黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料指導

黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料

按照組織生活會的要求，會前我認真學習了《習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話》、《習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話》和《中國共產黨簡史》、《論中國共產黨歷史》等書籍。通過學習，使我明白了，中國共產黨的100年，是中國共產黨人為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮鬥的歷史。結合學習、思想和工作實際，我認真查找了自身存在的不足，深刻分析了問題產生的原因，制定整改措施。現將對照檢查情況報告如下：

一、黨史學習教育收穫

1、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 100 週年大會上的重要講話體會。

通過學習重要講話，讓我想到了一首歌的歌詞，“沒有中國共產黨，就沒有新中國”。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所繫、命運所繫。作為新時代的黨員，我們必須堅持黨的全面領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終牢記為共產主義奮鬥終生的誓言，努力工作，為中華民族偉大復興貢獻力量。

2、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

通過對“八個明確”、“十四個堅持”以及近期下發的重要黨史教育書籍的學習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解更透徹了，他是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南，必須長期堅持並不斷髮展。

二、存在不足及原因分析

（一）存在不足

1、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在哪些差距和不足。

本人能夠堅定共產主義理想，信念始終如一，在學習教育目標上尚有差距，一是學習不夠深入，基本上書籍只是瀏覽一遍，重要的地方劃了線，沒有細緻的學習；二是缺乏把理論武裝當責任、當需求的自覺意識，缺乏學深悟透的恆心和韌勁；三是多利用碎片化、零散化的時間進行閲讀，學習不繫統，不能運用歷史的眼光、全局的頭腦，分析思考現實問題；四是比照革命先輩的思想境界、政治信念、精神品質上差距較大。

2、黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為身邊羣眾做了什麼實事好事，還有哪些差距。

一是把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的理解不深，沒有充分發揮黨員先鋒模範作用。二是工作方法簡單，不作深層次分析和思考，工作繁忙時存在被動應付現象，主動性不足；三是日常工作中專注自身工作較多，主動了解身邊同事工作生活情況少，五六七思想工作法落實不夠到位，未能完全掌握他們日常工作、生活上的實際困難和問題，工作不夠主動。

（二）原因分析

1、理論學習不夠紮實

作為近10年黨齡的黨員，又從事黨建工作，覺得該掌握的自己也都瞭解，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念根基是牢固的，所以導致自己缺乏深鑽細研的學習精神，影響了理論聯繫實際的質量。

2、擔當作為不夠

對比老一輩革命家的擔當精神和幹事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人後就行，工作中不願意去樹立形象、帶頭示範。

三、改進措施

針對存在的問題，本人逐一制定整改措施述，進行整改，具體如下：

1、加強理論武裝。養成勤於學習、善於思考的習慣，用好黨史學習教育“四本材料”，堅持讀原著學原文悟原理，在學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，築牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。

2、發揮表率作用。牢記自身崗位職責，始終用黨員身份對待任務，用高質量發展的標準謀劃工作、推進工作、檢驗工作，抓好落實。不斷地剖析、反省自己，規範自己的言行。

3、嚴於律己。嚴格做到廉潔自律，始終把學習嚴守紀律規矩、清白做人作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程。從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷淨化自己的“生活圈”、“朋友圈”，堅持管好身邊人。