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從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。在視察重慶期間，以紮實落實“三嚴三實”要求入題，突出強調全面從嚴治黨，要求各級領導幹部“必須在踐行‘三嚴三實’上發揮表率作用”。
管子説：“觀國者觀君，觀軍者觀將。”幹事創業，必須發揮好領導幹部的骨幹作用;全面從嚴治黨，務必要狠抓“關鍵少數”。紮實推進、不斷深化“三嚴三實”專題教育，對於領導幹部作風轉變、能力提升都具有深刻而重大的意義。
對於市委抓“三嚴三實”專題教育，以“紮實”二字給予了充分肯定。這份認可和信任，對於重慶而言，是激勵，更是鞭策。
自“三嚴三實”專題教育實施以來，我市各級黨員幹部緊密圍繞“三嚴三實”要求，堅持問題導向，貫徹從嚴要求，通過專題教育黨課、專題會議、民主生活會等形式，緊密聯繫實際，紮實推進“三嚴三實”實踐，取得了良好成效。目前，政治生態愈顯風清氣正，黨員幹部更加在狀態、善作為。一支忠誠、乾淨、擔當、實幹的幹部隊伍正活躍在改革發展的前沿，良好的精神風貌得到羣眾的認可和點贊。
“嚴”無止境，“實”無窮期。抓發展必須抓黨建，抓黨建必須落實好“三嚴三實”要求，它是全面從嚴治黨的重要遵循，是我市改革發展穩定事業的堅強保證。“三嚴三實”進入不斷深化的關鍵時期，各級領導幹部要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。始終做政治上的明白人，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺把“三嚴三實”要求體現到堅持堅定正確的政治方向上，體現到落實黨中央重大決策部署上，體現到對分管工作的管理上，體現到嚴格要求自己上，按照中央的要求，把重慶各項工作做得更好。
要在“三嚴三實”上發揮表率作用，全市領導幹部還要從反面典型中汲取教訓、引以為戒。要樹立堅如磐石的理想信念，不能把理想信念當口號喊;要架起紀律規矩的“高壓線”，形成有效的自我約束、組織約束、相互約束;要依法辦事、正確用權，把依法辦事作為重要準繩，思想上時刻繃緊這根弦，行動上時刻對準這個表;幹事業、做工作要求真務實，“不吹殼子”，要以隨時接受人民和歷史檢驗的敬畏，腳踏實地、實幹苦幹，求真知、説真話、辦實事、求實效。
“子帥以正，孰敢不正。”不久前，中央政治局組織召開專題民主生活會為全黨作出表率，樹立標杆，形成示範，充分體現了黨中央馳而不息抓作風建設的堅定決心。接下來，我市各級領導幹部要堅持向中央“看齊”，認真貫徹落實的要求，嚴格落實全面從嚴治黨責任，紮實推動全市黨員幹部踐行“三嚴三實”形成自覺、形成常態、形成長效，不斷增強各級黨組織創造力凝聚力戰鬥力，提高各級領導幹部水平，以黨的建設新成效奪取改革發展新勝利。
這次黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，本人聯繫自己的思想和本村實際工作，通過自己找、羣眾提、上級點、同志幫，重點查找對照自己存在的問題和不足，經過和班子各位同志及部分黨員30多次談心，談話，對個人存在的問題進行了深層次的剖析，達到自我教育，自我提高，自我完善，現對照如下：
二、“四風”方面存在的主要問題：
(一)形式主義方面
1、搞面子工程。平時工作中有表面化、形式化。如：農村河道清理及村莊環境整治存在搞花架子，有檢查了就組織人在視線範圍內集中清理一下，沒有建立長效的監管機制，導致檢查走了又恢復原樣，浪費了人力、財力達不到應有的效果，打擊了羣眾共建農村的積極性。
2、教育引導黨員，學習態度不端正，只注重形式，每次黨員學習，只有在冬訓時把上面的材料領下來，沒有認真貫徹下去。
3、原新隊組規劃了一年之多，建標準化魚塘，田也轉了，但是直到現在還是種植，沒有任何其它實施。
(二)官僚主義方面
1、工作宣傳不到位，辦事效率低。只注重自己想要完成上級交辦的任務，未能真正做到依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，沒有關心羣眾到底在想什麼，盼什麼，急什麼，要什麼。如每年兩季秸稈“兩禁”工作，只要求羣眾不要燒、不要拋，卻不去思考羣眾的秸稈哪裏去、怎麼辦，對農業生產新技術及秸稈利用補貼政策、焚燒秸稈的危害不能及時宣傳到位，導致年年禁年年燒。還有在清理還湖大道垃圾，沒有到現場看，只聽回報結果清理很差。
2、與班子成員溝通，有老好人思想。表現在歷史遺留問題上，認為不是自己的事，辦不辦無關緊要。關於低窪田水排不出去，自己覺得是歷史遺留問題，我可以不去解決，結果導致羣眾上訪，影響很不好。村務財務公開欄有些還是去年的內容，羣眾監督窗口形同虛設。
3、幹部隊伍管理不嚴，辦事效率低。表現在村組幹部不及時上下班，羣眾反映人難找、事難辦。
4、為羣眾服務意識不強，關心羣眾差。沒有做到即知即改，發現問題聽之任之，在職而不謀責。比如紀東後張橋隊羣眾反映，每年灌溉水灌不上，多次來村，至今沒有落實。
(三)享樂主義方面
1、主要表現在好要面子，貪圖享受，有無車不出去辦事的思想，出村辦事必定要找車，增加了村小車費用開支，也增加了與羣眾間的距離。
2、守攤子，保位子，缺乏發展意識。表現在村集體經濟發展緩慢，造成工作被動。比如村沒有企業、新項目很少，創業點硬件設施跟不上，招商引資只是口頭表態，沒有真正落實，冷了投資老闆的心，打擊了客商投資積極性。沒有此項目拖到現在已沒有完成。
(四)奢靡之風方面
表現在虛榮心強，存在來人必招待，招待不能簡的思想，明知村級不允許有招待費，還要公款好煙、好酒去招待。
四、今後的努力方向和改進措施
1、加強理論學習，增強自身領導水平。
始終堅持把學習作為第一位，堅持每月4天的學習時間，堅定共產主義信仰，提高政治敏鋭性和鑑別力，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關係，帶頭擠出時間刻苦自學;帶頭向實踐學習、向羣眾學習。以不斷提高自身素質和領導水平。
2、增加黨性修養，求真務實達到實效。
定時學習黨章。認真貫徹落實習近平同志關於“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題。自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、政治意識、大局意識、責任意識，盡心盡力地做好本職工作，對查出的“四風”問題，腳踏實地，逐項改正，務實解決，達到實效。堅守理想信念。堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀。
模範踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民羣眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脱離羣眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹，實實在在地為人民羣眾辦實事、辦好事，以經受得住歷史的檢驗。
3、密切聯繫羣眾，切實轉變作風，不走過場。
踐行“三嚴三實”。堅持實事求是，真誠地幫助人民羣眾，把他們的難處當作自己的難處，始終把他們的呼聲作為第一信號，把他們滿意作為第一追求，以優質的服務，良好的形象，完善的服務，完成縣委縣政府、鎮黨委交辦的各項工作。堅持一切從羣眾的利益出發，急羣眾所急，想羣眾所想，對羣眾提出的村莊環境、農田水利、道路損壞、村幹部工作紀律等問題即知即改，不留隱患，切實做到情為民所繫，權為民所用，利為民所謀。牢記人民羣眾利益無小事，時刻把他們的安危冷暖掛在心上，誠心誠意為他們辦實事、解難事、做好事。
4、遵守規章制度，執行黨的紀律。
正確對待個人得失、不計名利，不講價錢、不圖虛名，謙虛謹慎，愛崗敬業、任勞任怨，做好各項工作。堅決做到不該説的不説、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該動的不動，明明白白做人，清清白白做事，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。積極開展批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，嚴於律己、寬以待人，自覺接受黨和人民羣眾的監督，堂堂正正地做一名合格的共產黨員和為羣眾着想的“父母官”。
總之，在以後的工作中，我會不斷加強自我修養，務實工作，嚴格要求自己，盡心盡職，時刻把為民務實清廉放在心中，堅決不進私人會所和各種娛樂場所，做一名合格的基層黨員領導幹部。請大家予以監督!
這次黨的羣眾路線教育實踐的活動主要是集中大力的解決形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”之問題。查擺問題、開展批評，是黨的羣眾路線教育實踐活動承上啟下的最最關鍵之環節。我們要對照“四風”方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻的剖析問題產生的最根源，明確努力方向與今後的改進措施。聯繫自己的思想與工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監督批評指正。
一關於遵守黨的政治紀律的情況
在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一，堅決同“三股勢力”作鬥爭，為新疆社會大局穩定作出應有的貢獻。
但政治上不夠堅強的問題有：
一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，缺乏系統性、深入性的學習。
二是，沒有把政治理論靈活的用於實踐中去。對於馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限於理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。
三是，作為共產黨員對於黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。對於黨章的學習層次比較淺，對於貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。
四是，沒有很好的起到模範帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，並沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
二、關於四風方面存在的突出問題
(一)形式主義的表現。
一是理論知識研讀還不夠深入。儘管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習瞭解得不夠全面。
二是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
一是在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對於學生來説，我就是權威的存在，所以平時上課時過於嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們。
(三)享樂主義方面
一是明白自己承擔着教書育人這一重要的崗位職責，自己也瞭解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心裏不免有所抱怨。
二是有時在工作中存在有惰性，面對上級佈置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風方面
喜歡網購，花錢有時不注意節制。
三、需要説明的幾個問題。
一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米。二是“__經費”開支和人情消費、職務消費方面問題：無__經費職務消費的問題，人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。
四、產生問題的原因分析
1、理想信念方面
堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出台的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中，自己不能主動、系統的
學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面
全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過於注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以後在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎麼知道自己的教學效果，怎麼了解學生的渴求，怎麼能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、政治紀律方面
遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養方面
雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。
5、道德品行方面
五、今後努力的方向和整改措施
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。
二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂於讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠紮實的進步。
三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，瞭解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今後工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
我校是第二批開展黨的羣眾路線教育實踐活動的單位，通過聽活動動員會領導的講話、專家學者給我們進行了專題學習輔導以及自己上網查找相關文件資料學習，我對羣眾路線有了更加深刻的領悟，使我受益匪淺。
作為一名教師黨員，我們很有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題
1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、專業業務知識滿足於現狀，繼續學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鑽研業務知識存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、缺乏創新精神，科研能力有待進一步加強
具體表現為：最近幾年，沒有新的論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。科研能力還有很大提升空間。
4、關心學生，與學生聯繫深度和廣度都不夠
作為思政教師，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的瞭解學生，及時瞭解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的採取科學的措施幫助學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯繫的範圍不夠寬闊。
二、整改措施和今後努力的方向
通過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作
作為一名青年骨幹教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。
3、勇於探索，提升科研能力
科研來源於教學，服務於教學。今後，我會積極參與省校級科研立項課題，勇於思考，善於向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鑽研的精神，自己認真研讀專業期刊雜誌，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性
我會藉助學院黨支部與學生結對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入瞭解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯繫機制。
總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以後的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠於教育事業。
根據黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組的總體部署，我所在2014年8月初啟動了羣眾路線教育實踐活動。自教育實踐活動開展以來，本人重點學習了中央、自治區、司法廳和局黨委關於羣眾路線教育實踐活動的講話及文件精神，研讀了習近平總書記在河北調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時的講話。充分認識到?四風?問題的危害性，正如習近平同志講的?‘四風’是違揹我們黨的性質和宗旨的，是當前羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源?。通過學習、查擺、對照，聯繫自己的思想實際，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總體要求，現將對照檢查情況報告如下。
一、關於遵守黨的政治紀律的情況
作為一名老共產黨員，自入黨宣誓的時候，我就堅定了共產主義信仰。自始至終嚴格執行黨章，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、羣眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步。牢記全心全意為羣眾服務的宗旨，樹立正確人生觀、價值觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，做人民的公僕，始終保持共產黨員的先進性。同時，經過自我檢視，發現我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員幹部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。
但對照標準要求，自己作為一名黨員領導幹部，作為一級黨委的帶頭人，還有很多方面做得不夠。
二、關於貫徹中央八項規定、自治區和勞教局、戒毒局十項規定、轉變作風方面的基本情況
中央八項規定及實施細則出台後，自治區和*****黨委先後出台了?十項規定?，我所也制定了密切聯繫羣眾，改進工作作風的?九條規定?，進一步細化了各項具體要求，並嚴格按照規定執行，如取消了過去按慣例都要進行的民警列隊歡迎、學生鮮花、鋪設紅地毯等一些公務接待，努力控制和降低對外接待用餐標準，堅持做到在民警食堂接待;所領導每週深入一線大隊不少於一天，深入聯繫點不少於兩次;單位內部的活動在形式上也嚴格控制，不得鋪張浪費。在推動全所黨員幹部作風建設上取得了階段性成效。本人在學習了中央、自治區和局黨委的各項規定後，對照要求進行了認真的思考和自我反覆排查，我認為總體上還做得比較好，但仍有進步的空間。
儘管目前我所及我本人在貫徹中央八項規定、自治區和*****十項規定狠抓作風整治方面有了一個好的開頭，但與上級黨委要求相比，與人民羣眾的期待願望相比，與解決作風突出問題的現實緊迫感相比，無論從全所來看，還是從我本人來看，都還有做得不夠好、不平衡、不徹底的地方。就個人而言，也有要求不夠嚴格的地方。
一是調研不夠。沒有深入瞭解基層實際情況。 二是勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固。在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺運用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。
三、關於“四風”方面存在的突出問題
這次活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的?四風?問題，並通過?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
教育實踐活動開展以來，在查擺問題上，我帶着聞過則喜的心態，放低身段，虛心向民警職工學習，認真聽取意見，希望通過活動找出自己平時意識不到的錯誤和缺點，力求找準問題、找全問題、找到關鍵問題。這次活動通過調研、座談、問卷調查和羣眾提、上級點、自己找、同事幫等活動形式，查找到了一些問題，通過對問題的分析，我認為大家反映問題的態度是比較誠懇的，反映的問題基本是客觀存在的。
總之，廣大民警職工反映的問題，對我個人黨性修養的提高和校所的發展都是大有裨益的
在縣委的領導和巡視組的指導下，我校掀起了學習貫徹黨的羣眾路線教育實踐活動的熱潮。在此次活動中，本人能認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學習，在學習中提高，不斷改進工作方式、方法，提高自身能力素質，現將自我對照檢查情況彙報如下：
一、遵守黨的政治紀律、貫徹落實中央八項規定和省委、政府的20條意見的情況
本人能認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，不斷增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，提高政治敏鋭性和政治鑑別力，時刻繃緊政治紀律這根弦，堅定政治立場，毫不動搖地堅持黨的領導，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持黨的基本路線，堅決維護黨的集中統一，堅決維護中央權威，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致;能認真學省委有關廉政建設的文件，深刻領會文件精神，認真學習有關規定和條例，自覺遵守黨紀國法、工作紀律;中央八項規定和省委省政府20條意見提出後，縣委、縣政府專門制訂了13條具體措施，本人能夠認真學習和嚴格貫徹落實，執行中央八項規定和省委意見不走樣，不打折扣，嚴守領導幹部廉潔自律、廉潔從政的各項紀律，增強接受監督的自覺性;能深入學習領會習近平總書記一系列重要講話精神，用習近平的講話精神指導實踐，統一思想、腳踏實地做好本職工作。
雖然遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定情況是好的，但存在很多差距和不足：一是存在被動學習的現象，儘管單位組織的學習都能參加，但私下學習的較少。二是存在着在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。三是認識到自己對中央和省委的規定和要求的重要性認識不足。主要表現在認為自己在工作上的迎來送往、應酬沒有，沒有必要認真對照檢查自己。四是工作上還是或多或少存在畏難情緒，對自己要求不嚴、目標不高，工作處於迎檢狀態，沒有工作幹勁和拼勁。五是有老好人思想，原則性不強，不敢管理。六是年齡大、家務事多，只要組織照顧，不要組織紀律，工作時間觀念不強，心態不求進取，有船到碼頭車到站思想。
需要説明的問題：一是辦公室由學校分配一間，15平方米左右。二是今年初我母親病故，只接待直系親友悼念。三是個人現有房改房兩間一小院，120平方米左右，位於一高院內。四是妻子和女兒沒有經商辦企業問題。五是近年沒有外出學習、考察。
二、“四風”方面存在的突出問題
按照習近平總書記的一系列講話精神和黨的羣眾路線教育實踐活動的要求，對照檢查自己的思想和工作，仔細查擺自身“四風”問題，具體如下：
(一)、形式主義方面。工作存在做表面文章。在學校交給工作任務時，有時首先想到的是怎樣儘快完成，不是怎樣做到最好，有時存在應付以求過關的想法。有時侷限於上級佈置什麼做什麼，沒有發揮主觀能動性，有時追求形式的完美，忽視其實質。比如，在創建衞生縣城時，多次對學校食堂衞生進行檢查，有時就是應付以求過關。
(二)、官僚主義方面。浮在辦公室多，深入處室、年級組、班級不夠。在學校工作中不瞭解師生想什麼、盼什麼、急什麼，缺乏焦裕祿“心中裝着全體人民，唯獨沒有他自己”的公僕情懷，幹工作憑老經驗、想當然，不是一切從實際出發。比如，學生對學校食堂飯菜質量和服務有什麼要求，有時不能深入瞭解。
(三)、享樂主義方面。迎難而上的精神缺乏。有時接收工作任務時，瞻前顧後，不是知難而進、迎難而上、鋭意進取、奮發有為，而是圖工作輕鬆、安逸，滿足於完成領導交給的工作，有享樂主義思想，沒有年輕時的拼勁。比如，有一次，陳校長安排一個任務，這個任務比較麻煩，又不是分管工作，找理由推掉了。
(四)、奢靡之風方面。受奢靡之風的影響，對鋪張浪費現象熟視無睹。比如，在學校食堂，平時職工打掃衞生時不能及時地關燈，浪費電，學生隨便亂扔饃飯，浪費糧食，對於這些浪費現象重視不夠，對學生、職工教育不夠。
三、產生“四風”問題的原因
之所以產生以上“四風”問題，通過認真反思、查找，主要有以下幾方面原因：
1、學習的自覺性不高，思想覺悟低。缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神，同時存在以幹代學的現象，認為學習是“軟指標”，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脱節，不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。
2、宗旨意識有所淡化，服務羣眾缺乏熱情。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，強調工作忙，事務性多，同羣眾的聯繫有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生鬆口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細緻，服務羣眾意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。對新形勢下工作出現的新情況、新問題研究不夠，影響了自身能力的發展和提高。比如，抓學校食堂工作為學生服務的意識不強，不是一心為了學生。
3、理想信念鬆懈，進取精神不足。自己工作已經近四十年，再過兩年就要退休，對自我要求有時不高，常常滿足於現狀，不求做的好，只求過得去，得要到上級要求才會“臨時抱佛腿”。忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
4、黨性修養有所放鬆，道德情操標準不高。近年工作出現“四風”，就在於自己沒有把改造主觀世界作為一個永無止境的過程，對黨性修養的錘鍊、道德情操的陶冶認識不足、堅持不夠。
四、今後的努力方向和整改措施
針對自身存在的“四風”問題，本人決心按照黨員幹部標準嚴格要求自己，從現在改起，從思想深處改起，從一件一件具體事改起，堅持為民務實清廉，始終把羣眾利益放在第一位，實實在在替羣眾辦實事。重點抓好以下幾方面：
1、進一步加強理論學習，增強理論功底。
深入學習習近平總書記一系列重要講話精神，並將學習變成一種習慣，使學習成為增長才幹、提高素養的重要途徑，在學習中增強黨性、拓寬視野、提高本領、做好工作。通過不斷的學習和思考，切實提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成就為落腳點，特別要加強理論聯繫實際，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。要樹立終生學習的理念，要像焦裕祿那樣，生命不息，奮鬥不止。
2、進一步增強宗旨意識，改進工作作風。
要更加堅定全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人追求融入到黨的事業中，堅持工作第一，羣眾利益第一。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，腳踏實地地投入到工作中去，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，善於從全局的高度認識事物，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面，努力提高工作能力和為人民服務的水平。克服自身不思進取、想輕鬆過日子的錯誤，多深入年級組、班級瞭解實際情況，多幫師生分憂，做師生信得過的人。
3、進一步加強自身修養，密切黨羣關係。
常思貪慾之害，常懷律己之心，明榮辱之分、做光榮之事。模範遵守社會公德和職業道德，做到以德立身、以德服人、以德樹威。擺正自己與普通羣眾的位置，思想上尊重羣眾、行動上深入羣眾、工作上為了羣眾，不斷強化服務觀念，提高自身服務水平。激發鬥志，積極進取，以焦裕祿為榜樣，在新的時期做出新的貢獻。
4、進一步振奮精神，力爭站好最後一班崗
要向焦裕祿同志學習，進一步振奮精神，煥發“敢叫日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精神，高標準要求自己，增強原則性，增強工作激情，增強工作的主動性和自覺性，加強食堂衞生和食品安全管理，定期召開學生座談會，多和學生溝通交流，少做表面文章，多做細緻紮實工作，為學生學習提供衞生、安全、實惠、美味的食品，用新的行動、新的成績奉獻給學生，力爭站好最後一班崗。
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基本情況要真實誠信
對照檢查材料通篇都要用寫真、寫實的手法來寫，不能塗脂抹粉，譁眾取寵;更不能摻假兑水，向組織隱瞞説謊。要求本人説明的基本情況，務必實實在在，誠信無誤。如有違反規定的行為，要敢於承擔下來。繞來繞去，躲躲閃閃，大概還是個欲蓋彌彰。
如果自身存在“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違反規定配備祕書、違規佔用住房和辦公用房等問題，都要一樁一件説清楚，不可有漏失缺項，更不能大事化小小事化了。有問題就是有問題，不要找理由為自己開脱。寫這部分內容，忌諱過多的表白和解釋，把情況説清也就達到了目的，多餘的話都是畫蛇添足。
真實不真實，是對黨員領導幹部黨性強不強的考驗、品質好不好的檢驗。在教育實踐活動中對組織忠誠不忠誠，對照檢查材料是一塊試金石。有問題不遮掩，沒問題要明示。共產黨員對組織不能説假話，領導幹部要明白羣眾眼睛是雪亮的。
把真實誠信作為基調，是寫對照檢查材料必須堅守的一條底線。超出這條底線，即便下再大的功夫，寫出的東西也只能是一筆糊塗賬、一篇應景文，過不了“組織關”，也過不了“羣眾關”。
查擺問題要準確具體
問題是對照檢查材料的核心。寫對照檢查材料，一定要有強烈的問題意識，找準問題的切入口，圍繞問題逐項梳理，針對問題深挖根源和提出整改措施。有意迴避問題的材料是不合格的材料，問題不具體的材料要“返工”重寫。
查擺“四風”方面的問題，是對照檢查材料承前啟後的最重要部分。它前承“真實的情況”，後啟“深刻的認識”，“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風”問題中來引申對接。
這部分的寫法，前提是實事求是，側重點要放在問題的具體化上。問題的條理要清楚，分類要科學準確。比如，屬於形式主義的問題，就不能放在官僚主義這一類。每類問題還要細分為若干個小條目，最好是一個方面的具體事，或者是一個問題的具體表現。
適當用一些“比如”句式，有利於把問題寫具體。諸如這樣的句式：“會議多、文件多。比如，有時一個會議剛開完，另一個會議的通知又來了;有的部門領導，一天要參加三四個會，疲於應付。”
如何把問題寫具體?一要打消顧慮，拋棄“面子思維”;二要全面系統反思，對自己身上的“四風”問題進行一次大清理;三要與班子對照檢查材料查擺出的問題“對號入座”，該“認領”的“認領”。更重要的是，敢於正視問題和承認錯誤，切不可有得過且過的消極應付心理。
思想認識要深刻實在
有些問題司空見慣地擺在那裏，如果不加分析、不論是非、不講黨性，也許就會被認為沒有什麼了不起。在這種情況下，思想認識的高低深淺，決定着對照檢查材料的品位和境界。所以，要特別注重思想認識的提煉，把前段學習收穫的成果轉化為思想自覺和認識自省。
想要做到思想認識深刻實在，肯定離不開自我反思、自我批評的精神。對個人“四風”問題的認識，要在思想深處尋找原因，特別是要在世界觀、人生觀、價值觀方面深挖根源。以此角度分析產生問題的原因，就不會侷限於就事論事，而是會很好地就事論理和以理論事。
在全黨反對“四風”的形勢下，任何材料都要不得空話套話虛話，個人對照檢查材料更是如此。泛泛地講道理，抽象地説問題，從概念到概念，不管在哪個部分都誇誇其談，即便是説出“花”來也不會有人相信。
有的同志寫對照檢查材料時，可能會出現一個誤區，那就是在説情況和問題部分，沒有思想認識;在講思想認識時，又沒有結合情況和問題。這種“兩層皮”寫法的不良結果是，情況和問題“乾乾巴巴”，思想認識就會“生生硬硬”。
有鑑於此，對照檢查材料中的思想認識，最好採取夾敍夾議的寫法，從問題中引發出認識，會顯得更實在，也有助於思想認識深刻性的表達。需要注意的是，思想認識不能長篇大論，惜墨如金為好。有時，儘管思想認識僅一句話、半句話，但能起到畫龍點睛的作用。
誠然，思想認識如果只追求“深刻”，有意無意忘記了“實在”，那麼這種“深刻”就是膚淺的，沒有根基的。實在是深刻的基礎。有了實在基礎，深刻才是真正的深刻。
邏輯關係要嚴謹清晰
對照檢查材料結構不是並列式的，而是層層遞進式的。情況、問題、原因、整改等，都是要一環扣着一環向縱深推進。前面説到的情況和問題，後面就對應着分析產生的原因和整改的措施。不能寫着寫着，把主題寫丟了。
層層遞進是一種邏輯關係，前因後果、後果前因也是一種邏輯關係。對照檢查材料的內在邏輯，要求其中的每個部分都不能單擺浮擱，而是緊密相連和密切相關。比如，存在的問題與基本情況有內在的關聯性，整改措施也與存在的問題有高度的對應性。
對照檢查材料的邏輯關係，具體包括情況的邏輯關係、問題的邏輯關係、思想認識的邏輯關係，以及努力方向整改措施的邏輯關係。其中，問題是貫穿始終的邏輯主線。問題既是邏輯關係遞進的結果，又是邏輯關係遞進的原因。找準和把握問題的邏輯性，無疑是寫好材料的關鍵。
需要指出的是，這裏所説的邏輯關係嚴謹，不是指“自圓其説”或“天衣無縫”。如果把功夫用到這方面，那就走偏了路子。寫對照檢查材料不能完全當成做文章，不必過於注意形式結構，而應當坦誠地向組織敞開心扉，有一説一，有二説二。
注重邏輯關係的嚴謹，還要防止內容和説法的前後矛盾，前面邁出了一步，後面找不到落腳的地方;前面查擺了問題，後面卻少了整改措施，問題還“曬”在那裏沒人管。
語言文字要樸實無華
樸實才有感染力，無華也是真實力。寫對照檢查材料要在內容上下功夫，過於重視咬文嚼字講究修飾適得其反。最好是實打實、大實話、大白話，有啥説啥，直來直去。千萬別自以為聰明，自以為高深。舞文弄墨，故弄玄虛，誰人不識?
撰寫過程中，要努力克服現代“八股文”的壞毛病。那些大小標題刻意製作的四六句，華麗虛浮程式化的對仗排比，拐彎抹角起承轉合的多餘鋪墊，都要統統擯棄掉。因為這些華而不實的東西，很容易影響內容的客觀準確表達。
與此同時，還要防止濫用一些“八股詞”。比如“不夠”、“不足”、“不深”，“進一步”、“更加”這些詞語，在材料中可以適當使用一些，但要有節制，不能一串一串地用。要避免説一句正面的話，又“兜”一句反面的話;説一個反面的事，又“兜”一段正面的事，這會讓人懷疑對照檢查的誠意。
最後，我覺得還有兩件事值得注意：
(1)對照檢查材料一定要自己動手寫。別人代替寫的東西，難逃“水貨”的命運。自己的事情自己做，個人的對照檢查材料親自寫，那才是對自己負責。
參加開展的羣眾路線教育實踐活動，通過黨委組織集中學習與教育，按要求深入村組農户，廣泛徵求意見和建議，對照中央、省市縣有關文件規定，對照“三嚴三實”和七個有之的要求，對照學習弘揚焦裕祿精神，緊密自己的思想實際和工作經歷情況，按照黨的羣眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，思近年來，在工作、生活中人生觀、世界觀支配個人的所作所為，進行了自我認識與批評。不對之處敬請黨委、同志們予以批評指正。
一、遵守黨的政治紀律情況
從一名農民的兒子，成長為一名黨的領導幹部，我深感組織的培養和關懷。一直以來，尤其是在XX工作的四年多來，我始終以“趕考”的心態做人做事，以務實的作風擔當履責，嚴格遵守黨的政治紀律、自覺維護黨的團結統一，始終頭腦清醒，立場堅定。
(一)堅定理想信念，擁護黨的領導。一直以來，我始終把忠誠於黨、忠誠於黨的信仰、忠誠於黨的事業看作是黨員領導幹部政治品德中最本質、最核心的內涵，自覺在思想上、政治上、行動上同中央、上級黨委、政府保持高度一致，始終堅定不移地完成黨賦予的任務，把對黨的忠誠統一在堅定的人生信仰之中。
(二)堅決服務大局，執行黨的決策。牢固樹立大局意識和全局意識，不折不扣地執行中央和上級黨委的各項政策和決定，不搞地方保護主義、本位主義，不搞“上有政策、下有對策”，確保政令暢通;注重在中央和省市的大局中，結合地方實際創新精神開展工作，解除難題，推動發展。
(三)嚴格遵守黨章，恪守道德操守。我始終以一個共產黨員的標準要求自已，不斷加強黨性修養，遵守黨的紀律，遵守法律法規，不管是在XX還是在XX縣工作，自己始終做到嚴守防線，不踩紅線，做事堅持原則，實事求是，是非分明，始終保持清風正氣，公道正派。但在執行有的政策方面也有措施不力，存在不到位的現象。比如，在資金整合使用方面，有時為了地方的發展，考慮地方的特殊情況，做點變通、打“擦邊球”。有時在黨內開展組織生活時，拿起批評和自我批評這個武器總有些顧忌，批評自己怕丟面子，批評別人怕傷和氣等等。
二、貫徹落實中央“八項規定”和省委若干規定、轉變作風方面的基本情況
中央八項規定及省委若干規定出台後，縣委、縣政府積極響應，堅決執行。具體貫徹中，我注重把握三條：一是嚴格貫徹規定。認真學習和傳達中央“八項規定”和省委若干規定要求，把該工作納入日常工作管理當中，每次在全縣性大會和政府常務會議上，我都反覆強調，時刻要求和督促縣政府班子成員、各鄉鎮、場、企業集團和縣政府各部門嚴格執行，抓好落實。二是嚴肅查處案件。作為政府黨風廉政建設的第一責任人、直接分管監察工作的縣長，我全力支持紀檢監察工作，要求縣監察局加大查辦力度，尤其是要嚴厲查處縣內違反“八項規定”的典型案例，並做到舉一反三，防微杜漸。三是努力作好表率。“八項規定”既是一種要求，也是一種規範，只有自查自省，才能更好遵循。我感覺自己以前確實存在比如重調度輕調研;到項目一線多，到鄉村基層少;對重大問題的決策聽取羣眾代表的意見不夠等等問題。在貫徹八項規定和開展教育實踐活動中，自己努力自覺糾正，帶頭執行。如：定期到園區、建設等部門一線辦公、現場調度;多次深入XX等村組實地調研，並召開座談會，傾聽羣眾意見;為幫助掛點聯繫的XX村解決XX等問題，我多次深入現場召集XX等相關部門和XX村組幹部商議解決辦法。同時，在精簡會議方面，能壓縮的壓縮、能精減的精減、能合併的合併，儘量少開會、開短會，提高會議質量;在改進公務接待方面，厲行節約，嚴格執行用餐和住宿標準;在規範出國(境)管理方面，嚴格按照中央和省市的規定執行;在改進領導同志公務活動新聞報道方面，自己一貫做到少出鏡、少報道，多留鏡頭、版面給基層、給幹部、給羣眾。
三、對照“七個有之”情況對照檢查情況
1.在搞任人唯親、排斥異己的有之方面。在幹部選拔任用當中，能夠嚴格按照：黨管幹部原則;任人唯賢、德才兼備原則;羣眾公認、注重實績原則;公開、平等、競爭、擇優原則;民主集中制原則;依法辦事原則。2.搞團團夥夥、拉幫結派的有之。在工作生活中本人能夠打破身份、地域、民族和部門的界限，從不搞團團夥夥、拉幫結派。工作中始終做到對全體同志一視同仁。對於工作中發現的極個別，謀人不謀事，整天琢磨拉關係、套近乎、抱大腿苗頭的不良現象能夠及時制止，並進行批評教育。
3.搞匿名誣告、製造謠言的有之。製造與散步謠言是違法行為，不利於社會的穩定，同時也侵犯了公民的合法權益，這是沒有正確行使公民權利的表現，是要承擔相應的法律責任。本人在這方面一直非常注意自己，做到了不散發、傳播不利言論;不編造謠言，誣告陷害或者侮辱誹謗他人;不相互拆台，故意貶低別人、抬高自己;不傳播小道消息和謠言，或是品頭論足、製造是非、挑撥離間，影響團結。
4.搞收買人心、拉動選票的有之。在各類民主推薦、民主測評、組織考察、選舉中等，本人從未通過宴請、安排消費活動、打電話、發短信、當面拜訪、委託或者授意中間人出面説情、舉辦聯誼活動等形式，請求他人給予自己關照;也從不參與或者幫助他人拉票賄選。
5.搞封官許願、彈冠相慶的有之。本人在工作中從未答應給某人以名利地位。從未為他人提拔調動説情、打招呼。能夠時刻保持政治上的清醒，嚴格按照黨的原則和政策辦事，對上不曲意逢迎、不出賣原則，敢講真話;對下不封官許願，不以權謀私;對同級不討好賣乖，不跑風漏氣。能夠堅決抵制各種不正之風。
6.搞自行其是、陽奉陰違的有之。在大多數情況下本人在政治上講忠誠，在組織上講服從，在行動上講紀律。但及個別時候在安排工作，解決問題時，由於急於求成，只按照自己的想法行事，致使效果不理想。7.搞尾大不掉、妄議中央的有之。本人從未搞團團夥夥、拉幫結派。而且在思想上、行動上、政治上始終與黨中央、省委保持高度一致。一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。但個別時候在遇到有些同志妄議中央時，未能夠及時制止並給予批評教育。
四、四風方面存在的不足
作為一名有着三十年黨齡、從最基層一路走來的黨員領導幹部，我十分珍惜組織的信任和工作崗位，深深懂得“其身正、不令則行”道理。為此，在平常工作中，我十分注重講政治、講正氣，對自身嚴格要求，積極團結班子成員及全縣幹部羣眾務實奮進，謀求更好更快發展。但是通過這次教育實踐活活動，對照為民務實清廉的要求，對照上級組織和人民羣眾的期盼，特別是對照焦裕祿精神和“三嚴三實”的標尺，我也深刻認識到自身還存在很多不足和亟待解決的問題：
(一)在形式主義方面，具體表現為：
1、理論學習有差距，存在以幹代學的傾向。有時對待學習存在“説起來重要、忙起來忘了”的現象，存在“深入思考、學以致用不夠”的問題。平時忙於繁雜事務，學習時間零散，加之學習意識不夠強，未能有效處理工學矛盾，更談不上深入性、系統性，甚至一定程度上存在以幹代學的情況。
2、調查研究有差距，存在憑經驗主義辦事的傾向。由於自己在基層工作時間比較長，自認為對基層工作比較瞭解，在推進工作、解決問題當中，還時常有憑經驗處理問題的情況。同時，雖然自己沒有坐在辦公室辦公的習慣，但往往到園區、城區和重點項目現場調度的多，到基層、到村組調研的時間少。尤其是很少能帶着具體問題進行深入細緻的調研，對調研的成果及運用也很難達到理想的效果。
3、工作作風有差距，存在抓大放小、不夠均衡的傾向。平常工作中，主觀上總想把工作做得完美，但客觀上一抓到底、跟蹤問效的韌勁還不夠，工作上重結果多一些、關注過程少一些，提要求多一些、具體指導少一些;有時在統籌協調上還注重的不夠，把注意力更多集中在重點工作上，忽視了其他方面的工作。如在XX工作的幾年當中，為了儘快改變XX經濟總量不強，結構不優、後勁不足的現狀，我在抓項目、工業、園區、城建等方面的用的精力更多，對XX等其它工作過問得還不夠。
(二)在官僚主義方面，具體表現為：
1、認真執行民主決策，但徵求民意決策方面有欠缺。在工作中，自己能認真執行民主集中制，堅決維護核心黨委的權威，凡重大事項、重點工程、重要工作及時向縣委會彙報，涉及重大決策提交縣政府常務會或縣委會集體研究，確保了政府各項決策部署能夠切合實際，又能得到各方支持。但不足的地方是徵求民意做的還不夠，除政府工作報告“X件惠民實事”廣泛徵求了羣眾意見，對有些重點項目、重大工程的實施，有時沒有事先舉行聽證，或者廣泛徵求羣眾意見，沒有更多關注羣眾滿不滿意，有些項目工程還存在質量不高，效益不佳等問題。
2、工作調度雖抓得緊，但過於急躁不夠深入細緻。雖然XX區位條件、發展基礎比較好，但受羣眾觀念、幹事環境，以及歷史積澱矛盾多等因素影響，發展任務重、壓力大，幹事創業十分艱難，自己身感壓力特別大、心裏特別急，總想加快XX發展，唯恐辜負上級組織和XX人民的期望，在工作中一心抓調度、抓落實、抓進度，有時事前瞭解情況不夠深入、聽取意見還不夠廣泛;尤其是平時對幹部和部門更多地是下任務、提要求，使一些同志產生壓力，特別是在解決一些急事難事時，心情急躁，批評同志很嚴厲，沒有顧及別人的感受。
3、傾力民生投入很大，但密切聯繫羣眾不夠深。近幾年來，縣委、縣政府高度重視民生改善，對民生投入很大。201X年實施了X件民生實事、201X年X件、201X年X件，今年重點確定了X大民生工程，X年來累計投入民生資金近X個億。但捫心自問，自己雖然牽掛民生，但在密切聯繫羣眾方面做得還不夠。自己作為農家子弟，總認為對農村很瞭解，加之平時公務、事務纏身，所以親身深入基層瞭解羣眾疾苦相對較少，平時主要是通過羣眾來信、來訪等途徑感受，雖然自己沒有高高在上，但還存在身在基層但脱離基層，身近羣眾但脱離羣眾的情況。
(三)在享樂主義方面，具體表現為：
1、工作力度還不夠大，發展水平與羣眾期盼還有差距。近幾年來，XX經濟社會發展應該説取得了一定成效，不管是城區、園區還是農村都發生了明顯變化，一些主要經濟指標也逐步躋身於全市第一方陣。尤其是去年，我縣首次進入全市綜合考評第X名，工業發展連續X個季度位列全市前X。但自己也清醒地認識到，我們所取得的成績與XX優越的區位條件還不相稱，與羣眾的期盼還有差距。作為政府主要領導，雖然自己時刻殫盡竭力，盡職盡責，唯恐有負組織和人民的信任和重託，但對照焦裕祿精神，那種“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的捨我其誰、豪情滿懷的精神還有欠缺，年輕時的那種一往無前，艱苦奮鬥的激情有所消退。
2、創新能力還不足，求穩怕亂的思想還存在。在推進工作中，思想狀態、精神狀態、工作狀態上有時還存在“求穩多、求進少”的傾向，創新的想法和願望還不強，怕橫生事端，吃力不討好。比如，在農墾企業改革、農村土地改革等工作中，我就有不爭先進、不作後進，邊走邊看的法想，總是顧慮要在確保穩妥的前提下把事辦好。
3、原則問題上嚴把關口，但在小節方面還有所放鬆。嚴格遵守黨的紀律，清白做人，坦蕩為官，是我對自己的基本要求。從政幾十年來，應該説自己堅決抵住了各種誘惑，在大是大非面前從未動搖過。在XX這幾年來，自己從來沒有安排過一個親屬進財政籠子，從來沒有為親朋好友攬過一個工程項目。但有時也有抹不開老領導、老同事的面子，存在“人情關”把關不嚴的現象，在XX等方面存在打招呼、説情的情況。少數時候，還存在“人情消費”現象，調到XX工作後，原來在XX工作時的同事、朋友來看望我時，有些不屬於接待範圍的客人也接待過。由於家不在XX，自己和司機家都住在XX，考慮到遇有臨時緊急事情行動便捷，平時回XX用車公私不分的情況也存在。
(四)在奢靡之風方面，具體表現為：
1、在公務接待上自我要求還不夠嚴格。在八項規定出台前，在公務接待時，總怕冷落了客人、怕丟了面子，也存在上名酒名煙、超量上菜、多人陪同用餐的現象。在接待客商時，為了盡地主之誼，表示東道的好客，拉近與客商的距離，也有超標接待和禮節性贈送XX特產、小禮品等情況。為爭取項目資金，在接待上級考察和檢查組時，存在攀比心理，接待規格越來越高，方案越做越細，大到考察點、考察項目，小到如何吃、住、行，都有一種與其他縣市攀比、“看齊”的思想。中央“八項規定”頒發後，自己及時糾正了這些不良做法。
2、在財政資金使用監管上還不夠嚴格。這些年XX經濟發展了，財政實力增強了，可用財力也比以前寬裕了，考慮到一些部門工作量大、任務重，在工作經費安排上能多考慮的儘量多安排一點，沒有從嚴從緊要求;為了集中財力辦大事，對一些部門專項經費能整合的也作了一些整合，沒有嚴把專項使用渠道;對一些重大項目資金使用監管得還不夠嚴格規範，存在一定的跑、冒、滴、漏現象。
3、在廉政工作監管上抓得還不夠嚴格。雖然政府部門黨風廉政建設要求嚴、分工明、標準高，但一線督辦還不夠深入具體，抓班子帶隊伍不夠嚴厲，抓廉能管理不夠精細。如：有的部門在跑項目、爭資金時存在請客送禮現象;少數政府部門超標準配車，部分單位公車私用、公車私駕等現象仍然存在，車輛司機、保養、油耗等花銷很大;有的部門“三公”經費支出過大，仍存在超標準公務接待、鋪張浪費等現象。我作為政府系統黨風廉政建設第一責任人，是負有責任的。五、產生問題的根源自己是從農村走出來的，又長期在基層工作，説實在話，對“四風”問題，心底裏很反感，甚至是痛恨的，自認為自我要求是嚴格的。但為什麼“四風”問題還是或多或少沾染到身上?這其中固然有客觀因素影響，但我想關鍵還是主觀原因，歸根結蒂還是理想信念、宗旨意識、思想觀念上出現了偏差。
1、放鬆了對主觀世界的改造，理想信念開關擰得不夠緊。近年來，由於公務、事務纏身，確實放鬆了對黨的政治理論學習，尤其是對黨的最新理論成果的學習，表面上看是學習態度問題，但深層原因還是思想認識問題，沒有深刻認識到打牢理論思想基礎的重要性。同時，作為縣政府的主要負責人，平常習慣於領導者的角色，雖然經常自我反思“黨給了自己什麼，自己能為黨做些什麼”，但由於平時聽到的讚揚多、批評意見少，放鬆了對黨性修養的鍛鍊，對主觀世界的改造，在將理想信念轉化為個人的價值追求和行為指南上有待進一步強化。
2、淡化了與羣眾的密切聯繫，宗旨意識築得不夠牢。自己出生於農民家庭，畢業後從鄉鎮普通幹部一步步幹起，是黨的培養使我走向領導崗位。我對人民羣眾始終懷有深厚的感情，無論在哪個崗位工作，都想為人民羣眾多辦實事、好事，以回報黨和人民的培養和信任。到XX工作之後，我更是切身感受到XX人民對加快發展的迫切願望。為此，自己把大部分精力放在了抓招商、攻項目、拓平台、強工業方面，雖然這樣做也是為了全縣人民早日過上更幸福的生活，但是説實在話，對弱勢羣體、困難羣眾的關心幫扶做得還不夠，深入基層、深入羣眾調查研究還不夠，對羣眾反映的實際困難和問題解決力度還不夠。這也説明，自己在把宗旨意識自覺貫穿到實際工作中還存在差距。通過剖析，我深刻認識到，宗旨意識強不強，更重要的要靠實踐檢驗，只有更多地到困難和矛盾集中、羣眾意見多的地方去，直面困難、直面問題，深入瞭解真實情況，發現問題、找準癥結，迴應羣眾期盼，才能真正把宗旨意識更好地落到實處。
3、對無私無畏的堅守有所鬆懈，黨性修養扎得不夠實。應該説，自己十分重視加強黨性修養，工作中做到果斷決策，敢於負責、敢於擔當，儘量為班子成員、部門基層搭好橋、鋪好路;對大是大非的問題，堅定立場原則。但有時顧及方方面面比較多，突出反映在顧及調動各方面的積極性多了，講個人情面的多了，對一些部門或個人出現的辦事拖拉、作風散慢等問題雖然在不同場合給予敲打，但直面批評得不多，更沒有進行嚴肅的追究，有時影響了工作的進展。同時，對部門和幹部的監督管理還不夠嚴格，對一些部門和基層的一些不良做法有遷就思想，這些都是黨性不強的表現，只有嚴要求、動真格，才能堅決抵制各種不正之風，營造風清氣正的良好環境。
4、艱苦奮鬥的意識弱化了，政治紀律抓得不夠嚴。這些年來，應該説自己做到了嚴守黨的政治紀律，時刻警醒自己慎用手中權力，堅守紀律紅線，從來不碰廉政“高壓線”。但由於受大環境的影響、世俗的干擾，加上主觀上有所鬆懈，有時也覺得經濟發展了、生活水平提高了，同過去艱苦時代相比，出於人情禮儀收送少量的土特產並不算什麼，這實質還是艱苦樸素、防微杜漸的意識滑坡了。有時對抵制享樂主義和奢靡之風的態度不夠堅決，對一些超規格、“三公”經費超標現象看得多了、抵制的少了，講面子多了、講原則少了，講感情多了、講規矩少了，講組織照顧多了，講組織紀律少了，自覺不自覺地放鬆了要求，降低了標準。這説明，自己的紀律觀念還不強，思想籬笆扎得還不實。
六、今後努力方向和改進措施
經過認真查擺、深入剖析，進一步找準了產生問題的根源，明晰了整改提高的方向。下一步，我將認真對照提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的好乾部標準，帶頭嚴格遵守“八項規定”，切實加強作風建設，着力解決“四風”問題，深入踐行“為民務實清廉”的要求。
1、不斷提高理論素養，進一步堅定理想信念。堅持把加強學習作為自我完善、自我提高的重要途徑。一是切實加強政治理論學習。更加自覺、系統、深入地學習黨的理論成果，特別是系列講話精神，系統掌握精髓實質;更加緊密地聯繫思想、工作和生活實際，用黨的理論武裝思想、指導行動，做到知行合一。二是始終堅定理想信念。更加自覺把黨的理論牢牢紮根於世界觀中，更加增強對共產主義理想的堅定性，堅決同以同志為的黨中央保持高度一致，堅決維護中央和上級黨委的權威，在任何情況下始終保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。堅決服從縣委領導，全面貫徹縣委的各項決策部署，自覺按照組織原則和黨內政治生活準則辦事，確保政策執行不走樣。三是自覺踐行“三嚴三實”要求。按照“深學、細照、篤行”的指示精神，自覺把焦裕祿精神作為一面鏡子，把“三嚴三實”作為一種標杆，始終保持共產黨人求實務實、艱苦奮鬥、廉潔奉公的高尚情操，任何時候都不偏離做人做官准則，做到思想上有操守、政治上有定力、生活上有堅守，始終保持清風正氣。
2、不斷推進改革創新，進一步改進政府工作。按照核心黨委、高效政府的要求，大力推進政府自身建設。一是繼續解放思想。始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，推進政府工作更加科學化、民主化、法制化。切實增強憂患意識和責任意識，以更寬廣的視野、更大的力度謀劃發展，破除障礙，不斷開創政府工作新局面。二是深化各項改革。認真貫徹落實中央省市各項改革政策，結合XX縣情，重點抓好政府機構改革、行政事業分類改革、財政體制改革、農村發展改革、文化醫藥等各項改革，建立健全更加務實靈活的體制機制，切實增強經濟發展內生動力和活力。三是轉變政府職能。加快推進政府職能轉變，嚴格依法行政，處理好政府與市場的關係，更好地履行好社會管理和公共服務職能。大力下放政府審批權限，進一步簡化審批事項，上級要求精減的一項不留，上級沒有要求的一項不增，能夠簡化合並的一律簡化合並。加強政府績效管理，進一步健全行政審批、政務公開、公務接待、會議公文等機制，完善制度內容，推動制度創新，嚴格制度執行，做到整治一批突出問題、健全一批管用制度，不斷提升政府行政效能。
3、始終堅持求真務實，進一步轉變工作作風。始終堅持求真求實，務求以良好作風，推動工作，保障發展。一是在調查研究上求真。多到基層，多到一線開展調查研究，瞭解實際情況，儘量少文來文往、以文察情的情況，在接地氣過程中，探明事理，為科學決策提供依據。二是在工作方式上求實。大力倡導真抓實幹、踏鐵留痕的工作作風，敢於擔當，不畏困難;尤其是在解決牽動全局的重大問題和難題上，在情況複雜、矛盾突出的問題上，在幹部羣眾關心關注的熱點難點問題上，以身作則，攻堅克難，持之以恆，一抓到底。在工作中多做打基礎、管長遠的事;多做羣眾期盼、惠及民生的事，以實幹求實效，以實效促發展。三是在發展環境上求優。正視少數部門和幹部當中存在的作風問題，從嚴整治不作為、慢作為、亂作為、效率低下、態度蠻橫，甚至吃拿卡要的人和事;對羣眾反映強烈的問題，對客商投訴的不良現象，以鐵心硬手的力度，堅決進行查處，決不辜息。
4、牢固樹立宗旨意識，進一步改善民生福祉。始終牢記為民宗旨，自覺把羣眾利益放在首位，做到心裏時刻想着羣眾，工作充分依靠羣眾，發展成果廣泛惠及羣眾。一是加大民生投入。堅持新增財力向民生傾斜、向公共服務傾斜，今年財政預算優先保障民生資金需求。如：教育、衞生、文化、體育及水利建設方面資金都足額安排;提高弱勢羣眾、五保孤兒、城鄉低保救助金等等。二是多辦惠民實事。在全面完成省市下達的各項民生任務的同時，今年將不折不扣地完成年初《政府工作報告》所確定的X大惠民實事，逐件調度、逐件督辦、逐件落實。同時，大力抓好XX等一批羣眾關注的重大民生工程建設。今後將繼續按照“政府有能力、財政可承受、羣眾有訴求”的原則，將一件件民生實事落實到一個個項目上，讓羣眾真正享受改革發展帶來的實惠。三是密切聯繫羣眾。進一步融入羣眾當中，主動變羣眾上訪為自身下訪，在密切與羣眾的交往中，真實的掌握羣眾所思、所求、所願、所盼。着力解決好就業、就學、醫保、社保等涉及羣眾根本需求的保障問題，進一步建立健全維護羣眾利益的長效機制，切實維護好羣眾的合法權益，讓人民羣眾生活得更加幸福。5、堅守清正廉潔本色，進一步提升道德操守。始終敬畏權力、敬畏法紀，認真執行廉潔自律和中央八項規定，嚴格遵守“三嚴三實”要求，自覺抵制“四風”。帶頭管好家屬和身邊工作人員，認真履行“一崗雙責”，加強對政府班子、政府部門、公務人員的監管，抓好政府系統的廉政建設。嚴格“三公”經費使用管理，切實管住“車輪上的鋪張”、“人情消費”和“職務消費”，並按規定公開接受監督。正確對待和行使好手中的權力，自覺接受人民羣眾監督，做到為民用權、公正用權、依法用權、廉潔用權，嚴把“人情關”，管住細小事，決不以手中的權力謀取任何私利。強化行政監察、審計監督和預算監管，集中整治“中梗阻”和“亂作為”，嚴管行政處罰自由裁量權。加快健全完善政府廉政制度，正風肅紀，確保幹部清正、政府清廉、政治清明。
按照區委關於開展“強化四種意識、踐行三嚴三實”主題教育的部署和要求，我深入學習了系列重要講話，緊緊圍繞“強化四種意識、踐行三嚴三實”要求，緊密聯繫個人實際，深入查擺強化“四種意識”、踐行“三嚴三實”方面存在的突出問題，深刻剖析了產生問題的思想根源，制定了整改落實措施。現將對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題及表現
通過廣泛徵求意見和積極主動查擺，目前，本人存在的主要問題及表現有：
(一)世界眼光方面
1.謀劃推動賈汪發展和安排部署工作開展，沒有放在國際發展背景下，與日益開放的全球化背景不適應、不合拍。
2.沒有吃透外情，不能從國際國內形勢的相互聯繫中把握髮展方向，不能從國際國內條件的相互轉化中化解風險、用好機遇，不能從國際國內資源的優勢互補中創造發展條件。
3.不善於探索吸納國內外先進的價值理念、體制機制、發展模式和工作經驗，不能站在更高更廣的定位和平台上謀求新突破。
(二)全局觀念方面
主要是對中央、省、市最新決策部署掌握的不全面，瞭解的不深刻，只關注自己條線工作，對其它工作了解不透，特別是在財政資金的安排上，還不夠科學合理，沒有能夠完全做到全盤統籌考慮。
(三)創新精神方面
1.面對新常態、新形勢、新任務，開拓創新的氛圍不濃、意識不夠，思想保守、僵化、老舊，缺乏敢為人先的勇氣和開拓創新的鋭氣。
2.存在經驗主義，習慣用老辦法、舊方式，思考問題。
3.將創新想象的過於深奧，面對條條框框的束縛，錯誤認為創新不是區級層面能解決的問題，只要簡單抓好上級安排部署就可以
(四)務實作風方面存在的問題及表現
1.重決策輕落實、重部署輕督查，工作思路、計劃、措施停留在文件上，往往部署多檢查少，缺乏釘子精神和一抓到底的精神。
2.政績觀存在偏差，對於納入考核的事和領導關注的事抓得比較緊，對於羣眾關心的事、打基礎利長遠的事做得還不夠。
二、原因分析
以上存在的突出問題，既有工作機制層面的原因，也有個人思想根源和認識根源的原因。
一是理論學習還不夠深入，學用結合還不夠到位。主觀上存在“學習是把軟尺子，工作才是硬指標”的懶惰思想，認為自己是個老同志，在賈汪區的很多部門都工作過，工作經驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。説實話，來財政局工作這麼長時間了，我對財政業務依然是瞭解不夠全面。
二是宗旨意識有所淡化，工作作風不夠紮實。認為自己只要堅守底線、做好自己的本職工作就行了，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏全面的認識，認為理想信念那都是大道理，只要不越法律紅線，不觸道德底線就夠了。
三是紀律觀念鬆懈，敬畏之心有所缺失。自覺學習、貫徹、維護黨章的意識有所淡薄，政治敏感性不強，在大是非面前有時看不清方向。組織紀律觀念還不夠強，沒有正確處理好整體和局部的關係，沒有嚴格落實黨內生活制度，一些事項請示報告不及時，小事小節比較隨意，對違反組織紀律的行為沒全部做到立即制止。根本原因就在於，對紀律敬畏不夠，沒把紀律完全作為帶電的高壓線。
三、改進措施
針對前述存在問題和表現，以及問題產生的根源，遵照中央和省、市、區委的有關要求，結合個人工作實際，下一步，我將從以下幾個方面進行整改。
1.加強學習強素質，切實解決世界眼光不足的問題
世界眼光不是憑空想象出來的，需要深厚的知識積澱、豐富的閲歷積累作支撐。一個人只有讀萬卷書、行萬里路、經萬件事、師萬人長，才能具備世界眼光。
一是增強學習的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以幹代學、以幹擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不捨，學而不倦。二是增強學習的系統性。在深入學習黨的精神、黨的羣眾路線教育、重要講話等黨的路線方針政策基礎上，更加系統地學習和鑽研財政務知識，不斷提高駕馭財政業務的水平和領導工作能力。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯繫實際的學風，樹立與時俱進的思想，着眼於理論的靈活運用，着眼於對實踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開拓創新，提高運用科學理論解決財政工作中各種複雜矛盾和問題的能力。
2.跳出財政看財政，切實解決全局觀念不強的問題
財政部門是政府重要的綜合經濟管理部門，肩負着保運轉、保民生、保發展的重大責任。從事財政工作必須胸懷全局、登高望遠，財政幹部必須置身於黨和國家事業發展大局中思考問題、處理問題，必須具有優良的政治品質，切實承擔起責任使命，為黨和國家事業發展貢獻智慧和力量。作為財政部門主要負責人，我要始終堅持服務大局，立足於推動完善國家治理和服務經濟社會發展，想問題、做決策、抓工作，切實履職盡責，當好區委、區政府的參謀。要始終從整體和全局利益出發，認真貫徹落實區委、區政府和上級財政機關的安排部署，做到統一步調、服從指揮，上下呼應、協調配合，絕不打“小算盤”，有“地盤”意識、搞局部利益，絕不能一葉障目，陷於一時一事，孤立、片面地看問題。
3.深化改革促發展，切實解決創新精神不夠的問題。
在新的時代承擔新的使命，只有以改革創新的精神推動各項財政工作，才能始終保持財政工作活力，激發財政工作創造力，着力提高各項財政工作效率，全面提升財政工作水平。今後，我要將創新的理念融入到推進財政改革工作中。圍繞加快財政改革發展和提升財政工作的科學化精細化管理水平，進一步健全政府預算管理體系，推進部門決算公開，全面推行政府購買公共服務，促進政府職能轉變;建立政府部門專項資金項目清單，完善專項資金管理辦法，逐步加大精準補貼力度;全面推進預算績效管理，建立結轉結餘資金定期清理機制，進一步提高財政資金使用效益;加強一般公共預算、政府性基金預算的統籌銜接，建立跨年度預算平衡機制，提升統籌配置財力資源的能力。
4.加強調研強作風，切實解決務實作風不實的問題。
一是嚴格執行領導班子成員聯繫鄉鎮和企業聯繫點制度，圍繞解決好基層財政發展、企業發展和羣眾訴求等工作重點，加強調查研究，拓寬調研渠道，確保調查實效。 二是嚴格執行重要工作部署事前調研論證制度，廣泛聽取各方意見和建議，集思廣益，充分論證，提高科學決策水平。
同時要嚴肅黨內生活，加強執紀問責。一要落實“兩個責任”不斷加強領導班子建設和黨支部建設，堅決反對庸俗化、娛樂化、形式化、表象化的黨內生活傾向，實現黨內生活制度化、科學化、規範化，切實發揮黨組織在學習貫徹上級精神、深化幹部教育等方面的作用。二要嚴守法紀不逾矩，嚴格遵守並模範履行黨章和憲法的要求，堅守黨紀國法和道德品質“兩條底線”，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、保密紀律、財經紀律和工作紀律;始終牢記廉政紀律是“高壓線”，嚴格遵守“八不準”等廉政規定，真正做到清白做人、乾淨做事。對違反紀律的，要嚴肅查處，嚴格追責問責。
“三嚴三實”專題教育開展以來，按照部機關的統一安排，我在認真學習、深入研討的基礎上，對照“三嚴三實”這面鏡子，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，結合自身思想和工作實際，全面細緻地查擺了自身存在“修身不嚴”的突出問題，深刻剖析了問題產生的根源。現對照檢查如下：
一、對嚴以修身基本內涵的理解
“三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求，體現了世界觀和方法論的有機統一、內在自律和外在約束的有機統一，為黨員幹部修身做人、為官用權、幹事創業提出了明確要求。“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。它是踐行“三嚴三實”的前提，是黨員幹部做人、做事、做官、做學問的根本。做官先做人，做人必修身。對黨員幹部來説，修身做人就是要做合格的共產黨員，做社會的先進分子。嚴以修身的關鍵是加強道德修養、堅定理想信念。“四風”問題、不敢開展批評和自我批評，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“鈣”失則神散，“鈣”足則志篤。有了堅定的理想信念，就能做到“石可破不可奪堅，丹可磨不可奪赤”。黨員幹部不管走多遠都不能忘了共產黨人為什麼而出發，不管遇到什麼困難都不能丟掉共產黨人的靈魂，必須自覺加強黨性修養、增強政治定力，鑄牢理想信念這個“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。
二、存在的突出問題
對照中省市縣列舉的“不嚴不實”具體表現，自己在“嚴以修身”方面主要存在以下幾方面問題：
1.理論學習不夠主動。對學習的重要性認識不足，理論學習有時緊時鬆現象，學習內容不全面、不繫統，掌握的不透徹。主動學習的熱情不高，對政治理論學習和業務學習存在着急用先學、臨時抱佛腳現象，缺乏深學苦讀的恆心和韌勁。政治理論學習過多依賴上級組織的集中學習培訓，個人自學堅持不夠，常常是工作遇到困難，才急學現用、零敲碎打。很少完整通讀政治理論著作，學習不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能觸動靈魂。
2.聯繫羣眾不夠緊密。在實際工作中，有“接地氣”不足的問題。自己對基層鎮辦、普通羣眾的情況瞭解很不全面，和羣眾接觸的比較少，自己也很少主動和羣眾交流，下基層調研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潛心深入調查研究的少、走過程的多，就事論事多、解決問題少。平時只抓好本職工作，很少與未分管股室同事坐下來交流思想感情，對同事瞭解不夠深入，關心不夠到位;對市考重點項目督查檢查較少，有時只是諮詢相關責任部門項目進度，沒有實際查看現場。
3. 艱苦奮鬥精神懈怠。在踐行艱苦奮鬥工作作風方面，還有很多不足，艱苦創業的鋭氣不足，解除發展難題的動力不強，精神狀態有所懈怠。思想上存在“幹累了、歇一歇”的懶惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉獻意識有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多，常常安於現狀，缺少謀劃，人浮於事，整體工作無特色、沒亮點。對同志要求不嚴格，發現問題有時聽之任之，睜隻眼閉隻眼，總想多栽花、少栽刺，求穩怕亂，黨性原則淪陷，“好人”思想嚴重。
4.創先爭優動力不足。自己認為到考核辦工作，只要把所承擔任務完成就好，創先爭優的動力不足、幹勁不大。平時總覺得工作幹得不錯，都已經完成了任務，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題、用過時的經驗來指導新工作，思想懶惰、固步自封、因循守舊，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的創業精神。
三、產生問題的原因分析
1.理想信念有所滑坡。各種“不嚴不實”問題產生的原因，説到底是政績觀、權力觀和價值觀的“總開關”出了問題，理想信念有所滑坡、政治信仰有所動搖。自己受黨的教育培養30多年，對於加強主觀世界改造，態度上是自覺的，認識上是一貫的。但實事求是來講，隨着職務、條件、待遇的不斷提升，自己自覺不自覺的習慣了舒適的太平日子，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對黨的前途和命運產生過憂慮，對自己的人生追求有過迷茫，學習淺嘗輒止，不細研深讀，自我反省少了，對主觀世界的改造放鬆了，時間精力投入不夠，辦法手段不多，堅持得不夠好，造成思想滑坡、信念動搖、精神缺“鈣”。
2.宗旨意識有所淡化。自己長期在機關工作，深入基層瞭解民意少，調查研究不夠，羣眾觀點樹得不牢，時間長了，對羣眾就疏遠了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脱離羣眾高高在上的不良情緒，沒有長久牢固地保持農民本色，淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。對自己的羣眾觀點缺少必要的反省，沒有真正把宗旨觀念落實到日常工作中去，慢慢淡忘了黨的性質和宗旨，淡忘了自己人民公僕的身份，工作中部門利益、自身利益考慮多了、羣眾利益考慮少了，甚至有時只考慮個人的進步，追求領導滿意，忽略羣眾感受，重“接天線”，輕“接地氣”，沒有把“為民務實清廉”的思想基礎打牢。
3.道德修養有所鬆懈。對照“修身不嚴”的主要表現，自己在修身律己上要求過寬、過軟，慎獨慎微、勤於自省做得不夠，存在着不能模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德的問題。往往不能嚴格要求自己，不注重道德修養、不注意細枝末節，道德認識不到位、道德內化不自覺、道德修煉不徹底。主要表現在公眾場合不能模範遵守社會公德，偶有抽煙現象;工作中總按經驗辦事，不敢突破“慣例”，怕動腦筋，怕傷感情，工作缺乏積極性、主動性和創造性;在家中習慣當甩手掌櫃，對於家務活很少上手，不經常洗衣做飯，有時對待子女過於蠻橫，有家長作風。
4.自我要求有所降低。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉澱了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足於這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠。儘管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態度是鮮明的，但在一些具體制度的執行上，遵守紀律看風向、隨大流，沒有定力。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優良傳統沒有很好地繼承下來、堅持下去。執行“一崗雙責”做表面文章，只注重管好自己，導致在紀律執行上鬆懈，存在個人不拿不貪就不是違紀違法的明哲保身思想。
四、整改措施和努力方向
1.強化理論武裝，提高自身素養。要進一步解放思想，更新觀念，開拓視野，不斷加強理論學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，學習黨章、習系列重要講話精神、黨政領導幹部選拔任用條例，學習年度目標責任考核業務知識。要注重理論和實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。要切實向先進典型學習，對照“三嚴三實”，學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神，牢固樹立堅定的信念、羣眾觀念和宗旨意識，樹立優良的作風，培養開拓創新、爭創一流業績的高尚情操。
2.加強黨性修養，堅定理想信念。要始終保持高度的政治敏鋭性和政治鑑別力，把堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，自覺釐清思想認識上的偏差，向中央基準看齊。要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政策和決議，從全縣工作大局出發，認真執行縣委和部機關的決策部署，認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”工作制度。嚴格執行中央八項規定、《廉政準則》，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。堅持個人重大事項報告制度，端正名利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。
3.增強宗旨意識，改進工作作風。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，弘揚無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益至上。時刻保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係。要努力破除急躁情緒，強化克難攻堅、迎難而上的拼搏精神，盡職盡責，積極工作。善於從全局高度審時度勢，善於把握客觀規律推進工作，不斷提高羣眾工作能力、領導能力和服務水平。
4.規範自身言行，加強道德修養。要以中國特色社會主義理論體系為指導，以黨章為依據，對自己的行為規範進行必要的約束，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，做到不該説的話堅決不説，不該做的事堅決不做。始終加強道德修養，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠離低俗;堅持言行一致，表裏如一，堅持原則，處事公正;堅持情趣健康，潔身自好，不為物慾所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經得住考驗。
總之，自己今後將進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為洛南經濟社會能快儘快、提質轉型發展貢獻自己的一份力量。
自開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，通過學習調研和廣泛徵求羣眾意見，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴格剖析自己“四風”方面存在的突出問題，明確努力方向和改進措施，積極整改落實，請同志們批評監督。
一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定及省委省政府十項規定精神、轉變作風方面的基本情況遵守黨的政治紀律情況本人認真遵守黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一箇中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工幹部紀律，在工作中堅持原則，沒有違規行為。但深刻反思起來還存在以下不足：一是自覺不自覺地出現忽視黨的組織紀律的想法，出現了在生活中聽到或網絡上看到一些攻擊黨的領導、損毀黨的形象、反對黨的政策的話語時，雖沒有去附和追隨，但表現出了一種冷淡和漠然，聽之任之，沒堅決反對和制止。二是民主意識不夠，很多事情沒能廣泛聽取各方面意見建議，就按上級要求決定了，導致有脱離實際的情況。
二、產生問題的原因分析
深入分析產生以上問題的原因，主要是自己理論學習不夠、黨性鍛鍊減弱，放鬆了對自己的要求，導致在理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面沒有達到組織的要求。
個人對照檢查材料
根據縣委的統一部署，我認真開展黨的羣眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規定”和縣委實施辦法為切入點，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實到教育實踐活動的全過程，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。圍繞為民務實清廉內容，踐行教育實踐活動的全過程，認真參加集體學習討論，羣眾路線專題交流會，聽取意見，查找存在問題。現就對照檢查情況報告如下：
一、堅持黨的領導，遵守黨的紀律，執行黨中央的決定 長期以來，我認真貫徹黨的羣眾路線，嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的的基本綱領、基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場上，始終同黨中央和上級黨委保持高度一致。堅決擁護中央和省、市、縣委的決策和部署。同時，我正確處理好黨和國家、人民羣眾及個人的利益關係，一直把黨和人民的利益放在首位，做到個人利益堅決服從黨和百姓的利益。
二、堅決執行中央八項規定、落實省、市、縣委有關規定 對照中央八項規定和省30條、市委、縣委有關規定，我嚴格遵守用車住房、“三公”經費，職務消費等規定，沒有違規使用公車，沒有違規公款消費，沒有違規使用住房及辦公用房。我牢記“兩個務必”克己奉公，清正廉潔，堅守節約光榮、浪費可恥，拒絕揮霍享樂和驕奢淫逸的不良作風，堅持艱苦樸素，勤儉辦事的作風。在工作中，端正作風學風，改進文風會風，在大是大非面前，維護黨的權威，敢於擔當，堅持原則，把心思用在xx工作的事業上。辦公室作為xx的辦事機構，是溝通上下的橋樑，聯繫左右的的紐帶，肩負着參與政務、管理事務、搞好服務等職責。我始終以搞好服務為核心，認認真真紮紮實實地把教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、調查研究不夠深入、管
理不夠規範等突出問題，採取堅決措施加以整改，以更好地服務機關、服務羣眾。為xx工作提供有力的保障。
三、“四風方面”存在的突出問題
作為xx，我主要分管xx工作，本人自覺擺正位置，加強與班子其他同志的團結協作，共同推動工作開展。通過近一階段的讀書學習，對照黨史黨章，尤其是領導點、同事談和羣眾提，詳實梳理出了自身在“四風”方面存在的突出問題。
(一)在形式主義方面
在工作中仍存在形式主義，實際上是一定程度上黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識有些淡薄。存在問題的具體表現為：一是在推進發展中，調研不深。為進一步拓寬合作的領域，開展面對社會相關單位的調研，幫助相關單位拓寬通道的同時，深入到一線、瞭解團隊、重點項目進展情況不夠，直接幫助解決實際問題不多，而是通過會議瞭解基層情況，更多的是通過協調有關科室幫助解決實際問題，具體“服務羣眾”工作原則落實不夠、有調研不專、不深現象。
二是日常工作中會議過多，落實不夠。工作中有過於注重程序和執行規範，致使程序過多。如在工作中，因從零開始，各種工作都需研究解決，工作效率有待提高。
(二)在官僚主義方面
在工作中存在官僚主義表現，實際上是一定程度上黨的理想信念不夠堅定，黨的優良傳統“理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評”落實不到位，堅守共產主義社會理想的實踐不夠。存在問題的具體表現有：
一是存在長官意識、聽取意見不夠。雖然注意決策前的意見的聽取，但有時在研究久議不決的事情時，有時急於推進工作，過早表明自己的觀點，在民主集中制中，民主不足、集中過早，有機關官僚作風、有長官意識的傾向。面對薄弱的實際情況，推進建設過程中，深入需求一線瞭解需求不夠，就事論事的解決多，
未能實事求是地整體系統解決問題，牽領各方提升工作效率的努力不到位，實質是密切聯繫羣眾不足。
二是經驗主義傾向、存在脱離實際。對待一些事情的處理時，不經意地按以往其它環境下、成功經驗的邏輯思考，有脱離現實的現象，有經驗主義傾向。在推進快速戰略發展的過程中，處理質量與數量關係時，戰術上有“數量快上、質量跟上”的思想傾向，現行激勵機制不夠完善。
三是批評不注意場合、批評方式簡單。雖然堅持“批評具體事、不針對人”，但存在具體分類指導少、就事論事批評多。但在工作中出現批評不注意場合、未顧及對方的感受，批評過於嚴厲，批評方式過於簡單，批評與自我批評方式開展有待提高。
(三)在享樂主義方面
在日常工作中享樂主義仍存在，艱苦奮鬥優良傳統淡化，實際上是一定程度上黨性修養存在偏差，存在問題的主要表現為：一是艱苦奮鬥淡化。存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂”傾向，艱苦奮鬥的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的幹勁有所減弱，艱苦奮鬥優良傳統有些淡化。
二是責任感有懈怠。在工作上，以“分工”為主，思想上一定程度也存在“抓好分管、力求穩進、防止出錯”、“管好自己一畝三分地，萬事大吉”，“不分家”的責任感有懈怠傾向。
三是親歷親為減少。在工作中佈置任務多、嚴格要求多，親歷親為地解決困難次數有所減少，認為只要安排好任務，下級具體解決就可以了。
(四)在奢靡之風方面
在日常工作中享樂主義仍存在，實際上是一定程度上忽視政治紀律的約束，工作中存在“只要能促進發展，就大膽做”的思想，有急於求成的思想。未能全面、系統、深入地掌握的現實情況和實際能力。存在問題的主要表現有：
一是“緊日子”思想有所淡薄。為了發展，擴大影響力，為了辦
成事、辦好事，在安排接待外單位時，有參加人員過多的現象。二是急於求成思想有所抬頭。認為自己退休前還是要多做一些事，存在急於求成思想，急於得到大家認可，工作中要求的步子偏大。
四、存在問題和原因分析
通過開展黨的羣眾路線教育實踐活動，我在思想認識和開展羣眾工作能力方面，雖然有較大的提高，但按照教育實踐活動的要求，檢查剖析深層次問題原因，還需要在以下方面進一步改進：一是理論學習不夠深入。平時雖然能夠注重學習，但自覺學習時間較少，持續性不夠，疏密不均，學習欠主動，系統鑽研理論不夠深入，近年來，社會經濟發展出現了很多的新情況，要求黨員領導幹部必須加強學習，在透徹理解政策的基礎上，結合實際，把認知轉化為措施，創造性地加以運用貫徹和落實。對當前出現的一些新問題，我理解不深入，理論水平沒有儘快得到提高，沒有把理解和實踐很好地聯繫起來。
二是仍需進一步提高聯繫羣眾的認識。對羣眾實際關心的問題需要加強深入細緻的瞭解。平時工作接觸的多是基層羣眾，自己認為羣眾的疾苦和訴求已經得到了經常性地瞭解，因此就放鬆了在思想上緊貼羣眾，感情上密切羣眾、行動上靠近羣眾的自覺性。
三是思想仍不夠解放，開拓創新積極探索的能力需要進一步加強。日常忙於事務性的工作，而忽略了謀發展、促創新的深入思考，使得在具體工作中，不夠解放思想，工作方法和創新力度需要加強。
五、今後的努力方向和改進措施
(一)自覺根植羣眾觀念，當好人民的公僕。羣眾觀點是我們黨的出發點與歸宿點，新時期新問題層出不窮，只有緊緊地依靠羣眾，密切地聯繫羣眾，隨時聽取羣眾的呼聲，瞭解羣眾的情緒，
代表羣眾的利益，從羣眾中來，到羣眾中去，想問題從羣眾出發，才能出實招見實效，完成好各項任務。要加強責任意識、強化公僕意識、服務意識，帶着深厚地感情服務羣眾，為羣眾利益謀發展幹事業，更加牢固樹立以人為本的理念，發揮黨員幹部的表率作用，通過加強作風建設，根植羣眾觀念，讓尊重羣眾、依靠羣眾、為了羣眾成為黨員領導幹部的自覺追求和永恆主題。
(二)深入研究羣眾工作的新情況，更好地為羣眾服務。經濟發展帶來了社會的鉅變，羣眾工作出現了各種新情況新問題，對人大工作提出了更高的要求，我們一定要立足實際，深入調研，把握新時期羣眾工作的特點和規律，勇於開拓，積極創新，對社會弱勢羣體要求改善生產生活條件的合理訴求，要用發展和法律的手段，從情感和機制上給予長效的保障和支持，使我們的羣眾工作更具時代性，真正實現為了人民，代表人民。
(三)提升素質，提高羣眾工作的水平和能力。打鐵還要自身硬，堅決按照教育實踐活動的要求，心繫羣眾，廉潔從政，當好表率並團結大家共同做好人大機關的各項工作，重點提高四個方面的羣眾工作能力：一是提高有針對性地做好思想政治工作的能力，善於通過釋疑解惑幫助羣眾正確認識改革發展的形勢和任務;二是要提高解決和化解矛盾問題的能力，善於使羣眾通過共享改革發展成果更加相信並依靠黨和政府;三是要提高主導思想文化陣地的能力，善於通過加強正面宣傳引導把羣眾團結在黨的周圍;四是提高發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員模範作用的能力，善於組織羣眾推進科學發展，全面建成小康社會。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
(四)心裏裝着羣眾，實實在在為羣眾辦實事。面對新形勢下羣眾工作的新特點和要求，更要在密切聯繫羣眾上下功夫，要深入基層，深入羣眾，深入淺出宣傳黨的路線方針政策，在總結運用成功經驗和有效做法的基礎上，不斷創新，綜合運用法律、政策、行政、教育、協商等手段，瞭解羣眾疾苦，瞭解羣眾所思、
所盼、所憂，開展與羣眾心連心的工作，既要解決羣眾思想認識問題，又要在解決實際問題上下功夫，不斷改善羣眾的生產生活條件。對羣眾要求合理，但沒有明確的規定或規定不完善的，要抓緊研究制定完善，並想辦法解決;對羣眾提出應該解決，但客觀條件不具備，一時難以解決的問題，要主動向羣眾説明情況，向羣眾解釋清楚，取得羣眾的理解和支持，同時積極爭取創造條件適時解決;對羣眾提出的不合理要求，要耐心説服，積極引導，切實做好解釋疑惑、疏導情緒、化解矛盾的工作。切實把幫助羣眾正確解決問題的過程作為思想教育和政策法制宣傳的過程。引導羣眾正確處理個人利益問題，自覺維護改革發展穩定的大局。要發揮人大優勢，增強法制觀念，主動向羣眾宣講法律知識和政策規定，依法保障人民羣眾的合法利益。人民羣眾的幸福是中國夢的全部內容，中國夢歸根到底是人民夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。
通過認真學習，我更清楚地認識了什麼是師德師風?師德，就是指教師的職業道德，是作為教書育人為人師表的教師才有的區別於一般民眾的特有的道德情操和精神品質，師風是指教師為人處世待人接物的風格及在教育教學活動過程中所體現出來的精神風貌，也就是説作為教師除要具有一般民眾應具有的最起碼的道德品質和精神風貌外，而且還應該具有履行教師職業所必需的優良品質和作風，是對教師精神層面上的、內在的、思想品德上的更高更深層次的要求，換句話説，鑑於教師身份的特殊性，對教師的道德規範的要求要比對一般普通民眾的要求要高得多，教師要成為道德的楷模，行為的高標，要“言為士則，行為世範”，要從教師的身上體現和折射出時代高尚道德的風采和光芒,教師是一切美好的化身和可以仿效的榜樣,教師被稱為“人類靈魂的工程師”，教師這一職業被稱為“太陽底下最光輝的職業”。鑑於對以上的瞭解和認識，現自我剖析如下：
一、存在的問題
1、重視書本知識教學，做人方面教育較少。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。但每天忙於教授知識，與學生的談心較少，對學生的家庭思想等情況瞭解少。對學生中出現的不良現象，我也甚至有力不從心的感覺。知識能力提不高，思想工作不到位，讓我心中暗生焦急。
2、在平時的工作中稍微缺乏耐心。國小生活潑好動，自我約束能力較差，大部分國小生作業速度慢，甚至有些學生喜歡拖欠作業，還屢教不改，遇上這種情況我內心就很焦躁，有時會免不了大聲斥責，還認為是對學生負責。這樣不僅嚇到了學生，還有損教師形象。今後在工作中一定嚴格要求自己，做一個有耐心，又細心的老師。
3、安於現狀，容易滿足。我發現自己習慣於自己跟自己比，特別是老把現在跟以前比，沒有找準比較對象，安於現狀，進取力度不大。通過深入學習，我發現這是極不好的，沒有了進取心，就會被時代淘汰。時代的發展要求我們一定要順應潮流，為了順應潮流，我不斷向周圍的老師學習，學習他們的好的教學經驗、好的教學方法。
4、在教學工作方面，總是猶豫、遲疑不前，不敢於創新。新課改要求學生在學習過程中“自主學習，合作探究”，但我有時會牽着學生的鼻子走，沒有真正做到放手。在今後的教學中，讓學生真正成為課堂的主人。
二、整改措施
1、我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，時時處處嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業的工作。
2、嚴格遵循新課改教學方法，課堂上落實好自主學習、合作探究等學習環節，讓學生真正成為課堂的主人。
3、在教學過程中，對學生的學習過程和學習結果及時進行評價。
4、做好學生的思想工作，在學習上、生活上多關心，讓學生更多感受到老師的關愛，從而喜歡學習，樂於學習。
5、積極配合其他教師的教學，與同事間相互尊重、相互學習、團結合作，加強與家長的聯繫。
在今後的工作中我決心，加強學習，切實提高思想和工作水平;從嚴治教，進行教學上的改革，努力教育好學生;同時要振奮精神，以最佳的精神狀態投身於教育事業。
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家上午好!
又是一年年末歲尾，今天很高興能參加這個能暢所欲言，實話實説的民主生活會。下面我就從思想、工作、生活三個方面進行總結和彙報。
一、思想上，從大的方面説，本人從思想上能堅持黨的領導，擁護黨的方針政策，堅持實事求是、與時俱進的思想觀念和奮發有為精神狀態，投身教育改革實踐。特別是本次參加了**第六屆第一次政協會議以後，更是加深了認識，提高了覺悟，感覺到了肩上責任的重大。我常説，幼兒園就是我的衣食父母，是我賴於生存、生活的環境，基於此，不論是在園內、園外，我總是以主人翁的姿態對待一切，園內遵章守紀，園外維護省示範園、品牌園形象，不是黨員，卻總是以一個優秀共產黨員的高標準、嚴要求嚴格約束自己，審視自己。
二、在生活上，我總是以”牽着蝸牛去散步“的心態欣賞着身邊的人和事，不論是誰，只要來到我們保教室，帶着問題或困惑而來的家長或同事，我們總是會讓他們帶着滿意和微笑而歸。一個親切的微笑，一句貼心的問候，一番暖心的勸慰，一杯温熱的開水。結果是什麼?我的答案是：最美科室。我就是這樣以陽光燦爛般的心態對待着身邊的家長、同事和工作。
三、工作上，作為保教主任，每天都與前勤教師和日常瑣碎的事物打着交道。我一直秉承着周園長的師訓：有事三遍轉，無事轉三遍。我每天選擇不同的時間節點穿梭於班級之間，一是檢查和督促班級日常工作，二是指導年輕教師常規上路，三是發現問題，及時解決，不能及時處理，立即上報。在抓好日常保教工作的同時，我還參與班級的教學與管理工作。本學期，我在大二班蹲點，每週一、週三上午一個小時，我帶的是美術活動和體育活動，每次活動前，我都精心準備教學具，課件、圖片是每次活動必備的，如果沒有額外事情的衝突，我都會親自到班，保質保量去完成，萬一有別的事情脱不開身，我也是提前與班級老師進行溝通，把自己準備的教學具和教學思路告知於她，讓她不至於茫然失措。我常想，自己的事情儘量努力做好，不給別人添麻煩。孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。我這樣做，也是想以身作則，率先垂範，為老師們樹立一個好的榜樣。
當然，在平時的工作中還存在很多不足：一、理論基礎知識薄弱，沒有自覺和系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身瞭解應付工作，在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題，解決問題，不利於自身工作的提高。
二、學習的自覺性不高，雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不繫統，不全面，對很多新事物，新知識學習的不透，掌握的不夠好。
三、思考的能力欠缺，很多時候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中，思考問題不全面，工作定位沒有系統、明確的標準，對問題的判斷缺乏前瞻性、綜合性。
我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導與同事們給予批評與指正，讓我在今後的工作中不斷改進、不斷努力。
最後，我用一段話概括：昨天，刪去;今天，留着;明天，爭取;對的，堅持;錯的，放棄。珍惜當下的每一天，好好生活，慢慢領悟，靜待花開!
祝大家在新的一年心想事成，萬事如意!謝謝大家!
一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定和省市區委實施辦法情況
自從**年加入中國共產黨以來，我始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅決擁護黨中央領導，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，在大是大非的問題面前始終立場堅定。但對照黨的政治紀律、貫徹中央八項規定要求還是存在一定的差距：
(一)政治敏感性不強。做為一名黨員，在日常生活、工作中始終能做到政治信仰不動搖、政治立場不偏移、政治方向不迷失，更沒有做過與中央的決定、決議相違背的行動。但是面對樓道牆上亂塗亂寫的那些反動的有損於黨的形象的言論沒有做到制止，收到的一元紙幣上偶爾會出現法“**”的反動言論，我也沒有當回事。
(二)思想認識不到位。中央關於改進作風的八項規定頒佈以來，我只是對和教育有關的多關注一點，其他的都是走馬觀花看一下，沒有真正放在心上。所以在和朋友、同學、親戚好友吃飯總是有些浪費的現象，違背了“厲行節約反對浪費”的宗旨。
(三)廉潔自律待加強。作為一名身在一線的教師，又是中層領導，廉潔方面做得挺好，但自律方面就略顯不足。總有偷懶的思想在困擾着我，只要一干得不順心就會自己給自己圓場，就會忘記自己身為中層、身為黨員要嚴格要求自己。
二、四風方面存在的問題
(一)形式主義方面：
1、業務水平還要提高。我校是課改校，在摸着石頭過河的課改實驗過程中，我學習不夠深入，學習的自覺性不高，總是認為自己年齡大，學習上進的動力漸漸消退。年輕時甘於寂寞，發奮苦讀的勁頭隨着自己跨入中層漸漸被貪圖安逸的心態取代。學習滿足於囫圇吞棗，一知半解，在工作中存在理論和實踐脱節的現象。比如在進行小組合作培訓上，我對如何一步一步指導學生進行小組合作，沒有一個便捷的恰當的思路，自己又懶於學習，所以在指導的時候總是感到力不從心。
2、工作佈置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。我分管的綜合實踐，在去太原學習時偶然看到了太原市國小綜合實踐活動的部分資料，覺得挺適合咱們，回來之後也沒有認真去思考如何結合學校的實際進行整合，下發的表格七八種，老師們又沒有做過，所以看到這些直喊頭疼。而我發下去之後也沒有細問他們在做的時候有什麼困難，導致他們把那些表格應付填完，並沒有對活動起到指導作用。
(二)官僚主義方面：
1、與大家溝通不夠。我不太擅長表達，所以喜歡一個人做事。這樣的性格導致了我和大家溝通的也少，某個教室發生了什麼?某位教師有什麼問題?學生如何，家長怎樣，每次都是後知後覺。並不是我高高在上，但是這樣的我總給大家留下拒人千里之外的印象。雖然每學期我也經常深入教學，但真正與同事、學生打成一片的機會並不多，對師生心聲傾聽不夠，對學生和家長意願把握不準。特別是對家長反映的熱點、難點問題有畏難情緒，害怕引火燒身，工作中存在避重就輕、抓而不緊、落而不實的現象。對待學生同志有急躁情緒，有以監督者自居的“優越感”心態，自以為怒而生畏，殊不知眾怒難犯，以上究其原因其實是官僚主義思想在作祟。雖然也經常下課堂聽課，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能切實關心教師和學生想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒能認真做到角色轉換，沒有真正打成一片。
2、羣眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。自從學習《論羣眾路線》彙編以及習近平總書記對《黨的羣眾路線教育實踐活動的論述》一文後，再加上觀看《焦裕祿》《段愛平》《踐行羣眾路線好榜樣》等優秀共產黨員的先進事蹟後，我才真正認識到自己的思想境界並不高，為民服務的意識還是欠缺。比如作為共產黨員，本應該響應上級號召在職黨員們“八小時在校內，八小時在校外”的無私奉獻，積極參加在職黨員下社區的各項活動。我雖然也參加了，只是在社區的通知下，按要求到規定的片區完成規定的任務，從來沒有主動地去社區服務。這種“強迫”參與是我思想的一個陰暗面。
(三)享樂主義方面：
1、貪圖安逸之心漸生。我出身農民家庭，經常自省要勤儉節約，艱苦樸素，反對浪費，不為驕奢之事，不羨富貴之氣，不助攀比之風。對照本次活動，感覺自己漸漸變得貪圖享受。可能是因為生活好一些了，生活的質量也提高了，過去的那種艱苦樸素的作風漸漸消退了，放鬆了對自己的要求，總認為吃點好的、穿得好的沒什麼，其實這樣無形中滋長了自己貪圖享樂的思想種子。
2、工作熱情減退，攻堅克難意識不強。**年努力工作，勤於奉獻的我得到了領導和老師們的一致認可，跨入了中層，也許是自己的取得的一些成績很不容易，所以每每陶醉於自己的過去而沾沾自喜，也不立新目標，缺乏新動力。年輕時候充沛的精神，十足的幹勁，隨着時間的推移，漸漸被惰性和畏難的思想取代。比如在學校提出要進行課題研究的時候，我特別想在綜合實踐方面搞一個課題研究，可是想了一段時間，就自己給自己找藉口，課題研究那麼麻煩，有沒有別人幫忙，自己要邊摸索邊實驗，還要進行一大堆的材料等，當這些藉口漸漸成為我的理由時，我就堂而皇之地打起了退堂鼓。結果直到現在我也沒有真正地對綜合實踐這一科目選擇出一個合適的研究課題，真是慚愧極了。
(四)奢靡主義方面：
1、節約意識不強。自己雖有節約的意識，但是卻做的不好。黨的八項規定出台之前，我也曾參與過朋友同學之間迎來送往的活動，每次看到餐桌上的浪費，總是痛在心裏，但也只是眼睛看到了，心裏自言自語罷了，卻沒有堅決抵制的勇氣，甚至自己也在這樣做。比如和朋友吃飯，本來兩個人吃頓飯，兩個菜一個湯足已，卻往往礙於面子，打腫臉充胖子，深怕對方笑話，要上三四個菜，主食也有了，結果沒吃多少都剩下了，最後只好打包回去，回去後吃不吃那就是後話了。這樣的現象不是一次兩次了，每次過後都反省自己，但決心並不大。
2、攀比之心有之。可能是社會大氣候所致吧，生活水平的提高促使人們的生活觀念發生了轉變，攀比之風漸生，我也不例外。有時看到同事們穿的、用的很特別，自己就想也買一件;別人用大手機了，自己羨慕半天;有時實在架不住別人的慫恿，再加上自己的攀比之心也會買上一兩次，從來不考慮有些東西可有可無，純粹是浪費。
三、產生問題的原因分析
通過對上述問題進行認真分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要還是自己的思想發生了轉變。
(一)思想意識滑坡。記得剛參加工作，學校認為我們這些師範生很有激情也很有才華，所以給我們佈置了很多任務，而我們從來不覺得累，總是精力充沛，總有使不完的勁兒，這是因為我的心裏始終有着遠大的理想和堅定的信念，那就是做一名優秀的教育工作者，為祖國培養更多的合格的人才。為了這一理想，我放棄了很多休息日，一心撲在工作上，當那些純樸的孩子們喜歡上了我，當那些觀望的家長靠近了我;當一份份喜人的成績單飛到了我的手上;我笑了，自己的付出終於有了回報，**年我光榮地加入了共產黨，**年我又跨入了中層，成績背後的心酸和淚水隨着我自身的價值逐漸變淡，我開始放鬆了對自己的要求，放鬆了對主觀世界改造，拼搏意識衰減了，享樂主義抬頭了，理想和信念也變得模糊了，這是我思想滑坡的表現。
(二)缺乏黨性鍛鍊。對於共產黨員的先進性認識不到位，在工作中沒有很好發揮模範帶頭作用。我知道要使自己成為一名真正的共產黨員，就需要經過長期的磨練，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受各種考驗。記得在在職黨員下社區活動中，適逢星期六，街道領導要求我們這些在職黨員下社區義務勞動，我們被分到了南關華豐超市後的居民區裏。居民樓裏的樓道比較好打掃，但是那些死角的垃圾堆得又多又難處理。街道的主任告訴我們必須處理完才能回家，看着那一大堆，快有半房高的垃圾，還散發着難聞的刺鼻的味道，我忍不住跑開了。面對髒活累活，我沒有做到迎着困難上，沒有經受住考驗，真是太不應該了!
(三)公僕思想不足。沒有真正做到想羣眾之所想，急羣眾之所急，對全心全意為人民服務踐行不夠，缺少把黨密切聯繫羣眾的優良作風與深入基層、及時瞭解新情況、解決新問題、創造性地開展工作的精神真正貫穿到實際工作和生活中去的自覺性和能動性。今年三月份，我們學校將19位黨員分成三個小組，利用放學時間去平康里社區走家串户，瞭解貧困家庭的面臨的一些生活困難。我和杜校長分在了一個組，我和她走進一家困難户家庭，房主自己身體有病，妻子靠給人打零工掙點錢供孩子唸書，老母親也卧病在牀，全家只靠房主1000元的工資維持生計，房主希望我們能夠將他們家的情況反映到街道或相關部門，為他們解決房主內退的問題。當我們瞭解情況後，雖然向街道反映了這個問題，但最終的結果如何，我們並沒有再去過問。只是完成了傳話筒的任務，所謂的解決離羣眾“最後一公里”的問題成了遺憾。
(四)自律精神不強。把自己混同於普通羣眾，對於共產黨員的表率和模範作用發揮不充分。如自己身為中層，卻沒有嚴格要求自己，看見別的教師在工作上敷衍了事，得過且過，自己也會放縱自己偷懶一會兒;聽見別的教師聊天、聊家常，自己忍不住也會插上一兩句。
四、努力方向與整改措施
通過近一階段的深入學習和反思，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，在今後的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：
(一)堅定共產主義信仰，做忠實的馬克思主義者。理想是基石，信念是動力。堅定不移的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和不可或缺的力量源泉。我要繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，按照學校規定的學習時間、學習地點、學習方式努力掌握理論體系和精神實質，加強理想信念教育，提高政治素養。嚴守組織工作紀律，不該説的話不説，不該做的事不做，不該交的朋友不交。
(二)牢記“為民務實清廉”，做人民信得過的好公僕。
作為一名共產黨員必須牢記黨的宗旨，剖析自我，淨化自我，踐行諾言。我要把握人生定位，明確前進方向，把學習當成“發動機”，把事業當成“永動機”，把工作當成“戰鬥機”，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣;完善思想素質和政治修養，提高精神境界和道德水準，正確行使黨和人民賦予的權力，切實做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀;做一頭黃牛，為羣眾耕地耕田;做一把雨傘，為羣眾擋風遮雨;做一塊石頭，為羣眾鋪路築橋。
(三)嚴守自律底線，做力戒“四風”的運動健將。在工作中，我要積極履行羣眾路線的總要求，一切從實際出發，實事求是，與時俱進，戒浮戒躁，靜以養身，儉以養德;在思想上牢記“吃苦在前，享受在後”的革命誓言，不和工作講條件，不與組織講待遇，不同上級講價錢，始終保持一股勇氣，一股鋭氣，一股正氣;不在作風上“掉鏈子”，不在廉政上“栽跟頭”，不在紀律上“闖紅燈”。
一身正氣，兩袖清風，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，以攻堅克難的工作熱情，真抓實幹的工作態度，凝心聚力的工作幹勁為城區教育事業建設貢獻自己的力量。 “衣上征塵猶未洗,躍馬揚鞭再奮蹄”。我相信， “我們正在做我們的前人從來沒有做過的極其光榮偉大的事業，我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到!”
在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過了一個學期。回顧這一學期的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多麼紛繁、複雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的範圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。
我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析併為此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教書育人中存在的問題：
第一、創新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。
第二、教學效益不高。
第三、在教學環節的設置和媒體設備的運用上，使用不當。
第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠。
第五、專業理論知識還不夠豐富。
第六、對自己的課堂要求還不夠嚴格。
二、存在問題的原因：
本學年我雖然加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
三、整改的措施：
1、加強學習，不斷提高思想業務素質
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。
2、求實創新，認真參加學校組織的教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。
3、任勞任怨，完成學校其他工作
對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
4、加強反思，及時總結教學得失。
其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。
在今年我認真學習了”作風整頓“的有關文件，事後認真反思，深刻認識到教師素質對我國教育質量的提高有着重要的作用。有道是”百年大計，教育為本“，教育關係到一個國家的未來。自我從教以來，我一直在努力學習，加強自身的修養，不斷的提高自己的各方面素質。同時經過這段時間自我的深刻反思，我對自己在工作、生活等方面存在的剖析如下：
一、存在的問題
1、德：我深知”德“為人之本，一直以來，我也時刻提醒自己，凡事要有良心，要有愛心，要有善心。我自認在這方面我做的是不錯的，以後我也將一如既往的堅持自己的操守，做有德之人，儘自己的能力為國家、社會、學校、家人儘自己的努力。
2、能：我自認我的個人能力一般。我在業務上我自認能力還是不錯的，對自己的專業，我有把握和信心。但在如何玩、樂、交際上很是欠缺。歌唱得沒人敢聽，也不知道如何來打扮自己。一直以來，我只把所有的心思都放在了學習業務知識上，忽略了其它能力和素質的培養。
3、勤：一直以來，我認為我不是個聰明的人，但我是個勤奮的人。這體現在日常工作和學習生活中。但近幾年來也有所鬆懈，危機感不強，工作主動性不夠。
4、績：幾年的教育教學從跟學生談話的情況來看是基本成功的，所帶班級無論是NIT考試，還是等級考試都取得有相當不錯的成績，但忽略了班級上少部分基礎差學生的學習。
二、原因分析
一是思想認識還不夠。
一直以來，我認為我只是一個普通教師，只要教好書，上好課，管好學生，對得起學生和家長，完成領導分配的工作，就算是盡職盡責了。
二是認為搞教研雖有心，卻總是難得抽出時間來。
四是認為知識的教學見效快，明顯。
五是教學方法不夠新穎，手段不夠高明。
三、整改措施
1、加強時事理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。
2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據教學實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。
4、堅持每週對本班學生各方面表現進行總結，及時對學生當週的學習、生活及在校表現進行整理，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
按照市委《關於召開以“整改落實巡視反饋指出的問題和提出的意見建議”為內容的專題民主生活會的通知》要求，委領導班子成員和各位市管幹部深入學習了中央第三巡視組對我省巡視“回頭看”情況的反饋意見，學習了李希書記和唐軍書記在巡視反饋意見整改落實動員大會上的講話精神，圍繞巡視反饋指出的問題和提出的意見建議，結合“兩學一做”教育和班子及個人實際，認真進行了對照檢查，深入查找存在的突出問題，分析產生問題的原因，提出了整改落實的具體措施和今後的努力方向。下面，我代表委領導班子圍繞“整改落實巡視反饋的意見建議”進行對照檢查。
一、存在的主要問題
中央巡視組“回頭看”反饋指出的問題主要涉及黨的領導弱化，違反政治紀律問題嚴重;黨的建設缺失，政治生態惡化;全面從嚴治黨不力，“兩個責任”不落實等三個主要方面的主要內容。雖然委領導班子和領導幹部在這些方面沒有明顯的突出問題，但是細細對照，我們在這些方面或多或少存在着需要提高和進一步改進的問題，主要表現在以下幾個方面:
(一)黨的領導方面
黨委zd委是代表黨委領導和管理zd工作的職能部門，發揮好黨對zd工作的領導是zd委的職責所在。儘管我們全力推進各項zd工作，也取得了顯著的成績，但是行使領導職權，提升領導能力等方面仍存在一些不足。
一是行使領導職權方面還有不到位的地方。近年來，委領導班子能夠自覺依法行使職權，但在發揮領導作用方面存在弱化的現象。比如在涉及信訪穩定工作中，協調管理的工作力度還應該加強，對工作不利的部門、單位沒有采取嚴厲的措施進行督查;對zd機關、zd幹警的監督管理還很薄弱，沒有真正行使好領導管理的職責，尤其對個別zd幹警違法違紀問題的跟蹤查處做的不夠，警示教育不及時;對綜治WW成員單位領導責任制度建設不到位，沒有充分發揮好基層和成員單位的職能作用，特別是先導區zd機關設置不健全、基層zd綜治機構設置和人員編制同實際工作需要不相適應的問題比較突出，儘管委領導班子多次研究和協調推動，仍然沒有得到很好地解決。
二是端正學風，提升領導能力方面還有不足。近年來，委領導班子認真落實理論中心組集體學習制度，班子成員也能夠結合工作，堅持主動自學，對中國特色社會主義理論體系、黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神以及系列重要講話精神等進行系統的學習研究。但是，有時覺得學習是軟任務，往往停留在知道、瞭解的層面，滿足於看文件、讀報紙、看網絡，研讀經典原著不夠，在系統領會精神實質、把握思想精髓上還不深不透，對中央和省市委的一些政策規定、zd工作業務知識方面的學習還不夠全面，對新形勢下zd工作面臨的新情況、新問題研究的不深，法治知識、法治素養與建設法治政府的要求還有差距，運用現代科技、法律、社會管理等專業知識駕馭複雜局面、解決突出問題的能力還有欠缺。
(二)黨的建設方面
近年來，委領導班子嚴格落實黨建責任制，不斷加強對機關黨員幹部的教育管理，嚴格執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》有關規定，公平公正地選拔任用機關幹部，營造了風清氣正的機關工作氛圍。但在黨員幹部的思想政治建設和機關黨支部建設方面還存在不足。
一是全局意識、擔當意識、創新意識有待提高。領導班子成員能夠充分發揮表率作用，緊緊圍繞市委和zd委中心工作，相互配合，共同推進工作開展。但是，由於zd委部門和處室工作相對獨立的特殊性，各辦和各處室間業務工作相互溝通聯繫少，統籌協調不及時，有的時候出現工作多頭部署、考核多部門並行實施的情況，增加了基層的負擔。這從一個側面説明我們在工作上還存在全局意識不強，甚至有部門主義傾向。各位領導幹部工作中能夠始終堅持高標準、嚴要求、求實效，但思想還不夠解放，視野不寬，一定程度上存在開拓創新不足，主動性不強等問題，求穩的思想多一些，抓工作落實有時方法比較簡單，存在慣性思維，喜歡按部就班，突破性的措施還不夠。敢於擔當的勁頭不足，對一些歷史遺留難題和比較棘手的問題推動解決的成效不夠明顯，工作質量和效率還有待於提高。
二是幹部管理和機關黨支部建設需要加強。委機關共有6個黨支部，57名黨員。在機關黨建工作中，比較重視委領導班子的建設，對各黨支部的建設重視不夠，儘管能夠按照規定及時收繳黨費、及時進行黨支部的換屆，但是往往重視日常業務工作，忽視了黨支部活動的開展，尤其是組織黨支部集中學習、召開黨支部組織生活會等情況比較少，影響了對黨員幹部的思想政治教育效果。去年以來，我委先後選拔任用了4名正處級和7名副處級幹部，接收了2名軍轉幹部，公開遴選了3名基層公務員，委領導班子能夠嚴格按照《幹部選拔任用條例》的規定，堅持正確的用人導向，公開公平公正地將優秀幹部選拔任用到合適的崗位，沒有帶病提拔、違規用人等情況，但在幹部管理工作中經常談心談話的情況較少，缺乏對幹部思想狀況和8小時以外生活圈的瞭解，對幹部家庭生活和遇到的困難關心不夠，因此，對機關幹部全方位教育管理還需要不斷加強。
(三)從嚴治黨方面
近年來，委領導班子認真落實“一崗雙責”，按照規定定期向市委彙報全市zd工作情況，積極推動zd工作開展。同時，認真履行黨管幹部職責，抓班子帶隊伍，全市zd隊伍建設也取得了一定的成效。但是，在協管zd機關領導班子和領導幹部方面以及嚴於律己方面還存在不足。
一是zd隊伍建設需要進一步加強。我委在履行黨管幹部責任，協助市委及市委組織部管理zd機關領導班子和領導幹部工作中，往往只停留在參與對班子和領導幹部的年度考核，參與對新提拔市管zd幹部的民主推薦和考察的層面，對zd機關領導班子和領導幹部的日常管理，沒有有效的管理措施和辦法，協管的職能作用往往流於形式。對zd機關的執法監督力度不夠，沒能建立起協助紀檢監察部門加強對zd幹警違法違紀問題查處的工作機制，也沒有建立起zd幹警違法違紀問題的報告制度。對zd幹警的警示教育不夠，龐大的zd隊伍每年都有幾十名zd幹警被查處，甚至個別zd機關主要領導幹部違法犯罪。
二是遵守政治紀律，嚴於律己方面不夠嚴格。委領導班子始終強化政治紀律、政治規矩和政治要求，對黨的各項方針政策，對中央八項規定、省委十項規定和市委具體規定能夠做到態度堅決、嚴格執行，但思想認識上和執行標準上還有不到位的地方。zd委沒有具體的執法權、審批權、收費權，也沒有直屬部門，委機關幹部也不多，財務經費由市委辦公廳統一管理。委機關辦公用車都是舊車，辦公用房也很擁擠，WW辦和防範辦還在市委大樓外面辦公，有的處室5個人擠在一起，委領導的辦公室也都很簡陋。委領導班子帶頭，不講享受、不追求奢華，在全委上下形成一種良好的風氣。但在一些大型會議和公務接待工作中，認為接待和會議的標準應當符合大連城市定位，不能因為安排不周、接待不好、影響大連形象和今後工作。因此，在安排接待方面，總想接待得好一點，安排得周到一些，顯得熱情一些，儘管沒有浪費，但偶爾也有標準稍高的情況。委領導幹部在工作和生活中都能夠嚴格要求自己，廉潔自律，不搞特權，但在日常小事和生活細節上偶爾會有鬆懈心理，有時把自己等同於普通羣眾，降低了自我要求的標準。
二、產生問題的根源
針對查擺出的突出問題，委領導班子緊密結合“兩學一做”和領導幹部個人的思想實際，對問題根源進行了深入剖析，感到主要原因在以下幾個方面。
一是理想信念還不夠堅定。近年來，通過黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”教育活動和正在開展的“兩學一做”教育，領導幹部的理論素養不斷提高，理想信念更加堅定。但面對紛繁複雜的社會環境，國內外一些腐朽思潮的衝擊，對一些不良思潮還存在模糊認識。在加強理論武裝、思想改造和聯繫工作實踐方面做得還不夠，在處理一些棘手問題方面，還缺乏堅定的理想信念支撐，缺乏一抓到底的韌勁。這與當前形勢任務對黨員領導幹部的要求相比，班子成員的理想信念還有待進一步增強。
二是宗旨意識不夠牢固。黨長期執政的優越感使得我們一些同志的憂患意識和風險意識逐漸淡化，危機意識和黨性觀念有所弱化，宗旨意識不夠牢固，沒有從思想上、行動上完全樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。工作中存在着消極因素和怕越位、怕觸線的思想，導致工作責任心不強，敢於擔當、主動作為的思想有所淡化。
三是黨性修養有所鬆懈。有的同志由於事務多、工作忙，不太注重政治理論的學習，不太注重黨性修養，忽視了對主觀世界的改造，時常以事務性工作代替政治和黨性鍛鍊，使自我的黨性修養減弱了，弱化了黨的領導，缺失了黨的建設，更不能很好地從嚴治黨。有的幹部放鬆了對自己的要求，考慮個人的榮辱進退，滿足於個人不出問題，工作積極性、主動性、創造性有所淡化，滿足於完成上級交辦的任務，滿足於面上不出問題，導致工作缺乏實效。
四是人生觀價值觀存在偏差。由於社會環境、社會風氣的影響，人生觀價值觀受到很大沖擊，權力、金錢崇拜等不良社會風氣，腐蝕了艱苦奮鬥、勤儉節約的傳統美德。有的幹部習慣於人情世故、禮尚往來，放鬆了對自己的警示和對不良行為的戒備，無形中降低了對自己的高標準嚴要求，也放鬆了對分管部門的監督管理。面對繁重的工作任務和肩上擔當的責任，內心不平衡，對“官不聊生”的消極言論存有一定的認同感，不自覺地產生了一些懈怠和麻痺思想。
五是紀律觀念不夠嚴明。嚴明的政治態度、嚴明的政治紀律、嚴明的政治規矩，是每一名共產黨員必須遵守的行為準則。委領導班子能夠堅決貫徹執行中央和省市委的決策部署，堅持講誠信、懂規矩、守紀律。但在一些細枝末節上，還存在自我要求不夠嚴格的問題，對思想、紀律、作風建設上出現的一些不良風氣和苗頭，疏於及時批評和糾正，有“好人主義”傾向;在法治思維和法治素養上，一些同志還沒有真正形成良好的自覺意識。
三、整改落實措施和今後的努力方向
針對查擺的問題，委領導班子按照邊查邊改、立説立行的要求，研究制定整改落實的具體措施，明確今後的努力方向，不斷加強領導班子和幹部隊伍建設，落實從嚴治黨責任，進一步營造良好的機關政治生態。
一是切實增強“四個意識”，全面加強黨的領導。要加強領導班子建設，按照提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求，築牢思想陣地，加強黨性修養。要抓實中心組理論學習，緊緊圍繞“兩學一做”教育，深入學習黨章黨規，學習系列重要講話精神，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，深刻反思王珉等人違法違紀問題的沉痛教訓，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，保持清醒頭腦，嚴守政治紀律，堅決貫徹落實中央的決策部署，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。要加強黨對zd工作的領導，以高度的政治責任感和強烈的政治擔當，努力推動zd工作科學發展。要加強執法監督，落實執法過錯責任追究制度，推動執法司法公開和執法規範化建設，有效遏制執法不嚴、司法不公和徇私枉法等問題的發生，不斷提升執法司法公信力，為維護國家安全和社會大局和諧穩定，保障人民安居樂業提供法治保障。
二是加強黨的建設，營造良好政治生態。切實加強機關黨組織建設，從講政治的高度深刻認識“圈子文化盛行”的危害，全面加強機關黨員幹部的政治紀律和政治規矩教育，進一步提升幹部的政治敏鋭性和鑑別力。要認真執行《幹部任用條例》和省委《關於堅持正確用人導向着力培養選拔黨和人民需要的好乾部的意見》和市委“五用五不用”要求，在機關幹部選拔任用上堅持五湖四海、任人唯賢，樹立正確的用人導向。健全乾部培養和交流相關制度，在市委組織部調訓的基礎上，對機關黨員幹部進行集中輪訓和實踐鍛鍊，建立市委zd委與zd部門雙向選派幹部掛職鍛鍊、委機關內部處室幹部交流培養工作制度，增長幹部的經歷閲歷，打造結構合理、素質全面的幹部隊伍。要加強機關黨支部建設，落實“兩會一課”要求，發揮好黨支部的戰鬥堡壘作用，打造敢於擔當、勇於爭先、團結幹事的機關幹部隊伍。
三是嚴格遵循黨章，落實從嚴治黨要求。委領導班子要帶頭遵循《黨章》，貫徹落實中央八項規定、省十項規定和市委具體規定，按照《黨章》和《廉政準則》要求，堅持自重、自省、自警、自勵，築牢拒腐防變的思想防線;要建立和完善領導幹部個人重大事項報告制度，不參與和接受可能對公正執行公務造成影響的饋贈、吃請和娛樂消費等活動，嚴格要求並管理好親屬不參與其他違法違規活動;要全面貫徹執行民主集中制，嚴格按照法律法規和程序辦事，重大決策事項要堅持發揚民主，集思廣益，集體決定;要積極倡導健康的思想鬥爭，定期開展批評與自我批評，認真開好民主生活會;要認真執行中央、省委市委的決策部署，堅持重大問題請示報告，以實際行動樹立班子團結統一、步調一致的良好形象。要規範公務接待標準，精簡會議安排。按照中央八項規定的有關要求，結合工作實際，進一步精簡會務安排和公務接待標準，杜絕鋪張浪費現象。加強對外出學習考察的管理，嚴格控制時間和路線，嚴禁借考察之名旅遊。加強對機關黨員幹部
的廉潔從政警示教育，簽訂廉潔自律承諾書，進一步完善廉政風險查控制度，推進正風肅紀，營造風清氣正的良好機關氛圍。
根據區委和局黨組關於2022年組織生活會整體安排和把檢視整改貫穿學習教育全過程的要求，結合實際對標黨章黨規要求和分管工作，進一步查找了在黨性觀念、思想作風、工作紀律等方面存在的問題，力求邊學邊改、立行立改，着力在加強理論學習、提高黨性覺悟，強化政治引領、推進機關黨建、信息宣傳和市場價格監管等工作再上新台階。
一、存在主要問題
一是政治理論學習自覺性不高，主動性不強，不能做到工學相長，學習缺乏系統性、深刻性，將學習成果轉化為指導工作實踐方面仍有欠缺。
二是工作上有急躁情緒，標準不夠高，有應付過關思想，缺乏工作激情。大局意識不強，對自己承擔工作考慮多，對整體和全局工作考慮少，缺乏勇挑重擔和敢於擔當精神。
三是深入基層少，佈置工作多，督促檢查少，工作標準不夠過硬。對於部分工作，只求過得去、不求過得硬，造成了一些工作效率低下，推進緩慢，成效不明顯。
四是黨員模範帶頭作用發揮不夠，缺少幹事激情和工作創新，紀律執行上存在失之於寬、失之與軟情形，執行紀律沒有做到持之以恆、一以貫之，落實從嚴治黨意識有待進一步增強。
二、存在問題的原因分析
(一)理論學習不夠主動深入。沒有把政治理論學習放在一個突出的位置，學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論和經濟理論的系統研究和深刻理解，存在實用主義現象。
(二)理想信念不夠堅定。有時覺得理想信念相對比較抽象、遙遠，不如抓具體工作“實”，對工作中遇到的困難和問題，習慣於從工作層面找原因，沒有上升到理想信念的高度進行剖析。
(三)黨性修養略有放鬆。主觀上存在“學習是把軟尺子，工作才是硬指標”的錯誤思想，認為憑自己的工作經驗就可以做好日常工作，平時抓事務性工作多，抓黨性修養不嚴格。
三、努力方向和整改措施
1、要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，特別要在理論聯繫實際，指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、積極開展調查研究，少坐辦公室，多到基層和企業一線瞭解情況，研究解決具體問題，腳踏實地的投入到工作中去。
3、嚴守政治紀律和政治規矩。進一步加強廉潔自律，始終堅持把政治紀律和政治規矩挺在最前面，嚴格遵守中央八項規定，認真總結汲取反面典型教訓，以案為鑑，警鐘長鳴。
按照縣委組織部和縣紀檢委關於開好20__年度領導班子專題民主生活會的統一部署和要求，我鎮14名黨委、人大、政府班子成員(中心組成員)在全面認真學習有關內容、深刻領會精神實質的基礎上，帶着責任，帶着感情，帶着問題，在全體機關幹部職工、全鎮各黨支部、兩代表一委員和勞動模範、民企代表中認真開展了調查研究、廣泛徵求意見，班子成員之間、班子與機關幹部職工之間進行了談心徵求意見活動，以實事求是、嚴肅認真的態度，重點查擺了班子在貫徹落實中央八項規定、改進作風方面、為民、務實、清廉方面、在反四風方面和服務羣眾、羣眾基層工作中存在的問題和建議，同時也徵求了其它方面的建議意見。共發出徵求意見表110份，收回96份，經梳理彙總，共分4個方面33條意見，其中：落實中央八項規定精神、反對四風方面13條，轉型發展方面5條，改善民生方面11條，社會事業方面4條，以及班子成員個人徵求意見建議彙總梳理情況，以書面形式原汁原味反饋給了各位黨政班子成員，現對照檢查如下：
一、領導班子遵守政治紀律情況
黨的政治紀律是黨的生命。我鎮14名黨委、人大、政府班子成員均能夠嚴格遵守黨的政治紀律，自覺同黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策，中央、省、市、縣重大決策、決定，在各項重大問題上均能嚴格按照集體領導制和民主集中制原則及議事決策規則討論重大事項，形成決策決議，科學決策、民主決策、依法決策、程序化決策、決定重大事項、重要工作的機制體制基本形成。能夠按制度和規定貫徹落實，整體上能夠做到令行禁止、政令暢通，較好地發揮了模範帶頭作用。
二、領導班子貫徹中央八項規定、轉變作風情況
一是及時組織黨政班子成員全面認真反覆學習討論了中央八項規定，深刻領會和全面貫徹了中央八項規定精神和省、市、縣有關文件、規定、辦法、會議和領導講話精神要求。二是修訂完善了《黨委議事規則》、《黨政聯席會議事規則》、《黨委中心組學習制度》等一整套鎮級決策運行、管理監督制度，敬畏組織、敬畏法律、敬畏制度、反腐防腐懲腐的新機制、新制度、新氛圍已經形成。三是緊密聯繫實際，制定出台落實了《關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的實施辦法》。四是認真慎重修訂完善落實了《關於進一步規範村級重大事項流程化管理監督服務的實施辦法》、《八甲口鎮村務監督委員會工作制度》、《關於八甲口鎮農村班子及成員的考核考評辦法》等村、企、鎮直單位決策、運行、管理、監督、公開、考核考評、選人用人制度機制，較好完成了鎮級13項招投標事項，公開招聘國小教師16名，工勤人員17名。五是嚴格按照縣紀委一停三清工作要求，開展了辦公用房清退工作。六是通過嚴格落實《機關公務接待管理制度》和《公務用車管理制度》，鎮、村、企公務接待得到有效控制，公車管理、公款消費、公務接待進一步規範，三公經費開支節約30%以上。七是針對各類會議、文件名目繁多，我們採取有關會議合併綜合召開，督查、考核綜合統籌進行，通過電話、手機信息指導指揮安排工作，班子成員深入村、企、單位落實等四種主要方法，減少基層幹部集中到鎮開會時間，節日腐敗浪費現象、趕會唱戲、下鄉公款吃喝、上班值班帶班、文風學風會風、外出學習考察、招商引資中的不正之風有了明顯的變化，婚喪喜慶事宜八嚴禁、八不準有關規定和承諾書、保證書得到較好落實，班子成員調研、學習、檢查、考核、考評、選人用人、下村到企清風正氣已經形成，取消了所有開工、竣工、開業、慶典等不必要的形式和儀式，精文減會取得明顯成效。
三、領導班子四風方面存在的突出問題
1、形式主義方面。主要表現在抓制度建設力度較大，抓制度落實上力度不夠;既有在宣傳力度不夠的問題，也存在宣傳形式老化、創新不夠的問題;文件和會議總量仍顯得較多;測評、考核、調研、徵求意見建議也存在形式主義的問題，對一些措施、方略、方法的落實仍停留在口號上、形式上。具體表現為：一是解放思想意識不強。工作上重佈置輕督查，標準不夠高，工作求穩求實，創新不夠，擔當不足。二是學習上重形式輕效果，形式比較單一，效果不明顯，導致解決複雜問題的能力不足。三是統籌城鎮村企一體化發展上仍有差距。四是轉型發展自覺性不高、主動意識不強。五是緊迫感、責任感不夠強烈。突出表現在一些複雜歷史遺留問題的化解處理上、綜合性較強項目的推動上和一些信訪複雜問題的解決上。比如煤炭資源整合後的人員安置和債務化解問題，過渡期基本利益保障、股份談判等，做出很大努力，也有新的突破，但一直未能得到有效徹底解決，其他企業關停、淘汰、承製、承包、體制變化引發的後遺症和深層次矛盾、問題仍然突出。
2、官僚主義方面。一是加快轉型發展的意識不夠強烈。一些幹部滿足現狀，自我陶醉，對加快發展的緊迫感、重要性認識不深，對發展形勢估計不足，對發展趨勢把握不準，對自身特點和優勢發揮不到位。二是在用心把握、用心工作、用心落實和親力親為上存有差距。在實際工作中，浮在上邊多、浮在機關多、忙於應酬多的現象仍然存在，深入實際少，調查研究少，謀劃發展投入精力不夠。一些很好的辦法措施，仍停留在文件上、板面上、會議上，在深入一線、深入現場、深入特殊户、針對特殊羣體解決問題上抓得不實不到位。三是個別班子成員責任意識差，在獨當一面和合作攻堅兩方面都存在欠缺，工作方向、目標不明確，工作動力不足、力度不夠。四是部分班子成員工作不主動、不適應。五是鎮村企幹部的作風建設長效機制仍存有薄弱環節。
3、享樂主義和奢靡之風方面。總的來説，我們這個班子整體素質、氣質互補、團結戰鬥力是強的，工作作風是紮實的，廉潔自律做得也是比較好的，大家能夠自覺遵守中央八項規定和相關規定，不斷加強自律意識和制度觀念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，自覺用黨紀政紀剛性約束和嚴格要求自己，沒有出現四風方面的違規違紀現象，在突出狠抓制度、機制的補充、完善、創新和落實上取得明顯成效。但是，紀律作風時好時壞，時緊時鬆，被動響應的現象依然存在，礙於面子、迫於工作、被動應酬、偶然浪費的現象依然存在，在落實黨政機關厲行節約方面還有所欠缺，還存在着公務接待等方面不同程度的鋪張浪費現象。
4、密切聯繫羣眾方面。一是宗旨意識淡化。在對待羣眾感情上不夠貼近，在深入基層調查研究、廣泛徵求羣眾意見建議和羣眾打成一片上做的不好、不到位。二是在解決特殊羣體、特殊對象幫困方面和扶持創業致富典型方面仍不到位。三是在解決信訪穩定方面存在辦法不多，措施不力，效果不佳，一些歷史遺留問題還沒有切實得到有效解決，一些特殊信訪對象穩控化解上存在不到位、處置不到位、化解不徹底的現象。
四、領導班子四風方面存在突出問題原因分析
1、學習不深、不透、不到位。思想是行動的先導。學習次數、學習時間較多，但學習的效果、掌握和理解深度不夠，表率意識和緊迫意識還沒有完全樹立起來，對四風危害性的認識不很到位，影響了各項工作的高標準開展和反四風的自覺性、堅定性、緊迫感。。
2、思想觀念不適應，點子不多不新。只把解放思想、轉變觀念停留在口頭上，沒有能夠體現在具體工作中，落實到堅持改革開放、推動轉型發展、促進社會和諧上，部分班子成員存在不願闖、不願試，怕出問題、怕擔責任，老辦法過時了，新辦法不會用，思維方式、工作方法還沒有徹底轉變過來，導致時常滿足於已經取得的成績，固步自封，開拓創新意識差，思想觀念不適應，在出謀劃策上缺乏點子和點子不新，創新創業創一流熱情不足，效果不好。
3、自律要求不嚴，黨性觀念不強。隨着改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入，隨着社會環境的深刻變化，我們有的幹部從政幹事的政治生態發生了較大變化。如放鬆了對自己的要求和自律，對一些社會現象見怪不怪，習以為常，忘記了自己是一名黨員領導幹部，這些都是黨性觀念、組織觀念、紀律觀念、制度觀念不強的表現，也是容易出現四風問題的重要原因。
4、聯繫羣眾不緊，羣眾觀念淡薄。樹立正確的羣眾觀是密切聯繫羣眾的根本要求。沒有能夠深入實際認真瞭解羣眾所想、所需、所盼、所急、所怨的是什麼，在感情上對羣眾貼得不近，從而並沒有真正樹立起正確的羣眾觀，服務方式、服務觀念落後，服務水平、服務質量不高。
5、長效機制還不配套，落實不到位。還沒有完全真正形成一系列行之有效的長效配套機制制度，有的制度雖然寫在文件上、貼在牆上，但執行不到位。
五、今後努力方向和改進措施
1、抓學習強素質強班子。要強化黨政班子學習工作化，工作學習化理念，勤奮學習，善於思考，在真學、真懂、真用上下功夫，使學習真正成為充實知識、提高素質、增強本領的基本途徑。要用科學發展觀武裝自己，牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，科學發展、和諧發展的理念來指導工作、指導實踐，努力建設三型黨組織、四型政府和五好乾部班子，不斷提高應對複雜局面、解決複雜問題和攻堅克難的能力和水平。。
2、抓整改強責任作表率。進一步強化問題導向，認真慎重積極對待各類意見建議，列出清單，建立健全並公開公示整改事項、整改內容、整改目標、整改時限、整改責任單位、責任人、責任制，強化班子成員帶頭表率意識，創造條件便於基層和羣眾監督、評價，牢固樹立大局觀念和全局觀念，強化為官一任、造福一方、穩定一方的責任，落實有效措施和辦法。全面完善制度、創新機制;全面強化生產、生活安全和環境安全，落實食品安全辦法措施;全力化解歷史遺留問題和信訪積案，認真解決好關係全局的重大問題;全力抓好轉型項目和招商引資的攻堅落實。既要提高獨當一面的水平，也要提高合作合力攻堅的能力，努力營造千方百計惠民生，一心一意謀轉型、奮發有為爭一流的良好氛圍。
3、強自律促廉潔樹新風。抓好《條例》、《規定》和省、市、縣實施細則和辦法的貫徹落實，全面抓好具體配套制度建設和落實，突出抓好鎮、村、企重大事項的規範化管理、監督和服務工作，進一步壓減三公經費，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義和享樂主義、奢靡之風。牢固樹立過緊日子的觀念，自覺與羣眾同甘共苦、同舟共濟、共度低潮階段。在各項工作中，都要貫徹勤儉節約、精打細算、嚴格把關，大力培育鎮級、村級財源，切實強化預算、審計、財政、人大和社會監督。要加強財務管理和農經管理，嚴格財經紀律，做到不該花的不花，不該開支的絕不開支，認真執行中央和省市縣有關厲行節約、反對鋪張浪費的規定，堅決反對講排場、比闊氣的不良風氣，真正把資金用在刀刃上，為民多辦好事實事，共同促進社會和諧穩定，共同描繪東城美好未來。
4、轉作風變觀念促發展。樹立科學發展觀和正確的政績觀。要穩中求進、進中求變、變中求優，高度重視項目質量，下大力氣使已投產的項目全面達產達效，已開工的項目按期投產營運，新確定的項目儘早落地開工，再儲備和謀劃一批新項目、好項目，既要加大力度提升環境質量，又要杜絕形象工程、面子工程。
為深入貫徹黨的路線方針和上級黨組織決議，牢固樹立正確的職責觀、執行觀、協作觀，對標先進、見賢思齊。進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，更好的發揮黨員先鋒模範作用，根據__公司《關於召開2022年下半年組織生活會的通知》要求，現就本人在2022年在工作生活中的行為和思想做如下對照檢查。
一、存在的問題：
在職責觀方面，對新形勢下黨工委或辦公室工作責任認識不清晰，在一定程度上存在工作推諉現象，認為有些工作不在自己的職責範圍，沒有主動擔當意識。
在執行觀方面，對本部門及本職工作責任不到位，佈置任務後對具體實施要求低，細節問題過問少。有的時候礙於情面，感情用事，導致執行力不夠。對待上級的各類文件精神和要求時，有些時候採取形式主義應付了事的態度，導致執行力低下，任務完成質量不夠。
在協作觀方面，由於認識不夠，缺乏團隊精神，有的時候缺乏與其他業務部門的溝通了解，本位思想嚴重，往往只想着如何幹好本部門工作，視野不夠開闊，不能全方位為企業着想，導致與各部門協作配合缺失，有的時候甚至因為缺乏溝通了解而產生矛盾。
主要表現在以下幾個：
(一)、學習方面：一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，存在着被動、應付思想;二是要求學什麼就學習什麼，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習與自己業務無關的一些知識;三是理論聯繫實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脱節，沒有很好把理論與實際工作相聯繫起來。
(二)、工作方面：一是對待職工羣眾不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，會對羣眾工作疏忽大意;二是有些工作不夠細，與領導的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。
(三)解放思想、更新觀念方面：一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。二是遇到問題還是習慣於用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。
(四)在遵守黨的紀律方面：理想信念不夠堅定，對黨的政策學習不夠、決策認識不深，導致自己政治敏鋭性下降，理想信念弱化。在“四風”問題上凸顯出許多問題，工作上講奉獻較少，圖回報較多，缺乏吃苦耐勞的精神;勤儉節約意識退化，有時滋生出攀比的心態，對社會上的有些不良風氣沒有足夠的抵制力。
二、存在問題的原因分析
對存在的上述問題，認真分析其產生的根源，既有客觀因素，也有主觀原因，主要表現在以下幾個方面：
(一)抓理論學習的內在動力不足
雖然也經常強調學習的重要性，但對個人的學習抓得不夠緊，往往忙於工作，而使理論學習的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對理論的提煉和昇華以及有針對性地解決一些理論問題，沒有真正靜心學習，領悟道理。學風問題上理論聯繫實際不夠緊密，不能做到學深、學透、入腦。
(二)發揚敬業奉獻的精神不夠強
雖然具有較為強烈的事業心和責任感，但在有的時候和有的方面存在懶惰情緒;往往滿足於完成任務和取得一般成績，尚未達到對工作、事業孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落實上沒有達到一絲不苟的嚴謹程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的執着精神。滿足於不落伍，沒有很好地做到與時俱進。
(三)提高工作水平的標準不夠嚴
滿足於勝任工作，在高標準、嚴要求上做得不夠。工作不夠紮實，浮在上面多，深入基層少;講得多，做得少。真正面對面解決問題和困難的時候不多;往往着重於工作的安排和總結，緊緊盯住全過程的時候不多;形式主義比較嚴重，往往以形式應付上級文件要求，不能真正學透上級文件，真正落實上級要求。
三、整改措施
(一)加強學習。深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，提高黨性修養，提高貫徹執行黨的方針政策的自覺性，增強自身的政治素質和理論水平。從提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命、實現科學發展的高度認識學習的重要性、必要性和緊迫性，刻苦學習以科學發展觀為重點的社會主義初級階段理論，不斷提高理論素養、政策水平和政治敏鋭性，提高運用先進理論指導工作的自覺性。
(二)改進作風。把維護公司和職工羣眾利益放在首位，牢固樹立為人民服務的思想，樹立無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節約。在工作上多深入基層，克服消極思維，真正把身心投入到日常工作中去，多為職工羣眾服務，少最求享受。嚴格要求自己，築牢思想防線，防微杜漸，增強政治敏鋭性和政治鑑別能力。
(三)積極創新。及時瞭解和掌握本職工作領域的發展動態，吸收和借鑑最先進的社會理論和好的經驗做法，提高業務工作的創造性、前瞻性含量，在工作中要邊學邊改，即知即改，改中創新，開拓進取，爭創一流。
(四)求真務實。大興求真務實之風，紮紮實實，實實在在，強化各項措施，狠抓工作落實，嚴格工作機制。要不斷總結和完善工作經驗，開發新思路，拿出新舉措。嚴格各項工作的落實，不能只流於表面的應付式工作。特別是對那些與羣眾切身利益密切相關的重點工作，要緊緊抓住不放，一抓到底，抓出成效。
以上是我對自身問題的查擺和剖析，還存在很多自己看不到、想不到的地方，懇請各位領導給予指正批評，我一定虛心接受，在今後的工作、生活中認真加以改正。
一、思想政治紀律方面
作為一名黨員，我時刻銘記自己肩負的責任。虛心學習黨的理論知識，不斷用黨的理論武裝自己，使自己做一個政治合格的黨員。
黨的政治紀律集中體現了全黨共同的信仰、目標和意志，在不同的歷史時期，具有不同的時代特徵和具體的實踐要求。當前，最重要的就是要做到以下幾個方面：一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。恩格斯深刻指出，共產黨員對馬克思主義的政治信仰，是一個“在任何時候都不容討論的問題”。政治信仰是共產黨員堅定的理想信念，也是無形的政治紀律。在現實生活中，產生一些嚴重違紀現象的深層原因，就是理想信念的缺失。嚴守政治紀律，重要的是靠黨員自覺，靠對共產主義理想信念的矢志不移。作為黨員領導幹部，必須始終以對黨和人民高度負責的政治態度，進一步堅定對當代馬克思主義特別是科學發展觀的政治信仰，進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性。二是始終做中國特色社會主義事業的衷心擁護者。回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，黨的十八大得出一個堅定的結論：實現中華民族偉大復興，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。這條道路，是當代中國發展進步的根本方向，也是黨的根本政治立場、政治理想和人民羣眾根本利益的集中體現。黨員幹部應更加自覺地以黨和人民的事業為重，更加自覺地維護改革發展穩定大局，始終與黨同心同德、同力同行，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，進一步堅定對改革開放和社會主義現代化建設的信心，特別是要清醒認識軍隊在維護國家安全和發展利益中肩負的重大政治責任，進一步增強政治意識、大局意識、使命意識，積極為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。
三是始終做黨的理論、路線、方針、政策和黨章的模範執行者。黨的理論、路線、方針、政策是黨員的根本遵循。黨的十八大通過的黨章修正案，集中體現了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策，對黨的政治紀律作出了明確規定，是黨員必須共同遵守的行為規範。每名黨員都要努力用黨章武裝頭腦，規範一言一行、一舉一動，自覺維護黨的大政方針和路線政策，確保任何時候、任何情況下執行政治紀律不猶豫、不含糊、不動搖。
二、貫徹落實中央八項規定精神、轉變作風方面
中共中央政治局20__年12月4日召開會議，審議中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定。中共中央總書記習近平主持會議。會議一致同意關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定。規定要求：一、中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入瞭解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向羣眾學習、向實踐學習，多同羣眾座談，多同幹部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、羣眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排羣眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批准一律不出席各類剪綵、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。四、要規範出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。五、要改進警衞工作，堅持有利於聯繫羣眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。七、要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。八、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
三、工作學習方面
1、正確履行會計職責和行使權限，認真學習國家財經政策、法令，熟悉財經制度;積極鑽研會計業務，精通專業知識，掌握會計技術方法;熱愛本職工作，忠於職守，廉潔奉公，嚴守職業道德;嚴守法紀，堅持原則，執行有關的會計法規。
我就管理的財務工作平時做到兢兢業業，任勞任怨，做好全站正常工作運行的資金保障。本年重點做了以下工作：
2、遵紀守法，廉潔自律，樹立財務工作者的良好形象
通過認真學習《廉政準則》及中紀委提出的“四項紀律、八項要求”等為行為準則。堅持以自律為本，以廉潔奉公為起點，正確處理“自律”與“他律”的關係，在實際工作中嚴格遵守法紀，時刻以反面教材警示自己，不斷強化廉潔自律意識，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，樹立了財務工作者的良好形象，始終以飽滿的精神狀態投入到每一項工作中。作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細緻耐心的工作作風，我同時體會到，無論在什麼崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善於從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。
3、由於財務會計制度、準則在不斷變化中，因此我非常注重平常的知識積累和學習，通過包括組織培訓及個人自學等形式，不斷充實自己的專業新知識，提高自身業務素質，同時根據新的財務政策變化，隨時指導調整日常工作，努力促進財務管理水平。
四、存在的問題及原因分析
(一)對照檢查存在的主要問題
這次羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦在作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這“四風”問題危害極大，是嚴重損害黨的肌體的“毒瘤”。
根據這“四風”問題，把自己的工作實際情況嚴格對照檢查發現：
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠
一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脱節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、羣眾意識不強，為民服務的宗旨不夠
一是主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從羣眾中來，到羣眾中去”，沒有關心羣眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和羣眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對其他情況的瞭解不夠全面系統，聯繫羣眾不廣泛，與幹部職工談心交流少，直接聽取其他幹部羣眾的意見不及時不全面，對幹部思想狀況和生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，羣眾意識差的表現。
(二)對照檢查存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解18大精神，沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。宗旨觀念不夠牢固。存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為他人服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神
共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、羣眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化
對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾，缺乏真功夫。
五、今後努力的方向和改進措施
通過學習黨的羣眾路線教育實踐活動，通過學習大家的長處，認真反思自己的不足。針對思想上、工作上的問題，我將不斷提高認識，加強黨性修養，更好的為職工羣眾服務。在今後的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、認真組織搞好思想動員，深入開展談心活動，廣泛徵求意見建議
通過網絡電子郵箱、發放徵求意見表等形式誠懇徵求各科室對財務工作作風、工作質量、工作效率、服務意識等方面的意見和建議。在談心活動中，鼓勵大家認真談思想，談工作，談學習，談生活，積極開展批評與自我批評，相互交流思想，溝通感情。
2、切實做好黨性分析
嚴格對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性的具體要求，緊密聯繫自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，着重從理論學習、理想信念、工作作風、遵守紀律和立足本職、發揮先鋒模範作用、廉潔自律以及貫徹和執行民主集中制等方面查擺了存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，結合在徵求意見階段和談心活動中徵求到的意見，認真撰寫黨性分析材料。
3、堅持黨性修養，保持純潔性。保持純潔性，個人修養是根本內因，增強黨性是決定因素，要堅定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學，真懂，真信，真用。抓好學習培訓，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷提高政治理論水平，提升思想境界，切實築牢思想道德防線。
4、講廉潔，紮實工作。黨的十八大要求黨政機關要健全反腐敗法律制度，防控廉政風險，防止利益衝突，更加科學有效地防治腐敗。
通過學習十八大精神中，在具體工作中我與黨風廉政建設工作相結合。在自律的基礎上，要求科室人員嚴格按照財經法律法規辦事，樹立良好的財務人形象。
中央決定在全黨開展黨的羣眾路線教育實踐活動，充分體現了新一屆黨的中央領導集體堅持黨要管黨、從嚴治黨的決心。開展教育實踐活動，就是要教育引導黨員幹部始終牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，自覺把為民務實清廉的價值觀植根於思想和行動中。通過近一段時間認真學習了中央及總書記一系列重要講話和指示精神以及區、州黨委關於教育實踐活動的相關文件精神，對照焦裕祿精神和習總書記提出的“三嚴三實”要求，深入查擺了自己在政治堅強、思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，現將對照檢查情況報告如下：
一、政治上不夠堅強的具體表現
一是對當前新疆處於暴力恐怖活動的活躍期、反分裂鬥爭的激烈期、干預治療的“陣痛期”、“三期疊加”的複雜嚴峻形勢理解不深，大局意識、責任意識、憂患意識不強。總認為我縣地處北疆，漢族人口居多，沒有非法宗教活動滋生的土壤和環境，存在麻痺鬆懈思想和僥倖心理，維穩工作常態化的要求和措施落實不到位，把同民族分裂主義和宗教極端思想做堅決鬥爭作為對所有黨員幹部正風肅紀的第一要求上做的不夠。特別是在幹部的選拔任用中，嚴格政治標準，突出政治堅強的考察和考核做得不到位，二是對黨的民族宗教政策理解不深、不透。研究民族問題的主動性、系統性還不夠，對宗教活動和非法宗教活動、民族風俗習慣的界限把握不準，存在不敢管、不願管的問題。在引導基層黨組織和黨員幹部宣傳黨的民族宗教政策，教育宗教人士、信教羣眾上抓的不實，辦法不多，僅限於一般性的要求，沒有具體的考核措施。自己也是瞭解不深，不敢與宗教人士深談，把握不準怕談錯。三是在維護中央和上級黨委權威方面的自覺性和主動性做的不夠，機遇意識、責任意識還不夠強。對上級精神缺乏深入的理解研究，傳達上級黨委精神不及時、不到位，影響了一些政策措施在基層的落實，特別在落實自治區黨委“三個不吃虧”的用人導向上，沒有達到內化於心，外化於行，幹部推薦過程中還有論資排輩、以票取人的現象。
政治堅強方面需要説明的幾個具體問題：本人和親屬都不信宗教，也未存在熱衷算命、看風水等封建迷信活動，親屬及本單位身邊人員，沒有外出參加朝覲的情況，父母、配偶、子女和身邊工作人員也沒有參與各類地下教(學)經、修道班、神學班等活動，沒有發現有編造、散播謠言、虛假信息或者其他對社會有害信息的行為。
二、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面。一是政績觀有偏差。工作有時候急於求成，注重轟動效應和吸引領導的眼球，在基層陣地建設上，重建設、輕管理，只顧眼前出成績，不考慮村裏負債的化解和陣地的使用率。我曾要求每個鄉鎮都要集中打造三四個600平方米以上的陣地建設亮點村，每個村花費都在80萬元以上，可建好後使用率低，作用沒有很好發揮，村裏還揹負了幾十萬的債務，這也是我功利心在作怪。二是理論學習不深入。擠時間學和堅持學的自覺性、主動性不強。習慣於將理論學習視為讀文件、翻報紙、寫體會、搞座談等，形式上很豐富，實際效果不明顯。對馬克思主義立場觀點方法研究不深，不能辯證的思考和解決問題。有時候滿足於從推動工作的角度實用性地學習，由於自己多年從事人事工作，經濟領域、農業生產等方面知識缺乏，總覺得組織部長抓黨建、選幹部、配班子是本職，其他和自己關係不大，有不願學、不想學的思想。三是深入基層，解決實際問題不夠。到縣上工作快2年了，全縣51個村，去過的還不到40個。即使下去也是走馬觀花轉一圈，深入農村解決實際問題少。分管的“訪惠聚”工作由於深入不夠，管理不到位，工作進展不平衡，有的工作組住村不謀事，組員出現脱崗、混日子的現象，影響了整體工作成效。四是抓工作不深入不紮實。對於上級安排的工作，習慣於照抄照搬，缺乏細化、實化、本地化的辦法和措施。特別是完善基層幹部拴心留人保障機制的研究、上劃的鄉鎮站所人員管理方面不能結合實際提出相應的措施和辦法，致使鎮、村幹部不能安心紮根基層、走讀現象突出，人員與事務管理不相匹配，基層人員少、任務重的現象又有升級。這也是我謀事不實的表現。
(二)官僚主義方面。一是擔當和責任意識不強。工作中不敢擔當、不願負責，有時迴避一些矛盾和問題，尤其在管理幹部上，缺乏有效地幹部管理約束機制，不能做到嚴格管理，嚴格監督。對個別班子和幹部存在的小問題視而不見，該提醒的沒提醒，該談心的沒談心。由於黨員幹部教育管理不嚴，出現鎮、村幹部套取惠農補貼，侵佔羣眾利益的現象，嚴重傷害了羣眾感情。二是密切聯繫羣眾不到位，有官本位思想。對班子和幹部情況掌握不夠深，很少主動了解黨員幹部思想動態和意願，特別是對鄉鎮的一些幹部的工作和生活情況瞭解不深，關心不夠，到現在還有個別科級幹部叫不上名字。關心羣眾疾苦不夠，我們學習的“阿同汗”王桂珍老人，她的女兒女婿因病無法工作，至今享受低保。她也是用撿破爛的微薄收入，二十八年如一日幫助周邊需要幫助的人。她的事蹟我們宣傳了多年，但直到今年我才知道她的家庭實際情況，這也説明我對模範黨員關心不夠，瞭解不多，沒有像焦裕祿那樣把羣眾當親人，公僕情懷不深。三是解決實際問題能力不強。由於基層經驗缺乏，在處理解決農村基層組織出現的一些問題上感覺束手無策，存在畏難情緒，特別是整頓軟弱渙散基層黨組織缺乏針對性、指導性強的措施，農村普遍存在後繼乏人現象，個別村幾年選不上合適的黨支部書記，只能靠外派和掛職解決，村集體經濟薄弱，致使基層黨組織服務羣眾、化解糾紛的能力得不到提高，農村的一些矛盾、糾紛不能在一線得到解決，導致小事拖大、越級上訪的事件逐年增多，這些問題的出現也説明我處理複雜問題的能力不強，攻堅克難的信心不足。
(三)享樂主義方面。一是工作創新不足。對照焦裕祿精神“吃別人嚼過的饃沒味道”，審視自己在工作中總是以前怎麼幹就怎麼幹，別人怎麼幹就怎麼幹，指導推進工作的創新意識不強、辦法不多。按照“五好”標準選拔幹部方面研究不深不透，在幹部考察工作中，停留在感性階段，定性考察，滿足於“眼睛看、耳朵聽，幹部評”，不能結合實際提出合理的考評辦法和措施，存在考核失真、評價失準的現象，不但在幹部的推薦上會出現偏差，對幹部作風的轉變和政府工作效率的提高也有一定的影響。羣眾路線查擺問題個人對照檢查材料。二是安逸思想嚴重。安於現狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天、讓自己補補覺，全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊迫感缺乏。到了週五就想盡快回到昌吉和家人團圓，和朋友聚會，有時縣委安排週六、週日加班、開會和調研，心裏還是有牴觸情緒。對比焦裕祿“敢叫日月換新天”的精神，自己在奮鬥精神上明顯不足。三是有貪圖享受現象。工作中講奉獻的精神少了、求回報的思想多了，處事中講人情關係多了，生活中追求節儉的少了。存在考慮到現在物質生活豐富了，沒有必要像以前那樣“縫縫補補又三年”了，自己吃好點穿好點都是正常的錯誤思想。工作和生活中還有講面子、講排場、攀比的現象。
(四)奢靡之風方面。一是公務消費有違規現象。在一些公務接待中，有接待超標、鋪張浪費的現象，尤其在接待疆外的客人時存在“接待不上水果、不放酸奶、不送本地土特產，不夠熱情，不能盡地主之誼”的狹隘思想。雖然八項規定出台了，但個別時候還抱僥倖心理，有在農家樂超標接待的情況。二是廉潔自律做的不到位。工作用車變成了自己的專車，自己不用時別人也不能用，有時公車私用，送孩子辦私事。還有讓辦公室人員打掃宿舍衞生的情況。逢年過節有贈送和接受土特產現象。有時礙於情面，主動或被動參與宴請，吃了一些“人情飯”，這些歸根結底還是沒有做到嚴以律己、嚴以修身。三是艱苦樸素的意識有所淡化。對分管部門單位和部門在勤儉辦會、按標準接待以及經費管理等方面監督、管理不到位，有超標準接待、鋪張浪費的現象。
認真對照《實施方案》，提出要解決的幹部作風5個方面，19種突出問題，結合本人工作實際，對照羣眾的期盼找差距，對照崗位職責找不足，深刻剖析根源，明確今後整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、學習方面存在不全面、不規範、不繫統。
2、工作有時過於簡單化、情緒化。
3、深入基層調查研究少，對些較難解決的問題有時存在着放棄解決的念頭。
4、與個別班子成員溝通不夠，解決辦法簡單，認為自己只是書記，能解決得了更好，解決不了還有局長及其他班子成員可以依賴。
5、有時考慮問題過於謹慎，工作不夠大膽。
6、對班子和隊伍建設管理不嚴，存在遷就思想。
7、只求穩，對企業生存、發展辦法思考得不多，沒有開拓創新精神。
二、存在問題的原因
1、學習意識不強，對理論學習的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論學習的指導作用，只是為了學習學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、為羣眾服務的意識淡薄，沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，沒有深刻體會“一切為了羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質，沒有堅定任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己工作的標準。
3、工作職責認識不足，主要是沒有信心和自信，缺乏敬業精神，在工作上得過且過思想較嚴重。
三、整改方向
在今後的工作中，我將做到以下幾點：
1、加強學習，增強服務意識，拿出百分之百的熱情，正確處理羣眾觀念。
2、加強自我改造，提高綜合素質，提升個人修養和領導能力，真真正正當好“副班長”的職責。
3、調整工作思路，找準工作着重點，圍繞企業生存發展去思考工作，着重解決企業員工的思想理念和生活困難等民生問題。
4、開拓創新視野，改變管理制度，提升管理水平，加強幹職員工職業技能的培訓，真正發揮職工的主人翁精神，提高幹職工的工作主動性和積極性。
根據鄉黨委關於開展黨的羣眾路線教育活動的部署，結合自己的思想實際和履職行為情況，按照黨的羣眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我靜思剖析，回頭反觀近年來自己所走過的路、做過的事，深刻進行了一次自我認識與評判。對現將我個人的作風基本情況、存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織彙報，不盡不詳之處，敬請黨組織和領導、同志及同事們予以批評指正。現將對照檢查情況彙報如下：
一、遵守黨的政治紀律情況
作為一名大學生村官、年輕黨員，我始終如一的擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，能夠堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，遵守黨的政治紀律。但通過認真查擺，發現仍存在一些問題，主要表現在：
(一)理論知識不足，對理論學習的認識不夠深刻。實際工作中，更多的精力和時間放在社區各項具體事務上，忽視了理論學習的重要性，認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學習上花的功夫不夠。
(二)沒有全局觀念，“事不關己高高掛起”。比如計生工作，認為這是張世連主任的事情，我一個男同志不好插手，只是偶爾幫忙搞點文字材料，很少參與到計生工作中。
(三)缺乏創新意識，存在保守思想，有時還會出現浮躁、懈怠等負面情緒和行動。比如有時會因為要寫的材料太多，有的無關緊要的材料就在網上下載、修改，比較難的就放到最後才去做，有時還會冒出“搞這些東西有什麼用”的負面思想。
二、貫徹中央八項規定和省、市有關規定精神、轉變作風方面的基本情況
本人堅決擁護中央八項規定，堅決擁護《中共安徽省委、安徽省人民政府關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的規定》。但在貫徹落實中不夠徹底，存在僥倖心理，抱有觀望態度，有明哲保身的思想。
三、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
1、弄虛作假，欺下瞞上。有時在做材料的時候，為求材料豐富，將沒有開展過的活動也編進材料中。
2、辦事機械、死板。有時不懂變通，嚴格按照上級指示辦事，脱離了實際。
3、脱離羣眾、不接地氣。雖然身在基層，但是很少進村入户。
(二)官僚主義方面
1、不敢擔當、不願負責。在工作中有“軟怕躲退”現象：迴避矛盾和問題，不敢抓、不敢管;怕得罪人，發現錯誤或問題不批評不指正，持“老好人”態度。
2、身在羣眾之中卻不瞭解羣眾。經常“貓”在村址，用上網代替上門。以為自己是從農村出來的，對農村很瞭解，實際上“不知農時、不懂農事”。
(三)享樂主義方面
1、不安心基層工作。缺乏幹事創業激情，有時甚至會出現在村上班沒意思，要儘快考走的思想，背離了當初選擇作為大學生村官的初衷。
2、因循守舊、按部就班。滿足於老經驗、老方法，習慣於老一套、舊框框，缺乏創新。
3、自由散漫，辦事不主動。有時上班時間看新聞、看視頻;有時事情擺在那不知道主動去做，還需要領導點明以後才動手。
(四)奢靡之風方面
1、自我約束不嚴。有接受過羣眾宴請，對於一些“多我一個不多，少我一個不少”的邀請沒能拒絕，還收過羣眾幾包香煙。
2、不珍惜、不保護公務財產。不節約紙張，經常打印錯了再打，有時甚至打印自己私人需要的資料，“慷集體之慨、行自己之便”。
“小四風”方面：
“賭博風”：過年時會和直系親屬玩玩帶點小刺激的麻將，輸贏不過百。
“紅包風”：朋友辦大事時會“隨禮”，沒有給領導包過紅包。從未收受過紅包。
“走讀風”：存在“週一上午來、週五下午走”的情況;最近由於個人私事還請了很多天假。
“吃喝風”：以前經常受邀參加一些不必要的宴請，浪費了寶貴的學習時間。
四、產生問題的原因剖析
針對查擺的問題，這段時間以來，認真思考問題的根源，爭取找到癥結所在，迅速及時地給自己“洗澡、治病”，早日清除自己的思想之陋、行為之垢。就問題產生的原因，我主要從以下幾個方面來分析：
(一)理想信念有所動搖。放鬆了對政治理論的學習、對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，導致了自己積極向上、鋭意進取、敢於擔當、求真務實、艱苦奮鬥、勤儉節約的精神減弱，對黨的理想信念有所動搖。久而久之，對自己和自己周圍存在的“四風”問題認識不足，不去反對和抵制，反而隨波逐流。
(二)黨性修養有所弱化。有出現個人主義的苗頭，以“我”為中心，更多的是考慮自己，私心雜念多了，而對黨的事業，對羣眾需要解決的問題則考慮得少了。
(三)自律意識弱化，自我要求放鬆。對工作的熱情有所減退，缺乏幹勁，放鬆了自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。
五、努力方向和改進措施
通過這次教育實踐活動，我個人收益良多。針對自我存在的問題，本人提出下列整改措施，並努力糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓羣眾滿意。具體整改措施如下：
(一)進一步加強理論學習，提高個人的政治素養。一是積極參加黨組織的各項學習活動;二是自覺利用各種渠道加強自我學習，把政治學習變成一種自覺行為。
(二)進一步加強創新意識，提高為民辦事水平。通過不斷學習，進一步解放思想、大膽實踐，努力打破固有的思維模式，切實為羣眾辦實事、辦好事。
(三)進一步加強自我約束，破除自由散漫。多思多想，多調查多研究，多分析多參謀，集中精力、主動高效地想工作、幹工作。
(四)進一步加強聯繫羣眾，端正工作態度。踐行羣眾路線，主動進村入户，密切聯繫羣眾，瞭解羣眾所思所想，做羣眾的貼心人。
通過近段時間的學習，我和公司的同志們感覺思想覺悟有了不小的提高，明顯感覺到自身與先進局之間的差距。這種差距如不及時努力盡快縮小，那麼我們與先進局之間的差距會越拉越大。大家目前説得最多的就是滑縣蓋香蘭局長的三句話：幹!得幹!還得幹!是的，不幹就沒有出路，不幹開封郵政就會徹底垮掉。代理保險公司明顯讓人能感覺得到，上班談業務、關心業務發展的多了，人浮於事的少了。大家都在默默無聞的更加努力的工作着。朱永輝經理與團隊經理呂亮每天都到網點蹲點進行幫扶出單，還帶領部分專櫃人員到網點外來往行人較多的地方宣傳業務，業務管理員李秋芳、客服管理員郭婕，每天早早來到單位，除每天做完向省公司、市局報送的報表以外，對全區保費發展情況也多了一些關心，並積極參與對保費出單量情況的分析。省公司要求一個月檢查兩個網點保險業務管理情況，她們幾乎將市區所有網點都檢查了個遍，並加大了對縣局的管理檢查頻次，工作認真負責，就連司機小強也主動擔當起財險業務的管理工作，並放棄休息日，和經理一道到縣局進行調研。
通過前一階段的認真學習，我靜心思考、按照此次“大討論”活動的要求，對照“五學五找五比”，現做自我剖析如下：、
一、思想方面存在問題有二點
一是思想不夠解放，安於現狀，進取心不強;二是缺乏創新意識。在工作中，我對問題的認識深度往往不足，面對激烈的競爭市場存在一定程度上的安於現狀思想，面對新的形勢，在對調查市場、研究市場、正確指導本專業發展方面，力度不夠，能力不強，帶領的市區保險團隊也沒有在全區起到龍頭帶動作用。通過和先進局對比，找差距，我強烈地認識到，自身平時不加強學習，業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，正因為如此，才導致思想出現了一些偏差，安於現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。體現到工作上的是發展落後，與先進局存在較大差距。究其原因仍然是思想不解放，創新意識不強。作為代理保險公司的負責人我沒有完全做到以科學的發展觀、以與時俱進的工作態度來應對業務市場，對市場調查、研究、估計不足，對工作指導也不得力，沒有搶抓發展機遇，仍然是“走老路多，新路少”，發展上往往顯得很被動，總是走不出落後的圈子。通過大討論活動，使我認識到，加強學習，提高理論水平和政治素質是履行好職責的重要保障。只有不斷學習，不斷提高和更新自我的文化素養和業務知識，才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規範;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。只有強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，真抓實幹，始終保持昂揚向上的精神狀態，努力貫徹“有為才有位”的政績觀，才能在工作中變被動為主動，創造出一流的工作業績。
二、工作作風方面存在二點問題
一是執行力不強、工作標準不高;二是工作不深入，作風不紮實。對局裏的各項政策，傳達及時，跟蹤不足，對上級政策精神在本專業的落實情況不能進行積極的跟蹤，安排工作不夠細緻，致使上級政策、精神有部分棚架和落實不到位的現象發生。在工作中，還存在對自身要求標準不高的現象，只盯目標計劃，沒有把眼光放遠，業務發展與其他地市局相比速度緩慢，大發展的意識和信心不足。對業務發展新的增長點定位不準，沒有更深入的對市場進行開發，工作方法少，思路窄，只安於表面，缺乏開拓意識，工作作風還不夠紮實，這表現在深入基層調研不夠，指導不到位，發現縣局發展方面存在問題，只是用打電話的方式進行詢問，沒有做好對縣局專業的幫扶與指導，沒能為他們解決實際問題，更沒有做好服務支撐工作。此外對出現的問題不作深層次的分析，思考不深刻，領導批評，自己找客觀理由多、分析主觀問題少，未意識到這其實是逃避責任、缺乏責任心最明顯的表現。
三、工作方法存在的二點問題
一是工作中抓不住重點，方法較少;二是與先進局相比缺乏亮點。就目前保費發展情況來看，抓好團隊建設，是代理保險保證持續發展最重要的環節，但我卻疏忽了對團隊的管理，由於工作方法較少，對從業人員的管理只限於簡單的業務知識培訓，沒有對他們做細緻入微的思想工作，平時要求不嚴，管理較為鬆懈，以至於造成他們紀律渙散、敬業意識不強，工作缺乏責任心，整體素質不高、團隊凝聚力較差、戰鬥力不強的現狀，直接導致了團隊出單率不高，人均產能偏低，規模無法和先進局相比的現狀，更無亮點可舉。
此外在我身上還存在大局意識不強，以身作則不夠現象。對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，總是有種走一步説一步的想法，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，或者讓領導指點，有時還想繞着走，缺乏一種刻苦鑽研的精神。
以上是我自大討論活動開展以來，通過學習、查找、對比後對自己存在的四個方面的問題進行的剖析查擺，在下一步的制定措施活動中，我會按照局黨委的統一要求，結合我個人和本專業存在的問題，從思想上、工作作風、工作方法及大局意識等方面制定相應的整改措施，認真總結、學習先進局好的做法和經驗，進一步堅持統籌兼顧，合理安排，推進各項工作的紮實開展，正確處理好開展大討論活動和業務發展的關係，以“五學五找五比”促進工作全面開展，不斷開拓開封郵政代理保險專業工作的新局面。
此次紀檢監察組織開展的作風紀律整頓活動，是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進幹部作風轉變，機關效能加強的重要保證。為全縣紀檢監察機關帶來了一股清正、廉潔、務實之風。給各項工作注入了新的生機和活力。在這次活動中我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自信息理解不夠透徹、不夠及時，不能準備把握時事脈搏和社會趨向。
2、工作方式不夠靈活。工作方法以及處理事情的方法比較簡單，缺乏創新精神，工作還不夠紮實，流於表面和形式化，有時對問題不作深層次的分析、思考不夠深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、工作作風上有時比較散漫、鬆懈，把自己當成一般羣眾、普通幹部，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多就行了。工作標準上有時不夠嚴格，有走形式主義，不求實效的工作作風，
4、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。
二、努力整改
1、加強學習，提高理論素養。深入學習貫徹落實黨的十八大和習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上的講話精神，牢固樹立終身學習理念做終身學習的紀檢監察幹部。不斷加強政治理論、黨的方針政策、法律法規、時事政治學習，始終堅持理論聯繫實際，不斷地增強各方面的能力，樹立紀檢監察幹部忠誠可靠、服務人民、剛正不阿秉公執法的良好形象。
2、解放思想、適應工作要求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，保持積極向上、昂揚奮發的精神狀態，自重自省、自警自勵，堅持高標準、嚴要求，以適應新時期、新形勢工作的要求。
3、強化作風轉變、創立務實效能。
第二批黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，按照中央、省、市、縣、鄉的統一部署，認真參加學習，廣泛徵求意見，深入開展談心活動，開展批評和自我批評，公開聽取批評意見，對照習總書記列舉的四風問題25種表現以及中央活動辦梳理的37條共性問題和“三嚴三實”要求等，對照個人的思想作風、工作作風、生活作風及在村裏幹了27年來的經歷，檢查發現在不同程度上還存在不少問題。現將對照檢查情況彙報如下：
一、遵守黨的政治紀律情況
我是一名來自最底層的普通黨員代表，1988年初參加村裏工作，到盡頭已經幹了27年之多，2001年春就擔任一“班”之長，知道盡頭也有14個年頭了。在這期間，能夠遵守黨的紀律，特別是在重大事情、大是大非面前，立場堅定、頭腦清醒，能通組織上保持高度一致，能夠帶頭貫徹黨的一系列路線、方針、政策，能夠出色的完成上級黨委政府交辦的各項工作任務。隨着第二批當的羣眾路線教育實踐活動的不斷深入，自我感覺自己的一言一行、一舉一動和組織上要求相差甚遠，細細梳理、認真查擺，發現存在一定問題：
(一)組織觀念不強。在工作中，作為一班之長，上傳下達有時候還縮水，不是真正重要工作還不往下貫徹，文件裝進自己口袋，精神自己貪污，左耳進右耳出，甩在一邊、拋之腦後。
(二)集體觀念淡薄。常年忙於家庭事務，創辦家業，村裏事務總是看的很隨便，投入的精力少。全年四分之一時間可能都不夠，公心太輕，私心太重，平心而論，集體觀念太淡薄。
(三)沒有全局意識。在落實各項工作，沒有全局意識，總是很隨意，高興就幹，不高興就想着怎去去糊，搞上有政策下有對策，能敷衍就敷衍，能糊就糊。
二、貫徹中央八項規定和省、市、縣、鄉有關規定精神、轉變作風方面的基本情況
自中央八項規定出台以後，當時是執行了一段時間，辦事很認真，工作很熱情，也是嚴格在執行。堅持一段時間後又有所鬆懈，公務用車不嚴、超標接待、非生產性指出又在增加等，都足以説明工作沒盡心、堅持沒恆心，對自己要求不嚴，沒有毅力。
需要説明的問題：家住在農村，樓房五間，宅基地面積約280㎡。大女兒待業中，二女兒已出嫁。兒子結婚時購置了一輛雪佛蘭轎車，在他名下。本人自己加入温氏集團在搞家禽養殖，平時夫妻倆人以養殖為主。
三、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
在社區工作中，本人有時好大喜功，愛做表面工作，想以此來爭取資金，往往有損羣眾利益。比如：鵬宇公司、生態林示範基地、水庫養殖，這些在不同程度上都存在一定的後遺症和隱患。
(二)官僚主義方面
在社區工作中，有時候好搞“一言堂”，作風霸道、獨斷專行、感情用事、意氣用事，聽不進別人意見，辦事我行我素，手一劃，“這事情就這樣搞，我講為數”，處理問題防範簡單、態度粗暴，在不同程度上讓同志們都受了不少氣，遇事不善交流和溝通，好發脾氣，官僚主義作風確實存在。
(三)享樂主義方面
思想守舊、精神頹廢、小富即安、不思進取、求穩怕變、拈輕怕重、貪圖享受，這些在本人身上都有一定程度的體現。有時候多一事不如少一事，處理事務能躲就躲、能溜就溜、能推就推，怕自己吃虧，經常認為自己不會在村裏幹一生，花不栽栽刺干什麼呢?學習耍滑頭、圖快樂，官不大架子不小，這些同志之間都能感受得到。
(四)奢靡之風方面
總認為幹村幹部是戴放大鏡都找不到的官，集體資金只要不裝進口袋，吃點喝點沒事，有時為了面子，講闊氣、講排場，浪費相當嚴重。一日不多十日多，年頭到年尾一算賬，總是震撼、無奈。公務用車現象存在，有時到哪兒去講派頭，牌丟了面子，該節儉的沒節儉，不該浪費的浪費了，導致年底結算時非生產性支出過大。但沒有公車私用情況。
“小四風”方面：有“吃喝風”方面的表現;“賭博風”有時也有，特別少在外晚餐吃過後搞點小牌玩玩，帶點小刺激，有時也有幾百元輸贏;家住離村址不遠，不存在“走讀風”;“紅包風”：有時也會跟風隨禮。
四、產生問題的原因分析
1、理論學習不夠深入，不注重學習。古話講：“活到老學到老，還有三樁沒學到”。不勤學如何來彌補自己的缺陷呢?
2、環境影響。橫向比、縱向比、心裏失衡、思想偏激，慢慢就變得懶散、懈怠。
3、大局觀念不強。小農思想一直在思想中作祟，公心輕私心重，並不是大公無私、赤子情懷。
4、黨性修養不夠、公僕意識有所弱化。所作所為與當初在黨旗下的宣誓有所偏差，沒有像誓言那樣隨時準備為黨和人民犧牲一切。
5、自我約束能力不強。沒有注意自己工作中的一言一行、一舉一動，沒有很好地約束自己。
五、今後努力方向和改進措施
查擺問題只是手段，立改立行、整改提高才是真正目的。對於查找出的問題，我將從以下幾個方面努力改進：
(一)加強理論學習，提高理論素養。學無止境，名言講的不錯，“煩惱時水平不夠，困難時方法不對”，心靈中的黑暗，只有用知識來祛除。只有不斷地學習知識，才能擴大知識面、才能提高理論素養，做事時才能得心應手，分析問題、解決問題才能避免缺陷和漏洞，從而少走彎路。
(二)樹立宗旨意識，提高黨性修養。在其位要謀其事，實實在在為人民羣眾辦實事，才是我們的宗旨。今後決不能庸庸碌碌、無所事事，要胸懷全局，要有大局意識，要有集體觀念，提高黨性修養。在以後的工作中要誠心誠意為羣眾做好服務、辦好實事，沒有金盃銀盃，至少也要得到羣眾的口碑。
(三)樹立公僕意識，轉變工作作風。要一改自己簡單粗暴的工作作風，為民要有熱心、耐心、誠心、公心，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。不能“通不通三分鐘，一火就發豬頭瘋”，真誠解決服務羣眾“最後一公里”問題，真正讓羣眾滿意、讓羣眾放心，從點滴做起，牢固樹立公僕意識。
以上是我的對照檢查報告，請同志們批評指正!
一、思想觀念
1、存在着管理上創新意識不強、創新能力不足、創新手段較少的致命缺陷。如：憑着老經驗只就單純通信質量而抓通信質量，沒有達到像先進局制度管人、數據説話，靠各項規章制度和嚴格的落實來加強管理，細化到人，事事有人幹、人人都幹事的地步。
2、工作目標低、缺乏開拓創新、勇爭一流的勇氣和精神。調分轉科後，雖然對全盤工作有所瞭解，但也只是略知一二，掌握知識不夠全面，尤其是對班組專業知識知之甚少，對分管的專業知識瞭解不細，很難站在領導的角度去思考問題，缺乏關鍵性的把握。雖然自己目前工作積極，但還是感到吃力，連自己都不是很滿意，專業業務素質急待提高。
二、工作作風方面
1、存在着就像李局長大討論動員會上所説的：工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏艱苦奮鬥和吃苦耐勞的精神，工作不夠深入，作風不夠紮實。目前，分揀、轉運工作在局領導的大力支持下，工作條件和環境得到了較好的改善，面貌煥然一新，在班長和全體職工的共同努力下，通信質量有了明顯的提高，在此情況下，自己的滿足現狀無意識的就感染了職工，通過學習，才真正認識到：與自身相比有了較大的提高，但與先進局相比，差距相當大。就像信陽局張軍政局長所説的：不進則退，小進也是退。滿足現狀，不思進取是爭先創優的最大敵人。
2、對分轉工作的程序有了基本的瞭解，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為自己分管的工作無非就是內部處理，少做了對大局不會產生什麼影響，多做了也成就不了什麼大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足於完成領導交辦的工作任務就行，對如何創新性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，以致降低了自己的工作標準和要求。
三、工作方法方面
工作方式簡單，處理事情不夠細心。主要表現在：一是對待部分職工不能始終保持熱情的態度，沒有真正成為全科職工的貼心朋友。二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。
四、大局意識方面
1、往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局，可幹可不幹的事，可管可不管的事，也就無動於衷。如：縣局分揀、封發及總包規格質量不穩定，業務素質偏低、人員不穩定等問題因與我科無關，就不管不問，聽之任之，形成制約全區質量提高的瓶頸。
2、因我科三個班工作性質不同，日常工作任務有別，導致各班組在管理的紮實程度上有差異。與實際工作聯繫得不夠緊密，相互結合、相互促進上還有差距。
五、帶頭精神方面
先進局的共同點，都是有一個能夠吃苦、率先垂範、樂於奉獻的領導班子，就像蓋香蘭局長提出的“幹、得幹、還得幹”，靠“執行”，“不折不扣地執行”，讓省、市局下達的政策在實際工作中不打折，讓各項規章制度在執行中不走樣，身先士卒，“不找搬運工並不是付不起裝卸費，而是作為一名縣局長必須帶着大家幹”。有了蓋香蘭局長這種思想解放、作風務實和人格魅力，以局為家、帶頭幹事創業的精神才有了現在的良好發展局面。而自己總認為，下面有班長、骨幹，如果自己經常出現在各班組現場是否有對班組長不信任和干預班組內政的嫌疑?因此，下班組的次數少了、與職工平等交流的機會也在減少，但同時，發現問題、解決問題的時機也在逐步消弱。沒有真正達到“跟着我!向我看齊!”的境界。雖説自己基本上能完成局下達的各項創收任務，但有時在個別場所會無意中流露出不滿情緒和我科完成創收任務滯後的無奈情緒。
總之，通過這次“學先進、找差距、比貢獻，努力實現未來三年發展目標”大討論活動的進一步的深化，真正達到李局長在大討論動員會上所説的：通過開展“五學五找五比”教育，在企業內部形成我們以前所提倡的“五多五少”的良好的幹事創業氛圍。在下一步制定措施、整改落實階段，根據自己和科室存在的以上問題，進行逐條分析並結合自己的崗位職責，制定整改措施，確定整改目標、落實整改責任、明確整改時限。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一場自上而下的黨的羣眾路線教育實踐活動，已經在全黨拉開帷幕。黨的羣眾路線教育實踐活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過對照黨章、對照教師準則、對照教師職業道德規範、對照改進工作作風要求、對照師生的期盼、對照先進典型、對照學校“四風”具體表現，在羣眾提、自己找、上級點、互相幫的基礎上。
我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯繫自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距。現將個人對照檢查情況報告如下，請同志們給予嚴肅認真的批評指正。
長期以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。
但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”黨的思想路線方面仍有一定差距，在某些場合，談了一些對現行政策的看法，比如説：國家應加大改革力度、着力解決民生、切實維護民權、穩步推進民主，從根本上解決腐敗猖獗、貧富懸殊、治安滑坡、司法不公、道德淪喪、誠信缺失、生態失衡等重大問題。
本人從內心擁護《十八屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定》，堅決擁護省委省政府《關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的規定》，並以此嚴格要示自己，切實轉變作風。
一、“四風”方面存在的突出問題
(一)在形式主義方面，主要是工作作風不夠細緻和務實。主要包括工作有時偏離實際，要求過高、過嚴;習慣於用會議落實工作，會後分解責任不夠細緻、跟蹤推進不力，督辦落實力度不大，決心不大;力量整合不到位;每次黨支部生活會總結和計劃分量多，有效的方案提的不多，有些好方案沒有督促貫徹和落實。
(二)在官僚主義方面，主要表現在與其他同志交流過少和羣眾觀念堅實。對待學生和家長的訴求有的不及時瞭解和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩;給各班班委的緊急事務以為都能妥善處理，不跟蹤問效，有的沒有達到預期目的。比如在推優過程中，一些班級不能根據實際情況，對學生幹部進行優先考慮，僅僅以成績作為標準，所以在吸納優秀的學生幹部到隊部隊伍中來不夠及時。另外，每次隊部部討論會議都按照討論的程序進行，好是較長，也給一些學生幹部帶來了一些煩躁。
(三)在享樂主義方面，有時安於現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。主要包括有時憑自己多年的教學經驗辦事，主動學習新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的最佳狀態;工作效率有時不高;有時降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。
特別是近年來，思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、責任感;有時存在“幹累了，歇口氣”的想法。直白地説也就是“享樂起來”不那麼深入思考問題了，由此不思進取、缺少底線思維，進而謀劃長遠少了。
(四)在奢靡之風方面。艱苦奮鬥精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈。主要表現在和朋友同學在一起存在着吃喝、宴請等問題。另外，與工作前相比，現在的生活條件有所改善，但艱苦奮鬥的鬥志且在逐漸消退。
(五)其他方面存在的問題。有同志説我這人優點突出缺點也明顯，在我自己看來就是毛病多多。一是工作作風不夠過硬。理論與實際聯繫不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致;比如一直在思考在學生心理、日常行為特點與學習態度方面的聯繫，但僅僅是與幾個同事聊一聊，和幾個同學談一談，沒有認真的態度對待。
二是理論學習不夠紮實。對理論學習只滿足於完成“規定動作”，看文件、讀報紙，甚至看標題，靜下心來仔細研讀不夠;閲讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀原著少，學習時看得多思考少、瀏覽多記住少、學的多用的少。在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造也不夠徹底。
三是宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民羣眾利益特別是學生利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”“説了也白説”甚至“吃力不討好”，所以，有時產生了“睜一隻眼閉一隻眼”的現象。同時，也由於宗旨觀念不夠牢固，就不能正確對待一些批評意見，如你拼命工作是“掙表現”、開博客是圖出名、加班加點會“不合羣”、傳幫代就是“小圈子”等等，一旦遇到這樣的批評，就沉不住氣也就想反駁。
四是有時説話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對領導和學生要求過急、批評過嚴;由於性格耿直，在就某方面交流時，説話直截了當，容易挫傷同志。
五是規章制度不夠健全。剛接手少先隊部工作，就有“蕭規曹隨”的想法，在制度建設上嚴格執行落實學校制定的多，隊部自身制定的少。沒有充分認識到“惟其艱難，才更需勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”的重要性，盲目提出“蕭規曹隨”。經一些同志提醒後，才逐步淡化這方面的想法，在民主作風、思想工作、政治學習等方面取得新的變化。但是，規章制度建設仍然沒有跟上。
六是工作彙報不夠主動。接手隊部工作後，向分管領導甚至主要領導彙報工作不夠主動，產生“獨立王國”傾向;在工作方法上，有時存在偏激現象。
二、存在問題的原因剖析
通過這次黨的羣眾路線教育和相關資料學習，以及自己提、羣眾找，深刻地認識到“四風”在我身上的具體表現，究其主要原因，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的根源。
(一)政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放鬆了理想信念堅守，政治理論修養有待進一步提高。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放鬆了理想信念堅守。沒有把政治理論學習放在一個十分重要的位置，在學習上存在着一定的片面性、被動性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。
不能很好地用唯物主義的辯證觀點來解決生產實際過程中遇到的新情況、新問題。在現實生活中，又覺得共產主義社會離我們太遙遠，所以，堅守不夠。在看到改革開放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會不公等又覺得問題多，對一些弱勢羣體與一些強勢羣體的差距心裏又不是那麼平衡，特別是到學校工作後，看到同與我來甚至在我後來的的同志的職稱評定、績效工資方面差距比較懸殊，所以，戰勝艱難險阻的強大動力和精神支柱就產生不牢固苗頭，理想信念堅守不夠。
(二)在一定程度放鬆了宗旨意識強化。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放鬆了宗旨意識的強化。對黨在長期的鬥爭中形成的一切為了羣眾、一切依靠羣眾和從羣眾中來、到羣眾中去的羣眾路線認識不深，經驗不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為羣眾服務的牢固意識。在一定程度放鬆了宗旨意識強化。
(三)在一定程度放鬆了黨性修養昇華。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之三就是在一定程度上放鬆了黨性修養的昇華。近十多年的教學經驗，勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強的。但是，這次活動讓自己猛醒，黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。
黨是中國的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心，這一性質決定了黨員特別是黨員領導幹部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領導藝術和治理能力等多個方面修養。自己離這多個方面黨性修養要求還有一定差距。
由於沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到黨員領導幹部黨性應有程度的修養，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。比如，從政治理論方面來説，由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強、對上負責與對下負責就不夠統一。
(四)在一定程度放鬆了政治紀律約束。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是在一定程度上放鬆了政治紀律的約束。自認為自己受黨的培養教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀律內容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。
一方面，在“一切從實際出發”上做得不夠。為什麼自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。
另方面，“解放思想、實事求是”也做得不夠好，在實事求是上也做得不夠好，隨着年齡增長和環境變化，主觀主義多些，再方面，“與時俱進、求真務實”也做得不夠，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。同時，自覺“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”，按黨章規定辦事也做得不夠好，離黨章嚴格要求還是有一定差距。
(五)在一定程度放鬆了道德品行提升。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之五就是在一定程度上放鬆了道德品行的提升。從道德層面來説，我們黨早就提出“以德治國”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自己也對自己提出過“以學為基、以幹為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要”要求，自認為自己的道德品行還是可以的。
這次活動讓自己猛醒，自己離“崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田裏，邑有流亡愧俸錢”為官的基本操守，對以為全心全意為人民服務為宗旨的黨員領導幹部而言，要求應當更高，表現應當更好，尤其要兢兢業業工作、勤勤懇懇為學生。那麼，為什麼自己還有一定的奢靡之風呢?
正是艱苦奮鬥的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問題時，實事求是、羣眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個人利益多了一些，考慮人民羣眾利益少了一些;學習政治理論勁頭小了些，深入基層解決實際問題時間少了些，精神狀態和進取心也差了些。
三、努力方向和整改措施
3個多月來的教育實踐活動使我進一步深刻認識到：羣眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的羣眾路線教育實踐活動“是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應羣眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。”具有十分重大而深遠的意義。同時，也使我進一步深刻體會到，完成十八大確定的各項任務，奪取中國特色社會主義偉大事業的新勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動廣大人民的積極性、主動性、創造性。
開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是實現十八大確定的奮鬥目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決羣眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。自己決心把“甘當教育者，終事教育業”的個人理想融入中華民族偉大復興中國夢，切實改進自己在“四風”等方面存在的問題，特提出以下努力方向和改進措施。
(一)努力方向。針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，本人決心在校黨組的領導下，按照黨員領導幹部標準要求，堅持為民務實清廉，始終把學生利益放在第一位，實實在在上好課，辦好事，帶好頭，多謀全局之事，為新階的學生工作和少先隊發展工作作出新貢獻。
(二)整改措施。
一是加強理論學習，堅定“三個自信”。
1、突出“三個重點”。始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平同志關於羣眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏鋭性和鑑別力，自覺以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、堅持“三個帶頭”。正確處理好學習與工作的關係，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷於事務;帶頭向實踐學習、向羣眾學習，以增強解決實際問題的能力。
3、做到“三個轉變”。真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，從應付性學習轉變為主動鑽研學習、從主要着眼於改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己理論素養的“我要學”。
4、堅定“三個自信”。進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持實事求是的思想路線，提高思想素質，堅定道路自信、理論自信、制度自信，築牢思想防線，更新觀念，勇於創新。
二是提高黨性修養，扎牢宗旨意識。
1、定時學習黨章。貫徹落實習近平同志關於“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題。自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、政治意識、執政意識、大局意識、責任意識，盡心盡力地做好本職工作，自覺為實現中華民族偉大復興中國夢而奮鬥。
2、堅守理想信念。模範踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。
3、牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民羣眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脱離羣眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹，實實在在地為人民羣眾辦實事、辦好事，以經受得住歷史的檢驗。
三是密切聯繫羣眾，切實轉變作風。
1、踐行羣眾路線。堅持實事求是、羣眾路線，真誠地幫助有困難的學生，把他們的難處當作自己的難處，始終把他們的呼聲作為第一信號。
2、認真辦好“三事”。牢記學生管理無小事，時刻把他們的學習態度、學習情況掛在心上，誠心誠意、腳踏實地與他們談心、談話、談未來;樹立好親學生愛學生的良好形象。
四是健全規章制度，權力關進籠子。
1、健全規章制度。嚴格遵守並貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，進一步建立少先隊部的相關規章制度，堅持好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見。
2、正確對待得失。堅持把“甘做教育者、終事教育業”的個人夢想融入中國夢，把個人的追求融入黨的事業之中。正確對待個人得失、不計名利，不講價錢、不圖虛名，謙虛謹慎、不事張揚，愛崗敬業、任勞任怨，做好各項本職工作。
3、切實做到“五不”。嚴格遵守中央“八項規定”和省委省政府“十項規定”，堅決做到不該説的不説、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該走的不走、不該動的不動，明明白白做人，踏踏實實幹事，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。
4、自覺接受監督。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，嚴於律己、寬以待人，自覺接受黨和人民羣眾的監督，堂堂正正地做一名合格的共產黨員。
五是改進工作方法，提高服務水平。
1、努力鑽研業務。在學好政治理論的同時，根據工作需要和自己實際，堅持學習相關業務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提升自身的教學和育人能力。
2、提高工作效率。一勤天下無難事，堅持科學的態度和求實的精神，求真務實、開拓創新地做好黨支部各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率;
3、發揮集體智慧。堅持一切從實際出發，講真話、報實情，辦實事、求實效;充分尊重和聽取領導班子一班人和同學的意見，發揮大家的智慧和力量，堅決克服偏激方式，全力推動少先隊隊部建設的各項工作。
4、築牢思想防線。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業，以真誠之心對待教育對象，認真履職，以身作則，牢固樹立起長期抵制“四風”的思想防線。密切黨羣幹羣關係，為教育事業做出貢獻。
總之，在以後的工作中，我會不斷加強自我修養，時刻把為教書育人，艱苦奮鬥，求真務實放在心中，做一名合格的黨員和教師。請大家予以監督!
通過開展黨的羣眾路線教育實踐活動，通過開展會議，我對羣眾路線有了更加深刻的領悟，作為一名教師黨員，我們很有必要通過“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”來查找自己的思想之陋，行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，並對自己存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定、省委九條規定精神的情況。
(一)遵守黨的政治紀律情況。
長期以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺學習遵守黨章，堅決貫徹落實中央的方針政策以及省、市、縣委的各項決策部署。自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，堅持目標同向、工作同步、責任同負，切實做到清廉從政、務實為民。
二、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
1、理論知識研讀還不夠深入，儘管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習瞭解不夠。
2、工作的主動態度還不夠，只求把自己的任務完成就好，沒有把它做的更全面，更完美。(二)官僚主義方面
1、在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到學生的尊重。
2、自我意識嚴重，平時上課過於嚴肅，不能很好地和學生交流拉近距離。
(三)享樂主義方面
1、明白自己承擔着教書育人這一重要的崗位職責，自己也瞭解“師者，傳道，授業，解惑”這句話的重要內涵，但在工作量較重的情況下，心裏不免有些抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對領導佈置下來的任務有畏難推辭情緒，有時不能剋制自己焦慮情緒。
(四)奢靡之風方面
1、雖然我沒有大吃大喝的現象，但喜歡購物，花錢不注意節制。
2、不夠勤儉節約，經常浪費。
三、產生問題的原因分析
(一)理想信念
堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義才能健康有序的發展。
(二)宗旨意識
全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務，想學生之所想，送學生之所需。
(三)黨性修養
雖然自己是一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其他優秀黨員自己做的還不夠，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世也要加強學習，力爭成為一名優秀黨員。
(四)紀律方面
遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。遵守道德準繩，要有一定的社會責任感，作為一名教師，一言一行都對學生起着潛移默化的影響。
四、今後的努力方向和整改措施
1、加強理論學習，不斷提高業務素質，“學海無涯”只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力，積極參加培訓，外出聽課學習。
2、積極參加學校組織的教學教研工作，作為一名青年骨幹教師不能滿足現有的教研成果，自己要多寫寫論文，還要進行教學研究。
3、勇於探索，提升科研能力，積極向其他學校學習，學習他們成功的經驗學習他們刻苦鑽研的精神，不斷提升自己的科研能力，為開創有特色的教學模式做出貢獻。
4、深入到學生中去，多一份溝通和交流，走進學生，瞭解學生，深入班級與其他任課老師班主任多溝通以更好地為教學服務，為學生服務。
存在的突出問題
(一)貫徹執行《準則》和《條例》方面。
1.政治學習缺乏針對性。政治學習大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，有的黨支部事先準備不足，開會時“照本宣科”，對一些理論材料和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏互動和思想交流，不能理論聯繫實際進行有效分析，削弱了思想政治教育應有的優勢，造成了理想信念“鈣”不足。
2.組織生活開展不規範、質量不高。部分基層黨支部在如何過好組織生活上“開動腦筋”不多，形式上缺乏創新性，如，開展黨組織生活時，停留在老辦法、舊模式上，僅侷限於“三會一課”等傳統載體，形式主義還比較突出，難以激發起黨員幹部參與熱情;內容上缺少吸引力，如，有的黨支部對組織生活缺乏正確認識，片面地把文娛活動作為黨組織生活“新形式”，以娛代教、重趣輕理，導致了黨組織生活的“魂”沒了。
3.對“四種形態”把握不準。有的領導幹部對如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態，心中無數、方法缺失，對“度”把握不準。如，在辦案過程中，單純強調“四種形態”，重視“監督”的程度大於“執紀”，過分依賴約談、函詢、誡勉談話等方式，還是本着“保護幹部第一”原則，有“大事化小、小事化了”不正確態度，沒有起到應有的警示震懾作用。
4.黨內監督還不到位。廣大黨員作為黨內監督的主體，民主權利意識仍較淡薄，一定程度存在不願、不要、不敢、不懂“四不”監督現象，有的同志錯把法律法規當做黨內監督尺子，有的同志談起監督“敬而遠之”，認為經常開展監督批評，會引發矛盾、影響團結。如，召開局黨組會議時，有的班子成員會把其他同志分管的工作視為“禁區”，講工作、提意見時有人會顧慮別人“心情”，有人怕“越俎代庖”，大多隻是“順水推舟”説説好話，“隨聲附和”表示同意，覺得是相互不越“楚河漢界”。
5.制度落實不嚴格。黨內政治生活方面，個別黨支部沒有按照要求嚴格落實黨的組織生活制度，如，沒有建立對黨員的有效考核機制，黨員民主評議只是“走走程序”，只評優不評劣、只有獎沒有懲，對黨員幹部缺乏應有的約束力，正向激勵效應沒有得到有效發揮。黨內監督方面，民主集中制沒有得到充分貫徹落實，如在召開局黨組會議時，有時沒有進行充分溝通，醖釀準備不充分，工作論證不深入，個別議題偶有“議而難決”現象。
(二)聚焦踐行“四個合格”方面。
1.在政治合格方面：一是政治堅定力不夠強。有的黨員幹部認為一講到政治就“上綱上線”，沒有很好地做到絕對忠誠，缺乏對馬克思列寧主義的堅定信仰，缺少對中國特色社會主義的高度自信，與習要求的“虔誠而執着、至信而深厚”還有不少差距。對一些有損黨委和政府形象的政治笑話、牢騷怪話，缺乏應有的警惕，沒有及時闢謠、止謠。二是政治鑑別力不夠強。有的黨員幹部遇事不善於從政治角度去考量和認識，對社會上的不良思潮和不合適行為作鬥爭不夠，不能透過現象看本質。如，針對前段時間商家和媒體大肆造勢的“萬聖節”“聖誕節”，一些黨員幹部把自己等同於一般民眾，稀裏糊塗“過洋節”，還參與其中、樂在其中，這就是政治鑑別力不夠的具體表現。三是政治執行力不夠強。儘管局黨組在貫徹上級決策部署上態度是堅決的，但對中央、省委和市委、市政府的一系列決策部署和工作要求把握不全面、理解不深刻，使一些政策的實施和決策的執行“打折扣”。有時候未能有效處理主動作為和等待依靠的關係，為爭取更多支持，過於強調實際情況和困難，存在本位主義思想。
2.執行紀律合格方面：一是對紀律和規矩認識不足。在大是大非面前能夠做到態度鮮明，但對政治紀律、政治規矩知之不全，內涵理解還不夠透徹，重視法律“高壓線”多一些，紀律“紅線”意識還有待進一步提升，特別是政治規矩意識還比較淡薄。如，在補繳黨費這件事情上，雖然不敢不交，但繳納過程中，個別黨員“滿腹怨言”，這就是不懂規矩、不守規矩，是黨的紀律觀念、規矩意識匱乏的表現。二是黨的紀律教育不夠重視。沒有把黨紀教育作為黨員幹部政治理論學習的必備內容抓緊抓實，沒有做到內化於心、外化於行。局黨組對黨紀教育的責任認識不到位，把黨紀教育簡單歸於紀檢監察工作，指導和監督不夠有力，缺乏常態化制度安排，黨紀教育成效不明顯。一些黨支部黨紀教育猶如“蜻蜓點水”，開展不深入、不紮實，黨員幹部受教育也不深刻。三是遵規守矩的標準還不夠高。大多數黨員幹部都能嚴格遵守黨章黨紀和各項規章制度，但也有部分同志遵規守紀意識不夠強、標準不夠高。如，有的遵守工作紀律不嚴格，特別是對待考勤制度“形同虛設”，時有存在上班晚來、下班早走、開會遲到、有事不請假等現象。還有今年在幹部調整過程中，還存在私下托領導關係給局黨組“打招呼”的情況。
3.在品德合格方面：一是繼承和弘揚優良傳統不夠。中央八項規定出台四年以來，公款吃喝、揮霍浪費的不良風氣得到了徹底剷除，但厲行勤儉節約、保持艱苦奮鬥的意識還不夠強。如，機關食堂浪費等現象還需進一步整改，局機關辦公用電、用紙、用水等浪費嚴重、花銷巨大，不把“公家的錢當成錢”，這種思想應該要予以遏制。二是黨員先鋒模範作用發揮不明顯。有的黨員幹部工作、生活、學習“隨大流”，沒有達到一個“合格黨員”應有的標準，對一些不良現象，不制止、不糾正，更也不向組織反映。有的黨員幹部拈輕怕重、挑肥揀瘦，不願意到艱苦的環境和崗位磨練自己。如，今年市組選派幹部駐村蹲點，雖然我局只有一個名額，但是主動報名的幹部“少之又少”。三是家風教育存在“短板”。局黨組沒有把家風教育作為加強領導班子和黨員幹部作風建設的一項重要內容，及時瞭解和動態跟蹤黨員幹部的家庭家風情況。有的黨員幹部在觀念上解決好“給子女留什麼財富”的問題，覺得留“物質”比“精神”更有必要;有的黨員幹部沒有正確處理好家庭與工作之間的關係，時常為了工作而忽視家庭，放棄與妻兒相處的時間。
4.在發揮作用合格方面：一是謀劃工作缺乏科學性。有時在對接落實上級政策中，習慣於照着文件辦事，沒規定的時候“不知所措”，有規定的時候“一刀切”，沒有做到與實際充分結合。有的黨員總在歎噓“時間都去哪了”，每天看起來都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。有的領導幹部不重視調查研究，下基層、進企業走馬觀花、浮光掠影，對情況瞭解不準確、不透徹，一知半解，盲目自信，造成了工作中的主觀主義。二是民僕意識還需進一步增強。開展工作時“有高度、沒温度”，思想和感情深處沒有真正把羣眾當做親人，或多或少存在尤權書記指出的“不冷不熱”“不急不忙”“不疼不癢”等突出問題。如，個別黨員幹部對企業來機關辦事，冷若冰霜、不聞不問;對企業的諮詢，模稜兩可、缺少耐心;對企業的指導，泛泛而談、無的放矢;對企業的意見，跟蹤不夠、落實不力等等。三是敢於擔當的精神不夠強。有的黨員幹部滿足於常規性工作開展，習慣安於現狀、按部就班，對改革路上的困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強，面對各項工作，有的黨員幹部總認為時間緊“幹不完”，任務重“幹不動”，標準高“幹不好”，存在慢落實、軟落實現象;有的黨員幹部過於“計較”，工作職能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。
(三)貫徹落實全面從嚴治黨“兩個責任”方面。
1.主任責任不清晰。對主體責任的認識和落實還存在差距，沒有真正把黨風廉潔建設歸為“主業”，局黨組的龍頭作用體現不明顯。如，在制定出台兩個“責任清單”前，局黨組及班子成員對所承擔的黨風廉潔建設職責不明確，導致一些同志不清楚自己責任所在，對黨風廉潔建設“一崗雙責”重要性認識也不足，在抓落實上存在缺位、虛位，對分管科室(部門)及其幹部失管、失教、失監。
2.監督責任不明確。對重點崗位和關鍵環節權力運行監督的措施還不夠具體，沒有建立長效性監督問責機制。一定程度存在好人主義思想，習慣當“泥匠”和稀，不敢當“鐵匠”碰硬。如，紀檢監察工作受“人少、事多、任務重”等客觀因素制約，在開展工作過程中，習慣於以往思維定勢，日常監督方法不多，有效監管手段缺乏，對於案件的查辦，一般只停留在查閲賬面、約談當事人等簡單辦法上。
3.責任落實有待強化。雖然對黨風廉潔建設責任作了重新的細化和分解，但與質監業務工作不夠融合，對宏觀要求多、對具體指導少，查找問題、指導督促不夠深入具體，制定的相關制度與措施原則籠統，有千人一面之感，缺乏針對性、可操作性。在落實過程中，滿足於一般部署、一般要求，“一手硬、一手軟”，“緊一陣、鬆一陣”，今年初沒有組織召開全局黨風廉政建設工作部署會議，這説明落實全面從嚴治黨還不到位。
按照縣委關於《認真開好2021年度縣以上黨和國家機關黨員領導幹部民主生活會的通知》要求，圍繞“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，堅決做到‘兩個維護’，勇於擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和省委、市委決策部署落到實處”主題，我於會前深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神，並緊緊圍繞思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷4個方面問題，進行了深刻的自我剖析，明確了今後努力方向和整改措施，現將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的突出問題
1.思想政治方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神學習不繫統、不深入，常常把大部分時間和精力投入到業務工作中，也經常以事務多、工作忙為藉口，沒有真正做到學懂弄通做實。二是深入基層服務羣眾沒有形成常態。平常忙於日常事務性工作，沒有更多時間和精力深入基層、深入羣眾，蹲點調研幾乎沒有，親自上手解決羣眾困難很少。特別是開展脱貧幫扶工作不紮實，進村入户時只是簡單的詢問幫扶户收入情況，在具體幫扶措施上大而化之，沒有真正做到因户因人施策。
2.工作作風方面。一是精文簡會不徹底。對與機關事務聯繫不緊密的工作，存在以會議落實會議，以文件貫徹文件現象，後續的督辦落實不夠;會議依然較多，少數簡單的工作也召開調度會，一定程度上影響了抓落實的進度。二是改進作風表率示範不夠。沒有時時刻刻帶頭遵守工作紀律，及時通報行蹤不夠，致使彙報工作籤批事項的同志有白跑幾趟的現象;工作效率有待提高，事不過夜、案無積卷的優良作風堅持不夠，少數工作等期限到了才匆忙補課;有時候推進工作過份強調按程序辦理，沒有全面解放思想，還存在等領導指示再落實的心理。三是勤儉節約從嚴把關不緊。(祕書公文寫作公眾號整理)“過緊日子”的念頭沒有樹牢，有時候幹工作，為了追求又好又快地完成任務，沒有精打細算，忽略了成本造價，造成了浪費現象;一些具體細節把關不嚴，對紙張單面打印、人走未及時關燈的現象管理不嚴。
3.為民情懷方面。一是主動服務意識不足。沒有時刻從服務對象角度出發主動服務、貼近服務，自己發現問題少、被動接受意見多，領導交辦落實快、服務對象訴求反應慢。二是聯繫羣眾不夠緊密。有的班子成員在與羣眾打交道存在“怕”“躲”的心理，沒有真正與羣眾打成一片，在精準扶貧中走過場、圖形式、湊次數，沒有從幫助羣眾解決實際問題的角度出發，以至於在第三方評估中，有的貧困户對幫扶幹部不是很滿意。
二、產生問題的原因分析
深刻剖析自身存在和發現問題的原因，主要產生於以下四個方面：
1.黨性修養放鬆。對黨的十九大會議精神學得不深不透，沒有準確把握好學用結合的關係，忽略了理論對實際的指導作用，片面追求引用個別原理，常常是需要什麼學什麼，急用什麼學什麼，致使貫徹上級決策部署沒有做到不折不扣，對分管工作的跟蹤和督導做得不夠。
2.理想信念不強。隨着參加工作時間的自然增長和職務的不斷變化，自認為工作已經達到了一定的水平，很難再不斷提高，也沒有自覺地和新時期的先進人物看齊，忘記了共產黨員的初心和使命，根本原因就是理想信念不強，精神追求有所鬆懈。
3.宗旨意識不牢固。剛參加工作的時候，大部分時間與羣眾直接接觸，對羣眾的所急所需感同身受，解決起來也全心全意。但是隨着在機關時間待長了，工作性質的轉變，由幹具體工作變為指導工作，與羣眾接觸少了、距離遠了，宗旨意識也隨之不斷減弱。
4.進取意識退化。隨着工作條件和生活條件逐漸改善，自己精神上開始鬆懈，幹事創業的精氣神不足，沒有堅守自力更生、艱苦奮鬥的優良傳統，老一輩共產黨人的好作風漸漸在自己的工作和生活中淡化。在面對壓力越來越大，求穩怕錯的思想逐漸出現，敢為人先、改革創新的勇氣嚴重不足。
三、今後整改方向及主要措施
今後工作中，我堅決用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持問題導向、立行立改，重點針對查擺出來的問題，逐一制定整改措施，形成落實清單，全力以赴抓好整改。
1.增強理論學習，堅定理想信念。堅持把學習當作一種工作責任、一種生活方式，結合開展“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神，認真學習上級文件精神，堅決貫徹執行中央和省市各項決策部署，敢於同有損黨和國家形象的行為作最堅決的鬥爭，始終做共產主義理想信念的堅定信仰者、堅決捍衞者。
2.樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”。充分運用好縣委中心組和政府黨組集中學習以及中國共產黨員在線平台等形式，不斷汲取豐富的理論營養，進一步牢固樹立“四個意識”，始終堅定“四個自信”，堅決做到“四個服從”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
3.不忘改革初心，心繫人民羣眾。始終堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為出發點和落腳點，永遠不改變初心，真心實意地多同羣眾交朋友，踏踏實實地多向羣眾請教，下大力氣多做得人心、暖人心、穩人心的實事、好事。
照本次組織生活會確定的主題要求，我認真學習黨的十九大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章，圍繞“兩學一做”學習教 育活動的要求，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。認真對照自己平時的工作及思想動態，遵循實事求是的原則，認真梳理了存在的問題並深刻剖析了原因，明確了整改的方向，現向各位領導及同志彙報如下：
一、問題反思。通過認真學習《黨章》、習近平同志系列重要講話精神、習近平新時代中國特色社會主義思想以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和規章制度，聯繫自身思想實際反思，對照規章制度要求檢查，在思想道德上能夠嚴格要求自己，在廉政問題上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
1、理想信念方面，一是理論武裝還不夠到位。“兩學一做”學習教育開展以來，學習的自覺性有所提高，在學習的過程中，有實用主義傾向，勤學、深思不夠，掌握精神實質不深不透，有不求甚解、學用脱節現象，理論上的成熟不夠，運用理論指導實際工作還有較大差距。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。二是思想觀念更新不快。守舊的思想觀念或慣性的思維模式仍然佔有一定位置，工作上超前意識、創新意識不強，站得不高、看得不遠。
2、政治紀律和政治規矩方面。能自覺維護中央權威，按中央精神努力作為。但在生活中，社會思潮紛繁複雜，加之自身政治鑑別力不夠敏鋭，對一些錯誤思想言論警惕性不高，抵制和鬥爭不夠堅決，存在麻痺思想。對於一些有損中央權威的言論，雖未參與傳播，但是也沒有積極的抵制或者澄清。
3、作風方面，儘管對中央和省市的各項紀律規定內心是擁護的，執行是堅決的，但對黨章黨紀黨規還缺少敬畏之心。有時把黨的紀律等同於一般工作紀律，紀律約束有所淡化，沒有發揮作為一名共產黨員的先鋒模範作用。
二、原因剖析。通過認真查擺分析，特別是對照先進典型查找差距，從反面典型中認清危害，感到自身存在問題主要有以下幾方面根源。
1、政治理論學習不夠深入，理想信念不堅定。我在大是大非的問題上能夠堅決站穩立場，也經常提醒自己要注重個人理論學習和三觀改造，但由於平時工作需要，還是存在“重業務知識學習，輕政治理論學習”的思想，理論學習不夠深入，對一些問題看得不透、想得不深，進而導致理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升。
2、改造主觀世界不自覺主動，缺乏黨性修養。總覺得自己也算是老黨員了，受黨的教育和培養多年，人生觀、價值觀、世界觀的改造已經基本完成，個人道德標準和黨性修養的基礎已經打得很好了，對黨的政治紀律和政治規矩不需要特意學習，自己更不會犯錯。但通過認真學習重要會議精神，發現自己還有一些方面與中央的要求有差距，需要進一步提高黨性標準。
3、羣眾觀念淡泊，宗旨意識淡化。通過羣眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”、糾正“四風”等教育活動的紮實整改，我對“全心全意為人民服務”的理解更深刻了，也切實加強了服務羣眾的宗旨意識。但有時還存在滿足心理，覺得自己已經做得很多了，沒有樹立起“服務無止境”的意識，對照先進典型依然有差距。
三、整改措施。針對存在的問題和不足，我將會以端正的態度，嚴格的要求繼續錘鍊自己，務必保證對照整改落到實處。
1、繼續強化理論學習。學習是我們每一位黨員保持先進性的重要保障，新時代的征程要迎難而上，主動加強政治理論學習，做到讀原著、學原文、悟原理，提高思想境界，加強道德修養，繼續深入改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權力觀、事業觀，牢記黨員身份，堅定理想信念，永葆共產黨人的先進性和純潔性。學會用發展的眼光看問題，不斷深化對黨的理論創新成果的理解和把握，聯繫實際、總結規律，把工作想得再深一些、再透一些，增強履職盡責能力，強化貫徹落實的主動性和堅定性。注重培養專業能力、專業精神，增強自身適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力。
2、牢固樹立宗旨意識。從鞏固黨執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，提高自己分析問題、解決問題的能力，“多想事，多做事，不出事，不誤事”。
增強緊迫意識和創新意識，緊跟時代步伐，以時不我待的精神謀劃好各項工作。
3、嚴守政治紀律和政治規矩。對照正反兩方面典型，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終保持不驕不躁、艱苦奮鬥的作風，堅決做到嚴於律己、清正廉潔、克己奉公。
為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會和省委十屆九次全會、__市委十二屆八次、九次全會和__市十四次黨代會精神，根據《中共__市紀委機關中共__市委組織部關於認真開好2019年度黨員領導幹部民主生活會的通知》(_組通〔2019〕_號)文件要求和鄉黨委的統一部署，我認真對照中央《準則》《條例》、省委《決定》、__市委《實施意見》和“兩學一做”學習教育要求，深入查擺找尋自身存在的問題和不足，明確了今後的努力方向，請大家提出意見和建議。
一、存在的問題和不足
(一)政治紀律方面。一是理論學習不夠全面、深入、系統。學習抓而不緊，感悟不深，滿足於一般瞭解，被動學的多，主動學的少，存在急用先學、現學現用等現象，沒有真正入腦入心。二是政治鑑別力不夠強。由於學之不深，思之不透，對一些敏感問題特別是意識形態領域的複雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑑別力。比如，網絡上的歷史虛無主義問題，雖然感覺很荒謬、很可笑，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有認識到其背後隱藏的目的和危害性。
(二)羣眾紀律方面。一是服務羣眾不到位。站在職務角度想問題、乾的工作多，設身處地為老百姓着想的少，沒有做到問計於民、問需於民，在全心全意為人民服務上還有差距。比如，逢場天我鄉場鎮佔道經營、店外經營、車輛亂停亂放等問題突出，雖有多次專項整治行動，但是治標不治本，嚴重影響居民生產生活，影響場鎮形象。這些問題暴露出自己的工作落實不夠，關心羣眾不夠，解決民生問題不夠。二是深入基層羣眾調研不多。日常下村走訪，只注重完成組織布置的土地整理、扶貧、慰問等專項任務，對任務以外的民生問題很少了解研究，沒有真正和羣眾打成一片，沒有做到從羣眾裏來，到羣眾裏去。
(三)組織紀律方面。一是大局意識不強。對不屬於自己分管的事情，很少過問，不願多説，缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識。比如，在黨委會上，涉及到分管的工作，就很重視，會前能夠充分對接徵求意見。而涉及其他口的議題，存在事不關己，高高掛起的現象。二是批評與自我批評不夠直接。在民主生活會中，有隨大流思想，沒有嚴格按照要求，直奔主題，做到紅紅臉、出出汗，怕影響團結，影響大局。
(四)工作紀律方面。主要是標準要求不高，接到工作任務後，首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到，存在着應付以求過關的想法，沒有時刻高標準嚴格要求自己。
(五)廉潔紀律方面。一是認識上存在偏差。對新形勢下管黨治黨責任認識不足，適應新常態、融入新常態、把握新常態的能力不強，還一定程度地存在着抓黨風廉政建設是紀檢監察機關的事，自己用不着過問、用不着操心、用不着扛責的問題。二是落實黨風廉政建設“一崗雙責”不夠。對分管工作強調抓好落實的多，重視質量效率多，對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。
(六)生活紀律方面。一是艱苦奮鬥意識淡化。生活條件好了，物質豐富了，自我要求就放鬆了，安逸享受思想抬頭了，總想穿點貴的、用點好的，對一些“小節、細節”不注意、不重視，放鬆了自我要求，把黨的艱苦奮鬥和勤儉節約優良傳統放在了腦後。二是對親屬朋友引導不夠全面。認為只要自己不違規違紀便沒問題，對於親屬朋友中一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信不傳，但沒有旗幟鮮明地反駁、鬥爭。
(七)需要向組織報告的事項。一是家屬子女從業情況。妻子黃靜在__市教育局工作，直系親屬中沒有人經商辦企業。二是嚴格執行八項規定，沒有違規給自己或下屬亂髮錢財的行為，沒有收受紅包;個人沒有出入私人會所，也沒有接受、持有會所會員卡;沒有違規插手工程項目等情況;沒有違規使用幹部現象。
二、產生問題的原因剖析
(一)理想信念不牢。作風上存在的問題，根子在於放鬆了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認為長期受黨的教育培養，理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的。時間久了，對政治理論學習看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學、細照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個人得失多，考慮大局少。
(二)黨性修養放鬆。在黨的關懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。但隨着年齡增長，放鬆了黨性鍛鍊，造成了政治敏鋭性和鑑別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上，滿足於上邊安排什麼，我就幹什麼，有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法，沒有把黨員第一身份時掛心頭。
(三)宗旨意識不強。隨着職務的升遷，坐辦公室的時間長了，下去實地調查研究的少了，與羣眾促膝談心、交流思想不夠，從而導致對羣眾訴求和期望瞭解不清，工作思路定格，埋在了抓檢查、抓穩定上面，沒有做到從羣眾來，到羣眾中去，沒有從思想深處去關心、關注羣眾，沒有真正瞭解羣眾的所需所盼、所憂所困。認真反思，主要是宗旨意識淡化，羣眾觀點不牢，沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，沒有真正把羣眾滿意當做衡量工作的標準，沒有把羣眾利益當做幹事創業的出發點和落腳點。
(四)自我要求不嚴。為官之初，謹慎小心，隨着職務升遷，生活水平的提高，放鬆了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節約、艱苦奮鬥的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足於不違規、不觸線、不出事。認真反思，主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。
三、努力方向和整改措施
(一)加強對黨規黨紀的學習和實踐。重點學習《黨章》和《廉政準則》、《處分條例》、《問責條例》等黨內法規，深入學習關於嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨系列重要講話精神，做到深學、精學。嚴格按照黨規黨紀的內容對照自身行為，找缺點找差距，認真整改，牢固樹立“底線”意識。
(二)提高政治敏鋭性嚴守整治紀律。堅持“一切從實際出發、實事求是”的工作理念，在大是大非面前保持清醒頭腦，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，嚴守政治紀律和政治規矩，理直氣壯地批歪理、駁邪説，維護紀律規矩的，對那種在政治上陽奉陰違、自由任性的議論與行為絕不容忍、絕不姑息，把愛黨、興黨、護黨落實到工作生活的各個環節。
(三)嚴守黨的紀律，改進工作作風，加強組織紀律性。大力弘揚艱苦奮鬥、清正廉潔的作風。保證自己在紀律上不出格，不犯錯誤。特別是要注意紀律養成，從點滴做起，養成良好的習慣;嚴格遵守中央“八項”規定，堅決做到清白做人，清白為官，不該拿的不拿，不該要的不要，始終保持勤政廉政的本身，堅決做到查處的問題逐一落實，立行立改的問題絕不拖拉。
(四)堅決落實黨風廉政建設崗位職責。加強對分管辦室、所掛社區黨性教育，增強幹部廉潔自律意識，認真執行反腐倡廉、黨風廉政建設的各項制度。認真開展講黨課、廉政談話活動，及時與幹部談話溝通，做到抓苗頭、抓傾向，對早期問題做到及時提醒，對違紀行為絕不姑息。
根據局黨組安排，本人主動對焦“四講四有”合格黨員標準，重點對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》規定和要求，結合自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下：
一、自身存在的突出問題
(一)理想信念方面。一是黨性錘鍊不過硬。作為一名領導幹部，能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上自覺以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決，但政治敏鋭性和鑑別力還是不夠強。如，有時對社會上“吃瓜羣眾”消極議論或調侃所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，不善於從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。二是理論武裝不自覺。沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界，缺乏“擠”與“鑽”的自覺性，僅滿足於一般性瞭解，感興趣的學得多，不感興趣的學得少，與行政管理工作有關的業務知識學得多，對關聯性不大的思想政治、市場經濟等純理論知識學得少，特別是對以來提出的發展新常態、供給側結構性改革等新理念鑽研不夠、把握不深。如，在組織安排局黨組中心組學習方面，系統性、計劃性還不足，對中國特色社會主義理論體系原著的學習安排不多，更多是傳達上級會議精神、研究部署貫徹意見。
(二)紀律規矩方面。一是政治紀律性還有待加強。對執行政治紀律講得多、抓得少，把行動上不出格等同於政治上合格，用行動一致代替思想一致。如，在落實和執行省局決策部署時，還存在思維狹隘和觀念模糊等問題，習慣於考慮自己“一畝三分地”，偶爾做“選擇題”、撥“小算盤”，沒有從全系統發展大局進行統籌考慮，導致上級有些工作落實不到位，這實質上是政治敏感性不高、大局觀淡薄。二是規矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自我要求卻不嚴謹。如，隨着辦公環境和工作條件逐步改善，過“緊日子”、過“苦日子”的思想有所淡薄，“車改”之前，除必要公務公車外，還時有公車接送往返。今年曾經共事過的同事、朋友來訪較多，對他們捎來的茶葉、花生等土特產品，雖有推辭，但不夠堅決，有時也就收下了。同時，對部門幹部職工遲到早退、開會溜號等小毛病監管也不到位，從根本上講，就是守規矩的觀念不強。
(三)工作作風方面。一是調查研究“浮在表面”。抱着不過多打攪企業的想法，在開展調研工作時，大多隻是走走、逛逛、聽聽，真正坐下來充分交流時間不多、溝通深度不足，對我老祕網市改革發展現狀瞭解不細緻、掌握不全面，雖然提出了《關於提升質量推進供給側結構性改革工作的意見》，但覺得對策和建議的針對性、適用性和可操作性還不強。如，今年為黨委和政府提供了4篇質量分析報告，但還是剖析不深、對策不力，沒有很好地為市委、市政府科學決策提供高質量的參考依據。二是服務企業沒有用盡“洪荒之力”。對基層和企業反映的問題有時解決不夠有力、不夠徹底，服務針對性還不夠強，落實也不夠到位。如，雖然按照市委、市政府“服務發展深化年”，組織開展了“質監服務進百企”活動，對症下藥為傳統產業開出了“質監藥方”，為有需求的企業提供了“服務方案”，特別是重點幫扶了某企業獲得“省政府質量獎”，但針對其他某企業如何實現“鳳凰涅槃、浴火重生”，還是感到“力不從心”，一定程度影響了整個產業還未走出持續低迷“困境”。
(四)擔當作為方面。一是推進工作的韌勁不足。由於日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。如，對績效管理工作十分重視，堅持“從頭抓到尾”，但對其中的機關效能建設，特別是針對尤權書記提出的幹事創業“不冷不熱、不急不忙、不疼不癢”等問題，還沒有管根本、管長遠的解決辦法。二是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。如，針對如何進一步推進檢驗檢測技術機構改革，由於牽涉到自身部門的利益，步子不敢邁得太大，有“先放放、等等看”的思想，不願意去觸及，缺乏敢於碰硬、敢於負責的精神。三是政績觀有偏差。平時工作注重上級評價，最在意幹幾件領導看得見的事，其次才想幹一些企業最期盼的事，工作喜歡抓“亮點”、出“經驗”。如，比較關注服務了幾家企業、為企業辦了幾件事等“報表數據”，有時為了完成年初規定的任務而去高估虛報，對如何發揮職能服務和技術優勢，進一步促進企業提升質量品牌的思路不寬、舉措不明。
(五)組織生活方面。一是參加黨支部活動不夠積極。以“工作忙”為由，偶爾“缺席”所在支部的政治學習和組織生活，且在參與黨支部活動過程中，有時會不自覺地以“領導”身份對同志們提要求、作指示，不能時刻謹記“自己是一名普通的共產黨員”。二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只作為“旁觀者”點到為止，很少幫助進行深層次剖析。在開展自我批評時，有時還遮遮掩掩，不能經常做到敞開心扉、開誠佈公。三是談心談話不夠深入。與班子成員和科級幹部溝通交流多，與一般幹部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，“拉袖扯耳”也不夠直接直白，在頻度和深度上還需進一步加強。
(六)從嚴治黨方面。一是主體責任壓得不夠實。能夠帶頭履行全面從嚴治黨“第一責任人”職責，旗幟鮮明地支持紀檢組開展“三轉”，但在具體工作中，督促主體責任和監督責任落實的方式方法還過於傳統，主要依靠集中檢查、聽取彙報等方式落實成效，在如何推動“兩個責任”落實上拿不出更加務實有效的舉措。反思起來，主要是自己對新常態下加強黨風廉潔建設的極端重要性認識還不夠深刻。二是原則性把握不準。自身兼黨組書記和局長兩個職務，有時對一些原則性問題認識不清，不能正確理解集體領導與行政領導關係，不分黨政，事無鉅細地統統放到黨組會議研究，造成大事議不透、小事議不完。同時，在落實議事程序不夠嚴格，存有隨意性，有時會不自覺地率先表率，造成其他班子成員不敢講真話、心裏話。三是正風肅紀不夠嚴。在貫徹落實中央“八項規定”方面還存在薄弱環節。如，對財務預算管理特別是“三公”經費管理的科學性和規範性還不夠嚴謹、嚴肅，制約機制不夠完善，滋長了“兩所”一有工作任務就要求增加人員、增加經費、大手大腳的現象。又如，作為單位“一把手”，對幹部犯錯，覺得沒有涉及原則性問題，儘量予以“保護”，沒有做到理直氣壯批評和依法依紀處理，抓作風、抓效能的主動性和自覺性還不夠高、力度不夠大。
二、產生問題的原因剖析
上述查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：
一是黨性修養有所放鬆。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關係。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己作為“班長”所肩負的重要職責和神聖使命認識不充分，不自覺地放鬆了對黨性的鍛鍊。在實際工作中，沒有時刻以“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己是老黨員，不會去碰“高壓線”，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成“千里之堤，潰於蟻穴”後果。
二是理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在着“無用感”“滿足感”等不良傾向。在學習和工作衝突時，經常學習服從於任務，導致學習“欠賬”越攢越多。特別是今年通過開展“兩學一做”學習教育，發現自己與先輩先進的差距越拉越遠，對共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉着定力，在精神上及時“補鈣”不夠，造成了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”螺絲鬆動。
三是宗旨意識有所淡化。認為自己出生農村，又長期在基層工作，經常與羣眾打交道，對羣眾有一種特殊情懷。但隨着職務的轉變，特別是回到市直上班之後，坐辦公室時間多了，開會時間多了，慢慢淡忘了黨的宗旨、淡忘了公僕身份。儘管也經常下去走走，但有時怕跟企業走得近被“説閒話”，與幫扶企業“心貼心”交流少了，缺乏“換位思考”，對企業的困難未能做到感同身受，沒有很好地幫企業“扶一把”“送一程”，這與習總書記提出的構建“親、清”新型政商關係相違背，歸根還是沒有解決好“三個誰”問題。
四是組織紀律有所鬆懈。作為黨組書記，黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔鬥爭的重要性、艱鉅性和長期性認識不足，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率，幹部就會跟着學。但對抓好乾部廉潔時緊時鬆，改作風、提效能的力度還不夠大。
三、今後努力方向和整改措施
針對存在的突出問題及其產生的原因，我從以下幾個方面認真抓好整改落實：
一是強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學習十八屆六中全會精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。突出抓好思想政治教育，每天擠出1個小時以上時間自學，系統學習黨章黨規和系列講話精神，深刻領會在寧德工作期間留下的精神瑰寶，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和羣眾學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家裏手。
二是強化服務意識，做到心中有民。帶頭傳承弘揚“四下基層”傳家寶，堅持調查研究，帶動班子成員俯下身、沉下去，主動“沾土氣”、“接地氣”，平均每月至少安排2次以上下基層、進企業，進一步暢通質企互聯互通渠道，搭好為民排憂解難平台。堅持以政府關注、企業關心為導向，重點落實好市委、市政府關於深化供給側結構性改革、扶持傳統產業轉型升級各項政策措施，繼續組織開展“質監服務進百企”活動，拿出實際行動幫助企業渡過“難關”。牢固樹立“執法為民”理念，加大民生領域和重點產品質量源頭監管力度，嚴厲打擊質量違法行為，打造“法治質監”。
三是強化擔當意識，做到心中有責。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不迴避，用責任心樹立領導威信、凝聚幹羣關係。堅持以“質量觀”為工作指南，自覺引導廣大黨員幹部把本職工作放到融入全市改革發展大格局中、推動質監事業發展大背景下審視和謀劃，積極發揮質量提升、標準引領、品牌帶動、安全保障、技術服務等職能作用，助推寧德整體質量水平提升。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不迴避、不推脱，帶頭髮揚“釘釘子”精神，針對各項整改工作任務，一項一項抓落實、一件一件改到位。
四是強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執行新修訂的“三條例、兩準則”，嚴格遵守中央八項規定，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”，把握運用好監督執紀“四種形態”，重點推動黨內監督制度的建立健全和執行落實，不斷紮緊制度籠子、淨化政治生態，全面推進從嚴治黨。加強和規範黨內政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內生活質量。貫徹民主集中制，注重合理分工，大膽放手並全力支持班子成員開展工作。發揚和傳承好“閩東精神”，追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人、樹好形象。
以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。
根據《中共四川省紀委機關、中共四川省委組織部關於開展2015年度縣以上黨和國家機關領導幹部民主生活會的通知》，以及省國資委的要求，認真學習黨的和十八屆三中、四中全會精神、認真學習系列講話精神、學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》，學習省委“兩個意見”、“一個決定”等文件規定，以“嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律，深化作風建設”為主題，認真對照“三嚴三實”要求，對照教育實踐活動專題民主生活會整改清單，對照本次民主生活會徵求到的意見，對照報告個人有關事項的規定，查找問題和差距，全面剖析自身存在的主要問題、原因，以及今後努力的方向和整改措施，形成以下對照檢查材料。現將有關情況彙報如下：
一、查擺存在的主要問題：
(一)貫徹執行民主集中制方面
1、在民主集中制理論學習上還有差距。儘管我個人很注重理論知識的學習，也抓得很緊，基本做到每天堅持讀書看報、看新聞，瞭解國家大事，但由於日常工作繁雜，每天學習的時間較短，加之主觀上認為對民主集中制理論基本懂、會用就行，沒有必要在理論學習上花大力氣、下大功夫，以致對民主集中制的理論系統學習不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考，尤其是在閲讀民主集中制理論和黨的三代領導核心關於民主集中制的論述，完全掌握我們黨貫徹民主集中制的經驗，弄懂民主集中制的基本要求，瞭解民主集中制的基本程序，學會民主集中制的基本方法，熟悉黨內生活的基本規矩等方面還做得不夠。
2、在加強民主集中制建設上有差距。我個人雖然能自覺貫徹執行民主集中制，也比較重視民主集中制建設，但由於抓建設、抓執行的力度不夠大，以致貫徹執行民主集中制的體制機制建設不盡完善、不盡科學。
3、在從嚴執行民主集中制上有差距。表現為自己帶頭貫徹執行還有待進一步加強，對民主集中制有時堅持的比較好，有時候堅持的還不夠理想;注重廠領導班子自身的民主集中制的貫徹執行，對車間領導班子貫徹執行民中集中制的指導、監督還有待進一步加強。
(二)遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面
經過自我剖析，我在遵守黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律能夠嚴格要求自己，嚴格按規章制度辦事，但也還存在一些不足：
一是政治敏鋭性有待進一步提高。我作為一名企業的總工程師，有時會片面的認為自己只要把工作搞好，紀律上不犯錯誤就行了，忽略了黨員在人民羣眾中的模範帶着作用、號召作用，對自身的使命感認識不夠充分。
二是政治學習不夠深入。在政治理念學習上投入的時間不夠，很多黨的紀律要求細節和其它理論知識還停留在書本表面，缺乏深入思考和活學活用。
三是個人思想深處檢查反省不夠。在工作中發現問題時，只是簡單地吸取教訓，從內心深處反思和改造的少。在開展思想分析檢查活動時，存在以查找業務問題替代剖析思想問題的傾向，客觀上實質是缺乏內心深層次自我剖析的勇氣。
(三)貫徹中央八項規定和省委省政府十項規定精神、落實省委“兩個意見”和“一個決定”方面
通過認真貫徹執行中央八項規定和省委省政府十項規定，以及認真落實省委“兩個意見”和“一個決定”，我通過自我反思，在日常學習、工作和生活上都取得了一些進步，但還存在以下不足：
一是深入調查研究還不夠。作為一名企業的總工程師，我雖然深入基層一線的時間較多，但在與廣大職工的溝通交流上還做得不夠好，第一手材料掌握得不全面，不利於開展好羣眾工作。
二是在工作安排上抓得不夠具體。有的工作佈置多，督促檢查少，有的工作只注重結果，對過程重視不夠。
按照省紀委、省委組織部通知精神，今年縣以上黨和國家機關領導幹部民主生活會的主題是“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設”，重點是認真貫徹落實中央八項規定精神、堅決反對“四風”、持續抓好整改落實。
根據上述要求，公司黨總支認真研究制定了本次民主生活會方案，並及時組織開展了會前學習、徵求反饋意見、撰寫審閲對照檢查材料、逐一談心談話等活動。在此期間，我認真學習了習在黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話、省委書記王儒林在全省領導幹部大會和全省黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會上的講話等一系列規定內容;同時，認真對照“三嚴三實”的要求，對照徵求到的羣眾意見，對照教育實踐活動的整改措施，對自己一年來在執行民主集中制、遵守黨的紀律和中央八項規定精神、堅守責任擔當等方面情況進行了反思剖析。通過學習反思和對照檢查，使自身在思想認識方面有了新提高，在問題查找和根源剖析方面有了新深入，在整改落實方面有了新措施，在今後工作有了新目標。對照檢查如下。
一、查找的主要問題
(一)理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在着注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用於實踐，用於工作。
(二)在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務;但是，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在着在廉政監督方面制度建設不完善、有盲點不到位的情況。
(三)在工作全面推進方面有差距。工作經驗不足，業務知識老化，現代管理知識缺乏，憑老經驗做新工作，用事業單位的辦法做企業管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會用，進取精神不足，創新能力不夠。
(四)在作風建設方面有差距。通過教育實踐活動，自身在反對“四風”和作風建設方面有了很大提高。但是有些不良習慣還時常冒頭，如，一些工作重形式輕內容，還有搞花架子思想;一些工作有佈置沒檢查，或者檢查把關不嚴，有老好人思想;工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，等等。
二、主要原因的反思剖析
(一)思想修養有所欠缺，對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經過嚴格的黨內政治生活鍛鍊，黨性修養缺乏，理想信念不夠堅定。
(二)宗旨觀念有所淡化，對黨的羣眾路線認識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識;對羣眾的感情薄了，與羣眾打成一片的作風少了，全心全意為人民服務的公僕意識淡了。
(三)工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。
三、今後努力方向
(一)要進一步深入學習討論，充分認識山西腐敗問題的嚴重性和危害性，自覺把思想和行動統一到省委決策部署上來。我省系統性、塌方式腐敗問題，究其原因，一是那些腐敗分子失掉了理想信念，放棄了黨性要求，思想變質，行為貪婪;二是黨委黨風廉政建設的主體責任沒有認真履行，權力失去了應有監督，政治生態受到嚴重破壞。這些問題不僅嚴重損害了山西形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當前全省上下深入開展的以“深入學習貫徹系列重要講話精神，淨化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主要內容的集中學習討論落實活動，是省委在山西處於重要歷史關頭採取的重大舉措，是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要，是順應羣眾期盼、實現富民強省的必然選擇。
我們要通過深入學習討論，系統理解把握黨的和三中、四中全會精神，以及習重要講話精神和王儒林書記有關講話精神，始終保持思想、政治上的清醒和堅定，把思想和行動統一到黨中央對山西省領導班子的調整和對山西工作的重要指示上來，統一到省委的各項部署上來，統一到學習討論落實活動上來;要通過學習不斷提高政治業務素質，努力加強黨性鍛鍊，切實提高政治素養，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀、地位觀和利益觀;要堅持學用結合、學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效，為淨化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的目標作出自己的貢獻2014年度民主生活會個人對照檢查材料。
(二)要進一步改進工作作風，密切聯繫羣眾，以滿足羣眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環節和突出問題，切實採取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立羣眾觀點，忠實執行黨的羣眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取羣眾意見建議，主動聯繫服務羣眾，虛心接受羣眾批評。
(三)要進一步發揮模範帶頭作用，為水務事業快速健康發展做出貢獻。要帶頭遵守黨紀國法，始終與黨中央保持高度一致;帶頭反對“四風”，厲行節約、反對浪費;帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，與時俱進，迎難而上，積極工作;努力創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，不斷總結和完善工作經驗，圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。
按照縣委、縣政府的會議要求，我辦於2015年3月15日召開民主生活會，結合我辦幹部作風整頓和“五個集中整治”活動的開展，現將我在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的問題進行深入的剖析，不足之處請批評指正。
一、存在的問題及表現：
1、思想作風方面。思想不夠解放，對黨和國家政策的理解不夠全面，有時候大局意識和全局意識淡薄。
2、學習作風方面。理論知識和農村工作經驗不足，沒有堅持長期的學習，所學習的東西沒有充分運用到工作中去。
3、工作作風方面。在服務羣眾時，為了給羣眾解釋清楚政策，情緒有些急躁，有時候態度不是很好。
4、領導作風方面。沒有經常下基層，有些脱離羣眾，走村入户較少。
5、生活作風方面。為了更好的完成工作，有時候經常和上級部門的業務人員學習請教，所以導致公務接待方面存在一定的問題。
二、今後努力的方向：
1、學習。向書本學習：學習黨和政府的理論方針和政策，解放思想，實事求是，學習所在崗位所需的業務知識，提高業務水平，從而更好的為羣眾服務;向同事學習：學習同事身上的優良作風和工作方法，把所學到的優良作風和工作方法運用到具體的工作當中，熱情積極服務廣大的人民羣眾。向領導學習:學習領導身上的閃光點，團結同志，認真工作;向羣眾學習：經常下基層，走村入户，人民羣眾是最樸實無華的，往往可以一針見血的指出問題的關鍵所在。
通過學習，提高自身的綜合素質，做好自己份內的工作。通過學習，針對自己在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風方面的突出問題，提升思想境界，改觀精神風貌，轉變工作作風，增強幹事創業的積極性和主動性。
2、幹事。結合全縣千名幹部下基層活動，具體做到“七個一”:(1)建立一個問題台賬、(2)解決一批急難問題、(3)規劃一個發展藍圖、(4)扶持一個致富產業、(5)幫扶一户困難羣眾、(6)形成一個調研報告、(7)打造一個堅強堡壘。結合自身的日常工作，具體做到：(1)令行禁止：凡是上級領導安排部署的工作，堅決落實;凡是上級領導明確禁止的事情，堅決禁止。(2)做好本職工作：幹好自己的工作，不推諉扯皮，不敷衍塞責。(3)五個集中整治：整治吃拿卡要的不正之風，整治大操大辦、公款吃喝、公車私用的奢靡之風，整治黨員、幹部參與賭博的不良習氣，整治建設項目招投標中的不正之風，整治不良會風和不紮實工作的漂浮作風。
通過幹實事、幹好事，進一步加強了學習，提高了自身的綜合素質。在幹實事、幹好事的過程中，學習一些實際解決問題的方式方法。
2019年度民主生活會個人對照檢查材料參考
按照2019年度民主生活會具體要求，我認真學習了黨的十九大報告、新《黨章》、《習近平談治國理政》(第二卷)等習近平新時代中國特色社會主義思想理論，學習了《中共中央政治局關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》、《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》，學習了省委六條意見和《湖北省貫徹落實中央八項規定實施細則精神實施辦法》以及習近平總書記在中共中央政治局民主生活會重要講話精神等，認真聽取了單位同志對我個人提出的意見建議。根據《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《縣以上黨和國家機關黨員領幹部民生活會若干規定》要求，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現將具體檢查情況彙報如下，請與會領導、同志們提批評意見
一、存在的主要問題
開好民主生活會，把存在的問題查清楚、擺到位是第一要害。我緊緊圍繞“認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署”主題，對照理想信念、組織觀念、道德品行、擔當作為等排查重點，對個人存在的問題進行了深度查找，發現主要存在以下問題：
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：
我能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在着一些不足之處：一是學習態度不夠端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自覺性，總感覺自己是老黨員了，且經常看報紙雜誌、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不繫統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏鋭性和洞察力有所欠缺，不善於從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。
(二)認真執行黨中央決策部暑和上級黨委決議決定方面：
平時工作中，在認真執行黨中央決策部暑和上級黨委決議決定方面還有很多不足之處，主要表現在執行上級決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，雖然在執行，但不知道為什麼要執行?執行後有什麼效果沒有去思考。對於維護黨中央權威和維護總書記核心地位雖然比較堅定，但是怎樣做、如何幫助分管範圍內的同志保持政治信仰、維護核心不太會落實，有喊口號、走形式嫌疑。
(三)對黨忠誠老實，不做兩面人方面：
自己作為受黨培養多年的黨員幹部，能始終做到對黨忠誠老實、對組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不弄虛作假、欺瞞黨組織。但是也存在着不少問題:一是檢舉揭發“兩面人”、“兩面派”還不夠深入。在思想上認為“兩面人”，“兩面派”不在自已工作、生活的圈子以內，重視不夠，主動與“兩面人”、“兩面派”鬥爭意識不強。二是存在老好人思想。制度執行時緊時鬆，導致出現的問題沒有從根本上得到解決。對機關、下級單位在出差、接待以及日常財務管理方面出現的間題，有失之於寬、失之於軟的現象。
(四)擔當負責、攻堅克難方面：
能夠積極開動腦筋、奮發進取，發揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但擔當精還需要進步增強。一是黨員意識還有差距。思想上有時有“老”的思想在作怪，説得多，做得少，安排的多，督查的少，有些方面要求別人做到的自己首先沒做到，沒能帶動其他的同志。二是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過於保守，力度上不夠，思路創新不夠，對於上級安排部署的工作基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。三是全局眼光不夠。在有些工作上目光短淺，考慮問題不深入，沒有從實質上幫助局領導班子集體着眼於發展，在籌劃安排工作、考慮整個系統發展還不夠全面，考慮問題不周到。
(五)糾正“四風”不止步方面：
隨着認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面還有很大差距，通過領導指、羣眾提、自己摳，感到還突出存在以下問題：
1.在形式主義方面：重經驗輕創新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閲歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規，靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。
2.在官僚主義方面：服務基層意識欠缺，雖然不存在“門難進、臉難看，話難聽、事難辦”的現象，但對於基層的服務需求和困難解決的不及時。面對基層堅持原則的時候多，設身處地考慮基層困難的時侯少，導致了工作思路變窄，不能與羣眾打成一片，不能及時聽到羣眾的聲音，成了“無源之水，無本之木”，掌握不了實情，造成工作的針對性和實效性不強。
3.在享樂主義方面：有時安於現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神，特別是近兩年，認為當了近十的財務科長了，有“幹累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的鋭氣，早些年的鬥志，在不同程度受到侵蝕弱化。
4.在奢靡之風方面：我在鄉鎮衞生院工作了十二年，過去對奢靡之風沒有多少感受，但隨着社會的進步發展，特別是近年來在國家經濟快速發展、社會上鼓勵消費的背景下，自己也受到了一些不良風氣的影響，現在回頭看看經歷過的事情，深感那種勤儉節約、艱苦奮鬥的精神有很大弱化。在一定程度上存在迎來送往吃請請吃的現象，認為都是工作關係，要增進交流推動工作，對社會上一些現象不敢作堅決有力的抵制。
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面：
工作中，我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，嚴格執行辦公用房、交通等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。但是對照準則條例認真剖析檢查，還是存在幾個問題：一是艱苦奮鬥的思想有所淡化，享樂思想有所抬頭，隨着年齡的增加，養尊處優的苗頭時有顯現。二是招待上邊和外邊來的同志，有時候有超標的現象，下基層單位，從來沒有交過伙食費。三是在報告個人重大事項、收入申報等制度執行方面不夠好，逢年過節，也存在着朋友、同學、老鄉、熟人之間人情往來，表面上這好象是一些小事，但在幹部羣眾中的影響卻是很大的。
二、產生問題的原因分析
對於以上存在的突出問題，我對照各級通知提出的分析要點，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發現問題產生並非空穴來風，而是有其深層次的根源，且主要是主觀原因造成的，具體表現在以下六個方面：
一是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎麼説就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
二是理想信念不堅定。隨着改革開放的縱深發展、市場經濟的不斷推進，外部資產階級思想逐漸滲透，社會大眾思想開始呈現多元化，出現了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現象，有時候自己也會感到困惑和不解。捫心自問，為什麼會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放鬆了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公僕情懷、羣眾觀念。
三是黨性修養不夠深。一是黨性修養放鬆。受“潛規則”衝擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，幹好幹壞一個樣，修養高低一個樣，黨性修養產生放鬆。正是由於黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了温牀。二是自認為黨性修養“可以了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有餘。幹事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。三是認為個人素養“差不多了”。覺得有些比自已位置高的黨員幹部黨性修養還不如自己，原來熟悉的一些同事修養不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。四是放鬆了艱苦奮鬥的精神，淡忘了黨的優良傳統作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明態度，錯誤地認為艱苦奮鬥是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、亨受在後的優秀傳統。
四是宗旨意識不牢固。近年來，隨着生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能在思想上關心羣眾，感情上貼近羣眾，工作上聯繫羣眾，行動上照顧羣眾，以至於羣眾評價不高、與羣眾關係不緊密、工作不被羣眾認可;同樣對於關係羣眾切身利益的事情，缺乏急羣眾之所急、想羣眾之所想、解羣眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及羣眾利益的突出問題，以至於宗旨意識出現了情況。
五是政治覺悟不達標。面對公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確選擇、科學判斷和核心堅守，出現了政治覺悟不高，政治素養不強，政治作風不硬的情況，造成了政治站位不準、政治方向不明，政治能力不強等問題，也影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦繃緊，成為了思想雜草叢生、作風問題頻發的源頭污水。
六是紀律觀念有所鬆懈。隨着年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況。沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規範自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，安於現狀，思想上放寬自己。
三、整改措施和努力方向
習總書記説：“一分部署，九分落實”、“制度的生命在於執行”。對照檢查的目的就是立查立改、見言見行，對於本次生活會查擺出的不足之處和問題根源，我進行了認真梳理分析和仔細研究，下一步，我將努力做到：
(一)加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等知識的學習，及時瞭解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各個領域發展的新進展、新知識、新成果。加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、行業特點，認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、瞭解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，力爭成為一名真正的行家裏手、專業幹部。
(二)堅定理想信念。一是堅定正確的政治方向。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，不斷增強政治鑑別力和政治定力，在大是大非面前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮鬥的思想基礎;二是堅持正確的政治立場，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，把服務羣眾同教育引導羣眾結合起來，把滿足羣眾需求同提高素養結合起來，傾聽羣眾呼聲，反映羣眾意願，積極幫助羣眾解決熱點難點問題，更好地把羣眾凝聚在組織周圍。
(三)加強黨性修養。下階段，我將以黨章為指導，在四個方面加強修養：一是加強理論修養。牢固樹立辮證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不偏向，不斷提高提高黨性自覺和行動自覺;二是加強道德修養。修身韞德、德高行遠，自覺培養積極向上的共產主義道德覺悟，發揚社會主義新風尚，將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事風格;三是加強紀律修養。嚴肅政治紀律、組織紀律、經濟紀律、羣眾紀律，尊崇黨章黨規黨紀，把紀律規矩挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。四是加強作風修養。認真落實“八項規定”及各項“禁令”，自覺抵制“四風”，同時加強家風建設，練好“看家”本領，用良好家風引導積極向上的黨風正氣。
(四)增強宗旨意識。針對存在脱離羣眾、高高在上的問題，下一步我將按照習總書記提出的“多幹羣眾急需的事，多幹羣眾受益的事，多幹打基礎的事，多幹長遠起作用的事”的要求進行紮實整改：一是心裏裝着羣眾，把羣眾需要作為第一選擇，把羣眾滿意作為第一標準，堅守一線、深入基層，拓寬社情民意反映渠道，準確把握羣眾的期盼願望，深入瞭解羣眾的憂慮疾苦，努力使決策部署、發展思路、工作重點符合人民意願和時代要求，自覺與人民羣眾同呼吸、共命運、心連心;二是密切聯繫羣眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到基層前沿陣地，儘可能為基層排憂解難，為基層和羣眾解決實際困難，主動接受羣眾對工作的評判，以誠懇的態度接受羣眾的批評監督;三是全力服務羣眾。更多站在羣眾角度想問題，主動和羣眾面對面地交流談心，積極關心他們在醫療、就業、出行等方面的實際困難，想羣眾之所想、急羣眾之所急、幫羣眾之所需，真正把羣眾的事當成自已的事。
(五)強化遵規守紀。嚴格執行黨的各項紀律，守住各條防線，管住行為、守住清白。一是築牢思想防線。切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常思貪慾之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，築牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是強化行為規範。把紀律觀念內化為行為，變被動要求，為主動遵守，將紀律要求貫徹到自已的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。三是自覺接受監督，主動接受組織和廣大幹部羣眾的監督，真正讓權力在陽光下運行，將言行攤在陽光下檢驗，做永葆本色、為民務實清廉的合格幹部。
開展民主生活會，進行嚴肅認真的批評與自我批評，是清除黨員體內各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。在以後的工作生活中，我將進一步認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。把民主生活會期間髙度重視、認真整改的精神徹底貫徹下去，積極抓好問題深度查找、嚴肅黨性分析，特別是關鍵問題整改等工作，結合黨的十九大精神學習和兩學一做學習教育繼續牢固樹立四個意識，積極培養黨性修養，以更佳的精神，更好的狀態，在實現中國夢的偉大征程中展現基層黨員光彩。
以上為我的個人檢查材料，懇請大家批評。
按照中央和省委部署要求，市委常委會就開好這次____做了認真準備。一是認真學習研討。依託市委理論學習中心組，學習了習近平總書記系列重要講話、重要指示批示精神，學習了《關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》，學習了中央八項規定及其實施細則精神，並認真開展了交流研討，為開好這次____打下了堅實思想基礎。二是深入查擺問題。圍繞“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，堅決做到‘兩個維護’，勇於擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和省委決策部署落到實處”主題，廣泛徵求了各方面意見建議，梳理歸納為46條，發給各位常委主動認領、對照檢查。三是深入談心談話。市委書記與其他市委常委之間，市委常委之間，市委常委與分管部門單位主要負責同志之間，深入談心談話，達到了溝通思想、形成共識的目的。在此基礎上，深入對照查擺，深刻剖析根源，明確了努力方向和整改措施。
一、查擺的突出問題
(一)思想政治方面。堅持把政治建設擺在首位，嚴格遵守黨章黨規黨紀，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，對中央和省委各項決策部署，堅決執行到位、落實到位。深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，組織市委常委會集體學習了_次、市委理論學習中心組集體學習了____次，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。但對照標準要求還存在差距：
1、理論學習不夠系統。組織集體學習多，交流研討少，對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、重大意義，把握得不夠深入、不夠全面。有的常委同志對分管領域的內容學習多、領會深，但對其他領域的內容學習少、碎片化，存在實用主義傾向。
2、理論聯繫實際需要進一步加強。有時滿足於學習了、理解了，沒有真正把思想擺進去、把工作擺進去、把自己擺進去，在知行合一、學用結合上有欠缺，對如何以習近平新時代中國特色社會主義思想謀劃工作、推動發展，思考還不夠深入，招數還不夠多。
(二)精神狀態方面。
(三)工作作風方面。
(四)民主素養方面。
二、產生問題的原因分析
(一)理想信念教育有所放鬆。
(二)黨內生活不夠嚴格。
(三)黨的建設抓得不夠實。
三、今後努力方向和整改措施
(一)堅定不移加強政治建設，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(二)堅定不移抓住發展第一要務，全力推動高質量高速度發展。
(三)堅定不移落實“以人民為中心”的發展思想，持續提升羣眾獲得感、幸福感、安全感。
(四)堅定不移全面從嚴治黨，推動管黨治黨走向“嚴緊硬”。
一是理論學習深度不夠。縣委中心組先後組織了15次集中學習，但在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還有差距。在“學懂”上做得還不夠，有的同志在學習上淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想只瞭解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，僅僅滿足於對“八個明確”“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，但從馬克思主義認識論和方法論的角度上，對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意藴、理論貢獻認識不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表層。在“弄通”上做得還不夠，有的同志有單純為了學理論而學理論的傾向，未能做到融會貫通、舉一反三，不善於從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法，未能使各項工作體現時代性，把握規律性，富於創造性。在“做實”上做得還不夠，有的同志習慣於開開會、學學文件、寫寫體會等常規化的學習方式，對如何結合工作實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導江南改革發展實踐思之不深、研之不透，未能很好地做到“不離上級譜，唱活地方戲”，在一定程度上還存在着學用脱節的現象。
二是政治認識高度不夠。縣委常委班子成員都經過黨教育培養多年，應該説在政治上是堅定的，特別是在關係政治方向、政治原則的大是大非問題面前能夠做到旗幟鮮明、立場堅定，但有的同志對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，在同有損於黨的形象和聲譽的言論和行為作鬥爭的堅定性和自覺性上做得還不夠，對一些社會上的政治傳謠，雖然從來不信，但是很少主動去糾正，對民間一些有損於黨的形象的段子，沒有很好地制止。尤其是，網絡管控和輿論引導工作還存在盲區，對新媒體上的言論引導水平還有待提升。
三是黨性修養嚴度不夠。
(二)在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。
一是落實上級決策部署不徹底。
二是請示報告制度落實不到位。
三是執行民主集中制度有偏差。
(三)在擔當負責、攻堅克難、不迴避矛盾方面。
一是責任擔當精神不足。
按照此次____要求，縣委常委班子以學習貫徹黨的十九大精神為主題，以踐行習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，對照《中共中央政治局關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》精神和《省委省政府關於印發<貫徹落實中央八項規定實施細則精神的辦法>的通知》有關要求，深入開展學習討論、廣泛徵求意見建議、認真查擺突出問題，深刻剖析產生問題的思想根源，提出了務實管用的整改措施，形成了如下對照檢查材料。
一、存在的主要問題
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。縣委常委班子認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但深查細擺，仍有不少問題。
根據中央和省委、市委《關於認真開好__年度縣以上黨和國家機關黨員領導幹部____的通知》要求，我緊緊圍繞會議主題，深入學習理解習近平總書記系列重要講話和指示精神，以及相關黨紀黨規。同時，對照“思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷”四個方面，在開展談心談話、徵求基層意見的基礎上，緊密聯繫個人思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析根源，並制定整改措施。現將對照檢查情況彙報如下：
一、存在的主要問題
(一)在思想政治方面，還存在持續改造不夠的問題。這些年，自己能夠不斷加強世界觀、人生觀、價值觀改造，不斷堅定理想信念、提升政治素質。但深入剖析反思，還存在一些差距：一是理論武裝還不夠深入。能夠圍繞習總書記系列重要講話、習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，跟進學、全面學、系統學，領悟藴含其中的世界觀方法論，掌握改造思想的有力武器，但還存在跟不緊、跟不住、跟不好的問題，特別是活學活用、轉化運用還不夠，存在以幹代學、重幹輕學的現象，沒有真正內化為價值取向、思維素養、理念思路。二是思路視野還不夠開闊，主要是有時不能完全站在政治和全局上思考問題，看主流多、看末節少，看表面多、看根源少，看現象看、看本質少。對一些熱點敏感問題，如肅貪反腐、機構改革等，仍有一些猜測、議論，甚至偏聽了一些網上發佈的、屏上刷出的、別人傳播的小道消息，雖然有自我判斷，但沒有自覺隔離。三是嚴守政治紀律還不夠堅決。思想還沒有真正轉過來，執行紀律規矩，高壓所迫多於內心主導、被動服從多於習慣養成、法紀震懾多於政治自覺，有時還存在事不關己、高高掛起，差不多就行的模糊心態，對上級法規政策、要求指示，私底議論、説説講講，自由主義傾向也一定程度存在。
(二)在精神狀態方面，還存在擔當有為不夠的問題。
(三)在工作作風方面，還存在求真務實不夠的問題。
(四)在為民情懷方面，還存在表率作用不夠的問題。
個人對照檢查材料情況報告十篇
一、遵紀守法情況
能夠以黨員的標準要求自己，遵守《黨章》。能自覺做到帶頭遵紀守法，帶頭勤勞致富，帶頭遵守村規民約。沒有參加任何違法亂紀和反動的組織和活動。
二、存在的突出問題：
1、學習不夠深入。學習停留在瞭解一些條例、規定的部分章節、條款，沒有真正理解、深入系統地學習一些專門知識。在工作中，我深切的感受到，由於理論知識不夠豐富，對政策的把握和理解不夠，時常會感到工作思路不是很清晰。學習上存在畏難情緒，有時比較懶散，雖然學習了些業務知識基礎，但總感覺停留在表面，深入不夠。
2、業務不夠鑽研。對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。在實際工作中常常得過且過，在業務方面存在有依賴性。比如我身為遠教專幹，應學習簡單維修及維護，但時常會因為一點小毛病就喊維修部，增加了小部分不必要的開銷。
3、工作不夠踏實。雖然在黨的羣眾路線教育實踐活動開始後。自己主動學習了羣眾路線的有關理論知識，但在思想上並未引起高度重視，只從字面上理解羣眾路線，沒有將理論運用於實際。比如以村委資料多，沒有時間於羣眾接觸，對羣眾所需瞭解少。
4、作風有待加強。我個人性格比較內向，遇到實際容易急躁，説話沒有一定的方式方法，心直口快，不顧別人感受，一定程度上影響了與羣眾的交流。作表率的意識不強，總覺得管好自己就不錯了，別人怎麼看不重要，工作特點不突出，成績不夠明顯。比如遇到羣眾諮詢徵地拆遷等問題時，認為自己不瞭解情況，不敢面對。自己只管聽領導安排就行，沒有主動解答羣眾疑惑，造成了羣眾誤解。
二、產生問題的原因分析。
1、理想信念動搖，理論修養不高。由於整天忙於具體事情，學習抓得不夠緊，未在思想上引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，因為使學習變成形式化。導致了自己理想信念的動搖和理論修養的缺乏。
2、缺乏擔當精神、工作成效欠佳。在工作上，認為凡是都有領導安排，我只要從旁協助就行了，甚至有時安排的工作，我也有疏漏。
三、改進措施
通過對照檢查，分析評議，我更加清醒地認識到了自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤，提高自己思想素質的信心和決心，今後我將從以下幾個方面加以改正。
1、加強學習，提升業務素質。要以學習和實踐相結合，通過學習，努力掌握和運用好羣眾路線的理論，改善工作方式，學習相關政策和業務知識，努力讓自己成為基層工作的行家裏手。
2、深入羣眾，改進工作作風。今後我將在完成村具體事務的同時，抽出時間與羣眾多接觸，瞭解羣眾所需，勁量幫助羣眾解決實際問題，不怕羣眾煩，不怕羣眾找，努力改進自己的工作作風，耐心、細緻、周到的服務村民。
3、積極進取，提升工作成效。我將今後的工作中兢兢業業，在生活中嚴謹處事，以實際行動，充分發揮黨員先鋒模範作用，不斷為村經濟建設，改善羣眾生活條件出微薄之力。
一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項”規定精神狀況
我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任國中數學教師，1998到7調入景洪市民族中學，在組織的教育培養及充分信任下，1998年1月入黨。根據上級黨委及深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動要求，按照上級實施方案的部署，作為一名教師黨員，我認真參加開展黨的羣眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規定”和省委實施辦法為切入點，透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。圍繞為民務實清廉資料，踐行教育實踐活動的全過程，我認真參加支部組織的學習討論，聽取意見，查找存在問題。認真對照標準，查找自身存在的問題和不足，堅持在工作中學習，在學習中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質，現將自我對照檢查狀況彙報如下：
(一)遵守和執行黨的政治紀律狀況。本人認真遵守
黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一箇中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央持續高度一致。能堅持民主集中制，遵守黨的組織紀律。嚴格遵守組工幹部紀律，在工作中堅持原則，沒有違規行為。
(二)貫徹中央“八項”規定、省委實施辦法及州市有
關規定狀況。本人遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，沒有違規違紀行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費”和職務消費，更沒有配備祕書、超標占用辦公用房，沒有家屬子女經商等問題。
(三)需要向組織説明的狀況：本人沒有公務用車，2013年5月向親友借款購臵家用轎車。現有住房兩套，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學校羣眾公用辦公室，沒有人情消費和職務消費。本人從沒有進入過私人會所和持會員卡，並保證今後不出入私人會所、不理解和持有私人會所會員卡作出公開承諾。愛人是技術工人，本人及家屬從沒有收受現金、購物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術工人，無不法商人之列的朋友。從沒有干預和插手建設工程項目承發包、土地使用權出讓、政府採購、房地產開發經營、礦產資源開發利用、中介機構服務等市場經濟活動。也沒有利用在校任何權利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學校行為。
二、“四風”方面存在的主要問題
形式主義方面。思想上的放鬆是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不用心主動去履行自己的職責，有推諉思想。好人主義作祟，主動擔當精神不夠。工作上努力做到實事求是、認真職責、堅持原則、照章辦事，但應對一些扯皮難事不願多管，存在迴避矛盾、和稀泥、當老好人的情形，導致出現了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實不到位，執行不力的現象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動到教師中瞭解狀況和徵求意見，所以羣眾凝聚力不夠，協作潛力需要進一步提高，服務不主動，服務動作慢。對待學生存在教師高高在上的思想，對於有時候學生的錯誤憑主觀處理。比如：教育學生時候態度生硬，不耐心。
享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進取意識減退的狀況。工作中，一向要求自己認真負責的對待每件事，用心主動地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：應對近來長期不分節假日、週末和晚上輔導和補課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現向領導發牢騷的狀況，沒有把黨的革命事業放在第一位。二是艱苦奮鬥精神淡化。雖對名利似乎沒有個性的追求，但實際上心底仍然存在着攀比的想法，想獲得一些似乎是自己就應得到的榮譽和功利。比如：應對當前不也許收補課費用，而收入較低時，有一種不平衡的思想。三是苦幹實幹精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強。習慣於按照原有工作慣例和方式推進工作，對於難點問題的深入思考、深入調查研究不足。對待一些複雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩心理，攻堅克難的勇氣不足，有時存在得過且過，拖拉等待的現象。比如：應對處理一些重大事件，不必須要思考那麼多、那麼深。思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、職責感。
三、產生問題的原因剖析
在形式主義方面構成的主要原因。思想上的放鬆是產生學習走形式的根本原因之一，自己總認為學習就是走形式主義，為了應付上級檢查，所以對政治業務學習的學風不夠端正。另外，本質工作上認為自己工作任務重，不用心主動去履行自己的職責，有推諉思想。認為自己是學校老教師、老資格，放鬆自己的一個黨員幹部的覺悟，認為教師有事情會主動來回報和反應。對待學生上的官僚產生原因主要還是認為自己是教師，對學生來説高高在上，缺乏先進的教育理念和思想，缺乏與學生平等交流的心態。在享樂主義方面構成的主要原因。安於現狀，缺乏上進思想，自己總在思想上存在“求穩多、求進少”的傾向，缺乏較強的事業心和職責感。
四、今後的努力方向和整改措施
1、加強理論學習，不斷提高業務素質
提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自己的業務潛力。有機會必須用心技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、用心參加學校組織的教學、教研工作
作為一名青年骨幹教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還用心和領導同事溝通交流學習。
3、勇於探索，提升科研潛力
科研來源於教學，服務於教學。今後，我會用心參與省校級科研立項課題，勇於思考，善於向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鑽研的精神，自己認真研讀專業期刊雜誌，注重點滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性
我會藉助學院黨支部與學生結對子的有利時機，用心開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入瞭解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯繫機制。
總之，作為教師已明確了自己肩負的職責。在以後的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠於教育事業。
我於xx年參加工作，任L村村委會主任職務，W年N月加入中國共產黨黨組織。自從黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自己通過深入學習，廣泛徵求意見，對照“三嚴三實”要求，對照“四面鏡子”，認真查擺自身“四風”方面存在的問題，深刻剖析問題產生的根源，明確了整改方向和措施。現形成如下對照檢查材料：
一、存在問題
(一)黨性意識方面
1、政治理論學習不堅持。對學習重視不夠，平時多忙於工作任務落實，抽時間學習較少，多數時間是現學現用，用到才學，缺乏“鑽”和“擠”的精神。比如，在這次教育實踐活動中，自己通過認真學習規定篇目，才感覺到自身知識的匱乏，以前也只是對黨的十八大、十八屆三中全會精神、習近平總書記系列講話精神等略知皮毛而以，導致學習層次淺、面不寬，理論聯繫實際不夠，指導實踐、指導工作方面有一定差距。
2、政治敏鋭性不強。長期的農村工作經歷，有時感到村幹部這個層面，講政治的一個重要標準是看執行力的強弱。因而，在緊緊張張抓工作落實上投入的精力多，在思想政治建設上用力不夠。比如，對個別人手機發來的一些所謂的“政治段子”、“政治笑話”等，明知有害，自己不傳不信，但主動回擊、嚴肅批評、及時制止還不夠。
3、大局意識上還有差距。在貫徹執行上級決策部署時，考慮不全，盯着自己的“一畝三分地”，對其他工作做的不好。比如，認為只要羣眾得實惠、L村能發展的事，就去積極爭取，而從全鎮、全區以及本村長遠發展上考慮得少。對上面安排部署的工作，與本村關聯度不大的，重態度、輕實效，有時還打折扣、搞變通。
(二)服務羣眾方面
1、聯繫服務羣眾不緊密。平時多忙於日常工作，主動深入羣眾瞭解情況較少，特別是到困難和矛盾集中、羣眾意見多的地方去得少，有時矛盾大的問題處置不及時，解決不到位，工作中有脱離羣眾現象。比如，遷入我村的X户移民，分別編入我村各小組，思想上總感覺移民羣眾是“外人”，平時也很少走訪移民羣眾，因此對他們的家庭、生產生活等情況瞭解的不是很全面，在利明惠民政策落實方面很少考慮到他們。
2、抓工作落實力度不夠。由於居住工作兩邊扯，考慮到自身的實際情況，工作安排上大多電話通知，在推進工作抓落實上的措施不夠具體，致使有些工作停留在安排層面，工作落實不夠有力，成效不顯著。比如今年夏季，鎮黨委、鎮政府三令五聲告誡村幹部24小時堅守工作崗位，嚴防放火點麥茬，雖然及時召開組長會，傳達了會議精神，自認為安排了就行，其結果發生了幾次火情，還好沒有受損失。就此説明，工作監督落實不到位，沒有激發起羣眾人人防火，禁燒麥茬的意識，工作停留在表面。
3、工作方法簡單，標準不高。上面千條線，下面一根針，上面每個部門的工作部署都要從村級這個針眼中過，工作十分繁雜。面對這樣的情況，工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，抱着“差不多就行了”的心態。比如今年的玉米保險工作，只給組長通知，沒有認真分工負責，放棄機會，使村民受到損失。
(三)為民辦事方面
1、工作缺乏創新，幹勁不足。工作中沒有創新、只求過得去，能完成上級分配的任務，把自己的事情做好就行了，沒有創新理念。比如今年在我村開展的“環境衞生綜合治理”活動中，我們先後組織了多次清理整治，特別注重人面前衞生整治，但是在平時工作中，不注重抓長效，沒有建立長效的治理機制，導致全村的環境衞生時好時差，不能長期保持乾淨整潔。
2、化解疑難問題辦法不多。工作上努力做到實事求是、認真負責，但面對一些難纏事、複雜棘手問題擔當不夠，有畏難情緒，得過且過、拖拉等待。比如我村x組村民B因屬涉戰涉核人員，對其養老補貼不滿多次上訪，究其原因，關鍵是自己沒有把解決問題與思想疏導，維護穩定與維護權益很好地結合起來，存在工作不細，辦法不多，落實不力的問題。
(四)自我要求方面
1、黨風廉政建設抓得不緊。對抓好黨風廉政建設的認識不到位，貫徹責任制的積極性不高，存在畏難思想，怕招怨、怕捅婁子、怕失面子，對班子成員存在的問題指出不多、批評不夠。在一些重大事項決策上，不能充分徵求黨員羣眾意見。
2、自我約束不嚴。在日常工作中有時好面子，也有超標準接待現象，無形中增加了村級負擔。有時自己遇到親戚、朋友婚喪嫁娶、子女升學慶祝等，也經常隨禮參加，無形之中助長了奢靡之風。
二、整改措施
深入反思，出現“四風”問題，根子還是黨性修養不強，宗旨意識不牢固，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題沒有解決好。針對存在的問題，我將在今後的工作中，從以下四個方面整改和提高。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。學習是成長進步的階梯，是提升自身能力的平台，更是強化理想信念的重要基礎。今後自己要堅持每天學習1小時，認真學習教育實踐活動必讀篇目、精讀篇目，通過紮實學習，解決自己理想信念不強等問題。認真分析存在的問題，研究解決問題的方法，認真反思，制定對策，實實在在抓好落實。
(二)嚴格工作標準，全面提升能力。針對“聯繫服務羣眾不緊密”的問題，我將努力踐行羣眾路線，真正放下架子、俯下身子，堅持經常性深入村組農户，深入到羣眾，多到矛盾問題多的地方去，面對面瞭解實情、解決問題，以務實的作風、工作的成效贏得民心。針對為羣眾辦事方法簡單、標準不高等問題，我將以開展基層服務黨組織建設為抓手，圍繞加快新農村建設和提升農村基層黨組織服務功能，全面優化村級便民服務站軟、硬件設施環境，積極推行為民服務代辦工作，簡化為羣眾辦理各類事務的流程，打造全方位、立體化的服務平台，讓羣眾切實感受到優質、高效的服務。針對“創新不夠、闖勁不足”等方面存在的問題，自己將首先從思想上進行一次大洗禮，着力解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的思想認識問題，全面提振精神狀態，在工作上充滿闖勁、幹勁、韌勁，在處理“疑難頑症”上早準備、勤思考、有成效。在生活上厲行節儉、嚴於律己、並積極主動同一切享樂歪風、奢靡邪氣作鬥爭。
(三)強化責任擔當，認真謀事幹事。在工作中，強化勇於擔當精神，團結協作共謀發展，全力維護村上各項事業穩步發展。始終把農民增收作為頭等大事來抓，以“典型引領、示範帶動、共同致富”為思路，積極實施農業綜合項目開發工程，做大做強龍頭產業(養殖業)，帶動引導黨員幹部投入產業調整。對羣眾關心的集體留用地政策積極向反映，一方面向村民做好解釋工作，另一方面把羣眾的訴求向有關部門反映。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪，向各方爭取補助的同時動員他們自食其力提高生活水平。
(四)踐行“三嚴三實”，保持政治本色。按照習總書記抓作風建設久久為功的要求，自覺踐行“三嚴三實”要求，進一步深化“兩個務必”教育和延安精神再教育，切實貫徹落實黨風廉政建設責任制，加強《廉政準則》等法規的學習與執行，繼續嚴格要求、帶頭做到，並自覺接受監督。帶頭遵守廉潔從政的各項規定，常洗臉、講規則，自重自省自厲。自覺維護班子團結，認真履行“一崗雙責”，切實管好家屬子女。
總之，自己在L村工作了近x年，為村的發展和穩定做出了一些貢獻，但是在紀律作風，為人處事方面也存在一定的不足和問題，我誠懇的接受每位同志的意見建議和批評，改正缺點和不足，紮根基層，積極的完成上級安排的各項工作。
不忘初心，牢記使命，甘做工作中的一塊“墊基石”，擦亮黨員身份，為黨的事業樂於奉獻、愛崗敬業、善作善成;為人民的幸福埋頭苦幹、真抓實幹、拼搏進取，用自己的辛苦指數換取人民的幸福指數。
不忘初心，就是要不忘理想信念的初心。“理想指引人生方向，信念決定事業成敗”。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，更加全面、科學、系統地學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決做到“兩個維護”，樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，守牢一名共產黨員的初心，牢記一名共產黨員的使命，充分展現出新時代共產黨員的精神風貌。
不忘初心，就是要不忘對黨忠誠的初心。聽黨話，跟黨走，無私奉獻。把職位當崗位，把職業當事業，始終做到信仰堅定、忠於黨的事業;以堅定的信念、對黨的忠誠來踐行羣眾路線，努力做人民滿意的好黨員、好乾部。
不忘初心，就是要不忘一心為民的初心。黨員，既是一種身份，也是一種責任。我們要堅定信仰、堅定黨性，無在什麼樣的環境下，都要始終牢記“我是組織的一份子”，聽黨話跟黨走，始終秉持全心全意為人民服務的宗旨，為人民羣眾嚮往的美好生活而無私奉獻!
作為一名基層共產黨員，我認為，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們党進入新時代、踏上新徵程、迎接新挑戰的一次戰略動員，是新時代加強黨的思想建設和政治建設的戰略舉措，是教育廣大黨員不忘初心和使命的思想洗禮，我們一定要在認識上更高一格、在學習上更深一步，堅持學而信、學而用、學而行，做到不斷強化理論武裝，築牢理想信念，提升思想素質，堅定理想信。通過學習，使自己腰板更直，骨頭更硬，頭腦更靈活，不斷激發出為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥的信心和力量。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。要想守住初心，完成使命，要想在這個全面建成小康社會的決勝期勝利完成任務，就必須開展不忘初心、牢記使命的教育活動，不斷增強黨員幹部們幹事創業的激情與熱情，塑造好良好的幹羣關係，共同為實現中華民族的偉大復興添磚加瓦，做出新的貢獻。
一是守初心。廣大黨員幹部要堅定理想信念，不忘初心，時刻走羣眾路線，在漫長的長征路上不要忘記了從哪裏來，永遠為人民羣眾服務，補好理想信念之鈣，築牢信念之基。從羣眾中來，到羣眾中去，民之所望，政之所向，永遠守住為人民服務的初心。
二是擔使命。上面千條線，下面一根針。基層的工作繁瑣複雜，承接上級各部門的安排，傳達上級政策，打通為羣眾服務的最後一公里，把羣眾的訴求收集上來，反映給上級部門，完善好各種為民服務的政策，使政策服務的更加精準、更加有效。要對考核優秀的鎮街區，提高基層幹部在年度考核中的優秀比例，要做到優秀幹部為基層出力，基層也為優秀幹部搭建平台。
三是找差距。要找準自己的定位，發現自己身上的不足之處，發現他人身上的優勢所在，更好的去揚長避短，去學習優秀黨員幹部身上的優秀品質，學習為民服務的敬業精神，學習敢於吃苦的攻堅克難的精神，學習敢為人先的創新精神。不斷地找差距，才能完善自我，更好的提升工作能力，提升工作效率，在有限的時間裏做到無限的為民服務，奉獻自己的光和熱。
四是抓落實。完善好政策，提升好宗旨意識之後，最重要的就是落實。將扶貧政策精準落實到各家各户，將環保政策宣傳到各家各户，將文化活動傳遞到各家各户，將創業致富的好方法宣講到各家各户，讓羣眾們在實現全面小康的路途上一個也不掉隊。
總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。歲月不居，時節如流。今年，是我們黨在全國執政的第70個年頭。
70年中，除了共產黨員的前赴後繼，更有一羣羣基層幹部的一往無前。冰雪天，基層幹部第一時間開展除冰行動，確保道路暢通、車輛通行安全;抗洪日，基層幹部衝鋒在前，及時轉移羣眾、排查險情，確保人民生命財產安全......哪裏有危險，哪裏就有基層幹部，因為他們始終牢記自己走上“為人民服務”之路的初心，不忘身為公務員的使命，以幹部擔當，解羣眾困難。
“上面千條線，底下一根針”，在基層，常常會遇到各種各樣棘手的難題，要解決這些問題，只有通過日常不斷的學習才能應付自如，而習近平新時代中國特色社會主義思想就是解開這些難題的答案，為此，我們基層幹部通過自學、集中學的方式學習新思想，並將理論與實踐相結合。
在扶貧工作中，我始終用新思想指導實踐，精準幫扶貧困户，根據他的家庭情況等為他謀劃合適的增收項目，主動幫助聯繫鄉農技站技術員為其提供技術幫扶，多次入户走訪宣傳“寧願苦幹、不願苦熬”的思想，並身體力行，洪災過後，與他一同下到田間清除淤泥、排積水、補苗等，引導貧困户積極開展災後自救，讓貧困户他們改變“靠着牆根曬太陽，等着別人送小康”的觀念，自立更生、艱苦奮鬥，實現脱貧致富。2018年以來，幫助貧困户年收入增收近2萬元。
看到掛包的貧困户他們生活的每一點改善、對我工作的認可、對我幫助的感謝，都令我深感欣慰。未來，我會繼續“不忘初心，牢記使命”，為百姓奔赴幸福的小康生活努力!
我校是第二批開展黨的羣眾路線教育實踐活動的單位，透過聽活動動員會領導的講話、專家學者給我們進行了專題學習輔導以及自己上網查找相關文件資料學習，我對羣眾路線有了更加深刻的領悟，使我受益匪淺。
作為一名教師黨員，我們很有必要透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題
1、政治理論學習不用心、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是透過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體潛力。
2、專業業務知識滿足於現狀，繼續學習不夠用心主動，新的業務知識和業務潛力掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生帶給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鑽研業務知識存在時緊時鬆的現象，造成學習的資料不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、缺乏創新精神，科研潛力有待進一步加強
具體表現為：最近幾年，沒有新的論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。科研潛力還有很大提升空間。
4、關心學生，與學生聯繫深度和廣度都不夠
作為思政教師，就應將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的瞭解學生，及時瞭解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的採取科學的措施幫忙學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯繫的範圍不夠寬闊。
二、整改措施和今後努力的方向
透過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質
提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自己的業務潛力。有機會必須用心技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、用心參加學校組織的教學、教研工作
作為一名青年骨幹教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還用心和領導同事溝通交流學習。
3、勇於探索，提升科研潛力
科研來源於教學，服務於教學。今後，我會用心參與省校級科研立項課題，勇於思考，善於向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鑽研的精神，自己認真研讀專業期刊雜誌，注重點滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性
我會藉助學院黨支部與學生結對子的有利時機，用心開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入瞭解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯繫機制。
總之，作為教師已明確了自己肩負的職責。在以後的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠於教育事業。
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