隨着科學的飛速發展，我們發明出了許多各種各樣的東西，有省力的汽車、方便的汽車、神奇的電腦……還破解了許多未解之謎。可UFO這個未解之謎始終是個謎。它到底是什麼呢？人們議論紛紛，有人説UFO是假的，是專門有人裝神弄鬼。可也有人堅信UFO我就是一個。那麼就讓我們想象一下UFO吧！
在未來，人們最後破解了UFO是居住在別的星球的居民，開始，我們透過聲音轉換器來與他們交流，透過長時間的交流，我們明白了他們對我們並沒有壞處於是，我們成了朋友。我們能夠坐着他們的宇宙飛船自由在太空的海洋中遨遊，發現更多搞笑的奧祕，UFO星球上的人能夠在我們的遊樂園裏玩碰碰車、打沙包、摩天輪……
我們也能夠給他們星球上的人叫怎樣用電腦、看電視以及教它們做飯……而他們能夠幫忙我們瞭解歷史、教我們它們星球上的語言讓我們的交流更上一層樓。最重要的是透過他們，發現更多等待我們破解的難題……
如果真是那樣的話那該多好呀？所以，我們要好好學習，勤奮、努力、上進。在不久的將來讓我們未來的憧憬變成貨真價實的研究成果吧！
一天晚上，我做了一個夢，夢見我發明了各種各樣的鞋子……
我在中國國際超能製鞋公司工作，我與我的朋友微軟公司老總比爾·蓋茨一起合作，共同研製了風靡世界的風速鞋、微型電腦型、調温鞋等各種各樣的高科技超能鞋。
現在我們正在努力研究的是新生代產品光速鞋。我與我的助手把一種叫光速器的儀器加裝在風速鞋上，這雙鞋通 過光速器與風速器的共同合作，產生了強大的功能，只要你穿上它，跑起來的'速度就比光速還快了，聽説嗎？只要你能比光速還快，就能長生不老。我還給這雙鞋裝上了大腦思維儀，這樣，你想到哪裏，鞋子自動就會把你帶到哪裏了。
在研製過程中，比爾·蓋茨建議我再在鞋子裏安裝他發明的電腦ABC程序，因為這個程序可以控制物體在運動時不發出任何響聲與動靜。我覺得這個建議很好，於是，便趕緊把程序又添加到光速鞋裏。我迫不及待地穿上光速鞋試走了一下，又發現一個不足處：這雙光速鞋只能走直線，很容易裝上東西。
“叮鈴鈴。”我的鬧鐘響了，唉呀，要是是真的那該多好啊！
未來的教室可漂亮了！而且有很多的功能。
看這塊黑板，它有很多功能，只要老師一聲口令，黑板就會把不需要的文字擦去，粉筆是用水果做的，老師寫板書的時候，我們會聞到非常撲鼻的`香味。
教室裏還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗就會吹出涼風，讓我們很舒服；冬天來臨的時候，百葉窗就會放暖氣來温暖我們。
牆壁也是多功能的。如果我們上課不認真聽講，牆壁上會顯示出他的名字，並馬上變成一個哭臉，老師就不用擔心我們上課不認真聽講了。當教室很吵鬧時，牆壁立刻變成天藍色，表示的意思就是讓我 們安靜下來。
教室裏的桌椅也有很多功能，我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩隻“幫忙手”，把我們的東西撿起來，還可以幫我們拿文具和書。夏天桌子變得可舒服啦！冬天裏桌椅慢慢地變暖和了，我們的手放 在上面就可以感到温暖。
大家一定想在這樣的教室裏讀書吧！只要我們努力讀書，就能把我們的學校建設成這樣美麗！
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