根據太鐵黨〔2016〕69號精神，圍繞主題，對照黨建標準，對黨支部“兩學一做”學習教育以來的工作進行了認真對照檢查。
一、存在的突出問題
1、政治合格方面：
一是思想理念不夠先進，缺乏先進的理念與羣眾工作方法，沒有把高質量的工作標杆橫在心裏、抓在手裏，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應付層面上；二是政治業務素質薄弱。黨務理論、法律法規知識掌握的不多，黨支部思想教育工作存在較大的差距，實際工作效果很不夢想，黨支部一班人黨性修養和組織本事不足都是阻礙黨建工作的根本原因；比如，在黨課教育方面，只是讀讀文件，念念要求，專題教育都沒有收到夢想的效果；沒有真正帶動黨員行動上的自覺，距離合格黨員仍有很大的差距，黨支部的堡壘作用沒有得到真正的體現；
2、執行紀律合格方面：
一是政治紀律的嚴肅性不夠，異常是黨組織開展的活動往往讓位於生產，比如在黨員的黨日教育，在思想認識上存在黨員意識模糊的差距，造成黨支部“三會一課”基本制度落實不到位，構成空洞的“本本主義”；二是車間黨政之間相互提醒、批評與自我批評的氛圍不足；存在“面子”思想，黨員意識、政治紀律有待於進一步增強，在對一些工作中的不足和看法想法沒有相互取長補短；三是黨性觀念淡漠，黨員在工作上和表率作用上，沒有體現出黨員的身份；黨支部在組織紀律和規矩方應對黨員的管理和教育存在必須的差距。
3、在品德合格方面：
一是是聯繫羣眾不夠緊密，雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數職工的所想、所需、所求，影響辦事的效率。二是有時習慣於坐在辦公室，想問題、看材料、聽彙報，瞭解的很多情景都是紙上、自我直接應對和了解得不多、不透、不深、不廣。所以，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時。三是工作方法不多，在黨建工作方面存在不實。創新工作方法和手段方面有所欠缺，忙於應付多、主動落實少，研究情景多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，有待增強。比如在黨支部的黨員活動，組織的不多，沒有組織和調動起廣大黨員的表率作用，並且黨支部支委存在“掛牌”情景，沒有充分發揮各支委的崗位作用，致使黨支部存在凝聚力薄弱，堡壘作用不強的突出表現。抓幹部作風轉變不力。三是個別人員或幹部有好人主義思想，作風飄浮現象存在，為職工服務為現場服務為職工辦實事的思想貫徹的不夠好，工作方法簡單，教育方法和態度不善於溝通，挫傷職工進取性，阻礙與職工的交流。四是擔當作為不夠：一是缺乏維護自我政黨的政治職責和擔當，沒有旗幟鮮明地站出來批評和抵制；
比如個別黨員在補繳黨費的問題上，存在着黨性觀念不強，推三阻四，甚至説一些違背組織紀律的怪話，黨支部只是在黨課上進行了相關文件的學習，沒有很好地把組織職責有力擔當起來，造成個別黨員在認識上發生偏差；二是黨支部在黨性紀律的警覺性不夠，不能及時制止黨員的“兩違”問題，
再如在今年東淤地站的集中修配合施工中，值台員黨員張東，違反勞動紀律，受路局安監室“兩違”通知書一張，在核定職責制時，推脱黨員管理職責，擔當意識不強，指定工長為主要職責制，存在違反組織紀律的行為。三是支委班子整體合力及戰鬥力不強。平時互相溝通協調少，民主集中制落實有差距，民主意識不濃，未嚴格執行民主決策程序，研究問題不夠深不夠細，批評與自我批評不夠或停留在口頭上，沒有落實或體此刻具體行動上，力量分散，合力不強。
5、在發揮作用方面：
一是存在形式主義，主要表此刻學風不夠紮實。習慣以文件貫徹文件、以會議落實工作，；理論學習次數不少、記錄較多、效果不高，比如在“兩學一做”的各個專題自學過程中，對黨員只要求學習記錄的篇幅數量到達字數要求，不求黨員學習認識的高度和深度，導致大部分黨員黨性觀念不強；二是組織生活沒有真正把思想交流等黨內組織落實好，異常是在黨員幹部和支委成員當中，談心交心不夠充分，相互提醒拉不下頭子、怕不利於團結、怕影響和諧等思想顧慮等等；沒有深層次地開展批評與自我批評，對相互的缺點和意見沒有提出和改正，一團和氣，相互監督和一崗雙責意識不強成了一句空話。這些問題產生的直接原因除了制度上的缺失、管理上的缺位。三是對職工的思想動態分析不夠深不夠細，幹部、工長、黨員、骨幹做職工的思想工作力度不夠，平時對職工的學習、生活、工作關心較少。在落實職責方面：一是有時在工作上得過且過，工作方法單一，未能進取、創造性地開展工作；比如檢查發現黨員存在“兩紀”問題時，沒有經過組織談話和教育的方法，做耐心的思想引導，只是進行了粗魯的批評和考核，違紀黨員被動地理解處罰，根本沒有真正地入心入腦，真正從思想上整改到位；二是“三會一課”制度落實有差距，組織黨內活動少
。表此刻：“三會一課”兑現率不夠，異常是黨課上得少，黨支部在組織專題的、創新的活動少，並且在組織、宣傳、總結上力度不夠對黨員職工吸引力度不夠。比如在“我是黨員、向我看齊”的黨員活動以來，黨員實踐活動存在質量參差不齊，思想不統一，對認識不到位，標準不高的黨員，沒有發揮好組織作用，存在整改不力，“示範道岔”的日常維護質量的標準沒有持續跟進，掛牌示範失去了閃光的“示範”作用。四是對黨員的教育引導不夠，黨員先鋒模範作用不明顯。表此刻：個別黨員的思想業務素質較差，黨員意識淡薄，未能充分履行黨員義務，混同於一般羣眾，甚至個別黨員的思想覺悟還不如普通羣眾，在利益面前斤斤計較，在執行段、車間工作安排時牢騷滿腹，甚至比如個別黨員“示範道岔”組織整治的標準不高，給職工羣眾造成不好的印象，更談不上先鋒模範作用的發揮了。
二、產生問題的原因
1、在政治方面黨支部在圍繞中心工作上，保證監督的力度不夠的原因：一是支委理論水平不高，忽視對理論學習重要性的認識，導致平時放鬆對理論的學習。總認為理論學習是專家們的事，自我在基層從事現場工作不需要長篇大論不需要高深的理論水平，只要能按上級要求搞好安全生產保證安全就萬事大吉了。在實際工作中就往往會把握不住工作重點，因而就不可能取得好成績，更談不上工作的創新。二是支部委員對自我所擔任的黨內職務主角認識不足。總感到自我是一個普通的委員，況且人微言輕説話不算數，沒有人會聽，所以在實際工作中久而久之把自我混同一般黨員，參與支部決策少了，主動提議就更少了。三是民主監督制度落實不夠，平時調查研究不夠深和細、主動傾聽職工意見不夠，方法簡單，工作中沒有前瞻性。四是抓幹部作風轉變不力，好人主義思想存在。總認為大家天天在一齊工作，低頭不見抬頭見，再説誰沒有一點毛病呢，只要不違背原則就能夠了，不能大膽地予以指出，更談不上抓好整改。
2、在紀律方面“三會一課”制度落實有差距，組織黨內活動少的原因：一是缺乏對“三會一課”制度重要性的認識。“三會一課”是黨支部監督黨員的基本形式，是引導黨員增強黨的組織觀念，提高黨員素質、理論水平的有效方法。由於缺乏以上認識，工作只浮於表面，因而在落實“三會一課”上沒有準備好充實的資料，形式也單調，造成黨員無興趣，由於黨員無興趣，落實起來難度就更加大，構成惡性循環。二是宣傳工作不到位。工作中存在不注重宣傳工作，不能將活動開展的目的、意義及進展情景向廣大黨員職工作宣傳，沒有構成濃厚的氛圍。不利於黨員的提高。
3、在品德方應對黨員的教育鼓勵不夠，黨員先鋒模範作用不明顯的原因：一是在抓好黨員的理論學習方面不力。平時放鬆對理論學習。二是對個別較落後的黨員處置不力、幫忙不夠。三是深入黨小組檢查指導工作不夠，使黨小組對黨員的放鬆，黨員創崗建區活動形式化。四是對黨員中的先進典型宣傳不夠，對黨員職工中的閃光點不能及時表揚，對黨員中存在的缺點不能及時提出批評，在發揮黨員帶頭作用方面，使個別黨員素質不高混同於一般羣眾。五是抓黨員技術業務學習重視不夠，個別黨員由於文化水平不高，加上平時不太注重業務學習，導致業務水平不高。
4、在政績觀方面支委班子整體合力及戰鬥力不強的原因：一是支部在抓民主集中制度建設上落實不夠，平時互相溝通協調少，民主集中制落實有差距，二是民主意識不濃，批評與自我批評不夠或停留在口頭上，沒有落實或體此刻具體行動上。三是未嚴格執行民主決策程序，分析研究問題不夠深不夠細。
關心職工思想生活不夠的原因：一是對思想工作的重要性認識不夠，總認為僅有當職工有問題時才需要做思想工作，平時可有可無的錯誤思想，二是思想工作的資料滯後空泛。在實際工作中我們往往沒有做好這方面的工作，存在着講大形勢的多，講套話的多，講務虛的多。
三、今後努力方向及整改措施
1、加強理論學習。強化支部委員對“兩學一做”學習教育，做到自學與集中學習相結合，努力提高支委一班人的理論水平。加強支部車間幹部的生產技術和知識的學習和提高。要經過學習，做好引導；
2、要切實轉變幹部作風，深入生產現場，主動向職工宣傳瞭解職工生產過程中的實際問題，關心職工的實際困難。實行支委、車間行管人員包保班組。要樹立信心，正確履行權利和義務，以高度負責的態度進取參與支部工作，做到勤調研、勤分析、勤反饋、勤落實。
3、加強黨支部建設，提高支部民主生活會的質量，加強對黨小組的和對黨員的談心工作，對黨員在工作中存在的困難和問題熱心幫忙和。認真落實“三會一課”制度，不斷改善組織生活的資料和方式。
4、要充分發揮支部班子整體作用，加強對黨員的和。要認真抓好支委班子建設，加強溝通協調，增強團結協作，做好支委分工明確職責，各負其職，發揮作用；
5、黨政工作互相協調，思想工作共同負責，紮紮實實地開展談心活動，同時發揮黨小組長、工長等骨幹的作用，經常地及時地做好生產過程中的思想工作。經常性開展職工羣眾座談會，聽取羣眾的意見，關心職工的生活，對職工的疑問耐心回答，要努力做到遇事不推辭、不迴避。
黨的羣眾路線教育實踐活動 村黨支部對照檢查材料
自第二批黨的羣眾路線教育實踐活動以來，村黨支部嚴格按照鎮黨委的統一部署，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“為民務實清廉”的主題，村黨支部組織全體黨員幹部認真學習，集中解決村領導班子、黨員、幹部在“四風”方面存在的突出問題，進一步密切黨羣關係，增強黨支部的凝聚力創造力和戰鬥力，積極教育引導黨員、幹部增強黨性修養、弘揚優良作風、保持良好精神狀態，講黨性、重品行、作表率，樹立良好形象。
活動開展以來，村黨支部嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。根據市、縣和鎮黨委要求，在第二批黨的羣眾路線教育實踐活動轉入查擺問題、開展批評環節之際，村黨支部認真開展自查自糾，聯繫全村黨員幹部的思想和農村工作實際，重點查找本支部存在的問題和不足，並對存在問題的原因進行了更深層次的剖析，全面查找、重點剖析存在的“四風”問題及根源，整理對照檢查材料彙報如下。
一、“四風”方面存在的突出問題
（一）在形式主義方面
1、在工作中理論學習與實踐結合不夠。黨支部在日常工作中，不能充分有效的把上級精神貫徹的到農村工作實際。在落實工作時有重形式輕效果，不充分結合村裏實際和農民羣眾訴求的現象。在羣眾路線教育實踐活動開展初期，有時迫於工作壓力考慮表面現象較多，對活動認識和實際效果考慮不夠深入。
2、工作中抓落實不夠，抓落實的措施不夠到位，有時存在檢查前突擊完成工作的現象。有時在工作任務落實中不能嚴格按照要求，存在落實工作縮水走樣，甚至有時存在敷衍了事、得過且過的僥倖心理，不能制定有力的措施來推動工作落實，比如在初期進行的高原夏菜面積落實工作。有時到了驗收檢查前才突擊完成工作尤其體現在環境衞生整治工作中。
3、管理制度建立的多，落實到位的少。在實際工作中雖制定了很多制度，但在具體執行過程中，執行的意識不強，執行流於形式。比如村幹部管理制度和工作日點名簽到制度就落實不到位，不能很好發揮制度的作用。
（二）在官僚主義方面
1、不注重學習，理論水平有待提高。黨支部在組織黨員學習時，由於農村黨員家務事多，召集學習難度大，雖建立了每月黨員活動日製度，但都是隻有必須要召開會議的時候才組織學習，而且存在學習習慣不好，學習意識不強，系統學習不夠。對黨的路線、方針、政策及文件精神學習不夠、領悟不深，聯繫實際討論少，形式比較單
一、方法不夠靈活，學習質量不夠高。
2、有時對羣眾提出的問題重視不夠，不能及時解決。黨支部在日常工作中有時因工作頭緒多或遇到羣眾提出的比較難解決的問題存在重視不夠，不能及時解決的現象。比如：羣眾往年普遍反映的冬天小康住宅樓的暖氣不熱的問題，就未能及時商議解決。
3、與羣眾溝通交流不夠。在日常工作中黨支部對羣眾的生產生活關心不夠，走出辦公室與羣眾交流的少，尤其對村裏低保五保户、貧困家庭、特困殘疾、離休老幹部等羣體關懷不到位，溝通不及時，不能及時傾聽羣眾夙願。
（三）在享樂主義方面
1、精神懈怠不思進取，工作中存在畏難情緒。在工作中因缺乏強烈的事業心和責任感，尤其是在結束了一項工作後有時存在“幹累了，歇口氣”的想法，導致精神懈怠不思進取。同時遇到推進比較困難的工作時有畏難情緒，比如去年在進行通村公路建設過程中就存在這樣的問題。
2、容易安於現狀，滿足於現有學識和見解，缺乏新動力。容易出現只會被動完成鎮黨委、政府下達的工作任務對村裏具體工作和以後發展存在求穩不求進的思想。不能積極謀劃全村今後的發展方向。
（四）在奢靡之風方面
對公共財物使用管理不夠。平時對黨員幹部勤儉節約意識教育培養不夠，對公共財物使用和管理的制度不夠健全，造成了在工作中紙張等辦公耗材的浪費，有時還存在村上的集體財產私用的現象，比如有時個別黨員幹部私自使用手抬機動泵。
二、其他方面
村班子團結不夠。平時在工作中由於對班子成員的思想教育和管理欠缺，組織班子成員在工作中談心交流不夠，不能及時化解一些矛盾和隔閡，導致了班子成員的凝聚力和團結不夠。比如有時在落實工作中有互相推諉扯皮的現象。
三、產生問題的原因分析
（一）政治理論學習有所放鬆
政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，堅持組織黨員、幹部學習是加強黨性修養和政治理論水平的重要途徑。在以往的工作中對黨員幹部的學習抓得不夠緊，導致黨員幹部思想鬆懈。
（二）堅持羣眾路線不夠
這些年來，在具體工作中，由於日常業務、瑣碎事務糾纏，而走到羣眾家中的少，沒有及時收集羣眾意見、建議，在工作遇到問題時不能及時解決，這實質上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業和人民羣眾利益的高度來認識，是宗旨觀念不牢固的表現，也是工作作風發生問題的重要原因。
（三）思想作風上有所放鬆
用黨的羣眾路線就教育實踐活動的要求和新時期黨員幹部的標準來衡量支部成員：嚴潔自律方面沒有跟上，批評他人的人少了，自我批評也少了，支部中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。在實踐中不夠注重自我鍛鍊不夠，缺乏適應新形勢、解決新問題的方法和經驗。
（四）機制制度還不夠完善
在已有制度中，有的已不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經實踐檢驗行之有效、羣眾認可的制度，又存在執行落實不到位的問題。
四、今後的努力方向和改進措施
（一）進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質。
今後要不斷武裝支部成員的頭腦，要堅持學以致用，學有所成，學有所悟，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度。不斷加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，增強班子整體素質，提高領導駕馭全局的能力。
（二）進一步強化宗旨意識。
牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“羣眾利益無小事”的理念是幹好羣眾工作的關鍵。今後要始終把保障和改善民生放在優先位臵，在解決實際問題上下功夫，在為廣大村民辦實事上下功夫。堅持把羣眾反映的問題當家事，千方百計為羣眾解難事、辦實事。解決一些黨員幹部不願做、不敢做、不會做羣眾工作的問題，着力提高羣眾工作能力。深入研究新形勢下羣眾工作的特點和規律，掌握運用羣眾工作的方法和手段，拓寬做好羣眾工作的渠道和途徑。支部成員要不斷提高掌握實情的能力，提高科學決策、民主決策的能力，提高解決問題、化解矛盾的能力，提高宣傳羣眾、組織羣眾的能力，多為羣眾辦實事、做好事，贏得羣眾的信任和支持。
（三）進一步推進工作創新
今後，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地採取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。特別是要加強工作創新方面的努力。
（四）進一步加強班子和隊伍建設
堅持民主集中制，強化集體領導觀念，重大問題由集體討論決定。增強民主意識和民主作風，注重搞好班子自身建設，切實履行好班子的職能職責，落實好村黨支部的決策。帶頭開展批評與自我批評，兩委成員之間要坦誠相待，精誠團結。
（五）進一步加強黨員幹部隊伍的培養和教育 在今後要進一步建立完善政治理論學習和專項業務學習制度，堅持定期的組織生活會制度，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。加強黨員幹部的教育管理，把黨員幹部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員幹部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心裏話，開展積極健康的思想鬥爭，培養和建設一支具有“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的高素質幹部隊伍。
（六）加強制度建設
在分析梳理羣眾反映、自身查擺和領導提出的問題，切實抓好整改落實的基礎上，制定制度建設工作方案。首先對已有制度進行集中梳理，經檢驗有效的，長期堅持下去；需要完善的，及時完善；不適用的，堅決廢止。其次將教育實踐活動中的成功經驗和有效做法上升為制度規範。
中共宣化鎮樂二村支部委員會
依照中央、省、市、區各級黨委的部署，我支部認真開展了黨的羣眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育活動。圍繞本村、本支部中心工作，高度聚焦領導班子“是否對黨忠誠、是否個人乾淨、是否敢於擔當”，認真檢查支部班子成員中存在的“不嚴不實”問題，進一步深化作風轉變，鞏固和擴大黨的羣眾路線教育實踐活動成果，透過學習教育、上黨課等多種形式，深刻理解“三嚴三實”內涵及重要好處，現將本支部對照檢查材料彙報如下：
一、遵守和執行黨的政治紀律狀況
xx村黨支部多年來一向把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，絕不動搖地堅持黨的領導，在任何狀況下都做到政治信仰不動搖、政治態度不含糊、政治方向不偏移。始終做到了態度堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上持續一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本線路、基本綱領、基本要求高度統一。
自覺學習遵守黨章，深進學習貫徹落實黨的十八大精神和習近平總書記一系列重要講話精神，組織開展《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》的專題學習。嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，重視發揚民主，自覺依照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律眼前人人同等、紀律眼前沒有特權、執行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺依照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。認真落實黨風廉政建設職責制，按照黨風廉政建設主體職責八個一時間推進表，切實開展相關工作，做到清廉從政、務實為民。
二、貫徹中央八項規定、轉變工作作風方面的基本狀況
依照中央八項規定和轉變工作作風的要求，緊密結合我支部實際，從堅持羣眾線路、精簡會議文件、加強催促檢查等方面措施，切實做到落實“八項規定”有硬性束縛、有職責制度、有監督檢查、有懲戒措施。透過學習教育，支部將“八項規定”內化於心、外化於行，時時處處以此規範束縛黨員幹部，從本身做起，從具體題目改起，以人民羣眾滿意作為衡量黨員幹部作風的根本標準。帶頭改善文風會風，以更加務實紮實的作風，解決基層羣眾的困難與期盼，為支部幹部職工作出示範和榜樣村黨支部民主生活會對照檢查材料村黨支部民主生活會對照檢查材料。
三、“三嚴三實”方面存在的突出問題
一是在“修身不嚴”方面：個別同志對理論學習的重要性認識不夠，雖然按要求進行了學習，但滿足於走過場、搞形式，學得不深不透，沒有深入細緻的去分析思考、指導實踐。個別同志黨性觀念還需進一步強化，對社會上流傳的一些政治謠言見怪不怪；個別同志宗旨意識有所淡薄，沒有把羣眾路線教育實踐活動所取得的成果長效持續。
二是在“用權不嚴”方面。個別同志權力觀存在偏差，對權力的來源認識不夠，把崗位僅當作是組織對自己的肯定，對“村為民所用”的理解不夠透徹，工作中對組織負責多，對上級負責多，但對基層、對村民負責卻往往做的不夠到位；還有個別同志對權力行使不夠主動，不願擔當、不敢擔當，有時存在“有權不用”的狀況。
三是“律已不嚴”方面。政治紀律意識還不夠強，對黨的政治紀律認識不夠全面，許多認識仍停留在表面上，個性是對新時期黨的一些路線、方針、政策的深刻內涵把握不夠，雖然對黨的各項方針政策、紀律規定能夠做到堅決、嚴格執行，但對於一些具體的制度規矩執行還存在偏差，個性是在廉潔自律方面，個別同志在日常小事和生活細節上仍存在“小節無害”的想法，把自己等同於普通羣眾，在工作時間內要求嚴格，工作時間外就相對放鬆，沒有始終做到以一名合格共產黨員的標準嚴格要求自己。
四是在“謀事不實”方面。總體來看，領導班子存在安於現狀、進取意識不強的傾向，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求、求實效，開拓創新少，墨守成規多，缺少對村長遠、全面發展的研究，缺乏創造性地推進經濟發展和為民服務工作舉措；個別同志服務全局意識還不強，不能很好地站在全局角度謀劃思考自身工作，也沒有立足自身實際來有效服務全局；個別同志還存在慣性思維、惰性思維，工作中習慣“按部就班”，“差不多就行”，存在為了完成任務而完成任務的現象，沒有切實根據實際狀況開展工作。
五是在“創業不實”方面。領導班子主動作為意識、創新意識還不強，在新事物、新任務面前更多的是老思路、老辦法，難以適應新形勢下發展好農村事業的各項要求。個別同志對深入推進綜合改革的認識不深，用心性、主動性不夠，
甚至漠不關心，存在觀望態度，缺乏主角的思維；個別同志創新意識不強，奮鬥幹事的激情不足，平時循規蹈矩做事，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，缺乏攻堅克難、勇於創新的精氣神和推進村全面事業的緊迫感和職責感。
六是在“做人不實”方面。有的同志在必須程度上存在怕得罪人、怕影響團結、怕傷同志之間感情的心裏包袱，在對他人評價時，不能如實開展“批評”，樂於充當“老好人”，搞“一團和氣”，放下原則，隨大流，你好我好大家好；有的同志雙重標準，要求別人做到的自己不做，要求別人遵守的自己卻帶頭違反；還有的同志習慣於以自我為中心，缺乏團結協作、拼搏奮鬥精神，多幹點就叫苦，多做點就抱怨，只顧自己的“一畝三分地”，缺乏一盤棋意識。
針對上述這些“不嚴不實”問題，xx村黨支部班子深刻反思，不漠視、不迴避、不推卸，緊密聯繫思想和工作實際，按照三嚴三實”要求對問題產生的原因進行了深入剖析。主要是以下四個方面：
一是理想信念有所動搖。理想信念堅定是黨員幹部安身立命的主心骨，修身立業的“壓艙石”。部分班子成員平時在具體事務上投入精力較多，不同程度地忽視了政治理論學習，放鬆了自我修養的提高，不能嚴格按照共產黨員標準要求自己，真正擰緊思想信念這個“總開關”，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對人生追求產生過迷茫，導致思想有所滑坡、信念有所動搖、精神有所缺“鈣”，不嚴不實的問題隨之而來。反面典型充分證明，腐敗墮落，無不是從理想信念動搖、精神境界滑坡開始的。
二是宗旨意識有所淡薄。透過紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動，領導班子進一步深化了羣眾觀點、強化了宗旨意識，但此刻看來，領導班子深入羣眾做得還不夠，羣眾觀點樹得還不牢，全心全意為人民服務的宗旨意識沒有真正在每位班子成員心中牢牢紮根。久而久之，部分班子成員“為民務實清廉”的思想有所退化，為農服務的宗旨意識有所淡漠，不自覺地又滋生了脱離羣眾的不良習氣，對羣眾路線的貫徹執行開始走形變樣，導致在為民服務工作中缺乏謀事創業的擔當意識和職責意識，成效也自然打了折扣。
三是紀律觀念有所弱化。紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否，關係到對黨的先進性的認同感。目前，部分班子成員紀律意識仍顯淡薄，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導幹部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對自己作為黨員領導幹部更應帶頭遵規守紀的意識還不夠強。個性是在法治思維和廉潔自律方面，部分班子成員還沒有真正構成良好的自覺意識，切實構成提高法治素養、堅持依法辦事的習慣，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痺思想，這就很容易發生工作鬆懈、問題反彈回潮。
四是黨性修養有所鬆懈。一向以來，領導班子成員都能夠始終堅持加強黨性修養，但主動性自覺性還不夠，在增強黨性鍛鍊方面提升不快。部分領導班子成員平時在工作、思想和學習上自我要求過寬、自我約束過鬆，對自覺加強自身黨性鍛鍊的重視程度不夠，使得重物質、輕精神，重硬件、輕軟件，追求個人安逸舒適等享樂主義表現有了滋生的温牀，特權思想、等級意識也有所抬頭，以至於把共產黨員謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮鬥的優良傳統拋在了腦後，歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”沒有擰緊關牢。
四、整改措施及今後努力方向
一是切實加強政治理論學習，進一步明確前進方向；只有理論上清醒和堅定，才能持續政治上的清醒和堅定，學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題。理論水平提高了，看問題的潛力也會提高，工作潛力同樣會提高。將有效把“三會一課”、遠程教育學習、上網自學等多種學習方式相結合，使學習能有持續性、連慣性。
二是在工作中要嚴以律已，以身作則，真正做到率先垂範。班子成員在今後的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期的工作需求。
三是減少應酬，淨化“三圈”。堅持廉潔奉公，身為一名村幹部，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動都影響着村委班子的公信力。務必要慎用手中的權利，以身作則，在減少交際、應酬上帶頭做一貫表率，自覺淨化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，用心倡導健康向上的興趣愛好。加強對身邊親屬的教育管理，堅決不把個人羣帶關係和私利摻和到工作中去。
四是摒除貪念、修身務實，維護一心為民的恆心。在當今社會，物慾橫流，我們手中的權利成為居心叵測者眼中的發財致富金鑰匙。應對誘惑，我們務必要嚴以修身，剔除心中的貪念，透過學習發生在身邊的案例，學習黨紀黨規，始終持續頭腦清醒，常懷律已之心，消除不滿足、攀比、從眾、僥倖等偏拗心理，求真務實，堅持執政為民不動搖。
透過以三嚴三實為鏡，對支部班子的查擺分析，整改完善，在今後的工作中，xx村黨支部班子將會創造更加優異的、讓羣眾滿意的成績。
根據公司黨委《關於認真組織召開20____年度組織生活會的通知》精神，第五黨支部於1月11日上午09：00組織召開支委會，傳達部署落實本次組織生活會相關要求。聚焦七個方面，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富；對照黨章，對照《中共中央政治局關於加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》精神，結合2018年度支部工作實際情況，廣泛徵求意見和談心談話的基礎上，認真查擺在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等六個方面的問題，現將查擺出的問題彙報如下：
一、貫徹落實黨的十九大精神和上一年度民主生活會整改情況：
（一）學習貫徹落實黨的十九大精神方面
第五黨支部認真學習貫徹落實黨的十九大精神，從支部到黨小組，積極開展了豐富多彩的學習教育活動，高舉旗幟，維護核心，堅決貫徹落實黨的十九大各項決策部署，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，把黨的政治建設始終放在首要位置。
按照公司黨委統一部署，組織支部全體黨員認真收看了十九大開幕式盛況，大家紛紛表示習近平總書記的報告是一篇極富政治性、思想性、理論性、實踐性、繼承性、創造性的馬克思主義綱領性文獻，是馬克思主義中國化的最新成果，是我黨邁進新時代、開啟新徵程、續寫新篇章的政治宣言和行動綱領。
20____年11月9日組織召開了一期學習十九大精神的專題黨課，題目為《新時代、新思想、新使命、新徵程》，號召全體黨員要深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想；與中煤秦皇島辦事處黨支部開展了“十九大知識答題”活動，在學習和比賽中掀起了學習十九大精神熱潮；五個黨小組也以豐富多彩的形式開展了學習十九大精神；庫場班組以“漫畫萌説”的方式表白十九大，並已在公司微信公眾平台上發表。
（二）上一年度民主生活會整改情況
第五黨支部對上一年度民主生活會中查擺出的問題，進行了細緻分析，通過支委會醖釀，召開支部大會、開展組織談話等形式對查擺出的“學習不足”、“制度不完善”、“工作大局觀念淡薄”、“缺乏創新動力”等問題逐一進行了整改和改進；本着實事求是的原則，及時做出整改措施，對部分黨員進行了學習教育和批評指正，並將整改情況已彙報公司黨委，支部黨建工作得到進一步提高。
二、查擺存在的問題：
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：
第五黨支部認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。然而，在學習過程中，也存在着不足和差距：
1、學習的主動性、自覺性不夠
部分黨員參加學習的主動性和自覺性還有待提高，學習效果參差不齊。受方方面面主客觀因素的影響，部分黨員對學習習近平新時代中國特色社會主義思想停留在字面上，沒有學深悟透，沒有反覆讀原著學原文悟原理，沒有入腦入心。
2、支部引導力不足
支部、支委以及黨小組對黨員的學習教育引導力度還有待加強，學習教育形式比較單一，缺乏豐富多彩的學習教育活動，導致黨員在學習中可能感到乏味，學習效果不理想。
3、參與活動的積極性不高
主要表現在一小部分黨員參與活動積極性不高，不能主動為支部和黨小組活動獻言獻策，缺乏大局意識，不能放眼整個支部大局，做事考慮不全面，模範先鋒作用發揮的不夠明顯。
（二）認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面：
第五黨支部能夠認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，全面貫徹落實國資國企改革要求推進改革試點，全面貫徹落實全國國有企業黨的建設工作會議精神重點任務，在工作中，也存在着一些差距和不足，主要表現在以下兩個方面：
1、支部工作與部門管理工作還需進一步融合
2018年支部以集團“卓越黨建管理模式”為引領，以“五星黨支部為”為目標，以“兩學一做”為載體，以“基層黨建項目化管理”為抓手，牢固樹立“抓黨建、凝合力、謀發展、夯基礎、促共建、提效率”的工作思路，推動了部門內部各項工作的開展。但也存在支部對部門班組建設抓得不嚴、督得不細的問題，導致部門班組建設在評比中比較落後。
2、宣傳貫徹落實還需進一步提高
受支部支委政治理論水平所限，在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定上存在領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，可能造成在學習宣傳貫徹落實方面存在不到位的現象。
（三）對黨忠誠老實不做兩面人方面
支部黨員在黨性原則上能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不弄虛作假，欺瞞黨組織，但也存在以下問題：
1、對黨員管理還需進一步加強
對黨員管理特別是對極少部分不積極參加黨組織活動的黨員，支部存在失之於寬，失之於軟的現象，沒有嚴格按照第五黨支部黨員考核標準嚴格執行。
2、對黨忠誠老實方面教育不足
對黨忠誠是黨員最根本的政治品質，是必須徹底、無條件、不慘任何雜質、沒有任何水分履行的義務。對黨忠誠是靈魂，沒有對黨的忠誠，黨員幹部就會丟了“魂”，工作就會丟了“向”，就喪失了作為共產黨員的最起碼的條件。
（四）擔當負責攻堅克難方面
一是部分黨員存在遇事推脱，不敢於承擔責任的消極思想；二是在完成組織分派的任務過程中，部分黨員遇事講理由，先給自己找退路，而不是勇於面對困難找方法；工作中，僅考慮個人的一畝三分地，面對他人出現失誤缺乏理解和包容，對於自己出現的錯誤又不敢於擔當責任，還有極少數存在事不關己高高掛起，缺乏大局觀念和主動擔當的精神。
（五）糾正“四風”方面
第五黨支部結合“兩學一做”學習教育，對照中央八項規定精神、上級黨委相關精神，以及糾正“四風問題”的相關要求，對全體黨員進行經常性教育，堅決抵制清除“四風”。結合實際工作，切實開展“回頭看”工作。在工作中也發現一些問題，主要表現在：
1、形式主義方面：
解放思想、理論研究不夠。一是支部班子雖然能夠堅持政治理論學習，但對黨的理論政策和上級出台的重大決策研究的不夠深入，理論與實踐相結合不夠緊密，思想認識容易受到慣性思維影響，依據老經驗、老辦法來開展工作；二是加強幹部隊伍思想建設方面，思考不夠全面、不夠深入，需要進一步學習研究，解放思想，創新思路，推動發展；
2、官僚主義方面：
一是聯繫一線員工、服務員工不夠。支部對員工所關注的問題了解掌握的不全面、不深入；服務員工、做好職工思想教育工作的方式方法還比較單一，深入一線的時間與次數還不多；
二是工作思路還不夠寬，對員工反映的有些問題，因方面方面原因，做解釋説服工作相對多一些，真正解決問題的少一些。
3、享樂主義方面：
一是統籌兼顧、檢查推進不夠。各項黨建工作雖穩步推進，但仍存在對工作安排考慮不周全、部署多、指導多，跟蹤檢查落實少，推動工作有效落實的機制還不夠完善；
二是工作作風欠紮實，在實際工作中存在抓得不實，檢查不細緻，獎懲力度不足；
4、奢靡之風方面：
進一步規範接待應酬，雖然公司對接待經費、招待標準都制定了詳細的規章制度，但在執行過程中存在不夠嚴格、不夠細，從儉意識有所淡化。
（六）嚴格執行廉潔自律準則方面
支部黨員能夠嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行公司制度規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定精神，一年來，支部內部未發生一起違規違紀事情。
1、黨風廉政建設的監督落實有待加強。主要表現在支部把主要的時間和精力放在了提升生產經營管理上，基礎的黨建工作落實不到位，只求符合要求，過關。平時工作中雖要求支部黨員遵守和履行黨風廉政的相關要求，組織進行必要的學習和教育，但疏於監督，對學習效果和落實情況並未進行跟蹤。雖全年部門內部未出現違反廉潔自律準則的現象，但卻缺少防微杜漸的意識，忽略了對支部黨員的約束和管理，只是原則要求，沒有具體辦法。
2、廉潔自律宣傳教育不足。每季度支部通過黨課、巡視利劍等形式對支部黨員進行宣傳教育，但對重點崗位人員特別是日常工作中可能存在的問題進行廉潔自律教育宣傳不足，只是側重於形式，忽視了效果。
三、產生問題的原因分析：
（一）政治理論學習抓得不夠緊不夠嚴
支部很多黨員對政治理論學習的重要性認識不足，放鬆了政治理論的學習，淺嘗輒止，沒有很好的領悟其中藴涵的精髓要義、立場、觀點和辦法，更談不上用這些理論來指導實踐，解決現實問題。缺乏對馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的系統學習，不能從根本上改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，也就不能在廉潔方面很好的約束自己。雖支部加強了對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，使支部黨員在理論學習上有了一定的提升，但對深層次的理解和研究還遠遠不夠，用理論指導實踐的工作能力還有待進一步提高。
（二）黨性修養有所弱化
支部黨員能夠用黨員標準要求自己，但是隨着閲歷的豐富，經驗的增多，或多或少產生了盲目自滿心裏，認為入黨時間長了，受黨教育多了，黨性修養靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經得住考驗。正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，抓事務性的事情多，抓經常性的修養少，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求；聽到的恭維話多了，聽到的批評意見少了，久而久之，黨性意識、黨章意識、黨員意識淡薄了。在工作中，艱苦奮鬥的精神有所怠慢，工作的主動性降低，解決問題的能力越發的欠缺。
（三）理想信念不堅定
習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95週年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。支部黨員雖然能夠做到在思想上行動上同黨中央保持高度一致，但也存在部分黨員理想信念淡化，政治紀律與政治規矩不強，甚至極少數黨員等同於普通羣眾，沒有真正發揮黨員先鋒模範作用。
（四）宗旨意識不牢固
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員是否合格的基本標準。隨着年齡增長和環境變化，支部黨員為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能在思想上關心羣眾，感情上貼近羣眾，工作上聯繫羣眾，行動上照顧羣眾，缺乏急羣眾之所急、想羣眾之所想，解羣眾之所需的民本思想。
四、今後努力的方向和改進措施
（一）加強政治理論學習
在今後的工作中，第五黨支部將加強政治理論學習，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央和集中統一領導，全面貫徹落實黨第十九大各項決策部署。以學之求深，信之求誠，用之求效為目的，打牢支部黨員的政治理論功底，讓支部每一名黨員都能成為政治上的清醒人明白人。
（二）堅定理想信念
第五黨支部將堅決維護黨中央和集中統一領導，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個信心”，把穩思想之舵。
（三）加強黨性修養
1、加強理論修養，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不動搖，不斷提高黨性修養。
2、加強紀律修養，將嚴肅政治紀律、組織紀律，尊崇黨章黨規黨紀，把紀律規矩挺在前面，不斷增強紀律意識和紀律自覺。
3、加強作風修養，增強憂患意識，以鍥而不捨的決心、馳而不息的勁頭嚴抓本支部作風建設，認真落實“八項規定”，自覺抵制“四風”。
（四）增強宗旨意識
全力服務羣眾，羣眾利益無小事，不僅對羣眾噓寒問暖，更要主動的與羣眾談心談話，時刻關心他們思想動態，切實讓每一位員工感受到支部的温暖。
（五）強化尊規守紀
1、築牢思想防線，增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常懷貪慾之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，築牢防腐拒變的思想紅線。
2、強化行為規範，把紀律觀念內化為行為，變被動要求為主動遵守，自重、自省、自警，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。
3、自覺接受監督，在日常工作和生活中主動接受廣大員工的監督，把接受監督的過程當作是支部自我完善、自我提高的過程，真正讓權力在陽光下運行。
總之，第五黨支部將把學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前支部首要的政治任務，深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，以高度的政治自覺和行動自覺，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，全面貫徹落實2018年度公司黨委各項工作部署，紮實推進支部黨建工作，不斷提升港口裝卸作業效率和服務水平，為公司早日扭虧為盈做出支部應有的貢獻。
以上是支部的對照檢查材料，不妥之處敬請大家批評指正。謝謝！
根據黨章和《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中。國。共。產。黨支部工作條例（試行）》規定以及省委組織部《關於認真召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（贛組字〔2019〕1號）的要求，電子科學與技術系支部黨員認真學習了習近平總書記關於加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，敢於擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習黨章和《中。國。共。產。黨紀律處分條例》《中。國。共。產。黨支部工作條例（試行）》等有關黨內法規，認真學習省第十四次黨代會，省委十四屆五次、六次、七次全會和學校黨委一屆五次全體會議精神精神等，並按照組織生活會要求，突出重點，組織學習，紮實開展談心談話，認真撰寫發言材料，認真查擺問題，並提出具體整改措施，構成如下對照檢查材料。
一、存在的突出問題及具體表現
（一）發揮政治引領作用方面
電科系黨支部成員始終堅持理論武裝頭腦，堅定夢想信念，樹牢四個意識，堅決維護習近平總書記的核心領導地位，認真貫徹落實上級組織的部署要求，但對照反思，還存在一些突出問題。一是組織黨員學習政治理論的深度和廣度還不夠好，雖然定期組織學習，但對學習成效的檢驗還不夠到位。二是支部新引進的年輕教師較多，工作閲歷和經驗尚有不足，新任支部書記也存在工作經驗不足的問題，帶隊伍、促發展的本事與上級黨組織的要求還有必須的差距。
（二）貫徹上級黨組織工作部署方面。
一是在教學與科研業務工作繁忙時存在以會議貫徹會議、以文件貫徹文件的現象，對上級組織的工作部署沒能及時跟進督促檢查，落實工作成效不夠明顯。對於上級做出的決策部署必須程度上存在着重佈置、輕落實的問題，認真組織討論研究不足，對工作落實和督促抓得不夠緊，缺乏齊心協力推動工作落實的韌勁。二是落實工作不夠及時。疲於應付各類臨時性事務，落實上級黨組織工作部署上動作不夠快，缺乏超前意識。
（三）落實“三會一課”等組織生活制度方面。
一是開展組織生活經常性不足。嚴格落實《中。國。共。產。黨支部工作條例》和《黨內政治生活若干準則》上有差距，對業務工作與支部組織生活的統籌安排不足，落實主題黨日、談心談話等制度的經常性和連貫性不夠。二是組織生活的質量不夠高。在落實“三會一課”制度、民主評議黨員、批評與自我批評等方面還存在必須的形式主義和“燈下黑”現象，組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強，經過開展組織生活加強黨員思想溝通、情感交流、促進工作的成效不夠明顯。
（四）嚴格黨員教育管理監督方面
一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認識還存在偏差，認為系部各位黨員教師政治品質高、要求嚴、作風好，是一個能自我管理、自我約束的羣體，把更多精力放在了教學與科研工作上，對黨員的日常監管有所放鬆，存在以信任代替監督的情景。二是監督管理的方式方法單一。在加強和完善黨員的日常監督管理上思考探索不足，方法侷限，措施單一、系統性不夠，缺乏建立有效的管理制度和約束機制來管人管事。日常工作中，與黨員談心談話少，對黨員開展防微杜漸的監督提醒不夠。同時，在黨員的教育管理上還有必須的“老好人”思想，怕得罪人，有“多栽花，少挑刺”的好人主義思想。
（五）聯繫服務羣眾、改善工作作風方面。
一是服務羣眾還不夠到位，大部分黨員教師忙於自我的教學科研工作較多，與一線教師尤其是新進博士教師及學生的聯繫不夠緊密，對年青教師的關懷、指導和培養還不夠，對學生的生活、學業和畢業生就業等情景瞭解不夠深入。二是工作作風有待改善，對工作質量和標準要求尚有差距。部分同志存在安於現狀、進取意識不強的傾向，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求、開拓創新少，墨守成規多，缺少敢試敢幹敢為人先的氣魄，工作的時效性有待進一步提高。
二、原因分析
（一）黨性修養不夠。部分黨員存在驕傲自滿心理，思想上出現了倦怠。理論學習抓得不深，認為工作千頭萬緒，應對的更多是微觀事務，只要做好本職工作、按時完成任務就行了，在思想深處有重經驗、輕理論的傾向，學習缺乏主動性和計劃性，導致學而不深、學而不悟、學而不用。自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高做得不到位，沒有經常掃一掃精神之塵、捋一捋思想偏差、找一找自身不足，從而出現了不足、存在了短板，離始終走在時代前列的要求有差距。
（二）宗旨意識減弱。為人民服務意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入徵求意見，少數工作不夠嚴謹、不夠細緻，離服務對象要求有差距，有的甚至受到師生的投訴反映。勤勉履責的擔當意識不足，遇到棘手的問題就有推脱想法，缺少勇於擔當抓緊辦、善於擔當快落實的勁頭。一以貫之、一抓到底的拼勁發揚不夠，遇到問題、碰到困難容易產生泄氣的心理，“敢叫日月換新天”“不達目標不罷休”的昂揚鬥志不足。
（三）作風建設不嚴。缺乏抓常抓細的嚴謹態度，對“四風”問題新動向、新表現關注不夠，個別黨員對上級相關文件精神的學習把握不充分，對個人言行的示範性效應的認識不到位，缺乏高標準、嚴要求，認為只要自我乾淨幹事，不違紀違法就能身正不怕影子斜，不能主動投身到嚴肅的黨內政治生活、淨化黨內政治生態工作中。
三、下一步努力方向及整改措施
1、加強黨性修養。加大理論學習力度，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，持續在學懂弄通做實上下功夫，引導支部黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。嚴格落實“三會一課”制度，創新開展“主題黨日”“黨員政治生日”等活動，不斷增強黨員幹部的認同感和榮譽感。繼續開展黨員幹部履職踐諾活動，鼓勵黨員在工作中、生活中發揮先鋒模範作用。
2、樹牢服務意識。教育工作者始終牢記和踐行為教育服務的理念，帶頭堅持羣眾立場、維護最廣大師生的根本利益，在學生培養、學科建設和平台發展方面進取奉獻智慧和力量。始終把擔當作為履職盡責的要求，從思想上克服畏難情緒、克服消極思想，以想幹、能幹、會幹的優良作風，高質量落實各項工作。不斷增強攻堅克難的本事和水平，敢於應對新情景、新問題、新困局，進取運用新知識、新思維、新方法，推動各項工作取得新進展、新突破、新成效。
3、不斷改善作風。常思貪慾之害、常懷律己之心，時刻謹記紀律的高線，築牢拒腐防變的底線，堅決不觸碰紅線，永葆黨員的清廉本色。持之以恆糾正“四風”，緊密跟蹤“四風”問題的新動向、新變化，堅持露頭就打、打早打小，着力建設風清氣正的政治生態。加強對黨員的教育監督管理，引導黨員自重、自省、自警、自勵，管住小節、守住本分，在新時代的偉大征程中建功立業。
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