一、目的:
1、9月20日是國際“愛牙日”,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。
2、班級老師根據幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的構成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
二、時間:
20xx年9月20日
三、組織形式:
1、保健老師通過網站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據本班幼兒年齡特點,對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。(有詳細的活動教案)
3、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫(後期展示)
4、保健老師向家長髮放宣傳手冊。(下午離園時)
四、準備:
1、“愛牙日”PPT
2、其它:如:班級老師活動教案、宣傳手冊
五、內容與程序:
1、各班級老師進行關於“愛牙日的教育活動”。
2、下午部分大班幼兒進行大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫
六、各類人員的分工及具體安排:
1、保鍵老師負責向家長宣傳
2、各班老師負責“愛牙日”教育活動
3、各班活動照片、活動內容整理
4、各班內容彙總
七、總結、整理歸檔
愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結
活動目標
1、瞭解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護牙齒的良好衞生習慣。
3、能積極、愉快參與活動的興趣。
活動過程
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。
重點提問:大家猜猜看是什麼?
2、小結:都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衞生知識。
二、通過家長助教,讓幼兒瞭解牙齒的作用。
重點提問(家長助教)
1、我們每個人都有牙齒,那麼牙齒有什麼用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)
3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)
三、學會保護牙齒。
重點提問(家長助教)
1、既然我們的牙齒這麼有用,那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?
2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什麼病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎麼刷牙嗎?
4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。
出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)
講衞生,要刷牙,上牙從上向下刷,
下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,
裏裏外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。
6、家長助教:剛剛小朋友學了刷牙的方法,誰來説説我們每天應該什麼時候刷牙?(早、晚各一次)
7、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應該怎樣做,才能不得齲齒?(飯後漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)
家長總結:
小朋友以後要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學的方法刷,除了刷牙,我們飯後還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀,又健康。
2012年9月20日是第二十四個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔,幸福家庭”旨在普及口腔衞生保健知識,推動全社會關注兒童口腔健康。為了做好今年的“愛牙日”活動,制定此宣傳活動計劃。
一、提高認識,加強領導,溝通協調,培訓到位。
我院領導高度重視全國“愛牙日”的宣傳活動,親自此項工作,指定科室具體負責活動的組織和落實,對村醫生進行培訓和安排“愛牙日”當天的宣傳活動,下發了2012年全國“愛牙日”宣傳口號和主體信息。
二、活動要求:
(一)充分利用各種傳播手段,廣泛開展社會動員和宣傳,營造全社會關注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾瞭解愛牙日活動的目的和意義,增強公眾主動參與意識。兒童正處於乳牙替換、恆牙萌出的特殊時期,是口腔疾病的敏感和高發人羣。這一階段也是獲得口腔衞生知識,建立正確行為方式的
(二)、一體化衞生室醫生等共同參與,落實本項工作。
成立了金城衞生院愛牙日宣傳活動領導小組,由路院長任小組組長,負責本次活動全面工作;副組長由李小霞、孫長利、孟軍擔任,協助開展本次工作;成員為口腔科王奎生、孫曉傑醫生、防保全體人員、各村衞生室醫生、辦公室人員,財務人員。其中,口腔科人員負責諮詢台設立,接受羣眾諮詢,進行義診;防保人員負責牽頭居民健康檔案小組,深入各村進行宣傳,舉行健康講座;辦公室負責協調各方面人員及車輛安排,拍攝圖片等;財務科保障經費支持。
1、加強了人員培訓:19日對全院職工及鄉醫進行愛牙日宣傳知識培訓,各村鄉醫都利用廣播、標語、口頭等對羣眾進行了廣泛的宣傳。
2、從9月15日起,居民健康檔案小組人員利用隨訪,對中老年人羣開展了愛牙知識健康講座進行宣傳。
3、以兒童為重點,開展健康教育,普及口腔衞生知識。與教育部門積極配合,9月18日起,組織口腔專業人員,進入轄區學校、托幼機構,以兒童為重點,開展簡明易懂的的健康促進。由專業牙科醫生王奎生、孫曉傑等對兒童宣傳口腔保健知識,指導兒童養成良好的口腔衞生習慣和就醫行為,當場演示刷牙的正確方法,動員家長積極帶適齡兒童到醫院自覺進行口腔健康檢查,實施兒童口腔疾病綜合干預,為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導兒童及家長,保護牙齒,從小做起。此舉受到了廣大兒童及教師的歡迎。
4、9月20日在醫院門口設立了諮詢台,擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標語,印製了保護牙齒知識宣傳單,由口腔科專業醫師負責對羣眾進行愛牙知識宣傳,散發傳單近150餘份,接受諮詢150餘人,並進行免費義診。
三、資料的收集、整理、分析。妥善收集活動中的各項資料,專人進行整理和分析,總結經驗與不足,及時彙總上報。
本次活動,充分利用了各種傳播手段,尤其是在農村,村醫有效利用廣播、標語、口頭,向羣眾進行愛牙知識宣傳;居民健康檔案服務小組利用隨訪,向中老年人羣進行了保護牙周知識宣傳,受到了良好的評價;對兒童及青少年則採取入校、入托宣傳保護牙齒知識宣傳。廣泛的社會動員和宣傳,營造了全社會關注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾瞭解愛牙日活動的目的和意義,增強公眾主
一、活動背景:
9月20日是今年第XX屆全國愛牙日,目前我國學齡前兒童及國小生的齲齒患病率已出現下降趨勢,然而中老年人齲齒患病水平呈上升趨勢,有97%以上的齲齒沒有得到及時的治療。口腔疾病使很多中老年人過早喪失咀嚼功能,還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關節疾病及併發症,嚴重危害全身健康。
二、前期準備:
1、幼兒已初步瞭解關於牙齒的相關知識。
2、與醫院的牙科醫生聯繫,確定教學內容。
三、活動目標:
1、瞭解牙齒的作用,並初步掌握正確的刷牙方法。培養保護牙齒的良好衞生習慣。
2、使年紀大的爺爺奶奶瞭解老年人牙齒的一些疾病和注意事項。
四、活動時間:
20XX年9月19日星期五下午3點
活動班級:小三班
五、活動方法和形式:
1、以幫爺爺奶奶檢查牙齒開始,引出健康的牙齒的作用。
2、牙科醫生和幼兒一起討論瞭解牙齒的作用。
3、牙科醫生教幼兒怎樣學會保護牙齒,學習正確的刷牙方法。
活動背景:
9月20日是全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音,而且對面容的美有很大影響。由於牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態和咬合關係的正常,才會使人的面部和脣頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時,整齊而潔白的牙齒,更能顯現人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業,關注牙周健康!預防牙周疾病尤為重要!並且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養成良好刷牙習慣,口腔健康全家幸福的信息!
活動主題:
“口腔健康,身體健康”。
活動目的:
讓老師們瞭解自己的牙周是否健康
活動時間:
9.20
活動地點:
學校
活動流程:
1、醫院義診工作人員在9點前擺好義診所需用品,包括口腔內窺鏡,一次性檢查用品,小禮品、宣傳資料等,工作人員各就各位;
2、現場發放宣傳單,講解義診的流程;
3、專家用口腔內窺鏡仔細檢查,對教師進行口腔健康宣教,同時做好記錄。
活動結束:
教師和孩子交流總結牙醫講課後的感受,並複習愛牙、護牙知識。
物品準備:
校方提供活動場地,桌子凳子若干,一次性口杯,活動宣傳板報,
院方提供口腔內窺鏡等相關儀器,義診登記表格若干,簽字筆,現場宣傳資料若干,單位宣傳海報。
活動名稱:
愛牙日
活動目標:
1、瞭解愛護牙齒、保護牙齒的知識。
2、學習保護牙齒的方法,樂意堅持每天早晚刷牙、飯後漱口。
活動地點:
新源幼兒園多功能廳
參與人員:
教師:各個班級教師、園所保健教師
幼兒:大1班——大6班全體幼兒
家長:家長義工
其他:專業牙醫
活動準備:
事先與牙科醫生聯繫;場地、主持人、木偶劇等。
活動過程:
(系列活動:時間為一週)
系列活動一:
觀看:木偶劇
1、主持人主持活動。
2、幼兒觀看:木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》;《沒有牙齒的大老虎》;《換牙的時候》等。
3、活動後討論:
1)大老虎怎麼會沒有牙齒的?
2)什麼時候開始換牙?等等。
系列活動二:
1、請牙醫講課:護牙知識。
2、牙醫為孩子檢查牙齒。
3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。
系列活動三:
1、請家長前來諮詢:有關孩子換牙、護牙的知識等。
2、幼兒遊戲:“愛牙護牙”迷宮圖;“小白兔學刷牙”遊戲棋等讓幼兒在遊戲中增強愛牙護牙的意識。
一、設計意圖:
9月20日愛牙日,為發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力,也為了進一步普及口腔衞生知識,強化公眾對口腔衞生的關注,營造家園共同參與的良好氛圍,特制訂“愛牙日”活動實施方案。
二、活動目標:
1、瞭解牙齒的作用,並初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養保護牙齒的良好衞生習慣,養成幼兒定期檢查牙齒,遠離口腔疾病。
4、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
三、活動時間:
九月二十日
四、活動準備:
1、幼兒已初步瞭解關於牙齒的相關知識。
2、太空泥
3、牙刷的步驟圖
五、人員安排:
講解愛牙日課件,帶領幼兒製作太空泥牙刷。
六、活動流程:
1、以猜謎的形式引出主題,請幼兒講一講關於牙齒的衞生知識。
師:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷乾淨,結結實實不愛壞。
師:小朋友們平日生活要怎樣保護自己的牙齒啊
總結:在每天早晨和晚上睡覺前要刷牙,平日吃完東西要養成漱口的'習慣,在刷完牙後不能在吃東西等。
2、教師和幼兒一起討論瞭解牙齒的作用。師:牙齒能幹什麼啊?(幼兒討論)
總結:咀嚼食物,影響面部美觀,輔助發音等。
3、交給幼兒製作牙刷,學習正確的刷牙方法。
師:我們保護牙齒最簡單的方法是要養成刷牙的習慣,現在我們用老師準備好的太空泥跟老師學習一下捏簡易牙刷。
總結:保護牙齒的方法
(1)牙刷的使用——用短毛牙刷,儘量不要用電動牙刷。由於細菌會在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個月換一次。
(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過程中不能吞嚥牙膏。
(3)刷牙的方法:
①刷牙順序是先刷外面,再刷咬合面,最後刷裏面。
②先左後右,先上後下,先外后里,按着順序裏裏外外刷乾淨。③每個部位要重複刷8~10次,全口牙刷乾淨需3分鐘。
(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示範正確漱口方法)
(5)定期去醫院檢查。
4、教師講解《小熊拔牙》的故事,通過故事鞏固正確的刷牙方法。
七、活動結束:
鼓勵幼兒將學會的保健知識交給家長,宣傳保護牙齒保健知識。