看了這個題目，你可能會想潑水節不是傣族人民的節日嗎？怎麼會出現在你們那裏呢？先別急，聽我解説……
今天上午，老師吩咐我們下午帶些洗潔用品來，今天下午要搞大掃除。下午，同學們有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，準備大幹一場……看來萬事俱備，只欠東風了。同學們猶如八仙過海？?各顯神通。有的掃地，有的拖地，有的擦窗……我和一些同學被分配到了樓梯口。我們正熱火朝天在地幹活時，一大片水滴潑下來。又過了一會兒，又一大片水嘩啦啦地潑下來，幸好我們躲得快。李卓凡再也忍不住了，單槍匹馬地上去和他們評理。誰知不幸“犧牲”？?被淋了一個“落湯雞”。衣服都被淋濕了。他只好“休戰”。
我們又幹了一會兒，可是那些搞惡作劇的傢伙卻變本加厲了，玩命地潑水。我和張國豪決定“深入敵後”，查出“幕後真兇”。我們剛剛上了第三樓，就有一個六年級的學生拿着兩個大水桶快速的往上走，我的第六感告訴我：有危險。果然，一大片水落向我們。幸好我們躲得快，才沒有被淋濕。可襪子就遭殃了。又過了一會兒，一陣“人工降雨”又潑下來了。下面又有一位仁兄被淋濕了。又一個“連彈”潑下，我們班有兩個女同學又被淋濕了。這時，李卓凡回來“重戰”。可他剛回來時又被人“暗算”？?褲子被淋濕了……
“潑水節”結束了，我們都帶着自己的“戰利品”回家了。這個“潑水節”真令我難忘阿！
童年的趣事就像海邊金色的貝殼，閃閃發光，而我手上握着的一顆便是最閃亮的。那是一個夏天的中午，我在廚房洗碗。打開水龍頭，水“嘩嘩”地衝進碗裏，不知怎麼，水花又飛濺起來，有的衝到紗窗上，有的飛到我臉上。我靈機一動：乾脆我就過個廚房裏的潑水節吧！於是，我在碗裏盛滿了水，一手端着盛滿清水的碗，一手拿着筷子，在碗裏沾了沾，然後揚起手，向四處潑灑，只見水花飛揚，建在門上，水珠緩緩地流下，太美了！
潑呀，灑呀，水灑向電飯煲，水花重重地落在電飯煲，變成了兩半，太有趣了！許久，我才感覺到累，蹲在地板上，本能地向四周一望後，我傻眼了，正想收拾時，突然聽見鑰匙轉動的聲音，媽媽回來了！媽媽直徑走向了廚房，習慣性地泡一杯茶。可是今天媽媽一進廚房，差點氣昏過去，看着被我折騰的不成樣子的廚房，媽媽狠狠地批評了我，但是我的心裏還是樂滋滋的：過潑水節的滋味真是太美好了！
童年的趣事就像海邊金色的貝殼，閃閃發光，而我手上握着的一顆便是最閃亮的。那是一個夏天的中午，我在廚房洗碗。打開水龍頭，水“嘩嘩”地衝進碗裏，不知怎麼，水花又飛濺起來，有的衝到紗窗上，有的飛到我臉上。我靈機一動：乾脆我就過個廚房裏的潑水節吧！於是，我在碗裏盛滿了水，一手端着盛滿清水的碗，一手拿着筷子，在碗裏沾了沾，然後揚起手，向四處潑灑，只見水花飛揚，建在門上，水珠緩緩地流下，太美了！
潑呀，灑呀，水灑向電飯煲，水花重重地落在電飯煲，變成了兩半，太有趣了！許久，我才感覺到累，蹲在地板上，本能地向四周一望後，我傻眼了，正想收拾時，突然聽見鑰匙轉動的聲音，媽媽回來了！媽媽直徑走向了廚房，習慣性地泡一杯茶。可是今天媽媽一進廚房，差點氣昏過去，看着被我折騰的不成樣子的廚房，媽媽狠狠地批評了我，但是我的心裏還是樂滋滋的：過潑水節的滋味真是太美好了！
暑假，我們學校舉行了“同在一片藍天下”夏令營活動，我對其中的“潑水節”印象最深。
這一天，同學們提着桶端着盆，早早準備好了清水，等候潑水節的到來。
一聲今下，潑水節開始了。同學們立即開始潑水了。真是天助我也，陳磊到這時還沒接好水，我馬上端了一盆水潑在他身上，陳磊就落惶而逃了。
我又接了一盆水向韋子奇潑去，韋子奇一下就變成了“落湯雞”，頭髮一縷一縷的，還滴着水珠。我對韋子奇説：“你有一頭烏黑的頭髮。”韋子奇氣壞了，連忙向我潑了一大盆水。還好，我閃得快，只濕了一小塊。在我不注意時，一盆水向我潑來，我也成了“落湯雞”了。這時，韋子奇接了一大盆水又向我潑來，嚇得我撒腿就跑，韋子奇邊追邊説：“幸福水來了，幸福水來了，快快接住啊！”我急忙説：“我不要幸福水了，我夠幸福了，我受不了啦！”
老師説過，誰身上的水多，誰的福氣也就越多。這麼説，我的福氣就是最多的！
在五年的國小生活中，有許多令我難忘的事。那次“潑水節”事件，讓我終身難忘。
在星期三的體育課上，老師剛宣佈解散，我這個“職業殺手”便閒不住了，到處搞破壞。一連攻擊了三個人之後，我就有些沾沾自喜了：哈，我天下無敵。但萬萬沒想到的是這些“被害人”竟聯合起來組成“特種反擊組”，找我報仇來了。看到她們“凶神惡煞”的樣子，我閃。但終究躲過七年級躲不過十五，不久，我就遭到了她們的“圍攻”。“幕後主使者”慷慨解囊，掏錢買了很多汽水，20多袋汽水如噴泉紛紛朝我噴射。我“孤軍奮戰”，“寡不敵眾”。拿着兩袋汽水的我滿操場狼狽地跑，不一會兒就成了“落湯雞”。唉，慘啊！她們可真狠，不僅朝我身上噴，還朝我脖子裏噴。汽水從我的頭髮上一滴一滴地滴下來。還是朋友一場呢！她們看着我狼狽的樣子，笑作一團，異口同聲地喊：“自作自受也。”此仇不報非君子。“狹路相逢勇者勝”，我豁出去了，手拿“祕密武器”英勇地走向陣地，想與她們“同歸於盡”，誰知還沒到“中間界線”，就免費洗了把臉。硬的不行來軟的。“嗚嗚，我招你們惹你們了。嗚嗚……”我裝作痛哭的樣子，想博得點兒她們的同情，但她們根本不吃這一套，反而更加“慘無人道”地發起“總攻”。我的“妙計”落空，嚇得連滾帶爬地逃跑。一回頭，一臉水；不回頭，一身水，真算是“背水一戰”了。唉，可憐昔日“橫行霸道”的我，今日卻被這些手下敗將“打”得滿地找牙。“啊一一救命！”我撕心裂肺的慘叫又響起在操場上空。.。.。.
“潑水節無限好，只是真受罪。”這“歡樂的潑水節”讓我終生難忘。
就在上個星期的星期五，學校組織全體大掃除，就在當天，我可真是倒黴！
就在那天下午的第2節課，我拿着我那大掃除工具：洗衣粉，桶子，抹布。好像少了什麼東西啊，啊！是刷子，暈怎麼辦，算了，拿外面的掃把刷吧，我撒下一大堆洗衣粉，像雪花一樣，“天女下花”真是好玩，我的洗衣粉這一處，那一處，佈滿了整個教室，我左刷刷，右刷刷，嘴裏都唱着“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰。”我們哼的真愉快！
擦窗户的同學，把又黑又髒的窗户用報紙擦的一乾二淨，擦的透亮一般，和清澈的湖水一樣清澈見底！外面的走廊清掃的一塵不染，連一片紙屑也沒有，好潔淨，現在就看我們的了，現在教室的每個角落都充滿了白花花的泡沫，最後一項任務就是沖水了，大力士許徵連拿兩桶水，剛要潑的時候，啊！潑錯了，桶子潑歪了，一桶水，百分之80自己全部濕了，整個身體濕嗒塔，真好笑，這時候，他不潑，另一桶水，來了一個“超級旋轉”手哪一桶360度的旋轉，水當然全部撒了出來，盧秋鵬也被撒了個“落湯雞”他想報復了，自己哪了個小桶去裝水，許徵也是，我來不急哈哈大笑，一桶水正要潑在我的身上，幸好我即時發現，躲開了但好是被潑了個“半湯雞”莊俊生也是被潑了，被潑了個全身，頭髮也被全部垂了下來，眼睛都睜不開了，我捧腹大笑，莊俊生火冒三丈，真想跑去打他，説：“放學了，我看你早晚變成“全湯雞”。我又一次暴笑！
炎熱的夏天裏，知了在樹上不停地喊熱。而正是在這一天，傣族人民最為隆重的“潑(本站☆)水節”也隨之到來。我和鄰居的朋友——王思涵，結伴去潑水廣場潑水……
在路上我們悠閒地走着，忽然不知從什麼地方潑下來了一盆水。“譁—”的一聲澆濕了我們，水花還濺進了我朋友的眼睛裏。我氣憤憤的朝四處巡視，想要找出“兇手”。等我又把頭轉過來時，眼前又有一個水球朝我砸來，我本能的閃到了一邊，“啊！”一個熟悉的聲音尖叫起來。糟了！不會是砸到王思涵了吧？我心裏想道。然後慢慢地把頭轉了過去，呀！果真砸到了王思涵。連氣球皮都還在頭髮上哩！我幫王思涵把氣球皮拿了下來，跟她道歉。她沒説什麼，大步大步的往前走着。很顯然她生氣了！
我急忙追了上去，走在她旁邊。想着，她今天都那麼倒黴了，我應該做點什麼。那麼要做什麼呢？哎？有了！讓我來做她的保鏢，保護她不受任何傷害。行！就這麼辦了！想着想着，對面正好砸來了一個水球。我暗暗自喜道，好機會！哈哈！看我來個英雄救美。但是還沒等我伸出手來，那個水球就已經砸到了王思涵的肚子上。NO！又……唉！這次她真的怒了！她丟下我，含着眼淚向潑水廣場飛奔過去，我也忙着追上去。
過了一會兒，她的身影消失在了潑水廣場裏。我急忙也衝了進去，四處尋找着她。一分鐘過去了，兩分鐘過去了。終於我在廣場中間看到了一個熟悉的身影，是王思涵，是她。我發現有一大羣人在朝她潑水。由於水太大她蹲在那裏一動不動，我下意識的衝進了水花中，緊緊地抱住她。唸叨着：“思思，別怕，我在呢！別怕……”她知道是我，緊緊地抱住了我。在嘈雜的水花聲中，我聽到了她的哭泣，她熱熱的眼淚滴在了我的腿上。她的身體冰冰涼涼的，我盡力用體温去温暖她。過了大概6~8分鐘，別人都不潑水了。我輕聲説道：“思思，可以了哦！別人不潑了，我們回家吧！”她沉默了許久，慢慢地抬起頭來笑着對我説：“可以是可以，但是人家還沒潑水呢！這樣太不公平了！你會讓我開心的，對不？”我微微的點了一下頭。她一下子從天使般地笑容變成了惡魔的笑容，我忽然有種不祥的預感。待我把她扶起來之後，她直接拿着小盆裏滿滿的水朝我潑來，隨着“譁”的一聲，我的衣服有一次“錦上添花”。哼！居然乘我不注意時來潑我，看我怎麼教訓你！我心裏暗暗的想道。然後也不甘示弱的朝她潑了起來，正巧她也剛剛朝我潑來，我們兩人潑出去水互相抵消了。見了這個場面我們不禁笑了起來！笑得那麼天真、那麼快樂……抵消的小水花濺到了我們的臉上，是那麼的冰涼、舒服！
我們的笑聲在水花中迴盪。而那飛蕩小水花卻在我們的記憶中劃下了無比閃耀的痕跡。
在下午第三節課時，老師發下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什麼節日嗎？”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶着發言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱着頭，眉頭緊皺，似乎都等待着老師公佈答案。最後，一位同學站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節！”“沒錯！”老師回答，開始放映第一張幻燈片。首先引入眼簾的是無數朵嬌豔的鮮花圍成了一個極大的'圓圈，圓圈裏寫着四個醒目的大字。這些字這麼大，連高度近視的同學都看得見。那些大字是：學會感恩！老師讓同學們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那麼我們都要感恩誰呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學們踴躍回答。他們有的説“感恩老師對我們的關心和悉心教導”；有的説“感恩同學對我們的幫助”；有的説“感恩父母對我們的養育之恩”……同學們不管説什麼答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標一點，我們又看到了一首古詩《遊子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學的腦海裏都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什麼意思啊？”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神祕的面紗，並一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快。現在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢？古詩學完了，同學們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。
兩首古詩學完後，老師又指揮我們把剛發下去的那張紙上的弟子規讀了出來。一開始，我們經常讀錯字，老師就在這裏花了很多時間，一會兒讓我們向二年級小朋友學習，一邊拍着手，一邊讀；一會兒又讓我們同桌對拍；一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換着動作一邊讀的效果真好。沒一會兒，同學們就學會了。
學完了古詩，也讀完了弟子規，接下來該看電影了。我們的同學都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學們吵吵嚷嚷的，都在討論着電影的名字為什麼叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來，看完了再討論。電影都還沒看完，大家已經淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要着面巾紙，結果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心裏嚎啕大哭了一場，心裏的眼淚像斷了線的珠子，遍佈全身。
我們要學習小烏鴉，因為烏鴉知道長大後要報答母親對自己的愛。所以我們也要學會感恩，將來要報答父母對我們的付出，當一隻會感恩的小烏鴉。
週三，我們來到中華民族博物館，體驗各民族的風土人情。其中，傣族的潑水節最令我印象深刻。
中午，導遊帶我們坐在廣場旁邊。廣場上數十個大水缸吸引了我的注意力。這是幹什麼用呢？我很快就得到了答案。
在歌舞表演結束後，幾位工作人員手持水盆，身着單薄服裝走進廣場。正在大家困惑不解時，他們將水盆用廣場中央的水缸裝滿，並向四周潑去——潑水節就這樣開始了！
一盆盆水在空中散作無數水滴。在幾位工作人員的配合下，其“殺傷半徑”覆蓋了整個廣場。不斷有大膽的同學奔下觀眾席，奔入這場“暴雨”的覆蓋範圍中。我也跟了過去。
上百名同學在水柱與水柱間遊走，一次次躲開“致命一擊”。遠處，一位同學或許跑得太歡了，栽倒在地上。四五個同學連忙去拖拽他。想必他摔得不重，因而一邊四仰八叉地在地上“滑動”着，一邊兀自狂笑。廣場上充滿了同學們的尖叫聲、大笑聲，好不熱鬧！
僅僅被潑似乎還不夠歡樂，潑別人更是我們的“歡樂源泉”。同學們注意到了廣場四周分佈的大水缸。有的同學拿起了礦泉水瓶，有的同學拿起了薯片桶，有的同學不知從哪找來了盆，還有同學乾脆用手舀水。有“反擊”工作人員的，也有在同學間互潑的。不少同學渾身濕透，水滴從頭髮尖上，從衣服角上滑下，仍不以為意。
快樂的時光總是短暫的。潑水節結束了，歡樂與感悟卻留存下來。
一開始我覺得：“何必往水中鑽呢？衣服都弄濕了。”後來我想到，既然組織了活動，積極參加更能體現育英學子“陽光大氣”的風範。這次活動中，沒有同學打急了、氣哭了。相反，在享受歡樂的同時張弛有度成為了我們成長的見證。
“歡樂”、“陽光大氣”、“張弛有度”作為這場活動的關鍵詞，深深印刻在我的腦海中。
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