愛玩是每個孩子的天性，小時後的'我也活潑好動，玩性十足。在動手實踐中不斷增長了知 識，還提高了能力。
某一天，我在屋子裏玩，翻箱倒櫃發現了幾塊磁鐵。我那時候還小，不懂得磁鐵的原理，只會瞎玩兒。我用磁鐵吸吸這，吸吸那，玩的不亦樂乎。卻不知道有個大問題在等着我解決……
玩着玩着我發現了一個奇怪的現象：磁鐵有的時候與另一個磁鐵根本吸不上去，兩個磁鐵還沒碰到一起就彈開了。我拿起一個磁鐵靠近一個，結果這個磁鐵竟然自己動了起來，反正他就是合不上去，兩個磁鐵離的越來越遠，既讓我感到有趣又讓我感到困惑，覺得小小的磁鐵裏有我不理解的知識。
我百思不得其解，拿幾塊磁鐵跑去問爸爸這是怎麼回事，是不是壞了？爸爸笑着説，不是，磁鐵上面有正負極，一旦對住的不一樣磁鐵就沒辦法吸在一起了。
我聽了才恍然大悟，看了看手中的磁鐵，它不再是一塊玩具磁鐵，而是一塊藴含很多知識的有用玩具。
那天，我對磁鐵有了新的認識，知識面又擴大了一點，雖然很多人都知道，但對於我來説，這是新的知識，那次，我真玩出了名堂。列文虎克在玩中發明了顯微鏡，我在玩中知道了磁鐵的正負級。
大家都喜歡玩，但是誰玩出過名堂來？昨天下午我倒玩出了一個小小的名堂。
昨天，我和好朋友紹建童在媽媽的辦公室裏玩兒,忽然我突發奇想，想用粉筆沫調顏色水。於是我把自己的想法告訴了紹建童，他也很贊成。
我們倆開始找材料了，我説：“只要一些粉筆頭就可以了。”紹建童開始忙碌了，他一會而拿來一些白色的，一會兒拿來一些藍色的，一會兒又拿來一些粉色的。我找來一個塑料瓶，把粉筆頭放了進去，然後我又灌了一些水，把瓶蓋蓋好，使勁搖晃，過了一二分鐘，我把瓶蓋打開，看我的“成果”，我把這少半瓶水往清水裏倒，我看見了一種讓人驚奇的水——那水是一種發紫又發藍的顏色。我正要看看粉筆沫時，一個念頭從我的腦子裏產生了——那些粉筆沫會不會消失的無影無蹤呢？
我發現我是對的，那些粉筆沫真的沒了蹤影。我還發現粉筆頭都變成了蜂窩狀，這説明粉筆是一種顆粒極小的粉末弄成固體而製造出來的，而那種粉末又可以融化。這下可以保證粉筆不再會污染空氣了。
你看，玩也不能傻玩，要學會從玩中去發現、去創造,那樣才會像荷蘭的列文虎克一樣發明放大鏡、顯微鏡，真正的玩出名堂來呢！
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