今天下午我們開了誓師大會。在誓師大會中我知道了六年級學習的緊迫感。
在誓師大會中讓我最深刻的是老師發言，其中獅子的媽媽教小獅子要跑的快一些再快一些，如果跑不過最慢的羚羊就會被餓死，而羚羊的媽媽教小羚羊，要跑的快一些再快一些，如果沒有跑的最快的獅子還快的話，自己就會被獅子吃掉，這個故事告訴我們在六年級裏學習和考試都是這樣如果你不努力，不拼搏，在小升中中就會被別人淘汰，所以從現在開始我要努力學習。
校長講話中我也聽到了六年級學習壓力大，而學習壓力大，就要學會自己合適的運用時間，每天要幹什麼都要一清二楚，每天要幹什麼都要列個時間表，不能每天稀裏糊塗的過去，不知道每天干什麼，這樣就沒有學習效率，在平時的生活中也要認真，在生活中認真在學習中會有很大的幫助。
在各班宣誓中，我感到了各班都很有氣勢，各班都在虎視眈眈，如果我們在考試中在生活中一不努力就會被別的班踩到腳底下。
從每一項我都能感受到六年級學習緊張，我要努力學習，努力拼搏每一天，如果有一天不拼搏，有一天不努力，考試時就會被別人踩到腳底下，小升中的時候就會被別人擠出去，為考到一個理想的`國中而奮鬥，拼搏每一天。
從四月底立項，到五月底比賽，機器人社團的創意項目也就準備了短短一個月的時間。在這一個月的時光裏，我與兩名隊友精誠合作，為比賽而奮鬥，同時也感悟到了很多平日裏未曾體會到的點滴。
立項—3天
“水果洗切”這個議題剛拋出來的時候，會考已經被提上了日程。我們仨——我、傅與邵，時刻處於一級備戰狀態。學習與比賽，都需要我們去奮鬥。如同作文一般，怎樣把一個樸實的題目“寫出”新意，這困擾了我們很久。可時間不等人，面對月底的比賽，我們不得不珍惜一切的課餘時間。小論文三人一起寫，一遍不行，再來！再不行，再重來！有時我會面對電腦屏幕歎息，歎息時間的緊迫。可當QQ的提示鈴響起，又一個新的文檔被髮給我時，我被感動了：“戰友們”都在奮鬥，你又有什麼理由輕言放棄呢？於是又埋下頭去。“奮鬥，終會有結果的。”我始終堅信。
“三個臭皮匠”終於在幾經修改後完成了一千多字的小論文。
搭建—12天
會考越來越近，事情也越來越多。
新器材需要上手，新程序需要熟悉——當然，還有新的生物地理知識點需要背誦。五·四那天，我在筆記本上記下這些任務。可能是受了青年節的感召，我們的進度可以用瘋狂來形容。古有“長安速度”，後有“深圳速度”，如果有後人編史，我提議為我們加上一個“海陵速度”：一天三個方案，三個框架，十幾行的代碼。經過反覆推敲和實驗，幾日後，機器的雛形已基本形成。六天後，一個蘋果被放在工作台上等待着切割。“嗡——”機器開始工作，可是剛運行到一半的時候，機器就被卡死了。“不行，舵機動力太小了。”我們不約而同的想到。我們三個人並排站着，沒有人説一句話。離比賽越來越近，在此時出岔子，意味着近半個月的奮鬥都白費了。站在機器前，我們都在思索下一步該怎麼辦。
這時，傅大喊：“讓我們試試液壓機？”
於是乎，一切只有重來。
改進—5天
好不容易找到了適用的小型液壓機，在等待商家發貨的時候，會考到來了。
“招之能戰，戰之能勝”是我們社團的口號，同樣也是我們面對一切困難的態度。大家彼此鼓勵，抓緊一切時間複習。會考也終於取得了不錯的成績。
考試結束，便是集訓。每天晚上大家都要到半夜才能閤眼。身體的疲憊，加之一次次的實驗失敗讓我們有些氣餒。可是時間緊迫，於是我們擯棄雜念，埋頭鑽研，繼續奮鬥。不久，液壓機到了，我們馬上進行重新安裝，經過反覆的調試和調整，機器的運行越漸順暢……5天后，我們完成了所有的測試，一切都達到既定的目標，並在後面的省賽中圓滿完成各項任務。
在二十天裏，我們靠自己的奮鬥達到了目標，我們可以很自豪地説“無論比賽結果如何，我們都是贏家。”這一個月裏，有汗水，有歡笑，有氣餒。但更多的是努力奮鬥帶來的充實感。這一個月好似青春，只要不虛度，不荒廢，無論其中有多坎坷，都值得我們去銘記，去致敬。
“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，為奮鬥，不負韶華。
上了國中，不敢怠慢。有了第一次考試，就會有第二次考試。如果你有第一名的排名，要注意第二名的排名會不會降低。綜上，國中生活比較緊張。
第一次月考結束，告別緊張的考前複習，迎來更壓抑的第二次考試。宣佈結果可以用幾個喜怒哀樂來形容：迷人的姑娘們緊緊抱着分數，輕聲哭泣；但是，全班倒數開懷大笑，明顯有所提高。對此我並不驚訝，我最關心的是我的成績。哦，我考得不錯。胸口的“枯”心又開花了。
時光飛逝，轉瞬即逝。期會考試前夕。老師佈置了一個特別的作業，讓我們給自己一個“軍令狀”，給各科打分。
我反覆想了又想，寫下了一系列讓我滿意的分數。但是，對於我自己來説，那些分數顯然是在“放水”，於是我很輕鬆地拿給父親看。沒想到，他讓我坐下來，給我講了一個故事：2007年，兩個貧窮的年輕夫婦得到了一塊地，他們打算蓋一棟樓，讓5歲的孩子和年邁的父母過得更好。但是資金短缺，當時他們借不了那麼多錢。他們拿出所有的積蓄，不得不向銀行借一大筆錢。很快，一座六層的建築從地面升起。鉅額的月供讓他們經常缺錢，不得不努力工作掙錢養家。他們的壓力可想而知，但他們仍然把孩子送到最好的學校。
故事的最後，我知道這對夫妻是我的父母。他們的責任和壓力太大了，我給自己定的或者放的分數都相形見絀。我有一種説不出的自責感。這個分數是對我能力的蔑視。對自己極度不負責任。
在巨大的壓力下，我們可以展示一個人的潛力有多大。沒有壓力，怎麼談動力？
第二天，同學們的'“軍令狀”讓我意想不到：那些倒數的大神，滿臉笑容，定下了他們難以登天的分數，卻依然“大義凜然”，隨時準備衝鋒陷陣，哪怕飛蛾撲火，只要敢做，就是英雄。那些老師的“做好孩子”讓我有點不屑。他們害怕自己不會讓人發笑，不敢給自己施加壓力，所以他們設定的根本不是真正的水平。我鄙視的看着這種人。
是的，這次期會考試，壓力大的同學成績理想，尖子生不會退學。再次證明“壓力就是力量”
一個人的功率和壓強成正比，壓強高了，勢就出現了，功率就出來了。不把動力推出去，怎麼展示自己的潛力？父親的故事讓我受益匪淺，證明了人一生都要不斷努力，攻克一個又一個目標。展現完美的自己。
養蜂人，一生都在追趕着繁花似錦，日夜兼程。看似艱辛而忙碌的生活中卻也釀造着日子的浪漫與幸福。正是這平凡生活中的小確幸，點亮了迷途中的人們前進的方向。
——向那些奮鬥在時光之海的人們致敬
老家四月的油菜花田，大片大片的濃豔的烈黃，在飽滿的陽光下翻湧滾動着，使人把持不住想要擁抱這來自四月的蓬勃生機。
眼前映入一頂破舊的藍色帳篷，還傳來耳熟能詳的京劇小曲，帳篷四周環繞着一圈蜂箱。我好奇地走近，這時，一位身着灰色短衫的老人從帳篷內探出腦袋來，黝黑的臉龐上泛着紅光，稀疏的白髮傲然豎立着。我向他詢問起養蜂的事，他便與我攀談起來。
從老人口中，我得知了養蜂的諸多不易與辛勞，每年二三月份就開始往祖國的最南方奔去，這時候蜜蜂們蜜脾不足，得多灌些蜜汁，忙碌起來便全天無歇。花期過後，再開着車往北趕，吃喝就全在路上了。
我專注地聽着，不禁為老人心疼，問道：“養蜂賺的錢多嗎？”他只是尷尬地笑着，“一斤蜜也就十來塊錢，槐蜜貴點，賺不了多少的。”我便更加不解與困惑，為何平凡人的生活都這麼艱難，為何我們努力了卻難以改變現狀，為何還要不斷地奮鬥……我不禁對未來更加擔憂，少年的內心，不由得充滿恐懼……
可是，養蜂人卻笑着感慨：“但我每天生活在別人想看還看不見的世界裏嘞。”當朝陽初上時，就拖着蜂箱到萬花叢裏去，迎着清晨的第一抹光亮和春季獨有的芬芳開始工作。當斜陽落下時，就收起蜂箱回到帳篷裏去，聽着小曲，喝着自己釀的蜂蜜茶，靜靜地看落日晚霞的繽紛映紅半邊天，雲卷似波浪般泛着柔和動人的光波，南歸的燕呀，在浪漫的天際上歡喜地叫着，霞光給它們鍍上一層金邊，多麼美好啊！這些美麗的時光，就是賦予奮鬥者的幸福的回饋吧，我想。
我閉上了眼，想象着自己置身其間，蜂湧蝶舞着，百花齊綻着，馥郁芬芳着，這一刻，彷彿我也成了一名幸福的趕花人。“爺爺，這麼難的日子都被你過甜了，你可真樂觀！”
老人見我一臉敬佩的模樣，嚴肅地回答道：“很多人嚮往我這樣的生活，我閒暇時會在博客上上傳一些圖片和感想，我可有不少粉絲呢！這樣的生活哪裏苦？繁花似錦覓安寧，淡雲流水度此生，這就夠了。”
看着爺爺一臉自豪、樂在其中的模樣，我的心頭似亮起一盞明燈：日子是自己釀造的，幸福與成功或許會遲到，但從不會缺席，熱愛生活的人自然能領悟到平凡生活的小確幸。雖然養蜂人奔波勞苦，但有智慧的人自然會樂在其間，平凡的日子裏也會有甜蜜、幸福與芬芳啊！我應該向他，不，應該向所有和他一樣的奮鬥者致敬！
最美的日子，在於以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下。人生是一首悲歡離合的交響樂，而我們每個人都是演奏家。心頭一亮時，我不禁加快了腳步，去追尋屬於我的幸福人生！去追逐那些奮鬥者的足跡，將這份“致敬”鏤刻在血脈深處……
在我三歲那年，我家廠裏常有人來打籃球，我當時還不懂，不知道為什麼要把球扔進一個帶漏網的筐子，一幫人再去搶這個球，我於是也學了起來，抱起球往地上砸，就這樣一天天習慣了，我對籃球產生了興趣，便和它形影不離。
到了六歲，我可以拍球了，剛開始，球像個調皮的孩子，不聽我使喚，剛拍下去就飛了，好不容易拍了兩下，球就不彈了。我一番琢磨，找到了些技巧，它便慢慢地聽我使喚了。之後，便每天抱着球不放，放學回家，第一件事是找籃球，先打兩個球才肯寫作業，否則手癢癢。隨着年齡的增長，球技也不斷提高，我逐漸開始接觸一些有難度的動作，如：胯下運球，背後運球，轉身上籃等等。
以上動作聽起來簡單，做起來難，在練球過程中，我經歷了種種摔倒、受傷，但還是阻止不了練球的決心。堅持每天練球2-3小時，反覆練習同一動作，讓肌肉產生記憶，我從不鬆懈。一開始學習胯下運球時，我的腿和腳被球砸過無數次，拍過去總是找不到合適的落球點，撿球的次數比運球的次數還多。
一次又一次的失敗，我的意志幾乎被打敗，想要放棄，但是內心那份不服輸的勁兒在告訴自己：就算練到連滾帶爬也不能暫停，你可以的，加油。我重新鼓起勇氣，繼續加練。汗水一滴、兩滴、三滴。如雨下，浸濕了衣服、頭髮，汗水流入我的眼睛和嘴裏，酸苦酸苦的。媽媽讓我休息，我堅定地説：“不！”
日復一日，年復一年，到了五年級，球感越來越好，球在我手裏，開始變得像個聽話的孩子，讓我有了自信。終於，2019年，啟東實驗國小要參加全市國小生籃球聯賽，我有幸成為學校籃球隊的一員，對戰其他國小。當時參賽的都是六年級的學生，而在全場比賽中，只有我一個人是五年級，而且個人進球數最多！在比賽過程中，我運用平時練習的各種技巧，一個胯下接背後運球，晃倒對手，突破轉身上籃；突破分球給隊友，隊友再傳到早已在外線等待機會的我，果斷出手，投進一個三分，把對手打得團團轉……
最後，在隊員們共同的努力下，我們拿 到了啟東市國小籃球聯賽的第二名，與第一名僅差一個球！雖然我們與冠軍失之交臂，深深遺憾，面對鏡頭，我們向學校校長、師生、啦啦隊鞠躬致歉，眼淚都流了出來，但我們在決賽中敢打敢拼，打出了我們不服輸的精神。因為我們相信，所有成功的背後都有失敗的積累，我們努力了就有收穫。
回顧當初練球時的枯燥乏味，都是值得的，讓我嚐到收穫的喜悦，讓我知道總有人比你更努力，任何光輝的和自己想要得到的都必定從一分一秒的努力裏得來！
——“幸福是奮鬥出來的。”
致敬這段時光。
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