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六年級下冊同步作文(熱門11篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.18W

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六年級下冊同步作文(熱門11篇)

篇一:國小六年級下冊同步作文

人人都有理想,都有自己奮鬥的目標,都有自己可盼的成績。我也有理想,那就是醫生。

醫生是救死扶傷的,醫生是默默無聞的,醫生是為人民服務的。醫生認為:“人的一生就好像在排隊,死神從每個人的身邊走過,如果他在你的身邊停下來,那就代表你有生命危險。而醫生的任務就是把死神從你身邊推走,讓你安全。我要做一民優秀的醫生,讓世界少一份失去親人的痛苦。

在我的心目中,醫生這個職業是偉大的,是無私的。醫生就是人們心中的白衣天使,所謂的白衣天使不僅是為人們治病的,也是為人民服務的,為人民的健康和生命着想的;醫生救人是默默無聞的醫生有時為了手術,飯都可以不吃。

汶川大地震的時候,醫生們不分晝夜的救人,夜以繼日的工作,盡全力不讓死神帶走一個人。而在這期間,醫生們基本上沒有喝一口水和吃一口飯,他們都毫無怨言。可見醫生們是多麼辛苦和無比的拼命!

我應該在生活中吸取經驗,知識在學習上我認真聽課,積極發言。等長大後,將用這些知識為人們服務,我不能遇到困難和挫折就退縮,要有不怕困難,不怕失敗,從哪裏跌到就從哪裏爬起來的'精神。要記住:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

人人都有理想,都有奮鬥的目標,都有自己經過磨練得到的成績。人生的道路上不可能沒有挫折,記住:“失敗乃成功之母!”我一定會去追求我的理想,實現我的理想!所以,如果我穿上白大衣,成為一名白衣天使的話,我一定會用我所學到的知識來挽救更多人的性命。

篇二:國小六年級下冊同步作文

生存,這個看似普通的詞語,藴含了深刻的道理。雄鷹只有學會飛行的本領,才能在蔚藍的天空上自由翱翔。花種只有不斷地吸吮大地的營養,才能開出奼紫嫣紅的花朵。魚兒只有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海;就像我們一樣,只有認真學習知識,並且能學以自用,才能學會生存。

暑假裏的一天,我和往常一樣獨自在家裏做作業。記不清做了多久,感覺肚子有些餓,我決定熱一熱早上未吃完的餃子。經過幾分鐘的微波爐,我將熱好的餃子擺到桌子上,拿出調料,開始吃了。吃完之後,洗碗時不知道是開水的時候用力過猛,還是因為水管老舊的原因。洗着洗着突然聽到砰地一聲,接着就是流水的嘩嘩聲,然後就感覺褲腳濕了。什麼情況?我急忙打開下面的櫃子。下水管的軟管爛了,水嘩嘩的淌着,櫃子裏到處是水,漏水了!我趕忙用盆接住;看着快變成游泳館的家,看着又要快接滿水的盆,我的心狂跳不止,腦子裏一片空白:怎麼辦?怎麼辦?爸爸媽媽都不在家;再不讓它停止,我家可就真成游泳館了!焦急中,我不斷想着辦法。對了!我突然想起爸爸説過,如果家裏漏水了可以把總閘關了,這樣它就不會再漏了。想到這,我立馬拉開櫃子門,握住總閘手柄,用力把它關了起來。“呼。”我舒了一口氣,水總算停了。提到嗓子眼的心,也會到了心窩。剛才真是嚇死我了,不過幸好是有驚無險。我坐到椅子上休息,小貓花花似乎也被嚇到了,跳到了桌子上,望着我叫個不停。“好了,”我安慰似的摸摸它柔軟的毛,“水已經停了哦。”不過,水倒是停了,那還有留下來的呢。我有些頹廢的看着已經蔓延到客廳的水,無奈的歎了口氣,拿起拖把把它們一點一點趕進衞生間。經過一個半小時的努力,水被我拖完了,還有毛巾開了一遍。現在的地板,嘖嘖,煥然一新,一塵不染。就在我欣賞着自己的傑作時,花花邁着她優雅的貓步回來了。“花花你給我站住!”看着地板上一朵朵可愛的梅花,讓我哭笑不得。

在人的生活中,多多少少要經歷風雨,但是在困難面前,又有多少人會放棄,多少人會堅持。如果蠟燭怕燃燒,它就不會照亮我們。如果我們向困難低頭,就永遠學不會生存。

篇三:國小六年級下冊同步作文

書籍,是人類進步的階梯。它可以使愚者變得博學多才,使我不斷的充實自己。給我帶來了無窮的樂趣。

從我很小的時候,我就擁有了許多圖畫書,我一有空兒,就常常扎再“書海”裏,雖然當時的我連一個字也不認識,但翻着那些精美的圖畫,就猜到了八九分,一個又一個美麗多彩的故事在腦海中心生。隨着年齡的增長,我喜歡的書也越來越多,類型也都不同。從圖畫書到故事書,從故事書到星際科幻,又從星際科幻到自然文學,又從自然文學到世界名着,每本書都給我帶來了無窮的歡樂。像《十萬個為什麼》讓我知道了一個又一個的知識,《中華五千年》讓我明白了古代王朝的興衰,《一百個中國名人》讓我瞭解了名人的生活與他們的事蹟,一本又一本,無數的知識,讓我時時倘洋其中。

但我最喜歡的還是名着類的:《魯濱遜漂流記》,這本書主要寫了:魯濱遜因乘船事故,流落到荒無人煙的荒島。同伴們都被淹死了,只有他一個人九死一生活了下來;為了生存,他不得不想辦法自救,並學習生存的技能,獨自在荒島上生活了二十八年二個月十九天,竟然靠自己的雙手將荒島變成了“世外桃源”,還勇敢的救了一個土着人“星期五”這本書的精彩內容讓我時時陶醉,它讓我明白了:如果遇到困難,卻沒有人來幫助,那就要樂觀地接受現實,改變現狀。

書籍,給我帶來了無窮的歡樂,我要不斷的充實自己,把自己的視野增加,讓自己的知識增長。

篇四:國小六年級下冊同步作文

春節是中國一個隆重,盛大的傳統節日,每一個角落都充滿歡笑,每一個地方都洋溢着幸福。

美麗的四川省有着獨特的春節。

程度人在春節第一天是不吃米飯的,在他們看來,“飯”與“犯”讀音相似,為了避諱,家家都會吃抄手,吃湯圓,吃米線。過小年時才可以吃團圓飯,並且在這天,孩子,大人,老人,要放一“雙”鞭炮,磕頭,燒香。這春節過得夠“傳統”。

有趣的山東人的春節更是別有特色;家家吃完團圓飯後,要在自家鍋上擺它幾個饅頭,這叫“餘頭”。初五的晚上,學生要到老師家給老師百年,向孔子神像拈香祭拜,再由老師出題即興做一篇文章,然後由老師將這篇文章焚燒,這叫做“文曲星會”。這春節夠“有趣”。

我親愛的老家湖北,過春節更是熱鬧非凡。在除夕的前一個月,家家都要殺豬,宰雞,因為在除夕夜,要喝湯,吃豬肉,家裏的男人通常要吃雞爪,象徵着“新年抓財”,家中的孩子都要吃翅膀,象徵着“展翅高飛”,家中的老人吃雞骨頭,象徵着“出人頭地”。大年八年級一早,大人就要為孩子煮上“荷包蛋”,意思是説:包金包金,得金得銀;九年級,便到處去了,放一卷鞭炮,在門處喊道:“來拜年咯!”主人就會出門迎接,在主人家中吃了飯,再去別家拜年。這春節夠“精彩”。

這精彩、有趣、傳統的春節帶給我們無限的開心、滿足。

篇五:國小六年級下冊同步作文

從幼兒起,書就悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代。

那時,年幼無知的我,便經常跟爸爸媽媽去書城,讓爸爸媽媽買一些故事書,每天晚上由媽媽講給我聽,通常,一個故事我都要聽好幾遍。那時,年幼的我,便經常為善良的白雪公主而感傷,為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書,書也成為我生命中不可缺少的一部分,當上了我形影不離的知心朋友。

自從上了三年級我們學習了作文以後,爸爸媽媽就給我買來了好多作文選,讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久,從《國小生優秀作文》中我懂得了寫作文不能硬搬硬套,要靈活應用;一天,媽媽有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我拿着一本作文書津津有味地讀着,在書裏遨遊着,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當我看見一篇描寫家鄉景物的文章時真如身臨其境一般,一條清澈見底的小溪在身邊潺潺的流淌着。小溪兩邊的垂柳隨風飄蕩着,婀娜多姿,美不勝收。一羣六七歲的孩子在小溪裏尋找着小魚小蝦,好像我也是他們中的一份子,一切是那麼的美……

媽回來了,走到陽台去了,衣服已經濕得能擰出水了,我依然在看書,“啊,怎麼啦?衣服怎麼濕透了!容容,你是怎麼搞的?”這時我才恍然大悟,“我,我……我忘記了。”我撓着頭説。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!看書看呆了!”我不好意思地笑了笑。

我愛書,但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀於心靈的愉悦。猶如夏日裏的一杯冰水,徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。

篇六:國小六年級下冊同步作文

童年像一個美麗的寶盒,裏面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。

記得那是我5歲的時候去外婆家。幾個小夥伴想找點新花樣玩。我就回房間,從媽媽包裏拿出5元錢,衝出來對小夥伴們説:“我想到了一個好主意,我們來種錢玩吧!”“好呀!”夥伴們歡呼道。“怎麼種呢?”一個小夥伴問。“看我的吧!”我又回房間拿出一把小鐵鏟,在土裏挖了一個小坑,把錢塞進坑裏,再把土蓋上;我拍拍手説:“你們看,好了。大人們説種瓜得瓜,種豆得豆,那我們種錢不也能得到錢嗎?”夥伴們聽了恍然大悟,紛紛學着我的樣子做起來。

我沒有把這件事告訴媽媽,希望幾天以後給她一個大驚喜。可是一天,兩天,三天……我日日夜夜給它澆水,它卻連芽都沒有長出來。一個星期過去了,我忍不住扒開土一看,它不但沒有結更多的錢,反而還爛在土裏了,我坐在地上哇哇大哭。“怎麼了,寶貝?”媽媽關心地問。我哭哭啼啼地説:“我把錢種在土裏,都沒有長錢,還爛在土裏了。嗚……”“哈哈!”媽媽不禁笑了出來,“錢怎麼能種呢?”“大人們不是説種瓜得瓜,種豆得豆嗎?”“那可不一樣。”媽媽説,“錢要靠自己的勞動得來的,你的雙手就是天生的肥料啊,只有你用雙手辛勤勞動,才會得到很多錢。”我似懂非懂地點了點頭。

那時傻傻的我做了件傻傻的事,至今令我難忘。

篇七:國小六年級下冊同步作文

隨着時間的流逝,記憶長河中許許多多的事情,我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情,始終讓我刻骨銘心,難以忘懷!

那是一個星期五的下午,我照常到書城去看書。回家時,剛走出書城門口,天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘,在車站淋着雨等了半個小時的公交車,全身都濕透了。在公交車上,我連續打了十多個噴嚏,全身冷得發顫。

回到家,奶奶看到我渾身濕透的樣子,既擔心,又心疼。沒一會兒,我的身體就滾燙起來,我發燒了。我躺在牀上,奶奶打來盆熱水為我洗臉。洗手。雖然當時的我昏昏沉沉,但是,我依稀看見奶奶那佈滿憂愁的臉頰,並清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時,我心中湧起了一股難以形容的感動!年過花甲的奶奶,本是應該安享天倫之樂的了,可是為了照顧我,她不得不日夜操勞!想到這裏,淚水不禁奪眶而出!“君君,你躺着好好休息,奶奶去給你煮碗薑湯去。”奶奶親切地對我説。我當時多想對奶奶説聲“您辛苦了!”,可是,我實在是沒有一丁點兒力氣了!十多分鐘過後,奶奶把一碗熱氣騰騰的薑湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來,一口一口地餵我喝薑湯。那一刻,我再一次被感動了!那碗薑湯,温暖了我的心房,使我感受到了奶奶對我濃濃的愛!

感動。震撼,都不能貼切地形容我此時的心情!我只知道,那是愛,那是奶奶對我無私。偉大的愛!

篇八:國小六年級下冊同步作文

馬上就要過端午節了,大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來,然後開始清洗乾淨粽子葉,便準備開始做粽子了。

“媽,我還不會包粽子呢,您能不能教我包粽子啊?”我懇求道。“行,反正包粽子還是蠻簡單的,我就教你吧!”媽媽爽快的答應了我的請求。“不過,剛開始包很困難,你必須耐心點兒。諾,首先把粽子葉捆成一個圓錐形;記住,一定要捆的很緊,這樣才不會漏出米來。再把糯米放下去,如果你喜歡吃紅棗粽子,也可以在裏面放幾顆小紅棗進去一起煮;然後再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋住。接着用一條細繩或割葉青把粽子綁緊來,就完成了!”媽媽仔細地對我説。

不知道為什麼,在媽媽面前的“乖乖女”粽子,在我面前又變成“調皮蛋”了,不管怎麼弄,它都不聽我的話,氣得我真想大罵它一頓。最後,我費了九牛二虎之力,終於在媽媽的幫助下,“不成功則成仁”地包了一個粽子,雖然看起來並不雅觀,不過,這是我包的最好的一個了。

到了端午節這一天,媽媽給我帶上了五線繩,並囑咐我一定不要折掉或壞掉,只有在端午節後的第一場雨下了,才可以摘下來。據説五彩繩代表五色龍,可以降伏妖魔,驅走疾病。早上忙完之後,今天的主角登場了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖,又甜又黏,又白又香,好吃極了!

五月五,端午節,吃粽子,龍舟戲水喜氣洋洋……我愛家鄉的端午節!

篇九:國小六年級下冊同步作文

尊敬的教師,敬愛的同學們:

大家好!

我的祖國就像一條騰飛的“巨龍”飛翔在世界的東方。我國物博地廣,資源豐富、土地肥沃。我們世代都在祖國温暖懷抱中成長。在幸福的家庭中,快樂成長。

現在看一看我們的`身邊的變化有多大,瓦房變成了高樓,高樓變成了別墅,自行車變成了小轎車,隨身聽變成了MP3、MP4,黑白電視變成了液晶電視,像以前很少見的工具,電器,變成了每家每户所擁有的一樣東西,如:電腦、電冰箱、洗衣機、取暖器、空調……。

20xx年是一個特殊的一年,是中華兒女盼望百年的日子,那就是奧運會在我國隆重舉行,這説明了什麼?以意味着什麼?這説明了我們祖國有這一個能力,意味着我國將會更強大,更發達。

與此同時我國神舟七號發射了,燃料,製作,不知需要多少錢財,以前國家為了解決温飽就有困難,但現在製作一艘飛船的錢財,對於我們國家來説,這算不了什麼。

在這奧運年裏不辛的事發生了,四川汶川大聲了8。0級的大地震,這次地震的威力相當於300多個原子彈的威力,300顆原子彈內不知道能讓多少地方變成廢墟,但這300多顆原子彈我們中國人們都不怕,大地震中,自救、互救,不在災區的人民,雖然與災區人民素不謀面,但心靈相通同樣為災區人民做奉獻。在這裏可以看出中國人的團結。

再想想昔日,多少人民為了國家的統一,國家的興旺,不向惡魔低頭。多少人在祖國遭受破壞,用自己的血肉之軀,同敵人不屈不撓的鬥爭。

為了祖國的美好;為了祖國的未來,我們要好好學習,將來用汗水與智慧,讓祖國多彩的畫上再上美好的一筆。讓祖國的巨龍飛得更高,將來祖國一定屬於我們的,難道現在我們的祖國不夠強大嗎?就算強大,我們將來讓祖國更強大,和祖國的巨龍一起騰飛吧!

篇十:國小六年級下冊同步作文

我國乃至世界著名的作家巴金曾説過:“説真話不應當是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什麼就講什麼,自己怎麼想就怎麼説——這就是講真話。”從古至今,誠信一直就是人們所推崇的品質。

在戰國時期,晉文公身上就發生了一件流芳百世的佳話:晉文公退避三舍。晉文公流亡裏在楚國作客,曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰,晉軍會退避三舍,也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時候,守誠信晉文公真的讓晉軍往後退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故事,我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質。

但是,從一個催人淚下的故事裏,我們又能看出什麼呢?吉林省九台市盧家國小二年級學生欣月在20xx年突然患了“髓母細胞癌”,心跳隨時都有可能會停止。欣月有一個美好的願望,就是去天安門廣場看升旗。為了圓欣月美好的願望,長春市的20xx餘人行動起來,給了欣月一個升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊禮裏時,流出了淚水。一個美麗的謊言編織成的搖籃,讓一個九歲的小女孩願望的花苞綻開了,讓千百人流下了眼淚。

誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會誠信。但是,如果在謊言面前加三個字“善意的”,那結果就是不一樣的。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心,讓一個臨死的人對生活充滿信心。

一個謊言會讓人身敗名裂,無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心,讓受欺騙的人生活上佈滿陰霾;善意的謊言則會幫助人,使人恢復信心,讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。

篇十一:國小六年級下冊同步作文

“感恩的心,感謝有你……”空氣中瀰漫着婉轉的歌聲,優美的旋律扣人心絃。這就是感恩,感恩是璀璨的光,是温暖的火,是清涼的風。

感恩父母。沒有父母,就沒有現在的你,母愛如海,父愛如山,我們在山林中歇息,在大海中暢遊。我們在父母的庇護下成長。有索取,就必須有回報。在家中做一個好女兒。在父母勞累時,幫他們捶背、倒水,説一句“爸爸媽媽辛苦啦。”做一些自己力所能及的家務活,幫爸爸媽媽分擔辛苦。更重要的是你的學習,當你拿出一個漂亮的成績時,那定是對父母最大的回報。

感恩老師。老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌着我們成長,我們在老師的教育下一點一滴地進步;我們在老師的鼓勵下策馬奔騰。老師為我們奉獻了那麼多,我們也應該為老師做些什麼。下課了,幫老師把教學用書那去辦公室,在老師口乾舌燥時捧上一杯熱騰騰的水,幫助老師打掃辦公室衞生,當我們取得更大,更優秀的成績時,老師一定會露出欣慰的笑。

感恩所有!在在人生這條道路上,或許是一個人的微笑讓你學會禮貌,或許是一首動聽的歌曲讓你重新振作,或許是一陣風吹走你的煩惱,又或許是一句話讓你躍過坎坷……

把感恩放在心頭,一路歡歌——感謝有你!