每個人都有自己的願望，有的人想當消防員；有的人相當醫生；有的人相當作家；有的人相當軍人；那麼你想當什麼呢？我可不知道？我先説我的願望吧！我想當一名科學家哦！
假如我是科學家的話，我要發明一支快樂鋼筆，它會讓你在任何時候都快樂的。如果你有麻煩的話，只要對它説一下，那麼你就什麼麻煩都沒有了。而且還會給你帶來好運的啊！這樣大家都不會有煩惱了，也就不會有那麼多壞人了，我們小孩就可以想上哪玩就上哪玩了，大人們也不會説：‘‘外面有壞人，不行出去了，嗯？明白了麼？’’
如果我是科學家的話，我要發明一個機器人，它有很多本領，可以做飯、做菜、擦地、幹家務。.。.。.幹起活來十分快，這樣媽媽、爸爸都可以減輕負擔，多陪孩子玩。這樣孩子們的童年就會更好玩更快樂哦！也不用擔心沒人做飯或做菜。而不能陪孩子們玩了。
科學家要有豐富的知識，所以我要認真學習，長大好當科學家，完成我的心願。
今天科學課上，老師讓我們觀察計算機上的大樹。
老師問我們觀察到了什麼？我們的答案是：“樹皮有點綠，樹葉很大，樹枝很大。”老師又讓我們想一想在馬路上、公園裏、小區裏觀察到的樹。我們卻説出了很多很多。最後，老師讓我們帶上放大鏡去觀察校園裏的樹。我來到花園裏觀察一棵樹，突然，我看見一個馬蜂窩，其它同學也看見了，就大聲喊起來。老師説：”不要慌張，繼續觀察。“
我又看見了一隻螞蟻在樹杆上爬，我悄悄地把放大鏡放在螞蟻身上，但螞蟻居然爬到了我的放大鏡上了！我們得出最後結論，這棵大樹皮很粗糙，葉子很小，葉子是橢圓形的。
科學可以告訴我們很多知識，如果你想明白其中的奧妙還需自己動手做實驗，也可以找“百度”來幫幫忙。
這個星期天，我早早地做完了回家作業，和爸爸一起看着有關特務類的電影。忽然出現的一個場景引起我的好奇心。電影裏的一個特務手裏拿着一根棉籤，再用檸檬擠出一盤子的檸檬汁，再用棉籤蘸着檸檬汁在紙上寫着字。我猜想紙上的字一定是情報。可是，等到紙幹了，字也隨着消失了。接着就是收情報的演員，他接過情報用打火機在紙上慢慢的燒着，不一會兒，紙上的字就又顯示出來了。我指着電視上的情景不解的問爸爸：“爸爸，這是怎麼回事，字為什麼會不見了呢？”
爸爸搖了搖頭道：“這個我也不知道。”
“不過，你可以自己做一個跟他一模一樣的實驗，或許就知道了其中的奧祕。”
“嗯，那好吧。”我聽了爸爸的話，開始準備着材料。
不一會兒，材料就準備好了有：一碗檸檬汁、一根棉籤、一張乾淨的白紙和一個打火機。
我學着電視裏的特務，用蘸過檸檬汁的棉籤在紙上寫滿了密密麻麻的字，放在桌子上晾乾，大約過了一兩分鐘，字就幹了。我再拿出打火機在紙的底部用打火機燒，不一會兒紙上消失的字真的就又能看見了。我大聲的叫道：“OMG，好神奇呀！”
可這是為什麼呢？我百思不得其解，最後還是決定問一下“百度”。
百度上是這樣告訴我的：紙內含有的澱粉，會與碘產生化學反應形成碘澱粉分子，而呈現深藍紫色；而檸檬汁中含有豐富的維生素C，當維生素C與碘產生化學反應時，會產生無色的現象。因此以檸檬汁寫字或畫圖的部分不會有顏色改變。
因為檸檬汁中含有一種叫賽璐酚的成分把它寫在紙上，可以降低紙的燃點，只要用火一烤，檸檬汁寫字的部分最先被烤焦，呈現黃色的字就能顯現出來了。
這讓我又想到了另外一個電影：一個小特務，每天都會在街上賣雞蛋，而且買雞蛋的人總是那幾個，我發現原來雞蛋裏是有情報的，因為小特務用筆蘸着醋在雞蛋殼上寫字，可是當雞蛋一煮熟，字就會在蛋白的表面，這樣情報就不會被發現了。
通過這兩件事例讓我更加愛上了科學，更加喜歡科學，也讓我明白了原來大自然和生活中就能發現很多的科學小知識。
科學每時每刻都在我身邊，在日常生活中我們都要講究科學，例如：吃飯時首先要洗手保持乾淨衞生，每天早晚都要洗臉，刷牙，在冬天裏很冷時就要鍛鍊，這樣身體就有些温暖了…
科學可以將技術變的更好，更發達，可以讓人開闊眼界，也可以將人變的更加智慧，和諧科學的好處無處都是，科學可以造福人類，使人類永久的太平，我愛科學，感謝科學來到這個美麗非凡的世界。隨着科學技術一天一天的發達，使我們更開心。可以在學校大聲的朗讀詩文，也能在學校學到許多的知識，讓我們在書的世界裏自由飛翔，讓我們吃上可口香甜的美食，還有一些含有維生素C的蔬菜，可以增加營養。我們在飲食運動健康時，要講究科學，不能飲食過多，吃飽了不要做劇烈運動，過20分鐘以後。也要合理的安排飲食，多吃水果，每天早起鍛鍊身體，這樣對身體有很大的幫助，同時養成了一個好習慣。
在生活中，有許多的科學技術，神舟九號與天宮一號成功對接，飛機、火車、汽車、校車、房子等，家用電器，一年一年的在增加、改變，像這些技術都來源於科學的發達，現在是想到哪去就到哪去，都輕鬆，都自在，有些地方還有動物的誕生，太有趣了，現在農村還可以養雞、狗、貓、豬、鴨這些牲口，怎麼養才能健壯，這些都是科學常識道理。
因此，許多的有學問的人就問了很多問題，例：蘋果為什麼從樹上掉下來，為什麼蝙蝠夜間能夠飛行，這些問題於是產生了科學家們的誕生，他們是誰呢，是劉頓、斯帕拉捷，還有愛迪生、富蘭克林，因此有些科學家們通過科學研究，發明了電燈、炸彈、鋸子、潛水艇、飛機…為什麼他們能夠發明出，能夠成為科學家呢？最主要的原因是他們酷愛科學，有一顆善於發現的心，敢於做實驗。
我們愛科學和技術，給了我們無限的快樂與幫助，它就像救星一樣隨時隨地出現。
科學，這兩個看似簡單的漢字，藴含着無限的奧祕。古今中外，我們吃的，穿的，用的，哪一個不是科學的結晶？我敢説，如果沒有了科學，我們現在肯定還在陰暗潮濕的森林，用自己長滿棕毛的手臂，在樹上盪來盪去，過着苟且偷生的日子！
科學，這是多麼神聖的兩個字！沒有科學，我們怎麼能知道，地球外面，是一個廣闊無垠，充滿魅力的宇宙？沒有科學，我們怎麼能像諸葛亮一樣“秀才不出門，盡知天下事？”沒有科學，我們怎麼能夠過上這如此美好的生活？
一個個科學的孩子，一個個科學的創造，哪一個不是被世人當做無價之寶似的使用着，愛惜着？從古到今，愛因斯坦的智慧，愛迪生的雙手，居里夫人的實驗室，諾貝爾那被炸過數十次的房子……歸根結底，這一切的一切，不光是讚歎着我們人類輝煌的歷史，跟歌頌着科學的萬壽無疆！
剛剛發射的神舟七號，令人着迷的聯想電腦，建築史上的奇蹟“鳥巢”，從大到小，從軟到硬，這些發明的每一個零件，每一塊塑料，每一個分子結構，不都有那科學家的身影嗎？
小時候，我們做的每一個小實驗，現在已經不足為奇，可就是這些實驗，從最根本的地方，證明了科學的偉大！幾粒微不足道的鹽粒，在水中舉起了它不能舉起的雞蛋；堅硬的蛋殼，居然在柔軟無力的醋面前屈服變軟；神奇的磁鐵，用它無比的魅力使鐵釘神魂顛倒……這些兒時的驚奇，不就正好證明了科學的神奇，科學的萬能嗎？
我們現在的生活能夠如此美好，都是多虧了科學。我甚至認為，我們現在所學的東西，都是為了科學。變幻無窮的數學，就是用十個數字，組合成千千萬萬的數據，使科學的結晶更精確，更完美，更出色！巧妙複雜的語文，就是將來讓人們互相交流，懂得科學，理解科學，讚頌科學的。沒有了現在的課程，那就沒有了科學，沒有了科學，那先輩千萬年來打造的人類文明將轟然倒塌，鮮豔美麗的地球也將永久消暗下去。同學們，為了不辜負祖先對我們的希望，為了讓自己生活得更美好，我們一定好好學習，是科學更加明亮地照亮我們人類文明的殿堂！
在我們身邊有許多的科學知識，比如説：”花兒為什麼不能澆牛奶？“因為如果給花兒澆了牛奶，花的土壤就會變得邦邦的，那時，水都滲透不進去了，花就枯死了。
比如，”為什麼海水是鹹的呢？“因為在海剛剛形成時，海水衝到了土壤和巖石旁邊的時候，土壤和巖石裏的成份也融和到了海里，所以海水是鹹的。
比如，”為什麼水母的觸手會蜇傷人？“因為那些觸手可以當作它們的捕食和保護自己的武器，水母的觸手有無數小刺，小刺上帶有毒液，人的手如果碰到刺會被蜇傷，所以説水母的觸手會蜇傷人。
其實生活中還有很多科學知識，它們都在等着我們去發現呢！
這個暑假，我參加了一個科學夏令營。
夏令營老師給我們安排了很多小實驗，最有趣的就數製作彩虹水了。
彩虹水的材料有：1，鹽一袋；2，試管1個；3，色素3勺；4，燒杯*3，5，攪拌棒1根。
第一步，準備三個標籤，貼在燒杯上，依次寫上1、2、3三個數字。
第二步，先把不同顏色的色素（紅、黃、藍）分別放進三個燒杯裏，往每個燒杯裏倒入20毫升的水。第三步，往1號燒杯里加入4勺鹽，往2號燒杯里加入2勺鹽，3號燒杯裏不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。
第四步，把1號燒杯裏的水倒入2毫升到試管裏。
第五步，2號燒杯的水倒入到試管裏。（在倒入2號燒杯的水時，必須沿着試管的邊緣加入，以免和1號燒杯的水混在一起。）
第六步，把3號燒杯裏的水倒入2毫升到試管裏。倒入的方法和2號燒杯的水倒入一樣。
這時，你就驚奇地發現試管裏的水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍三種顏色，彩虹水製作成功了！
老師跟我們解釋了原理，1號燒杯裏的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會和上面的水混在一起。3號燒杯的水沒有加鹽，密度很小，也不會和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。
小朋友們，你們在家也可以試試哦！
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