我眼中的老師作文500字左右多篇

我眼中的老師 篇一：

陳鑫蕾

廖老師，她是一位和藹可親、爽朗大方的老師。

她戴着一副眼鏡，顯得很有學問的樣子。高高的鼻樑，像花瓣一樣紅潤的嘴脣，身穿紅色的大衣，黑色的褲子，頭上扎着一個高高的馬尾，顯得很有氣質。

我認識廖老師是在三年級的時候。第一次聽廖老師上作文課，就感覺這個老師很親切，很温柔，和其他的老師相比，簡直是天壤之別。廖老師看起來很可愛，實際上有點大大咧咧，她為人大方，不拘小節。

記得有一次週五的晚上，廖老師早早地走到了教室，將自己的飯放在辦公室裏。其他同學也陸陸續續地到了教室，廖老師見時間還早，就去辦公室吃晚飯。同學們見廖老師在吃晚飯，都站在門口看着廖老師吃，饞得口水都流出來了。廖老師看見我們，連忙讓我們也一起吃。小鵬同學手抓一塊魚肉，狼吞虎嚥地吃着；小紅同學拿了一片青菜，津津有味地吃着；小剛同學手捏一塊小炒肉，不緊不慢地吃着；小范同學拿起一塊黃瓜，慢悠悠地啃着，滿足極了！

不一會兒工夫，廖老師的晚飯就所剩無幾了，小范同學還不忘去喝菜裏的湯呢！廖老師和我們都很開心，一是光盤行動了，二是吃到了美味的晚飯。

廖老師就是這麼可愛，和藹可親，爽朗大方。她的和藹可親讓我每次上課時都倍感輕鬆愉悦，她的爽朗大方，讓我更願意與她交談。

我眼中的老師 篇二

彭宇軒

我眼中的老師是一位知識淵博、關愛學生的好老師。

他把自己比作園丁，而我們就像他的那些花坊裏含苞待放的花朵。有時枝葉枯萎了，他就會立馬幫我們除去，沒毛病時還會給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長。如果我們全班56朵花都要澆水施肥，難道他不會非常累嗎？如果每一朵花都有一點枯萎的枝葉，難道他不會更加辛苦嗎？

他把自己比作醫生，而我們就像那些病人，他就要把我們56個病人都治好。有些重病患者面臨緊急狀況，需要醫生多花心思；有些病人抵抗能力強，醫生給他開幾副藥就能痊癒；可有些患者，不聽醫生的勸告，不配合治療，原本輕微的病症，最後變得嚴重，可能還得開刀。

他把自己比作警察。警察的“察”，字面上理解就是觀察能力，他的觀察能力的確很強，他可以從我們56位人的眼睛裏看出是不是做錯了什麼事兒，如果問心無愧的話，咱們的眼睛就敢直視他。只是如果咱們問心有愧的話，咱們的眼睛都不敢望着他。

他把自己比作我們的親人。他那無私的大愛，那無私的奉獻，令我們56位同學都感恩他。

老師，是我們前進的方向，他是我們的引路人，老師是世界上沒有血緣關係卻和有血緣關係的人一樣關心你，關愛你的人。