家是最小國，國是千萬家。為弘揚中華民族傳統家庭美德，讓社會主義核心價值觀在家庭裏生根、在傳播中昇華，大力營造黨風正、政風清、民風淳、家風好的社會氛圍。
我村黨委決定開展勝利村“文明家庭”評選活動。具體方案如下：
一、評選時間
20xx年6月1日——9月30日
二、評選對象
本村户籍家庭均可參加評選活動。
三、評選標準
1、愛國守法，熱心公益。愛黨、愛國、愛社會主義、愛集體、愛家鄉、遵守國家法律法規和村規民約，熱心公益，助人為樂。
2、尊老愛幼，夫妻互敬，家庭和睦，領裏互助。
3、移風易俗，自覺抵制落後、腐朽的陳規陋習，崇尚文明健康科學的生活方式，講究衞生，保護環境，保持家庭內外環境的整潔和美化。
4、積極配合、參與村中各項工作。主動將土地流轉至村集體，無私自流轉給外地農户的情況。
四、評選方法
1、可直接前往我村村委會報名評選或在本村微信公眾號留言。
2、可到村民組長或者黨支部報名。
3、評核與公示：我村將組織7個黨支部書記、村監委會成員、村廉情監督員、村理財小組成員組成的評審組對報名的`家庭，秉承公平、公正、公開的原則確定“文明家庭”，然後通過信息欄公示，接受羣眾監督。
獎勵表彰
文明家庭名單確定後，將於12月進行表彰，通過視頻、照片以及現場展示等方式，將文明之風傳遞。同時還將在我村宣傳欄及微信公眾號上進行宣傳、表彰。
為推進“康居型”小區創建活動的深入開展，提升居民健康意識和健康水平，決定在小區範圍內開展“健康家庭”評選活動，有關活動如下：
一、活動宗旨
本次評選活動以提高居民健康素養為目標，通過“健康家庭”的評選活動，在小區樹立居民信任、有先進性和代表性的典型，大力宣傳普及健康知識，用身邊先進典型教育、示範、影響和帶動廣大居民養成健康生活習慣，形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的濃厚氛圍。
二、評選類型及條件
（一）評選類型：健康家庭
（二）評選基本條件
主要指在家庭生活中，倡導健康科學的生活理念，自覺建立科學、文明、健康生活方式的優秀健康家庭，以家庭的健康文明促進社會的和諧進步。
1、具有健康的生活環境。
（1）室內家居環境整潔；
（2）樓道內環境衞生整潔；
（3）不亂堆雜物，不亂扔垃圾。
2、具有健康的家庭氛圍。
（1）堅持以德治家，家庭成員身心健康、和睦相處；
（2）尊老愛幼、積極進取，以健康良好的心態面對生活、工作和學習。
3、具有健康的'生活行為。
（1）家庭成員主動學習健康知識，有健康書籍；
（2）養成良好的生活習慣，不吸煙，少飲酒；
（3）飲食合理營養，控鹽控油，平衡膳食；
（4）堅持參加體育鍛煉；
（5）關注身體健康，每年進行一次健康體檢，
（6）倡導低碳生活，優先使用節能環保用品。
4、具有健康的公眾形象。
（1）樂於助人、熱心公益，積極參與公益及健康志願者活動；
（2）關心小區建設，積極參加小區健康文體活動；
（3）鄰里之間關係融洽，互幫互助。
（三）評選數量
“健康家庭”3户
三、產生辦法
在小區進行宣傳告示，由居民自薦和單元長推薦兩種方式推選出，要求書寫申報推薦材料，事蹟材料真實、內容充實，經小區和評選代表進行評選，結合其在小區的日常表現做出綜合評價。
四、評選要求
（一）高度重視，加強領導。認真組織，堅持標準，保證質量，嚴格篩選，做好宣傳、評選、表彰工作，確保評選質量和活動效果。
（二）廣泛發動，周密組織。居民的參與是評選活動取得實效的決定性條件，要注重實效，廣泛發動居民參與，及時推薦，確保評選活動順利進行。
（三）加強宣傳，營造氛圍。以“健康家庭”評選活動為契機，廣泛開展宣傳動員，充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳“健康之家”先進事蹟，學習先進典型，提升全民健康水平。
健康是人全面發展的基礎，關係千家萬户的幸福，健康家庭是健康社區建設的細胞工程。為進一步提高家庭成員的`健康意識和健康素質，倡導健康的生活習慣，讓健康生活理念走進家庭，更好地推動“慢性病綜合防控示範區”建設工作，結合我縣實際，制定連江縣健康家庭評選實施方案。
一、指導思想
圍繞連江縣建設慢性病綜合防控示範區的總體目標，組織動員全縣廣大家庭積極參與健康社區建設，倡導科學、文明、健康的生活方式，營造“家家崇尚健康，人人享有健康”的氛圍，為建設宜居環境、共築幸福新家園貢獻智慧和力量。
二、評選範圍
在全縣範圍內開展，每個鄉鎮評選“健康家庭”各10户。
三、評比標準（具體評分標準見附表2）
1、家庭衞生整潔，光線充足，通風良好。
2、廁所衞生，垃圾定點投放，文明飼養禽畜寵物。
3、主動學習健康知識，樹立健康理念。
4、養成良好生活習慣，講究個人衞生。
5、合理膳食，戒煙限酒。
6、適量運動，心理平衡。
7、定期體檢，科學就醫。
8、優生優育、愛老敬老。
9、家庭和諧，崇尚公德。
10、鄰里互助，支持公益。
四、評選方法和要求
各鄉鎮結合自身實際情況，採取宣傳動員、自願申報、社區推薦、縣級評選等方式，開展健康家庭評選活動。
1、自願報名，凡自認為符合上述評選標準的家庭都可以報名參加健康家庭評選活動，並填寫“健康家庭”登記表（附表1）。
2、各鄉鎮做好轄區內健康家庭評選的宣傳發動、社區推薦、評選上報。
3、健康家庭登記表一式三份，“家庭成員健康生活方式概述”一欄字數控制在300字以內，要求真實、準確、生動，並附一張典型照片。
五、評選流程
健康家庭以鄉鎮為單位開展評選，採取自下而上自願報名、社區推薦、鄉鎮初評、縣級複核的方式。各鄉鎮評選出10户“健康家庭”，再由連江縣建設慢性病綜合防控示範區領導小組辦公室（以下簡稱“縣建設辦”）組織複核並頒發證書或授牌。具體流程如下：
1、家庭申報，自願參加“健康家庭”評選活動的家庭填報健康家庭登記表（附表1）。
2、社區推薦，申報家庭所在社區依據材料是否真實可靠的原則進行初篩推薦給社區所在鄉鎮。
3、各鄉鎮對初篩符合條件的家庭，依據健康家庭評分標準進行評分，評分達到健康家庭標準的上報給縣建設辦。
4、縣建設辦對上報的健康家庭進行復核並頒發證書或授牌。
一、活動目標：
1.以讀書活動為契機，構建校內外理想的成長文化生態。
2.營造多讀好書的氛圍，在讀書中感悟人生，學會思考，讀出趣味，讀出智慧。
3.進一步提高博覽羣書的意識，培養認真讀書的習慣，從書中汲取豐富的營養，滋養心靈。
二、活動時間： 20xx年4月13日——20xx年5月16日
三、活動主題： 讓讀書成為習慣，讓思考伴你成長
四、主要活動及負責人：
1.讀書節開幕式
（1）時間： 4月14日下午 （2）地點：操場
（3）參加對象：全體師生 （4）負責：政教處
（5）活動流程：
主持人宣佈開始。校長致開幕詞並宣佈讀書節正式開幕。學生代表發言。
師生代表依次在主題條幅簽名，併合影留念。主持人宣佈讀書節開幕式結束，條幅掛於行政樓一樓大廳展示。
2.讀書筆記展（具體要求書目見附件）
活動目的：讓同學們愛讀書，會讀書，讀好書，激發學生讀書的熱情，養成良好的讀書習慣。自主選擇，珍惜時間，靜心閲讀，做好讀書筆記。
（1）時間： 4月13日—4月27日 （2）地點：班級、家中
（3）參加對象：全體學生 （4）負責：班主任、家長
（5）要求：評選出“美麗閲讀筆記”若干。
（6）活動流程：讀書筆記的收集：4月13日-4月27日
展出：讀書筆記形式由各班自定，班級評比選2-4本上交政教處參加校級評比（七、八年級2本以上，九年級1本）。評比結果在行政樓一樓展出。
評選：4月28日語文組評選優秀讀書筆記若干進行表彰
3.讀書徵文（具體要求書目見附件）
活動目的：弘揚傳統文化，感悟國學精髓
（1）時間： 4月14日—4月25日
（2）主題：閲讀點亮人生、書香浸潤校園——我的讀書心得
（3）參加對象：七八年級學生（九年級自願）
（4）要求：根據本次推薦的書目，撰寫讀後感，題目自擬，字數在1000字左右，參賽作品為本人對某本書或某一篇讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。
（5）負責：語文組
每班選2-4篇優秀作品交語文組評選；評選結果和作品（電子稿）交政教處。政教處評選“讀寫能手”若干。並將優秀作品推薦到區級參評。
4.主題演講比賽
活動目的：促進教師、家長與學生共同瞭解G20峯會，來感受世界經濟的騰飛，還要促進教師、家長與學生共同讚美大杭州，為學習、工作、生活在美麗的杭州而自豪，為建設書香校園，提升文化品位而努力！
（1）時間： 4月26日 （2）主題：情繫G20
（3）地點： 體藝館 參加對象：八年級學生
（4）負責：團委
（5）要求：各個班級發揮學生主體作用，利用班會，舉辦一場介紹杭州讚美杭州的演講比賽，選拔出一位班級演講小能手，參加學校演講比賽。活動後，每班精選一張活動照片交政教處。
5.講故事比賽
活動目的：為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校校園文化，特舉行講故事比賽。旨在以活動促閲讀，以閲讀促活動，增強學生講故事的興趣。
（1）時間：5月10日 （2）地點：體藝館
（3）參加對象：七年級學生、家長代表 （4）主題：温暖就在身邊
（5）負責：年級主任、班主任、語文老師
（6）要求：每班選拔1人或1組參加年級比賽，確定五位教師評為，評出一二三等獎若干，並評比出“故事大王”。政教處蒐集活動照片，做好宣傳報道。
6.專家講座
活動目的：繁榮校園文化，豐富同學們的課餘生活，增強同學們的文化素養，創造文學愛好者與作家前輩交流的機會。
（1）時間：湯素蘭、冰波（計劃於5-6月份邀請），秦文君、周鋭（計劃於11-12月邀請）
（2）地點：xx一中八樓報告廳
（3）參加對象：七八年級學生
（4）負責：政教處、語文組
（5）要求和內容：請專家作關於閲讀和寫作的'講座。簽名售書，合影留念。
與學生互動，學生提交問題等，專家能針對學生目前在閲讀寫作方面的困惑作實踐上的指導。
五、校讀書節工作小組
組長：鮑崢嶸
副組長：徐青松、施葉娟、吳明彪、石瑛瑩、黃武、李秀蓉
組員： 各年級副主任、班主任及全體語文教師、圖書管理員
六、本次活動的其他説明
1.班主任、語文老師分工做好導讀和學生閲讀活動。
2.評選標準、等級、人數，由政教處和語文組根據實情確定。
3.參加本屆讀書節組織工作的責任人，要認真履行自己的工作職責，確保讀書節各個工作環節協調有序的運作。
4.有關比賽成績納入班級考核。一等獎賦班級分3分，二等獎2分，三等獎1分，參與獎0.5分。政教處根據各班總分評出讀書節優秀班級3-4名，良好班級5-6名，合格班級若干名，分別賦予班級考核分5分、4分、2分。
為進一步提高我場轄區居民健康素養水平，深入推進健康家庭創建活動，不斷提高家庭發展能力和幸福指數，讓健康的生活方式走進家庭，以健康家庭促進家庭成員健康，更好地推動健康家庭的建設，現決定在我場開展健康家庭評選活動。
一、活動宗旨
本次評選活動以提高居民健康素養為目標，通過“健康家庭”的評選活動，在全場樹立居民信任、有先進性和代表性的典型，大力宣傳普及健康知識，用身邊先進典型教育、示範、影響和帶動廣大居民養成健康生活習慣，形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的濃厚氛圍。
二、評選範圍
屬於我場轄區居民的家庭均可參加評選。
三、評選條件
1、家庭衞生整潔，光線充足，通風良好。
2、廁所衞生，垃圾定點投放，文明飼養禽畜寵物。
3、主動學習健康知識，樹立健康理念。
4、養成良好生活習慣，講究個人衞生。
5、合理膳食，戒煙限酒。
6、適量運動，心理平衡。
7、定期體檢，科學就醫。
8、優生優育、愛老敬老。
9、家庭和諧，崇尚公德。
10、鄰里互助，支持公益。
四、評選方式
“健康家庭”的`評選活動由村委會推薦產生，由各村根據評選標準推薦3户健康家庭，於6月23日前報管委會。然後由管委會從中選出1户。
五、評選要求
各村本着推出一批在家庭生活中倡導健康科學的生活理念，自覺建立科學、文明、健康生活方式的“健康家庭”的原則，精心策劃，認真組織，客觀公正地開展“健康家庭”評選。
1、高度重視，加強領導。認真組織，堅持標準，嚴格篩選，做好宣傳、評選、表彰工作，確保評選質量好活動效果。
2、廣泛發動，周密組織。羣眾的參與是評選活動取得實效的決定性條件，要注重實效，廣泛發動居民參與，及時推薦，確保評選活動順利進行。
3、加強宣傳，營造氛圍。以“健康家庭”評選為契機，廣泛開展宣傳活動，充分利用各種宣傳方式，廣泛宣傳“健康家庭”先進事蹟，學習先進典型，提升全民健康水平。
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