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三下鄉社會實踐活動方案【新版多篇】

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三下鄉社會實踐活動方案【新版多篇】

下鄉社會實踐活動方案 篇一

一、活動主題

開啟心靈之窗,分享五彩世界

二、活動時間

20__年8月20日—20__年8月28日

三、活動地點

四川省__

四、活動背景

對於一個人來説,眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視,首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛,不僅能增添美麗的容貌,還因為是“心靈的窗户”而使人更具魅力和風采。“畫龍點睛”這句成語,更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。

眼睛是人類感覺器官中最重要的器官,大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激,再將這些外界刺激轉變成神經信號,傳送給大腦,最後形成視覺。

一雙健康的眼睛對於每一個人來説都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如,因為種種原因引起的近視,會導致視物模糊,必須通過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷,更帶來了各種不便。

眼的很多疾病是由於我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農村,眼的疾病成了影響人民羣眾生活和健康的一大隱患,眼科疾病的患病率居高不下,這引起了醫學界的高度關注,也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。

眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天,當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農村建設,提高農民生活水平,我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗分享五彩世界”的暑期社會實踐活動,希望藉此來調查和了解當地農民的健康狀況及愛眼用眼衞生的普及情況和農民對眼部常患疾病的認識情況及醫療選擇時間,同時向農民宣傳健康常識和正確的健康觀,通過社會實踐讓我們體會家鄉翻天覆地的變化,感悟社會各界對三農問題的關心。以實際行動服務農村和回饋社會,把感恩自強轉化為建設家鄉的實際行動,為和諧美好新家園儘自己的一份力量。

實施地背景

南充市西充縣義興鎮碾埡鄉作為四川省比較貧困的地方,經濟水平相對落後,農村醫療衞生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮碾埡鄉處於西充縣北郊,義興鎮一共九個鄉,每個鄉平均有12個村,鎮上總人口大約12萬人。村中大多數村民出外務工,村中居民以務農為主,醫療知識結構單一落後,健康狀況存在很大隱憂,村中以中老年人及兒童為主,村民們健康觀念陳舊,以致小病拖延成大病,不及時就醫釀成悲劇。在當地政府積極進行經濟建設的同時,作為大學生理應關注農民健康,改變農民錯誤的就醫觀念,倡導健康的用眼方式。

實施地評估

1.該實施地地形簡單、交通方便、人口構成簡單,便於各項活動的具體實施及開展。

2.該地村民就醫行為相對落後,可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。

3.實施地已經取得當地支持,將更有利於活動的順利開展及實施。

五、目的與預期

1.通過調查走訪瞭解當地居民的健康觀念及眼部健康狀況,向他們宣傳愛眼用眼健康知識,幫助他們掌握基本的簡單的護眼常識及常見眼病早期體徵,提高農村老年人對白內障的預防意識及時就醫,以免造成延期治療釀成不可治療的遺憾。改變農民有病不及時就醫的錯誤觀念,樹立文明衞生的護眼新風,倡導文明健康的用眼方式,提高農村居民對眼部疾病的重視程度。

2.通過本次活動調查瞭解當地居民對“眼睛是我們認知世界的窗户”重視情況,進行宣傳能讓人們更加關注眼睛,在一定程度消除他們眼睛保護知識的誤區,增強老年人對眼睛保護的自我意識,更重要的是讓他們加入到預防和及早治療白內障的隊伍中來,向身邊的人傳遞眼睛保護知識。

3.通過對衞生站的實地考察及對衞生站醫生的走訪,瞭解“老年性白內障”和“愛眼護眼健康生活”對當地衞生站及村民的影響。

4.通過對農民健康水平的調查和對村民的走訪,讓作為醫學生的我們能夠設身處地感受農村醫療狀況及農民的健康狀況。為響應國家倡導大學畢業生到基層工作做準備。

5.通過大型義診的方式,篩查中老年人羣的白內障患者,並以其他方式如測量血壓,義務專家諮詢等,讓我們從實踐和行動中學會感恩、學會奉獻,提高我們的社會責任感,為村民奉獻一份力量。

6.通過八天的農村生活,增加我們對農村的瞭解和認識,增進我們醫學生與農民的感情。通過我們的活動喚起社會和醫療事業對眼部疾病的進一步關注!

六、可行性分析

1.良好的環境

(1)四川正加快建設災後美好家園,及加快建設西部經濟發展高地。在解決生產生活等問題,提高人民生活水平的同時,關注農村人口健康及幫助農民轉變健康觀念,在改善農民生活質量上顯得尤為重要。

(2)20__年中央和地方政府大力普及新型“合作醫療”,計劃於20__年基本覆蓋全國農村,今年作為“新醫改”全面推進的一年。調查農村醫療狀況及農民健康情況,宣傳醫療知識,樹立衞生文明新風,能得到當地政府的支持。

(3)此次活動有豐富的項目(如宣傳健康常識、開展愛眼健康檢查、大型的義診活動、眼保健操的。推廣、與村民舉行聯歡晚會等)能得到農民及學生的普遍歡迎。

2.較強的人力資源

(1)我們有熱心負責、下鄉經驗豐富、專業知識紮實的指導老師。

(2)我們的義診隊伍中將爭取到了川北醫學院附屬醫院的部分眼科老師及護士帶着專業的眼科醫療儀器下鄉,更好地為村民提供眼部疾病檢查服務。

(3)隊員大都來自農村,對農村環境熟悉,能較好的適應環境。

(4)隊員經過精心挑選,有部分隊員曾參加過社會實踐,有豐富的實踐經驗;隊員們有積極昂揚的精神風貌,有吃苦耐勞的毅力,團結合作的品質,服務農村的熱情。

(5)我們隊伍有各方面人才,有的表演精湛,有的善於交流,有的強於組織,有的文采飛揚,有的博學多才。作為醫學生學以致用,在宣傳健康知識及衞生習慣等方面有很大優勢和説服力。

3.可靠的後勤保障

(1)有專業老師和臨牀醫生作為我們的指導顧問,並有專業的醫務人員為我們指導。

(2)有隊員是當地人,熟悉當地環境和交通路線,並與當地村長及衞生站較為熟悉。已聯繫到可靠住宿。

(3)我們已和當地政府、衞生院、國小、治安派出所取得了聯繫,當地黨支部書記對此次活動表示大力支持,並能為活動提供有力的保障。

(4)前期我們將會邀請川北醫學院附屬醫院眼科老師對我們隊員進行專業的眼科知識培訓,隊長會對團隊進行豐富的安全教育和各方面知識培訓。

七、指導老師簡介

八、前期準備

1.完成詳細的策劃書,諮詢顧問、學校團委等方面意見並獲取必要支持。

2.聯繫實施地並獲得支持,指點活動具體計劃,進行項目可行性調查,調查資料,瞭解當地基本情況(常住人口、交通情況等)。

3.確定具體節目,制定活動物品清單,對應採購的物品進行市場調查。

4.收集、整理相關資料,制定學習計劃。設計宣傳手冊和活動所需的視頻、圖片資料、隊服、隊旗、隊歌,調查問卷等。

5.學習相關知識技能,熟悉項目過程及相關規定。

6.以正規的面試方式招募能力優秀的志願者。

7.對志願者進行紀律、安全以及專業知識的培訓,社會宣傳。

專業知識包括:

(1)醫療知識:老年性白內障的知識,最基本的愛眼用眼知識,怎樣正確使用眼睛,怎樣可以提高眼睛的健康情況,眼保健操,最常見的眼部疾病及預防,最基本和常用的健康衞生醫療知識。

(注意:禁止隊員向村民開處方!)

(2)相關政策,如:新型農村醫療合作、新醫改方案等。

安全知識包括:

(1)基本的生存技能;

(2)基本的自救知識;

(3)一些廣泛運用常識性的安全常識。

8.志願者進行老年性白內障知識,愛眼護眼健康知識,常見眼部疾病的基本表現及營養學調理等醫學資料的查找和準備。

9.活動中所需基本物資的準備,隊員常用藥和簡單必備物品的準備。

10.與當地村民的聯歡晚會的節目編排和練習。

11.對實用安全知識(如用電、用火、游泳等)的瞭解,併為團隊每位成員及帶隊老師購買保險。

12.聯繫並確定當地的吃、住和行程安排。

13.聯繫了南充日報,南充晚報,媒體記者表示願意為此次有意義的活動給予宣傳和報道,來擴大影響,讓更多的村民瞭解我們此次活動的重要性及其實用性。

九、主要行程安排

1.8月20日在學校做最後一次出發動員,強調安全與紀律,一定要確保每一位隊員平平安安去安安全全回,同時每位隊員都要注意自己的言行舉止關乎學校及主辦單位,絕不能做有損學校及主辦方聲譽的事情。出發前應向學校和當地政府學校方面請示,確保都知道我們此行的具體地方、做的事情、具體時間安排等事項,並且在活動期間隨時保持與學校聯繫。

2.8月21日沿路線按既定計劃出發,從學校坐3路公交車到南充汽車站。坐汽車(南充市順慶區——西充縣),到鎮上後坐車十分鐘左右到活動實踐地。到達目的地後先找一家合適的旅館作為我們住宿處,並安排隊員和帶隊老師入住,同時安排兩名隊員看管行李物品及下鄉物資。並且找一家乾淨衞生的飯館安排隊員和帶隊老師的飲食。

下午到當地村委會報到與當地領導商議此次活動,再次向當地表明我們此行的目的及意義,説明我們的行程人數及具體安排,取得當地政府的支持。

晚上安排隊員住宿,並且對接下來的行程再做一次強調與説明,同時注意住宿安全。

3.8月22日上午邀請當地領導和村委會委員及學校領導,舉行啟動儀式,正式開始我們的服務活動。

下午對當地村民進行走訪調查,在走訪過程中隊員應注意禮貌用語、真誠交流、設身處地為農民着想,切忌捲入當地糾紛。在走訪中要有針對性的與村民交流,在自己能力範圍內為村民解決問題,切不可信口開河為村民診治,更不可為村民開處方等違規操作。走訪同時向村民宣傳23日將在村中舉辦的義診活動,歡迎村民們參加。並派發宣傳單及入户通知單。

晚上對當天工作的總結及分享隊員的感受想法,對提出的問題所有隊員皆要認真討論虛心接受,不可因討論內容互起爭執,隊員間應始終團結友愛,互相體諒,維持隊員間的和諧、團結。

4.8月23日針對22日存在的問題,在23日的走訪中應揚長避短盡我們所能為村民分憂解難。並在走訪同時向村民宣傳22日將在村中舉辦的義診活動,歡迎村民們參加。並派發宣傳單。

晚上例行每日的總結工作,隊員發表意見。並對第二天將舉辦的“珍愛眼睛”義診活動作具體安排,詳細安排義診活動的具體內容。並對當天工作進行總結。

5.8月24——26日尋找合適的場地作為義診場所。並與當地村衞生所尋求合作。佈置義診場所,設置展板區,準備宣傳單。

下午開始義診活動,要求每位隊員都應熱情接待到來的每位村民。應用自身所學知識認真為村民檢查,不可盲目為村民診治,一切檢查要以村民生命健康為重。並詳細做好檢查紀錄,不可隨意泄露村民的身體檢查數據,根據具體情況給出合理建議。展板展示及講解,並派發宣傳單。

晚上對當日的義診活動認真做總結,分析活動中存在的問題,並對體檢表格做整理且要妥善保管。

(具體義診活動詳細安排見附錄義診策劃)

6.8月27日上午一部分隊員對衞生站進行走訪,另一部分隊員對未走訪完村民進行走訪,並留意村中孤寡老弱人家,“千里傳送咫尺快樂”,做愛心幫扶,主要為老人打掃衞生、收拾房屋、陪老人聊天等我們力所能及的事情,確實做到為老人送愛心、送温暖。

下午進行演出會場佈置和最後確認的彩排工作。通過前幾天走訪過程中的宣傳,邀請當地村民參加表演並歡迎他們觀看。

晚上舉行晚會,晚會流程,活動結束後總結當天工作並對本次活動進行總結。

7.8月28日與村民告別,返校。

8.8月29—31日統計,整理資料,總結,準備論文。

十、後期活動

1.整理活動過程中的記錄、調查問卷、照片和視頻資料,清理資金流向和藥品。

2.完成活動實踐報告、對活動做詳細總結,進行經驗交流,活動反饋信息總結。

3.學校彙報活動成果、接受總體評估、參加學校組織的三下鄉評優活動。

4.進行項目彙報總結包括文字報告、成果展示、發票收據。

5.將問卷收集起來,通過問卷整理分析,撰寫論文並進行投稿。

下鄉社會實踐活動方案 篇二

一、活動主辦單位

__大學經濟管理學院三農問題研究社

二、指導單位

__大學經濟管理學院團委

協辦單位:172校園活動網、大學生精英論壇

三、實踐活動目標

1、豐富當地村民的文化生活,提高當地羣眾的參與熱情。

2、開拓當地學生的視野,強化當地青年人的家鄉意識,倡導一種積極向上的生活。

3、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區的現狀,收集真實的農村資料,並通過實踐提高自己的各方面能力,建立較強的社會責任感。

4、通過此次活動是隊員們能夠對自我認知方面有較大的收穫

5、在實踐中不短探索,不斷總結,併為以後工作的更好的開展打好基礎

四、實踐活動參與人員

活動總指導:文軍(某某大學經濟管理學院團委書記)

隊員組成:某某大學經濟管理學院三農問題研究社部

分幹事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學

實踐分隊人員及分工:

隊長:馮旺副隊長:

調研負責人:張桂芝支教負責人:

文藝負責人:楊瀾、楊子芳運動會負責人:

安全員:張超財務員:

後勤負責人、通訊員:

會議記錄員:

紀律員:

五、活動內容

(一)支教

決定實行班主任負責制,按年級分教學班,每個班兩個班主任。

⑴確定支教時間為10天,每天開設五節課,其中包括三節文化課以及兩節興趣開拓課。早上上3節,每節課時間為45分鐘,並決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排為:

課前晨讀8:00—8:30;第一節8:40—9:25;第二節9:35—10:20;課間眼保健操10:20—10:40;第三節10:40—11:25;午飯及午休時間12:00—14:30;第四節14:30—15:15;眼保健操15:25—16:10;第五節:16:10—16:40(由班主任跟班可以進行寒假作業輔導,也可以開班會,由班主任自主安排);

⑵確定支教的課程為:

基礎類:數學、語文(主要是寫作,歷史故事)、英語(英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等)、

素質拓展類:地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等;

⑶確定的興趣小組的項目為:朗誦、健美操、武術隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等

(二)調研

(1)設計調查問卷(分為教育、經濟、文化三個方面)

(2)訪談當地高齡老人,瞭解當地歷史變遷狀況;

(3)訪談個別家庭,瞭解當地家庭教育,人際交往的方面的情況及存存在問題;

(4)訪談村內外出農民工,瞭解當地外出務工人員的基本狀況及存在問題;

(5)訪談學校教師及學生,瞭解當地基礎教育狀況;

(6)走訪村內各個村社,瞭解當地農村建設,人際和諧的基本狀況。

(三)其他活動

定期召開主題班會。增進支教隊員和當地國小生的交流,消除陌生感,方便以後支教活動。