當看到0時，0只是一個空白，堆積再多還是0，但換個角度0就是一切的開始。當我們換個角度，萬物會很美。
有一個故事告訴我們，換個角度會很美。
帕瓦羅蒂，有一次來到法國參加一個演唱會。這個演唱會對名不見經傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個小旅館住了下來。由於旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。
沒過多久，他就被隔壁房間傳來嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對似的，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因為想到自己唱歌到一個小時，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。
如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發現孩子的哭聲哭到快破的臨界點時，會把聲音拉回來，這聲音就不會破裂，這孩子用丹田發音而不是用喉嚨。
帕瓦羅蒂也開始學着用丹田發音，試着唱到最高點，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。
人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦羅蒂，用一種消極或是厭惡的態度來對待嬰兒，也許寧靜的夜晚中會增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了種眼光，得到了意想不到的收穫。
因此，當你用一種眼光看問題感到煩惱時，或者行不通時，請換一種眼光，或許這“另一種眼光”就是你的一種轉機！
擦擦你的雙眼，換一種眼光會找到一種全新的境界！
鏡子在我們身邊無處不在，每天家裏的平面鏡，車裏的反光鏡，都時時刻刻陪在我們身邊，在醫院，醫生會用顯微鏡幫我們看病，在戰爭中，戰士們會用望遠鏡觀察戰況，在商場裏，我們還會看到各種各樣的哈哈鏡，讓我們變成各種好笑的樣子。在人生中，我們仍然要用鏡子的眼光來看待這個世界。
如果我們要反思自己，就要用顯微鏡的眼光看待自己，發現自己身上的不足之處，注意到自己的細節，把自己身上的缺點一一改正，使自己成為一個細心的人，成為一個更加優秀的人，也讓別人感受到你的友好，在學習和工作中也會更加順利，這樣不是很好麼？
可是如果你在看待別人是，仍然要用顯微鏡的眼光，我想那一定糟糕透了。你看到的一定是別人身上所有的缺點，甚至還把別人的缺點放大了好幾倍，別人的每一個動作，每一句話，在你的眼裏都是那樣糟糕，那時的你一定沒有一個朋友，因為你認為他們都是一無是處的。所以看待別人就要用平面鏡，真實的情況才會擺在你面前，而不僅是看到別人的缺點，優點一樣會在你面前展現。這樣才會讓你有更多的朋友。
反過來，別人的話也像一面鏡子，照應出你的優點和缺點，如果是真誠的話語，則像一面平面鏡，你可以按照他的話來改正自己的不足之處，發揚自己的優點。如果是一些諷刺的，挖苦的話，則就像一面哈哈鏡，它可以把本來矮小的你變得非常高大，也可以把本來美麗的你變得非常醜陋，所以，這些考驗的就是你能否在哈哈鏡面前準確的認出你自己，那些人，那些話大可以不必當真，因為這些本來就是不真實的。
不管是顯微鏡，平面鏡還是哈哈鏡，都應該用正確的眼光看待世界。
用鏡子的眼光看世界，也要用鏡子的眼光看待別人，看待自己。
對一個人來説，想要成功，奮鬥固然重要，但眼光，也同樣重要。
樹立正確的眼光，是通向成功的前提。沒有正確的眼光，做事往往會南轅北轍，使你與成功背道而馳。文藝復興時期，湧現出一大批藝術家，他們有的成功，有的失敗。之所以成功，是因為樹立了正確的眼光，沒有被教會迷惑。若沒有樹立正確的眼光，哥白尼能提出日心説嗎？若沒有樹立正確的眼光，達爾文又哪能創立生物《進化論》？可見，樹立正確的眼光有多重要。
樹立長遠的眼光，是獲得成功的基礎。大多人都會有自己的奮鬥目標，但不同的是，眼光的短淺與長遠，就好似常立志不如立長志這個道理。眼光的短淺，只能使你暫時性的邁上一個台階，或許你會止於原地，又或許會往下掉，短淺的目光是不能讓你走向成功的。張謇，清朝著名實業家，在考中狀元后，沒有想在朝廷謀求一官半職，卻毅然歸鄉，創辦大生紗廠。在那時候，封建制度衰落，官場黑暗腐敗，無法很好地為國效力，張謇便回去創辦實業，興辦學堂。他帶動了民族企業的發展，造福了一方百姓，為國家做出了貢獻。若沒有長遠的眼光，是無法做到這些的。
樹立堅定的眼光，是邁向成功的保證。當你樹立了自己的眼光，並堅信你的眼光是正確時，那麼不用管別人如何説，堅持走下去，它一定會將你引向一條成功之路。比爾·蓋茨輟學後，很多人都對此感到不解，他承受住壓力，堅定不移，最終創業成功，成為世界首富。在科學領域中，往往一些研究因為一點偏差就被放棄，但如果繼續下去，便可能誕生又一個奇蹟。這種輕易放棄，與成功擦肩而過的事例還有很多。所以，我們要樹立堅定的眼光，才有助於成功。
樹立的眼光不同，獲得的結果就會不同。雖不能保證樹立如上三種眼光一定能成功，但是隻要能做到，成功的機率便會大很多。那麼，我們在日常生活中，怎樣才能樹立正確長遠的眼光呢？這就需要擁有深厚的知識基礎，培養敏鋭的洞察能力和良好的心理素質。這樣，你才能棋高一着。
練就自己的眼光，相信自己的眼光，向成功出發。
走山路的夜晚是漆黑的，伸手不見五指。遇上螢火蟲的夜晚該是幸運，即使沒有路燈那樣明亮，但心中依舊滿足，不在害怕而孤單。
人們總是抱怨沒有人發現他們的才能。其實，世間缺少的並不是千里馬，而是一位伯樂。我們欣賞完一部電影后，如果覺得主演很適合劇中的角色，就會不禁讚歎：“導演好有眼光。“具有獨道，善於發現的眼光並非每個人都有。
縱觀歷史長河，多少文人雅士曾發出無奈感慨。也許陶淵明並不是不想當大官，當官的目的也並不是為了權力與金錢。只是想要施展才華報答國家。辭官故里，回到了“採菊東籬下，悠然見南山。”的田園生活。“廉頗老矣，尚能飯否？”他傷感竟未曾遇到一位能為他引薦的知音。與陶潛淪為同路人的李白雖曾受到過唐玄宗的賞識。只可惜一代天子不愛江山，只愛美人。正直的李白無法與腐朽的朝廷同流合污。一生也只能坎坎坷坷的度過。
有識之士沒能受到重用，是一種遺憾。沒能重用有識之士，更是一種損失。
藝術家的眼光是獨特的，印象中梵高的向日葵像是一團火在燃燒。不同於常人的想法，不同於常人對向日葵的詮釋。我們能夠感受到梵高對藝術的熱情。熱情中被現實所吞噬。貧困的梵高有生之年卻未被賞識。直到死後，他的藝術想象力才感染了有眼光的人。如今，我們又再次為它的現實價值而驚歎。藝術家的精神領域，常人無法到達。然而這羣人又最難被髮掘。也許他們只是生活在寧靜小巷一角，或是整天揹着破吉他的流浪者。
我們身處於大自然中，側耳傾聽，不僅有風吹過的響動，還有萬物盛開的聲音。融入大自然最重要的是擁有一雙發現和欣賞的眼睛，打開心靈的窗口，用不一樣的眼光與它交流。
鷹的眼光是鋭利的，因而能迅速捕獲食物；壁虎的眼光是長遠的，因而敢於自斷其尾；人的眼光是智慧的，因而才能在人生的征途上收穫果實。在現實生活中，生活看似無形，然而具備眼光的人會發現它就在自己的掌握之中，自己便是生活的船長。
走在人生道路的兩旁，我們時常會遇到猛虎巨蛇，會遭到風吹雨打。然而，獨特高遠的眼光能讓我們無視困難與挫折，從而使我們走出陰霾，走向成功。
在歷史的長河中，往往是有高遠獨特眼光的人能夠為國家作出非凡的貢獻。
魯迅高遠獨特的眼光，喚醒了中華民眾。
魯迅的眼光是高遠獨特的。他不僅看到了中華民眾嬴弱的身軀，他更看到中華民眾渾濁的眼球和麻木的心理，於是，他把眼光從醫治民眾身軀轉到醫治民眾的思想，毅然選擇了棄醫從文。正是因為魯迅具有了高遠獨特的眼光，他才看到了民族的危機，才寫下了一篇篇犀利深省的文章。他用他睿智的頭腦，非凡的眼光，用他手中的“匕首”直指黑暗的社會，喚醒了千千萬萬的中華兒女，為新民主主義的勝利奠定了堅實的基礎。可以説，是魯迅高遠獨特的眼光，拯救了中華民國。
魯迅因為他高遠獨特的眼光在史冊上寫下了光輝的一頁，他是值得我們永遠銘記的。我們也要像他一樣具有高遠獨特的眼光。然而，在現實生活中總有那麼一些人，他們缺少眼光，沒有高遠的理想，只注重物質享受，結果只能碌碌無為，苟活一生。
我們中學生是祖國的未來，民族興旺的責任將由我們承擔，因此，我們應該具有高遠獨特的眼光。
讓我們樹立遠大的理想，用高遠獨特的眼光引領我們走向美好的未來吧！
大浪淘沙，千古英豪。穿越千年的繁榮塵雜，你們用不一樣的眼光在漫漫歷史長卷中定格成不朽的永恆。
用不一樣的眼光去看待生活，是一種看破紅塵，與世無爭的灑脱。
“採菊東籬下，悠然見南山。”那田園小屋裏飄出陣陣幽香。那個誤落塵網，一去三十年的憂愁者，他那驚世駭俗的眼光在那個黑暗的官場中顯得多麼閃耀？在那個風雨如晦，小人得志的年代，他是否被矇蔽了雙眼？不，他用他那不同的眼光。看穿了生活的本質，厭倦了官場的阿諛奉承，毅然離去。去做那歸隱的居士。儘管沒有了觥籌交錯但他擁有獨到的眼光，一路瀟灑的陶淵明，即使是“草盛豆苗稀”他也一樣活的快樂，活的精彩。他不一樣的眼光使他忘卻了官場的失意，仕途的不達，在那夢一般的“桃花源”裏生活，擺脱了煩惱，一聲安貧樂道。
用不一樣的眼光去看待挫折，是一中不論順逆，不論成敗的超然。
“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”茫茫之中，年少成名的你站在歷史的制高點。揮灑着激情與才氣。“海內存知己。天涯若比鄰”的豪邁溢出筆尖。年少輕狂的你毫不吝嗇的展露出你的才華。可當歲月流轉，仕途遇變，被貶的挫折感並沒有擊垮你。你只是換了一種眼光。一句“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。”激勵了多少懷才不遇之人，你的才氣讓我佩服，你迎難而上的決心更是讓我折服。“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。”一句，我讀出了你的堅定信念。字字包含了你真摯的感情。夢囈中，你穿着白衫，屹立在滕王閣之巔，是你告訴我：用不一樣的眼光看待挫折，定能厚積薄發。
千年的時空，也不過是一組慢鏡頭罷了，沉醉在他們的世界裏，讓我漸漸明白了：用不一樣的眼光去看待一樣的事物，你會發現最美的風景。
每個人，生而平凡，死亦平凡。以人海作生命的背景，沒有一個人會刻骨銘心，只有滿眼的匆匆與過往。在時間的土地上，我們不過是一粒種子罷了：誰都不知道自己以後的模樣，也沒有誰會在意。抑或是人真的太渺小，自己遍體鱗傷，世界依然完整；地球少了誰，都一樣會轉。
——這，是世界的眼光。
如此龐大的世界，來不及看遍，默默欣賞自己的一片小天地，即可。也許，世上從來不會有把人生過得很完美的人。如此的吹毛求疵，又是何苦？有些事，我們不得不承認，承認了，就要坦然面對。自己的不完美之處，其實也是凸顯一個人的閃光點。快樂就好，不必太累。
——這，是自己的眼光。
當兩種天壤之別的眼光互相碰撞時，世界的真面目，便淋漓盡致地展現出來。我們不能説誰對誰錯，因為一切，都只是角度問題。兩種眼光，亦是兩個世界。就像是公園裏歪斜難看的樹，它真的就應該被全世界鄙棄嗎？
每一個生命值得珍惜，每一個眼光，更加值得敬重。聞名世界的大科學家霍金，雖然他全身癱瘓，但是，沒有誰會看不起他。當霍金先生用它多彩的大腦描繪出一個全新的宇宙，我們又是否因為他的大膽猜想甚至是有些天馬行空而嘲笑、諷刺他？如果我們的眼光被世界模式化，那些新的眼光，也就會被生命埋沒。此刻的平凡，才是真的平凡。
是的，這世界根本就沒有對與錯，好與不好，且讓盲目的人去追逐，自己便在岔路口停歇罷了。當我們的要求達不到世界的眼光，試着換一種方式生活。有些人生來殘疾，但他們依然堅強地活着；有些樹生來殘缺，但它們依然快樂地舞蹈着。
孤芳自賞，也不全是壞處。因為我們就是自己，並非為別人活着。真的，做自己就好，因為兩個眼光，亦是兩個世界，而我是唯一。
人世中有許多事物，從一個角度看世界未免太單一了，毫無那橫看成嶺側成峯的奇妙與美好，你不妨試試換一種眼光。
比如看枯枝。那枯枝醜陋無比亳無特點、黑漆漆的、髒兮兮的，不能再普通了。父親彎下腰撿起來拿一瓶水把它衝乾淨，又拿了一根皮筋了捆上去。父親什麼也沒説，只知道是個彈弓，他彈了幾下果然好用。後來自己隨便拔了根好枝做卻沒有枯枝好，我才明白每一樣東西都不一樣，換一種角度，別的東西不一定比得過它。那枯枝也太沒用處了，我將那彈弓扔在桌上，過了些天，奶奶為我洗的衣服怎多了一份濃厚的香氣，原來那枯木叫香樟，香氣大，放在衣櫃裏可以驅蟲，還有木香哩，奶奶用手點了點我的額頭説道：自己用彈弓打到別人還怨它，我看它的用處比你大喲！我嘟了嘟嘴，聞着這淳厚的香陷入了沉思：這枯木即使這麼平凡，甚至卑微，但它的靈魂毫不再散發香氣了嗎？換一種眼光，它真的要比我要偉大得多！這枯木也太平凡了，不如楠木光鮮。
我拿着它準備削一個造型，只見爺爺來了，我正要溜走卻被叫住，想必要罵我哩，看這滿地黑渣，唉，完了。誰知爺爺卻説：這木頭挺好。我應了一句：呀，是，街上就有，這木頭挺好，削着順手。誰知爺爺哈哈一笑説：做鉛筆好呀，輕、軟。我覺得這個用來刻章也行，用處廣而且不貴。要我説楠木也不及它啊
換一種角度真是如此，楠木少而珍貴，香樟多而普通，它們是相反的，可木質卻都是木。要説楠木只是光鮮，倒不如説香樟用處廣。
換一種眼光你會發現生活原來如此美好；換一種眼光你會發現你的心靈如此純淨；換一種眼光你會發現這世界如此美麗多姿，換一種眼光吧！
在這次暑假以前，我對那些人跡罕至的地方一直很反感。可經過那次野營，我就喜歡上了那些地方。
暑假，爸爸帶我們全家去野營，我們當然是很高興的。可一聽到爸爸選的地方時，我就提不起興趣了——他選的是一座山，而且是一座人煙稀少的山。我本是不想去的，可拗不過爸爸，還是跟着一起去了。
還沒到目的地，我就不行了，因為山上的路太長，我根本爬不上去。這時，爸爸跟我説，你換種眼光看這條路，它會變得很有趣哦。
我半信半疑，開始上山，沒想到，爸爸説的是真的。看！路邊那散發着濃濃果香的覆盆子和野櫻桃，再看，那提神醒腦的薄荷……就是這些東西，讓我喜歡上了這條路。
我拿來籃子，摘了些覆盆子和野櫻桃，準備上山之後吃。可路上，我還是偷吃了一點，覆盆子十分地甜，野櫻桃紅得發黑，一口吃下去就感覺是吃了一口蜂蜜一樣。
後來終於到了山頂，我們將帳篷搭好就出去撿柴火，準備生火做飯了。爸爸叫我去打點水來，我點了頭，飛快地跑到小溪邊打水。當看到小溪時，我又被這眼前的美景震驚了：魚兒在水裏吐着泡泡，螃蟹在石頭下玩起了捉迷藏……打完水後，我還捉了點魚和螃蟹，準備加餐。
回到營地，天已經黑了。我十分討厭天黑，但我想起了爸爸説的“換一種眼光”，我就看了一眼天空——月亮很圓，星星很亮。又看向眼前：螢火蟲在空中飛舞。我還聽到了動物們的交響樂……沒想到，換一種眼光看世界是這麼美啊！
從此以後，每當我遇到了困難，就會換一種眼光去看待這個難題。
“誰言寸草心，報得三春暉”。
母親，宛如一泓清泉，滋潤着我們乾涸的心靈；母親，宛如一座燈塔，指引着我們前進的道路；母親，宛如一輪皓月，透過縷縷青煙對我微笑。
多少個日日夜夜，她都在辛勤的勞作。
很早以前，我總被母親攜帶着，生活不知貧窮。而她，總是笑着，很少見到臉上哀怨的表情，十足的樂觀派。工作時，喧囂的機器雜聲與她的笑聲融成一片，渾然一體，如同一場交響樂曲，尤為動聽。
有一天，我們如早日計劃一般去了親戚家做客。一邊走着，一邊與朋友談天説地，時不時還發出悦耳的笑聲。每每談起我的成績時，總撫摸着我的頭，熱情洋溢的説道：“我相信他是最棒的。”
我沒做聲，只是默默的享受着這樣的稱讚。
幾個月過去了，我的成績如逆水行舟一般，一步步的往下滑。
考試過後，我回到家，母親也早早的等待着我，眼中依然是喜悦的神情。頓時，我的內心彷彿有着千斤巨石，壓得我快喘不過氣來。可是，母親卻只是欣慰的看着我，眼中閃爍着些許期待，心中卻難免又多了幾分焦慮。
我依舊不以為然，聳拉着腦袋，聳拉着肩膀，然後拋之腦後。日後，母親的工作也更繁忙了，可我每次放學回到家，她總在那裏守候着，向我投來欣慰的目光，尋找着滿滿的期盼。
如今，學習亦是苦和累，每當我要誤入歧途之際，我總想起母親那目光，就如一股風推動着我前進，温暖而又柔和。
也許，我早已習慣享受着母親帶給我的一切財富，也許，我真得好好的反思自己的表現，然後用行動來換取回報，然後做一個孝順的孩子，然後成為母親心中“最棒的孩子”！
沒有藍天的遼闊，也可以有白雲的飄逸，沒有大海的波瀾壯闊，也可以有小溪的涓涓細流。這美麗的轉變只取決於你是否擁有獨到，敏鋭和長遠的眼光。
眼光獨到，做事才會成功。
石油大王洛克菲勒年輕時在一家石油公司工作，每天工作簡單，，就是確認石油罐子是否接好並裝滿，一天，他對着油罐想：是否可以能改進焊接機？他的眼神説明他相信，於是多次的實驗，她從原本的39滴改為37滴，為公司帶來了巨大的利潤，從這裏，其實可以感悟出許多道理，他展現出的獨到的洞察力，從細微中取得了成功。
眼光敏鋭，智慧鑄就意想不到的成就。
伯樂之所喲能遇上千裏馬，正是因為他有一雙敏鋭的眼光，否側，就算千里馬奔走於你的面前，你也會無動於衷。可以説，是伯樂敏鋭的眼光成就了千里馬，也成就了他善於知人的英明。在世界著名音樂家聽過了許多學生或高亢或低沉的的歌聲後，一眼相中了再窗外獨自清唱的黑海濤，並收他為徒。誰能想到不出幾年黑海濤便登上了維也納歌劇院的舞台！若不是那著名歌唱家的敏鋭眼光，哪成黑海濤這匹黑馬呢！
眼光長遠，自會迎來困境後的柳暗花明。
在關公被曹操圍困的時候，他並沒有同那些將一時意氣的壯士一樣，當場自刎，他有長遠的眼光，降漢不降曹，待到知曉劉備去處，再掛印封金，攜着嫂子本網劉備處，正是因為他長遠的眼光，才助得劉備成就一番大事業，而自己青史留名。
眼光，是一種洞察，是一種對事物的敏鋭感。眼光長遠，他會在未來收穫意象不到的成功；眼光狹隘，他只能沉湎於過去的繁華，只看到眼前的利益。
用獨到，長遠，敏鋭的眼光敲響成功的門扉，讓眼光改變一切。
人們都説：老師如園丁，辛勤哺育着祖國的花朵，使他們成為祖國的棟樑；老師是人類心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實寫照呢？
記得有一次上晚自習時，別人都在認真的複習功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒完沒了，老師把我叫到辦公室，語重心長的對我説：“你為什麼就是長不大呢？我總相信你能行，因為你的頭腦聰明，外在條件也不錯，可你為什麼不認真學習呢，我那麼相信你，而你卻一次又一次令我失望……”聽了老師的話，我深深的感覺到老師在我身上傾注的心血是多麼濃重，自己身上揹負的希望是多麼巨大。因此，我不敢直視老師，因為我知道我無法去從容面對，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴厲而又温和的目光。從這目光裏，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對一個學生無盡的愛，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺得自己的臉已無法存流在世，恨不得一下鑽到地縫裏。
每當看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬分感觸一迸而發，總覺得做一個老師真是太不容易了。但是，誰讓你們選擇了這麼深沉的而又痛苦的職業呢？為了我們？我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當想起老師，淚水便在眼邊環繞，無法抑制。我真想説一聲：“老師，我愛你。”
“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，一陣陣暖流心中激盪……”讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。
你考試完了，回到家中，想把一身的疲憊都掃除乾淨，你剛躺在牀上，就迎來了母親的一句句問題，你不耐煩了對你的母親大吼了一句：“煩死了”這也許是疲憊的表現，但你的母親，那剛想蹦出嘴的字眼，就這樣擋了回去，你的母親看着你，用那可憐的目光注視着你躺下，她一句話也沒説，當你完全躺下時，她用那深沉的目光對你説：“好好睡吧！多休息休息”然後她給你蓋上她最喜歡的被子，卻被你無情的擋開了，因為你不懂，那被子是專給你準備放鬆的，已經在外面曬了一上午，被子裏還有那暖暖的光線，你的母親一句話也沒説，只是默默的注視着你，她已經看了14年了，卻還看不夠，你的臉頰發燙，周身發燙，你發現，你也看不夠你的母親，看着看着，你的雙眼已經慢慢合上了，但是，你的母親卻始終這樣看着你。
當你醒來，你發現，身上已經蓋着那充滿母愛的被子，你發現母親就在你的牀邊上，坐着凳子，也睡着了，你發現母親頭上多了幾絲白髮，你的心快要碎了，因為你知道，這是你的母親為你操的心，你起來了，把被子蓋到了你的母親身上。
沒一會兒，你的母親醒了，問你吃什麼，還跟你開了一個有趣的玩笑，這時，你發現你的母親的額下多了幾道皺紋，你的心就像在烈火上烤一樣難受，你知道，這是母親為了你的見證。突然你對母親説出了自己考的分數，很不理想，但是，你的母親並沒有怪你，但是，你卻從她的眼中看到了傷心，是為了你而傷心，憂濾，是為了你而憂濾，突然，母親轉身離開時，發現了母親的悲傷，原來，母親在我熟睡時，給我蓋被子時，你蹬了母親一腳。
啊！你的母親就是這樣每天每夜的注視着你，看你成長，如今，你終於明白母親的目光。
“鈴鈴鈴”，隨着一聲清脆的下課鈴，少年按耐不住的心都飛出了教室。“好，今天的課就到這裏，下課。”校園外，人來人往，熙熙攘攘的。一個老人牽着少年的手，漸行漸遠。
那是年少的我，國小三年級的我。
灰暗的天空霎時凝聚了一朵又一朵的烏雲。似乎想完成一場盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手，步伐漸漸的加快了。空中的烏雲似乎又被淋了幾瓶墨水，越來越暗。一滴，兩滴…雨禮開始了。急驟的雨水打在了我的臉上，夾雜着春泥清新的味道。狂風似乎接受了天空的邀請，加入了這場盛大的雨禮。
於是，我和爺爺停下了腳步，找來一個雨棚來避雨。突然間，傳來了一個嗚咽的聲音。隨着聲源看去，在牆角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過去看着它，它的身上佈滿了傷痕，我感到很難受。可能是餓了很多天。這條狗睜開眼睛看了我一下，又閉上了眼睛。這時，我想起了書包裏還有一條火腿腸，連忙拿出來，輕輕的刨開，放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問題，它睜開了眼睛，三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之後它靜靜的看着我。
那是怎麼樣的目光，信任？仇恨？或許是對人性的鄙棄。又或許是對眼前的人的質疑。“為什麼人類打了我又給我吃東西？”
我感到震撼，一條狗都有如此人性化的目光。同時又感到難受，是怎麼樣的人把狗傷害成這樣。這時，我讀懂了它的目光，讀出了很多的東西。人，本不應如此，狗，應是人類忠實的朋友，卻如此殘忍的去傷害它。
雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨，不再有怒號的狂風。剩下的是雨後和熙的風。還有那個震撼人心的目光。
在日常生活中，有時我們可能會被事物的表象所迷惑。只要我們換種眼光，你會發現事物並不是如我們想象的那樣。
——題記
換種眼光看失敗——失敗是成功之母。失敗是一個許多人聽起來都害怕的字眼。失敗是大多數人拒之門外的討厭過客。然而他們卻忽視了失敗在人生成功道路上的重大作用。沒有數以萬次的失敗，怎麼會有成功時刻的喜悦。有人曾經問過愛迪生：“你怎麼實驗了1300多次，失敗了1300多次，卻沒有放棄燈泡的研究呢？”愛迪生笑着回答説：“我不後悔，最起碼我知道了1300多種材料不適合做燈絲，也就是説，我離成功又近了一步！”在別人看來數以千計的失敗是可怕的，痛苦的，而在愛迪生眼裏，失敗是有價值的。正是這麼多次失敗的積累，最終愛迪生髮明瞭燈泡。換個眼光看失敗，失敗將成為我們成功的催化劑。
換種眼光看母愛——“打是疼，罵是愛。”“你這小孩怎麼這麼不聽話，叫你別到小塘裏去游泳，你非要去，看我不打你一頓，給你長點記性。”隱約記得小時候被媽媽這樣訓過，那時不懂事，在我心裏，媽媽是在故意找我的茬。即使在今天，也有人對這種方式的母愛表示質疑。但在我眼裏，這是一種特別的愛。這種愛也許更質樸、更真摯，這種愛讓我更感温暖，這種愛讓我時刻注意自己、時刻反省自己。在這種愛的陽光的沐浴下，我快樂地成長着。
換種眼光看事物，你將得到全新的認識；換種眼光看事物，你會發現事物不像你想的那麼糟糕；換種眼光看事物，你會發現成功原來並不是難事！
風拂過湛藍的天空，綠蔭樹下，你是否看到一個女孩沉思的背影……
早已入夏，陽光愈發的強烈，一縷縷耀眼的亮光射進我的房間，灑在稍有凌亂的書桌上，此時的我慵懶的趴在書桌上，倏地來起頭，晃了晃沉重的腦子，使勁掙開迷離的雙眼，倦怠的看着眼前一道道枯燥的數學題，只一眼就歎了一口氣，腦子一片混沌。在作業和天氣的雙重的雙重壓力下，我終於敗下陣來。
走出家門，看着眼前秀麗的風景，聽着鳥兒的歌唱聲，我的眼光不禁柔和起來。“”吱——吱——”一陣難聽的聲音傳入我的耳朵，“真討厭的聲音”有些煩躁的我想到，尋聲望去，原來是不遠處一棟房子在裝修，我無奈的搖了搖頭，隨即將頭往樓內探了探，突然一位白髮老人的身影深深地映入了我的眼簾，見他雙手支着兩隻小桶，有些臃腫的身材向一個大水缸走去，一腳跨上一個石板，石板上穩放着一個大水缸，老人熟練地把水桶放入水缸中，就這樣兩個小小的水桶裏盛滿了水，然後他踏下台階，也許是因為手中的重物，老人的踉蹌了一下，水桶中的水灑了些許，可老人依然繼續向前走去，他的步伐是那樣的從容，我可以明顯的看到汗水沾濕了他的衣裳……我呆呆地站在原地，被讓人在烈日下盡職的工作給震驚到了。我轉身想走，耳邊卻傳來老人爽朗的笑聲，老人樂觀的心態，深深地打動了我。我要向老人學習，我這樣想着。終於我抬起腳，心中更加堅定，朝家走去……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。烈日下的老人教會了我道理這個。烈日下的我改變了我的看法。
清早，窗外的空氣清新可人，迎面走過開空氣中，心曠神怡從肺腑而發，望向那眼光聚集的地方，那個方向抓住了所有人的眼球。
空氣説那麼新鮮，令人所渴望的是人們目光齊聚的那個方向，迎面撲來的涼風，把臉上的睏意吹散的無影無蹤，慵懶在涼風的作用下，慢慢伸展開來，朝氣十足，如那東邊剛升起的太陽般，火紅的太陽，包住了東邊的天空，紅彤彤的邊緣鑲着一圈的金項圈，迷倒了清晨的人們。
早早出發的我們，向着天空的東邊前進，一路上，探索着太陽的奇妙，領略着太陽的光彩，“滴，滴，滴……”到達了目的地，幼兒珠算領獎台現場，來的嘉賓大多説孩子與父母。“呼，呼，呼……”心臟狂跳的我在台下緊張着，渾身發着抖，“有沒有我？”大大的疑惑在腦海中產生，候場的同學哥哥都緊崩着神經，手心都溢出瞭如泉般的汗，紅通通的手掌濕潤着。“×××”大賽傳出一陣聲響“我？我沒聽錯吧！”萬分喜悦的我，本想着可以拿到獎盃和證書，同又面對着台下眾多的嘉賓。既而又緊張起來，大家的眼光齊刷刷的向台中心看去，視線都齊聚着舞台中下的那個方向，等待着獲獎者我的出現艱難地邁出了第一步，沉重的步伐在地上拖着，顯得無比困難，緩緩地來到舞台正中來，我看向台下的觀眾，繃着的臉如皮帶緊扣般的僵硬，面無表情，心中的小鹿狂跳，我端着獎盃，舉着證書，向觀眾展示着，眼光從我上台，隨後，轟隆隆的掌聲響起，持久沒有停下，也沒有要停下的意思，看着大家為我的成績而肯定時，我慢慢放下緊張，露出八顆牙齒，得意地笑着，那才是我想要的。
眼光齊聚的那個方向，令人們為之震撼，觀眾的鼓掌及眼光是對我榮譽的肯定及為我進步的鼓勵，或許，眼光也是對於人們的一種肯定與鼓勵。
我是一株百合，平平淡淡，與世無爭，自從第一縷陽光照耀在我身上，第一絲春風拂過我的臉龐，我便深知，我是一株高潔的百合。
我沒有華麗的外表，相貌平庸至極。那些驕傲的野花故意炫耀着他們妖豔的身姿，並且毫不留情的挖苦我：
你這傢伙怪模怪樣，草不像草，花不像花，難看死了！
“就是，和你在一起，真是我們的不幸！”
“真希望你快點兒從我們的眼前消失！”
我能忍受成長路上的磨難和坎坷，但我受不了“花格”上的半點侮辱。一日，我實在忍無可忍，抑制住內心的悲痛，強壓住內心的怒火，冷冷的盯着他們：“別用藐視的眼光看我！”
“哈哈哈哈，看你簡直糟蹋了我們的眼睛！”
頃刻間，一個晴天霹靂在我心中炸開，我悲痛萬分。
我咬咬牙，忍住流淚，我默默地告訴自己：“我是一株高潔的百合，我只能用實力説話！我絕不能自暴自棄，我的命運我自己做主！”
終於，在一個不經意的日子裏，我意外的發現自己長出了一個花蕾。還沒等我暗自高興，那些野花又開始冷嘲熱諷起來：
“這真是個怪胎，你們看它的脖子上又長出了一個包。”
“真噁心！沒胃口！”
我沒有理睬，也不屑於理睬。我深信：是金子就會發光，是百合就會芬芳！等着瞧吧，我會證明給你們看的！
皇天不負苦百合，幾天過後，一株百合擁有了屬於自己的榮耀和幸福，光芒四射，清香四溢。
此時，那些野花有的羞的慢慢凋謝，有的羞的抬不起頭，有的羞的整日無語，我依然平平淡淡。
因為我知道：萬物都有他存在的價值！
人的一生，總是要面對很多東西的。有些東西，你很想去面對；反之，也有很多東西，你不想去面對。你也許想面對鼓勵、成功、安慰之類的；你也許不想去面對打擊、挫折、失敗之類的。但是，這真的是我們可以決定的嗎？那天，我面對某種眼光的時候，我感到手足無措了……
那天我生病了，發燒了。我去學校的時候，老師剛好要考試，於是我就成了帶病考試。由於發燒燒的難受，也暈乎乎的，所以我慢慢做完，成了最後一個交卷的。我剛考完試就回家了，因為實在是太難受了。後來第二天來學校，老師已經把卷子批完了，要發。我考了100分，這可真是有些不可思議。老師説：“你們看看人家，帶病考試還考的那麼好，你們呢？就沒想想人家學學嗎？”這時，有某種眼光向我投來，那種眼光還像是在説：“你看看，帶病考試考那麼好。你注意了沒，最後一個交的卷啊，怎麼可能沒看人家的？”我真的不知道該怎麼辦了。委屈的眼淚在眼眶打轉，我本來就是底子好，帶病考試和我成績又沒什麼關係？
我該怎麼辦？難不成還要一個一個去解釋麼？就算解釋了，恐怕在那些人眼裏也是掩飾吧。這樣只會越描越黑罷了。唉，我到底該怎麼辦呢？我真的是不知所措了，在這種眼光下，我真的是越發無力了。
我現在決定了，只要自己坦坦蕩蕩，又為什麼要管別人怎麼説我幹嘛。下次，等我再次面對着某種眼光時，我不會無能為力，我會告訴他：“我自己坦蕩就夠了，我沒必要在乎你們的眼光！”當我下次再面對這種眼光時，不會在乎了。
在生活中，我們時常會面臨着許多許多的問題，換一種眼光來看待，你會發現事情並沒有想象中那麼糟糕。
記得有一次我去姥姥家玩，那兒有許多的麪粉都變了質，本來想把它們扔掉，可我卻突發奇想，倒了一小杯水，把麪粉活在一起做成了麪糰。之後我再精心地將它們做成了一個一個可愛的麪糰玩具——小狗，小豬，小牛等，一個一個都栩栩如生，精緻無比。就是憑藉着這一種換個角度看問題的心理，我將已經變質的麪粉做成了小巧玲瓏的玩具，讓它發揮了最大的價值，我也因此受到了親友們的稱讚。換一種眼光，換一種態度，無論在任何時候，問題不能只看到事物的一面，而應當換種角度看問題，轉換思維，你就會有意想不到的收穫。
還有一次，老師佈置了一個數學題，讓我們認真思考一下。我一開始不會做，但我絞盡腦汁想了一下，最後終於用了一種很奇特的方法做出來了，同學們看了以後都説我做錯了，當時我的心情也非常沮喪，以為真的做錯了。但我又找不到其他更好的辦法，只好硬着頭皮把答案寫了上去。經過老師的講解，同學們才發現我做對了，只不過我用的是分數的方法來解答的而已。換種眼光看問題，你會發現真理有時會掌握在少數人手裏。
當你發現一個問題時，不要盲目地下結論，而應該去換位思考。當受到挫折時不應該怨天尤人，而應該想到自己也會從中得到磨鍊。當失敗時不應該一蹶不振，而應該想到再試一次，也許可能就是成功。生活中不怕遇到困難，只要我們開動腦筋，積極思考，成功一定在不遠處等着我們。
我們在做事的時候，往往是遵循常理的。在看某種東西的時候，往往只是注意它的外表。我們應該學會用另一種眼光去看，這樣常常能使我們發現一個全新的事物。
就拿蜘蛛來説，很多人都非常討厭蜘蛛，可能是因為蜘蛛的外表，它長了很多隻眼睛，長了很多條腿，有些蜘蛛身上還長滿了細細的絨毛。這着實讓人們感到噁心，就連我也不例外，我也非常討厭它們。但我們卻只因為它外表的醜陋而討厭它們，甚至是殘忍的殺害它們，卻從沒有想過，它們是益蟲，是對人類有益的蟲子，而且還能幫助我們消滅害蟲，我們不感激它們反而要傷害它們，我們應該用另一種眼光去看待它們，不應該只看到它們的外表而忽視它們所做的事。我們應該保護它們而不是消滅它們。
還有人們最常見的小昆蟲——螞蟻，它是我們生活中再常見不過的小蟲子。但我們不應該只看到它外表的渺小而忽視了它們內在的力量和精神。螞蟻雖然個頭渺小，但它的力量非常大，它可以舉起比自己體重重好幾倍的東西，我曾經在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，那它他們的力氣要比那些大力士的力氣大很多。螞蟻也是一種非常團結的小昆蟲，它們成羣結隊的生活在一起，當它們一起覓食的時候，能抓到很大的昆蟲，當它們一起築巢的時候，能把巢築到地下兩三米深的地方。當它們團成蟻球一起逃離火海的時候，更體現了它們捨己為人的精神。
所以我們不能只注意事物的外表，我們應該用另一種眼光去看。當我們用另一種眼光去看事物的時候，我們會發現很多全新的事物。
遠航的輪船離不開燈塔的指引，盛開的鮮花離不開太陽的光芒，我的成長離不開媽媽的眼光。
媽媽的眼光是濃濃的愛。每當我在學校完成了一天的功課，拖着疲倦的身子跨出大門，媽媽都要迎上來，接過我的書包，關切地問這問那。媽媽的眼光，那樣的温暖，那樣的慈祥，為我驅散了疲勞，使我的心裏盛滿了濃濃的母愛。
媽媽的眼光是深切的渴望。從開始上學到現在，我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望，渴望我懂事，渴望我進步，渴望我取得好成績……這一切終於從媽媽的日記中得到證實。在升五年級的考試中我得了全班第一名。知道成績那天，媽媽高興極了！媽媽的眼光也顯得十分明亮，就像春天的太陽。那天晚上，我去媽媽的房間裏找我的東西，看見媽媽趴在桌上睡着了，媽媽疲倦的臉上還露着微笑。桌上放着媽媽未寫完的日記：“兒子終於得了第一名！我的願望實現了！可以好好地睡一覺了。但是，這只是兒子成長路上的一個小小的進步，千萬不能驕傲，就此停步。”看着我的眼睛不知不覺的濕潤了，我頭一次深深地感受到兩個字的分量，那就是期望。
啊！媽媽的眼光啊！想燈塔，像陽光，在我寒冷時給我的温暖，在我徘徊時給我方向，為我分憂，與我同快樂，指引着我的成長。媽媽的眼光，將照耀着我茁壯成長。
送給媽媽無微不至的關懷，端一杯熱水，説一句問候。這就説明媽媽永遠在我們的心中，母愛的力量是強大的，是神聖的，是勇敢的，也是無私的。謝謝你為我所做的一切，你的恩情是兒子一生都報答不完的。
這兩天，在外婆家，最有意思的事要數種大蒜了——
星期二：一個人閒着沒事幹，好孤單，我心血來潮便想起種大蒜。
我從碗櫃裏翻出一個瓷盤子，然後把外婆的醫用紗布蓋在上面，朝盤子裏倒上半盤水，小心翼翼地選出最好的三粒胖乎乎的大蒜頭放在紗布上，因為以前從未種過這些東西，所以感到十分新奇。做好了這一切，我就把盤子放在陽台，任它自己生長。過兩天，好給我個驚喜。
星期三、星期四：大蒜頭一直沒有什麼起色，仍是三個“光頭和尚”，我掃興極了。媽媽説：“天太冷了，大蒜是長不出來的。”我只好將他們重新搬到屋內放在餐桌上，心想：人們都説“水仙不開花——裝蒜”你們不長葉是麼？明天希望你們可以長出葉子來。想裝什
星期五：不出我所料，有兩棵大蒜的頭已經鼓起來了，顯得胖胖的，十分可愛。隱隱約約可以看見一小點淡淡的綠色。我像發現新大陸似地告訴媽媽，媽媽也樂地合不攏嘴。
星期六：三棵大蒜都發芽了，有兩棵長得格外高，葉子已長了一公分之長了。另一棵大蒜長得也不賴，只是相比之下要矮一小節，但他的葉子格外寬，比前兩棵都胖很多，顯得強壯不少。它們那油綠油綠的葉子，發着耀眼的綠光，似乎是專門給寒冷的冬天的一個下馬威。
星期日、一、二：這幾天三棵大蒜都在茁壯成長，絲毫沒有辜負我對它們的關愛，大概他們是在比賽，看誰長得高，長得壯。一陣風吹來，大蒜的葉子隨風擺動，好似一羣淘氣的孩子在玩耍，又像
三個亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越來越喜歡這些大蒜朋友了，它們的身影深深地映在我腦海中，讓我無法忘記，也不能忘記。現在大蒜還在生長中，讓我們用審美的眼光靜靜地觀看，就像父母看着我們茁壯成長一樣。
眼光，本義上就是目光所到達之處，但是我更認為是目光所到達之處所產生的效果。
此效果可以促奮進向上，也可以令人不安與焦慮。
羅斯福生於一個平凡的家庭，但他有小兒麻痺症、行動不便、口吃，但他的理想是當上美國總統，帶領全國人民向前發展。曾受無數的冷眼，但他視這些冷眼為前進的動力。與他同期有一個叫麥斯克的人，他也是羅斯福的同學，也曾夢想能當總統，但在無數冷眼與嘲笑中泯滅了夢想，從此當了一個鞋匠。
一個當總統，一個當鞋匠，同樣的夢想，不同的結果。有時同樣的眼光可以促人奮進，也可以破一個人的一生。
當你推開嶄新生活的大門時，倘若迎面射來一道道熱情温暖的眼光時，豈不是能加倍努力？
有一商業機器公司的經理，因工作細節失誤損失了1000萬美元，沉重的壓力使他忐忑不安精神不振。幾天後，在一次會議上，董事長處理了這件事，董事長只是以温和的眼光看了經理一眼，並拍一下肩膀。結果，部門經理既沒有被開除，也沒有被降職，卻委以更大的任務。幾年後，這經理工作非常出色，成為了總經理。
這難道不是使人更加努力拼搏的眼光？董事長視而不語，以温和的眼光看着經理並委以重任，這不是眼光的作用？有時候一個眼光能代替千言萬語。
在波旁王朝的查理斯二世當政時，波旁王朝經常與鄰國羅馬帝國發生戰爭，原因是雙方都想擴大自己的領土，但西方的國王不願意看到戰爭彌茫、生靈塗炭的情境，終於雙方國王在戰場中相遇，兩人在刀光劍影的環境下默默對視，便開懷大笑相擁在一起，雙方的將士都停了下來，於是兩個國家的戰爭在此眼光對視的催促下結束了。
眼光勝於武器，化解人們心中的仇恨。
眼光勝於千言萬語，化解人們心中的焦慮。
眼光勝於空有白話的口號，促使人們奮進。
眼光勝於……
目光所到達之處的效果，便是眼光，不同的眼光產生不同的效果，所以請用美好的眼光看待世界，使世界更加燦爛多彩！
今天我早早地來到了學校，一來到教室就碰到田老師，心情就開始鬱悶了。什麼情況？唉，又叫我去背書了。
我只想説一句，我生下來就對語文不敏感，田老師你動不動就叫我背書，還讓不讓人活呀，我都快成“亞歷山大大帝”了。
幸好我昨晚背了一陣，終於背了幾首詩，於是我稍微有點底氣來到了田老師的辦公室。今天運氣真好！我居然背誦過關了。
我是數學小組長，趕緊回到班上收數學作業，收齊後正準備交給數學科代表餘珊，範晨突然一把搶走了數學作業。我説範晨你是不是想搞事情，連數學作業你都要搶，你是吃飽了撐着了嗎？
我有點冒火地對範晨説：“快把數學作業還給我！”想想今天早上一來就被抓去背書，現在又遇上範晨搗亂，心情糟糕透了，我這暴脾氣！
人常説，一日之計在於晨。我還是忍一忍吧，細聲細語地對範晨説：“快把數學作業還給我，不要再玩了，一點都不好玩。”想不到範晨今天膽兒特肥，粗聲粗氣地説：“我憑什麼還給你，你是誰啊？”呵呵，我是誰，你這不是明知故問？我是這組的數學組長，你説我是誰。
“哇哦數學組長好man哦！你猜猜我是誰？”“哦，你不就是那個範晨嗎？幸會幸會。”然後我大笑一聲，眼裏有幾分不屑。
範晨更來勁兒，“呵呵，如今的範晨可今非昔比喲，我是譚總（數學譚老師）新任命的堂堂數學副課代表。”我當然不信，“範晨你咋不上天，和太陽肩並肩，如果你都是數學科代表的話。”
範晨倒冷靜了：“注意措辭，我不是數學科代表，我是數學副課代表。”
我還是不敢相信，範晨都能當數學副課代表，那我豈不是可以當數學老師了？範晨補一句“不信自己去問問譚總。”
我要好好想想：看來還是我看低範晨了，我是什麼眼光？譚總是什麼眼光？差別咋就那麼大呢？
泱泱中華的強大，需要從我做起，從現在做起。
望子成龍，盼女成鳳，乃天下父母的共同心願，一種期待的眼光看向我們。兒時的我處於混混沌沌的狀態，看不到湛藍的天空，看不到光明的前程，眼前一片陰霾，只見堆積如山的書本和那幾乎撐不住的書桌，我不知道該如何學習，如何繼續我的人生。為之我很矛盾，很討厭自己。
現在想來，那是極端的錯誤。
雖然我們才高二，但大學聯考在倒計時，已經在悄無聲息中硝煙瀰漫。
多了一個父母的期待，老師的叮嚀，美好的明天，羣星一般在我們高空中閃耀。沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧，有的是一份寧靜、一份緊張、一份忙碌、一份充實，年輕的心在學習中悸動。
我很期待自己能有一份學習之外的收穫，於是我放下手中的雜誌，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身於知識的海洋，縱情於學習的世界，開始了尋夢，用我年輕的心去開啟年輕的夢。
父母深邃的眼神使我不敢鬆懈，於是，課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為浩瀚的書籍所代替，而變得流行音樂被純正的英語發音所代替。
大學聯考已在不知不覺中悄然到來，是那麼神聖，那麼神祕，或許大學聯考的結果已決定，這只是一個間接地等待。
我帶着一份緊張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向大學聯考，因為它的結果決定我的未來，這是乎是矛盾的，又是乎是一個契機，也許是個陷阱。可以輕鬆愉悦，也可以漫長深沉；可以荊刺遍佈，也可以看滿鮮花。陸游説：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，也許我們期待的眼光正是我們的一個新轉點。當你期待它的來臨時，一定要慎之又慎，然後懷着一份喜悦心情鼓起勇氣，大步前行。
世上有許多奇異的眼光正看向我們，也許你今天是桃李芬芳，明天可能會是國家棟梁之才，這是一種不可磨滅世觀現象。
一份期待的眼光值得我們去信賴它，它會促使你前進，步入正軌，站在起跑線上向它挑戰。
我們更應該懷着一份期待的眼光看向世界、看向未來，使之成為我們的精神動力。
今天我很早地趕到了院校，一趕到課室就遇到田老師，情緒就剛開始煩悶了。什麼原因？唉，又叫我做作業了。
我只想説一句，我生出來就對語文課不比較敏感，田老師你無緣無故就要我做作業，還讓不許人生在世呀，我還快成“亞力山大天尊”了。
幸虧我昨天晚上背了一陣，總算背了幾首歌詩，因此我略微有點兒自信趕到了田老師的公司辦公室。今天運氣真棒！我竟然記誦通關了。
我是數學組長，趕快返回班裏收數學作業，蒐集後正提前準備交到數學科代表餘珊，範晨忽然一把搶去數學作業。我講範晨是不是你想搞事，連數學作業你必須搶，你是吃飽了撐着了沒有？
我有點兒躥火地對範晨説：“趕緊數學作業還給我！”想一想今日上午一來就被抓走做作業，如今又遇到範晨搗蛋，情緒糟糕透了，我這爆脾氣！
人常説，一日之計取決於晨。我還是忍一忍吧，細聲細言地對範晨説：“趕緊數學作業還給我，不要玩了，一點都沒意思。”意想不到範晨今日膽兒特肥，粗聲粗氣地説：“我為何還給你，你是誰呀？”呵呵呵，我從哪裏來，你這不是明知故問？我是這組的數學小組長，你覺得我從哪裏來。
“哇偶數學小組長好man哦！你猜猜我是誰？”“哦，你沒就是那個範晨嗎？幸會幸會。”隨後我大笑一聲，眼中有一些不屑一顧。
範晨更來勁兒，“呵呵呵，現如今的範晨可事過境遷喲，我是譚總（數學譚老師）新任職的堂堂數學副課代表。”我自然不相信，“範晨你咋不上天，和太陽光並肩，假如你全是數學科代表得話。”
範晨倒理智了：“留意用語，不是我數學科代表，我是數學副課代表。”
我還是難以相信，範晨都能當數學副課代表，那麼我簡直能夠當數學教師了？範晨補一句“不信自己去問一問譚總。”
我想好好地想一想：來看還是我覺得低範晨了，我們是什麼眼光？譚一直哪些眼光？區別咋就那麼大呢？
上帝在這個世界上創造了許許多多的生物，若你有一雙慧眼則才能洞察其中的全部。
波濤洶湧的河水淹沒土地，也許你會悲憤他的兇險，但他經過的土壤過後都將變得肥沃；毫不起眼的螞蟻的力量微乎其微，也許你會對此感到不屑，但他們團結過後的力量超乎你的想象，畢竟“千里之堤，潰於蟻穴”；落葉的飄落，花朵的凋零，也許你會由此產生悲憐之情，但他們的背後卻藴藏了下一片綠葉、下一朵更美麗的花兒的到來。
記得看過一篇小短文，上頭寫着：當厚厚的冰水化成浩蕩的江河時，當光禿禿的土地變為綠瑩瑩的地毯時，當高傲的梅花低頭微笑化為春泥時……同樣有着新春氣息的小爬山虎也舒展着筋骨，沿着牆壁往上攀巖了，它只顧的向上爬，完全忽視了他肆無忌憚的身體擋住了窗的一角，遮住了陽光……這時，窗被推開了，“多好的爬山虎，夏天我們有陰涼了”屋內的孩子有一雙慧眼，他沒有看到爬山虎的各種不好，而是看到了夏天的陰涼。對此，善於發現，善於用另一種眼光看待這個美好的世界，你也將更加充實。
誰説賣火柴的小女孩悽慘？可她有外婆給的那一份愛在她心中，因此，她是幸運的。誰説醜小鴨醜陋？可它磨礪一番過後，將會綻放屬於它的獨一份光彩，因此，它是美麗的。誰説烏龜不如兔子？可龜兔賽跑中正是因為烏龜的不懈努力，才導致它的最後勝利，因此，它是獨特的。
碧藍的天空裏，像大海一樣湛藍，朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮着，那就是美。每次陣雨過後，天空中出現了一道彩虹，宛如一座七彩橋懸掛在上空，那就是美。彩虹輝映着湛藍的晴空，陣陣涼風吹來，美麗的嘉陵將兩岸，風光更加動人，那就是美。霧氣濛濛的早晨是最美的；日落的夕陽是最美的；夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛是美的。
世界的動人之處在於你是否有一種發現美的眼光。
臨近冬季，天灰濛濛的，還下着小雨。路上行人匆匆，也許正是因為這樣的季節，這樣的天氣使人們感受不到一點光和熱；也許正是因為這灰色矇蔽了人的雙眼，亦矇蔽了人的心。
在一間不大的房子裏，女人拴着圍裙，嘴裏嘀咕個不停，時不時朝這邊瞅兩眼，眼裏充滿了鄙疑。男人抽着煙，板着臉。看到這樣的畫面，不免讓人猜疑。而令人温馨的則是小孩依偎在老人懷裏，祖孫同樂的情景。那是多麼的温馨與美好啊！
突然，男人起身奪過小孩，對老人説：“你趕緊走吧，我這陣子日子過得緊，遲些日子再來吧”。老人歎了一口氣，沒有動。男人惱了，一把奪過老人的枴杖就扔了出去，氣沖沖地説“你就不能體諒一下我們嗎？”女人看到，嘴角上揚了一下；小孩看到，跑了出去幫爺爺撿枴杖，老人跟了出去，由於地滑，老人滑到了。小孩大聲地叫着爺爺，眼裏溢滿了淚水，雙手拉着爺爺的手，哭着喊：“爸爸，爸爸，爺爺摔倒了，快來呀。”
聽到小孩急切的哭喊聲，男人臉色變了，心顫抖了一下。正準備出去。可是，女人發話了，她叫住男人，瞪着他説：“不要出去，外面那麼多人看着呢，你出去人家還以為是我們欺負老頭子呢，多難看啊，到那時看你面子往哪兒擱？又不是什麼大不了的事，不就是摔了一跤嗎？能出什麼事啊？要是能出事，那還是好事，這樣我們不就少了一個大包袱嗎？你自己想想吧。”男人聽了女人這番話，竟覺得很有道理，點點頭，轉身，回來。但是，他不知道為什麼心裏卻如翻江倒海般感到不安。
天依然下着濛濛細雨，老人在孫子的攙扶下艱難地站了起來。老人摸着孫子的頭，顫抖的雙脣擠出幾個字，“好孩子，好孩子······”然後看着空蕩蕩的門口搖搖頭，拾起枴杖便走了。孫子看着爺爺孤單的身影在細雨中顯得那麼單薄，心裏有一種説出的感覺……
天開始暗了下來，正如他的心一樣。女人站在門口，大聲地叫着男孩回屋，而男孩卻像沒有聽到一樣，看着爺爺離去的方向，眼裏滿是迷茫與不解……
水是眼波橫，山是眉峯聚。欲問行人去哪邊，眉眼盈盈處。王觀曾把山水比做眉眼，料想他大概真正瞭解了那眉眼所傳遞出的真情切意了吧。眼亦心靈，而眼光，飽含深意，正是心靈之光在不自覺中色散了的美麗華彩。
眼光是有質量的、有重量的。那一雙傳遞着温暖慈祥，嚴肅厚重，愛意濃濃，抑或同情悲慼的眼睛，總能讓被注視着的人深切地陷入那眼光所傳達的濃烈感情中去。如此足以令人“感同身受”的眼光，比任何一件物品都沉重得多，也有意義得多。眼光是反映人內心最真實的途徑，他永遠無法偽裝也無法隱藏。那注視着父親背影的感恩之眼，那凝望着小狗被宰殺的悲慼之眼，還是那從遙遠海上航輪遠瞻國旗升起的愛國之眼，都是那麼深邃而含義滿滿，這是滿載着心靈之重的眼光啊！
眼光是有能量的，有熱量的。為什麼我的眼裏常含淚水？是因為我對這片土地愛得深沉。艾青那總是含着淚花投向滿目瘡痍的祖國大地的眼光，熱切而盼望。是因為他的愛填滿內心，眼光傳達出大概也只有冰山一角，所以眼淚再也無法抑制，伴着噴湧而出的情感，溢滿了飽蘸渴求的眼睛。人的心臟，是全身動力的源頭，是鮮活血液噴薄而出的閥門。心臟，也是人感情的凝聚地。那裏，該儲蓄着多少給與能量的熱能啊！而眼被譽為心靈之窗，所以那眼睛發射出的光芒，將會灼燒一切，散發無盡熱烈奔放。眼光，包含心靈的熱量！
眼光是有希望，有夢想的。朗朗書聲充斥的課堂中，上着最後一節課的孩子們，投向黑板上的渴求目光讓我心動，那渴求和希翼是人一生向上的力量。如果能再看一眼黑板上扭曲的法語，如果能看一眼老師揮舞手臂寫粉筆字，如果能再看一眼攤在膝上乏味的教科書，那有多好。這種渴求的心會被那不捨的眼光出賣。見過太多的眼光，唯有這些眼光，使我的心顫動。山區窮鄉黝黑臉龐上的光亮大眼，透露出的，正是對於明天的盼望。眼光是內心希翼最真實的宣泄。
眉眼盈盈，那是眼波在流溢，更是靈魂在深情的低吟。
有些人功成名就，流芳百世；有些人遺臭萬年，為世人所不齒。一個人的成敗和一生取決於他是否擁有智慧的眼光。
運籌帷幄重在智慧的眼光；
君臨天下重在智慧的眼光；
實現宏圖偉業也重在智慧的眼光。
漢景帝急病死後，大漢王朝天子的皇冠落到了剛滿十六歲的漢武帝劉徹身上。他以他的智慧的眼光發現所謂的“無為而治”並不能適應時代的需要。因而在他的登基大典上發出了一道足以震動朝野的施政綱領：“百步之內，必有芳草”用來吸收民間人才，破格提拔讓他們也為國效力。正是這舉薦賢良之法給朝廷帶來了無限生機。無數賢才如司馬相如，東方朔湧入朝中，成就了大漢一番霸業，也使武帝名揚千秋。智慧的眼光使得他確立了中國大一統的局面，成為民族之福祉。
一位勵精圖治的一代明君——唐太宗以其智慧的眼光任用敢於諫言的魏徵。他也曾為魏徵言辭辛辣、不顧及天子“威嚴”的直諫而大發雷霆。在古代，皇帝有生殺大權，想要殺大臣便可直接賜死。太宗不殺他、反而重用他，正是因為他相信他的眼光。若不是有敢於直言進諫的魏徵，又怎會有兼聽廣納、從諫如流的明君；又怎會有那太陽底下最華貴的城——長安；又怎會有大唐盛世。“以銅為鏡正衣冠，以史為鏡，知興衰，以人為鏡，知得失。”這正是太宗智慧的體現。
朱由檢是一個不走運的皇帝，登基就處在大清國和起義軍的夾縫中。若他能聽取大臣意見，任用那些有真才實的人也不會一敗塗地。然而他自以為聰明、想振興朝綱又不聽取諫言。把像袁崇煥那樣的軍事家殺的殺了、降的降了。因為他的眼光短淺，最終使大明朝覆滅，自己也是自縊而死。
智慧的眼光讓西漢穩定，讓唐朝發展。而沒有智慧的眼光會使人目光短淺，難成大器。
智慧的眼光，使智者不只發現成功的機會，更會自己創造成功的機會。沒有智慧的眼光的人，哪怕也有現成的機會擺在眼前也發現不了。
人的成功失敗，不只在於外界便遷，更在於智慧的眼光。
漢代司馬相如有云：“明者遠見於未萌。”眼光，是聰明之士致勝之關鍵。古往今來，獨具慧眼者往往能以近知遠，以一知萬，以微知著。以近知遠者，能從眼前之景揣度未來發展之態勢；以一知萬者，能從個別之物推出普遍之規律；以微知著者，能從細微之事思量出世之大道也。此三者雖小，卻實為聰明之士致勝之無尚法寶。
故曰：“以近知遠，以一知萬，以微知著，是為獨具慧眼。”
有眼光者，能以近知遠。大千世界，芸芸眾生。燈紅酒綠，常使人意亂情迷，不知東西。能從眾多紛紜之中挖掘真理，預測未來，實非有眼光者不能為也。危機襲港，價格暴跌，房地產陷入有價無市之狀態。然而李嘉誠靈光一閃，不緊不慢，於頹廢商業之中悄然收購已棄之地，買下已舊之樓，終於20年後商界復甦之時異軍崛起，雄霸一方。李嘉誠之霸業，誠為以近知遠之效。故眼光者，實為致富之鑰匙也。
有眼光者，能以一知萬。一者，非奇也，常也。古有伯樂相馬，以其毛色、嘶啼而辨之於眾馬之中，救之於槽櫪之間。此誠為以偏而知全，以一而知萬。以一知萬者，善察於普通之物，而得於己之有用者也。朗青山思慮精純，偶得一信息於友，終因反應靈敏，把握市場發展之態勢而一躍為眾人之焦點，腰纏萬貫。以一知萬，能使人洞察世之發展之道，於萬馬中一鳴而他馬喑。此為眼光之功也。
有眼光者，能以微知著。合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土。微小之物，實為成大事者所點滴必惜也。猶太人眼光獨特，推敲日本外貿增長之情況，分析其細微之差異，縝密思考，果斷行事，終闖進日本金融市場，大賺其錢。以微知著，終使猶太人於日本金融界大放光彩，使日本無數企業家汗然喟歎。眼光者，誠為聖君功成名就之鋒利寶劍，披荊斬棘，震古爍今。
王安石語云：“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”獨具慧眼，誠如身在高處，世間百態盡收眼底。以近知遠，以一知萬，以微知著，是為智者三寶劍。獨具慧眼，方能成大器。
龔自珍曾發出過這樣的感歎：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。“人才難得，更難得的是識人之眼光。有了閲人的眼光，就像雄鷹有了豐滿的羽翼，方可在人生路上大展宏圖。
中華民族自古就有選拔人才的傳統。夏商的禪讓制度，不僅造就了中華輝煌的史前文明。識才的眼光對於國家、民族、歷史都有如此巨大的作用，更何況是對於我們自身。古今中外，無數人通過識才的眼光，獲得事業上的有力支撐，精神上的知音知己。出身宦官之家的曹操，起義後第一件事就是召集家鄉英雄豪傑。事後證明，曹操的確是慧眼識英雄，他當初選拔的人才後來都成為了魏國的中流砥柱。劉備與諸葛亮的故事不必多説。劉備死後，諸葛亮錯誤地選擇了馬謖，最終導致街亭失守，被迫揮淚斬馬謖，為蜀國的失敗奠定了基礎。可見，即使是像諸葛亮這樣才高八斗的人，沒有識人的眼光也會失敗。
“一葉障目，不見泰山”，有眼光者，其視野能夠穿透層層阻礙，直抵最終的目標。而眼光短淺者，則容易受服小事的影響，而失掉重要的人才。特斯拉為愛迪生工作，重新設計了原有的發電機，使之在性能、效率上都有了顯著的提高。可愛迪生卻因為拒絕提供之前承諾的五萬美金薪水而失去了這個人才。最後，特斯拉成為了世界著名的電氣工程師，而愛迪生的公司因失去創新動力而逐漸沒落。識人的眼光，亦不僅在於認識到別人的才華，更在於發現才華之後能夠犧牲眼前小利，獲得有才人長遠的幫助。
現如今，許多政府官員任人唯親，疏遠人才，玩弄權術，為了保住自己地位而不去任用真正有能力、有良心的官員。這樣一來，內部****，機構貪污，社會中的有識之士更應該有識人眼光，不要讓這種人登上權力的寶座。只有這樣，我們的社會才是正直的社會，人民才能有良好的發展。
成功之道，在於識才。伯樂相馬，慧眼識才，伯仁就是成功者。發現身邊的人才，警惕身邊的不良之人，我們就擁有了開啟成功大門的鑰匙。
如果，你一直用一種眼光來看世界，那麼世界有時並不美好，但是如果你換一種眼光，那麼你就會發現，曾今，那些不美好的東西是有多美，有多豐富。
楊是一個風風火火的人，頭髮亂糟糟的，性子急，記性差。但是換一種眼光，你就能發現他也有很多優點。
認真嚴肅的性格
我剛剛和楊認識不久時，就體會到了他風風火火的一面。記得一次考試，楊着急的問我有沒有橡皮，我一邊説有一邊慢慢地從文具盒裏拿出橡皮。可是，楊太着急了，一把從我的手中搶來橡皮，用力地擦着他的卷子，用完後，他把橡皮扔在了我的桌上，一句感謝的話都沒有説，就去寫他的卷子了。
雖然楊是個風風火火的人，但是不難看出他對考試的認真嚴肅。
樂於助人的品德
三年級時，因為數學知識漸漸地開始變難。所以我慢慢的有一些跟不上了。一次考試下來，我拿到試卷，一看試卷上鮮紅的數字，讓我臉紅的不行。楊可能是注意到了。下課後，他來問我成績，我結結巴巴的説出分數時，心裏忐忑不安的想楊會不會笑話我。可是楊沒有笑，而是一臉認真的看着我，説到：“你有那些題不懂，我給你講。”“不……不用了，”我的臉更紅了。“給我説嘛，我們是朋友。”楊説。我給他説了我不會的題，他就認真地為我講題，一直把我講懂了為止。
從這一刻開始我就知道楊是一個樂於助人的人。
善良美好的心靈
那一天放學後，我和他同路，就一起回家。在路上，一位老爺爺正在賣藝，他的腳邊只有一個生鏽的鐵碗和幾張零碎的錢。楊見了，忙從自己的書包中拿出了他所有的零花錢，全部放在了老爺爺的碗中。老爺爺看到了，對楊説：“謝謝你，小朋友。”“不用，不用……”楊的臉紅了。我的臉也紅了，我也急忙從書包裏拿出錢放在老爺爺的碗中，楊高興的笑了。
楊的性子急，做事風風火火，但是隻要換一種眼光去看，就能發現他認真嚴肅，樂於助人，善良美好。他的品德、心靈如同一顆星星，一直在我心中閃爍。
眼睛，是心靈的窗户，它帶給我們一個變化萬幻的世界，神祕無窮的大自然，每個人的眼睛都有一個不一樣的大千世界。
打開眼睛，亦好。
當你看到世間的美好、友善，看到樂於助人的善事、好人。睜開你的眼睛，看看這世界的美好，用眼睛把他們收進你的心靈。“世上還是好人多”這句話永遠不會錯。童年時你的心靈是最純淨的，因為在你的眼睛裏，一切都是美好的，沒有善惡之分。長大後，進入你眼底的變幻莫測，你不能分清什麼是好，什麼是壞。現在的我們大多已成年，明白了萬事的好與壞，對與錯。看到的，不該看到的，都盡收在我們的眼底，到達我們的內心深處。好事，天天都發生在我們的身邊，希望你們能夠睜開你們的明亮雙眼，讓閃亮的光芒，盡收在你的眼底，在你們的心靈深處紮根發芽，結果……
閉上眼睛，亦好。
世界總是有它醜陋的一面，同時也污濁了我們的心靈。人們總會相信自己眼睛所看到的，它會帶給我們傷害。假如你從一出生，就是一個盲人，你是不是就不會知道世間的一切美好，更也不會知道世界上還有醜陋存在。你是不是就會分不清什麼是好，什麼是壞。當你看到一切的醜陋行為，那麼請閉上你的眼睛，不要讓它污濁了你的心靈。如果你把它都盡收眼底，那麼你的眼睛江不會在閃亮，會變得一天比一天灰暗，所以有時閉上眼睛，亦好。
眼光亦會閃亮
誇耀別人的眼睛都會説，你有一雙會放光的眼睛，你在心地善良的人睛中，你看到的是希望。是明亮，是閃耀的光芒；在心靈醜陋的人眼中，你會看到的則是灰暗，即使，眼睛再明亮，你透過他的眼睛看到的是一個人的內心。最誠實的是自己的眼睛，最具有欺騙的東西也是人的眼睛。眼睛是用來看美好的東西的，眼睛是一個人身上最明亮的東西。因為它通往你的內心，所以説事物有好壞，就看你的眼睛是否同意讓它通過你的心靈，是否會閃亮溢彩。
大大的眼睛是好看，可是要看你收入眼底的東西；小小的眼睛會失色，但只要你盡收眼底的是美好，也會閃亮發光！
一種眼光可以看透你內心的活動，一個眼神能讓你的謊言露出破綻。一種眼光可以説話，一種眼光可以看出一個人的心，一個人的腦在想什麼》――有多少人用同樣的眼光看着我，是誰一直在用着中眼光看我？是誰隱藏在生活的某個角落用這種眼光虎視耽耽的看着我？他是誰？是誰在用這種眼光看着我？
我不知道有多少人用同樣的眼光看着我；但我的生活的確在膽卻這種眼光。在默默地算着，六千多個日子裏有多少人用異樣的眼光看着我；想天上的星星在天空中閃爍，有人用這種眼光看着我，我的心在時間裏漸漸冷漠，冰凍，沒有一絲亮光，沒有一點光彩。讓我不禁心沉沉而淚吟吟了。
看的儘管看了，不看的也來了；看不看的中間，又怎樣地匆忙呢？早上我起來的時候，屋裏射進四五方斜斜的太陽。太陽他有眼光啊，輕輕悄悄地生怕別人發覺他的眼光；我也茫然跟着太陽的眼光旋轉。於是——散步的時候異樣的眼光向我掃視；昂首闊步的時候，特殊的眼光從我的身上走過去；注意時我便察覺這種眼光的來源，我想把這種眼光掃除，但他又從我的視線中轉移。創作時，我正伏案暗寫，他便伶俐地凝視着我，注視着我的一舉一動。等我睜開雙眼跟太陽見面，這種眼光又開始注視着我。我掩面歎息，但美好的眼光又開始凝視着我。
在一樣的眼光裏，在美好的眼光的大千世界裏的我會有一些什麼驚人的舉動嗎？只有逃避罷了，只有面對罷了；在六千多哥日子的逃避裏，除面對外又會有什麼舉動呢？一樣的眼光如夢，被陽光驚醒了，如聖潔清澈的水，被無情的太陽蒸發了；我有過一鳴驚人的舉動嗎？我何曾有過轟轟烈烈的舉動呢？我赤裸裸的來到這個世界，我承受過多少異樣的眼光，我要擺脱這異樣的眼光面對新的眼光，我為什麼還要經歷那麼多的磨難？
聰明的你，告訴我為什麼？
日復一日，年復一年，時間過得飛快，轉眼間，我已經十一歲。外祖父和外祖母也早已年過八旬。外祖父身體不怎麼好，一般都是靠外祖母的照顧來生活的。外祖父那滄桑的面孔上佈滿了一條條被歲月刻下的皺紋，滿頭白髮，那古銅色的臉上總是掛着慈祥的微笑，特別是那温柔的眼光，讓人感覺無比的親切。
一天，外祖父突然病倒了，我們費力地把他扶到牀上，他用那温柔的眼光望着我們，彷彿在説：“不用擔心！”從這開始，外祖父的腳就從來沒有碰過地板，吃飯、洗漱、上廁所都只能在牀上解決。他不能走路，因為他的腰不能動，他只能靠在牀上，或躺在牀上。他沒有力氣説話，每天除了看看周圍，就什麼也不能幹了。每當我看到這個情景，我的心不免浮起一陣心酸。
外祖父住進了醫院。一次，我去醫院看望外祖父，外祖父一動不動地躺在病牀上，一根尖鋭的針扎進他的血管，許多根皮管從外祖父的皮膚一直連接到一台機器上，他的心跳不停地顯示在心測儀上，心跳顯示很虛弱，“砰……砰……砰……”，好像隨時都有可能停下來似的。那温柔的眼光帶着一絲痛苦。
過了幾個月，我再一次來到醫院看望外祖父，發現外祖父已經可以下地走路了，這令我非常高興。過了幾天，外祖父出院了，他在家裏走來走去，好不快活。他説要到兒女家去玩，也要到我們家來玩，順便去西湖玩。在我三歲的時候，他曾來過我們家住了一段時間，那時每逢週末，爸爸媽媽就會開着車，帶他們去周邊遊玩，其中也包括了西湖。外祖父對西湖記憶猶新。
可是，好景不長，大約過來兩三個星期，外祖父還沒實現他的願望，卻又倒下了，他那温柔，而又渴望的眼神，無耐地望着我們，不由得使我心中湧起了熱淚。
不久，外祖父與世長辭。我希望，他在那裏可以認識許多新的朋友，不再孤單。雖然，他已經不在這世上，但是，他那温柔的眼光，永遠、永遠地刻在了我的心上。
美，來自外表還是源於內心？
關於這個問題，我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因為臉上長了痘痘，鼻子上又長了黑頭，再加上眼睛下面的那兩個眼袋，着實把原先那個皮膚白淨的形象給毀了。人們見到她，都避而遠之，認為她長得太醜了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟無我的立身之處？”她覺得自己的存在就是一種多餘。
面對自己的好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎？我想不然。“內心的美才是真正的美。”我想大部分人都知道這個道理，可為什麼還有這麼多的人歧視長得醜的人呢？難道外表美在天平上稱出來的質量或多或少都真的要大於內心美嗎？
在這方面，我覺得人們就得換一種眼光來看問題了。世界之大，每個人都有各自的一張臉，或清秀、或漂亮、或醜陋、或相貌平平，就連多胞胎都長着不一樣的臉。這麼多的臉，經過比較，肯定會有美醜之分。但一個人最重要的不是外表，而是內心，那種由內而外散發出的氣質、香味，它才是一個人美與醜的衡量標準。因此，當我們看到一個陌生人的時候，我們不應該就其外表來判斷他這個人的美或醜，而是從他的行為、動作、言談舉止去觀察、去發現，不能光被外面所迷惑而應該深入地去挖掘出內在的美德，再美的也不過是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內心的空虛也會使你的這種裝飾黯然失色。而再醜陋的外表下埋藏着的是一顆火熱的、散發着光芒的心，那麼這種美將會經得起時間的考驗，衝出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恆美。
換一種眼光看醜陋其實你也會覺得醜可能是一種美；換一種眼光看美麗，其實你也會覺得美可能是一種醜陋、陰險。
換一種眼光看問題，你就會得到更多的信息，從多方面瞭解物質本身，真正認識美與醜。
大多數人總是隻看事物表面的，不會深究，不會換位。可是，我遇到的那個人不一樣。
約莫一年前，我在去鄉下的路上，看見了一棵凋零的銀杏樹。我走上前，摸了摸它那枯黃的銀杏葉：“唉，真是可惜了，這麼好的一棵樹，原來應該很美吧！”
這時，他走了出來。他叫小林，是個鄉下人，能經常看見這種枯萎的樹。他走上前來，看了看那棵樹，對我説了句：“你不懂樹！”
我頓時炸了毛，對着他就説：“你懂什麼，樹到秋、冬季，是會死的。來年就算再生，也不是原來的那一棵樹了。人要且行且珍惜，你才不懂呢！”小林聽後，只是譏笑一聲便走了。我不服，連忙上前跟着他，一直在他耳邊喋喋不休。
不知是他忍不了了，還是到家了，他終於停了下來。
或許是真被我叨煩了吧，他把我帶到了一棵即將死亡的大樹前，輕輕撫摸着它，對我説：“樹的每一次死亡，都意味着浴火重生。或許，你這次在此處見到一棵快要死的樹，下一次它不僅在另一個地方重生了，而且會跟原來一模一樣。”語罷，他轉身走進了那個滿是樹的鄉下小院，獨留我一人。
我望着那棵大樹沉思了很久。是這個理，看來，這真的如爺爺曾經告訴我的那句話一樣：“物之奇也，人無所想。”
後來，我每遇見一棵快要死亡的樹，都會拍下照片留作紀念。居然有好幾次都證實了小林説的話。
我帶着激動與欣喜回鄉下找他。他只是看着我笑了笑，一語不發，彷彿在對我説：“看吧，我説的沒錯。”
自此之後，對於任何事，我再也沒有妄下斷語了，而是試着深究，試着換位，試着用我未曾用過的另一種眼光去看待每一個事物。
“天下之大，無奇不有。”有時，事物是真的需要我們換一種獨特的眼光去看待，就像我曾經聽完小林話後，想到的那句爺爺對我説的話：物之奇也，人無所想……
換一扇窗户，換一種眼光，換一種風景。
——題記
週末，我喜歡一個人呆在我的屋子裏，關上門，拉上窗簾，一整天就在我的卧室中度過。我彷彿一隻井底之蛙，整個卧室就是我的世界、我的安樂窩。我常常打開左邊的窗户，看到的是一座無人的舊樓，而右邊的窗户我一直緊閉着。
“砰！”母親打開門，開心地説到：“幺女，快點，在家都要呆出病來了，走了。”母親拉着我的手。我被迫放下筆，離開了我那温暖的小窩。
剛出小區就看見那些工廠，那些吐着黑煙、令人厭惡的工廠。天空也是灰色的，遠處還有幾聲烏鴉的叫聲。我毅然決定帶上帽子，不再看這風景，而是打開手機做一個”低頭族”。
“幺女，你快看那兒！”“哦…。好好好……”母親這樣説，我只漫不經心地回答。
看見一個鞦韆，我饒有興趣地坐上去，卻仍低低着頭，玩着手機。忽然，吹起一陣風，風中帶着新翻泥土的氣息，夾着青草香，一隻蝴蝶落在我的手機上，好似一朵潔白的花。
我抬起頭，那熾烈的陽光讓我睜不開眼睛。只得用手遮住，慢慢適應。而那隻蝴蝶飛了起來，在陽光下顯出不同尋常五彩的光。
天空是湛藍的，湖面像一面鏡子，水天一色。幾隻飛鳥從天空劃過，唱出婉轉的曲子，賣弄起清脆的喉嚨。
“小東，快來追我呀，哈哈哈！”“等等我……”
那些聲音如同天籟之音，我回頭，看到了那些孩子，那些無憂無慮快樂的孩子。他們像一羣快樂的小生靈，眼中閃爍着光。而在那湖邊的沙地上，一株紅玫瑰正在那裏綻放，成為這個舞台裏的主角。
我心中有一種不言而喻的感覺，彷彿井底之蛙見到了遼闊的大海，看到了新的世界，我覺得我灰暗的生活又變得五彩斑斕了。
母親説，我的眼裏又有了光澤。
回到家，我拉上左邊的簾子，心中激動地拉開右邊的簾子。完全是不同的景象，我看到了孩子們在那草叢中歡笑着，笑聲在空中迴盪，久久不消失………
換一種眼光，換一種態度，你便能看到不一樣的光景。
換一種眼光，生活才會多彩；換一種眼光，人生才更有幹勁。
傍晚，瞥一眼窗外，滿眼依舊是冬天的淒涼。我望着樓下幾棵孤零零的枯枝的樹，雜亂無章的枯草，感受着一陣陣呼叫的'寒風，心中感到毫無生機，禁不住歎息冬天的莽莽蒼蒼，卻在不經意間忘卻了堆過的雪人，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意衝寒欲放梅”，而只銘記着“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。於是整個人都感到萬分沮喪。
我試圖找到一點點美感，但始終覺得眼前之景充滿着悲觀、絕望，毫無生機可言。就在這時，我注意到了那一輪即將下沉的落日，通紅滾圓卻毫無威力。但看着它，我卻突然體會到了美。以前，我總認為太陽落山是最能讓人喪失希望的，但此時我試着改變這種看法，突然想到，太陽的落下也可以是為了更好地迎接明天的升起。生命的開始是為了迎接一天的朝陽，讓生活充滿精彩，而不是每天等待日出日落，讓時間從埋怨中溜走。
我突然明白過來：生活中有太多的不如意，有太多個冬天，帶着埋怨的眼光，最終只會在生活的荊棘叢中更加寒冷痛苦。但如果換一種眼光，把失落看成前進的開始，生活便充滿希望，佈滿陽光與花海。既然冬天已經到了，那麼春天還會遠嗎？沒有冬的煎熬，哪來春的生機呢？就如同秋天的一片落葉，懷着淒涼的眼光看它，那是破敗不堪的葉子，毫無價值；懷着希望的眼光看它，它便是風中飛舞的金蝶，在深秋舞出來年的希望。
與其在花開花落、雲起雲飛時，在聲聲長歎與埋怨中錯過斑斕豐潤的時光，憂鬱地守望，不如換一種眼光，去尋找光明和夢想，把微笑留給時間珍藏，然後展翅飛翔。
再回頭，凝視着窗外，我發現，原本淒涼的冬景，似乎有了春的新綠——因為換了一種眼光去欣賞。剎那間，對於未來，我似乎又多了一份闖勁。
曾有一位老師做了這麼一個實驗；他拿着一張畫有一個黑點的白紙問他的學生：“你們看到了什麼？”學生們齊聲回答：“一個黑點！”這時，老師説：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？”
學生們接下來的反應就不得而知了。作為一個旁觀者，我對此時師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩：老師應該很意外，他沒想到學生們的答案完全如此一致。而學生可能更覺得意外，難道白紙也可以算是答案嗎？
看來，這是看待問題的眼光不同所致。所謂眼光，就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學生們極默契地表現出他們的單一眼光不是一件樂觀可喜的事情。正如我們身處的這個豐富多彩的世界，我們看待問題的眼光應該是豐富多變的。而且當一種眼光行不通時，我們應該作出調整，也就是我想説的“換一種眼光”。從某種意義上講，“山重水複疑無路”與“柳暗花明又一村”的區別可能就在於眼光的不同。
很多年以前，人們在進行簡單的加減乘除運算時，都是老老實實遵照傳統的從最低位算起的法則。有一個小男孩突發奇想：為什麼不試一試從最高位算起呢？就是這個念頭驅使他不斷探索，後來形成了一套獨闢蹊徑的速算法。這個小男孩就是後來我國著名的速算家史豐收。
香港影星成龍剛出道時並不被人看好，原因是他其貌不揚，而當時流行的是英俊瀟灑的“大俠”。可導演袁和平偏偏看中成龍古怪靈精的特點，專門為他設計了平民化，生活化兼搞笑的路線，並拍了《醉拳》等一系列在當時看來逆潮流的影片，結果一炮打響，成龍由此在影壇嶄露頭角。今天，已成功進軍好萊塢併成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當年“挖掘”他的袁和平吧。
類似事例還有很多，我只是想借此説明“換一種眼光”的作用。尤其我們這一代處於信息爆炸的時代，眼光單一，思維僵化的人必然會被競爭激烈的社會所淘汰。
朋友，當你遇事用常規眼光行不通時，別忘了換一種眼光，你會發現你原來遺漏了許多精彩。
十五年前，一個小嬰兒降生了，她閉着眼睛，“哇哇”大哭。當她聽到有人呼喚的時候，微微張開眼睛，哦？原來他們都圍繞在自己身邊，她“咯咯”地笑了……
這個小嬰兒就是我。此時的我追尋的眼光，只是大家將視線集中在我身上，僅此而已。
長大一點，我同所有孩子一樣，淘氣，頑皮。我與女孩子玩跳皮筋，與男孩子玩滑坡，新買的鞋子，不幾天就被頂穿了孔；褲子磨破了不説，我的腿也摔得青一塊紫一塊的。回家後，媽媽用帚把打了我，嫌我貪玩，不聽話。我縮着身子躲在角落裏，任憑眼淚滑落臉龐。為什麼？為什麼要這樣對我？為什麼其他玩伴都能開心地玩，我卻不可以？我委屈地哭泣着……
此時的我追尋的眼光已有所不同，我要的是媽媽的理解與關愛。
現在，我成為一個學蟲。“嘀嗒，嘀嗒……”指針慢慢地走着，不知不覺中又走過了一圈。夜深了，可我毫無倦意，眼睛專注地盯着書本，那充滿激情的筆仍舊在紙上活躍着。我要將獨特的想法記錄下來，我要將夢想勾勒出來。
此時的我追尋的早已不是之前的那些眼光了，我要的是大家對我的讚賞與肯定。
時光不停，我追尋的眼光一直會在變。
若干年後，我每天都在東奔西跑，什麼事情都要親歷親為。我要自己去菜市場，去商場；去獨自選擇自己心儀的公司；去敬老院、孤兒院；還要去做志願者，履行自己作為社會一員的責任。我為生活打拼，在提升生存能力的同時，也在一步一步實現自己的理想。因為我把追尋的眼光投向更遠：生活是需要經歷需要體驗的，只有成為閲歷豐富、成熟穩重、綜合能力強的人，才能被社會認可。
在追尋一種眼光的同時，我也在練就自己的眼光——
它像陽光一樣，不躲避寒冷；它發光的地方，花朵就從微笑里長出果子。
它像大地一樣，平等地對待萬物；萬物在它的光裏，都能綠了，亮了。
它像月光一樣，不懼怕黑夜，也不遮掩每一點星光；而是與星光組成另一種風景。
我們都知道，每個人看事物的眼光，是不一樣的。孩子們，是童真的眼光，而大人們，多的是利益的眼光。
所以，對於喜歡的事物，我想説的是，不管怎麼樣，不要太在乎，別人的眼光。
“走自己的路，讓別人説去吧”。這句話，一定都聽過，雖然聽起來有點無厘頭，但是我覺得，有這樣的心態，是好的。只要我們不傷害別人，就可以保持自己的那份執着。
你覺得好的東西，未必是所有人都這樣覺得。久而久之，別人喜歡一樣的東西，就覺得你是一個外人，覺得你很奇怪。有時候，我們竟然會因為喜好不同而被孤立。一般這種時候，我認為，你不適合和他們做朋友。
就好比一些人喜歡洛可可風的服飾，而一些人就會歧視。有的人不瞭解，説説也就算了。有的人偏偏就是刻意的討厭。這樣的兩類人，一般是不可能成為朋友的。那怎麼樣才是最好的呢？
我認為，沒必要爭個不休不止。有意見，可以，但是不要刻意去打擊別人，歧視別人。沒有人會站在你出於自我情緒而攻擊的一邊。
我們對於別人的喜好，可以不喜歡，至少要尊重，這樣還能做朋友。當然，我認為，也不能要求別人一定要喜歡，這樣我們會失去一些朋友。
就像我們所喜歡的，所信仰的，別人也會有。我們是怎麼看待別人的，別人也會怎麼來看待我們。不要太多計較，思想是開放的，我們每個人都有自己的喜好，不是一件很正常的事情嘛。
所以，不要因為別人的眼光，就放棄自己喜歡的東西。更重要的是，尊重別人喜歡的事物。
天空不會永久晴空萬里，大海也會有驚濤波浪，門路也有蜿蜒彎曲，正如發展歷程中的逆境。而隨同我發展，冷靜的勉勵我的是媽媽那難忘的眼光。
媽媽平常老是有説有笑的，但對付我的進修且非常嚴肅，小時還不懂事，又貪玩又淘氣，每當我不用心進修的時間媽媽的眼睛如探照燈一樣平常，照的你無所遁形，媽媽皺起眉頭瞪大眼睛，把深深的皺紋堆拉起來，媽媽的眼光讓我難忘，他不時刻刻提示着我要用心進修。日益漸增的進修壓力，告急的氛圍好像也影響着家裏的氣氛，客堂裏只有些嚕囌的聲音。
媽媽輕輕的走進來，看到的我正在篤志做數學題。然則我感受到她在凝視我我停動手中的筆，仰面望着媽媽，媽媽嘴角微微上揚，張皇的把凝視着的眼光一直地板，説：“諾！這是牛奶，趁熱喝了吧。”説罷便回身出門，又當心翼翼的把門關上。媽媽好像知道打擾了我，眼光中暴露歉意的眼神。
媽媽的眼光便是云云的無處不在，她一向陪同在我身邊，這眼光令我難忘。
正如開首所説的，媽媽的心境也會變壞。當時的眼光更是難忘。
還記得那一次，我把家裏的鬧鐘給拆了，過後又裝了上去，但是壞了，媽媽返來後發明了變得非常不高興眼光中透出絲絲肝火，我只好乖乖認錯，媽媽凝視着我，看到我低着頭，連長的紅紅的，像個熟透的番茄。媽媽的眼光徐徐變得柔和，媽媽説：“下次不許如許。”
媽媽的眼光便是云云難忘，不但僅眼光一向在我心中，還會有那難忘的媽媽，永久陪同我的媽媽。
由於每個人一生出來都有着很多的差異，身高、智力、家庭環境等等。可這些差異不能成為你對別人歧視原因。被人歧視的更不要自卑，自己看不起自己。要相信自己，使別人對自己另眼相待。這些話都是從我一位國小同學那裏學到的。
她是一位殘疾人，家庭環境也不好。父母只靠撿破爛的錢來維持一家五口人的生活費。可是她很懂事，一有空就去幫她媽媽做事。但是在學校就常被人欺負，説她是個“廢人”，她每天都是受着這樣的侮辱來上課的。有一次，我走過去問她，“你每天都被他們這樣罵，你還來上學？”她就笑着對我説：“因為我喜歡讀書。”“怪不得她成績那麼好了。”我心理默默地想。“他們怎麼説我並不重要，重要的是自己是怎麼看待自己的，我媽媽常常教我不要放棄自己，努力學習，總有一天你會成為一個有用的人，到那時候，別人就不會再用歧視的眼光看待你，你將會成為所有殘疾人士的驕傲。”
她説的每一句話我都在我心理刻上了，永遠都不會忘記。心裏也感到特別愧疚，我的命運與她相比，我實在感到是太幸運了。每天吃好的住好的，可就是沒有想到父母是多麼的辛苦，也沒有珍惜上天賜給我這麼好的待遇。
在此，我要向全世界的幸運者説：“好好珍惜你們的一切，你們不能辜負上天對你們的好，努力奮鬥吧！”同時也要向不幸者説：“不要自卑，相信自己比別人做的更好，也不要埋怨，這是上天給你們的一個考驗。”
長大後的我們有時候經常會感到自卑和孤獨，很在意身邊人的看法和眼光，每次看到他們異樣的眼光的時候，自己心裏也咯噔一下，難過的心情瞬間湧上心頭，堵在心裏，難受得很。而且現在很多人都喜歡在背地裏嚼別人的口舌，道聽途説就去散播出去，其實根本就不知道事情的真假，就要湊一個熱鬧。
經過昨天晚上的熬夜，我損耗了太多的精神氣，這一整天人都奄奄的，提不起精神。本來還想拒絕跟媽媽一起出去散步，但在媽媽苦口婆心的勸説下，我還是跟她出去了。
我們繞着公園走了一圈，在路上看到有玩扔圈遊戲的人也會停下腳步觀看一會兒再走，一路上我們説的話也少，走到累的時候，就在一個跳廣場舞的陪伴隨便找了一處空地休息了，看着她們跳廣場舞。
最吸人眼睛的是一個光着膀子的胖子男人也在裏面跳舞，在眾多的阿姨隊伍中很顯眼，他似乎很熟練，每次都能跟上音樂的節奏把動作做出來，很快的融入到其中。我看到身邊有好幾個人都拿出手機拍照或視頻，或是覺得有趣、新鮮吧，想把它分享給別人。而被拍照的男子則繼續跳他的舞蹈，絲毫不在意別人的眼光。
他是赤着腳跳的，大汗淋漓，只要前面有一個人領舞，其他人在休息，他也跟着跳，看得出來他是想通過這種方法減肥，這樣堅持下去應該也有一段時間了，不然舞蹈動作也不會那麼協調、熟練。
我不知道有多少人認為童話是騙人的。
你説現實中，根本就沒有灰姑娘和王子在一起這種事情。在現實中，醜小鴨也不可能變成白天鵝，它能夠飛，只是因為她天生就是一個天鵝蛋而已。你説現實中沒有哪一個公主會親吻一隻醜陋的青蛙。
可是你不知道的是，童話裏的灰姑娘，本就生在貴族人家，生得漂亮。她是一個儘管受到繼母和姐姐的欺負，依舊能夠温柔以待他人，依舊樂觀笑出來的人。她本身與公主，並沒有區別，不是嗎？
而醜小鴨的故事，我想是大家太過於曲解。如果你本身都是一顆天鵝蛋，你真的會像醜小鴨，裏面的主角那樣子去面對生活嗎？當你受到那些苦，你有勇氣去逃離嗎？你還會好好的活下去嗎？你還會想要自己成為一隻白天鵝嗎？你成為一隻天鵝的時候，你還會懷着那一份謙卑的心嗎？
青蛙生的醜陋，卻能和公主在一起。在現實裏，你有一副醜陋的面孔，你會善良嗎？會幫公主撿金球並且還給她嗎？如果公主要給你金銀財寶，你能保證你不動心嗎？你的內心會相信自己，其實就是一位，能與公主匹配的王子嗎？
童話美好，它沒有騙人。欺騙人的，是我們自己。要以真正童話的眼光去看待世界，要相信，哪怕是受盡欺凌，也要保存一顆善良的心，也要參加舞會的勇氣，成為白天鵝的夢想，要相信，儘管醜陋，只要我足夠好，我依然能和公主成為朋友。
這才是我所認為的童話世界，很簡單，也很純粹。你相信這個世界上有童話嗎？我相信。
在生活中，我們經常面臨許多問題。換個角度看，你會發現事情並沒有你想象的那麼糟糕。
記得有一次去外婆家玩，好多面粉質量都變了，想扔了，但是突發奇想，倒了一小杯水，靠着一起把麪粉活生麪糰。之後我小心翼翼的把它們做成可愛的麪糰玩具，比如——小狗，小豬，小牛等。都栩栩如生，精緻無比。就是帶着這種換個角度看問題的心理，我把變質的麪粉做成一個小巧精緻的玩具，讓它發揮了最大的價值，得到了親朋好友的稱讚。改變你的視野和態度，無論任何時候，你都要換個角度看問題，改變思維，你會有意想不到的收穫。
還有一次，老師佈置了一道數學題，大家認真想想。一開始我做不到，但我絞盡腦汁想了想。最後我用一種很奇怪的方式做出來的。同學看完都説我做錯了。當時很鬱悶，覺得自己做錯了什麼。但是找不到更好的方法，只好把答案寫下來。經過老師的講解，同學們發現我做的沒錯，但是我用評分法解決了。如果換個角度看問題，你會發現真相有時候掌握在少數人手中。
當你發現一個問題時，不要盲目下結論，而是換個角度思考。當你失意的時候，你不應該責怪別人，而應該認為你會被它磨鍊。當你失敗的時候，你不應該沮喪，而應該想到再試一次，這可能就是成功。我們不怕在生活中遇到困難。只要我們開動腦筋，積極思考，成功就在不遠處等着我們。
在世界上，我的朋友很多：過去的、現在的、將來的，可只有一個朋友能伴我一輩子，那就是——書！
像山澗的甘泉輕漫過乾涸的大地，我對書的喜歡，宛如盲人熱愛光明，聾人渴望聲音。我像一塊永遠也吸不完水的海綿，盡情汲取着養分。書用它獨特的魅力，一點一點地滋潤着我的心田。
媽媽告訴我，我第一次看到書是四個月大的時候，那是一本《嬰兒畫報》。我摸着書皮，感覺着這奇妙的“東西”與牀邊的小風玲是不同的。我急急地用小手抓住一頁，用力一翻，哇！我看到了一張張漂亮的圖畫與一個個可愛的字寶寶！我高興地把書舉起來，眉飛色舞[注：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。]，哈哈地笑着……正是這本《嬰兒畫報》引領着我走入這座書的宮殿。每天，我都要讓媽媽給我講故事，那是我一天中最快樂的時候。
漸漸長大以後，我對書的渴望越來越強烈。上了國小，家中的書不斷增多，裝了滿滿兩書櫃。每當看到新書，打開書頁，那泌人心脾的油墨香味，常常令我陶醉。
於是，你會看到：一個小女孩，踏着歡快的腳步，在書的世界裏自由翱翔————你會看到我對着眾人侃侃而談[注：理直氣壯、從容不迫地説話。]，也會看到我對着窗口沉思，還會看到我沉醉於迷人的書本之中，這一切都是書送給我的禮物。
別用不滿的眼光看世界，那温暖的陽光總會灑在你身上；別用不滿的眼光看世界，那風兒會輕輕地把你撫摸；別用不滿的眼光看世界，那親友的愛會滋潤你的心田……
你説你考試成績不佳，被父母責罵；你説你上班遲到，被領導批評扣薪資；你説你偏偏遇上股市牛市變熊市，幾千血汗錢打了水漂……不要愁眉苦臉怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，豐衣足食，閒了可以看看星空，發發內心的遐想，累了可以奔跑在原野上，聞聞花香草香。有親人陪伴，有朋友共歡愁，有校園學習，有家人照顧。若是認為自己的工作不好，你想想，那些還沒有工作的人還在奮鬥；若是認為學習太枯燥，你想想，那些貧困户家裏的孩子現在還沒有機會上學；若是認為自己沒有別人富有，你想想，那山區裏的農民褲兜裏能有幾塊錢啊……
你説你窮，沒機會出山區；你説你體弱多病，還身有殘疾……沒關係，上天對人是平等的，你不僅有親人，還有奮鬥的空間。哪個人都能勝利，哪個人都有自己廣闊的天地，未來在等你呀，你能贏得未來……
別用不滿的眼光看世界，一切都會灑滿陽光的，在這個世界上，有太多的快樂可以尋找到；在這個世界上，有太多的關切無需花費金錢；在這個世界上，有太多幸福不必交換東西……
還有什麼令你不滿的呢？
假如你是一朵玫瑰，請不要只看到惱人的刺，因為你還有嬌豔的花朵；假如你是一隻蝸牛，請不要只專注於笨重的殼，因為你還有温暖的巢穴；假如你是一顆星星，請不要固執於形體的渺小，因為你還有照亮夜空的光芒。
尺有所短，寸有所長。用欣賞的眼光去看待自己，自己的生命就是美麗的。用挑剔的眼光去看待自己，自己就是不完美的。生命如此短暫，與其沉浸在生命的缺憾中，何不試着去發現自己的閃光之處呢。
“我的手指還能活動，我的頭腦還能思維，我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”霍金先生的話猶響耳邊。我們每個人都是上帝咬過的蘋果，如果你被咬得深一些，請相信這是上帝偏愛你的緣故。
正在為月考備戰的我們，常常處在煩躁焦慮，迷惘彷徨和灰心喪氣中，總感覺力不從心，認為自己這也不行，那也不行，致使信心全無。經常看到自己的缺點，而找不到自己優點的人，很難快樂，也很難成功。學會用欣賞的眼光看待自己，看待自己的事業，感覺每天的點滴進步，感受每天的充足踏實。
我們每一個人都是生命的拓荒者，在人生的春天細心播下希望的種子，定能收穫一個五穀豐登的秋天。
學會用欣賞的眼光看待自己，你會發現原來生命真的很美好！
有一塊普通的大理石，被很多雕刻家不認可，不是認為它紋路不夠清晰，就是採鑿得不好，總之不認可這塊大理石能成為藝術品。而意大利雕刻家，米開朗基羅，卻將這塊大理石造就成一尊舉世矚目的“大衞像”。
為什麼，米開朗基羅能夠把這塊石頭雕刻成一件成功的藝術品？我只能説，他具有獨特的眼光，而這塊普通的石頭也遇到了它的伯樂，沒錯，米開朗基羅就是這塊石頭的伯樂，而這塊石頭就是他的千里馬。
千里馬常有，而伯樂不常有也。在現實生活中，伯樂還是不常有，就拿學校裏的事情來説吧，往往那些調皮，行為不好的學生，只要在課堂上不影響其他學生，有些老師可能會對他置之不理，甚至會有些歧視，因為這些老師覺得，他們以後不會有所作為。我想説的是，這些老師的想法是錯的，有個同學上課不愛聽講，總愛開小差，因為膽小，多次被其他男同學欺負並指使這個膽小的同學做事，老師就認為他懦弱，就認為他以後只能賺一兩千塊錢的工資養活自己，後來，他過得並非是老師説的這樣，他開起了酒店，自己做起了老闆。
作為一名人民教師對待學生應該要有獨特的眼光，就像米開朗基羅一樣，最後，我想説的是，不要一開始就否定了一切，因為這一切都未曾開始打磨，沒有試過你怎知道，這，不行？
她，曾經是國小裏一個默默無聞的小女生
她，後來是中學裏老師心中數一數二的尖子生
她，現在是那所市立中學裏奧班的一個成員
國小裏的她，並不耀眼。文靜，內向，不多言語，是同學和老師對她的印象。雖然成績優秀，卻並不算拔尖，她就像一粒沙子落入了廣袤的沙漠，讓人無處尋覓。
中學裏的她，初露光芒。張大了一點的她，依舊有些內向，與國小裏的不同的是她的成績就像她長高的個子。一級又一級的上升。班上前十，前五，前三甚至全校前十。或許對於其他人來説並不算什麼，可是，於她—一個來自農村的學生而言，要在這所歷史悠久的學校，在這羣大膽潑辣的學生中站立腳跟，背後的艱辛，只有她知道：在課上仔細聽講，在課後虛心求教，回到家—那間小小的車庫房內耐心做題……此時的她，依然為沙，只不過在落入了蚌殼後，在無盡的打磨中，漸漸露出光芒。
三年後，在那次會考中，她以她紮實的基本功，沉着應考，終於在全市上千名來自各地的學生中脱穎而出，以全市第11名的成績入駐市立中學，那一所我們當地所有學子夢寐以求的學校，她成功了。
面對親友的祝福，她一笑而過；面對老師的教誨，她深記腦海；面對不遠的未來，她滿懷希望；她用她的實力，她的微笑告訴我，告訴我們，月亮也可以照射出比太陽還耀眼的光芒—只要你願意。
請記住她的名字。可能你身邊也有這樣的人，那麼就將她當做自己的目標，去奮鬥，去努力，終有一天，你也會發射出耀眼光芒。
幼兒園的寶寶就像是花園裏的花朵，各有各的特色。
秦一帆，一個長了一雙小眯眯眼的寶寶。他個子高嗓門大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點的時候在教室裏跑，中午休息的時候，睜着小眼睛不睡覺，户外活動的時候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時不時碰碰別的小朋友，種種現象讓我們防不勝防。
時間一天天過去，經過一段時間的觀察，我發現帆帆的確具有上述“特點”，但是他也是一個很熱情、很聰明的孩子。
我想可能是他表達的方式過於偏激，所以經常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態下表現自我。帆帆的好一天天展露出來：早上來到幼兒園大聲問老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來的小弟弟，不經意時為老師端來一杯水……。
帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語課，學習幾個動物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最後提問的時候，我每一個問題帆帆都可以快速的回答上來，我的心震驚了，不僅僅是因為他會了。孩子喜歡學習，並且真心的投入了，所以效果特別棒。
我在反思：是否是因為我們精心準備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細細觀察每一個孩子都會發現他的閃光點，是不是我們再温柔一點，而不是直接的批評，這樣孩子更容易覺察自己的缺點。
“上帝關上一扇門時，往往會打開另一扇門”。當你遇到前所未有的絕境而毫無辦法時，當你遇到難題冥思苦想卻又無絲毫頭緒時，當你所有希望全部破滅時，朋友，我們何不跳出原有的思維，換一種眼光去看待它們。你會發現，原來這樣也是一道風景。
炎炎夏日，壓榨幾近枯黃的草兒，正如桌子上的一道數學題，壓榨着我的腦汗一般，毫不留情。我坐在書桌前，空洞而又憎恨的目光直射桌上的數學題，彷彿要把它燒焦似的。“天哪！開開天眼吧？為什麼世界有這麼難的題啊？我可不是什麼高斯，阿基米德呀。”當然，這些埋怨的話來自內心的，不然要是真説出來，肯定免不了一頓劈頭蓋臉的大罵，一想到老爸猙獰的面孔又出來了：“沒做出來不準吃飯……”。我便嚇得直冒冷汗，為了叫得正歡的肚子，只得繼續輸送腦葉“求一天生產牛奶多少瓶？暈，這你問我幹啥，問牛奶廠廠長啊！”沒好氣的發了一句牢騷，突然一道靈光閃過腦海。“既然直接設牛奶為x求不出來……嗯？我何不間接設包裝出牛奶的機器為x呢？對啊，就這麼算。”恍然大悟的我連忙閃電出手握筆計算，果然功夫不負有心人，不出3分鐘，鮮明的層層解題步驟躍然紙上。“噢耶！肚子有救嘍！”話音剛落，我已如離弦箭一般飛竄向餐桌……
如此一件簡單的小事，不也體現了換一種眼光、換一種思維的意義嗎？只有我們善於觀察，積極思考，所有困難都將被你以不同平常的方法解決。
從古至今，眼光長遠的人，往往能成就一番事業，眼光短淺的人，卻往往一事無成。而我們，同樣需要有長遠的眼光，從而促使我們走向成功。
眼光長遠，需要不顧眼前小利。眼光，需要的是一種對事物的敏鋭感，長遠的目光，會使我們在未來收穫到意想不到的成功，狹隘的眼光，只會讓我們沉溺於過去的繁華。明成祖朱棣年輕時，一次計劃奇襲異族，對方毫無防備，勝利唾手可得，然而他卻簽訂條約，放棄勝利，大呼和平，收買人心，最後換來邊疆更持久的和平。
他放棄了這個勝利，是因為他兵力不足嗎？不，大明兵強馬壯，對付一個異族完全沒有問題。朱棣放棄勝利的原因是因為他想借此給朱元璋留下好印象，從而在未來的路上越走越順，所以不逐眼前小利，是眼光長遠的一種表現。
然而總有一些人，他們只求眼前利益，目光短淺，最後毀了自己的一生。康熙盛世，物阜民豐，金錢刺激着人的本性。和珅，一個貧寒之士在初登科場時也有着報國之志，然而出身貧寒的他，卻落入了金錢的深淵，最後被嘉慶所誅殺。假如他能看清形勢，不被金錢所迷惑，憑藉着他的博學與報國的鴻鵠之志。他或許能成為一代名臣，但他卻只活在錢裏，目光短淺，毀了他的一生。
想要有一雙鋭利的眼睛，一是要有豐富的知識與經驗積累，二是要有一個時刻冷靜的頭腦。所謂“前事不忘，後事之師”，豐富的知識與經驗能使我們吸取前人的經驗，從而做出更正確的判斷；而一個時刻冷靜的頭腦能讓我們不被感情所矇蔽。諸葛亮擒住孟獲後，沒有選擇強制使其服從，而是七擒七縱，最終使孟獲主動投降。周總理沒有因為仇恨衝昏頭腦，而是選擇與日本建交，最後使中日關係正規化。諸葛亮的成功，在於他豐富的兵法知識與出道多年的經驗，周總理的成功，在於他有一個不被仇恨衝昏的頭腦。兩人處境不同，最後卻都取得成功，説明了知識經驗與冷靜頭腦的重要性。
創造未來，固然需要傑出的能力，但長遠的眼光，卻能引導我們走向成功。
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