網絡簽證培訓協議書

第一篇：網絡簽證培訓協議書

甲方：

乙方：

一．甲方的責任和義務：

1. 甲方按照乙方的要求自行提供所有的簽證材料，並保證所提供材料的真實性和準確性。

2. 甲方必須認真如實填寫乙方的《簽證評估表》，並及時提交乙方所要求的簽證培訓材料，如護照複印件，學校i20表，錄取和offer信件。

3. 甲方不得隱瞞以往的美國或其他國家的簽證歷史和結果，並如實提交以前的簽證實錄和材料。

4. 甲方嚴格遵守乙方的簽證培訓計劃和程序，按照乙方的要求預約簽證簽證時間，及具體準備實簽證的相關事宜。

5. 無論簽證是否通過，甲方都必須將護照的簽證記錄原件交付乙方查閲審核，並由此為唯一依據而判斷甲方的最終簽證結果。

6. 甲方須按照協議按時按量支付乙方全部服務費，並需支付美國留學簽證所需其他各項費用，如護照，公證，翻譯，使館簽證申請費，及因簽證而產生的食宿交通費等。

7. 甲方須與乙方保持暢通的通訊聯絡，並按照乙方的要求及時聯繫回覆簽證事宜。

二. 乙方的服務職責

1. 乙方為甲方提供免費的簽證諮詢和評估，並通過網絡向甲方提供簽證培訓的服務。

2. 乙方為甲方制定簽證培訓的具體方案和網絡培訓計劃，以爭取最大可能的獲得簽證通過。

3. 乙方負責協助和指導甲方簽證材料的準備，如甲方需要乙方提供材料的製作需支付相關費用。

4. 乙方有權根據甲方具體簽證情況和此協議i-20表的開學期限而決定簽證的時間和簽證次數。

5. 乙方負責具體的簽證面試培訓，基本內容包括：簽證方案設計、簽證材料指導、簽證問答準備、簽證申請解疑、簽證模擬練習、拒籤情況分析。

6. 乙方為甲方提供的網絡簽證培訓服務的有效期限為此協議簽約時間後的六個月。

三．費用及支付程序

1. 在簽定本協議時，甲方向乙方交付元人民幣，作為網絡簽證培訓的服務費，此費用無論簽證成功與否均不予退還。

2. 如果甲方為有拒籤歷史的客户，則甲方需要額外支付乙方拒籤培訓服務費元人民幣，此費用無論簽證成功與否均不予退還。

四. 其它方面

1. 本協議一式兩份，雙方簽字或蓋章後生效。

2. 本協議在乙方收到甲方交付的服務費後生效，在甲方簽證結束或協議過期後終止。在辦理過程中，甲方單方面終止合同，所交全部費用恕不退還。

3. 甲方在獲簽證後，因自身原因（如疾病，刑事犯罪等）無法出境或入境，所交全部費用恕不退還。

五、備註：

甲方：乙方：

身份證：簽字/蓋章：

簽署日期：年月日年月日

第二篇：簽證培訓

美國簽證面試問題（學生）

1. 你叫什麼名字?

2. 你出生在哪裏?

3. 你去美國幹什麼?你為什麼想去美國？

4. 你申請了哪所學校?

5. 你為什麼選擇申請這所學校?

6. 你之前是學生麼？在哪所學校就讀？

7. 為什麼要選擇去美國就讀學校?

8. 你認為中美教育方式有不同麼?

9. 你對你即將就讀的學校瞭解多少?

10. 你的學習計劃是什麼樣的？

11. 學成之後你是留在美國還是回國？

12. 在你留學期間，誰將擔負你的費用？

13. 你的父母是幹什麼的？他們的穩定年收入是多少？

14. 你有銀行的存款證明嗎？

15. 你讀書的時候是住在學校宿舍還是在當地家庭寄宿？

16. 你將什麼時候出發去美國？

學生簽證面試該如何準備？

學生簽證面試是一項口頭考驗，不僅檢驗你的英語口語水平，更要考察你去學習的動機是否真誠。每個細節都很重要，面試過程可分為三部分:

1、個人背景信息：在這一部分中，你應該準備回答關於你的家庭，個人愛好和所受教育情況等問題。

2、計劃學習的課程：談論你要讀書的具體細節，如你要學習的各種課程，學習時間，你所期望取得的成果在加的學習經歷將對你回國後的就業有何幫助：

3、這也許是面試中最重要的部分。簽證官一定要確信你學成後會回到國內，而不會移民。在這部分中你一定要強調加拿大的學位和學習經歷將使你在中國就業市場上更具競爭力。

赴美簽證面試“5c”原則

在赴美求學的道路上，我們已經付出了太多煎熬，等待與欣喜過後，我們需要面對另一座“絕望的大山”——簽證。

可以説，獲取赴美簽證才是真正意義上的美國留學申請的成功；遺憾的是，現在許多 申請者認為簽證只是“碰運氣”，企盼碰到一個友善的簽證官，他喜歡你，就過了；不喜歡，就拒籤，這完全是一種誤解。實質上，每個簽證官在簽證過程中都需要遵守一套嚴格的規章制度，因而簽證成功與否在很大程度上取決於每個申請者是否能夠自信、合理、真實、具體地表達和表現自己。

但真正能在簽證官面前用短短的一分鐘展示自己優秀一面的人卻不多見。每年簽證高峯期仍有無數申請人在為自己簽證時的口語表示擔心，而且近來國際風雲變幻，比如從中美撞機事件到7-8月份的大比例全獎拒籤，再到“9〃11”事件，許多申請人的f1信心指數一路下滑，而且由美國加州參議員範因斯坦和亞利桑那州議員凱爾聯名提出的《限制留學簽證法案》也像炭疽病毒一樣在赴美學生中蔓延開來，現在申請人面臨的已經不僅僅是“美國簽證恐懼症”，而是“美國簽證絕望症”,難道取得美國簽證真的“難於上青天”嗎?！

其實，赴美留學簽證説到底就是一句話：看你是否能夠用標準地道的口語加之美國人所認同的思維方式向簽證官有理、有利、有節地陳述你去美國留學的目的,從而變被動為主動,以擊中其要害，順利取得簽證。

在如海潮般奔騰而出的簽證人羣中，我們看到聽到的有成功者的喜悦，有失敗者的懊惱，更多的是迷惑——很多人對簽證感到束手無策。我們常會碰到這樣的問題：“我又被拒簽了，可是我總是搞不清面試中我哪兒説錯了。”“我口語挺流利，面試表現也挺好，可還是被拒簽了，我該怎麼辦呢？”諸如此類，不一而足。

其實，正如徐小平老師所言，簽證是一門藝術、一門哲學。只要你掌握了簽證的實質和要領，便可順利過關。我通過對近年來大量赴美簽證面試案例進行深層次解析，總結出經典的“5c原則”，相信會讓你的簽證多一份信心，少一點煩惱。(我在《美國簽證口語指南》一書中有更加具體的闡述.)

5c指：1)confident原則：(胸有成竹原則)

這是一個前提原則，對任何人來説都是如此，如果你説你已經夠自信了，我就跟你説：to be more confident.拿破崙曾經説過：積極的態度和消極的態度使人的成就有天壤之別。簽證原則同樣認為：沒有任何書面的合同或證明能確保你回國。真正起主導作用的是一個人的思想和意願，簽證官們是根據你個人的意願和態度來判斷回國動向而不是其它，所以你首先是要對自己絕對沒有移民傾向充滿自信並以此為基點來對待面試。試想，很多拒籤者，尋找拒籤的原因，説到底是他們沒有自信，他們從小就沒被鼓勵過要樹立自信。如果你在這個謙虛老實謹小慎微並且誠惶誠恐的羣體中率先展現出自信的魅力，你當然是可以得到簽證的

一個。記住“confidence is the key to success.”(自信是成功的關鍵)

2)clear原則：(條理清晰原則)

clear原則總體上要求大家在申請簽證時，用語規範，條理清晰。“to the point”是簽證面試的關鍵，其意指要切中要害，讓簽證官清楚透徹地瞭解你所要傳達的信息。有些人在面試中對簽證官提出的問題環顧左右而言它，説了半天也説不到點子上；有些人表達時，由於表達方式、方法欠妥，説了很多話卻毫無頭緒，致使簽證官最終也不明白他的觀點究竟是什麼。故在面試中你應牢記，一切從實際出發，將自己的實際情況與問題相結合，突出自身的特殊性，清楚而有條理的表明你去美國的真實意圖。

3)concise原則(精煉原則)

concise在回答問題時，指語言凝練，言簡意賅。在闡述簽證官提出的問題時，避輕就重，刪減不必要的枝節，突出重點，切忌思前想後，猶疑不決，説話繞彎。美國人説話方式直接，你沒有必要將許多你認為能從側面反映你赴美動機的事情或想法講給他們聽，因為你這樣做的結果很可能會讓美國人丈二和尚摸不着頭腦——不知究竟哪個意圖才是你赴美的真正動機，如果你的旁徵博引，滔滔如黃河之水綿延不絕的闡述一旦被他們套上了“it’s not real”的頭銜，你與美國的距離就會遠上好大一截了。所以，記住，你留學美國目的單純，只是為了一個更好更高的前途，你沒有太多複雜的想法，只需將自己的重點問題及特殊性突出即可。

4)convincing原則(合理原則)

convincing意味着從內容到形式的合理：

①內容上：從動機與未來出發，表現出國的合理性。

我們每一個人為出國做的一切努力其動機都是為了一個更好更高的教育，而更好更高的教育可以帶給我們的是更好更高的前途。在中國目前的行情下，國外的高學歷意味着的是更好的職位，更高的收入。把握這個邏輯，以不變應萬變，是回答簽證官問題的基本出發點，在此基礎上，你將留學前途進一步具體化(將來回國具體做什麼)，職業化(將來回國有什麼可能的工作機會)。把學成歸國後可能獲得的巨大收益——經濟效益及其他人生價值的收益展現在美國人的面前，讓簽證官看到個人奮鬥所能獲得的合理收益，他就一定會幫你實現踏上美國國土的夢想。

②形式上，注意説理方式的合理性。

美國人的説理方式與中國人相比有很大區別。我們通常喜歡從一個大環境着眼，以大道理來論述，用大原則來服人。而美國人不是，他們注重實際，就事論事，常常是以最現實的例子來論證一件事情的合理性。他們一般採用環環相扣式的邏輯推理方式這不同於中國人的發散型思維，它更強調思維的嚴密性。所以，在面試時，一定要注意儘量採用生動的例子來論述，用現實打動美國人。事實勝於雄辯，這在簽證哲學中是一個永恆的原則。

5) creative原則：(創造性原則)

如果你想要在簽證面試中獲得進一步成功，你一定要學會這個原則。

我在大量拒籤的案例中，發現被拒的原因大致有二:一是回答問題大而空，泛泛而談，始終沒有結合自己談出特殊性；二是不夠主動，不會變通，使簽證官不能清楚瞭解一些細節問題，對於這些相關案例，我在《美國簽證口語指南》一書裏的“簽證實錄”一章中有具體的闡述。

如何運用creative來改變這兩種情況呢？

①結合實際，突出個體，展現特殊性。

世界上沒有完全相同的兩片樹葉，找到你的特殊點，以它為中心向四周擴散，你便能吸引簽證官們犀利的目光，並使它變得生動而柔和。當然，突出個體不能離開現實，你必須在個人實際情況的地基上營建富於個性的申請大廈，對簽證官們針對性極強的問題，展開沉着冷靜的應對，用實際的“與眾不同”來闡述自己的出國動機。

②佔據主動，反守為攻。

creative原則要求你抓住點滴可能性，創造機會，主動地將自己的一些有説服力的情況告知簽證官，提前將簽證官可能懷疑的事項解釋出來，不要老是被簽證官牽着鼻子走；而是讓簽證官順着我們的思維去思考，如此這般，你離取得美國簽證就只有一步之遙了。 美國的教育處於今天世界的領先地位，在很多方面也代表了未來的發展方向，而且，美國留學不受年齡名額限制。所以赴美留學至今仍然是全世界各國學生的第一選擇。但赴美簽證的艱難，也使眾多學子望而卻步，猶豫不前。那麼怎樣才能順利地獲取簽證，一圓留學美夢呢？為此，記者電話採訪了美國駐廣州的康牧牧凱（mr. mark canning）領事，又走訪了一些專家及順利通過留美簽證的人士，瞭解到在整個申請過程中，面試是一個關鍵的環節。

所謂“知已知彼，百戰不殆”，面試時，首先我們要清楚簽證官的立場，他們要了解什麼，而後方可對症下藥，作出證確回答，順利拿到簽證。那麼面試時簽證官到底要了解申請人哪些方面的問題，他們的立場是什麼？

我們要明白，首先簽證官是歡迎中國學生赴美留學，這是一個有利因素。留美的國際學生中中國學生的聰明勤奮，學習成績優異，給簽證官在內的美國人留下了深刻印象。留美的國際學生中，其中有1/3就是中國留學生。但簽證官他首先是個美國公民，他有責任確認申請人是否會成為美國社會的負擔；是否有能力（足夠的金錢）完成學業，並且完成學業後，一定會回國發展，也就是説簽證官必須瞭解這樣一些問題：

第一；申請人是不是一個真心想去美國讀書的學生，在以往的簽證過程中，有的申請人提供偽造的文件，還有人並非真正想去美國讀書，而是把申請留學簽證作為去美國的途徑。因此，簽證官要仔細審核i-20表格、畢業證書、學業成績，以查找破綻。

第二；申請人是否有足夠的錢支付學費。有的學生有全額獎學金，但也有許多學生是自

費（全部自費或部分自費）簽證官需要確認申請人所聲稱的這一筆錢是否真能為申請人所用。

第三；申請人是否在完成學業後回國。這一點最難確定，要申請人拿出“證據”是件難事，簽證官如何做出判斷也是件難事。簽證法規定，如果簽證官向某申請人發放學生簽證，此申請人就必須使簽證官相信他在完成學業後“打算”回國。簽證官也必須依法確認學生的這種“打算”。比如説，簽證官在聽申請人陳述時，會盡量把申請人從所準備的套話中引開，從而聽到申請人自己的回答，捕捉申請人的真實意圖，所以申請人必須小心謹慎為上。

這三點也就是申請人面試時所應該應付的三個方面，也是申請人取信於簽證官必須瞭解的問題點。這三個方面的回答至關重要。

那麼，針對簽證官所要了解的問題申請人又需如何準備呢？

其一；瞭解一切關於簽證的信息，包括網上查尋、尋找相關期刊，或找顧問公司，還可去附近的領事館獲取申請學生簽證的免費的確切資料。

其二；充分準備申請材料，這一點要引以相當重視。申請人去面談時要帶上的材料為：

1）簽證的申請表；2）申請人的護照；3）i-20（或iap-66）表；4）畢業證書；5）英語成績單（即toefl/gre/gmat或ielts的成績單）；6）語言考試成績單（這裏指的是口語考試成績）；7）專業考試成績；8）申請人的讀書計劃；9）美國大學所發來的所有信函與電子郵件，特別要帶上那些關於你的獎學金，給你助教工作，含工作的資助以及其他形式的經濟資助的信件；10）經濟來源的證明。這一點需注意的是銀行的選擇，申請人必須選擇一些有影響力的大銀行，以便籤證官查尋。如果申請人的財力證明是國內不知名的小銀行，簽證官一查，肯定難以查到，那麼財力證明就失去效力，等待你的簽證也只能是拒絕。

其三；面試前，儀表、儀態的準備。一個好的儀表，會給簽證官留下好印象，但衣着不必過分嚴謹，以免面談時造成緊張氣氛，一般穿上自己最喜歡的衣服（但不能是奇裝異服）這樣可能會使你信心大增。

其四；面試時充分準備。認真聽清簽證官的每一個問題，問什麼答什麼，不要答非所問，也不必作一些無關緊要的補充，簡明厄要為佳。切勿將事先準備的答案按順序背出來，經常出現這樣的笑話：

簽證官：你好！

申請人：我叫xxx。

簽證官：今天的天氣不錯，是嗎？

申請人：我要去美國xx大學讀書，在xx州我有一個姑姑，她會照顧我，同時我還有全額獎學金。

這時簽證官可能會覺得你聽不懂他的問題而隨意問問，

簽證官：你喜歡穿這種顏色的衣服嗎？

申請人：完成學業我一定回來，我要把所學的知識用來建設美好的祖國，同時我這邊還有許多親人，有爸爸、媽媽、姐姐、妻子……

這樣的笑話希望不要發生在你的身上。

其五；回答的兩個技巧，第一申請人必須實話實説，如果簽證官認為你在説謊，肯定沒戲。第二，；回答回中國發展，向簽證官證實你沒有移民傾向。回答時你必須展示自己對祖國一份難以割捨的愛，更重要的是做出計劃，歸國後，把留美所學到的知識用到祖國的建設上，把她建設得更美好，開拓出一片屬於自己的天空。即使是簽證官，他也欣賞那些志在四方而忠於祖國的人。

第三篇：赴美簽證協議書(2014)

xxx國際旅行社有限公司

add:

tel：（總機）（直線） fax：

委 託 服 務 協 議 書

（代辦赴美簽證服務）

甲方：（簡稱甲方）

乙方：（簡稱乙方）

甲方需要辦理赴美簽證，乙方是xx集團出資成立的北京出境社，甲乙雙方經友好協商達成以下委託協議： 一、委託事項：

1、 甲方自願委託乙方代辦赴美簽證服務，並同意在本協議簽訂之日向乙方交納委託服務費￥3000元/人，代收

代付美國使領館簽證費￥1100元/人。

2、 乙方接受甲方委託，並在收到乙方支付的款項後為甲方辦理赴美簽證服務（乙方在甲方赴美使領館面試前，

會同xx集團應做的相關工作）。

二、雙方約定：

3、 乙方承諾：如非甲方未能取得赴美簽證的，在兩個工作日內退回服務費：￥貳仟元/人。（美領館簽證費人民幣壹仟壹佰元不予退回）；

4、甲方承諾按乙方要求準備赴美簽證材料、準備的材料必須與實際相符。由於甲方提供的材料與事實不符（包

括隱瞞拒籤、隱瞞家屬商務簽證滯留在美國的），所造成的拒籤，乙方不退回服務費叁仟元/人。

5、 簽訂協議後，甲方終止本委託協議的，甲方所交的委託服務費作為違約金支付給乙方

6、 甲方獲得赴美簽證後的護照有乙方負責收取，乙方收到護照並確認簽證有效後通知甲方領取。

三、其他事項：

7、 本委託協議應收款總額￥4100元（rmb：肆仟壹佰元整），其中： 簽證服務費￥3000元/人、

代收代付美國簽證費用￥1100元/人；

8、 付款方式：現金（用其他方式支付的，應支付3 %手續費）；

9、 匯款户名及賬號： 北京xx國際旅行社有限公司

10、 本委託協議書經甲乙雙方代表簽字或蓋章後即刻生效。

甲方（簽字）：

手機：

郵箱:

乙方（蓋章）： 電話： 郵箱：

簽訂日期：2014 年 月 日（北京）

第四篇：簽證培訓問答表

簽證培訓問答表

請認真準備和回答以下問題，並根據個人的具體情況，將以下7大類的問題用英文回答（最重要的在最前面），並儘快回覆籤培顧問修改和評估。（這7個大類的問題，是比較核心的問題，vo一般都會問到的問題）

温馨提示：答題時，記住簽證的一箇中心，三個基本原則：

一箇中心：f1 非移民簽證

三個原則：1.真實的學生身份；2. 充足有歷史的資金 ；3. 沒有移民傾向。

補充三點：

1. make sense ：簽證沒有正確答案。按照自己的真實想法來回答，只要不違反簽證原則

都可以。

2. first thing first ：最重要的事情最先説。

3. keep it short ：第一句就能回答完簽證官的問題，後面都是補充。

1、學習背景和經歷

你是什麼學校、專業的學生？何時畢業？學習表現成績如何？你的英文成績多少分？何時考試？

what are you doing now?

which school are you in?

when will you graduate?

what is your gpa?

have you taken any english tests?

how much is your toefl score?

when will you take toefl?

can i see your high school transcript?

will you take gaokao? why ?

2、申請學校

為什麼選擇這個學校？為什麼選擇這個專業？申請過多少學校？多少學校錄取和給獎學金？為什麼學校要給你獎學金？如何知道這個學校的？學校的課程情況？你的教授和導師情況？

how do you know this university?

who told you this university?

how many universities have you applied?

how many universities admit you?

do you apply by yourself?

how did you apply?

what major are you going to study?

why do you choose this major?

does this school give your scholarship?

how much do you know about this university?

where is this university?

can you tell me the detailed course you are going to study?

can i see your admission letter?

how much does your school cost?

do you have university brochure? how long will you stay in america?

3、美國留學動機

為什麼要去美國？為什麼要去美國讀這個專業？為什麼要去這個學校？為什麼這個時候決定去美國留學？為什麼去美國，而不去其他國家留學?為什麼不在中國攻讀學位而要去美國？

why are you going to america?

why not stay in china?

when did you decide to go to usa?

have you ever been to america?

when did you go to america?

how long did you stay there?

what were you doing in us?

did you come back in time?

will anyone go to usa with you?

4、工作背景和經歷

什麼時候開始工作的？參加工作多久了？在什麼公司工作？在這個公司工作多久了？現在的職位，薪金如何？主要的工作職責是什麼？公司的經營業務是什麼？公司的規模狀況如何？公司的地址電話是多少（注意：公司的114電話？）公司是否支持你回國發展？公司主管經理老總的名字和聯繫方式？

do you have working experience?

how long have you worked?

when did you work?

where did you work?

can i see your working certificate?

what was your job duty?

what exactly did you do?

5、資金和資助情況

如何支付美國的學習生活？誰支付你在美的費用？學校是否給你財政資助和獎學金？多少？你的工資收入情況，月收入，年收入？你是否有足夠的資金完成學業？你是否有穩定的資金支付你後續的留學費用？你的存款證明是多少錢？你的銀行有多少存款？你有那些收入來源？你的留學花費是否值得？如何收回你的留學投資？你的留學是否給家庭造成負擔和困難？

how much have you prepared for your american study?

do you think the university is expensive?

who will pay for your study?

what your parents do?

how many employees in your father’s company?

how many staff in your mother’s company?

is your father the legal person of the company?

how much does your parents earn per month?

what is your parents’ annual income?

any property in china?

6、家庭背景

你何時結婚的？你的妻子丈夫在什麼地方工作，工作情況如何？你的父母做什麼？他們的工資收入如何？你是否有親戚在美國？你是否有兄弟姐妹？你是否有男女朋友？他們做什麼？你的妻子丈夫是否和你一起去美國？

any relatives in america?

do you have houses? how many?

do you have car?

do you have sisters or brothers?

are you only child?

7、歸國計劃和移民傾向

你畢業以後的計劃？你的歸國計劃是什麼？你在美國的學習如何幫助你在國內的發展？為什麼你一定要回國發展？你如何説服簽證官你要回國？請説出5個回國的理由？為什麼90％的中國學生沒有回來，而你要回來？為什麼不在美國找工作發展？你學成回國的必要性。

what will do after graduation?

will you come back to china? why?

why not find a job in america?

will you work for your father?

will you work in your mother’s company?

will you come back china during holiday?

please list five reasons why you will come back to china?

where do you want to work after graduation?

how much can you make after come back?

will you pursuit master degree in us?

8、其他你認為沒有涉及到重要問題，請補充説明。

其它問題

why you here? (簽證第一問)

what will you do if i reject you today?

第五篇：網絡培訓的特點

網絡培訓的特點

1．快速通暢。老師有問題，在很短時間內其他學校、老師的經驗、做法可以在反饋回。

2．經濟節約。網上培訓的研討活動只需電腦和互聯網絡的一次性投入，教師不用出門，就可以在網上和其他教師、研究人員、教材編輯以及管理人員進行溝通，反映情況，研究問題。節省了時間以及購買資料的等費用。

3．靈活多樣。網絡培訓可以採取雙方認可的任何形式的交流、研討。可以發郵件，也可以寫下來作延時交流，也可以預約網上見面即時對話。內容可大可小，時間可長可短，人數可多可少；可以在辦公室、電腦室進行，也可以在家裏或在網吧進行。不受人數、時間、空間、內容、方式的限制，更容易取得實效。

4． 針對性強。直接地、有針對性地解決學校和教師發展過程和教學過程中的具體問題。

5、 受益面大。

（1）學校得到發展。教師專業化水平提高，解決學校和教師教學中的實際問題，緩解教師的壓力，學校的教學質量有可能得到大面積提高。

（2）教師得到發展。更有更多的教師能夠共享優質教育資源，提高教學水平，優化教學效果。

（3） 研究機構更便捷地實施改革戰略，進行培訓指導，發現問題、收集原始素材，並形成研究成果，為以後的培訓積累經驗。

（4）教學效率的提高，促進了學生的發展。更容易獲取學生和家長的支持，通過學生和家長的支持進一步獲得社會的認可。