有一種叫歲月的東西，從我的指尖輕輕流過。轉眼間便到了五月，留給我們複習的時間不多了。
屈原有一句詩，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我覺得非常適用於我們。這句詩告訴人們，追求夢想的路程是那樣的長，那樣的遠，但我已立志，一定會百折不撓地去實現。是啊，人一旦有了目標便要去尋找，如今我們離人生的第一個夢想僅一步之遙，那便要更加努力。
在迎接會考的日子裏，有成功的喜悦，有失敗的苦澀，還有對即將到來的會考的緊張，但更多的是對未來的憧憬。會考是人生一個重要的轉折點，九年寒窗苦讀，終於只為會考一搏。是通向成功，還是通向失敗，便在自己一念之間。
在人生路上，我們不可能一帆風順，世界上沒有過不去的坎，更沒有解決不了的問題，只要你在最困難的時候咬緊牙關，就一定會成功。有一句話説得好，世上無難事，只要肯登攀。一定要堅定自己的信念，勇往直前，做最好的自己。
拼搏的青春讓我們無悔，只有奮鬥的青春，才是最美的青春；只有用雙手去努力，才會有意想不到的收穫；只有用雙手澆灌的“花朵”，才是最美的花朵。
現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。青春是一場現場直播，過去的就過去了，永遠沒有辦法重來。我們無法讓時光倒流，所以現在的我們只能努力地做好每一件事。
每個人的青春只有一次，現在不奮鬥，何時才奮鬥呢？現在不奮鬥，以後有何可回憶的呢？所以，奮鬥吧，讓我們的青春無悔！
青春是揮灑汗水，拼搏奮鬥的季節。身在青春的我們，應該放膽去追，勇敢去拼。那樣青春才是充實的，才是幸福的。
美好的一天，從書聲琅琅的早讀開始。進了教室，我快速的收拾好書包和作業，大步邁向櫃子，把書包放到櫃子裏。匆忙中瞄一眼其他同學，認真背書的樣子不禁讓我加快手上的動作。回到座位，抽出課本，看一眼課文，然後閉上眼睛背書。上課鈴聲響起，老師也進了教室。我倔強盯着最後幾句課文，一直到背過了才放起來，開始上課。
課間操鈴響起，教學樓裏頓時變得熱熱鬧鬧。我儘快的收拾好桌面，快步走下樓梯，去操場集合。先是慢跑熱身，熱身結束開始一千米。大家站在起跑線上，哨聲響起，一雙雙腿一起邁開，大步向前奔跑。我大概在中間的位置，一直保持均勻的呼吸。腳步也儘量不慢下來。但是嗓子越發乾燥，雙腿越發乏力，雙臂也越發沉重痠痛。可是就只剩最後一圈了，我咬緊牙，奮力邁開雙腿，揮舞的手臂也擺動得更快，不管自身快要耗盡的體力，直至奔向終點。當聽到自己進步的成績，我心滿意足地笑了。
下課，我拿着昨晚做的題，想給英語老師看看。可是當我進了辦公室，卻發現英語老師已經被團團圍住。我歎了口氣，轉身想要離開，瞥到數學老師似乎在講幾何，我湊過去一聽，恰巧是自己不大理解的部分。於是我手中拿着英語試題，在數學老師跟前聽了一課間。上課鈴聲響起，我飛奔回教室。看着身邊也在飛奔的同學們，我感到很快樂，很幸福。
青春是生機勃勃的、活力無限的。不奮鬥的青春，怎麼能叫做青春？拼搏吧，奮鬥吧！讓自己的青春更幸福，更無悔！
世界匆匆的時候，還有誰會像他一樣，執着於一個不知道自己愛了十年的男人？這十年，他基本都是在為他奮鬥！這十年來，所有的改變基本上都是為了適應其中一個！
上班的時候碰到老闆，老闆急匆匆的進辦公室點頭微笑！並喊着她的名字：“早上好，早上好！”晨光嚇了一跳，上帝回不來了！天哪，你是不是太想他了？這個世界上為什麼會有這麼奇妙的事情！老闆能記住自己的名字，還長得那麼像他！
沒錯，也許世界上有這樣的巧合，也許上輩子有無數次的相遇，換來今生的投入，換來今生，愛着男生的女生遇到了男生的哥哥，成了女生的老闆！還瘋狂追求女生！
“嘿，天亮了，我們陳居然還記得你的名字，不簡單！這麼多員工他應該只記得你的名字吧！算了，你們兩個是什麼關係！”公司裏一個很好的同事雅芝，天一亮就半尖叫着説。
“哪裏有你説的那麼誇張！可以説，他是我忠實的讀者！”黎明嘟起臉説道。
“忠實的讀者？”雅芝大喊道：“我們陳一直看你的文章，是忠實的讀者！”
“哇！什麼時候！”旁邊一個同事問。
“以前沒進過公司！也許，世界上有這麼美好的事情。陳先生多次評論我的文章，每次都給我很大的啟發，僅此而已！很簡單！沒有你想的那麼複雜！”黎明解釋！
“我告訴你，我們沒有女朋友！”同事都在鬼混！
“什麼和什麼！這是什麼邏輯！”雅芝打斷為天明開路！
青春，是一個美好的字眼。它代表着初放嫩芽的花朵，代表着羽翼剛滿，即將翱翔於天空的小鳥，代表着東方冉冉升起的旭日。當下的我們，正值青春這一美好年華。那麼，什麼樣的青春最為閃耀呢？我認為，奮鬥中的青春是最閃耀的。
毛澤東，是新中國的第一位主席，是偉大的政治家、軍事家，是曾經在中國最黑暗的時候，領導中華民族走出黑暗的人物之一。在毛澤東還是青年的時候，他就已經開始努力奮鬥。在他讀高中的時候，常常到了深夜，整個學校的人都已經入睡了，他還一個人在圖書館裏挑燈夜讀，沉迷於學習之中。後來，他到北京大學學習，有一次他在圖書館讀書，投入其中，李大釗先生連叫他幾聲，他都沒有聽見。毛澤東主席的青春，無疑是無比閃耀的。
1919年5月4日，一羣青少年在屈辱的巴黎和約被提出後，挺身而出，為拯救自己的祖國而奮鬥着，這就是歷史上著名的五四運動。當時，原本是戰勝國的中國提出了要回山東的正當要求，可是西方列強卻要把德國在山東的特權轉讓給日本。消息一出，舉國憤慨。青年們挺身而出，他們走上街頭遊行、抗議。他們高聲呼喊：“堅決抵制屈辱的巴黎和約！”有一名青年，當場咬破自己的手指，書寫下“誓死力爭，還我青島”的鏗鏘誓言。最終，在他們的不斷抗爭下，外交部沒有在巴黎和約上簽字。時間的推動，能使人的容顏變老，能使樹木枯萎，卻不能磨滅那些青年們閃耀着的自信的、自強的烈焰般的青春！
今年的東京奧運會，一位00後的跳水小將脱穎而出，她就是全紅嬋。五次跳水，三次滿分，她創造了奇蹟。這樣好的成績，離不開她的努力奮鬥。她的青春依然也在東京奧運會上閃耀出了光芒。
青春，正是朝氣蓬勃，滿懷豪情的時候，讓我們在青春時奮鬥，為青春而奮鬥，讓青春閃耀出光芒！
“將來，青春是用來回憶的；現在，青春是用來奮鬥的。”
這是書記在五四青年節時説的。我們正處於青春期階段，這青春到底是用來奮鬥，還是用來揮霍，還是兩不誤？人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來，青春是用來奮鬥的。
假設青春是用來揮霍的，那在這個很短暫的時間裏我們能得到什麼？是美好的回憶，是爽朗的笑聲，還是珍貴的夢想？或許這些你會得到，但也許是毫無意義的。在當時，也許這回憶是美好的，可是到將來呢，也許剩下的只有悔恨了。而笑聲恰巧是最輕易就能得到的，也許只是一個笑話，可是到將來呢，也許再好笑的事你也笑不出來了。每個人都有夢想，只是夢想的內容不同而已，當你在揮霍時產生了夢想，可當你想去實現它的時候，你還有多長時間？等你明白了這些道理，覺得後悔了，還有什麼用？
假設奮鬥揮霍兩不誤，那我們又能得到什麼？話説，魚和熊掌不能兼得。而且這對你自己來説也覺得是種委屈，在奮鬥的道路上，是艱辛的；在揮霍的道路上，是快樂的。這是兩種有些衝突的情緒，任何一種都不能達到最好。
假設青春用來奮鬥，在這個過程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊。可是有句話説得好：天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢想的實現、財富和舒適相對應的。在未來，當我們回憶這一切的時候，就會覺得這一切都會是美好的，付出的一切都是值得的。
所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢想的。時光失不再來，無法回放，現在我們應該努力學習，積極向上，不做會讓我們後悔的事，並且堅守我們的誓言。
我以青春的名義起誓，不負好時光，認真學習，積極努力，提高課效，超越自我！
“將來，青春是用來回憶的；現在，青春是用來奮鬥的。”
我們正處於青春期階段，這青春到底是用來奮鬥，還是用來揮霍，還是兩不誤？人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來，青春是用來奮鬥的。
假設青春是用來揮霍的，那在這個很短暫的時間裏我們能得到什麼？是美好的回憶，是爽朗的笑聲，還是珍貴的夢想？或許這些你會得到，但也許是毫無意義的。在當時，也許這回憶是美好的，可是到將來呢，也許剩下的只有悔恨了。而笑聲恰巧是最輕易就能得到的，也許只是一個笑話，可是到將來呢，也許再好笑的事你也笑不出來了。每個人都有夢想，只是夢想的內容不同而已，當你在揮霍時產生了夢想，可當你想去實現它的時候，你還有多長時間？等你明白了這些道理，覺得後悔了，還有什麼用？
假設奮鬥揮霍兩不誤，那我們又能得到什麼？話説，魚和熊掌不能兼得。而且這對你自己來説也覺得是種委屈，在奮鬥的道路上，是艱辛的；在揮霍的道路上，是快樂的。這是兩種有些衝突的情緒，任何一種都不能達到最好。
假設青春用來奮鬥，在這個過程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊。可是有句話説得好：天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢想的實現、財富和舒適相對應的。在未來，當我們回憶這一切的時候，就會覺得這一切都會是美好的，付出的一切都是值得的。
所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢想的。時光失不再來，無法回放，現在我們應該努力學習，積極向上，不做會讓我們後悔的事，並且堅守我們的誓言。
我以青春的名義起誓，不負好時光，認真學習，積極努力，提高課效，超越自我！
蒙田範文網