全民交通安全知識。
乘着十月中旬建隊日的翅膀，xx第二實驗國小開展了一系列少先隊紀念活動，現總結如下：
1、紅領巾廣播宣傳
在10月12日的一週內，每一天的“紅領巾廣播”為全校的少先隊員帶來紅領巾的來歷、前身，紅領巾在歷史中參與的活動，紅領巾的意義，紅領巾的詩歌以及紅領巾的歌曲，讓全校的少先隊員回顧了歷史，增強紅領巾的榮譽感與職責感。
2、“紅領巾心向黨”手抄報競賽
10月19日起的一週裏，隊員們發揮自我的創作與動手實踐本事，創作了一幅幅優秀的紅領巾手抄報，向大家展示了自我所瞭解的少先隊，與大家分享在隊伍中成長的經歷。
3、重温入隊禮
10月13日當天，在輔導員教師的帶領下，高年級的少先隊員走進一年級，給還未入隊的弟弟妹妹們佩戴鮮豔的紅領巾，教他們行隊禮。在活動中，隊員們不僅僅讓弟弟妹妹們感受到了榮譽與神聖，更讓自我重温了入隊時的激動心境。
4、舉辦少代會
10月23日，全校的優秀少先隊員代表參與了由校大隊部召開的第三屆少代會。會議上，隊員們選舉出了自我心目中值得信賴的大隊委，並聽取了大隊輔導員的紅領巾提案回覆，充分發揮了自我的選舉權和被選舉權，廣泛發表意見與提議，真正做到了“民主”。
5、表彰大會
10月26日，在國旗下，競選出來的9位大隊委分別做了就職演説，大隊輔導員就本次的系列活動做了總結，並頒發了手抄報優勝獎、最佳紅領巾提案獎、最佳少先隊員代表等獎項，為我們此次的系列活動畫下了圓滿的句號。
時間：3月15日
地點：會議室
參加人員：少先隊值日干部
主持：輔導員
內容：
1、總結上週工作：值日欄更新及時；值日干部工作認真負責。
2、存在的問題：
a、值日生沒有佩戴袖章值日。
b、有些值日生不能按時到崗值日。
3、本週工作
a、中午執勤時間改在13點。
b、值日員王xx、穆xx許諾不能按時到校，希望改正。
主題：德育開放日活動
參與範圍：全體師生
活動時間：5月
參與人數：全體師生
活動地點：本班教室
負責人：大隊輔導員
活動過程
德育工作是學校教育的基礎工作，同時也是素質教育的首要工作，是一個學校的靈魂工作，德育工作的好壞，直接影響到學校的整體工作。我校的德育工作也緊緊圍繞貫徹落實有關文件精神，5月8日開展德育開放日活動。活動有四項議程來進行，即養成教育篇：學生行為習慣教育活動、禮貌禮儀教育活動、家庭美德教育活動。夢想教育篇：學校圖書角供給一些關於傑出人物傳記的書籍供學生品讀，進行故事交流會。愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育篇，組織觀看革命題材影片，讓每個學生都參與其中，並寫出觀後感。創新教育篇：結合學生自身特點和興趣，讓學生多動手，多動腦，多觀察，激勵學生參與小發明、小製作及生活實踐的體驗和結束篇。
活動開展的十分圓滿，且進行每一項活動時學生都樂此不彼，從此次活動，學生不但瞭解了一日常規，還學習了不一樣場合的交際禮儀，安全知識，觀看了革命先烈保衞祖國的英勇事蹟，創新教育篇使活動到達高潮，學生們進取動手製作各種小製作，有的班還學習了必須的生活技巧如包書皮，縫沙包等，充分發揮了想象力，創新了思維。
少先隊活動是陽光活潑的，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，我們一如既往地奮發進取。
本學期，我校堅持以德育為核心，以培養創新精神和實踐本事為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規範、創特色”改善作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
主題：家長會
參與範圍：全體師生
活動時間：4月
參與人數：全體師生
活動地點：學校操場
負責人：大隊輔導員
活動過程
我校召開了家長會。這次家長會圍繞“一切為了孩子”這一主題圓滿完成。學校對本次家長會的召開格外重視，校長提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發言稿，佈置好班級，設計好了黑板報，努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把期會考試試卷和作業本提前擺放在學生課桌上，教室的衞生也很好。由於會前各項周密細緻的前期工作，使得本次家長會到會人到達95%。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，説明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長會正式開始，先由校長代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，並對家長提出了殷切的期望。然後教導主任宣佈了其中優秀學生名單和獲得獎項的學生及班級名單，並由校長主任頒發了獎品，以資鼓勵，會後，家長深入到自我孩子所在的班級，瞭解孩子的學習及生活情景，與班主任及任課教師做深一步的交流，同時使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的瞭解，也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自我在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不一樣的事件。教師也更詳細地瞭解了學生在家的情景，這更有利於今後工作的開展。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今後的工作中我們會不斷鞭策自我，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。
主題：學雷鋒、樹新風
主持人：班主任
地點：本班教室及校外
活動目的
1、經過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神
2、經過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風，和諧學校
3、經過學雷鋒現場手抄報活動以及收集資料，讓學生進一步瞭解雷鋒
4、以清掃道路，經過同學們的實際行動來學習雷鋒，全心全意為人民服務的奉獻精神。
活動過程
一、瞭解雷鋒（3.16）
1、雷鋒簡介
2、雷鋒紀念日的來歷
3、雷鋒的名言集錦
4、雷鋒故事講述（人民的勤務員）（助人為樂）
5、資料蒐集
二、走出學校（3.30）
1、小組分工
2、清掃一條街
3、評出最具雷鋒組
4、頒發獎品
5、教師小結
三、教師總結
活動經過三個星期的一系列活動，讓學生們瞭解了啟示雷鋒，在心中樹立了雷鋒助人為樂的良好形象，以
雷鋒為學習的楷模和好榜樣。
寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”為主導思想，認真組織、精心安排寒假工作，引導全校少先隊員共同渡過了一個有意義的假期，節假日正是孩子接近社會的最佳事間，少先隊以寒假綜合實踐活動為載體，以豐富的活動幫忙隊員在假期中收穫，在活動中歷練，在奮鬥中成長，用實際行動為和諧社會構建貢獻力量。
為了讓隊員們擁有一個充實、歡樂而又有意義的假期，裕華道第二國小大隊部根據有關文件精神，結合學校的實際情景精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的寒假活動，以下從五個方面進行總結：
一、“致敬紅色經典展現淳樸家風”
A、圍繞禮貌家庭建設，根據自我家裏和小夥伴、親友、鄰居家庭生活實際，發現誠信友善、勤儉持家等優秀家風，記載傳播優秀家風小故事。
B、讀一本紅色經典圖書。圍繞愛黨愛國的主題讀一本紅色主題書籍，比如關於革命先輩、英雄、長征、抗日戰爭的故事等，並寫一份讀後感。
隊員們進取參與“致敬紅色經典展現淳樸家風”活動，經過生活實際，發現誠信友善、勤儉持家等優秀家風；讀革命先輩、英雄、長征、抗日戰爭的故事，用他們稚嫩的話語記錄下自我的感受。
二、練好字，寫一頁最漂亮的字。
三、用手中的相機和手機，發現、記錄動人畫面。拍攝資料主要是創立風采、城市美景、歡樂雙節、禮貌新風、禮貌家庭等五個主題。
“禮貌喜慶過雙節”隨手拍攝影大賽中，上交了563份作品，更好的展現了家鄉禮貌城市創立帶來的巨大變化，隊員們用相機或手機記錄下雙節期間歡樂喜慶的節日氣氛、移風易俗新風尚，拍攝作品大多是以創立風采、城市美景、歡樂雙節、禮貌新風、禮貌家庭等為主題，展現如何過禮貌、節儉、喜慶、和諧的春節。
四、“我自覺我踐行我堅持”假期體育鍛煉安排。
為了提高隊員們的身體素質，裕華道第二國小開展“我自覺我踐行我堅持”假期體育鍛煉，全校近600名隊員參與此項活動。
五、隊員的成長與提高離不開家校共育，在綜合素質發展評價單中，有中隊輔導員的。評語、隊員們自我的提高、家長的期望三個欄目，字裏行間流露出教師的關愛，隊員對自我成功的肯定，家長對學校工作的認可，對教師們辛勤工作的感激！
主題：緬懷革命先烈，傳承革命精神
時間：xx
主持人：xx
地點：學校
活動目的：
緬懷革命先烈，繼承優良傳統，引導學生繼承革命傳統、弘揚民族精神、堅定夢想信念，進一步增強愛黨愛國的樸素感情。
活動過程：
1、組織學生開展“夢想與夢想——我心中的中華英雄”主題隊會
2、聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動
3、我校用心利用廣播、黑板報、隊報等宣傳媒體，營造“愛我烈士、為我中華”的氛圍。
活動啟示：
讓學生們懂得了繼承革命先烈的遺志，必須要珍惜來之不易的這天，勤奮學習，為完美的明天獻出自我應有的貢獻。
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