學院辦學情況彙報

立足服務地方        
 
年，北部灣經濟區開放開發上升為國家發展戰略。北部灣經濟區將成為繼珠江三角洲、長江三角洲、環渤海灣地區之後中國發展的新一極。這是廣西發展的一個新起點，也是一次非常難得的重大歷史機遇，經濟和社會發展對高等教育提出了更大規模、更高層次、更高質量的人才需求，提供了更大的發展空間。這為***學院的發展帶來了新的機遇和挑戰。
面對新的機遇和挑戰，為進一步確定學校的辦學定位，明確辦學指導思想，更新辦學理念，學校在全校範圍內開展了教育教學思想大討論。通過討論，達到理清辦學思路，找準定位，凸顯特色，凝聚人心，共謀學校發展的目的。
正是基於對時代發展潮流、國家地區發展戰略、地方經濟社會發展需求、學校的辦學實際等方面因素的考慮，
在服務區域對象方面，我們確立了立足北部灣，服務地方的辦學定位。學校的總體辦學定位可以用“一首山歌、三個突出、七句話”來概括。
一首山歌形象地闡述了學校的辦學理念：“***學院姓***，服務地方是奔頭。人才培養抓應用，校地發展雙豐收。”
三個突出是指“突出地方性，突出應用性，突出本科性”。在服務地方發展、建設區域特色大學方面，學校的發展目標，可以用通俗易懂的七句話概括：要爭當“廣西高校服務北部灣經濟區的馬前卒”、要做“***本土應用型人才培養的主產地”、要做“引領***文化發展的引航員”、要做“***各級地方政府身邊的智囊團”、要做“***行業企業技術創新的便利店”、要做“***高端人才聚集的蓄水池”、要做“***經濟發展的助推器”。
在人才培養目標的導向方面，***學院切實分析長期辦學過程中積累的經驗和優勢,重心適度下移,突破學科型人才的束縛,培養應用型人才。確定了培養適應經濟社會發展需要的，具有實踐能力、創新能力、就業能力和創業能力的應用型高級專門人才的人才培養目標。
二、突出特色，服務地方，為地方發展提供人才保障和智力支持 填補了廣西高校沒有開設海洋類專業的空白，並於2010年9月成立了廣西首個海洋學院，奠定了多學科協調發展的構架，特色優勢學科專業正逐步顯現。
（二）深化教育教學改革，完善教學管理，不斷提高教學質量
   一是對人才培養方案進行了認真修訂，使得培養方案注意將行業技術發展、應用技術的研究成果、實際工程案例、職業能力標準等及時轉換為教學內容，體現學以致用，注意理論基礎、突出能力的培養；在培養方案指導意見中，明確將“服務北部灣經濟區發展”作為一條基本原則，突出人才培養的服務地方的導向，積極與地方企業探索訂單式人才培養模式，培養具有紮實專業理論基礎的符合用人單位要求的應用型人才。
       學校以本科教學合格評估為契機，開展“以評促建”工作，根據評估指標體系和學校有關教學工作的要求，建立教學質量評價機制，加強對教學薄弱環節的規範管理；以建立船員教育體系為契機，引入國際化的船員教育與培訓質量管理體系，以國際標準規範學校十多個受控部門的管理和運作，進一步提升教學管理質量。“人才強校”戰略，不斷強化師資力量
學校根據本科教育合格評估和大學設置對師資條件的要求，按照數量適中、素質優良、結構合理的原則，從學校發展需要出發，以多途徑的方式、超常規的舉措，培養和用好現有人才，積極引進高層次人才和緊缺專業人才，建設一支與學校發展目標相適應的師資隊伍。
一是加強高層次人才的引進和培養工作，利用***市人才引進的優惠政策，加大政策支持力度，   
學校師生員工齊心協力，以嶄新的精神風貌，在探索中前進，學校快速發展的基礎更加牢固。      
四、
2011，自治區人民政府正式批准在***學院基礎上籌建北部灣大學，學校迎來了一個新的歷史發展時期。在***學院基礎上建立北部灣大學，不僅僅是振興北部灣地區教育的客觀需要，而且是把北部灣經濟區建設成為我國經濟發展新高地和沿海發展新一極戰略目標的迫切需要。學校（一）各級政府大力支持學校的發展
***學院在師資力量、專業建設、科研課題、實驗室建設等方面，一直以來都得到自治區的大力支持。自治區財政撥付***學院“自治區與市共建高校專項經費”逐年遞增。***市委、市政府高度重視並大力支持學院的發展。全市上下形成了舉全市之力，儘快在***學院基礎上建立北部灣大學，以適應地方經濟社會發展的共識和行動。今後幾年，***市政府將加大對***學院的投入，除逐年增加專項資金外，承諾在籌建期內由市人民政府籌措投入校園建設的資金不少於7.5億元人民幣，完善與落實高級人才引進、安置計劃和優惠政策，確保籌建期內***學院的辦學條件達到普通本科學校的設置要求。年前，以提高教育教學質量為主題，增強高校服務地方的理念，拓寬與地方合作辦學途徑，進一步加強學科專業建設，優化學科專業結構；以教師隊伍建設為關鍵，深入實施教授工程、學科帶頭人工程、青年教師培養工程，建成一支素質良好、力量雄厚的師資隊伍；根據學科專業發展，加強教學基礎設施建設，加大教學工作的投入和管理，形成良好的辦學條件，使各項本科辦學指標達到或超過國家本科教學水平評估標準，順利通過教育部教學水平的合格評估。
2013高新技術產業的培育和發展，升本以來，雖然學校在建設海洋專業、促進學院發展，更好服務北部灣經濟發展方面做出一定成績，但由於是新升格本科院校，學校建設和發展還存在不少困難和問題。其中高層次人才不足、師資隊伍建設、碩士點的建設、缺乏國家與省級的重點實驗室及科研平台，國家級科研獎勵的突破是籌建北部灣大學中的重點和難點。學校高學位、高職稱教師不足，教師隊伍建設任務重。經多年培養和引進，學校教師隊伍整體質量有所提高，但高職稱和高學位的教師仍然不足，尤其是正高職稱和博士學位的教師缺額很大。要在引進高層次人次、加強在師資隊伍建設、建設國家與省級的重點實驗室及科研平台等方面達到大學設置的有關要求，提高人才培養質量，更好為廣西海洋經濟發展服務，我們必須創新思路，以超常規的方式發展。
我們堅信，在各級政府和社會各界的大力支持下，