反腐倡廉宣傳教育是反腐倡廉建設的基礎性工作。深入推進反腐倡廉宣傳教育，築牢廣大黨員幹部拒腐防變的思想道德防線，是深入貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加快推進懲治和預防腐敗體系建設的重要組成部分，也是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗工作的現實要求。近年來，南豐縣在創新廉政文化教育工作中，圍繞“桔鄉廉意、建設三宜一中心”的總體要求，以特色文化為抓手，以文化教育室為基地，以廉政旅遊為體驗，在推進地方特色廉政文化建設上進行了一些有益的實踐探索，受到省、市有關領導的高度評價。
一、特色廉政文化建設的實踐與探索
1、調動各方，深挖特色文化廉政內涵。通過召開座談會、開展采風活動，組織相關人員深入挖掘具有鮮明南豐地方特色的“桔文化”、“儺文化”、“名人文化”及風景名勝中藴含的廉政文化內涵，確定了“桔之秉德無私、儺之靖妖驅邪、人之德厚流光、景之山高水長”為文化創作主題。不但內容上深入挖掘地方特色文化內涵，形式上也強調地方特色，專門組織文藝工作者創作了南豐香鈸、道情、龍船調等曲藝作品，以老百姓喜聞樂道的形式宣傳《廉政準則》，歌頌清正廉潔楷模。活動中共徵集到各類稿件260餘篇，其中文字類作品（包含文學、戲曲、小品、音樂）80餘篇，書法繪畫作品80餘件，攝影作品120多幅。
2、突顯特色，打造特色文化廉政教育基地。建立特色廉政文化展覽室，並將其打造成全縣黨風廉政教育基地。展覽室以“橘鄉廉意”為主題，展出具有廉政教育意義的圖片、文物及文藝作品，賦於其新的內涵。展室設立五個版塊：一是“橘樹生廉——廉政教育篇”。以屈原的《橘頌》開篇，通過讚頌南豐蜜橘壹志不遷的忠貞、素榮若蘭的高潔、秉德無私的奉獻、凌寒不屈的堅定等美好品質，教育人民羣眾，尤其是黨員幹部要學習橘的精神和品格，樹立良好的橘鄉人形象。二是“先賢頌廉——廉政楷模篇”。集中展示以曾鞏為首的南豐先賢們的勤政廉潔、公正愛民的事蹟，以南豐人引以為傲的先賢們為榜樣，告訴大家應該怎樣為人做官。三是“白瓷賞廉——作風教育篇”。展示南豐白舍窯遺址出土的精美瓷器，以“官瓷生楷模”為切入點，對黨員幹部進行思想作風教育。四是“儺舞護廉——紀檢工作篇”。以南豐儺舞中靖妖除邪、捉鬼驅疫形象比喻戰鬥在反腐敗鬥爭第一線的紀檢監察幹部，展現紀檢監察幹部“做黨的忠誠衞士，當羣眾的貼心人”形象。五是“泥爐護廉——警示教育篇”。“人情似鐵非是鐵，法紀如爐真為爐”。以南豐傳統特產泥爐為喻，集中展示具有典型意義的腐敗分子最終難逃法律嚴懲的事實，告訴人們“人心不可欺，國法不可違”的道理。
3、整合資源，開展特色文化廉政宣傳活動。以各種形式刊登、播發黨紀條規、廉政格言警句和公益廣告，在《今日南豐》開闢廉政文化專欄，刊登“桔文化”、“儺文化”、“名人文化”及風景名勝文章、故事和書畫、攝影作品，營造深厚的反腐倡廉宣傳氛圍。同時，充分發揮“桔都廉政網”的作用，開展“桔文化”、“儺文化”、“名人文化”及風景名勝網上徵文和網上評論等活動，拓寬了幹部羣眾參與的渠道和方式。鄉鎮和縣直單位在機關醒目的位置（如樓道、會議室等）懸掛“桔文化”、“儺文化”、“名人文化”及風景名勝宣傳牌，刷寫永久性廉政宣傳語。縣直各單位領導班子成員的辦公室和所有執紀執法部門的科（股）室懸掛或張貼有關“桔文化”、“儺文化”、“名人文化”及風景名勝的宣傳圖片或格言警句，把辦公室電腦桌面、屏保圖案換成“桔文化”、“儺文化”、“名人文化”及風景名勝的圖案。中、國小校開闢“桔文化”、“儺文化”、“名人文化”廉政宣傳欄。
4、結合旅遊，打造特色廉政文化教育體驗基地。圍繞廉政教育“大宣教”格局，結合南豐“宜居、宜業、宜遊”為中心的“三宜”建設，做到特色廉政文化教育與發展旅遊業相結合，挖掘南豐特色旅遊資源，大力宣傳南豐獨特的風景名勝，着力打造以戈鐮石風景名勝旅遊為主的廉政文化教育體驗基地，將全縣的廉政文化寓教於遊，寓教於樂，寓教於景。
，我縣利用大家自小耳熟能詳的地方特色文化進行廉政教育，增強了廉政教育的吸引力和感染力，收到特別的教育效果，全縣的反腐倡廉建設事業得到長足發展。先後有10餘批省、市紀委領導及外地來賓參觀了我縣的廉政文化教育室，普遍對我縣將地方特色文化與廉政教育有機結合的做法表示讚賞。在參觀後表示，南豐緊密聯繫實際，從傳統文化中挖掘廉政內涵對黨員幹部開展廉政教育的做法思路好、創意新，值得推廣和借鑑。
二、當前特色廉政文化教育存在的問題及原因
近年來，各級黨委政府高度重視反腐倡廉宣傳教育，始終堅持黨委和政府的工作延伸到哪裏，反腐倡廉宣傳教育就跟進到哪裏。雖然反腐倡廉宣傳教育工作取得了明顯成效，但在挖掘地方特色廉政文化教育中還存在一些誤區、不足和亟待解決的問題。
1、缺乏規劃性，形成“推磨式”教育。一些地方沒有把反腐倡廉宣傳教育作為一項長期的、戰略性的系統工程來抓，工作安排上一味地依賴上級，上級要求幹什麼就幹什麼，上級要求抓什麼就抓什麼，而沒有從當地實際出發、制定與挖掘具有地域特色的反腐倡廉宣傳教育工作的長期規劃和分階段實施的具體意見，致使整體教育效果還不夠理想。
2、缺乏針對性，形成“撒胡椒麪式”教育。開展地域特色廉政文化教育不能做到因人施教、對症下藥，往往是“一刀切”、“一鍋煮”。搞教育大多是通過上大課和以會代教的方式進行，“同一化”現象普遍存在。從領導幹部到普通幹部，從重點崗位到一般崗位，從這個行業到那個領域，都使用同一種教材，聽同一類報告，辦同一類培訓，經常是“不察虐疾，百病同醫”，或是“一人生病，大家吃藥”。
3、缺乏實效性，形成“走過場式”教育。一是形式大於內容。追求表面文章，不講實際效果。二是內容脱離實際。教育內容撥動不響黨員幹部思想深處的那根弦，更難以觸及靈魂深處的那汪深潭。三是不能解決實際問題。有的教育不能做到有的放矢，沒有把教育與解決黨員幹部黨風黨性黨紀方面存在的問題相結合，與解決羣眾反映的熱點、難點問題相結合，往往是圖了形式、走了過場，正如人們常説的：“風吹過，草動過，過後面貌沒變過”。
4、缺乏靈活性，形成“機械式”教育。未能根據反腐倡廉宣傳教育自身的特點和不同層面人員的需求，只是一味簡單地採用填壓式灌輸的辦法，從政策條文、紀律規定到對個人的要求，難以引起受教育者的思想共鳴；同時，沒有能很好地將反腐倡廉宣傳教育活動與大家喜聞樂見的實踐活動緊密地結合在一起，教育的方式方法機械教條，滯後於反腐敗鬥爭形勢的發展和人們精神需求的日益增長。
5、缺乏長效性，形成“快餐式”教育。廉政宣傳教育在過程上應具有經常性特點，有的習慣於吃“快餐”，有的則習慣於運動式地搞突擊，結果是有短效，而無長效；有的是上面促一促，下面動一動，上面緊一緊，下面抓一抓，熱一陣，冷一陣，時緊時鬆。少數領導幹部把廉政宣傳教育當作突擊性任務來抓，上級檢查或過問時，臨時搞突擊，沒有形成連續和長久的教育機制。有的甚至以流於形式的應付態度對待了事，最終削弱了宣傳教育作用的有效發揮。
三、加強地方特色廉政文化教育的對策
1、注重規劃，增強教育的統籌力。對教育在反腐倡廉中的基礎性地位和特殊功能，要結合當地文化特色，做好長遠規劃，並分步實施，真正把反腐倡廉教育作為一項系統工程，堅持廉政教育與特色文化發展同部署、同檢查、同實施、同考核，不厚此薄彼；要針對不同歷史時期的形勢任務要求和不同教育對象，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，突出廉政文化教育這一中心，有針對性地開展教育。對幹部的教育做到因人而異、有的放矢，明確組織者的責任，細化分解反腐倡廉教育的具體任務，把好關口，各負其責，形成齊抓共管的合力。同時，要突出教育重點，以各級領導幹部和權力較為集中的關鍵崗位人員為重點對象，加大教育力度。
2、豐富內容，增強教育的感染力。要大力開展特色廉政文化創建活動。結合本地風俗民情與地方特色，通過培訓、考察、觀光旅遊等方式加強廉政文化教育，組織開展編創廉政歌曲、文學作品、文藝節目、公益廣告等豐富多彩的廉政文化建設活動，使反腐倡廉宣傳教育起到潛移默化、潤物無聲的效果。充分發揮紀檢監察機關的特色和優勢，聚焦人民羣眾身邊的正反典型案例教育，通過案例通報、黨紀政紀知識競賽、以案説紀演講等形式，做到“警示在先”的政策效應。要加強廉政教育基地建設，因地制宜，整合資源，系統整理和拓展充實紅色文化、傳統特色文化中藴含的廉政資源，進一步充實廉政內容，形成主題鮮明、獨具特色的廉政教育基地，並向社會公眾開放。
3、創新方式，增強教育的吸引力。要緊緊圍繞反腐倡廉教育，挖掘當地文化元素，積極組織開展主題鮮明、為大家喜聞樂見的豐富多彩的教育活動，發展廉政文化旅遊業，切實增強反腐倡廉教育的吸引力。利用地方人文古蹟舉辦廉政文藝晚會、廉政知識競賽、廉政演講和廉政書畫、格言警句展覽，挖掘地方名山秀水發展廉政文化觀光旅遊體驗區，提高反腐倡廉教育的親和力。同時，要靈活運用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，建立陣地，開闢專欄，增強廉政教育的覆蓋面，營造濃厚的廉政文化氛圍。
4、健全制度，增強教育的持久力。要完善責任機制，按照權責分明的原則，明確分工，做到責任到單位、到部門、到人。要健全督查機制，加強目標和過程管理，定期檢查，推動工作。要建立考評機制。認真研究總結反腐倡廉教育考核評價工作的經驗教訓，制定完善科學合理考核評價辦法，做到有規劃、有部署、有檢查，力求使反腐倡廉教育工作的考核評價，能夠客觀公正地反映工作狀況，以利於調動抓好反腐倡廉教育工作的積極性。
根據年度工作安排，我鎮按計劃開展了以廉潔從政為主題的黨風廉政教育活動。通過教育活動的開展，加深了黨員幹部對黨紀條規的認識和理解，強化了廉潔從政意識，推進了機關效能建設，收到了較好的教育效果，為促進下一年度教育活動的開展，現將黨風廉政教育活動開展情況總結如下：
一、領導重視，嚴密組織
二、精心組織、認真抓好活動的落實
二是運用反面典型開展警示教育。今年來重點對兄弟鄉鎮發生的一些違法違紀案例也進行了公開通報處理。通過直觀、鮮明，具有説服力的警示教育，達到了查處一案，警示一批，教育一片的效果。
三是依託教育活動，把廉政教育推向深入。鎮黨委都始終堅持以“警示教育”為教育活動的主題，按照市紀委的要求，結合實際，認真組織開展學習黨紀國法、讀書思廉、觀看警示教育片等系列活動，活動受教育面達到全覆蓋，使廉政教育活動深入到每名黨員領導幹部心中，把反腐倡廉教育推向新高潮。
四是抓住重點的同時向一般黨員幹部延伸。教育活動中，鎮黨委不僅對領導幹部做了要求，也對一般黨員幹部做了明確規定。要求各支部、各部門全體黨員幹部必須全面接受教育，進一步擴大了影響面。
三、緊密聯繫實際，增強教育效果
一是促進了黨員幹部堅定理想信念。通過參加教育活動，廣大黨員幹部進一步認識到：“官”是為職工服務的崗位，“權”是為職工服務的工具，無論“官” 多大，“權”多重，都只能用來為職工做好事、辦實事。大家紛紛表示，要以先進典型為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴格要求自己，做好服務工作盡職盡責。
二是提高了黨員幹部遵紀守法意識。教育活動的深入開展，使廣大黨員幹部知曉了什麼該做、什麼不該做，遵紀守法意識和拒腐防變能力得到進一步提高。
三是增強了廉潔從政意識。通過宣傳教育活動的開展，全鎮黨員領導幹部進一步轉變觀念、強化了責任意識，嚴格落實制度、程序規範，自覺接受社會監督意識進一步增強。
市局紀檢室：
為進一步推進我處黨風廉政建設和反腐敗工作，切實提高廣大黨員幹部思想道德素質和廉潔從業意識，促進“廉政文化建設年”活動的深入開展，根據市局《XX年度黨風廉政教育工作實施意見》精神，結合自身工作實際，我處積極部署，統籌安排，加強領導，明確責任，有計劃有重點的開展廉政教育活動，採取多種方式檢驗教育結果，着力解決黨員幹部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，推動黨員幹部加強黨性修養和作風建設，切實增強廉政教育的導向性和時效性。
活動中我處細分要求，突出重點，在認真貫徹落實的情況下，努力探索新的教育方法、途徑，不斷摸索積累廉政教育新經驗，創造性的開展廉政教育工作，為推動我處工程建設提供了強有力的政治保障。
一、提高思想認識，強化組織領導，嚴格方案落實
在今年黨風廉政教育工作中，我處遵循提升高度、強化理論的思路，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照構建“教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系”工作要求，以加強黨的作風建設、樹立正確的權力觀為重點，以推進廉政文化建設為基礎，以全力營造高效廉潔穩定和諧的公路工程施工環境為目標，在全處廣泛開展黨風廉政教育活動，使全體黨員幹部不斷增強紀律觀念、法律觀念和道德觀念，增強拒腐保廉和廉潔自律的自覺性，牢固樹立思想道德和黨紀國法防線，不斷推動我處黨風廉政建設和反腐敗工作的深入開展。
為確保活動取得實效，我處第一時間成立了由黨總支書記任組長、紀檢書記任副組長的黨風廉政教育活動領導小組，及時召開專題會議，研究制定了《工程處XX年度黨風廉政教育工作實施意見》，對廉政教育的主要工作、指導思想和落實措施提出了具體要求，並提出各分處結合自身工作實際，制定出切實可行的實施計劃和監督考評辦法，確保黨風廉政教育取得實效。
二、突出教育重點，認真剖析整改，實現整體推進
本年度的黨風廉政教育工作中，我處充分發揮黨風廉政教育的基礎性作用，從突出重點教育對象、豐富教育內容和創新教育方式方法入手，着力抓好全處黨員幹部、重點部門、重點崗位、重點人員的廉政教育工作。
1、加強黨性修養，提高廉政理論水平。為教育廣大黨員，特別是領導幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強黨性觀念，抵制腐朽思想侵蝕，永葆先進性，我處通過定期發放學習資料和召開專題學習會議的方式，組織廣大黨員幹部深入學習了鄧小平理論和“xxxx”重要思想、xx在xx屆中紀委五次會議上的重要講話、xx同志在xx屆中紀委五次會議上的工作報告、省紀委九屆六次全會和市紀委七屆七次全會精神，重點學習了《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中共中央國務院關於實行黨風廉政建設責任制的規定》等若干文件，先後召開專題學習會議十餘次，使廣大黨員幹部受教育面擴大到100%。
2、優化教育模式，深入開展主題教育。我處今年以黨性黨風黨紀教育為重點，加強對黨員幹部特別是領導幹部的理想信念教育和廉潔從政教育，全面開展“算好清廉‘五筆賬’，樹立正確人生觀”教育活動、開展“五學五比五創”，深入推進向高發明同志學習活動、“廉政警示教育月”活動以及“崗位廉政風險教育活動在內的多項專題教育，全處班子成員、副科級以上領導幹部及各分處主要負責人全部參加了教育活動，並按照要求認真撰寫心得體會，使廉政教育活動真正入心入腦，發揮實效。
3、樹立先進典型，發揮典型帶動作用。活動開展期間，我處共湧現出韓守兵、張國良、鄭大兵等六名帶頭學習、嚴格落實、在學習活動中認真撰寫心得體會並提出合理建議的先進典型，他們的先進事蹟分別在在《工程之窗》、《濱州公路報》、《山東公路》等報刊雜誌宣傳，以身邊的事教育、感染身邊的人，充分發揮示了典型範教育作用，全處上下形成了濃厚的制度建設氛圍。
4、系統學習文件，自覺踐行廉政準則。一是通過自學與專題學習相結合，深入、系統地學習了黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神、xx在xx屆中央紀委五次全會上的重要講話、xx同志在xx屆中央紀委五次全會上的工作報告。二是通過《工程之窗》、廉政專欄、讀書筆記、廉政準則答題多渠道宣傳、學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，只有知準則，才能守準則，近60名中層領導幹部做了讀書筆記，職工受教育率達到100%，進一步將教育活動推向深入。
5、豐富教育載體，拓寬廉政教育渠道。為確保廉政文化教育活動取得實效，構建公路特色廉政文化，充分發揮各類載體的作用，我處以廉政宣傳欄、《工程之窗》廉政專欄為載體，大力宣傳學習《廉政準則》及警示教育活動。通過在處機關及各分公司項目工地建立廉政宣傳欄，大力宣傳《廉政準則》的基本精神和主要內容。另外在我處內部刊物《工程之窗》中開闢了廉政專欄，作為反腐倡廉警示教育上傳下達的平台渠道。同時積極實行廉政標語進工地活動，在各工程項目部、施工現場統一印製懸掛廉政標語、橫幅，製作廉政警示桌牌，張貼典型腐敗案件宣傳資料等直觀、有效的警示教育宣傳方式，做到警鐘長鳴，確保警示教育貫徹好、落實好。
6、加強制度宣傳，營造高效廉政體系。活動期間我處切實把“增強制度意識、爭做執行表率”教育作為領導班子民主生活會的一項重要內容，處班子成員和分處各班子成員結合活動主題從思想意識、工作作風、廉潔勤政等多方面開展了批評與自我批評，並以實際行動加強制度建設。今年我處新制定了《工程處黨員領導幹部選拔任用工作制度》、《工程處黨員領導幹部選拔任用監督制度》等制度；修訂完善了親屬迴避、經濟合同會籤、機械設備租賃等10餘項易發生違法違紀領域的管理制度，進一步堵塞了管理漏洞。把教育工作與我處各項工程建設及黨風廉政建設工作結合起來，統籌兼顧穩步推進。聘請各分處及社會監督員，增強各項工作的透明度，消除關鍵環節和重點人員因疏於監督而滋生的貪污腐化現象，促進我處反腐倡廉工作的健康發展。
7、開展讀書思廉，深化廉政文化內涵。我處以“讀好書、知廉事，勤思考、重廉行”為活動開展目標，樹立以學明志、以學養德、以學促廉的良好風尚，採取通過“三會一課”、集中學習日以及個人自學等形式，組織廣大幹部職工認真學習黨和國家有關黨風廉政建設的文件規定、領導幹部廉潔自律的有關規定和勤政廉政先進典型人物事蹟 ，發動黨員幹部進行自我教育、自我警示。我處為每位黨員幹部發放《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》系列叢書、《從政提醒——黨員幹部不能做的150件事》、《領導幹部廉政手冊》及《幹部素養讀本》等書籍作為廉政學習教材，每位黨員幹部分別並撰寫了讀書筆記和讀書心得體會2篇，切實達到了“讀文章、思廉政、促自律、樹形象”的教育目標。
8、組織廉政答題，強化風險教育意識。我處深入開展了崗位廉政風險教育活動，組織開展“手中權力知多少”問卷答題，我處180多名幹部職工全部上交了“手中權力知多少”問卷調查表。結合工作特點，共梳理出九大項，30多個崗位廉政風險點，分析危害、採取措施、做出了承諾，樹立了崗位風險意識。
9、實施家庭助廉，打造廉政牢固防線。我處充分發揮“家庭助廉”教育陣地作用，召開黨員幹部家屬“倡導廉潔風尚，共創幸福家庭”主題教育大會，組織廣大黨員幹部家屬觀看《親情錯位釀悲劇》警示電教片，並簽訂了“家庭助廉公約”，使廣大黨員幹部家屬認識到家庭親情在反腐倡廉中的重要作用，倡導文明健康家庭生活方式，不斷提高“自廉助廉”意識，構築家庭拒腐防線。
10、堅持文化先行，宣傳廉政先進風尚。堅持以廉政文化進機關、進崗位、進工地、進企業、進社區、進家庭“六進”為主要活動載體，進一步創新廉政文化建設內容和方式，以教育促廉、典型導廉、讀書思廉、網絡傳廉、活動倡廉、家庭助廉、機制保廉的工作思路，全方位、多層次地弘揚廉政思想，倡導廉政道德，營造人人思廉、人人講廉、人人促廉、人人保廉的良好氛圍。
三、圍繞工程建設，提供廉政保障，確保教育實效
由於我處多項措施的順利實施，今年的黨風廉政教育活動取得了紮實效果，極大推動了我處廉政建設步伐，為幹好工程建設主業營造了良好的廉政環境。
1、廉政文化建設中，我處在局紀委的正確領導下，結合工程建設實際，不斷完善廉政文化教育機制，豐富創建載體，紮實推進廉政文化建設，增強了廉政文化建設的導向力、輻射力和凝聚力，形成了廉政文化與行風政風良性互動、相互促進的良好局面,並與七月份順利通過了濱州市紀委組織的“廉政文化進企業示範點”驗收活動，
2、我處積極拓展教育方式，全方位、多角度加強廉政建設，為工程施工提供強有力的政治保障。今年九月份我處承建的濱德高速合同段代表濱德項目辦接受省交通廳廉政建設專項檢查，連續兩年取得第一名的好成績。廉政制度建設、文化宣傳體系、創新廉政工作等做法作為亮點工程，在全省交通系統推廣。
3、我處積極參加市局組織的各項廉政文化建設活動，在八月份市局紀委組織的“踐行廉政準則、爭做執行表率”的廉政正文活動中，我處上報的兩篇文章分別獲得一等獎和優秀獎，並在公路報予以選登，對我處紀檢工作和廉政文化建設是極大地鼓舞和肯定。
4、我處以“制度建設年“活動為契機，結合黨風廉政教育活動成果，緊緊圍繞我處中心工作，加快推進懲治和預防腐敗體系建設，修訂完善黨風廉政建設制度60餘項，形成《黨風廉政制度彙編》，下發各部室、各分處，努力形成一整套用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。
在今後的黨風廉政教育工作中，在局紀委和各級上級機關的正確領導下，我處將繼續突出強化廉政文化環境保障，加大廉政文化建設工作力度，強調有計劃、有落實、有監督、有特色的開展黨風廉政教育工作，緊緊圍繞促進工程建設主業，以廉政保發展，以發展促廉政，建立具有公路特色的反腐倡廉體系，努力推動我處公路建設事業的穩步發展。
二〇一〇年十一月十日
蒙田範文網