留守兒童，總會遭到同學的嘲諷，經常失去尊嚴。他們總是在寂靜的夜晚，一人躲在被窩裏低聲哭泣，而他們的痛苦又能跟誰訴説呢？
在我們班裏，一個留守兒童讓我印象極為深刻……
他，學習成績不怎麼樣，上課不認真聽講，經常受到老師的嚴肅批評。但是，他總是不以此事當教訓，下課該怎麼瘋還怎麼瘋。
“你怎麼作業又沒有完成？”老師皺着眉頭，手裏的粉筆掰成了兩段，像一頭髮怒的豹子。他低下頭，一句話也不説，似乎早已習慣了這日復一日的訓斥。
“你的網絡作業又沒有完成，你説，你能幹什麼？”老師的話又一次重重地打擊着他的內心。他開始了反駁：“我家沒有智能手機！”“讓你爸買。”這次，他無法無駁老師的話語了，緩緩低下了頭，不知在思索着什麼。
“你怎麼又開始搗亂了！”班長似乎也很討厭他，儘管他剛來學，黑板上卻經常出現他的名字，日復一日，他不再對老師的批評和同學的討厭而厭煩。誰讓自己是個留守兒童呢？他心裏應該不停地出現這句話吧！
每次完成不了網絡作業的總是他，每次受老師批評的總是他，每次有附加作業的總是他，這就是他的世界！
“你厭煩這些嗎？”我關心地問他。
“沒事，習慣了就好。”他裝出一副無所謂的樣子。
我在這裏希望那些外出打工的父母，能不能商量着留下一個人照顧孩子，因為他們太需要關愛了！
在當今社會中，越來越多的農民工來到大城市裏打工，也正是因為有了他們，才會讓我們的生活帶來了許許多多的便利，現在，在我們如此享受着這些便利時，我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時候，父母就不在他們的身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關心，而且還要擔負起生活的重擔，早上，很早就起來做飯，然後去上學，這樣日復一日的生活，使他們過早揹負起生活的重擔，臉上也少了笑容。
記得，那是過節的時候，我帶了好多的書和食品來到了一個留守兒童的家中，我幫助他一起幹家務，由於我平日干的活並不多，所以顯得十分的笨拙，還總是幹錯事，她看着我的樣子笑起來，中午的時候，我們還叫了其他的留守兒童來到了一起，我們一起吃着我帶來的食品和他們自己做的食品，覺得特別的好吃，下午的時候，我們一起來到麥田裏，大家都講着自己的故事，他們也給我講了許多關於他們與父母之間的故事，在講時，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂！我們還玩了許多他們小時候的遊戲，大家都十分的快樂！雖然這只是短短的一天而已。但這是我過的最有意義的一個節日了。
其實，他們不僅需要物質上的幫助，他們更需要的是心靈上，精神上的，現在，社會給予了他們物質上的幫助，而我們可以在學習上多幫助他們。盡我們最大的可能，在過節日時，可以和他們一起過，讓他們感受到家的温暖，和他們交朋友等等！
總之，用心去和他們交往，會讓他們很幸福，快樂的！我們應用心去幫助他們！
過年和放暑假的時候，永遠是我最開心的日子，不為別的，每次過年的時候，爸爸媽媽就回來了，還給我帶來好多好吃的；放暑假時，我會去爸爸媽媽工作的地方——蘇州。我在那兩個時期是最開心，最高興的，因為，那時，我邊會有一個幸福的家。不錯，我就是人們口中常説的“留守兒童”。
我們農村不算富裕，所以我父母出去工作了，這樣至少可以掙點錢。就是因為這樣，家裏只剩下我，弟弟，爺爺、奶奶我們四個人。
我想有一個幸福的家，一個不需要多大的地方的家，家裏只需要有歡聲笑語。作為一名留守兒童，生活總是那麼無味，簡單、單調。每天起牀、刷牙洗臉、吃飯、上學、下學、寫作業、吃飯、睡覺這幾件事有規律地機械重複着。
我想有個家，不需要多大地方，家裏要有爸媽。一年、兩年甚至三年，他們才回來一次，雖然他們回來的時候我很高興，但，他們在家裏的時間總是十天、半個月那麼短暫。我每一次看着他們離開，總有兩顆豆大的淚珠從臉頰兩旁滾落下來。
我想有個家，不用佔太大的地方的家，家裏有人與我分享歡樂，分擔苦惱。每次我考了第一名、100分我只能告訴奶奶。奶奶有時候會給我發一些錢作為獎勵，但我要的並不是這些金錢的獎勵，而是媽媽的誇讚，爸爸的警告。可是，這一切只能在夢裏見到。
我多麼想有一個完整的家啊！家裏有歡聲笑語，家裏有爸爸媽媽，家裏有人與我分享快樂，分擔苦惱。我渴望有一個家！
有這樣一羣孩子，他們大多性格內向，甚至有個很孤僻，父母在離他們很遠的地方，他們想爸爸媽媽時只能看一看照片，他們大多和爺爺奶奶住在一起，有的孩子甚至無人看管，四處流浪，他們有一個共同的名字——留守兒童。
根據調查，中國農村目前留守兒童的數量超過了5800萬人。2011年6月15日，一名十歲的留守兒童喝農藥自殺；2011年5月26日，一名九歲的留守兒童自縊身亡；雲南的一個留守兒童在兒童節説，自己最大的心願就是“我要爸爸”。這些驚人的數字與報道，是否可以引起我們對這樣一個羣體的關注？對一顆顆幼小卻經歷了與親人長久離別的磨難的心靈的關注？
我在網上看到過一張照片，一個留守的小女孩，看樣子只有六七歲，她就孤零零地蹲在那裏，看着不知道是哪裏的遠方。在這個天使般的年齡，在這本應是無憂無慮的年齡裏，這個小女孩卻有了本不屬於她的沉思，本不應有的憂傷。
我希望有一天，不再有“留守兒童”這個詞語，讓所有孩子都能夠和他們的爸爸媽媽在一起。我希望孩子們的臉上，洋溢着無憂無慮的笑容，真正屬於孩子的笑。
我想看見你的笑，因為家庭團圓而笑；我想看見你的笑，因為生活美好而笑；我想看見你的笑，因為感到温暖而笑。讓我們盡其所能的幫助他們，讓他們的臉上永遠有幸福的笑。
四月底，微風和煦，陽光暖暖的灑下，透過嫩綠的樹枝，被葉片間的縫隙剪得斑斑駁駁，我和父母來到茅坪，看望兩位和奶奶生活的留守兒童，併為她們送去一些文具等學習用品。
小女孩兒的父母常年在外打工，家中只剩下年老多病的奶奶、尚且年幼的妹妹的她一起生活，前不久奶奶又因生病被送往宜昌進行手術，父母回家看望後便又匆匆趕去工作，如今奶奶身體虛弱，需要多加小心，家中又無人照顧，女孩便擔負起了照顧奶奶和妹妹的職責。
我來到她們家，房子裝修的不錯，沒有破敗的樣子，牆上貼滿了女孩的獎狀，看得出來女孩的學習很好，不需要家長操心。但我認為父母給予孩子最重要的並不是生活上的富足，物質上的支持，而是心靈上的陪伴，家人間的溝通與理解。她們的父母給她們提供了不錯的生活條件，但這卻遠不如他們一時的陪伴讓女孩兒開心。
我進去時兩個女孩正在一邊做作業，我便來到她們身邊，耐心地檢查起她的作業來。她有時會問我一些不會的題目，我就會為她講解。女孩很機靈，一點就通，一學就會，而且虛心好學，愛問問題，思維非常活躍。我便和她交流了不少問題，詢問了她的學習情況，給她拓展延伸了許多知識，同時鼓勵她在以後的學習中也要保持這種勁頭。
我一直輔導完了她所有的作業，最後又幫助小女孩兒收拾了家裏，和奶奶交流了一番。最後在離開之前，我送給了她一些筆，橡皮擦等文具以鼓勵她的學習。隨後我們便到了別，小女孩回到家裏接着忙碌，而我也踏上了回家的路。
我（）是一個留守兒童，家住普坪鎮一個比較邊遠的講埂小山村，家裏人多地少，父母與爺爺奶奶的大家庭中分得幾畝薄田薄地，還要還清結婚時欠下的債務，迫使我的父母遠離家鄉和子女到外地打工求生、還債、創家業。
在我讀國小一年級時候，父母就離開我並把我託付在姑媽家，偶爾過節回家一次，多年來我一直認為父母在外打工是故意拋棄我，不喜歡我，甚至產生了懷疑自己不是他們親生的想法，由於對父母的誤解，產生了心理障礙，不能與父母進行正常的溝通。進入七年級以後，學校高度重視留守學生，指派班主任老師、政治老師輪流做我的代理家長，指派學習成績好的同學做我的“小老師”，在學習上幫助我，老師為清除我的心理障礙，對我進行心理輔導教育，在生活上關心我，在學習上幫助我，購買學習用品給我，時常同我談心交心，使我感到學校這個大家庭的温暖，見我有所轉變，並把父母迫使在外辛苦勞累的目的與父母時常對自己的牽掛結合起來，列舉了父母一個個電話、一句句温暖的話語，一分分的辛苦錢凝結着多少心血和汗水，足以證明父母對自己沒有拋棄反而深愛着自己。使我猛然醒悟，望着父母遠去打工的方向，聲淚俱下地説：父母親，我錯怪您們了。並及時與父母通了電話，向父母表示決心：以自己的實際行動填補過去的誤會，加倍努力，以優異的成績來獻給父母最珍貴的禮物。
我與父母解除誤會，清除了我的心理障礙，是學校老師、同學治好我多年來的一種心病，使我能健康快樂的成長，快樂地學習，使我從的陰影中解脱出來，使我們家庭和睦，父子、母子和諧，能正常的溝通，感謝學校這個温暖的大家庭。
“拜拜！一週後見哦！”伴隨着揚長而去的汽車與到處飄舞的飛塵，老爸老媽要進行為期一週的出差之旅，我與奶奶在家留守。想到與父母那麼長時間不見面，要體驗一把“留守兒童”的感覺，心裏便説不清是什麼滋味，興奮，又有幾分惆悵……
週末狂歡
耶！我終於自由咯！父母剛走後的我欣喜若狂，約好“小龍蝦”與阿海在圖書館碰了面，一見面我就興奮地説：“夥計們！我爸媽不在家，這幾天我絕對嗨爆了！”兩人不約而同地朝我投來了羨慕嫉妒恨的小眼神，我得意洋洋，高興地都快飄到天上去了！給阿海補過地理，和“小龍蝦”談論過數學題後，日頭已經偏西了。我捧着一本精彩紛呈，環環緊扣的推理小説，卻根本無法安心閲讀。嗯……這幾天我怎麼嗨呢？要不……？這些問題已經完全佔據了我的整個大腦。
樂極生悲
什麼嗨爆，什麼自由，都給小爺歇歇吧！作業才是我的真愛！一開學，濃重的學習氣氛就壓得我喘不過氣。讓人恐慌的，非樑老的魔鬼訓練莫屬！每天都戰鬥在殲滅作業大軍的前沿徵地，天吶！這題都快把我的肺氣炸了！啊？這道題竟然讓我畫數軸？我都快崩潰了！
化繭成蝶
這樣下去怎麼能行？別人能做好的我同樣也能做好！別人做不到的，我還要拼命做好！自立、自律是我的必勝法寶！我靜下心來，沉入題海，認真摸索。終於，所有的作業，一切的難題，都灰飛煙滅。也許當時，就只是那一瞬閃過的念頭，卻也足夠讓我化繭成蝶。
“爸、媽，回來啦！”我一個健步衝上前，提過父母手中的大包。“懂事了呀！”“嗯，三日不見當刮目相看呀！”爸媽笑着摸摸我的頭。是啊！在這“留守兒童”的日子中，我懂得了自立、自律。也許，這就是走向美好的伏筆，這就是成長吧！
在我的記憶中，留守兒童的生活對於我來説是永遠抹不掉的。因為在那一段時間中，我的心像針扎似的疼痛。
在上三年級時，由於某種原因，父母要去外地打工，當時完全不知情的我在某一天遭受了晴天霹靂的打擊。當時我的淚中帶着痛苦，帶着無奈，但是我最終沒能阻止即將遠去的父母。
每一天晚上，我都會從夢中醒來，帶着甜蜜的微笑叫着爸爸媽媽，奶奶急忙跑過來，説：“哪有你的爸爸媽媽呀，他們可是去外地打工了，你別胡思亂想了。”這時我心裏在想：媽媽呢爸爸呢，你們到底在哪兒啊？這時我對爸爸媽媽的思念已經到達了極限。
有一次，去同學家玩，看着阿姨慈祥的笑容，我不禁想起了遠在外地的爸爸媽媽。我給爸爸媽媽打電話，想讓他們儘快回來，但是剛接着電話，一陣陣嘈雜聲應聲而來，接着不到一分鐘就掛了。
第二天，媽媽給我打電話，為了昨天的事向我道歉，説過幾天就回家，我高興得不得了，但是，又發生了這樣一件事。
過幾天，我感覺媽媽應該回來了，媽媽卻打電話説：“寶貝，媽媽這邊有事，得過一段時間才能回家了。”聽了這句話，我並沒有哭，只想着：媽媽那邊可能真的有事吧。我以平靜的心態迎接媽媽的歸來，我當時激動的不得了。
日復一日，年復一年，每一天我都在等待着父母的歸來，終於，爸爸媽媽説他們再也不會去外地打工了。
現在，我想想當時真是可笑，媽媽和爸爸他們是去為了給我掙錢，供我上學，而我，當時非但沒有好好學習，還把原來的優秀生變成的中等生。我現在應該好好學習，報答父母的養育之恩！
朋友，你是留守兒童嗎？
朋友，你有人陪着長大嗎？
留守兒童沒人陪，多麼孤獨呀！雙休日到了，沒人來接我們，回家做作業沒人陪我們，吃飯時桌上也只擺着一雙筷子。六一兒童節，白天熱鬧過後，晚上一個人睡，睜着眼睛熬過漫漫長夜；好不容易盼到過年了，爸爸媽媽還是回不來，只能和爺爺奶奶一起吃年夜飯，一個人放煙花，跟空氣和小樹説説話。
哪怕是在學校，走在小路上，眼裏也盡是一張張寫滿失望的落葉。抬頭看看銀杏樹，發現也只剩下幾片黃葉。我低下頭，拖着沉重的步伐，踢着小小的石頭，小小的石頭滾到了一棵矮矮的樹下，矮矮的樹上停着一隻東張西望的小鳥。這隻嘰嘰喳喳叫的小鳥似乎和我一樣，也在尋找着它的媽媽。
慢慢地，我覺得自己的話越來越少了，字越寫越龍飛鳳舞了，脾氣越來越暴躁了，成績也越來越不穩定了。整個人似乎都變了。
晚上，我忍不住打電話給媽媽，哭着説：“媽媽，我好想您呀，回家陪我好不好？”
媽媽説：“寶貝，我也想你……但是我和爸爸要在外地工作，為了讓你上更好的學校，有更好的生活。
“你在學校要聽老師的話，認真學習。在家要聽爺爺奶奶的話。
“你還要學會獨立生活，要學會自己做事情。媽媽對你有信心。
“再過段時間，我們就回來陪你，好嗎？寶貝，媽媽要工作了，再見。”
我吸了吸鼻涕，依依不捨地説：“再見，早點回來，一定要早點回來陪我！”
放下電話，我想：天底下為什麼會有這麼多留守兒童呢？要是這些留守兒童都能住在一個小區就好了，至少我們會更有伴。要是國家能對像我爸爸媽媽一樣在外打工的人飛機票、動車票優惠一些，是不是他們就能常回來了？
想着想着，突然眼角濕潤了……
一轉眼，爸爸媽媽到廣東打工已經十個年頭了。在我不到兩歲的時候，爸爸媽媽為了讓一家人能生活得更好，和成千上萬的農民一樣，加入了打工潮，成為南方某座城市的候鳥——新時代的農民工。而還在咿呀學語的我，自然就成了奶奶的“小枴杖”、小跟班，寸步不離。
前幾年，爸爸媽媽差不多每次都要到大年三十才回老家。我把在學校看到的、聽到的、學到的東西事無鉅細地講給爸爸媽媽聽。爸爸媽媽時不時地誇獎我：“我家的小思思真棒！”爸爸媽媽也會告訴我他們在外努力拼搏的經歷，讓我對外面精彩的世界滿懷憧憬。
這些年，互聯網、智能手機、高鐵等飛速發展，中國製造走在了世界的前列。爸爸媽媽每週都會和我進行手機視頻，雖相距萬里，卻如近在眼前。
爸爸媽媽在一家手機電子元件廠上班，每次回家和親朋好友相聚，他們總會拿出手機不無炫耀地説，手機裏有哪些元件是他們生產的，自豪之情溢於言表。前幾天，爸爸媽媽打來電話説：“我們華為的5G技術已經走在了世界的最前列，思思你可要像華為一樣奮發有為哦！”我認真地告訴他們安心工作吧，我和奶奶吃得好，穿得好，班主任蔡老師還給我買了很多學習用品。期會考試，我考了班上第二名，學校在表揚大會上給我頒發了獎狀和獎品，還被評為“留守兒童之星”。
如今，奶奶整天樂呵呵的，逢人就説：“現在趕上了好世道，農民不納公糧能種田，孩子上學不交錢，黨的政策就是好，為咱老百姓想得真周到。這日子過得真帶勁啊！”
今天，留守兒童不再是孤獨無助的孩子。社會、家庭、學校呵護我們，關愛我們，我們就像一朵朵鮮花，在祖國的百花園裏，沐浴陽光，幸福綻放。
蒙田範文網