一、活動主題:
心有慈孝 快樂成長
二、活動目的:
中國是一個禮儀之邦,祖先們為我們留下了很多關於感恩的教誨:“滴水之恩,當湧泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升學生的思想素質,讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學校決定舉辦首屆感恩節,對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,以此增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風的形成,共同構建我們的和諧校園。
三、活動時間:11月24日
四、活動內容(六個“一”系列活動)
1、發起倡議
2、一次主題班會
時間:11月下旬。圍繞感恩主題,按照學生特點,組織一次關於親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
3、一首歌曲(全校性)
感恩節活動期間,播放活動主題曲《感恩的心》。
4、一封信
每個學生給父母或施恩於己的人,寫一封感恩的信,力求真實生動,事蹟感人。
5、一枚感恩卡片
學生自制一枚感恩卡片,送給有恩於自己的人。
6、為父母洗一次腳活動
要有家長簽字和對於此事的意見。
7、一次感恩自然的環保教育
環境是我們賴於生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環保小衞士”的活動。
一、活動主題
感恩他人,快樂自我
二、活動時間
三、活動地點
四、活動背景
在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩節快到了,借鑑西方的感恩節,讓大家懷着一顆感恩的心生活,學會感恩。
五、活動目的
活動為同學們提供了一個表達心意的平台。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿温馨,充滿愛。讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
六、活動具體內容
分兩個階段:
Ⅰ。每人寫一個比較容易實現的願望,摺疊後交給團支書。每人在此願望盒中抽取一個(抽到本人的需重抽),為此願望卡片上的人實現。
Ⅱ。班會階段:
1、向大家簡要介紹感恩節的由來及重要意義。播放一組幻燈片讓同學通過眼睛,激發內心感恩的情感。
2、向同學每人發放五張張正方形的彩紙,其中一張同學寫上自己的父母或老師或朋友的祝福,折成紙鶴,由團支部保存。另幾張寫上積極奮鬥的話,同樣折成紙鶴。
3、遊戲環節:同學抓紙條上面寫有同學姓名(若抓到本人的重抓一次),題目是寫出此成員的一個缺點一個優點,抓紙條者念出來或主持人念,請描述對象簽名方為答對一道。簽名後被描述同學送此同學一個象徵祝福的千紙鶴。
4、第一個階段中願望實現的同學上台説下自己的感受。
5、讓同學在準備好的賀卡上簽名或寫上祝福的話,在感恩節的時候將賀卡送給輔導員和任課老師,以表達對老師們的感謝之情。
6、播放背景音樂《感恩的心》班會結束。
七、活動預期效果
通過開展活動,讓同學們保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。
一、小小寶貝,知感恩
活動開場白:
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了説一不二,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼,分擔些什麼,稍有些不如意,便大發脾氣,甚至以死相逼。面對這並不是個別現象的現實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎麼了?我們的條件日新月異,我們的物質生活日益豐富,為什麼我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什麼?
想想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會説,這不能不説是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。於是我們借感恩節的機會,在幼兒園內開展小小寶貝,知感恩的感恩節系列活動。
活動目的:
1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、通過為他人做事、説感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
活動時間:
4月的第四個星期四下午4點(今年11.26)
活動地點:
某某幼兒園大廳。
活動前期準備:
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2、各班徵集感恩箴言。
3、整理寫給家長的感謝信。
4、園所環境佈置:黑板、海報等。
5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
6、表演《感恩的心》手語學習。
7、佈置感恩互動牆。
活動大致內容:
一封感恩的信致全園家長的感謝信
一首感恩的歌曲班級學唱《感恩的心》一個詞彙引伸出的學習感恩感激感動
一次感恩的表演集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話
一個感恩的故事老師講述一個故事
一面感恩牆家長、幼兒互動的感恩牆
一段DV錄像幼兒在家中的表現(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)
活動過程:
1、每個班級提前介紹感恩節的來歷和相關內容。
2、各班可根據幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一隻生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。還可以製作並互贈愛心卡。
3、4點開大門後,發放老師給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長在互動牆上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領孩子來欣賞感恩牆。
學會感恩,明白什麼是愛
1、欣賞話劇感恩節的由來:
瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
2、表示感恩
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱,親吻,説謝謝)
3、感恩節特別活動————護蛋之情,感恩之心
孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私
4、欣賞《感恩的心》故事
5、手語《感恩的心》感恩的話
6、幼兒製作《愛心樹》
7、感恩節宴會
準備工作:
以下需要家長配合:
1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、4月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
三、感恩你我,真情成長
目標:
1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象徵物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。
2、大廳:
a、製作大火雞,標識語:happythanksgivingday感恩節快樂;
b、擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)
3、班級:
a、各班級製作感恩節海報貼到醒目處;
b、裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c、感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習
d、製作感恩賀卡;
4、感恩行動:週一寶貝為您捶捶背;週二寶貝為您洗洗腳;週三寶貝給您端杯水;週四寶貝送您一個吻;週五寶貝秀一下。
當天活動前的準備:
a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊;
c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞
d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衞生並準備牙籤,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。
F、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。
當日活動流程:
A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。
B,全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!
E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
F,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講火雞語對暗號。
活動結束:
1、感恩節活動新聞髮網站
2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享
3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(説、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節的`過程與收穫。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得説謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
一、感恩節活動主題
“傾情答謝新老顧客,xx西餐廳感恩月優惠活動大酬賓”。
二、感恩節活動時間
20xx年11月1日至20xx年11月30日。
三、感恩節活動地點
xx西餐廳
四、感恩節活動內容
1、感恩節“感恩月優惠”促銷活動。
xx西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持,特將11月定為xx西餐廳的感恩月,並推出如下的菜品優惠活動:
(1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11:00至13:00推出100元左右商務餐,各類西式炒飯及沙拉奉送,營養搭配合理,美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。
(2)為了將感恩節節日氣氛做到濃厚,xx西餐廳對生日聚會與結婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計,過生日者將可以參與現場製作生日蛋糕並獲贈此款蛋糕,樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定,讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!
(3)在感恩節當天(11月25日)推出特價感恩節晚宴套餐,在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優惠)。
2、感恩節當天遊戲活動。
(1)蔓越桔競賽
蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,4—10名競賽者圍坐在周圍,每人發給針線一份。比賽一開始,參與者先穿針線,然後把蔓越桔一個個串起來,3分鐘一到。誰串得最長,誰就得獎。至於串得最慢的人,將會收到一個特別的最差獎。
(2)玉米遊戲
遊戲時,把五個玉米藏在餐廳的某個地方,由大家分頭去找,找到玉米的五個人蔘加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗裏,誰先剝完誰得獎,然後由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜裏面有多少玉米粒,猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
(3)南瓜賽跑
比賽者用一把小勺推着南瓜跑,規則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,遊戲就越有意思。
五、感恩節活動準備
1、策劃部。
全面負責此次“感恩月優惠”活動的籌備、執行和監督,設計宣傳單。
2、客服部。
編寫手機短信內容,並將要發送短信的顧客號碼統計後交策劃部。
3、營業部。
進行電話、短信宣傳,接受顧客預定感恩節當天的感恩節晚宴台位。
4、保安部。
安排人手,負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作,直至活動結束到物品回收入庫。
5、餐廳全體員工。
餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節“感恩月優惠”活動。感恩節當天任何部門任何人取消休假。
六、感恩節活動宣傳推廣
1、宣傳單印刷:5000份(夾報派發)。
2、發送手機短信告之顧客“感恩月優惠”活動。
3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。
一、活動主題:
感恩節·感謝有你
二、活動目的:
1、瞭解西方感恩節的文化風俗,拓寬學員的知識面;
2、通過借鑑西方感恩節,在學員中間傳遞感恩的理念;
3、通過培養學員的感恩意識,促進學員間的相互幫助和尊重。
三、活動時間:
20xx年11月24日(週四)下午4:20—5:30
四、活動對象:
託管學員10名
五、活動流程:
六、活動預算:
附:
1、感恩節的由來:1620年9月,英國的清教徒遭到迫害,102名清教徒登上“五月花”號帆船,於12月26日到達了美國的普利茅斯港(北美洲大陸),準備開始新的生活。然而,這些移民根本不適應當地環境,第一年冬天過後,只有50人活了下來。第二年春天,當地印第安人送給他們很多必需品,並教會他們如何在這塊土地上耕作。這一年秋天,移民們獲得了大豐收,11月底,移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等製作成的佳餚,感謝他們的幫助,感謝上帝賜予了一個大豐收。就這樣,感恩節變成了美國的固定節日。每年11月的第四個星期四就是感恩節。
2、關於感恩節風俗的小知識。
①送食物:給窮人們送一籃子食物。
②吃火雞:當時,印第安人送給這些移民很多必需品中,有一種就是火雞。於是,第二年,移民把捕獲的火雞做成美味佳餚送給印第安人。
③化裝遊行:孩子們模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。
④南瓜賽跑:用一把小勺推着南瓜跑,規則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。
【活動主題】
1、“男人幫女人幫”——親友幫你賺優惠
2、“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優惠
3、“男人幫女人幫”——親友相幫家享優惠
【活動目的】
促銷剩餘房源,實現衝刺;
增加來訪客源,積攢人氣,促進銷售;
【活動時間】
週六
【活動地點】
樓盤營銷中心
【客户羣體】
由老客户帶來的新客户及自然來訪新客户
【活動形式】
暖場活動+抽獎送禮(抽獎僅針對認購成功客户)
活動規則:
老帶新客户抽獎送禮:若新客户認購成功,新客户可直接參加抽獎贏取獎品,老客户即免物業費,並獲得抱枕一個。
新A客户帶新B客户:新B客户認購成功可直接參加抽獎贏取獎品,新A客户可獲抱枕一個;如若雙方都成功認購,即可參與抽大獎並抱枕一個。
暖場活動內容
1、現場每個來訪客户都可參與活動,每個活動區域有工作人員負責,每個來訪客户需報名登記參與活動,登記後可領取禮品券一張;
女人幫——光棍節送温馨給朋友!
早10:00-16:00,女士可在營銷中心內部進行製作個性馬克杯,可現場DIY自己的個性圖案,充分發揮自己的想象力,製作屬於自己的馬克杯,或是送給自己的朋友。(製作好馬克杯可自行帶走),現場可設置50個馬克杯製作,用完為止;
2、活動結束後,手持禮品券的客户都可憑券領取抱枕(或傘)一個,禮品送完即止;
男人幫——光棍節不做宅男!
中午13:00-16:00,男士可在小區內部的籃球場以一組3對3進行籃球比賽,一天之內設定3場比賽,現場男士可報名參加,報名人數共18個名額,現場將請籃球裁判一個,最後獲勝隊每人也可獲價值150元/個的電水壺一個,依次類推,獲獎名額共有9個,此處需備9個電水壺作為遊戲獲勝者發放。
【抽獎活動】
抽獎活動針對所有認購成功客户,抽獎完畢後,應憑首付款發票領取獎品;
抽獎禮品:一等獎:IPAD1名,價值4000元/個;
二等獎:冰箱2名,價值2500元/個;
三等獎:電水壺10名,價值150元/個;(籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發放,故現場需備20個電水壺)
另,普通獎禮品:抱枕(或傘)50名,價值40元/個;傘(價值30元/個)(普通獎適用於所有參與活動且手持禮品券的客户,禮品送完即止;)
一、感恩節背景:
感恩節(Thanks giving Day)是美國和加拿大共有的節日,由美國人民獨創,原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國,自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四,並從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節時間不同,10月第二個星期一。像中國的春節一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始於1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。
二、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
三、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
四、具體安排:
教師篇:
1、在10月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各信息員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
一、活動目的:
每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節,學校藉此契機開展 “心存感恩,幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特徵——愛心、責任、創造。
二、參加人員:
七年級、八年級年級學生及學生家長
三、具體安排:
1、本週末的家庭作業:以隨筆或者週記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例於11月24日上交至團隊室)
2、本週末,每位同學折一隻千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下週一交給班主任,各班將40多隻千紙鶴擺成“心”型,釘在教室後面的絨布上。
3、做一件令身邊人感動的事。
4、以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。
5、感恩箴言徵集,下週一(11月22)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。
同學宣讀倡議書(11月22日國旗下講話後)。
7、父母反饋對孩子感恩行動的感想。 (11月26日交給班主任老師)
8.11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。
在美國的傳統的故事裏,“感恩節”是美國人在豐收之日為感謝上帝和印第安人而開創的節日。一場別出心裁的“印第安”主題活動,帶領學生和家長領略異域的風情,瞭解西方的文化。
一、活動概況
活動主題:情繫感恩節狂歡印第安
活動時間:感恩節前一週末
活動時長:2小時
學生人數:建議20人
活動目的:帶學生體驗印第安的異域風情,感悟感恩節的意義。提高家長滿意度,促進招生。
參與人員:學生及家長、學員的朋友及他們的家長、老師、校區工作人員
活動須知:適合5歲以上小朋友家庭
二、活動流程
開場活動(15min)
一起玩耍吧(1h)
感恩節晚宴(30min)
收尾活動(15min)
三、活動詳情
(一)開場活動
活動時長:15min
活動地點:大廳
參與人員:全體老師、學生、家長、工作人員
活動內容:
1、主持人登場,歡迎家長和學生的到來,介紹感恩節由來。
2、印第安人登場,一名“印第安人”裝扮的老師上台(如果校區有外教,最好由外教扮演)與學生互動,教學生與感恩節有關的英文單詞。
3、將學生分成4組
(二)一起玩耍吧
1、花樣火雞
活動時長:30min
活動地點:A教室
參與人員:2組學生+指導老師
活動內容:根據學生年齡給學生分發不同難度的火雞手工材料,在老師的指導下做出各式各樣的火雞。做完火雞後,老師給每位學生每人發放一張感恩卡片(印上學校的logo),讓學生寫上對父母感恩的話。
2、神祕印第安禮物
活動時長:30min
活動地點:B教室
參與人員:2組A教師的學生家長+指導老師
活動內容:給學生家長髮放手工材料,在老師的指導下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”,或發揮自己的創意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之後上交給老師保管。
備註:活動前需告知家長,自己做的東西要先對孩子保密,在宴會環節時,會讓家長用給孩子做的印第安裝飾給學生裝扮上,上台走秀。
3、印第安的競賽
活動時長:15min
活動地點:C教室
參與人員:1組學生和家長+指導老師
遊戲一:蔓越莓比賽
(提前在教室內堆放一些小金橘、打好了孔的山楂紅棗)給每位學生髮放一份針線(為保證安全,請使用塑料針),小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來,在3分鐘之內,穿的最長的小朋友獲得獎勵。
完成蔓越莓比賽後,需要將繩子兩端繫上,做成“水果項鍊”掛在脖子上。
遊戲二:小雞啄米
在教室的兩端分別放2個桌子,在一端的2張桌子上放2個裝有花生米的盤子,另外2張桌子上放2個空盤子。每個家庭出1個人參與遊戲,可以是學生也可以是家長,將參與遊戲者分成2隊,每人發放一個吸管(注意吸管大小不能將花生米吸進去),2隊同時比賽,用嘴叼住吸管吸住花生米,運送到教室另一端的空盤子裏,比賽時間3min,運送花生米數量多的一組獲勝。
(三)感恩節晚宴
1豐盛的晚餐
活動時長:30min
活動地點:大廳
參與人員:全體老師、學生、家長、工作人員
活動前準備:在學生和家長參加教室裏的活動時,老師在大廳佈置好餐桌(餐桌要半包圍式擺放,並標記好每個家庭的位子),擺放食物,除了學生在D教室獲得的食物,還需要另準備所有人都有的美食,如:南瓜餅、麪包、玉米、板栗、柚子。在地上鋪上一條紅毯。
等學生做完教室裏的遊戲後,老師帶領大家到餐桌根據序號落座,開始享用美食。
2、小小印第安秀場
落座後,老師叫第一組家庭走進神祕屋,在神祕屋裏,老師將家長和學生做的手工還給他們。
家長將親手為孩子製作的印第安裝飾,給孩子裝扮上,並用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條,學生把為父母寫的感恩卡片,送給父母。每組裝扮時間5分鐘。
然後,家長帶領孩子走上紅毯,展示自己的印第安裝扮,以及自己的火雞手工作品,並祝福大家感恩節快樂(攝影師拍照)。展示完後,學生和家長回到座位繼續享用美食,並觀賞其他夥伴們的表演。
(四)收尾活動
4組小朋友全部展示完後,撤走餐桌,播放感恩節歡快的音樂,老師帶領大家一起唱歌跳舞。
結束前主持人上台講話,大家一起合影留念。
感恩節歌曲MV,詳見方案包
四、宣傳方案
1、前期宣傳
宣傳時間:提前1—2周
線上宣傳:公眾號,朋友圈,家長社羣,QQ空間
宣傳形式:自媒體文章+海報+邀請函
線下宣傳:宣傳單頁,校園宣傳,校區附近發放宣傳(老師告訴學生可以帶小夥伴一起來玩,每帶來1名小夥伴即可獲得一份禮物)
活動前期宣傳物料詳見宣傳物料包~
2、中期宣傳
現場宣傳:現場易拉寶,宣傳課程優勢、優惠信息
線上宣傳:轉發現場照片到朋友圈,集贊有禮,集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽。
3、後期宣傳
線上宣傳:電子相冊、活動精彩回顧、活動結束海報
電話回訪:回訪帶學生參加活動還未報名課程的家長,以領取“孩子活動相冊”的名義,將家長叫到學校,進行二輪課程推薦。
線下宣傳:將學生活動的照片打印出來,在學校大廳製作“照片牆”。