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克服困難九年級作文散文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.92W

克服困難九年級作文散文

克服困難九年級作文散文1

在面臨着高山阻擋道路的時候,世人有三種表現。

一種人看見大山,“委而去之”,這種人是最可憐的人。在大山面前,他們選擇放棄,不去嘗試,不去攀登,他們當然登不上山頂,欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們在困難面前只會逃避,也許他們曾想過去征服,但是不付出實際行動,那隻能是白日做夢。

另一種人幻想去到達頂峯,但是半途而廢,他們同樣也沒能大飽“會當凌絕頂,一覽眾山小”的“眼福”。

可敬的是第三種人,他們面對高山不曾想過逃避,有的只是征服它的慾望。他們樹立遠大的理想,勇於攀登頂峯,經過艱難終於取得勝利。只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的豪情壯志。

這正如只有經過暴風雨的洗禮,才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事,都證明了這一真理。

拿破崙兵敗被俘後,被囚禁於牢獄之中,但他沒有向困難低頭,而是經過千難萬苦逃出了牢獄,之後又率領士兵發動政變,翻開了法國曆史新的一頁。我們暫且不管結局如何,但他遇到困難從未屈服,戰勝挫折,闖出了自己的一片新天地,實在令人折服。

朋友們,揚起你心中理想的帆,去跟大海的風暴搏鬥。請你堅信,只有經過風雨,才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰勝困難,攀登高峯,去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!

克服困難九年級作文散文2

看啊,天快要下雨了!不知是誰喊了一聲,我先是一愣之後就想起了一件往事,那件事讓我在之後的人生路中不知克服了多少困難,讓我一步一個腳印的走到現在,成為一個讓我自己都有點自豪的人,那我來講給你聽吧:

記得是他二年級的星期六,我座在家裏看着電視,窗外熾熱的太陽照進屋子使人一點都不想動,可是天突然慢慢暗了下來,突如其來到了雷陣雨打破了那烈日的寧靜,當時的我心中一驚才反應過來現在是我自己一個人在家,別看我是個男孩,但是二年級的我特別怕閃電和雷聲,於是我連忙把電視一關躲進了被窩,只把頭露了出來,天不久就徹底暗了下去,就好像一隻無形的野獸等着我出來然後……瞬間吞沒!

當雨聲滴滴答答打在窗户時我才想起不但窗户沒關而且衣服也沒收!一想到這兒我心都涼了,於是膽戰心驚的從被窩裏爬出來可瞬間又縮了回去原來剛好有一道閃電照亮了房子裏的傢俱,傢俱的影子如同猙獰的魔鬼使我不得不打起了退堂鼓,最終我咬咬牙躡手躡腳的向陽台走去,之後以迅雷不及掩耳之需的速度把窗户關了起來,然後大口的喘着粗氣,並哆哆嗦嗦地把衣服收下來完成這些後我深息一口氣鼓起勇氣打開了電燈,那時發現我早已戰勝了恐懼,當時的我十分開心因為我又戰勝了一個困難,我又獲得了一份新的勇氣!

後來啊,這件事一直激勵着我,讓我面對可怕又棘手的困難時束手無策的我想起了自己克服閃電和雷聲時堅定的步伐,它告訴我,努力向前走,我能行!

雖然這只是一件小事,但它給了我多大的鼓勵和動力啊!

克服困難九年級作文散文3

在人生的過程中,困難是不可避免的,自然我也不能例外。但是我會用一顆樂觀的心靈去對待,面對着所有困難的挑戰。逐一克服!下面我就為您講一講關於我是怎樣戰勝困難的事情!

至今我還清晰的記得,那是在我五歲的時候,我去寶塔公園的兒童玩樂場所遊玩,那裏面有一個冒險者樂園,是我們孩子們特別喜歡喜歡羣聚的地方,我一直很害怕裏面的一個‘’鐵索橋“。因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的,都是網眼。我害怕在玩的時候一不小心陷下去,所以沒玩過幾次。每當我看見上面玩得正歡的小孩,心裏又嫉妒又擔心:嫉妒他們有勇氣,膽子比我大;擔心他們會陷下去。這天,爸爸媽媽帶我來玩,一不留神被他們抱上了”鐵索橋“,然後兩人各站在”橋“的一端。把我推上了”橋“。可我一看到下面的網眼就害怕,想退回去。可前面是不斷向我發射”糖衣炮彈“的媽媽,後面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法,我只有硬着頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走着。越走越快,看着自己走得不錯,感到很高興。可是,沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了,“嗖”的一下,被卡住的鏈子出來了,雖然這經常發生,但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來,過了一會,哭夠了。又開始走起來,這次,我很小心。經過一番努力,終於走到了“橋”的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲!

從此,人們經常會看見有一個小女孩在上面玩得起勁,那就是我。同時。我悟出了一個道理:再大的困難對你來説,你都能解除,只要你用心,鼓起勇氣去面對它們,就一定能戰勝它們。困難,只不過是人生的絆腳石,只要你踢開它們,就可以繼續無憂無慮的走。相信自己,讓我們攜手走向明天!

克服困難九年級作文散文4

也許你戰勝了失敗,也許你戰勝了恐懼。而我卻戰勝了困難。

星期日的中午,我來到了作文班,作文老師對我們説:“今天我們玩一個詞語接龍的遊戲。”同學們都傻了,老師好像看出了我們的心思説:“這個遊戲的規則是:一個同學説一個詞,另一各同學依次往下接,如果沒説上來,就給五秒的時間,如果時間超了就被淘汰。”這一下同學們才長出了一口氣,有的興高采烈,有的垂頭喪氣,也有的胸有成竹。可是我卻暗暗着急:我平時詞語學的少,如果被淘汰了,同學們一定會嘲笑我的。

正在我想的時候,比賽已經開始了,第一輪是從李博開始説詞,之後下一個同學接,他們接的都很棒,到我了,我眉頭緊鎖可就是想不起來,突然想起一個詞接上,這才勉強地過去了。

第二輪開始了。這次是從楊澤開始説,下面的同學雖然接的有點困難,但還是全説對了。又到我説得了,這次我可是真的想不起來了,沒接上的這個詞就像一塊大石頭砸在了我的心上,沉甸甸的,糟了,時間到了,我被淘汰了下來。我沮喪極了,不知道怎麼聽完這節課的。

回到家,媽媽看到我垂頭喪氣的樣子,問:“怎麼了?今天不高興啊?”“今天我們玩了詞語接龍遊戲,我第二輪就被淘汰了。”我小聲説。媽媽笑着説:“沒關係,困難就像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強。”聽完媽媽的話,我心裏暗暗下定決心:以後一定要多看書積累詞。

這樣過了一段時間,詞語接龍的遊戲又一次舉行了,我信心十足,幾輪過去了,我都説對了詞,最後得了冠軍。

其實困難並不可怕,只要你有信心,有勇氣就一定會戰勝它。

克服困難九年級作文散文5

挫折是生活中不可缺少的,有了挫折,才會使你變得堅強。正如美國思想家愛默生曾經説過:“每一種挫折或不利的突變,是帶着同樣或較大的有利的種子。”

那是一個炎炎的夏日,我看見別人騎着自行車,十分得瀟灑,於是,我也十分想學,就把家裏那輛滿“身”都是灰塵的自行車給推了出來。

學自行車當然沒有那麼容易——我雖然能夠在媽媽的幫助下,慢慢騎上去。但這自行車就像一個放蕩不羈的野狗一樣,即便媽媽用手幫我在後面幫我控制,它也不聽我的,車頭東扭扭,西扭扭,一點兒也不聽話。我想:既然我慢慢騎,掌握不好自行車,那騎快一點,是不是就會掌握住呢?試試看吧!反正有媽媽在後面幫我控制呢!於是,我加速。

可是,一個連“走路”都沒學會的“小孩”,怎麼能學“跑步”呢?由於速度太快,媽媽也控制不了了,我重重地摔在了地上,腿上受傷了。

我不高興了,踢了自行車一把,説:“學騎自行車竟然這麼麻煩,算了,我肯定學不好的,還是算了吧!”可是,我又轉念一想:“發明大王”愛迪生當

初失敗了兩千次才發明了電燈,他受到的挫折多麼大啊!今天,我遇到這點小小的挫折就退縮,怎麼能行?我一定要更加努力!

於是,我爬了起來,在媽媽的指導下繼續學習自行車,沒想到,過了幾天,這條“野狗”就被我治得服服帖帖的!我高興極了:哦!我戰勝挫折了。

挫折就像一塊石頭,他會使你在人生的路上,不斷地跌倒,但是,只要我們從跌倒的地方站起來,永不放棄,相信,挫折也會被你打敗!