我六歲的時候到過漂亮的雲南西雙版納，傣族是西雙版納人口最多的少數民族，早在去之前就聽母親對我説傣族有一個很有特色的節日叫潑水節，聽導遊説我們可以親自去試一下的時候還很興奮呢！
終於到了傣族村，我們看見了一片很大的廣場，中間有一座圓形尖頂的房子，牆壁上雕滿了漂亮的花，房子裏面是一口大水井，房屋旁邊還有一個好大的祭天牌，圓形的石牌 上刻滿了傣族的文字和各種動物圖案，石牌柱子下還有石頭做的大象、牛、虎和獅子的雕像，聽説傣族人特別喜歡大象。
父親帶我換上一身漂亮的傣族小夥子的衣服，開始我拿了一個水盆走進廣場還不知該怎麼辦，忽然有一個阿姨朝我臉上潑了一盆水，我全身上下馬上水淋林的一陣涼，嚇得“撲通”一聲坐到地上哭了，母親和父親一起鼓勵我，告訴我潑水節就是要人們互相往身上潑水錶示祝福，我壯壯膽子站起來，去井邊打了一盆水，出來“嘩啦”一聲潑到了另一個小朋友身上，她嚇的尖叫着到處躲，急着去打水要“報仇”，我也趕快又去打水……就這樣，我們互相追着、潑着、笑着、叫着，玩的真高興呀！時間不知不覺的過去了，母親説我們該走了，可是我還沒玩夠呢！我戀戀不捨的換回衣服，還不停的回頭看那些還在玩的人們，真不願離開呀！
聽説潑水節是在每年的四月中旬，是傣族最盛大的節日，傣族是個愛水、敬水的民族，潑水節的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被潑得越多越會有好運伴隨，真希望能再有機會參加呀！
鄧惠文
1961年4月中旬，敬愛的周總理來到雲南西雙版納州調研工作。這裏的人民聽説周總理要來，大家不知道有多高興。傣族人民為了迎接周總理，在道路上撒滿了鮮花。看到周總理的車子來了，男女老少齊聚在道路兩旁用他們最熱情的儀式歡迎周總理的到來。
周總理身穿白色對襟白袿，咖啡色長褲，頭上包着一條水紅色的頭巾。周總理下車後向大家親切地問好。看到笑容滿面的周總理，一羣人把周總理圍在中間，大家在總理周圍載歌載舞。
大家正高興的時候，一箇中年男子走到總理身邊，遞給總理一個銀質的小盆子，對總理説：“周總理，你來得正好，今天是我們傣族的潑水節，希望你也參加我們的潑水活動吧！”總理高興地答應了，接過小盆子，舀起一盆水，和大家一潑起水來。
潑水揚起的水珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，在半空中閃閃發光，潑水節的人們就像小孩過新年一樣，笑得是那麼開心。大家都盡情地潑水，盡情地跳着、唱着！
週三，我們來到中華民族博物館，體驗各民族的風土人情。其中，傣族的潑水節最令我印象深刻。
中午，導遊帶我們坐在廣場旁邊。廣場上數十個大水缸吸引了我的注意力。這是幹什麼用呢？我很快就得到了答案。
在歌舞表演結束後，幾位工作人員手持水盆，身着單薄服裝走進廣場。正在大家困惑不解時，他們將水盆用廣場中央的水缸裝滿，並向四周潑去——潑水節就這樣開始了！
一盆盆水在空中散作無數水滴。在幾位工作人員的配合下，其“殺傷半徑”覆蓋了整個廣場。不斷有大膽的同學奔下觀眾席，奔入這場“暴雨”的覆蓋範圍中。我也跟了過去。
上百名同學在水柱與水柱間遊走，一次次躲開“致命一擊”。遠處，一位同學或許跑得太歡了，栽倒在地上。四五個同學連忙去拖拽他。想必他摔得不重，因而一邊四仰八叉地在地上“滑動”着，一邊兀自狂笑。廣場上充滿了同學們的尖叫聲、大笑聲，好不熱鬧！
僅僅被潑似乎還不夠歡樂，潑別人更是我們的“歡樂源泉”。同學們注意到了廣場四周分佈的大水缸。有的同學拿起了礦泉水瓶，有的同學拿起了薯片桶，有的同學不知從哪找來了盆，還有同學乾脆用手舀水。有“反擊”工作人員的，也有在同學間互潑的。不少同學渾身濕透，水滴從頭髮尖上，從衣服角上滑下，仍不以為意。
快樂的時光總是短暫的。潑水節結束了，歡樂與感悟卻留存下來。
一開始我覺得：“何必往水中鑽呢？衣服都弄濕了。”後來我想到，既然組織了活動，積極參加更能體現育英學子“陽光大氣”的風範。這次活動中，沒有同學打急了、氣哭了。相反，在享受歡樂的同時張弛有度成為了我們成長的見證。
“歡樂”、“陽光大氣”、“張弛有度”作為這場活動的關鍵詞，深深印刻在我的腦海中。
潑水節是傣族最隆重的節日。潑水節是傣族的新年，通常持續3到7天。在節日的清晨，傣族人，男人，女人和孩子穿上節日的服裝，開始互相潑水，祝彼此好運，幸福和健康。人們手舞足蹈，高喊“水！水！水！”鑼鼓喧天，祝福濺得到處都是，場面壯觀。
很久以前，一個邪惡的魔鬼接管了美麗富饒的西雙版納，娶了七個美麗的姑娘為妻。女孩們滿懷仇恨，想出了殺死魔鬼的辦法。一天晚上，最小的女孩用最好的酒和肉把魔鬼灌醉了，這讓他暴露了自己致命的弱點。原來，這個無所畏懼的魔鬼害怕用自己的紅頭髮勒死自己。機警的小女孩小心翼翼地拔下了惡魔的一根紅髮，掐死了他的脖子。她一用力，惡魔的頭就掉了下來，變成了一團火球。他滾到哪裏，火就蔓延到哪裏。竹樓被燒，莊稼被燒。後來惡魔的頭掉進河裏，七個女孩為了防止惡魔傷害這個世界，就把惡魔的頭拿走了，但是惡魔頭上的髒水就流了下來，於是村民們就用水把七個女孩身上的髒東西潑掉，終於撲滅了戴歷六月的邪火。村民們開始安居樂業。從那以後，每年都有潑水的習俗。如今，潑水的習俗實際上已經成為一種相互祝福的形式。對傣族人來説，水是聖潔、美麗和光明的象徵。世界上只有水，萬物才能生長，水是生命之神。
潑水之初，謙恭的傣族姑娘們一面把竹葉和竹枝浸在盆裏的水裏，一面互灑祝福。高潮的時候，人們用銅壺、臉盆，甚至是水桶盛水，在街上玩耍追逐，只覺得面前的水和身後的水都是自由倒出的，從頭到腳都濕透了，但人們卻興高采烈，到處洋溢着笑聲。經過一段時間的水洗禮，人們圍成一個圈，在腳鼓的伴奏下，傣族人不分年齡、職業，獨立起舞。激動的時候，人們爆發出“水，水，水”的歡呼聲。
傣族的潑水節是如此的喜慶、歡樂和美麗。
暑假末，謝涵我媽媽約我和其他很多同學去歡樂谷“過”潑水節，我高興的不得了。
到了目的地，我們連衣服都沒換，就下水玩了，反正也不用換。我們開始潑水了，由於我們沒有盆，就拿水槍開始玩兒。我拿着水槍，悄悄潛在水裏，把水槍朝外隨意向一個人身上噴去，對方被打了個措手不及，我趕快逃到人羣裏，讓那人沒有反攻的機會。即使他看到了，也追不上來。還有一次，我藏在人羣裏，從縫裏打別人，然後立刻把水槍藏了起來，結果那個人回過神來之後，左看右看，不知道是誰在搞鬼，然後就很無奈——沒法反攻了。
我在水池裏玩了一會兒後，聽見好像是謝涵在叫我，找了半天才知道是謝涵在岸上找到了一個沒人使用的公用的`固定大水槍，在叫我跟他一起玩呢！這個水槍是人工提水的，壓力很大，我們用大水槍選了個瘦子打，瘦子沒脂肪，打着痛。我們把水槍提升到了最大的壓力，瞄準他一打，他嚇了一跳，回過神來之後，就狂用盆舀水來潑我們，我們就借來盆遮住頭，這樣他就不能噴到我們了，而且盆是半透明的，基本上看得清前面的東西，他拿我們沒辦法，只好作罷了。
時間過得好快，一眨眼就到十點之後了，我們回家的時間到了，只好收拾好東西戀戀不捨的回家了。
真是一個令人難忘的潑水節啊！
在下午第三節課時，老師發下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什麼節日嗎？”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶着發言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱着頭，眉頭緊皺，似乎都等待着老師公佈答案。最後，一位同學站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節！”“沒錯！”老師回答，開始放映第一張幻燈片。首先引入眼簾的是無數朵嬌豔的鮮花圍成了一個極大的'圓圈，圓圈裏寫着四個醒目的大字。這些字這麼大，連高度近視的同學都看得見。那些大字是：學會感恩！老師讓同學們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那麼我們都要感恩誰呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學們踴躍回答。他們有的説“感恩老師對我們的關心和悉心教導”；有的説“感恩同學對我們的幫助”；有的説“感恩父母對我們的養育之恩”……同學們不管説什麼答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標一點，我們又看到了一首古詩《遊子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學的腦海裏都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什麼意思啊？”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神祕的面紗，並一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快。現在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢？古詩學完了，同學們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。
兩首古詩學完後，老師又指揮我們把剛發下去的那張紙上的弟子規讀了出來。一開始，我們經常讀錯字，老師就在這裏花了很多時間，一會兒讓我們向二年級小朋友學習，一邊拍着手，一邊讀；一會兒又讓我們同桌對拍；一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換着動作一邊讀的效果真好。沒一會兒，同學們就學會了。
學完了古詩，也讀完了弟子規，接下來該看電影了。我們的同學都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學們吵吵嚷嚷的，都在討論着電影的名字為什麼叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來，看完了再討論。電影都還沒看完，大家已經淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要着面巾紙，結果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心裏嚎啕大哭了一場，心裏的眼淚像斷了線的珠子，遍佈全身。
我們要學習小烏鴉，因為烏鴉知道長大後要報答母親對自己的愛。所以我們也要學會感恩，將來要報答父母對我們的付出，當一隻會感恩的小烏鴉。
我盼望已久的六一兒童節終於到了，我們四年級的活動是小型“潑水節”。大家有的拿水搶，有的端小盆兒，有的穿雨衣，還有的……
潑水節開始，第一個遊戲是運水。每個班選派十幾個人來運水，還有幾個人是“干擾”的。
“陳晰！”王怡然持着水搶氣沖沖的來“報仇”，“讓你拿水搶噴我！”不一會兒陳晰的衣服濕透。我也參加運水，看到過去的人都成“落湯雞”，拿水搶干擾的人“水力”也很猛，快到我的時候，我只能“穿越水線”能躲的躲躲。到我，我左躲躲，右閃閃。水搶噴出的水大多數我是躲開，不過，盆潑的我可沒躲開，這可比水搶威力大多。一下子把我潑成個“水人”。
真正的潑水節開始，我的“目標”還沒找好，看見劉一鳴跟着段嘉桐，不斷的用水搶噴，她用盆潑一下劉一鳴沒“彈”，我也趕過去湊熱鬧幫劉一鳴把段嘉桐“趕走”。
“譁”“是誰？誰潑的我？”
“張楠！”劉一鳴指指正在“逃跑”的張楠。
我很快追上她，打開瓶蓋兒，把水衝張楠潑去，不一會兒，張楠也被我澆濕。
時間過得可真快，又到放學的時間，我們意猶未盡的回家。
温柔的風吹來了熾熱的夏天，也一不小心地吹來了1383傣歷年。這是傣族兒女無比盛大的節日，也是版納“子女”的節日。在這日子裏，我卻沒有像其他人一樣，快樂、盡情的潑水。
或許是因為過了很多次這個節日，開始提不起興趣來。先跟你們講講它的來歷吧。很久很久以前，有一個魔王，讓當時的人民不聊生。當時有七個勇敢的姑娘挺身而出，為百姓免除禍害。後來，傣族人民為紀念這7位機智勇敢的姑娘，就在每年這一天裏互相潑水來紀念。
雖然沒有親身體驗，但也在電視屏幕前看到他們盡情潑水的情景，給人身臨其境一般。傣族人民圍成一圈在圓水池邊等待潑水，從高空望去，他們像一朵還未初綻的鮮花。有的人拿着水槍，有的拿着各色各異的水盆。“三，二，一”等倒數完，人們迅速地在水中盛了水，向上、向人灑去，灑出了一道道美麗的水弧線，像一朵已綻放的水花，令人歎為觀止。
但就在這美好的時刻，在那勐臘邊境，那裏沒有適合潑水的晴天，卻有着猛烈的暴風雨。執勤人員頂着狂風暴雨守護執勤崗。那風的力度，幾乎能把執勤崗吹走，執勤人員的衣服濕的透頂。讓我無比感慨：在這幸福的時代，總有人在背後撐起幸福！
在我經歷過的潑水節裏，這一定是最令我難忘的潑水節！
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