一、感悟和收穫
（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神的心得體會
1.沒有共產黨就沒有新中國。習近平總書記深情回顧我們黨百年奮鬥的光輝歷程，指出“沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復興”，黨是國家最高政治領導力量，是實現中華民族偉大復興的根本保證。沒有中國共產黨的領導，我們的國家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就，也不可能具有今天這樣的國際地位。在堅持黨的領導這個重大原則問題上，作為支部書記必須保持高度的思想自覺、政治自覺、行動自覺，絲毫不能動搖。
2.實現偉大夢想就要頑強拼搏、不懈奮鬥。我們黨一路走來就是在鬥爭中求得生存、獲得發展、贏得勝利。建立中國共產黨、成立中華人民共和國、實行改革開放、推進新時代中國特色社會主義事業，都是在鬥爭中誕生、在鬥爭中發展、在鬥爭中壯大。一百年來，正是堅持一以貫之的鬥爭精神，我們黨團結帶領人民開闢了偉大道路，建立了偉大功業，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上令人刮目相看的奇蹟。新的征程上，作為黨務幹部更應該以居安思危的政治清醒、堅如磐石的戰略定力、勇於鬥爭的奮進姿態，戰勝前進道路上的各種艱難險阻，為學院和佳木斯校區高質量發展做出更大的貢獻。
（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料方面的感悟和收穫
1.中國特色社會主義來之不易。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，我們深深感受到，中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40多年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國70多年的持續探索中得來的，是我們黨領導人民進行偉大社會革命100年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛180多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發展中得來的。
2.必須推進馬克思主義中國化。通過深入學習，我們深刻感受到，中國共產黨能、中國特色社會主義好，歸根到底是因為馬克思主義行。一百年來，我們黨始終高舉馬克思主義旗幟，堅持實事求是，從中國實際出發，洞察時代大勢，把握歷史主動，進行艱辛探索，不斷推進馬克思主義中國化時代化，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。新徵程上，我們要贏得優勢、贏得主動、贏得未來，必須提高用黨的創新理論分析問題、解決問題的能力，讓馬克思主義在21世紀的中國展現出更強大的生命力。
二、存在的問題
（一）在“學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話，學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料”方面
1.在學深悟透上還需要進一步下功夫。工作繁忙時仍存在重工作、輕學習的思想。常以工作忙、任務重為由，不能自覺靜下心來學習。學習方法方式比較單一，導致政治理論學習效果不明顯。系統學習馬列主義原著不夠。對黨的各時期形成的思想理論很多隻是初步瞭解，在脱稿情況下有些無法準確表述。
2.在帶動學和組織學方面還有持提升。作為黨支部書記，在動員學員學習和組織學員學習方面還有所欠缺。黨史學習教育開展以來，組織部黨支部組織黨員開展了集中學習培訓5次，支部成員講黨課2次。集中學習次數不達標、形式簡單，而且支委會組織的集中學習次數更是不達標，規定的學習內容沒有達到全覆蓋。
（二）在“對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在哪些差距和不足”方面
1.堅定理想信念方面。對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意藴等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作的方面思考得不夠全面，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、致信行統一”的要求還有一定差距。
2.增強歷史自覺方面。從歷史發展的角度審視自己，迎難而上、攻城拔營的擔當精神還有所欠缺。作為基礎教研室副職，勇挑重擔，為主任分憂解難意識不強。主動為領導出主意、想辦法、當參謀不夠。即便是分管工作也是遇事先彙報，讓領導拿意見、定調子。工作補位意識不強，不是自己分管的工作參與積極性不高。
3.弘揚優良傳統方面。艱苦奮鬥精神有所欠缺。多年來，我在各個崗位上始終堅持把幹好事業作為第一要務，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時工作熱情會有所淡化、標準要求會有所降低，滿足於差不多、過得去。工作順利時熱情比較高，遇到複雜情況時熱情或多或少會受到影響。
4.加強黨性錘鍊方面。政治站位還不夠高，抓工作落實力度有待提升。落實上級部署、領導指示還存在跟不上、慢半拍的現象。有時行動不夠迅速，落實不夠全面。政治意識不夠強，執行決議決定有待提升。對上級領導關注度高的工作，習慣高標準推動落實，對一些需要久久為功的工作，則落實的積極性和主動性有所減弱。有時會片面地認為工作主要是按照上級工作部署來開展，致使在創新方面思考得不多，創造性開展工作不夠。
（三）在黨員先鋒模範作用發揮、立足崗位、履職盡責、為羣眾做實事方面的差距
1.在密切聯繫羣眾方面存在差距。作為黨支部書記、教研室副主任，在工作中多是以電話或微信等方式同支部成員、科室同志保持溝通和聯繫。深入實地走訪、指導調研發展黨員工作不夠積極、主動，對一線教師教師情況瞭解不深入，有時影響工作推進力度。
2.抓工作思路不夠開闊。面對新形勢新挑戰，有時習慣於憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對解決發展中的問題思路不夠開闊、舉措不夠創新。比如在提高發展黨員工作質量方面，對新形勢、新政策調研不夠深入，遇到新情況、新問題，憑以往工作經驗進行處理，影響了工作推動效果。
3.為羣眾辦實事方面還有差距。沒有經常性地走近師生，主動發現他們所面臨的問題，缺少對問題根源認真分析，跟蹤問效力度不夠。
三、存在問題的根源
（一）思想方面。一是學習新思想意識不強。缺乏學習的緊迫感，對新思想學習的自覺性不強，自認為在黨支部書記工作多年，對政策瞭解掌握比較清晰，放鬆了業務學習，學習儲備還不能完全滿足當前形勢下的新要求。二是對思想建黨、理論強黨的認識不夠深刻，沒有從戰略高度、歷史眼光、時代使命等方面予以重視，沒有在思想上明確政治上的堅定、黨性上的堅定，都離不開理論上的堅定。三是沒有從政治要求、履責必需的高度認識學習的重要性，導致自己在想問題、辦事情的時候缺乏政治視覺、開拓思維和戰略眼光，缺乏應有的分析力、預見力、動員力和感召力。四是學習的自覺性、主動性不夠。常與長、堅持不好，廣與深、拓展不夠，常常滿足於一知半解，習慣於現用現學，並以忙於工作為自己開脱，缺乏鑽勁、韌勁，學習的系統性性、全面性不夠。
（二）政治方面。一是政治站位不夠高。以更高站位謀劃工作的意識還不強，對如何貫徹好新時代黨的組織路線，高質量完成發展黨員、黨管人才等工作思考研究的還不到位，還沒有完全將分管負責工作擺到學校發展大局中去，大局意識和政治站位還有待提高。二是在落實全面加強黨的政治建設上還需下功夫。在圍繞增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等內容，開展富有成效的黨課培訓方面做的還不夠理想。
（三）組織方面。問題之所以產生和存在，説到底是黨性問題，與優秀黨支部書記相比這方面還存在差距。對加強黨性修養和黨性鍛鍊重視不夠，認為細枝末節無關大局、小打小鬧無妨大節，落實中只要不違反總的原則就可以進行變通處理，在考慮問題站在全局的角度上想問題還不夠。
（四）作風方面。一是作風還不夠紮實。高標準嚴要求做得還不夠好，自認為工作中能夠求真務實，有較強事業心和責任感，但針對自身工作實際在調查研究上還不夠深入，謀劃工作時，對上負責與對下負責有時結合得不夠好，想問題、辦事情沒能時刻想着為師生解決難題上，沒能把握好解決實際問題與為師生服務的高度統一。二是解放思想不夠。面對學校改革發展中的問題和挑戰，面對由此帶來的一些矛盾和衝突，要麼過多依賴老辦法、老經驗，要麼畏難推諉。缺乏敢於碰硬、堅持原則、化解矛盾、解決問題的精氣神。
三、下步努力方向和改進措施
（一）在常態和長期上下功夫。用功用心、主動自覺的把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習材料學深、悟透。要使學習成為自己的意識自覺、思想自覺和行為自覺，結合實際學，帶着問題學，多擠時間學，做到學而有思、學而有長、學而有為。要在結合實際、指導實踐上下功夫，解決好真學、真懂、真信、真用的問題。努力實現“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求。
（二）在調研和服務上下功夫。要積極克服和改變僅靠辦公室搞調查研究、通過電話瞭解情況的習慣和做法。帶着感情，懷着熱情，放下架子，放低調子，邁開步子，經常性地、常態化地、真心實意地走到廣大師生中去，瞭解基層實際情況，掌握第一手資料。
（三）在守責和盡責上下功夫。注重工作質量。工作千頭萬緒，必須摸清情況，把握規律，明確職責，區別輕重緩急，突出工作重點，完成任務做到迅速紮實，準確無誤，高效快捷，不拖拉鬆垮，推卸責任。
（四）在改革和創新上下功夫。在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞學院黨委和佳木斯校區的中心工作，勤懇務實、認真負責的做好每一項工作；在今後的工作中把創新意識貫穿於工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、用開拓創新的眼光去探索新思路、新方法。
以上是我的對照檢查發言，請同志們批評指正!
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