學校就就當前安全保衞工作的形勢，召開校委會、學校保衞室全體成員會、班主任會、全體教師會、值班人員專題會，層層部署安全保衞工作任務，強化安保措施，並根據工作職責與要求認真開展自查，現將我校自查情況報告如下：
一、學校安全工作責任落實到位。建立健全了安全保衞工作領導機構，健全了安全工作台帳和規章制度，實行了安全工作責任制。在學校出入口、校內主要道路、校園學生主要活動區域等人員聚集場所安裝了電視監控系統。學校重要部位及管理死角都納入到24小時實時監控範圍內，構築起學校安全管理工作的立體防範網絡。
二、安保隊伍建設情況。學校選配了責任心強、業務素質高的教師成立學校安全保衞工作機構，安保工作人員加強了對校園的檢查力度，並做好記錄，保證把校園日常的安全保衞工作落到實處。嚴格學校門衞制度。學生在校期間校園實行封閉式管理，對進入校園的校外人員嚴格盤查，認真履行登記手續；未經學校批准，堅決禁止校外人員隨意進入校園；嚴禁非學生家長將學生帶出學校。學校保衞室，已做到了制度上牆，警用器械擺放合理實用，人員輪流值班，做到24小時不間斷工作。鎮派出所與交警部門每天到校門口巡邏。
三、領導帶班值班情況。我校根據上級要求，進一步加強了學生上學、放學護導工作。學校組織全體教師，由中層以上領導帶隊，每天上學、放學時，在校門口進行護導工作，派一名教師跟校車，清點人數、維持秩序。確保了學生進出學校安全。
四、安全教育情況。學校經常對學生進行安全知識教育，堅持“預防為主”的方針，把安全工作放在首位，利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、黑板報等、經常性地開展安全工作教育和培訓，提高師生的安全防範意識和遇險自救的基本技能，學生掌握了一些必要的自護自救知識，除日常安全教育外，學校在放假前和開學後都要對學生集中進行安全教育。學校與教師積極利用校訊通與學生家長聯繫，架起了家校安全教育的連心橋。
五、加強安全檔案管理。安全檔案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要組成部分。學校根據實際情況建立安全工作計劃部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危險品檔案等。安全檔案的管理安排專人負責。
省勞教局：
省廳、局關於做好元旦、春節及“兩節”期間場所安全穩定工作的通知下發後，我所黨委高度重視，立即進行研究部署，以省局提出的“四個強化”為要求，切實採取有力措施，狠抓工作落實，確保了場所安全穩定，現將主要工作情況報告如下：
一、周密部署、狠抓落實
按照上級的要求，我所於1月9日上午召開了全體民警大會，部署了20**年春節期間場所安全保衞工作，統一了思想，明確了責任，制定了具體措施。一是開展安全工作大檢查。以“查隱患、堵漏洞、保安全”為目標，管理部門在元旦開展安全大檢查的基礎上，節前即1月20日，又組織了場所安全大檢查，按照省局提出的“所、隊領導要靠前指揮”的要求，所領導深入一線，機關民警、駐所檢察室幹警也積極協助中隊進行，取得了較好效果;辦公室、生產科、生衞科也於節前分別對槍和彈、機要保密、交通車輛、通訊系統、供電設備、生產車間、外租户、勞教食堂、食品衞生等責任範圍的安全工作進行了檢查，排除了安全隱患，確保了場所穩定。二是強化門衞管理和警戒巡邏制度。針對節日期間勞教人員親屬來所會見增多的情況，增派警力認真辦理會見，做好物品檢查，嚴防違禁品流入場所。同時，加強夜間巡查力度，充分發揮警戒護衞和場所監控設施的作用，全天候做好安全工作。三是嚴格備勤制度和值、帶班制度。落實了節日備勤制度，做到隨傳隨到。明確所領導帶班和各崗位值班制度。春節期間，值班所領導深入三大現場，檢查、監督民警履職情況，做好安全督查。教育科民警協助中隊共同組織開展節日文體活動。大年七年級***所長組織檢查場所安全工作，鼓舞了民警士氣，增強了責任心，共築了安全防線。四是嚴格請示報告制度。堅持了24小時值班和交班交情況制度，發現問題，及時處置，及時上報。春節期間場所秩序平穩，未發生任何事故。五是搞好後勤保障工作。對節日期間值班、備勤的民警，辦公室提前安排好節日伙食。同時還加強了警用車輛的管理以及供水、供電和通訊的暢通，保證了全所各項工作的有序運轉。六是做好高致病性禽流感防治工作。1月25日上午，我所接到省局電話通知，值班所領導紀檢書記***同志立即按照省局要求，部署了高致病性禽流感防治工作，組織生衞科、勞教食堂管理員、採購員等傳達了上級文件精神，並要求各部門、崗位要緊急行動起來，嚴格按照上級指示，把好生活衞生物品進口關，對節日期間購買的糧油禽蛋要認真檢查，確保食品安全。同時，對來所會見的勞教人員親屬攜帶的物品，要嚴格控制，禁止流入場所。對一中隊飼養的生豬、家禽，按照“早、快、嚴、小”的原則，及時做好防病工作，堅決把高致病性禽流感病情抵禦在場所之外。
二、開展健康向上的文體活動，活躍場所氣氛
為了讓勞教人員過一個歡樂祥和的新春佳節，所裏給各中隊共下撥1500元活動經費，教育科組織籌劃了一系列文娛活動，各中隊也根據自身情況，因地制宜地開展了新春座談、猜迷和卡拉ok等活動，豐富勞教人員的節日文化生活，活躍了場所氣氛。
三、安排好節日伙食
春節期間，我所生衞科根據場所實際，在做好食品衞生安全監督檢查的基礎上，認真安排節日勞教伙食，制定了節日食譜，做到早計劃、早安排、早部署，大年三十至九年級，共安排了4餐節日伙食，儘可能地保證勞教人員吃飽、吃好，吃得衞生。同時對少數民族學員還專門安排了民族餐。針對場所特困勞教人員，所裏組織民警開展了送温暖活動，給他們發放了救濟金和禦寒衣物，確保每一位勞教人員都過上愉快的春節。
四、各級領導來所慰問情況
1月14日上午，來自**市、區兩級關工委的領導到我所看望、慰問南平籍勞教人員。他們深入到勞教人員的生活、學習和習藝場所參觀檢查，與勞教學員進行面對面的交談，噓寒問暖，詢問他們的生活及改造情況，並向勞教學員贈送了節日禮物。
在省廳、局的直接領導下，在各級領導的關心支持下，在全體民警職工的共同努力下，我所實現了“四個確保”，即確保了管理安全、生產安全、食品衞生安全、行政辦公安全，春節期間(截止目前)，未發生“四防”事故，保持了場所持續安全穩定，整個場所呈現出一派歡樂祥和的節日氣氛。
廬山白鹿外國語學校安全保衞工作自查報告
開學以來,我校對安全保衞工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下:
一、建立領導機構和健全安全管理制度
學校建立了安全保衞領導小組
組長：汪方 副組長：胡青雲
成員：黃友軍 李成柱 林澤文 洪任娥 郭金鳳 劉國欽
阮小青 付花梅 黃保賢 胡必忠 熊太火 吳蘭蘭
朱忠新 張 樂 錢文平許 芳 杜華林 查和平
羅頌水 楊 梅 王桂英 鄒清華
做到安全保衞工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衞制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡邏制度》、《安全防火制度》、《衞生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衞工作規範化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。
制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衞工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。並及時向學校報告重大情況報告。
層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衞、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。
二、加強學生安全教育
根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衞生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兑現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。
同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。
由於開學時間短，還沒有打出自己的牌子，今年招收的生源的質量不高，後進生較多，學生中不少同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家裏的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：
1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。
2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。
3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。
4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作鬥爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。
三、相互配合，搞好安全保衞工作配套管理
我校請公安幹警來校做好法紀教育，特別是與林業公安分局建立警校共建文明學校，加強了學校安全保衞工作，定期與不定期幹警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。
針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每週進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，採取對策，防患於未然，公安幹警及時排除外擾，學校及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。
根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了藍球、體操比賽、五?一文娛會演,各班的黑板報及校刊宣傳,每週末進行一次全校衞生檢查評比。在這些活動中，充分發揮學生會幹部，班幹及文體，宣傳骨幹的作用，學生通訊員投稿踴躍。
四、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作
1、每週星期六放學，值周領導親臨交通路口，班主任、生管員、學生會、團委幹部、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2、星期六留校學生辦好登記手續，明確責任人，實行專人管理，切實抓好留校學生假日管理。
3、嚴格食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衞生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導、值日教師及時進行檢查，督促食堂搞好安全衞生工作，學生飲用水已建成日產60噸的地下水資源。
4、及時檢查校舍安全，學校已拆除危房300多平方米，消除安全隱患。
5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用於電改資金5萬多元，學校電路由原來的蜘蛛網變為一新。
6、建立防火高施，保安、門衞、生管員對星期日學生返校及時檢查，清除學生中易燃易爆物品。
7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙賭博和打架鬥毆，嚴禁節假日進網吧，嚴禁使用電插座或在寢室內點燃蚊香和驅蚊片，玩火、燃放鞭炮等。
五、存在問題
1、隨着學校規模的發展，飲用水嚴重不足。
2、校門口擁擠，擺攤設點多，嚴重影響交通視線，有礙交通安全。
3、隨着森林公安局辦公地遷移縣城，留守警力很難及時處理學校周邊糾紛。
廬山白鹿外國語學校安全領導小組
2004年9月17日
尊敬的領導：
我在有限公司擔任保衞職務已經有半年的時間，在崗期間，我的工作範圍是中控室的監視工作，每天對工作區5、6、7層以及b2的巡查事物、窗簾管理事物、佛堂管理事務、燈光管理事務、各副總辦公室、公共辦公區域管理事物、董事長辦公室管理事務、發現物品損壞報修事物、集團領導以及各級領導交辦的臨時工作。
在保衞工作的半年中，我們與前台勤務員，餐廳勤務員積極的配合下，可以説取得了小小的進步，在服務集團中減少了工作中的盲區和服務死角，但是任何事情都不是完美的，在崗期間我們也犯了很多的錯誤和失誤，比如説上崗期間打盹睡崗，工作期間玩手機，做與上崗期間無關的事情，還有就是前台空崗現象，陌生人以及推銷產品進出辦公區域而影響正常辦公秩序，對於上述想象我也想出瞭解決的辦法，如前台勤務員有緊急情況離開時，應該打電話通知護衞勤務員來頂替，對於陌生人進出辦公區域只有保衞勤務員以最快的時間內到現場檢查和盤問，並將陌生人交給物業處理，對於崗上睡覺解決的辦法就是兩個人上班勤更換，如果是一個人的話就是打電話給勤務隊隊長，讓隊長暫時換我們一下，我們利用這個時間出來透透空氣，洗洗臉，從而很好的完成自己的本職工作。
我的主要工作是護衞勤務員工作，監視公司的5、6、7層的辦公區域，並且熟悉公司的辦公環境、監控探頭的位置、樓層結構、疏散樓梯、安全出口位置、尤其是重要重要部位和報警地點、確保一旦有報警情況發生時，能在最短的時間內以最快的速度到報警地點。並且做好記錄，上報給直接上級。
我每天都在温習公司行政部保衞勤務隊員手冊來鞏固自己在本崗位上的職責，時刻提醒自己履行職責，兢兢業業、任勞任怨盡、儘量不要犯錯，從而更加腳踏實地的服務於公司。
以上是我轉正半年以來對保衞勤務工作的述職報告，請領導批評指教！
開學以來,我校對安全保衞工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下:
一、建立領導機構和健全安全管理制度
學校建立了安全保衞領導小組 組 長：李 季 副組長：張繼學 宋希丙 王希和 成 員：柴玉權 于振有 姜寶強 馬忠校 張術生 裴福君 張青山 李名人 各班任 做到安全保衞工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衞制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衞生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衞工作規範化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。
制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衞工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。並及時向學校報告重大情況報告。
層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衞、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。
二、加強學生安全教育
根據全封閉管理要求，教務處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衞生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兑現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。
同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。
由於開學時間短，今年招收的生源的質量不高，後進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家裏的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。
2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。
3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。
4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作鬥爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。
三、相互配合，搞好安全保衞工作配套管理
我校請派出所民警來校做好法治教育講座，特別是與派出所建立警校共建關係，加強了學校安全保衞工作，定期與不定期幹警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。
針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每週進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，採取對策，防患於未然，及時排除外擾，及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。
根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了校田徑運動會和“五、四”文娛會演,利用黑板報及校刊宣傳,每週末進行一次全校衞生檢查評比。在這些活動中，充分發揮學生會幹部，班幹及文體，宣傳骨幹的作用，學生通訊員投稿踴躍。
一年來，在公司各級領導的關心幫助下，在公司各廠處及當地公安機關的支持指導下，我在本職崗位上，認真履行《保衞處處長崗位職責》，帶領保衞處全體同志，克服各種困難，圓滿地完成了公司賦予的各項工作任務，為維護公司正常的生產、生活秩序，做出了自己應有的貢獻，現述職如下：
一、20xx年，本人及保衞處的工作情況。
(一)抓班子，強隊伍，提高班子凝聚力。
今年以來，我針對保衞處的人員為自主招聘，自己培訓，自己使用以及實行準軍事化管理的實際，做到強班子、聚合力，抓隊伍、樹形象，強化保衞隊伍的基礎管理。首先我對班子成員及骨幹隊伍進行了調配。年初，我向公司領導請示並批准，撤換了一名大隊長，招聘了2名軍轉幹部，充實了領導班子成員;撤換了一名班長，配強了骨幹隊伍。
其次，我抓了骨幹隊伍的凝聚力，今年以來，我堅持做到每月初召開一次幹部骨幹會，佈置當月工作，提出完成各項任務的措施和要求，檢查、講評、總結上月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行當面批評並限期改正。在會上充分發揚民主，班子成員之間大事勤商量，小事勤通氣，思想常溝通。成為了思想上相互學習、生活上相互幫助、落實制度上相互監督、作風上相互促進、工作上相互支持、感情上相互尊重的戰鬥集體。三是狠抓了骨幹隊伍綜合素質的提高。俗話説，什麼樣的幹部帶什麼樣的兵，只有骨幹強了，隊伍才能強。因此，我針對大部分骨幹都是退伍軍人且大部分都在部隊當過班長，有一定的管理、組織能力的實際，利用每週的骨幹會，讓處領導及幹部對他們進行傳、幫、帶;利用檢查工作的機會，對他們進行現場示範、手把手的教;我還在骨幹與骨幹、班與班、中隊與中隊間開展了“比、學、趕、幫、超”和評優創優活動。以調動骨幹的積極性、主動性和創造性;通過以上舉措，使班子的凝聚力和戰鬥力得到了明顯的提高。
(二)、抓制度，促規範，提高依法執勤能力。
今年，我根據公司大環境的變化，以及保衞處的各種實際，重點修訂和完善了以規範保衞隊員日常行為、職責及保衞處行政例會為主的《保衞處內務管理制度》;以規範保衞隊員訓練，提高執勤和處置突發事件能力為主的《保衞處訓練管理制度》;以規範保衞隊員遵章守紀，依法執紀為主的《保衞處獎懲考核制度》。適時制定了《719料場車輛及外來客户管理規定》，《719料場哨崗位職責》、《保衞處中隊評優實施辦法》等，使保衞處走上了管理有章可循，執紀有法可依，訓練依法實施的良性軌道。為今後保衞處工作的制度化、規範化奠定了基礎。二是狠抓了規章制度的學習宣傳。利用每週三的學習教育日，每週六的工作小結日，每週五的中隊會及班務會，全面系統地學習理解保衞處的內務、訓練和紀律制度，使每一個隊員熟悉和了解這些制度，讓他們不但要記在本本上，還要他們記在腦中，爛在心中。三是狠抓了規章制度的落實。
我從小處入手，從細處抓起，在工作中要求做到：着裝不符合要求不上崗;崗位職責不清不上崗;交接班不完全不上崗;職責意識不強不上崗。四是將規章制度的一些條款融於隊員轉正、晉級考核及“爭先創優活動”之中。五是狠抓幹部骨幹的模範帶頭。要求每名幹部骨幹提高思想認識，在幹任何工作和事情上都要起帶頭作用，帶頭學習業務，帶頭努力工作，帶頭遵紀守法，帶頭廉潔自律，份內工作搶着幹，份外的工作主動幹。力求做到每一項管理措施或規定的實施，首先要我們的幹部骨幹帶頭，員工違章要從幹部骨幹身上先查，先處罰。通過以上舉措，使制定和完善的規章制度得以經常性的貫徹和落實，不流於書面和紙上，不流於形式，真正做到有章可循，違章必究。
(三)、抓作風，樹形象，提高隊員文明禮貌執勤水平。
求真務實、雷厲風行的工作作風是做好保衞工作的基礎，更是員工隊伍整體素質的反映。年初，針對新入職的保衞隊員多且大部分都是學生，年紀小，作風懶散，在崗不履職，履職不認真，責任心差，組織紀律性差，執勤方法簡單，執勤動作粗魯，執勤語言粗俗，經常與廠區職工發生肢體上的摩擦等問題，我利用了一個月的時間，在全處開展了“學規章、明法紀、找問題、論危害、轉作風、樹形象”教育整頓，對連續發生的4起保衞人員與廠區職工打架事件進行了處理，幾名保衞隊員及骨幹受到了紀律上的處分，經濟上的處罰。
9月份，我又讓保衞隊員參加昆明亞太商務管理學校的法律事務專業的學習，從而增強了隊員們的法紀意識。二是根據新形勢、新任務和新環境的要求，我對規範保衞隊員日常行為的《保衞處內務管理制度》進行了進一步的修訂和完善，還修訂、完善和規範了14個崗位的工作職責，要求保衞隊員辦事、執勤必須依法，不可隨心所欲，更不允許野蠻粗暴，一定要以理服人，以情感人。既要嚴格執行法律法規和公司的規章制度，又要熱情服務，樹立良好的企業衞士形象。總之，我從抓勞動紀律入手，從隊員的着裝佩帶到軍容軍姿，從訓練規範執勤動作到執勤時的文明用語，從上崗前的操練到班中崗哨換班交接的程序，檢查過往車輛人員的要領、手勢及語言，以及內務、會風都進行了明確的要求。建立了中隊、大隊長及處領導三級不定時的巡查，督查制，專門負責對隊員履行崗位職責情況、執行工作紀律情況、指揮車輛停放以及抓獲違紀人員處理等項工作的督導檢查。經過一段時間的努力，保衞隊伍的精神面貌，工作作風有了較大改觀，遵紀守法意識進一步增強，進而帶動了工作效率的提高。
20xx保衞處長工作
開學以來,我校對安全保衞工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下:
一、建立領導機構和健全安全管理制度
學校建立了安全保衞領導小組 組 長：李 季 副組長：張繼學 宋希丙 王希和 成 員：柴玉權 于振有 姜寶強 馬忠校 張術生 裴福君 張青山 李名人 各班任 做到安全保衞工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衞制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衞生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衞工作規範化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。
制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衞工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。並及時向學校報告重大情況報告。
層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衞、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。
二、加強學生安全教育
根據全封閉管理要求，教務處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衞生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兑現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。
同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。
由於開學時間短，今年招收的生源的質量不高，後進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家裏的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。
2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。
3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。
4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作鬥爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。
三、相互配合，搞好安全保衞工作配套管理
我校請派出所民警來校做好法治教育講座，特別是與派出所建立警校共建關係，加強了學校安全保衞工作，定期與不定期幹警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。
針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每週進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，採取對策，防患於未然，及時排除外擾，及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。
根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了校田徑運動會和“五、四”文娛會演,利用黑板報及校刊宣傳,每週末進行一次全校衞生檢查評比。在這些活動中，充分發揮學生會幹部，班幹及文體，宣傳骨幹的作用，學生通訊員投稿踴躍。
一年來，我在處室領導的帶領下能夠認真貫徹執行和自覺遵守各項管理制度，堅持加強自身建設，踏實履行崗位職責和義務，始終保持每天進步一點點的工作幹勁，完成了治安保衞、消防器材的檢查等各項工作任務;
20xx年已經結束，下面是我全年的工作總結：
一、加強消防器材的檢查，根據消防法規，按照“預防為主，防消結合”的工作方針貫徹始終的原則。結合公司實際情況，我每個月對公司的消防器材進行檢查一次，保障消防器材的完好使用，所查處的隱患並及時報告處室領導，督促有隱患的車間進行整改，對消防應急水泵每個星期天進行啟動一次(啟動不起來的及時聯繫維修人員)，確保能應急使用，達到保衞處的消防器材的目標，消防器材完好率百分之百。
二、自覺參與治安安全保障工作。我經常督促各班組認真開展治安巡邏，主動預防各類案件發生，自覺協助班組管理，努力提高安全防範效率，及時、嚴肅、公正的查處所接案件。全年值班期間共處理27起案件，在打擊了違法違規行為，維護公司利益，保障公司正常的生活、生產秩序。
三、積極參與模擬事故演練，及時進行事故應急。根據6月份消防安全生產月，消防重大模擬演練安排，本人擔任氨泄漏重大事故模擬演練的消防組消防隊員，負責消火栓出水稀釋。
四、對案件材料的審核和整理。對每起案件的筆錄進行檢查，保障筆錄的真實性和完整性。保證不冤枉一個好人，也不放過一個損害公司利益的人。在月初的時候對上個月的案件材料進行整理，20xx年案件筆錄已經整理完畢，以備核查。
五、堅持做好企業文化管理，認真對待質量、環境管理體系及企業文化理念抽考，在公司每次抽考中都是滿分的成績。每月不定期對班組人員進行企業文化抽考，督促每月交企業文化文稿，這樣有利於班組人員更好的把企業文化融入到工作中去，同時也不斷提高自己的文化水平。
六：工作作風方面。在平時工作中能多幹實事，不發牢騷，注意處室形象，維護集體團結，不利於團結的話不説，不利於團結的事不做，
勤勤懇懇幹事，老老實實做人，能做到攬事不攬權、謀事不謀虛、幹事不誤事、補台不拆台，執行完成處長交辦的和自己分管的工作，工作不推諉、拖拉，不搞小團體，不拉幫結派，一切從大局出發。
七：.以身作則，全心工作。在保衞處工作中，我堅持每天反思工作中不足之處，進行改之，不斷的提高業務知識和身體素質，做一名合格的保衞人員。我全心全意努力工作，以身作則，使保衞工作更好的開展。我注重自己的主人翁意識，以公司為家，全心全意為公司做好治安保衞工作，我20xx年全年貢獻休息天25.5天。
以上是本人一年來所做工作的總結，如果説一年中工作中取得了一定的成績的話，那應當歸功於處長的關心和教導，同事們的支持。總結過去，才能找到自己工作中的不足，只有不斷的總結自己，才能更清楚的認識自己。只有不斷的總結，才能不斷的成長。
年保衞科工作總結
各位領導、同志們：
本人於今年年初被有限公司黨委調整到分公司工作，主要負責分公司的機務管理和安全保衞工作，本人在任職期間能夠認真學習黨的十六大精神，認真執行黨的路線、方針、政策，認真學習貫徹落實江澤民“三個代表”思想論述，積極擁護上級下達的各項決議，按照“科學管理、完善體系、安全方便、高效經濟、誠信經營、顧客滿意”的質量方針，在有限公司黨委的指引下，團結分公司一班人，帶領全體職工較好地完成了上級交給的各項任務，為分公司的發展起到了積極作用。下面，我將一年來的工作情況向各位領導和同志們作以簡要彙報。
一、 工作回顧
（一）加強機務管理工作
1、為了更好地搞好有限公司iso9000質量體系認證工作，重點對公司機務管理過程中的原始資料、台帳、記錄等進行更加準確細緻的分類整理和完善，更大限度地為有限公司質量體系認證達標，提供依據，同時為下一步機務管理工作奠定了良好的基礎。
2、搞好維修廠“安全第一，文明生產”工作，針對維修車間設備老舊、保修設備落後的情況，利用班前班後會或在維修過程中對職工進行安全生產教育，使大家充分認識到只有安全才能促進生產的思想。並相應制定了安全生產製度，並與每位維修管理人員及修理工層層簽定安全責任書，使每位職工都能使用好、維護好安全設施，從而達到每位職工都能在安全文明的環境中生產，為維修廠的正常運轉創造良好條件。
3、強化質量管理，提高維修人員業務素質。“質量就是生命，時間就是金錢”對於維修車間來講，只有過硬的保修質量，才能贏得客户的信賴，才能在維修市場中立於不敗之地，才能提高職工的收入。針對這種情況，強化了維修管理人員和維修人員的業務培訓學習，先後派出了13名職工參加了市交通局組織的修理工崗位培訓考核和技術員崗位培訓學習。有利提高了維修人員的質量意識，培養了良好的工作作風，在維修保養過程中能夠按照工藝規範，技術標準，對車輛全面細緻地進行維修保養工作，保證了維修質量，使維修保養返修率降低到最低限度。對小修項目本着“保質、高效、及時”的宗旨，真正做到使客户放心進廠，滿意上路，給客户提供質量過硬的運輸力。一年來，沒有出現因維修質量糾紛發生的事件，較好地維護了分公司的信譽。
4、加強車輛二級維護的管理工作，制定了維護管理制度，對分公司的營運車輛建立維護保養台帳，編制維護計劃，對到維護日期的車輛提前以書面形式提醒駕駛員車輛二級維護時間，避免車輛拖維、漏維現象的發生，較好地實現了車輛按時維護。今年共完成二級維護車輛380台次。由於車輛按時維護使車輛技術狀況進一步得到提高，保證了車輛的正常運行。同時正常的維護保養給維護廠帶來了經濟效益，解決了部分修理人員的吃飯問題，為分公司的穩定發展奠定了基礎。
5、搞好車輛出入庫檢查，消除事故隱患。一分公司擁有客車18部，如何達到“安全方便、高效經濟”出檢是一項長期而又細緻的工作。車輛是否帶“病”行駛，出入庫檢查至關重要。客運班車點多面廣，人員分散，為了更好地防止車輛帶“病”行駛，安排專職出檢員到汽車站每天對車輛進行技術狀況檢查，對查出的問題及時通知駕駛員進行承修，否則停止運行。同時，要求出檢員每週六將一週來的檢查情況彙總報上來，以便對檢查的情況及時掌握，對檢查出的問題妥善處理。一年來共檢查車輛一千餘車次。由於檢查及時，措施得力，車輛沒有出現因機械故障造成的交通事故。有效地保證了車輛的正常運行，為分公司的生產經營提供了保障。
導語：確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。以下是小編為大家整理分享的保衞處工作報告怎麼寫，歡迎閲讀參考。
保衞處工作報告怎麼寫
本學年度上學期學校安全保衞工作，在學校領導的正確領導下，堅持以預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生人身安全和財產不受損失，維護學校正常的教學和工作秩序。認真做好學校安全穩定的各項工作，努力創建和諧平安校園，確保了我校教育教學秩序的穩定，有力地促進了各項事業的發展。為保證綜治工作落到實處，為營造穩定和諧的校園秩序、良好的治安環境、和安全的工作生活環境，我們採取有力措施，真正做到了：領導重視、全體參與、上下齊心、常抓不懈、警鐘長鳴、強化責任、紮實工作，經歷了一個又一個考驗，完成了一項又一項工作任務。通過大家一學期的努力確保了我校的安全穩定，回顧一學期的工作，現將本學期工作總結如下，如有不妥之處，請領導批評指正。
一、制度保證，措施到位。
不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，加強學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、防火安全等管理制度。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
（一）持安全隱患排查及整改制度，做到早發現早預防。
（二）堅持事故處置制度，及時正確處理突發事件。
（三）堅持24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控。
（四）堅持責任追究，落實獎懲制度，增強大家的責任心。
二、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。在新生入學之際我們聯合德育部門對全校師生開展安全教育。我們積極與公安、消防、交警、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，並聯合各部門和學校一起組織開展一系列教育宣傳活動，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育，取得了良好的教育效果。
三、積極與各外單位建立有效溝通渠道。
我校地處市中心繁華地段，周邊環境相對複雜，人流量大，高峯時段問題突出，對安保工作來説是一個巨大的挑戰。針對這一問題，我們主動與交警隊、轄區派出所、城管、消防等部門積極溝通，根據學校要求，制定具有針對性的應急預案。在大型活動開始前，各單位會根據學校需要，特派相關人員進行專項活動保障，保證學校各類大型活動順利開展，較好的完成了學校和上級領導部門交予的任務。
四、建立健全台賬管理
學校是一個人員相對集中的公共場所，因此，各部門對學校的各類安全檢查也更為嚴格。我處不斷完善各類台賬記錄，如消防颱賬、治安台賬等，保證每日按時按要求上報消防檢查情況，及時掌握各類信息，便於各有關部門檢查管理。
五、加強安全排查，防範於未然
我們採取定期或不定期的方式，對學校進行安全隱患排查，做到及時發現問題，處理問題，對於安全問題不留餘地，不留死角，儘量杜絕發生重大安全事故。
六、完善人員培訓制度
對學校安保核心部門，門衞室進行全面管理，實施嚴格的管理制度，定期開展人員培訓和思想教育，針對門衞室出現的各類問題及時處理，儘量做到保衞工作零失誤。對車庫人員加強工作規章制度培訓，強調工作時間的完整有效性。請專人實地演練使用滅火器等設備，培訓使用技能和宣講有關知識。
七、部門特色亮點工作
（一）由於我校生源急劇增加，學校決定租用雲南師範大學校舍進行教學工作，該校舍人員及校舍環境更為複雜，大大增加了我處的管理難度。對此情況，我們積極與各部門協調合作，對師大校區進行了監控系統升級改造工程，對老舊、受損的監控設備進行更換，安裝了一批新的監控設備，做到了校園監控全面覆蓋，無死角、無漏洞。
（二）明通國小安全事故發生後，學校高度重視，組織全校教職工進行安全教育，制定了突發事件應急處理預案。根據本校實際情況，組建了安全檢查小組，每週四對校園安全隱患進行排查，詳細記錄檢查情況，發現問題及時與各部門反應，並利用週末進行維修整改，切實做到了隱患馬上處理，安全時刻保障的目標。
（三）針對秋冬季節天氣乾燥，容易出現火災隱患的情況，我處對校園用電用火安全進行了全面檢查，協同總務處、物管等部門檢修老舊電路，排除了電線因老化引起的火災隱患，特別對教師宿舍違規用電行為進行嚴格規定，購進了ｘｘ0個新的滅火器，對一些過期的，破損的滅火器進行更換、補充，進一步加強了處理突發火情的能力。
（四）3、01暴恐事件發生後，社會公共安全問題顯得尤為突出，而學校作為社會公共安全的重要保護羣體，各級部門領導也對我校提出了重要指示。保證師生在校學習工作安全，嚴格執行進出校門登記管理制度，我處主動與交警隊、轄區派出所、城管等部門聯繫，共同保障校園周邊環境、交通安全。學校還組建了校園安全保衞小組，給每一位組員配備防彈衣、鋼叉等防護用具，在每天上放學校時段進行值班，有效緩解了學生在校門口大量聚集的情況，確保師生安全。
（五）學校針對目前全球暴恐分子活動較為猖獗的問題，組織全校教師進行反暴恐訓練，模擬現場環境，並邀請轄區派出所的專業人員參與，教授一些面對突發暴恐事件的應急處理方法，指導教師親身參與實踐。
八、存在的主要問題和下學期工作計劃
經過不懈的努力，我校安全保衞工作取得了一定成效，但隨着學校的不斷髮展，安全保衞工作的難度越來越大，而工作的形勢仍然比較嚴峻，目前還存在着以下的一些問題：
（一）近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉，但是學校周邊的小攤小販有屢禁不止的情況，存在食品安全隱患。在上放學高峯期，仍會造成交通擁堵，還存在一定的交通安全隱患，在下一學期需聯合各相關部門聯合整治。
（二）在我校部分門衞身上有時還存在不盡職，缺乏責任心的現象，門衞服務意識和履職能力有待於進一步加強。
九、下學期工作計劃
（一）鞏固落實學校本部門衞管理制度，加強對師大校區保安人員的管理，完善各項台賬，爭取申報雲南省平安校園稱號。
（二）安全保衞工作多而複雜，有常規工作，也有重點工作，具有突擊性，更有持久性。師生、學校的人生財產安全始終是學校工作的重點，是保衞處工作的核心。
新的一年裏，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平，增強保衞人員事業心和責任感。在新形勢下開拓保衞工作的新思路，不斷提高整個保衞隊伍的思想水平和業務素質，使每項工作落到實處，做到防患於未然，確保安全無事故。保衞處將戒驕戒躁，為了使學校有一個良好的工作生活環境，我們將會為了做出更好的成績而不懈努力。
保衞科-學年第二學期期中工作檢查自查報告
按照成教院期中工作檢查要求，現將保衞科本學期工作總結如下：
以三個代表重要思想為指導， 認真貫徹落實省、市社會治安及安全穩定各項指示精神，全面落實學院七屆四次教代會和成教院06年教代會所確定的各項工作目標和任務， 保衞工作以崗位達標為主線， 確保保障線的暢通，貫徹落實“六防止、三杜絕” 確保了學院的一方平安 ，具體工作如下；
一是加強了隊伍建設， 開學初結合各崗位保衞人員工作的實際情況， 對門衞保衞人員的工作進行了具體的安排，明確了工作範圍，規範了崗位職責，落實了工作任務。 定期召開了保衞人員的會議， 加強了保衞人員的業務學習。
二是完善保衞工作人員的崗位職責和管理辦法，從新修定了門衞更夫管理規定、教學樓門衞崗位職責、學生公寓門衞崗位職責、北門門衞崗位職責 、門衞站崗時間等。以制度為標尺 ，嚴格檢查不打折扣。
三是進一步加大了安全保衞的檢查力度， 保衞科經常的對門衞、教學樓、學生公寓、進行了安全檢查，發現問題及時處理。重點對學生宿舍進行了看護，本學期學生宿舍沒有發生羣毆事件，確保了學生的學習、休息環境，確保了學生的安全。
四是加強了對校區的防火檢查，並在學生幹部中開展了防火演練。 本學期重點對校區各重點部位的防火設施進行了全面的檢查，對防火設施過期失效的進行了修換，校辦產業的滅火設施已更換結束。
五是加強了安全保衞工作，節假日、敏感日，加強了值班值宿工作，教學樓、宿舍做好了安全保衞工作， 沒有出現和發生任何不安全現象，確保了工作任務的順利完成。
存在問題和今後努力的方向
目前保衞人員的思想還不夠穩定， 保衞科有些工作還不夠細， 考核檢查的力度夠，但處理的不夠得力。今後一定要加強保衞人員的業務學習， 端正態度，立足崗位，樹立服務意識， 確保保障線暢通，為創造一個平安的校園做好保衞工作。
5月30日
在校黨委，校行政的正確領導和全處職工的大力支持下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真實踐科學發展觀，牢固樹立穩定壓倒一切和預防為主的方針，堅決貫徹落實黨的十七大，十七屆三中全會精神和學校的各項決議，決定。按照創建安全，穩定，文明，和諧校園環境的工作目標，緊緊圍繞教學中心工作，深入開展平安校園建設，積極爭取各級領導的支持，主動協調各方面的關係，為學校又好又快發展和實現三步走的發展戰略以及服務地方，特色發展的辦學理念盡職盡責的開展工作。
一，狠抓常規工作，為教學中心工作保駕護航
常規工作是保障學校正常運轉的基礎，主要做了以下工作:
強化一箇中心，即教學中心工作，按照迎評辦的要求，組織有關人員對本處各類檔案重新整理，歸檔，確保軟件不出問題，對迎評相關知識進行了深入的學習研究。
二個加強，加強了保衞隊伍建設，加強了黨風廉政建設。充實了一名副處長，四名副科長和兩名年青工作人員，調整充實了支部委員會成員，組建了新一屆黨支部，定期召開全處職工大會學習黨的理論政策，業務知識。嚴格遵守黨的紀律，自覺加強廉政建設，分別與學校和副處長，科隊負責人簽訂了廉政責任書，定期召開民主生活會，開展批評和自我批評，主動接受黨員幹部和職工的意見，建議和批評，隨時糾正工作中存在的問題，民主氣氛得到進一步改善。
採取三項措施，組織有關人員重新修訂了崗位職責並簽訂了責任書，制定了崗位考勤，考核獎懲辦法，在重點要害部位安裝了四台考勤，考核設備，進一步激發了廣大職工幹事創業的積極性。
四個提高，提高防範能力。通過採取有效措施進一步嚴格門衞管理，校門安全管理有了很大進步，校內巡邏採取常規巡邏與敏感時期，重點時段重點巡邏相結合的方式，確保了校園安全穩定。節假日，重大活動之前組織人員積極開展安全檢查，發現隱患及時整改，保障了重點要害部門的安全，組織保衞人員參與重大活動的警衞工作，確保了學校各項大型活動的順利開展。組織保衞人員積極參與突發事件的處理，在今年處理的三起非正常死亡案件中，由於處置果斷，方法得當，未留下任何遺留問題，處置突發事件的能力得到進一步提高。充分發揮以5110報警服務中心為樞紐的保衞值班系統在維護學校安全穩定工作中的作用，進一步提高了接，處警，救助學生，服務師生，預防，打擊犯罪的能力。轉變工作理念，強化了服務意識，在為師生辦理户籍遷移，政審等工作中耐心細緻，服務水平不斷提高。
二，以創新促發展，全身心投入保衞事業
發展是第一要務，只有創新才能發展，才能提高。創新首先是理念的創新，轉變了重管理，輕服務的理念。其次是工作創新，與泰安市公安局聯合在校內設立了警務區，警務區的設立進一步促進了校園安全秩序的好轉。為促進畢業生就業，主動與武裝部門聯繫，今年有9名畢業生入伍到部隊成為士官，有18名在校生到部隊服役，為畢業生開闢了一條新的就業渠道。
保衞工作是一項全天候，風險大，非常艱苦的工作，為保障師生的生命，財產安全，帶領本處職工經常加班加點工作，每年的工作時間超過400個工作日，發生突發事件後能在第一時間趕到現場，為善後處理工作創造了有利條件。
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三，取得的成績
通過不懈努力，維護了學校的政治穩定，保障了教學工作的開展，保護了師生的生命財產安全，為師生工作，學習，生活創造了平安和諧的環境。獲得了泰山防火先進單位和泰安市火炬傳遞先進單位，警務區建設經驗被公安部推廣，2名同志獲得泰安市內部單位保衞工作三等功和嘉獎，1名同志被評為泰安市火炬傳遞先進個人。
四，存在的不足
在遇到錯綜複雜的問題時有畏難情緒，在處理個別問題時有急躁情緒，由於方式方法不當傷害了個別同志的感情。為此，在今後的工作中要克服不足，加強溝通，協調好各方面關係，力爭把學校的安全穩定工作推上一個新台階。
1 ，盡在本站範文網。
開學以來,我校對安全保衞工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下:
一、建立領導機構和健全安全管理制度
學校建立了安全保衞領導小組
組 長：李 季
副組長：張繼學 宋希丙 王希和
成 員：柴玉權 于振有 姜寶強 馬忠校
張術生 裴福君 張青山 李名人
各班任
做到安全保衞工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衞制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衞生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衞工作規範化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。
制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衞工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。並及時向學校報告重大情況報告。
層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衞、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。
二、加強學生安全教育
根據全封閉管理要求，教務處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衞生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的'及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兑現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。
同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。
由於開學時間短，今年招收的生源的質量不高，後進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家裏的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：
1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。
2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。
3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。
4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作鬥爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。
三、相互配合，搞好安全保衞工作配套管理
我校請派出所民警來校做好法治教育講座，特別是與派出所建立警校共建關係，加強了學校安全保衞工作，定期與不定期幹警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。
針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每週進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，採取對策，防患於未然，及時排除外擾，及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。
根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了校田徑運動會和“五、四”文娛會演,利用黑板報及校刊宣傳,每週末進行一次全校衞生檢查評比。在這些活動中，充分發揮學生會幹部，班幹及文體，宣傳骨幹的作用，學生通訊員投稿踴躍。
四、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作
1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、校警、學生會、團委幹部、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2、星期六留校學生辦好登記手續，明確責任人，實行專人管理，切實抓好留校學生假日管理。
3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衞生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衞生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。
4、及時檢查校舍安全，學校已拆除、維修危房1300多平方米，消除安全隱患。
5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用於電改資金5000多元，校園電路實現全面更新。
6、建立防火措施，保安、門衞、舍管員對學
安全保衞工作自我檢查報告來自範文搜，僅供學習，轉載請註明出處。
黌舍就就當前安定保衞工作的局勢，召開校委會、黌舍保衞室全部成員會、班主任會、全部教師會、值班人員專題會，層層安排安定保衞工作任務，強化安保辦法，並根據工作職責與要求當真展開自查，現將我校自查環境報告以下：
1、黌舍安定工作責任落實到位。建立健康了安定保衞工作帶領機構，健康了安定工作台帳和規章軌制，履行了安定工作責任制。在黌舍出入口、校內緊張門路、校園門生緊張活動地區等人員集合場合安置了電視監控系統。黌舍緊張部位及辦理死角都納入到24小時及時監控範疇內，構築起黌舍安定辦理工作的立體防備收集。
2、安保步隊構築環境。黌舍選配了責任心強、交易本質高的教師建立黌舍安定保衞工作機構，安保工作人員加強了對校園的查抄力度，並做好記錄，包管把校園平常的安定保衞工作落到實處。嚴厲黌舍門衞軌制。門生在校期間校園履行封閉式辦理，對進入校園的校外人員嚴厲查問，當真踐諾掛號手續；未經黌舍承諾，堅定製止校外人員隨便進入校園；嚴禁非門生家長將門生帶出黌舍。黌舍保衞室，已做到了軌制上牆，警用東西擺放公道適用，人員輪番值班，做到24小時不停止工作。鎮派出所與交警部分每天到校門口巡查。
3、帶領帶班值班環境。我校根據上級要求，進一步加強了門生上學、下學護導工作。黌舍構造全部教師，由中層以上帶領帶隊，每天上學、下學時，在校門口進行護導工作，派一名教師跟校車，盤點人數、保持秩序。確保了門生出入黌舍安定。
4、安定教誨環境。黌舍凡是對門生進行安定知識教誨，堅定“防備為主”的目標，把安定工作放在首位，利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、黑板報等、凡是性地展開安定工作教誨和培訓，進步師生的安定防備意識和遇險自救的根本技巧，門生把握了一些必要的自護自救知識，除平常安定教誨外，黌舍在放假前和開學後都要對門生集結進行安定教誨。黌舍與教師自動利用校訊通與門生家長關聯，架起了家校安定教誨的連心橋。
5、加強安定檔案辦理。安定檔案的建立、美滿和辦理，是安定辦理工作的緊張構成部分。黌舍根據實際環境建立安定工作籌劃安排檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危機品檔案等。安定檔案的辦理安排專人當真。
聯社：
根據縣聯社農信發〔20xx〕41號文件精神和“五一”期間安全保衞工作檢查方案，切實做好“五一”期間安全保衞工作。結合xx信用社實際情況，我社組織全體職工認真學習了文件精神，提出了要求，並對照文件要求，逐項進行了檢查，現將檢查情況彙報如下：
一、檢查內容和重點
(一)安全防範設施情況
1、營業場所、金庫、值班守庫室、電視監控等安防設施均已達標，不存在安全隱患。
2、報警裝置暢通。報警器按鈕安裝位置便於操作，每天營業終了均按要求進行佈防。
3、消防器材處於良好狀態，擺放位置合理。
(二)安全保衞制度落實和安全防範知識培訓教育情況
今年以來，根據縣聯社安全保衞部的具體要求，我們採取邊檢查邊教育的方式，組織全社員工認真學習安全防範規章制度，有意識地對一線臨櫃人員現場提問安防知識和操作規程，起到了一定的效果。安全防範意識是我們自查的重點，在多次抽查的同時，對那些有章不循的員工進行了嚴厲的處罰，並對他們進行了教育，做到動之以情、曉之以理，把違規問題的嚴重性弄懂弄明白為止。通過自查發現，員工對社內各項安全防範規章制度是比較熟悉的，總體人防意識都比較好。
(三)槍彈的管理、使用情況
槍彈進行集中保管;槍的領用、保管、交接、登記符合規定;按規定對持槍人員的資格進行審查並經常對持槍人員的思想和行為進行排查。
三、其他自查情況
1、值班、守庫人員能嚴格按照有關規章制度做好值班守庫工作，到目前為止，未發現有違規情況。
2、營業廳和儲蓄所上、下班交接班及運鈔接送款時段的相關人員都能按照要求進行操作。
四、已發現安全隱患的整改情況
通過自查，我們也發現有些方面還存在安全隱患，主要表現在：
1、個別員工人防意識較差，不能熟練掌握防暴預案的各種操作規程，缺乏處置突發事件的應變能力。
2、對組織員工進行處置突發事件的演練的工作我們做得還不夠，需要進一步加強。
通過這次檢查，我社發動全員查找安全隱患並積極整改，為下一步的安全運營奠定了良好基礎
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