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文化活動策劃方案精品多篇

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文化活動策劃方案精品多篇

文化活動策劃方案 篇一

為了豐富校園文化生活,展示學校素質教育的成果,努力營造積極向上、人人蔘與、百花齊放、健康文明的校園氛圍,培養學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術節活動。

一、指導思想:

為加強校園精神文明建設,推動學校的改革和發展,提高學校的辦學品位,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,培養學生感受美、表現美,鑑賞美、創造美的能力,使學生的情操得到陶冶,個性得到發展,智慧得到啟迪,創新意識和創造能力得到激發。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展,使學生更加生動活潑的發展。

二、參加對象:全體師生。

三、領導小組:

組 長: 田洪軍

副組長: 蔣守成 劉月明 楊亦峯

組 員: 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

四、藝術節總體要求:

以育人為宗旨,堅持面向全體學生。各班要根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽的要求,加強對活動的組織、宣傳發動和落實工作,做到人人蔘與。切實抓好藝術節的各項活動,確保本次藝術節的圓滿成功。

五、活動內容和時間安排:

一活動內容:

以愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校、愛生活為主旋律,歌唱我們祖國、歌頌我們黨,歌頌我們的家鄉,歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活,富有校園氣息和時代感,注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。

二活動形式:音樂、美術、書法。

1.音樂類:

聲樂:獨唱、重唱(不超過5人)、小合唱(不超過15人)、大合唱

舞蹈:獨舞、雙人舞、羣舞

器樂:獨奏、合奏

短劇:音樂劇、課本劇、情景劇

2.美術類:工藝、繪畫(中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等)

三具體要求:

1.書法類:

書法類(硬軟筆)為現場比賽;書寫內容在現場公佈。

參賽對象:1~6年級

參賽要求:1~3年級硬筆,4---6年級軟筆,用具自帶。比賽評選出優秀班集體一、二、三等獎若干。

比賽時間:20____年10月

活動負責人:黃春根

2.美術類(繪畫、工藝、)

主 題:積極向上,反映美好生活。

對 象:1~6年級。

參賽要求:每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限,工藝體裁不限,分低、中、高年級組進行評比,評出個人一、二、三等獎若干名。

參賽時間:20____年5月4日至5月16日準備階段。

20____年5月19日至20日上交作品。

20____年5月21日至23日評比階段。

20____年5月26日至30日製作展板階段。

20____年6月優秀作品展示階段。

活動負責人:呂偉國

3.音樂類:

⑴“課本歌曲我會唱”比賽

參賽曲目:各班自選課本歌曲兩首。

參賽年級: 1~6年級

比賽時間:20____年5月19日~21日

比賽地點:階梯教室

參賽要求:合唱要求全班參加,統一着裝。評出一、二、三等獎若干名。

活動負責人:施月琴 李媛媛

⑵“文明禮儀與我同行”短劇創作比賽

參賽內容:各班圍繞“八禮四儀”的主題(可以選擇其中的一項或多項禮儀要求),創作一個情景短劇,時間5——10分鐘,並將創作劇本一併上交評獎。

參賽年級: 1~6年級評出一、二、三等獎若干名。

比賽時間:20____年5月22日~23日

比賽地點:階梯教室

活動負責人:高 慧 各班主任

⑶“今天我來露一手”比賽:

活動項目:獨奏、獨舞、獨唱

活動對象:一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。

比賽時間:20____年10月

比賽地點:階梯教室

活動負責人:施月琴(獨奏) 高 慧(獨唱) 陸靜(獨舞)

(4)“我是小明星”才藝秀

參賽內容和形式:唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

參賽年級:全體學生

比賽時間:五月中旬(待定)

比賽地點:階梯教室

活動負責人:高慧 呂偉國

四藝術節優秀節目展示:

“六一”期間,推選本屆藝術節中部分優秀節目進行展示演出。

六、評比獎勵辦法:

1.每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格,邀請評委,全面協調和組織好相關項目的比賽。比賽結束後統計好分數,將評分表交於德育處。

2.本屆藝術節成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節各項活動得參與分50分。參加藝術節比賽大合唱一等獎20分,二等獎15分,三等獎10分;集體節目一等獎15分,二等獎10分,三等獎7分;個人節目一等獎10分,二等獎7分,三等獎4分。凡被推選展示演出的節目,每一個另加5分。(負責人:施月琴 呂偉國 黃春根)

3.本屆藝術節根據得分情況評選優秀班級、特長學生若干名,並給予表彰。

文化活動策劃方案 篇二

一、活動宗旨:

加強我校學生的文明修養和內涵,提升以宿舍為主體的文化品位,陶冶學生情操和豐富學生的業餘文化生活,增強學生愛校如家的意識,營造學生宿舍“團結、文明、和諧”的文化氛圍,創造整潔美觀、安全舒適的住宿環境。

二、活動宣傳語:

人人蔘與 班班爭先

三、時間:

20____年10月13日——20____年10月30日

四、主辦單位:

德育處、團委、學生會

五、組委會名單:

組長:

副組長:

成員:年級組長、各班主任、學生會有關成員、各班團支書

六、活動內容及方式:

(一)徵文比賽

1、比賽要求:

(1)作品要反映我校的宿舍生活,內容積極健康、向上,不得抄襲。建議題目:《我愛我家》、《熄燈之後》、《緣分的天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。

(2)體裁不限,字數不限,用A4紙打印(標題為宋體小二號字,正文為仿宋小四號字)。

(3)各班於10月120日前組織預賽,並推薦1-2篇優秀作品到德育處參加決賽。

2、獎項設置:一等獎二名,二等獎四名,三等獎六名。

(二)“我愛我家”演講比賽

1、活動時間:10月28日下午。

2、活動地點:學術報告廳。

3、比賽要求:

(1)演講要圍繞宿舍文化建設、宿舍生活、宿舍管理等方面展開,內容積極,健康向上。

(2)各班於10月25日前組織預賽,並推薦1名選手到學校參加複賽。

(4)所有選手脱稿演講,演講時間不超過5分鐘。

3、獎項設置:一等獎二名,二等獎四名,三等獎六名。

(三)宿舍文化設計大賽

1、比賽要求:

(1)寢室要張貼衞生值日表和宿舍常規檢查評分細則。

(2)文化佈置要美觀大方、温馨雅緻,有較高的文化品位和深厚的生活氣息。

(3)設計要有獨到之處,能展示專業特色。

(4)張貼物要用膠帶紙粘貼。

(5)各宿舍均要參加設計,否則不予評選文明宿舍。

2、評選時間:10月30日

3、獎項設置:一等獎四名,二等獎六名,三等獎十名。(分男女生)

(四)宿舍風采展

對本次活動中出現的“文明宿舍”進行攝影,製成圖片,於11月初展出。

文化活動策劃方案 篇三

體育工作是學校工作的一個重要方面,體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針,培養全面發展的學生的重要保證。因此,我校根據實際情況,本着“繼續開拓進取爭創一流業績”的精神將繼續做好體育工作。

一、指導思想

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規。

2、以素質教育全面深化教育改革。

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展。

二、總體目標

4、逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》

5、繼續以教科研為先導,深化教學改革,全面推進素質教育。

6、爭創學校的體育特色,培養“合格+特長”的學生。

三、具體工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將繼續去年的體育領導小組,使體育工作管理形成網絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最後總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規化、制度化、科學化。

2、常抓“六認真”

今年將繼續開展體育教學工作“八認真”,使之形成常規,做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規範》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作,杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩週一次的教研活動外,每個體育教師繼續參加了____市級主課題《培養體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究,每月開展一次教科研例會,教師必須寫好課題計劃與研究卡,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。學校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得紮實的兄弟學校進行參觀、學習。

4、抓好課外活動

(1)、今年繼續抓好學生新的室外操,進一步規範眼保健操,並於10月份舉行全校廣播操比賽。

(2)、做好一年一次的五項身體素質測試,做好登記、分析和總結工作。五項身體素質測試項目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰卧起坐(女)、立定跳遠。

(3)、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結工作。達標的項目:10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰卧起坐。

(4)、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

(5)、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。

(6)、根據學校的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:六年級田徑隊由龔雁江負責,兼帶男子排球隊;五年級田徑隊由朱靜燕負責,兼帶女子排球隊;四年級田徑隊由管向榮負責,兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動隊每週一、三、五必須訓練1.5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓,比賽成績要求比去年有提高。另外,在學生平時的活動中,教師應及時發現好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓練中,教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與學生談心、與家長聯繫、向領導反映。

四、確保經費,進一步完善場地和器材

去年我校建成了200米的塑膠操場,使得學生的活動場地成為全市第一流,又配備了專門人員看護操場,制定了操場的管理制度;今年學校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。

體育工作具體安排情況:

一、3、4月份完成全校五項身體素質測試工作,5月份完成登記、分析和總結工作。

二、5、6月份完成全校達標測試工作,6月底完成登記、分析和總結工作。

三、4月底學校召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結。

四、上半年積極準備體育資料,迎接____市兩個條例的驗收。

五、舉行一些小型運動比賽:3月 1分鐘仰卧起坐

4月 ——————

5月 立定跳遠

6月 50米

文化活動策劃方案 篇四

為進一步傳承中華優秀文化藝術,豐富學校文化發展內涵,打造富有生命活動的學校文化特色,學校決定於____年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節活動。

一.指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導,以《____市教育局____年大家唱。大家跳活動方案》為依據,進一步傳承中華經典及民族文化,通過舉辦一年一度的校園民族文化節,為學生提供展示能力的舞台,激發學生熱愛藝術的興趣,創設良好的文化藝術教育氛圍,展示我校建校六年來的素質教育成果。

二.活動主題

傳承經典 浸潤童年

三.活動主要內容

1.經典誦讀成果展示;

2.以清廉為主題的書法作品展示;

3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展;

4.英語口語周活動成果展;

5.民族歌舞、劇品展演;

6.表彰優秀、新隊員入隊活動。

四、活動時間:____年4月——6月

五.活動具體內容及形式。

(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規》、《國小生必背古詩詞》等經典誦讀活動,文化節以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現。 (責任人:____)

(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典,弘揚國學方面的內容為主,也可書寫有關“羣眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優秀作品裝裱後在教學樓二樓展示,規格大小由書法組負責。

(責任人: ____)

(三)、“小剪刀 大世界” 剪紙和剪貼畫、繪畫、創意手工作品展。以“孝”、“忠”為主題,通過剪紙、繪畫藝術展示,讓學生從自己動手動腦的活動中,掌握一定的剪紙技法,體味到生活的樂趣,養成細心、耐心的好習慣。“六一”集中用展板展示成果,一至三年級以剪貼畫為主;四至六年級以剪紙藝術為主。挑選優秀作品在教學樓三樓、四樓展示,規格和大小由美術組定

(責任人:____)

(四)、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽,充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性,提高自身的口語水平。“六一”以展板的形式呈現活動過程。 (責任人:____)

(五)、歌、舞、劇、品文藝匯演。本着全員參與的原則,分年級進行歌、舞、劇、品展示,力求做到形式多樣、內容豐富。(責任人:____ 各組組長)

1、一年級:自編自創歌舞表演《小幺妹》 ,全員參與,台上台下互動,台上不少於100人。 責任人:____

2. 二年級:以《美麗的夢。中國夢》為主題,通過朗誦、歌舞等多種形式呈現,台上台下互動, 台上不少於100人。 責任人:____

3.三年級:《好習慣成就大夢想》,以快板、朗誦、歌舞等形式,台上不少於100人。 責任人:____

4. 四年級:民歌聯唱,台上台下互動,台上不少於100人。 責任人:____

5.五年級:現代舞表演 參與表演的學生不少於60人。 責任人:____

6.六年級:以感念師恩、感恩母校為主題,表演形式不限(不少於100人)

責任人:____

7. 舞蹈:1:《銅鈴舞》 責任人:____

8.舞蹈隊2:情景劇表演 責任人:____

9.100人合唱隊:《同一首歌》、《阿里裏》 責任人:____

10. 100人葫蘆絲隊:《青花瓷》、《希望》 責任人:____

11.民樂合奏:《北京有個金太陽》 《步步高》

責任人:____

12. 管樂合奏:師生同台演奏《____民族國小校歌》、《走向復興》 ,參與表演的老師:____等

責任人:周曉慶 劉小永盧義梅

13.陶笛隊:《蝸牛與黃鸝鳥》等 責任人:____

14. 師生現場才藝展示:音樂組教師器樂合奏《菊花台》 書法、美術組老師現場進行書法、繪畫等才藝展示。 責任人:____

15.舞蹈:《飛得更高》 責任人:____

(六)評比表彰。

表彰文明班級、書香班級、校級優秀學生、優秀學生幹部、施小之星、優秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。(責任人:____)

六、活動組織機構

1、活動領導小組

組 長:____

副組長:____

成 員:____

2.具體分工:

活動總策劃:____

主持人選拔及訓練:____

入隊及表彰活動:____

音樂製作:____

串詞撰寫:____

音響器材:____

後勤保障:____

七、活動時間安排

1.4月20日——4月22日:討論制定方案,各類活動準備階段。

2. 4月25——5月18日:開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動,各年級進行節目排練。

3. 5月19日進行第一次節目檢查,5月27日集中彩排,5月29日集中展演 ,5月30日入隊表彰儀式

八、注意事項:

1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定,在4月25日前完成。

2.各年級在挑選演員時儘量考慮學生參與面廣,不與校級節目演出人員重複。

3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。製作服裝道具要先發放徵求家長意見書,家長同意的就參與,有困難的一定不勉強。老師不收錢,由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。

4.音樂製作由____、____老師負責,5月10日以前完成校級節目錄音,5.10——5.23日完成年級組節目錄音。具體見錄音時間安排表,各組安排專人負責配合。

5.5月15日前各組上交節目單和串詞,5月20日前,____和____老師負責寫好整個活動串詞。

6、各組負責人提前安排好節目排練的時間,組內既有分工,又有合作,儘量不佔用上午的上課時間排練節目。