一、活動主題：
創意生活 美好家居
二、活動目的：
為進一步給學生提供一個激發他們設計創新潛力和熱情的平台，為他們創造更多的實踐機會和施展才能的空間 。增強學生對所學專業知識在實際操作中的應用能力，鍛鍊學生勇於創新的能力，推動老師與學生之間的思想交流。激發同學們的設計靈感，加強專業知識的實際運用，提高同學們的設計水平，促進室內設計專業的教學實踐與設計技術交流，帶動和鼓勵同學們學習興趣，進一步加強大學生職業技能，同時豐富學院學生的文化生活。
三、舉辦單位
主辦單位：咸寧學院藝術學院團委學生會
承辦單位：咸寧學院藝術學院創家藝術工作室
四、活動對象：
咸寧學院全體學生
五、活動形式：
本次大賽採取“户型室內設計”比賽的形式展開競賽。
六、參賽時間：
20xx年3 月 21日——20xx年4 月5 日
七、參賽作品要求:
户型室內設計
1)作品美觀大方，構圖嚴謹，圖面必須清晰。
2)AUTO CAD：要求在特定的地方（藝術學院網站或創家藝術工作室QQ羣共享）下載平面原框圖。
3)AUTO CAD製圖：要求完成基本的平面佈置圖。
4)3DS MAX效果圖或手繪室內效果圖：效果圖不少於兩張
5)內容緊扣題目，有創意，作品質量高，層次分明。
6)AUTO CAD、3D效果圖（統一交電子版）。
7）平面圖、效果圖、天花圖，能夠保證大幅面噴繪和印刷要求。
8)如有抄襲直接取消參賽資格。
八、作品評比規則：
1、所交參賽作品將由經驗豐富的專業老師評審。
2、户型室內設計評分標準：
1)創意（25%）：設計大膽創新，風格獨特。
2)內容（25%）：設計能體現時代的發展潮流，表現室內設計的新工藝、新材
3)構圖（30%）：構圖合理，效果圖視覺衝擊力強，畫面色彩搭配和諧。
4)質量（20%）：通過繪畫材料及相關技法能真實表現出材料的質地。
九、獎項設置：
1、一等獎（2名） 獎品頒發榮譽證書及獎品和獎金
2、二等獎（3名） 獎品頒發榮譽證書及獎品和獎金
3、三等獎（4名） 獎品頒發榮譽證書及獎品
4、優秀獎:若干名獎品頒發榮譽證書
十、參賽細則：
1、各參賽者必須在作品截交時間4月5日前將電子檔發送到 xxxxxom或在特定時間內將電子檔交到教四·三樓（創家藝術工作室）。
2、參賽作品無論入選與否，一概不退還，請參賽者自留底稿。
3、評選時間：20xx年4 月7 日
4、結果公佈：20xx年4 月8 日於咸寧學院藝術學院網站及海報。
十一、獲獎作品展覽：大賽結束後，本承辦方將會專門舉辦一個盛大的作品展覽。
作品展覽既為獲獎同學提供一個展現自我的平台，又為廣大項目業主提供了裝修素材和靈感，同時也旨在進一步加強本次參賽大學生的職業技能，為以後工作積累寶貴的經驗。
二。召開時間:20xx年11月6號18點30分
三。活動地點：新區教學樓8棟107
四。主持人：（待定）
五。活動對象：12級建築學全體同學
六。活動背景：
1、xx文理學院機械與汽車工程學院20xx級車輛工程專業學生xx，5歲喪父，母親患癌。為救患癌母親，xx休學打工掙錢為母親治病，用實際行動詮釋孝道，讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在90後中綿亙不息。xx的行動，讓天下父母深感慰藉，讓社會各界深受感動，為廣大年輕人上了一堂生動的孝心課。
2、對於剛邁進大學校門的我們新生來講，沒了大學聯考的壓力，沒了父母的嘮叨，沒了老師的看管，都讓我們感到無比的舒適和安逸，但這是不是就意味着我們可以放鬆下來了呢，在過去一個月的學習生活中，有不少同學有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍裏牀上度過，有許多時間都用在QQ上的閒聊，有許多時間都在網絡遊戲裏廝殺。
七。活動目的：
1、通過這次主題班會，使同學們能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理；學會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養育之恩。
2、在學生體驗父母恩情的同時，引導每位同學在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關心、幫助別人，做到互助互愛，進一步提高同學們的集體主義感，促進班級的建設，使大家在一個良好的環境中不斷學習、不斷成長。
3、我們都説自己長大了，都説自己成熟了，但我覺得，20歲的我們只是一種表向的成熟。我們對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是有些人卻在無為與墮落當中放棄了承擔的使命。藉助這次活動，引導各位同學放棄享受，明確自己在大學的重大責任和使命，拒絕大學裏的各種誘惑，努力地重塑自我，發奮讀書，為以後的騰飛積聚知識儲備。
八。注意事項:
1、班會在6：30準時召開，考慮到到時學生會團委的人會過來，我班學生務必在6:20趕到會場，並保持會場安靜，各位班委負責維持會場紀律。
2、由主持人來引出此次班會的主題（注：主持人由學生擔任，以自薦的方式）。
3、在場的同學們，在他人發言時，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態度對待班會，在班會互動時，要積極踴躍參加。
4、關於本次班會的未盡事宜由班委另行通知，以便及時作出調整。
九。活動開篇語：
母親是賦予我們生命的人，普天下，最平凡的母親，最偉大的人也是母親。一個母親陷入苦難，一方惦念何以安寧？他用實際行動向母親表達感恩之心。在貧困中，他任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難裏，他無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。人生最大的富庶在於愛和信念的堅持，他以一人之力撐起幾經風雨的家，它的存在，是母親與病魔鬥爭的勇氣，更激起了千萬人心中的漣漪。生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心來滋養。感恩是人性真善美的體現，是文明的象徵。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心，讓我們用一顆感恩的心感激生活帶給我們的一切。
十。班會步驟：
1、班長宣佈班會開始併發言：
我們學校機械與汽車工程學院11級車輛工程專業學生xx，5歲喪父，20xx年得知母親患癌後，xx就在學校附近租了間房子，把母親接了過來，邊學習邊照顧母親，一個月前，xx的母親病情加重，為了救患癌母親，xx同學休學打工掙錢為母親治病，用實際行動詮釋孝道，讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在90後中綿亙不息。中央電視台、新華社、中新社、中國日報、中國教育報、xx電視台等全國主流媒體紛紛報道xx自強不息的感人事蹟，為表彰xx同學的自強精神和高尚的道德品質，校團委授予xx同學“自強之星”榮譽稱號，xx的舉動，讓天下父母深感慰藉，讓社會各界深受感動，為廣大年輕人上了一堂生動的孝心課。（同時放映相關圖片）
2、主持人朗讀活動開篇語。
3、團支書放映xx同學相關短片和與母愛、父愛相關的MTV
4、各位同學自由發言，可以説自己聽了xx同學故事的感想和體會，或是自己和爸媽的故事，或是以後該如何和爸媽相處，總之，只有與該主題相關均可發言。
5、請班主任為我們作最後的致詞（結束語）
6、主持人宣佈本次班會結束，並向前來參加班會的團委同學表示感謝。
7、歡送團委同學退場後，本班同學在開始退場（同時播放音樂）
大學關於母親節感恩活動方案
“慈母手中線，遊子身上衣”。在母親節即將來臨之際，為進一步加強中學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，城趙中學決定在全校各班開展“母親節”感恩活動。
通過活動，引導學生感恩母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會發奮學習，珍愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
宣傳階段（5月10日——5月11日）。各班通過主題班會、倡議書等方式廣泛發動學生蒐集感動自己的有關母愛的真實故事，通過徵文、講故事等形式，讓學生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。
實踐階段（5月13日——5月18日）。引導學生積極“感恩”實踐活動，讓母親感受到孩子們所帶來的那份舒心、稱心和開心。隊員們也感恩於母愛的春暉，體驗到弘揚孝敬美德的重要，從小樹立起那份應盡的責任。從而培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。
（1）、《給母親的一封信》
（2）、為母親洗一洗腳。
（3）、為母親捶一捶背。
（4）、為母親做一點力所能及的家務。
（5）、送給母親一份自制的小禮物。
（6）、開展一次感恩母親表演會。
每班可以以集體或者個人為母親朗誦詩歌，唱一首感恩歌曲等等。
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