到了高三這關鍵的一年，成績的好壞對我來説變得特別敏感。雖然在努力着，成績卻越來越差，壓力和挫敗感也隨之而來。
泉州市質檢的成績出來了，成績依然沒有爬升，反之，還退了不少。考慮到接踵而至的龍巖市質檢，我選擇了留校讀書。但實在壓抑不住內心的難過和那種恨鐵不成鋼的無奈，我撥通了媽媽的電話。
“喂。”一聽到媽媽的聲音，我的淚水從眼眶中湧了；出來，那對我來説，就像是無依的鳥兒找到了停靠點。“媽媽，我想家了。”眼淚不爭氣地肆意地流淌着，而電話那頭的媽媽也跟着慌了。我跟媽媽説考得不好，壓力很大，很想家。而媽媽則用各種方法來安慰我，讓我看開點，別給自己太大的壓力，還是該保持愉悦的心情。
媽媽説要帶點東西過來給我吃，其實我知道，她就是放心不下我。我知道她暈車很嚴重，便勸她別來了，我在這兒一切都好，但她還是執意要來。
第二天，媽媽來了。一見到我，媽媽便一把把我摟在懷裏，那一刻對我來説，媽媽就是全世界。
媽媽就坐在旁邊，看着我吃她帶來的午餐。“高三壓力比較大，但也別把自己累壞了。考不好沒關係，努力過了就不算失敗。心態要好一點，放開一點，別把自己壓得喘不過氣來，知道嗎……”媽媽極力地在開導我，她怕我頂不書包範文住壓力做傻事，雖然她在家裏，卻始終牽掛着我。
媽媽要走的時候我沒敢看她，我知道那種不捨只會帶來眼淚。
從小到大，我都為有一個好爸爸和一個好媽媽而感到驕傲！別人家的孩子和父母中間總隔着一道牆，而我家卻從來不用擔心父母與孩子的溝通問題。我們喜歡粘着爸媽，分享學校的事情和自己內心的想法，而爸媽也總能把他們的想法傳遞給我們。我們之間沒有任何的祕密，也不需要隱藏什麼。一家人相互溝通，互相理解。
家裏的每一個人都是我生命中不可缺少的一部分，他們不僅僅駐紮在我的心裏，更是我生命的一部分，是我感到幸福的全部理由！
家庭就像是藍藍的天空，我就像是一隻小鳥，沒有它我將無法在自由自在的飛翔；家庭就像是蔚藍色的大海，我就像是大海里的魚兒，沒有它我將無法在歡快的暢遊；家庭就像是一樓燦爛的陽光，我就像是一顆弱不禁風的小樹苗，沒有陽光我就無法在茁壯的生長。國有國法，校有校規，家有家風。
做人，肯定要做到善良，善良是每一個人不可缺少的一種品質。有句話就叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母從小不是也這樣教育我們嗎？記得我小的時候，有一次，我故意像一條小道里等石頭，然後立刻躲進小路旁邊的草叢裏，讓別人不知道是我扔的石頭，可是有一次竟抓了個正着，被爸爸看見了，爸爸便急忙走過來，並教導着我，他説：“怎麼…”，我突然覺得爸爸好像在生我的氣，爸爸又説道：“你這樣可能把人絆倒，還有可能讓騎車的人摔倒，這條小道雖然又窄又偏僻，但走的人卻很多，你這樣就等於在陷害別人！”爸爸又大聲的説道，我在一旁低着頭，默默地聽着慢慢地我便意識到自己的過錯，爸爸彷彿知道了我的心思，便親切的説道：“快去吧石子撿回來吧！”“好”！一個教訓讓我知道了一個道理，我應該小心地做每一個細節，不能再故意傷害到他人。
做人，還要守信，守信也是人不可缺少的一種品質，有一句話叫“與朋友交，言而有信”記得小時候我記得我七八歲的時候，有一次我下樓玩，遇見了我最要好的朋友，我和他説我們下午一起在樓下玩，到下午了，我最要好的朋友在樓下叫我，可是這時已演上了我最愛看的搞笑動畫片，我本來想和他説我不想再下樓玩了，媽媽似乎看出了我的心思便説：“孩子你是選擇朋友，還是選擇電視，你從他們兩個中選一個”，我…我選擇…朋友，我不假思索的説道，媽媽説“好，這樣才對，孩子你要記住這句話：“朋友只有一個，而電視節目卻會總播，所以你選擇朋友才是對的”。説罷，我便急匆匆的從家裏跑出去，去找朋友。同學們如果你們遇到這樣的問題，你選擇誰？我相信，你也會選擇朋友的。
這就是我家的家風——善良與守信之風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家值得傳揚。
周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助於深刻的家風；三曹的建安風骨得助於睿智的家風；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助於嚴格的家風。由此可知，家風不但有深刻的內涵，亦會對人產生巨大的影響。
家風是嚴格的，它能助人養成良好的習慣。“竇燕山，有義方，教五子，史俱揚。”想必大家對竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰亂不斷的五代，一般的人家可能認為能夠在戰亂中得以生存並衣食無憂便是謝天謝地了。可是他卻不向命運低頭，從小嚴格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當時文學大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳。”經上所述，我們可以知道，嚴格的家風，有助於人養成良好的習慣。
家風是睿智的，它有助於人取得最後的成功。諸葛亮這一著名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風光的歷史成就，卻不知其也有着辛酸的發家史。諸葛亮在劉備還未發現他的時候，亦有着數載發奮苦讀，想必一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”便是對其家風的最好詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問題了。到那時，真會應了他的那句名言“苟求性命於亂世不求聞達於諸候”了吧。也真的會是一條“卧龍”了。由此可知，睿智的家風，有助於人取得成功。
家風是深刻的，它有助於培養人的個性品質。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風華絕代、才藝過人的外表，卻不知其在小的時候也是一位天真可人的女孩子，只不過是受到良好的教育和深刻的家風的教導和薰陶罷了。相反，如果她沒有以上兩種東西的幫助，可能會還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知，深刻的家風，有助於培養人的個性品質。
現在，換個角度説説自己的家風吧！我的家風沒有上述名人的著名，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認為自己也不算很優秀。但是我仍然認為家風對我也有很大的影響，這可能就是家風的魅力之一吧。因為，我的家風很簡單，就是努力為祖國、人民作出屬於自己的貢獻，堂堂正正的做一個大寫的“人"字。雖然現在自己離這個目標還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實現的，這就是自己對家風的全部理解了。
家，我們的根；家風，潛移默化地影響着我們的性格。家，心中最深的地方；家風，一生相隨的氣質。
家是肥沃的土地，我們是家中的嫩草，家風就是春風與雨滴。小時候，家裏沒有現在這樣富裕，一家四口只有那不多的開銷，爸爸媽媽沒有很多的知識，也沒有很大的能力……有的只是一個農民最普通的、最樸質的本質——勤儉節約。家風就這樣一點一點地影響着我。家風助我成長，成長路上少不了家風的薰陶。
家風沒有夏日暴風雨般震撼人心的力量，有的只是如春風般的温柔、悠然的滋長。漸漸長大，家裏也漸漸退去了起初的窮苦。我開始越發驕奢起來。然而不管是每次餐桌上吃一半的飯、桌前咬了一半的蘋果、書桌上剛開封的牛奶、電腦前沒用多少七零八亂的衞生紙……總有那樣一個身影——將飯吃完、把蘋果收好、將牛奶保存起來、把衞生紙分好裝好……慢慢地，我開始意識到，感覺到，我在改變！家風伴我成長，一路上指點着自己的驕奢，照出自己的過失與迷茫。
家風沒有冬日嚴寒般莊嚴的氣勢，有的只是秋日裏温暖的累累碩果。步入中學，自己漸漸地長大、成熟，家風依舊在那最深的地方里悠悠飄動。幾年、甚至十幾年，在父母、在家風地薰陶下，勤儉節約也開始從我的身體裏向外散發。他沒有刺鼻的香氣，只是淡淡的果香，勤儉節約在我身上靜靜地流淌。經過了春日的滋長、夏日的磨難，終於有了秋日的收穫。昔日嫩草，今日碩果，家風助我成長。
勤儉節約，中華民族的傳統美德，更是中華文化中的一部分。我們每一個人都應該記住這一點！我的家風——勤儉節約，它沒有多麼華麗的外表，也沒有翻覆天地的能力，亦沒有改變世界的才能……他有的只是每個人心中最本質的純樸、細微間的感動。
家風助我成長，成長路上家風為我指點迷津，照出我的驕奢，告誡自己每一步的奢侈與浪費。漫漫人生路，悠悠家風與我相伴。
勿要以強凌弱，要尊老愛幼。
勿要窮奢極侈，要勤儉節約。
勿要好逸惡勞，要親力親為。
勿要心有旁騖，要勤奮好學。
勿要出爾反爾，要言而有信。
老話有説：“國有國法，家有家規。”那什麼是家規呢？家規即是家訓，就是祖輩用以訓誡子孫立身治家，為學進取之言。家訓是一種無言的教育；是一本無字的典籍；更是一種潛在的無形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響着我的思想，它用最簡單也是最直接的方式教育着我的心靈。
我家也有家訓。我家的家訓就像是為我量身定製的一樣，要我引用孔子的話：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有餘力，則學文。”意思是説：少年子弟平時在家要孝順父母，出門要敬愛兄長，做事要謹慎，説話要講信用，要廣泛關愛大眾，親近有仁德的人。若還有富餘的精力，就用來學習文化知識。是啊！君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為人知與？在我家尊老愛幼就是做人的根本。
記得去年大年七年級，我們去給爺爺拜年。飯後，全家圍坐在一起聊天，聊着聊着，不知不覺話題議論到了我的身上。爸爸老是説我這不好，那不好，最後我忍無可忍和他吵了起來，一時口不擇言罵了我爺爺的名字，頓時全家人沸騰了起來。
大爸爸嚴肅地説：“爺爺的名字是你可以叫的嗎？”
“小孩子真沒規矩。”大媽媽也不屑地説道。
爺爺好像沒事人似的，笑着説：“名字不就是用來叫的嗎？沒啥大驚小怪的。”
爸爸二話不説，揮手就是一巴掌。
奶奶則心疼地説：“父慈才子孝，你動手打人也不對。”
這時媽媽走過來，語重心長地對我説：“我平時教你那麼多的做人道理，你這麼連做人的根本也忘了呢？那你將來還會有啥成就呢？你自己好好反省反省，按規矩該怎麼做。”
聽了媽媽的話後，我走到爺爺的面前深深地鞠了個躬，説：“爺爺我錯了，我不該罵你的名字，以後再也不會發生這樣的事了，我願背《弟子規》以示懲誡。”
爺爺摸了摸我的頭，開心地説：“知錯能改，就是好孩子。”
這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心裏，時刻提醒我做人不能忘本。
家訓是尺，丈量着我的心靈；家訓是圃，藴育着我的思想；家訓是雨，滋潤着我健康長大。
蒙田範文網