活動主題：“唱響校園 歌語心生”歌唱比賽。
一、活動引言
借起伏的音符盪滌蒙塵的心靈，用優美的詞句提升品位，昇華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的異樣青春。
二、活動目的
為挖掘大學生內心深處的真善美，展現多彩青春，豐富校園文化生活。我係團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。藉以唱響校園，春暖花開。
三、活動對象
xx學院全體在校學生。
四活動內容
此次比賽由xx學院學生會舉辦，用歌聲點亮純潔之心，屆時將由初賽、複賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。
五、活動安排策劃
（一）報名：xx月x日--xx月x日。
地點：逸夫樓池塘前、xx學院學生會（報名方式見末頁）、各院系學生會。
（二）初賽：xx月x日--xx月x日初賽選拔。初賽分為三個專場：文科專場、理科專場、藝術專場。具體時間、地點另行通知。
（三）複賽：xx月x日舉行復賽選拔，教四xx專場比賽。
（四）決賽：xx月x日於理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。
（五）比賽流程：
1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手，注意後勤工作。
2、晚會開始前xx分鐘放動感音樂，渲染氣氛，活躍現場，選手過場，吸引觀眾。
3、請評委、嘉賓入座。
4、按預先抽定的順序選手依次登場。
5、評委評分：
a、上一個選手的評分在第二個選手錶演後，由主持人宣讀。
b、每環節表演完後由評委點評。
6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。
7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。
8、晚會結束後由接待員送評委離開，後勤人員做好會場清潔。
六、選手要求
1、每名選手（或組合）各準備歌曲一首 。
2、歌曲形式不限，內容積極向上。
3、參賽服裝及伴奏自備 。
4、每場比賽前x天上報歌曲名及相關信息到主持人。
5、上報後不得隨意取消。
七、評分標準
1、選曲（x分）內容積極向上。曲目內容，表演形式能儘量切合本大賽的主題。
2、颱風（x分） 着裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。
3、伴奏（x分）現場伴奏效果好，演唱者配合得當。
4、整體表演（x分） 表演自然，整體動作整齊。演出形式富有創意，表演有感染力。
5、演唱（xx分）快慢得當，合拍準確，感情充沛音準，吐清晰，發音準確、整齊，優美動聽。
八、獎項設置
1、一等獎：一 名（證書，商家贊助商品）
2、二等獎：兩 名（證書，商家贊助商品）
3、三等獎：三 名（證書，商家贊助商品）
4、優秀獎及其他獎項：若干（證書，商家贊助商品）
5、幸運獎（現場抽取幸運觀眾）
九、注意事項
1、xx學院學生會報名聯繫人：xx。
2、會場秩序。
3、節目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備。
4、後期宣傳，準備後期宣傳材料（照片文稿）。
5、活動前後期接待員做好接待工作。
6、注意維持場地的清潔。
7、活躍現場氣氛，注意互動活動。
8、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數。
9、注意活動的安全問題。
10、未盡事宜，另行通知。
主辦：xx學院團總支學生會。
一、活動名稱：《敢秀你就來》《我型我秀》《我是“民”星》《唯我獨秀》《我的舞台我的秀》（待選）
二、活動主題：以貼近社會、貼近生活、貼近普通大眾，健康、智慧、向上、創新、崇尚自然作為此次選秀活動的主題，力求突出新、奇、特的表演，風格與形式不限。透過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質比賽，突出表現我縣文藝愛好者內提素質、外塑形象、用心向上、開拓進取的魅力風采和出色的綜合才藝。
三、活動目的：此次活動旨在豐富全縣人民文化生活，給廣大文藝愛好者帶給更廣闊的發展平台，倡導健康向上的娛樂生活方式，同時也為我縣各大文藝演出儲備人才，提升自身文藝宣傳力量，
四、活動要求：整場活動力求主題突出，富有創意，突出新形勢下我縣人民羣眾與以往不同的精神風貌，其基本格調應是：和諧感動、激情蓬勃，富有內涵。選拔標準要有堅持思想和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面、多角度揭示主題的同時，儘可能提高藝術水平。
1、比賽參加選手零門檻，不限學歷、不限年齡。
2、力爭延伸文化內涵，在比賽過程中，突出宣揚選手的德藝雙馨，深入挖掘優秀選手背後的感人故事，弘揚中化民族的傳統美德，結合我縣提出的“加強公民道德建設，爭做吳橋好人”活動對部分選手進行採訪拍攝。
3、節目結構，貴在創新，打破傳統的歌曲、舞蹈及小品等，鼓勵參賽選手有足夠新穎的好創意、金點子，天馬行空，自由發揮，使本次活動成人我縣才藝人士靈感的閃耀匯聚。
五、活動對象：“想秀也敢秀的你”，開朗大方、陽光自信，富有激情與活力，勇於秀出自我者，均可參賽。
六、活動時間：海選報名：月日至月日
海選：月日
複賽：月日和月日
（視人數多少分兩場）
決賽：月日
七、活動地點：待定
八：報名須知：
1、報名條件報名不分年齡、性別、民族，凡熱愛表演、口齒清晰、有必須表演潛力、有才藝特長的羣眾都可報名參加；
2、報名要求在指定報名點或網上報名的報名者，需認真填寫報名表，附身份證複印件、2寸照片和6寸生活近照各1張。
九、活動須知：
1、主辦方在比賽前4天透過電話通知或信息通知比賽具體地點和時間，選手應盡力配合，如有疑問應在24小時內反饋主辦方
2、一經確認的比賽時間和地點，選手應提前30分鐘到場報到，並帶上身份證或户口本等有效證件。
3、選手不得遲到，早退或缺席，違者作棄權處理。
4、選手應發揚“互幫互助，以禮為先”的精神，參賽時務必遵守組織方的選拔規則，不得有惡性違反的狀況發生，否則做除名處理。
十、活動流程：
（一）海選（可透過現場報名、網上報名）每位選手有6分鐘時間進行自我介紹和即興表演，結合評委提問表現狀況進行判分。
1、魅力自薦：在一分鐘內做出別具一格的自我介紹，要求簡短而精彩。
2、才藝展示：3分鐘之內，個人才藝表演。
3、年齡在28歲以下選手加試朗讀：2分鐘之內，帶有感情色彩進行朗誦（組織方負責帶給著名的散文片段和詩歌，以考察參賽選手的普通話標準程度）
評委有“PASS”“待定”“X”三種選取。五個裁判全部“PASS”的直接進入複賽，四張待定（包括“PASS”）以上的進入待定：
（二）複賽
複賽由主持人介紹每位選手基本狀況，對選手履歷進行簡述。選手進行完整的個性才藝表演，結合評委提問表現狀況進行評分，最終確定人進入決賽
1、自我簡介+才藝表演。選手準備各自才藝，要有區別於初賽，本着創新的目標展現自己，透過此環節與觀眾互動拉近距離，為自己拉票，主要考察語言表達潛力、颱風、形象氣質等。
2、隨機應變秀：參賽選手隨即抽題，考察應變潛力及知識覆蓋面，或由主持人給出題目，選手就該題目回答。
3、給出關鍵詞進行模擬表演。（隨意組合）
（三）決賽（選手出場順序由抽籤決定）
1、主持人開場白，介紹到場嘉賓、評委。
2、閃亮登場
把名選手按一男一女分為組，自行進行服裝搭配，登場亮相。依次自我介紹，向大家展示自己。（限時2分鐘）
3、才藝展示
選手進行個性才藝展示。唱歌、舞蹈、朗誦、樂器等，可表現自身特色的才藝展示都能夠。本環節分基礎分和創意分兩部分，如果只是唱歌只得基本分，其餘的創意可加適當的創意分。
4、才藝展示的選手出場一半後進行知識問答
本環節會出道有關吳橋各方面有關的問題，每組3道題。選手抽題，對抽到的有關問題進行解説。
5、大眾評委投票
比賽設50個大眾評委（大眾評委具體安排再議），每個評委手中有一個笑臉，大眾評委能夠把笑臉送給自己喜歡的選手，一個笑臉在總分上加0.1分。過渡階段，工作人員進行計分，統分，排行次等）
6、由評委老師作點評
7、頒獎
8、主持人宣佈晚會結束
十一、獎項設置：
1、一等獎個人名團體名
2、二等獎：名
3、三等獎：名
4、最佳人氣獎名（由信息，網絡，定點投票統計得出）
5、最佳才藝獎、最佳創意獎、最具潛力獎、最具風采獎（備用）
十二、評分標準：
有請專業人士或相關領導組成評委組，選手得分總分為100分。參賽選手最後得分為去掉一個最高分，去掉一個最低分後得出平均值為選手最終得分。
1、登場部分評分標準（20分）
主要看選手的語言表達潛力、舞台表現潛力等，給出最初的印象分。
2、才藝表演部分評分標準（基本分20分、創意分40分）
透過參賽者的實力和舞台舞台感染力，要求選手整體造型與所演出節目和諧統一，服裝道具到位，表演流暢，細節處理恰到好處，表演富有張力，評委根據選手的表現給出分數。（比如只是單純的唱歌，就只有基本分20分）
3、與美同行部分（20分）
結合選手的語言表達潛力，以及對有關知識的瞭解，進行評分。
十三：活動細則
1、此次選秀活動是吳橋電視台主辦及組織的選秀活動。組織方為此次活動所提及和參與的單位，組織方有負責組織和管理的職責，參選人員需理解組織方的管理和安排。
2、本次選秀活動屬非盈利性活動，旨在進豐富全民精神文化生活，宣傳用心向上的精神風貌。
3、本次活動經費主要由此次活動的冠名商、活動現場平面廣告商和系列劇中廣告植入商等帶給。
4、主辦方可委託第三方負責全部或部分組織工作。
5、主辦方有按實際狀況更改規則的權利並對守則享有最終解釋權。
十四：宣傳方案
1、飛字宣傳：透過發佈“搜索令”，展開徵集活動，宣傳推廣本次賽事，製造關注焦點，產生轟動效應。
2、創造信息平台，理解選手報名登記編組後進行海選面試。將合格選手予以公佈，以信息投票方式，評選最具人氣選手。（待議）
2、電視宣傳：拍攝製作30秒“選秀活動宣傳片”在電視台各個頻道輪迴播出。
3、户外宣傳：在相應的時間內做一些户外大型平面廣告，户外燈箱形象宣傳等。（待議）
以“城市，讓生活更完美”為主題的世博會，是科技與創新的結合，它將透過不同視角和交叉學科的綜合性交流，豐富城市發展的新概念、新思想、新知識、新技術，推動上海的城市化進程。在這樣的大背景下，世博會吉祥物的評選以“全民參與、公開評選”這樣一種
前所未有的選秀大賽形式舉行，也正反映出上海這座城市海納百川的包容性以及高遠開明的精神氣度，具象地體現出世博會的主題，從而展現出高度禮貌的時代效應。
一、借世博東風吉祥物選秀創造全民轟動的社會效應
這場別開生面的吉祥物選秀活動，之所以必將引起轟動的社會效應，主要基於以下三層原因：
一、來自人們對世博會的熱情關注
xx年的上海世博會，堪稱舉世矚目的盛會，與它有關的一切舉動，能夠説都將受到人們的極度關注。吉祥物是世博會精神形象的代言人，也將是在整個世博會期間出現頻率極高的形象符號，因此，其評選活動毫無疑問將引起人們廣泛的關注。
二、來自人們對卡通吉祥物公開評選的高度喜愛
世博會吉祥物選秀大賽，事實上是一場帶有鮮明、用心的主題並且具有極大互動性的卡通形象設計大賽，而在中國城市，喜愛卡通的人羣已越來越廣泛（據統計，中國喜愛及關注卡通的人羣總數已到達5億，也就是佔去全國總人口的38%之多，其中13歲以下的約佔11%，14-17歲的約佔59%，18歲以上的約佔30%，以大、中、國小生及年輕的時尚人士和上班族為主。由此可見，喜愛卡通、迷戀卡通，這天已不單單只是“小孩子”的幼稚舉動，根據尼爾森的權威調查統計數據顯示：這天電視卡通頻道在25-34歲人羣中的佔有率已位居所有頻道的第三位，高達89%；在月收入3000元以上抽樣調查中，結果也高達38%。這充分説明，“卡通迷”的人羣正在“成人化”。正如某些專業人士所説：優秀的動漫，由於其某種程度的微妙精神寄託好處，“已逐漸成為都市年輕白領賴以為生的‘精神奶嘴’”。），這無疑將直接提升本次活動的人氣。此外，以往中國每逢重大盛會，其吉祥物一般都由官方指定方案為主，而本次世博會的吉祥物卻史無前例地採用全民參與、公開評選的形式，在專業設計團隊中，更增添諸多院校及民間的創作智慧，這也將直接提升本次活動的受歡迎度。
三、來自人們對“電視PK”大賽的觀賞激情
從近兩年來時興的“超女”、“我型我秀”、“好男兒”等選秀大賽的狀況看來，“海選+PK”早已成為當前最炙手可熱的一種娛樂形式，越來越為消費者所喜聞樂見，本次大賽不失時機地採用了這種熱門的手法，自將大受青睞。同時，“海選+PK”這種娛樂節目，其精彩的過程本身也已成為一種有力的形象包裝及市場推廣手法，因此能夠説，當世博會吉祥物被評選出來的時候，它早已經過了一輪有力的推廣宣傳，其中關於吉祥物的創作理念、設計思想與形象特點，早已在人們心目中有了深刻的印象，這對於後續品牌推廣工作的進行以及經濟產業鏈的建立，都已經打好了堅實的基礎。
從以上三方面綜合而言，憑着世博會這樣一股有利的東風，再結合當前人們對卡通作品及電視“海選+PK”這種娛樂節目的高度喜愛，本次由全民參與、公開評選的這場吉祥物選秀大賽，勢將舉辦得有聲有色，並引起廣泛的關注。
四、節目主要環節資料概述
1、海選
主要透過專業評審+絡投票的形式，結合專家評委的意見和廣大觀眾的喜好，從超多的活動參與者中篩選出若干個（如50個）具備必須創作水準的吉祥物作品。
2、PK賽
主要透過層層遞進的程序（如50進30、30進20、20進10），從海選出來的作品中評比出較具開發潛質且較受觀眾喜愛的吉祥物作品，形式為專業評審+絡投票+短訊投票；為了使節目本身取得良好的收看率，PK資料擬包括如下環節：
A、創意闡述：由原創作者講述參賽作品的創作想法，供專家評委考核。
B、原創劇情的COSPLAY：主要考量作品的後續故事延伸性及產品可開發性，同時考核觀眾的喜好度。
C、創作過程的跟蹤記錄：花絮記錄，是觀眾們最喜聞樂見的環節，一方面十分利於提高節目收看率，另一方面作者們的創作歷程也可供廣大青少年設計愛好者借鑑。
D、現場機智考問：以趣味形式考量PK者們有關吉祥物設計創作的問題，其中可透露出他們的創作激情及主觀看法，供專家評審與觀眾們參考評選。
3、決選
本環節為整個吉祥物選秀活動的高潮，推選出最終的世博會吉祥物，同時也是吸引投資贊助商，進行後續“產業化”工作的良好開端。
以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會，是科技與創新的結合，它將通過不同視角和交叉學科的綜合性交流，豐富城市發展的新概念、新思想、新知識、新技術，推動上海的城市化進程。在這樣的大背景下，世博會吉祥物的評選以“全民參與、公開評選”這樣一種前所未有的選秀大賽形式舉行，也正反映出上海這座城市海納百川的包容性以及高遠開明的精神氣度，具象地體現出世博會的主題，從而展現出高度文明的時代效應。
一、借世博東風吉祥物選秀創造全民轟動的社會效應
這場別開生面的吉祥物選秀活動，之所以必將引起轟動的社會效應，主要基於以下三層原因：
一、來自人們對世博會的熱情關注
xx年的上海世博會，堪稱舉世矚目的盛會，與它有關的一切舉動，可以説都將受到人們的極度關注。吉祥物是世博會精神形象的代言人，也將是在整個世博會期間出現頻率極高的形象符號，因此，其評選活動毫無疑問將引起人們廣泛的關注。
二、來自人們對卡通吉祥物公開評選的高度喜愛
世博會吉祥物選秀大賽，事實上是一場帶有鮮明、積極的主題並且具有極大互動性的卡通形象設計大賽，而在中國城市，喜愛卡通的人羣已越來越廣泛（據統計，中國喜愛及關注卡通的人羣總數已達到5億，也就是佔去全國總人口的38%之多，其中13歲以下的約佔11%，14-17歲的約佔59%，18歲以上的約佔30%，以大、中、國小生及年輕的時尚人士和上班族為主。由此可見，喜愛卡通、迷戀卡通，今天已不單單只是“小孩子”的幼稚舉動，根據尼爾森的權威調查統計數據顯示：今天電視卡通頻道在25-34歲人羣中的佔有率已位居所有頻道的第三位，高達89%；在月收入3000元以上抽樣調查中，結果也高達38%。這充分説明，“卡通迷”的人羣正在“成人化”。正如某些專業人士所説：優秀的動漫，由於其某種程度的微妙精神寄託意義，“已逐漸成為都市年輕白領賴以為生的‘精神奶嘴’”。），這無疑將直接提升本次活動的人氣。此外，以往中國每逢重大盛會，其吉祥物一般都由官方指定方案為主，而本次世博會的吉祥物卻史無前例地採用全民參與、公開評選的形式，在專業設計團隊中，更增添諸多院校及民間的創作智慧，這也將直接提升本次活動的受歡迎度。
三、來自人們對“電視PK”大賽的觀賞激情
從近兩年來時興的“超女”、“我型我秀”、“好男兒”等選秀大賽的情況看來，“海選+PK”早已成為當前最炙手可熱的一種娛樂形式，越來越為消費者所喜聞樂見，本次大賽不失時機地採用了這種熱門的手法，自將大受青睞。同時，“海選+PK”這種娛樂節目，其精彩的過程本身也已成為一種有力的形象包裝及市場推廣手法，因此可以説，當世博會吉祥物被評選出來的時候，它早已經過了一輪有力的推廣宣傳，其中關於吉祥物的創作理念、設計思想與形象特點，早已在人們心目中有了深刻的印象，這對於後續品牌推廣工作的進行以及經濟產業鏈的建立，都已經打好了堅實的基礎。
從以上三方面綜合而言，憑着世博會這樣一股有利的東風，再結合當前人們對卡通作品及電視“海選+PK”這種娛樂節目的高度喜愛，本次由全民參與、公開評選的這場吉祥物選秀大賽，勢將舉辦得有聲有色，並引起廣泛的關注。
四、節目主要環節內容概述
1、海選
主要通過專業評審+網絡投票的形式，結合專家評委的意見和廣大觀眾的喜好，從大量的活動參與者中篩選出若干個（如50個）具備一定創作水準的吉祥物作品。
2、PK賽
主要通過層層遞進的程序（如50進30、30進20、20進10），從海選出來的作品中評比出較具開發潛質且較受觀眾喜愛的吉祥物作品，形式為專業評審+網絡投票+短訊投票；為了使節目本身取得良好的收看率，PK內容擬包括如下環節：
A、創意闡述：由原創作者講述參賽作品的創作想法，供專家評委考核。
B、原創劇情的COSPLAY：主要考量作品的後續故事延伸性及產品可開發性，同時考核觀眾的喜好度。
C、創作過程的跟蹤記錄：花絮記錄，是觀眾們最喜聞樂見的環節，一方面非常利於提高節目收看率，另一方面作者們的創作歷程也可供廣大青少年設計愛好者借鑑。
D、現場機智考問：以趣味形式考量PK者們有關吉祥物設計創作的問題，其中可透露出他們的創作激情及主觀看法，供專家評審與觀眾們參考評選。
3、決選
本環節為整個吉祥物選秀活動的高潮，推選出最終的`世博會吉祥物，同時也是吸引投資贊助商，進行後續“產業化”工作的良好開端。
一、活動目的
聚焦校園，為引導校園文藝風尚、提升校園文化品位、發揚校園才藝精神，特此籌辦校園音樂大賽。本次大賽凝聚校園新元素，展現時尚新座標。透過才藝展示，培養學生的創作精神，挖掘學生的創新潛力。
尋找校園“好”聲音，打造校園新星，為廣大熱愛音樂的校園歌手帶給全新的自我發展空間，為所擁有着音樂才華和音樂夢想的人帶給一個施展才華的舞台。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，選拔出前10名優秀的校園歌手。
二、活動主題
炫舞青春，音樂同行（暫定）
三、活動時間
xx年11月22日至xx1月30日週五或週六（暫定）
四、活動週期
全年（暫定）
五、活動組織機構
1）活動主辦方：xx公司
2）活動承辦方：xx公司
3）活動媒體支持：xxx
六、活動亮點
1）總決賽中現場播放由粉絲拍攝“愛心幫幫團”相關視頻，為選手助陣
2）總決賽中將邀請廣西著名音樂人出席作為特邀嘉賓
3）在比賽現場插入與觀眾的互動遊戲環節，可結合贊助商家的產品的互動遊戲
七、活動宣傳計劃
一）活動前期宣傳工作
1）校園：提前一個月進行校內宣傳、組織鼓勵學生用心參與
2）媒體：為本次活動及商家，進行前期預熱宣傳
二）活動中期安排
1）校園：用心配合主辦方的工作，保證活動順利進行
2）媒體：對活動當天狀況、商家資訊進行實時報道，本次活動現場將連線商家專訪，具體時間由雙方協定；現場主持人對活動的口播配合資訊
三）活動後期宣傳工作
媒體將對此次活動及商家進行為期半個月的後續宣傳（注：宣傳媒體為本次活動的合作媒體）
八、比賽流程安排
（略）
一、指導思想
校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發掘學生各個方面才能為宗旨，通過比賽引導學生演唱、表演、創作能反映校園生活和我校同學積極、樂觀、向上等精神風貌的歌曲，提高同學們的藝術修養，推動校園精神文化建設，促進我校同學的全面發展。為了活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境，調動學生學習音樂的興趣，學校行政領導經過商討決定給學生營造一個舞台，讓他們在這個舞台上展示才藝，表現自我，張揚個性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的熱情與朝氣，唱出西平中學人真我的風采，唱出祝願母校蒸蒸日上的讚歌。
二、主辦機構：校團委會
三、內容與形式
1．內容
參賽曲目要能反映我們同學積極、向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵同學自主編排歌曲表演形式，對於演唱颱風、形式、效果理想的選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。
2．形式
比賽將以校園聯歡的形式呈現，並根據當天的'舞台由參賽者與觀眾之間的互動來調動比賽氛圍。
四、推進步驟
比賽分報名、上報參賽曲目、初賽、決賽四個階段進行。
1．報名階段：由團委會宣傳。
2．上報參賽曲目階段：參賽選手參賽的曲目要以書面形式上交。並根據報名的情況，決定比賽的時間 。
3．初賽時間、地點，決賽時間、地點另定。
比賽順序由抽籤來定（在比賽的前一天進行抽籤），比賽歌曲不要超過五分鐘。
4． 獎項設置及評選標準：
①獎項設置：校園歌手比賽一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干名。
②評選標準：音樂素養（參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分；藝術表現（參賽選手對音樂的表現力以及颱風等內容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的台緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的理解）：20分。
③評選人設置：老師跟領導 。
④評選方式：賽前將分發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。
⑤實施方向：以上均為方案提供者的建議，具體事項由校領導與老師決定。
五、比賽要求
1．各班要高度重視本次活動的工作，採取切實可行的措施，各班班長、文藝委員等班級幹部要加強對該活動的組織領導，充分調動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結，確保整個歌手比賽的質量和效果。
2．各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3．各班級應按照校團委會的要求組織活動，及時彙報活動進展情況，如遇參賽曲目、人員的臨時變動等問題請提前上報團委加以妥善解決。
4．參賽選手報送的歌曲應健康、積極、樂觀、向上。
一、活動背景：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛鍊自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園歌手大賽，推動廣大同學不斷提高自身全面素質和校園精神文明建設。
二、活動主題：
我聲言我心xx最強音。
三、活動時間：
x月份。（擬定）
四、活動地點：
xx。
五、活動對象：
全校學生均可報名參加(參賽選手心態健康向上，並能反映當代大學生的優秀品質。
六、前期準備以及人員分配：
新媒體中心：進行前期的活動宣傳。負責此次活動撰稿，以及攝影。後期的抖音，微博、微信的推文的製作以及發表。
組織部：負責此次活動的策劃案寫作。活動現場中引領和簽到任務。
學創部：負責選手抽籤上場順序、打分情況和評分計算。
紀檢部：負責活動中的會場秩序，進出情況，會後衞生檢查。
生活部：會後衞生清掃工作。
文體部：前期以及串場的暖場表演。（如唱歌、小段舞蹈）
禮儀部：負責活動中引領接待，各位領導以及評委的名牌以及水的準備及發放。
祕書部：負責各個部門PPT的彙總。
七、具體計劃如下：
1、賽前宣傳：從海選、複賽至決賽都製作海報、發微博和各班宣傳等形式進行宣傳。
2、報名截止時間：x月x日。
3、報名方式：每班在保證至少一名同學參加的基礎上越多越好，有意者與各班文體委員聯繫報名，然後由文體委員統一將名單在截止時間前交至校學生會文體部。
八、比賽説明：
初賽流程：
各選手依次出場，首先進行自我介紹，隨後唱自己準備的的歌曲，兩分鐘左右，自備伴奏。評委可為了解選手唱功情況進行點唱，由評委定奪。從海選中選出xx名同學進入複賽，並統計他們的個人資料和聯繫方式。
複賽流程：
選手順序由抽籤決定，分為五組，每組x人。
選手提前半小時到達場地進行準備，工作人員提前一小時到場佈置場地。
複賽分為兩輪，第一輪為分組獨唱，一組一組進行，每一組結束後統計分數，小組內第一名直接晉級決賽，最後一名直接淘汰，剩餘兩名進入PK席。
第二輪為現場抽籤PK制，由主辦方準備籤，抽到同樣數字籤的成員一組PK，由評委評分決定誰直接晉級，另一位淘汰。
決賽流程：
1、評委組成：
由校領導、教師、學生三方評委組成。
2、環節介紹：
第一環節強強對抗
1、此環節兩人分為一組，每組選擇一種歌曲風格進行歌曲串燒表演，每人演唱一首歌。
2、此環節由評委評分，每組學員只有一名同學勝出，決出5名歌手晉級參加第二輪比拼。
第二環節歌唱魅力
1、進入第二輪的x名學員可自己或邀請幫幫團（可邀請老師、同學均可，人數不限）共同完成一部最能體現個人特色的音樂作品。
2、此輪結束後，由評委按分數高低選出三名選手直接晉級成為冠軍候選人。
第三環節巔峯對決
1、進入第三環節的三名選手分別進行個人演繹，演唱形式不限。
2、由評委進行打分，按分數高低決出冠、亞、季軍。
九、決賽評分標準：
1、曲目品質（共2分）
歌曲內容健康積極向上，能夠體現當代大學生的青春活力。
2、演唱技巧（共4.5分）
①具備一定的音樂素質，音色統一，氣息流暢。音準，在唱歌過程中不跑調，不串詞。（2分）
②正確把握歌曲的旋律和節奏，不脱節、不搶拍。（1分）
③吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。（1.5分）
3、颱風表演（共2.5分）
①颱風端正，具有一定的現場氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進行情感交流。（1.5分）
②表演自然、聲情並茂，能夠很好的把握樂曲旋律及對歌曲含義的理解。（1分）
4、形象包裝（共1分）
外形氣質、服裝搭配應與所唱歌曲相符合，且具有一定的舞台效果。
十、活動獎項：
進入決賽均有獎，根據成績進行排名，頒發證書和獎品，給予獎勵。
前三名可獲得獎牌。
十一、比賽用品：
麥克風、水、評委名牌、獎牌、獎品及證書。
十、注意事項及備註
1、和評委、領導以及嘉賓確認好時間，保證比賽正常進行。
2、配樂一定提前調試好。
3、提前在控制室安排好人員以防萬一發生突發狀況。
4、賽前將麥克風調試好。
一、關於選秀市場
屬於中國的娛樂時代雖然姍姍來遲，但卻來勢兇猛，從2005年的“超女”活動五個唱區的報名就可見一斑。用電視手段掀起的選秀風暴就應説其他媒體無法比擬的，今年紅遍大江南北的《超級男聲》、《超級女聲》活動，就起到了意想不到的轟動效益，被追捧程度更令人吃驚。創下收視、營銷雙贏新高。用電視選秀、靠選秀拉動收視，就應是2005年度電視媒體不容忽視的文化現象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種電視形態。
二、關於《超級偶像》
１、活動形式：《超級偶像》是一檔不限年齡、不分性別、廣泛參與的'大型區域性選秀活動。參賽選手以唱為主，兼顧形象氣質、舞蹈才藝等其他元素，活動將充分展示參選者的多種才藝，最終選拔出最具潛質的演藝新星。
２、目標受眾：活動目標主要鎖定那些懷揣音樂夢想，渴望一夜成名的青年男女身上，同時，為了增加節目的可看性，擴大節目的參與面和收視羣，我們將目標擴大為不分年齡、不分階層的城市人口，這種大型無門檻的電視選秀節目，既為參與者所關注，更為大眾所關注，
３、節目樣式：這是一檔大型區域性的電視選秀活動，以唱為主，參選者的藝術表現良莠不齊，而這種原生態的表現更能滿足電視觀眾的獵奇心理，隨着比賽的進行，具備實力的選手會脱穎而出，而他們的精彩表現和人生際遇的改變更會牽動人心。
4、大賽強調、真我、自在，以創新的理念傾力打造最具征服力、引領時尚潮流的“青春偶像”，最終實現充滿激情，魅力四射的演藝夢想！
三、活動賽程
資料：活動宣傳，報名，海選，淘汰賽，決選。進入淘汰賽後，每場比賽前都要製作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。決選將進行現場直播。
四、傳播方式
1、活動資料、賽程安排、比賽節目、節目宣傳、選手資料、評委推介將在電視台、電台、報紙、網絡、電訊等媒介推廣宣傳。
2、比賽分為海選、淘汰賽（100進50——50進20——20進10——10進5——5進3—
—3進1），選手進入十強之後進行封閉式培訓，之後的三場比賽在第4頻道黃金時段直播。
五、賽事日程具體安排
1、項目啟動期：3月10日（設計製作宣傳品、招商），推廣期：4月10日啟動，報名期：4月22日--5月7日。
2、新聞發佈會：4月20日（週四）
3、海選期：第一場比賽、錄製時間：4月30日—5月1日，第二場比賽、錄製時間：5月7日—5月8日。
4、淘汰賽：第一場（100進50）是以觀眾發信息形式評選（評委不參加評審），在5月25
日產生100強選手。第二場（50進20）比賽錄製時間：5月2][6日（週五）。第三場（20進10）比賽錄播時間：6月2日（週五）。第四場（10進5）比賽直播時間：6月10日（週六）。第五場（5進3）比賽直播時間：6月17日（週六）。第六場（3進1）比賽直播時間：6月24日（週六）。
“真我新秀”大型評選活動策劃書
選秀活動策劃書
一、活動主題：格瑞雅品牌形象代言人xx賽區選拔
二、主辦單位：xx公司
三、協辦單位：xx活力演藝文化傳播中心
四、活動資料：
面向社會公開選拔格瑞雅品牌形象代言人，在xx賽區選出前三名，全國總共決出30名，再到廣州決賽，決出冠、亞、季軍，冠軍就是格瑞雅品牌形象代言人，有機會成為湖南衞視的簽約藝人。
五、活動時間：2008年11月日
六、報名條件（免費報名）：
廣大愛美女士
七、選拔方式：
選手有四個環節一：自我介紹二：形象展示（走台步），三：才藝表演四：前三十名優秀選手羣眾表演一個節目，決出前3名。代表xx賽區到廣州參加總決賽，決出冠、亞、季軍。全國總決賽前三名各獎現金：一萬、二萬、五萬且有機會成為湖南衞視的簽約藝人。
八、活動流程：
1、月日—月日為報名階段；
2、11月日下午：—：。比賽開始，評委專家現場對所有選手進行評選，選出前3名
3、選秀結束後與主辦方，演員，選手合影留念。
九、報名方式：（免費報名、無年齡限制）：
1、在協辦單位報名點報名（待定）；
2、報名諮詢熱線：15971139344
3、網上報名：
十、入選者獎品：
十一、執行策略
1、搭建露天舞台
2、舞台平面高出地面50—100釐米吸引更多外圍過往人羣
3、位置應在開闊且人流集中區域
十二、現場規劃
1、A區：舞台區
2、B區：流動宣傳區
3、C區：工作人員及演員休息區
4、D區：評委區
5、E區：觀眾區
十三、節目資料
2008年11月日下午5：30.選秀活動正式開始
主持人介紹活動主題，及參加本次活動的領導、嘉賓；
請領導致詞；（2分鐘）（講話結束後音樂低音伴奏）
請嘉賓代表致詞；（2分鐘）（講話結束後音樂低音伴奏）
感謝以上精彩致詞，請舞蹈跳第一支舞
明星演唱後，酒店休息或現場評委。
選手上台開始比賽
中場文藝演出
繼續比賽，評委統計結果同時上文藝演出
比賽結束，領導嘉賓頒獎
十四、合作單位：
xx電視台xx晚報美容生活館各大影樓……
一、活動意義
紅歌大家唱是中國小生思想政治教育的重要載體和有效形式。學校、家庭和社會要緊密配合，為學生唱紅歌創造良好氛圍，讓學生在歡樂中受到革命傳統教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設者和接班人。
曲曲紅歌猶如一段段歷史，猶如一個個講解員，敞開人的心菲，受益無窮，在帶給人們審美享受的同時，唱響紅歌，唱出的是一種豪情，催生的是一股精神，激發出一種動力，從某種意義來説，紅歌精神體現出民族氣節與風骨，呼喚紅色精神的迴歸。用紅色經典帶動流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌人民，為慶祝中華人民共和國成立62週年增添了新的色彩。
二 、組織領導
組 長：
副組長：
組 員：全體中隊輔導員老師 各中隊文藝委員
三、活動目標
在全校掀起唱紅歌高潮，全體教師學生人人都會唱紅歌，人人熱愛唱紅歌，形成歌聲校園的良好局面，讓歌聲對學生的品德習慣進行薰陶，向良性方面發展，激發全體師生熱愛生活積極上進。
四、活動措施
1．利用升旗儀式啟動課前唱紅歌活動，讓所有的學生明瞭唱紅歌的真正意義號召全體少先隊員行動起來，積極學唱紅歌、練唱紅歌；利用紅領巾廣播站定時播放紅歌，喜愛唱歌的同學自發成立小社團發揮榜樣示範作用。
2．召開全體教師會，公佈課前唱紅歌方案，要求所有科任教師積極配合，將課前唱紅歌作為教學常規不折不扣地執行，政教處、少先大隊不定期抽查，課前不帶領學生唱紅歌將視為違反教學常規。
3．要求全體中隊輔導員充分認識課前唱紅歌的重要性，必須圍繞此中心開好一個班隊會；利用紅領巾廣播站和音樂課每個學期一箇中隊至少唱會兩首首紅歌，到臨近期末少先大隊進行驗收，評選出優秀紅歌班級；將該項工作納入對班主任的評價工作中；在班級裏培養幾個優秀紅歌手帶唱紅歌，課前不能無歌聲。
4、將學唱紅歌納入各年級音樂課堂教學：音樂課任教老師利用課時，向全校各班少先隊員們介紹紅歌的意義、為什麼要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。（注：各年級的必唱曲目：一、二年級《少年先鋒隊隊歌》、《國旗國旗真美麗》。三、四、五年級《紅星歌》、《學習雷鋒好榜樣》（負責人：各年級音樂教師）
5．音樂組長負責將紅歌集中放在校園網上，便於班級播放。
五、具體安排
1、9月23日舉行唱紅歌啟動儀式及紅歌伴我行班隊會。
2、9月23日至10月7日為活動準備試行階段。
3、10月8日起正式實行活動監控與管理，每一位科任老師必須將課前唱紅歌作為教學常規不折不扣地執行。
4、自10月8日起，一學期音樂教師必須教學生唱會至少2首紅歌。
5、每週一、二、四的下午1：00——1：15時學校廣播定時播放紅歌。
6、組織驗收評選優秀紅歌班級。
7、以上方案長期在學校執行，其他時期只有時間調整問題。
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