一、活動主題
主題：關愛老人，修復失牙。
二、主題宣傳提綱
（一）失牙應當及時修復。
每顆牙齒都是一個獨立行使功能的器官，聯合起來又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發音和維持面容形態等功能。而這些功能的實現，需要不同形態的牙齒協調地組合在一起，分工合作。隨着現代人的壽命逐漸增長，牙齒使用的年限也越來越長，要想提高生活質量，就要保持牙齡和壽齡一樣長。
有人認為，人老掉牙是自然規律，有的老年人認為自己年齡大了，沒必要修復失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自己的位置，肩負着特殊的功能，人體的精巧在於每個結構都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失後，整個口腔的平衡就會被打亂，若不及時修復，常會導致缺牙兩側的牙齒出現傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長，局部咬合關係紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者，因此牙齒缺失會嚴重影響患者的社交活動，容易相應產生心理障礙。
為了恢復面容，改善發音和美觀，提高咀嚼功能，保持口腔頜面系統的完整性，需要用義齒（假牙）及時修復失牙。
（二）牙齒修復的時機。
依據修復方法的不同，鑲牙的時機也各有不同。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復。一般情況下，活動假牙可於拔牙後1—3個月進行，固定修復可於拔牙後3個月進行。因為拔牙後軟組織的傷口癒合較快，一般8—28天可癒合，但拔牙後牙槽窩內骨的生長、拔牙創口周圍骨吸收的穩定，大概需要3個月左右才能完成。對於患有糖尿病等全身系統性疾病的患者，拔牙創口的癒合期可能會較長，因此需要請修復科醫生檢查判斷後，視具體情況而定。若患者有較高的生活質量要求，此時可採用即刻義齒進行修復，拔牙的當天即可戴上假牙，過渡性地恢復患者面容和部分咀嚼功能。
（三）修復前的準備工作。
在鑲牙以前，必須建立一個基本健康、穩定的口腔條件，才能保證義齒修復的近、遠期療效。
首先，為了給缺失牙齒的修復治療創造良好的條件，鑲牙前應當請修復科醫生對患者的口腔情況進行全面檢查，拍攝口腔X光片，確定剩餘牙齒的去留、剩餘牙齒需要進行的治療和治療的先後順序，從而根據患者的要求及各方面的條件制訂一個完整的修復治療方案。
然後就可依據治療方案逐步準備，常見的準備工作包括超聲潔牙（洗牙），徹底清除牙結石和牙垢，治療牙周疾病；治療和預防齲病（蛀牙）；拔除沒有保留價值的餘留牙；拆除不良修復體；對牙槽骨和軟組織進行修整，手術去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。
（四）各種義齒的選擇。
1、活動假牙
活動假牙分為局部的和全口的，局部活動假牙是利用患者口內餘留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，製作患者能自行摘戴的義齒，其製作方法較簡單，費用低廉，便於清潔和修理，但其穩定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒。活動假牙適用範圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，特別是對遊離端缺失（即末端無牙）及伴有頜骨組織缺損等情況。
2、固定修復
少數缺失牙時可採用固定橋修復。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上製作部分冠或全冠作為義齒的固位體，並與人工牙相連接成為一個整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用於牙齒缺失數目較少、餘留牙條件較好的情況。固定修復體體積小，穩固、美觀，患者無需摘戴，但相對於活動假牙需要磨除更多的牙體組織。
3、種植牙
種植牙的出現可稱為修復學上的革命，隨着材料學的發展，種植牙的適應證越來越寬，種植牙在支持、功能、感覺、形態、使用效果等方面與真牙非常相似，被譽為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進行，首先將種植體通過小手術埋入缺牙部位的牙槽骨內形成人工牙根，3—6個月後進行二期手術，術後約1個月後再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織，也不需要牙託和牙鈎，咬合力經過種植體直接傳導到頜骨內並分散到周圍的支持骨，因而能夠承受一定的咬合力。
9月20日是全國愛牙日，為了增強孩子保護牙齒的意識，讓孩子懂得保護牙齒的重要性，在“愛牙日”來臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衞生為目標，旨在讓家長關心孩子牙齒、讓孩子學習自我保護牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。
活動主題：我是護牙小衞士
活動目標：
1、瞭解愛護牙齒、保護牙齒的知識。
2、學習保護牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法並樂意堅持每天早晚刷牙、飯後漱口。
活動內容：
——各個班級，開展相關活動
1、愛護牙齒（綜合）—501班
2、白白的牙齒（健康）—502班
3、我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特徵）（美術）—503班
4、牙齒的祕密（社會）—504班
5、我換牙了（科學）—505班
附兒歌：《愛護牙齒》
小小牙齒用處大，
吃飯説話都用它，
吃過食物漱漱口，
早晚記住把牙刷，
天天用它要愛護，
少生病來健康佳。
——50組集體活動：
9月20日下午3：00統一集中共享空間進行以下活動。
牙知識問答賽
“蛀牙主要是口腔內細菌和不良的飲食衞生習慣所致，小朋友愛吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那麼，如何來保護幼兒乳牙，預防蛀牙的發生呢？通過設計提問讓孩子們競答的形式，加深了幼兒對正確愛牙知識的瞭解。
是第26個全國“愛牙日”，今年全國“愛牙日”主題為：健康每一天，從愛牙開始。根據《海寧市全民健康促進行動工作方要求， 為進一步做好愛牙日宣傳活動，結合浙江省適齡兒童窩溝封閉項目宣教活動，市疾控中心通過以下幾個途徑全力營造全民關注口腔衞生的健康氛圍。
一、設計製作宣傳資料
為擴大宣傳面，加深宣傳力度，普及口腔衞生健康知識，根據今年主題，結合我市開展的窩溝封閉項目，設計宣傳活動所需的展板、宣傳摺頁、宣傳欄，計劃9月初將愛牙日宣傳摺頁報發放到各鄉鎮醫療單位，用於張貼宣傳。9月中旬在市疾控宣傳欄裏展出全國“愛牙日”版面。
二、開展愛牙日主題活動
市疾控中心藉助市衞生局“服務百姓健康行動”大型義診活動平台，開展現場諮詢宣傳活動。定於9月20日下午在大腳板樂園活動現場通過分發宣傳資料，普及愛牙知識；同時通過現場專家諮詢，解答羣眾慢性病防病問題；發放健康支持工具（腰圍尺、控油壺、限鹽勺等），創造健康生活方式環境。
三、開展適齡兒童窩溝封閉項目
實施適齡兒童窩溝封閉，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經濟負擔和社會醫療資源。藉助愛牙日的口腔衞生宣傳氛圍，一方面普及窩溝封閉知識，另一方面在我市開展適齡兒童窩溝封閉項目。
第28個全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養成良好的口腔衞生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展“愛牙日”主題教育。
一、活動主題：
“定期口腔檢查遠離口腔疾病”
二、活動時間：9月
三、活動對象：全校學生
四、活動內容：
1、上一節“愛護牙齒”的健康課和製作黑板報每班上一節有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報（9月25日前完成），通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。
2、組織一節主題班會課
主題：“定期口腔檢查遠離口腔疾病”——9.20愛牙日主題活動。
內容：以四個護齒好習慣（早晚用含氟牙膏刷牙、餐後零食後咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡）作為中隊課的內容。
3、舉辦一次愛牙手抄報比賽
三—六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日（星期三）前。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校紮實推進爭當“四好少年”的一項重要措施，促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。
2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。
3、認真總結，及時報送。活動開展過程中，各班要注意認真蒐集、整理各類活動資料，活動結束後，認真總結並按照要求上交學校。
各中國小、職業學校、幼兒園：
20xx年9月20日是第xx個全國愛牙日，今年活動日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結合主題，積極開展宣傳活動。現將活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年9月20日-27日
二、活動內容
愛牙日活動期間，各單位根據20xx年全國“愛牙日”活動主題信息並結合實際需要，通過展板、黑板報、宣傳欄、手抄報，主題班會、校會、紅領巾廣播、國旗下講話、致家長一封信以及專題講座等形式大力開展專題活動廣泛宣傳口腔健康科學知識和方法，提高口腔健康科學素養和自我口腔保健的能力。
三、活動要求
在做好宣傳工作的同時，各單位要結合學生健康體檢結果，督促患有齲齒和牙周疾病的學生儘快到醫院做進一步治療，積極宣傳窩溝封閉預防齲齒的作用，爭取家長在預防與治療口腔疾病中的支持與配合。
各單位開展宣教活動的同時，做好活動記錄（附2）的留存，並於9月0日前，將活動記錄報至大興區中國小衞生保健所（龍河路）二層學衞科。
xx區中小衞生保健所
二〇xx年九月二十日
一、活動主題
今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔，幸福家庭”；副主題：“關愛自己，保護牙周”。
二、活動時間
20xx年9月20日
二、宣傳口號
一、維護口腔健康，增進全身健康。
二、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。
三、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
四、口腔健康是人類文明的標誌。
五、口腔不健康，發音影響大。
六、早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。
七、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
三、活動地點
疾控中心門前及主要街道人口密集的地方
四、活動形式
一、愛牙日活動期間，在疾控中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
二、在疾控中心適當的位置設立口腔健康諮詢點，發放口腔健康宣傳資料。
三、在主要街道設諮詢台，發放宣傳單。
四、各個學校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。
五、同時，加強媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。
20xx年9月20日是第28個全國愛牙日。今年的活動主題為"口腔健康 全身健康"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的教育活動。
一、活動主題：口腔健康 全身健康。
二、活動時間：9月20日
三、活動對象：1-6年級學生
四、活動內容：
1、""健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上台向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，並向學生家長髮放宣傳材料。
2、""健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3、"健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衞生健康和護齒教育為主題收集有關資料製作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。
4、""健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。
5、面向全體學生進行一次口腔自我檢查。
五、活動要求：
1、希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛鍊。
2、3-----5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關於口腔健康的牆報。
3、認真收看愛牙健齒活動動畫片。
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