管理案例分析大賽策劃書(精選多篇)

第一篇：管理案例分析大賽策劃書

一、 活動名稱：解析高手

二、 活動背景：在這競爭的社會裏，我們必須學會管理自己，在生活中碰到的難題我們應該找出正確適合的方法去解決它。

三、 活動目的：豐富社團文化生活，樹立協會形象，加強協會成員內部凝聚力。提高協會成員在實際問題上的管理能力，同時鍛鍊成員的口才、應變能力。

四、 活動主題：管理、解析、合作

五、 活動對象：管理協會全體成員

六、 活動時間：xx年3月16日或3月23日

七、 活動地點：大學生活動中心二樓團校

八、 策劃主辦單位：管理協會

贊助單位：、安徽房產網

九、 活動流程：

（一）前期準備

1、召開幹部會議，確定主持人，評委、活動時間與地點、活動細則，各部長通知部門成員以組隊形式參加比賽。

2、準備好活動材料，如：話筒、電腦、飲用水、評分表等。

3、外聯部做好場地申請工作。

4、辦公室做好海報的製作及張貼，邀請其他協會成員前來參看。

5、胡霞、肖麗婷及策劃部成員負責整理此次活動初賽與複賽的競賽題目。

（二）活動階段

1、協會全體成員提前進場，文體部負責佈置會場，監察部負責場內秩序，禮儀人員負責接待評委及參賽人員，辦公室部負責記錄本次活動的過程並做好拍攝工作。

2、主持人發言，介紹活動流程及細節，宣佈活動開始。

3、參賽隊按次序上台進行比賽，評委做好每一組的評分工作，統計人員做好統分工作。

4、中場時活動暫停，播放由管理協會內部製作的ppt。

5、當最後一組隊伍比賽完後，統計人員根據所上交的分數評出前三名，主持人宣佈結果。其中，初賽決出六強，複賽決出冠、亞、季軍。活動結束，主持人總結並致感謝詞。

（三）活動結束

1、清理活動現場

2、召開幹部總結會議。

十、評分標準：上台的表現、所呈交的管理方案、團隊合作程度、隊員穿着。

十一、獎品設置：獲獎選手隊伍獲得證書一份，於複賽結束後，由評委進行頒發。

十二、經費預算：桶裝水（5元）

水果（-）

頒獎證書（-）

複印（-）

宣傳報（1.6元）

氣球（2.5元）

共計（-）。

附錄： 活動細則

此次活動以競賽評分形式進行，分為初賽與複賽。

初賽：分為a、 b項。

a、（1）、各部門組隊參賽，由部長帶隊，於活動開始前三天從活動組委會中領取參賽的題目。

（2）、二隊為一個競賽小組，共同對抽取的同一個案例進行管理分析競賽。

（3）參賽隊伍領取案例後，針對所抽取的案例，通過全隊合作，寫出一份管理方案，在比賽當日，交至評委處，並在隊中選出一位選手上台進行陳述與講解，之後，隊中成員可對其進行補充與完善，如果有需要，還可以在台上以ppt的形式進行陳述與講解。每一競賽小組中，二參賽隊伍輪流進行。

（4）當每一競賽小組中參賽隊伍完成各自陳述後，進入駁問環節，即二隊之間可互相就對方所陳述的內容進行質疑與提問。

b、（1）、為考驗其作為管理者的隨機應變能力，此時評委會早比賽現場設置一些障礙，由選手們在當場進行解決，可通過隊員內合作完成。

（2）、初賽進行評分階段，評委分別根據參賽隊伍在a、b項的表現進行綜合評分。

（3）、當所有競賽小組完成比賽後，根據其分數的高低，評出前三名進入複賽。

複賽：形式及流程與初賽相似，但有以下三方面不同

（1）、複賽中，每組各有一個案例進行競賽。

（2）、不再有多方對其進行駁問的環節，而是在其陳述後，由評委對其所陳述的內容及其管理方案進行提問。

（3）、評分中，當一參賽隊伍完成比賽後，由評委及其餘二隊伍共同對其進行共同評分，其總分=評委分*0.7+對方評分*0.3

管理協會

xx-3-7

第二篇：管理案例分析大賽策劃書

管理案例分析大賽策劃書

一、 活動宗旨：

提高同學們的思辯能力及案例分析能力，增強學生對專業知識的管理能力，引導大學生積極將理論與實踐結合在

一起，學以致用；瞭解現代企業的管理現狀，促進在校大學生對

企業的認識。

二、 活動主題：

管理案例分析

三、 主辦單位：廣東工業大學商學院學生會

承辦單位：學習部

四、 參賽對象：

廣東工業大學商學院全體學生

五、 參賽地點：

多功能室

六、 比賽時間：

初賽：3月29號——4月7號

決賽：4月21號

七、 參賽方式：

學生以團隊方式報名，每對有4名成員組成（可跨專業、跨年級），

每對設一名隊長其餘為對成員，併為其隊起一個隊名。

八、 競賽報名：

a、 班級報名

b、 諮詢點報名

九、 宣傳活動及宣傳方式：

橫幅，班級宣傳單、設置比賽諮詢點、海報、廣播站

十、 比賽形式：

九、賽事安排

十、決賽評分標準

第一環節： 1、團隊的整體形象，着裝整齊大方，精神面貌，語言流

暢，普通話標準。總分10分。

第二環節1、ppt或flash設計新穎，內容充分，邏輯嚴密，分析

第三環節：第四環節：

透徹，結構嚴謹，切合主題。總分為40分。

1評委老師提問階段，反應靈敏，言簡意賅，回答問題簡

潔深刻，態度良好。總分20分。

1、團隊配合程度，內容具有全面性，獨到性，深刻性。

觀眾提問是反應靈敏，態度良好。總分30分。

管理案例分析大賽經費預算

合計：550元

廣東工業大學商學生會學習部

2014年3月

第三篇：現科管理系首屆管理學案例分析大賽策劃書

現代科技學院管理系首屆管理學案例分析大賽策劃書

一、大賽目的

本次管理學案例分析大賽旨在培養我係學生對於案例分析的興趣，並通過案例等手段，提高我係學生在經濟領域內發現問題、分析問題、解決問題的能力，為以後參加各種類似的大賽及就業做準備。

管理學案例分析大賽對於培養及提高大學生尤其是管理系學生對管理問題思考探索的能力和實際問題的處理能力具有重要的作用，通過案例分析使學生對企業的具體運作中的戰略思考有較貼近現實的瞭解。此外，管理學案例分析大賽更拉近了大學生與企業間的距離，並使學生對企業有了一個更新的、更全面的認識，結合企業對人才的要求的特點，努力學習，為以後就業打下更為堅實的基礎。

二、大賽口號

激發創新思維，提高分析能力

感受學術魅力，展現自我風采

三、大賽組織概況

1、主辦單位：管理系學生會

2、比賽時間：2014年5月24日

3、比賽地點：啟明活動多功能廳（待定）

四、擬邀請與會領導、特邀嘉賓

1、擬邀請與會領導

2、特邀嘉賓

五、 專業指導老師

六、 參賽對象

現代科技學院管理系在校大學生，專業不限。

七、 報名方式

1、團隊報名每隊由5名參賽隊員組成（不包括指導老師），組委會鼓勵跨班合作。

2、各參賽隊可直接到求南109辦公室報名，報名時須填寫正式報名表格。

3．正式報名時間為2014年3月16日—2014年3月26日，為期10天，報名截止時間為2014年3月27日下午15：00，過期不逾。

4．2014年3月27日報名截止後，通過協商及自由組合方式，對以個人名義報名參賽的同學進行組隊，完成所有個人參賽同學的隊伍落實，並最終確定所有參賽團隊，每支參賽團隊人數為5人。

八、賽前培訓

根據實際報名的參賽團隊數，安排本次案例分析大賽的賽前培訓，內容可以包括案例涉及的背景與領域、案例分析方法論、案例分析資料收集與整理、案例研究分析報告與論文的

撰寫、解決方案的提交等。

賽前培訓時間擬訂於2014年3月29日（週日），培訓教師在與黃維老師溝通後確定，培訓具體時間、地點等信息屆時將通知各參賽隊隊長。 九、參賽要求： （一）比賽規則

1、參賽隊伍從組委會提供的案例中自由選取其一案例進行分析，各團隊於2014年4月30日將各自團隊的案例分析報告書（形式為word文檔以）以電子郵件的形式發送至管理系學生會郵箱（）並將紙質文字檔送至求南109辦公室黃維老師處。參賽作品務必註明姓名、所在專業、年級、隊長、組員、聯繫方式等。

2、每個隊伍前期人員可由5人或以上組成，參加前期的調查研究和策劃書的撰寫工作。 3、5名隊員參加現場比賽，其中包括1名媒體操作員，4名答辯手。

4、比賽前一天（即2014年5月23日）需將參賽方案（ppt演示文本）上交到組委會，並進行一次彩排。

5、本大賽通過抽籤決定出場順序。比賽時每支隊伍時間為15分鐘，分為2個階段評分，由現場陳述、評委提問兩部分組成。其中：

現場陳述：採用口述、多媒體演示等方式，時間為5分鐘。

評委提問：允許多名隊員共同回答，時間為10分鐘，提2-3個問題，每個問題回答時間

不超過3分鐘。

6、經過比賽，將產生一等獎、二等獎、三等獎，同時將評出最佳個人風採獎、最佳團隊配合獎等單項獎。

7、參賽隊員需談吐文雅，不得使用帶有攻擊性的詞語。 （二）評分標準 團體

1、形象：衣着統一，談吐文雅、行為大方

分值 10分

2、案例分析報告書：結構嚴謹、內容新穎、分析透徹、方案可行性強

分值 30分

3、陳述：邏輯嚴密、口齒清晰、多種表達方式搭配合理

分值 30分

4、評委質疑階段：反應靈敏、言簡意賅、回答準確深刻

分值 20分

5、團隊配合及電子文案製作：團隊配合默契，文案製作精美分值10分

個人：

1、語言表達：20分 2、整體配合：20分 3、分析辯駁能力：20分 4、美感分度：20分 5、綜合印象：20分 （三）時間安排（暫定）

上午：

9：00—12：00承辦方佈置現場 12：00—13：00午間休息 下午：

13：30—14：00各參賽隊員到場，並按照指定的位置就座

14：00—14：30大賽開幕式（介紹到場領導、評委、嘉賓，領導致辭，介紹各代

表隊，宣佈比賽規則）

14：30—17：00比賽正式開始 17：00—17：20評委退席評議

17：20—17：40評委入席，嘉賓評析發言

17：40—18：00宣佈比賽結果，頒獎 十、大賽組委會各部主要工作：

（1）主席團：由主席、副主席統籌安排，主要負責統籌規劃、指導此次大賽的籌備工作。 （2）祕書部：將上交的作品交於專業指導老師處進行評分。管理財務及各項材料的存檔、保管，禮品、證書、獎盃的購買，教室的借用，並負責對領導、嘉賓的請柬發放。比賽當天作好來賓登記工作。

（3）宣傳部：負責以各種方法宣傳此次大賽，如校內海報、橫幅的張貼，目的使我係學生充分了解此次大賽情況。負責對大賽進行全程跟蹤報道，並作好攝影攝相工作。及時把資料發給相關媒體，以使廣大學生對此次管理案例分析大賽有個清楚的認知。

（4）外聯部：負責將此次大賽的時間及程序安排，規則等充分傳達給參賽隊。同時負責對外尋求贊助單位。在比賽期間，負責接待好各參賽隊並對他們提出的問題進行解決或上報。將大賽最新進程通知各參賽隊。

（5）學習部：負責大賽前期案例資料的蒐集和後期整理，並做好賽後總結評估工作和將有

關資料存檔。負責現場分數的統計。

（6）體育部：負責會場座位以及場下觀眾的安排。負責道具的擺放，配合宣傳部佈置現場。 （7）文藝部：聘請主持人，做好服裝、話筒的租借工作，邀請好開幕式與頒獎時的禮儀小姐。

十一、經費預算 宣傳費用：

材料費（飲料、服裝租用、顏料、畫筆）：280元

宣傳費用(海報、宣傳單、節目單、選票、評委打分表)：100元橫幅：100元 證書及獎品：120元 場地的租用：200元 現場佈置：100元總計：900元

現代科技學院管理系學生會

2014年3月16日

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現科管理系學生會

第四篇：案例分析大賽策劃書

大學生政治理論學習研究會第一屆時事

案例分析大賽策劃書

一. 活動名稱

大學大學生政治理論學習研究會第一屆時事案例分析大賽

二. 活動主辦單位

大學生政治理論學習研究會;各學院分會

三. 活動目的

在新時期高校學生工作面臨全新的局面和挑戰的情況下，為進一步拓寬大學生視野，鼓勵大學生關注社會、關注現實；提升大學生的思維能力和綜合素質，引導大學生貼近社會、貼近實際、貼近生活，加強不同專業學生之間的溝通與交流；促進學以致用，進一步豐富和繁榮校園文化，構建和諧、健康、向上的校園文化氛圍，促進學生的全面發展,特舉辦此次比賽。 四. 活動對象(轉載請註明來源)：大一、大二全體學生

五. 活動主題：以時事案例為主題進行全方位分析，內容健康積極向上。 六. 活動開展

1. 前期準備

① 比賽時間：2014年4月2日6:30-8:30

② 比賽場地：待定

③ 工作人員：理研部總體負責，並分別安排人員聯絡，佈置會場，比賽主持，計分彙總等工作。

④ 評委及嘉賓：年級輔導員，學院幹部，校理研會相關成員。

⑤ 選手：3月18日晚上21:00之前各班將參賽選手名單(班級、姓名、聯繫方式)發送到指定郵箱[email protected]，3月28日晚上21:00之前各參賽選手將作品（包括ppt作品；個人信息：姓名、班級、聯繫方式；作品簡介：主題、名稱等）發送到指定郵箱，過期上交的作品作廢。

2. 參賽形式

① 各選手自行選題，參考附錄1（參賽者也可以選擇自己感興趣的時事）。 ② 參賽者首先參加我們學院組織的初賽，參賽組織應為一人一組，其中前三名將代表學院參加學校複賽、決賽。

③ 評分表格：評分細則表格見附錄2。

3. 比賽細則：要在比賽之前確定選手與評委手中有評分細則。

4. 比賽流程：

① ppt解説分析：參賽選手上台，一邊展示ppt，一邊進行分析解説。 ② 評分：評委在每組分析答辯結束後以評分細則計分，在所有比賽結束後，評委進行點評，期間工作人員進行分數彙總，最後宣佈成績。

5. ppt與講解要求

① 時事案例分析不對ppt質量有任何有求，能充分展示事件與分析即可。 ② 開篇引入所選時事，要求對時事的瞭解全面清晰。

③ 對時事進行有重點的挖掘。

④ 對時事進行分析。此應作為整個比賽的主幹與重點，可以引用社會各界

的評論分析，但必須以自己的分析見解為主。

⑤ ppt演講時間不超過5分鐘，4分半鐘時計時員將以一聲哨聲提示，時

間耗完計時員以兩聲哨聲提示，此時選手停止答題，若超用時間，進行相應的扣

分，對超時的參賽選手每超時1分鐘哨音提示一次。

6. 評分細則:見附錄二。

7. 扣分項目:

① 持有有悖於人類基本價值觀，有悖於社會基本倫理，有悖於國家傳統道

德的，可直接給零分。

② 沒有自己見解的，涉及大面積抄襲的，分析項目上可直接給零分。

③ 超時選手每超時1分鐘扣5分。

① 作品必須為ppt格式（由於學校電腦為office2014,所以最好也用

office2014做，以防文件打不開），如果有video短片等可以選擇插入到ppt中。

② 28號前上交的作品將作為最終初賽的展示材料，若比賽前ppt有更改，

請及時與我們聯繫。

③ 選手可帶啦啦隊為自己加油。

④ 獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎六名。

共青團汽車與交通工程學院理研部

2014.3.10

附錄一：

1．美國、俄羅斯等國大選問題

美國、俄羅斯等國相繼大選，新一任領導人的上台，對國際的格局將產生怎

樣的影響，中國該怎樣調整姿態，迎接未來的變化？

2．中東問題

中東問題一直在繼續，敍利亞反政府武裝日益成氣候，險些造成美俄大國摩

擦；伊朗核問題一直得不到解決，美國和中蘇意見不一等等，如何正確看待這些

中東問題，中國該如何參與其中？

3．中國經濟發展放緩問題

中國經濟發展放緩，對世界，對自身都將產生一定的影響，試分析中國放慢

經濟發展後可能帶來的影響，並分析中國這一舉措的目的。

4．日本地震造成的核危機及核能使用問題

日本地震造成的核危機讓世界重新反思對核能的使用，我們到底該如何看待

核能，談談個人看法。

5．中國軍費高速增長問題

中國近來曝光了一批國際先進的武器裝備，再度引來其他國家關於中國威脅

論的叫囂，中國軍費的高速增長是否仍有必要？中國該如何面對外界對自己強大

的指責？

6．南海問題

南海是中國不可侵犯的領地，面對越南，馬來西亞，印度尼西亞等國的叫囂，試分析中國的應對措施的作用，你覺得用什麼方法能更好的解決南海問題的爭端？

7．索馬里海盜問題

索馬里海盜依舊猖獗，中國堅持派維和部隊，堅持船隻護航，你覺得大國應該如何應對索馬里海盜問題，通過什麼方式可以正好解決這一問題？

8．中國的改革問題

兩會提到最多的是改革問題，從改革開放到現在，中國確實得到了飛速的發展，現如今，中國面臨的社會問題日益尖鋭，國際事務矛盾日益突出，就這一形式，中國需要不斷改革。你覺得中國哪些地方需要改革，怎樣改革才能更好迎接未來的挑戰？

9．中國貧富差距問題

鄧小平當初改革開放時候的初衷是要讓先富幫助後富，最終達到共同富裕的目標，但就中國現狀而言，中國貧富差距越拉越大，共同富裕更是遙遙無期，人民不經感慨，中國是富裕了，但自己卻不像一個富國的子民。就這一問題，你怎麼看待。

10．大學生就業難問題

當今社會大學已經普及，大學生就業難問題讓不少人概歎大學無用，對於社會上頻頻出現的大學無用論，你怎麼看？

11．動車事故引發的中國跨越式發展問題

動車事故讓人們反思，中國跨越式發展是不是過於冒進，技術水平是否真的達到標準，面對高漲的跨越發展的豪情，我們是否應該冷靜下來，一步一個腳印往前平穩前進？試就動車問題發表自己的看法。

12．中國足球的賭球問題

中國足球，國人心中的痛。你覺得中國足球反映了一個怎樣的社會現狀？醫治中國足球的靈丹妙藥在哪裏？

13．台灣問題

台灣是中國領土不可分割的一部分，試分析台灣問題的發展並對未來處理台灣問題提幾點自己的建議。

14．中國鉅額外匯儲備問題

中美關係十分微妙，美國在巨大的貿易順差下，強烈要求人民幣升值，中國該如何面對？中國鉅額外匯儲備你怎麼看？

15．中國處理亞太關係問題

美國重返亞太，試圖再次重新掌握亞太地區的領導權，就連以前的仇敵越南也有很多接觸，中國這一新興實力大國，在亞太地區的地位越來越高，中國應如何處理在這一問題上和美國的矛盾？

16．全球環境問題

全球氣候變暖，近年歐美氣候的異常，環境問題越來越迫切，就全球面臨的環境問題，發表自己的看法。

17．中國經濟發展形態問題

中國應如何貫徹落實科學發展觀？中國應如何實現從中國製造到中國創造的轉型？

18．人口老齡化問題

中國老齡化問題日益突出，用工荒開始困擾中國各大工廠的發展，中國的計劃生育政策是否應該調整？中國該如何應對老齡化帶來的一系列問題？

19．中國社會保障問題

醫療費用高，看病難依舊是困擾中國百姓的問題，中國的福利制度依然不健全，你認為中國作應如何增加社會保障？

20．食品安全問題

三聚氰胺，地溝油等一系列食品安全問題嚴重威脅着中國人民的生命，就食品安全問題發表自己的看法。

21．社會道德素質下降問題

小悦悦事件和老人該不該扶等社會問題，讓我們從新認識到新時代的雷鋒精神已然缺失，我們應如何發揚新時代的雷鋒精神，就新時代雷鋒精神發表自己的意見。

22.留守兒童引發的社會問題

隨着我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人羣體——農村留守兒童。我們應如何認識及應對留守兒童引發的一系列社會問題？

23.日本否認南京大屠殺問題

對於南京大屠殺這一殘忍的歷史事實，日本堅決否認，這是對歷史的一種扭曲。作為當代大學生，我們應該如何正確認識這一問題，並應該如何應對以矯正扭曲的歷史？

24.拼爹時代到來問題

“我爸是李剛”等一系列社會事件引領了拼爹時代的到來。這種社會現象如何產生？我們應該怎樣正確面對？應該如何重新樹立正確的三觀及良好的社會風氣？

25.大學生理想信念問題

據調查顯示，當代大學生普遍存在理想模糊及信念不堅定的問題。作為當代大學生，你認為這種現象是由什麼原因造成的？將會產生怎樣的影響？我們應該如何面對並堅定理想信念？

第五篇：大學生案例分析大賽策劃書

一：活動介紹

1）活動宗旨：進一步探索專業和課程的案例教學和實踐教學，深化應用性人才培養模式及教學模式改革，提升學生對專業知識的應用能力和創新能力，增強崗位技能，促進學以致用，引導大學生理論聯繫實際，鼓勵求是拓新，通過案例分析接觸大量實際情景，凝聚團隊智慧力量，指點市場風雲，評判成敗得失。

2）主辦單位：武漢理工大學校團委、管理學院團委

3）承辦單位：未來管理者協會、市場營銷協會

4）參與企業：湖北長江崇文文化廣場有限公司

上海森潘企業管理諮詢有限公司

5）比賽期間：200*年11月23日～12月27日

3）比賽地點：教四十五樓、西院學工部活動中心、西院大禮堂

4）參與對象：武漢理工大學全校學生

5）大賽內容：

自選案例： 各參賽隊伍自由選取某一企業或某一經濟現象作為案例，以此為背景進行分析，形成分析報告書，並製作ppt演示。

公共案例： 由大賽組委會給出案例，各參賽隊伍以此為背景進行分析，形成分析報告書，並製作ppt（20頁內）演示。

6）組隊要求

每支參賽隊伍由4名參賽選手組成；其中一名為領隊（負責聯絡），要求其中必須至少有一名異性。有興趣的同學均可參加。

7）大賽報名

報名時間：本次大賽的報名時間為 11月22日——11月25日

報名方式：

a. 大賽組委會於11月22、23日設立報名點（鑑湖、升升、南湖、東院），參賽隊可在現場填表報名

b. 參賽團隊可發送報名表至組委會指定郵箱：,報名聯繫人：王晶 159264887

二：活動流程

1）初賽形式：自選案例（n進20）

交稿時間：11月30日晚6點之前

交稿方式（以下任選其一）：

a. 電子提交：將案例分析書的word電子文檔發至郵箱大賽指定郵箱，12月1號公佈進入複賽的名單。

b. 書面提交：將案例分析報告書（word的文檔）交至管理學院辦公室（東院教四11樓1101,交稿時間為早上9：00~下午15：00）。

2）複賽形式：公共案例分析（20進8）

比賽時間：12月10日

比賽地點：教四十五樓報告廳

具體如下：參加複賽的選手（代表隊）確定後，在初賽結果揭曉後兩天內，由組織者發給第二份案例，給參賽選手（代表隊）一週時間分析整理。並通知各參賽隊伍公共案例分析的企業背景。各隊伍在複賽現場按抽籤順序展示其公共案例分析（ppt展示，限20頁內），並接受評委的現場提問，在複賽現場交複賽的案例分析報告書，採用word的文檔。根據各隊伍的成果質量和現場表現，評委為各隊伍現場評分 。選出決賽選手後現場公佈決賽的公共案例。

3）決賽形式：自選案例和公共案例相結合

決賽時間：12月27號晚6：30

決賽地點：另行通知

具體流程如下：決賽團隊在12月25日晚六點半前將決賽自選案例和公共案例的書面word文檔提交至大賽組委會。決賽第一輪為自選案例分析ppt答辯，自選案例為選手初賽時提交的案例.第二輪為公共案例分析ppt答辯。參賽團隊出場順序由抽籤決定。

三．比賽宣傳：

宣傳方式：

1）特邀校內影響較大的媒體做全面報道，如新聞經緯、校報、理工青年、學工廣場。

2）在各大校區（南湖、鑑湖、東院、西院及升升）的主校道以活動條幅形式做宣傳以擴大活動影響力。

3）在校園中學生主要活動區擺設大型宣傳板，並張貼宣傳海報、分發傳單。

宣傳時間：11月22號～29日

四．經費預算

橫幅、海報、宣傳單、宣傳板、禮品費、茶水及其他後勤費

橫幅：15米長，60*4=240元

宣傳單：1000份，80元

海報：五份

禮品費:300元

茶水：80元

通訊費：200元

共計：900元

五：賽事組織：

此次比賽組委會由市場營銷協會和未來管理者協會共同組成，打破協會界限，實行項目小組制。

六：備註：

1）比賽中採用的案例將選擇有代表性的，綜合的，最新的案例。案例的數量考慮為二篇。其中複賽一篇，決賽一篇。

2）決賽評分標準

1、形象：衣着統一，談吐文雅，行為大方。(分值10分)

2、論文或演示文稿：結構嚴謹，內容新穎，分析透徹，方案可行性強(分值30分)

3、陳述：邏輯嚴密，口齒清晰，多種表達方式搭配合理。(分值20分)

4、評委質疑階段：反應靈敏，言簡意賅，回答問題準確深刻。(分值20分)

5、觀眾提問階段：反應靈敏，言簡意賅，回答問題準確深刻。(分值10分)

6、團體配合及文案製作：團隊配合默契，文案製作精美。(分值10分)

4）個人獎評分標準

語言表達：20分

整體配合：20分

分析辯駁能力：20分

個人形象： 20分

綜合印象：20分

案例分析大賽組委會