作為一名學生，班級就是我們的第二個家。俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”在這樣一個龐大的集體中，如果沒有學生之間的團結協助，那麼班級就像一盤散沙，雜亂無章。即使我們每個人都能彈奏出悦耳動聽的音符，但觀眾們聽到的，也只能是五音不全的樂符。只有我們團結奮鬥，互相協作，互相配合，我們才能給觀眾彈奏出鏗鏘有力的樂曲。
在運動會上，班級的榮譽就是我們團結的力量。“人心齊，泰山移”，不錯的，在這項集體項目——拔河比賽中，這句俗語將會成為我們成功的“必殺技”。開始了！首先老師們去抽籤，沒想到我們躲過了一劫，卻要面對更加殘酷的考驗。要和待晉級的班級比賽，誰贏了就會進入下一輪的比賽。我們個個欣喜若狂，但誰也掩蓋不住自己內心的緊張。比賽正式開始！老師一聲令下，我就立刻拔了起來，
我們就使出渾身解數，像一頭頭剛強的牛，拉着那粗粗的麻繩。拼命的拉着。有的同學把繩子拴在自己的身體上。忍着疼痛，去獲得班級的光榮。有的用腳使勁的蹬着地，像個士兵一動不動的保衞着祖國。不移動的步伐，對於我們來説是班級的光榮成績。隨之，身體用力的向後傾斜，拼命地向自己這方拽繩子。雙方的啦啦隊，也齊聲吶喊着：“加油！加油······！”不停地為隊員們加油打氣。此時，不甘示弱的我，手都拽紅
了，臉也漲得像個紅蘋果似的。可光憑我的力量，只能保持繩子不動。雙方進入僵持的狀態，個個累得氣喘吁吁，大汗淋漓。此時，我們班都用了九牛二虎之力，一個個臉都漲紅了，汗水在不停的往下滑落着，手在不停地顫抖，齜着牙，咧着嘴的在於“敵人”較量着。眼珠直盯着麻繩，隊長高聲吶喊道：“不能讓對方勝利，一起拔！”還沒等對方反應過來，我們個個都使出吃奶的力氣，團結一致。最終以“團結”的信念戰勝了對方。
“第二組，勝出！”我們聽了高興的喊着，叫着，跑着，雖然我們每個人的手上都是紅的，但也遮蓋不住這一道道傷痕，卻一個個忍着疼痛，使勁地為自己鼓掌，也為班級鼓掌。因為我們知道了“團結”的真諦。
通過這次比賽，我們真正領悟到了：團結就是力量。只要有我們的團結，我相信勝利會在前方一直等待着我們。
“眾人拾柴火焰高”，團結是生活中必不可少的信念，這種信念在生活中隨處可見：團體比賽，需要團結； 同學合作，需要團結； 甚至一場足球賽也需要團結。
記得在三年級的一節體育課上，我們決定踢一場足球賽。老師把我們分成兩組，每組九人，各一名守門員，兩名前鋒，兩名中鋒，兩名中衞，兩名後衞。分組完畢，雙方隊員趕忙站好位置，等待比賽開始。
隨着一聲哨響，比賽開始了，足球在各個球員之間來回穿梭。我方隊員人高馬大，氣勢洶洶，只是配合不太好； 對方球員雖然人比較瘦，像一羣豆芽菜，但他們個個如燕子一般輕盈，而且他們懂得合作，眾人心連心。不一會兒，球就被對方搶走，由於他們非常團結，球不斷地被傳遞着，隨後，對方
前鋒一腳巧妙的過人，加上精彩的挑射，球劃 過一道優美的弧線，還沒等我們的守門員反應過來，早已飛進了門。場外一陣叫好聲，對方球員歡天喜地，我方隊員沮喪不已。中場休息時，我連忙把球員集中起來説：“我們之所以丟球，是因為大家不夠團結，各踢各的，接下來，我們一定要團結合作！”
我們經過深刻反思，找到原因，再一上場，球員們立即變得精神抖擻。開球了，我方球員仗着發球權，巧妙地傳球，一個個都繞過對方的種種“關卡”，球離對方命門越來越近。這時我接到了傳球，身負重任的我以迅雷不及掩耳之勢，飛出一腳重射，球如同火箭一般“嗖”地一下子鑽進對方大門的死角，對方守門員縱身撲救，可是無力迴天。比賽一下子進入白熱化階段，比分1：1。
有了剛才的經驗，球員們踢得更帶勁了。場上劃滿了傳球的弧線，球離對方球門也越來越近，對方球員急紅了眼，紛紛撲過來搶球。但由於我們心心相印，都躲過了對方的搶攻。最後，我方前鋒一個連貫地傳中、頭球，球擦着對方守門員的身體悄無聲息地飛進球門。賽場上頓時沸騰了，歡呼聲，尖叫聲，聲聲入耳，這時，裁判的哨聲響起，比賽結束，我們贏了！我們贏了！
團結，無處不在，請記住“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”！那一次，我懂得了團結的道理。
我們五年三班是一個積極向上的班集體，無論是在學習上還是在參加學校舉行的各項活動中，我們從來都是團結一心，勇爭第一。下面就給你講一件發生在我們班的故事吧。
記得那是去年冬天裏的一天，冬姑娘灑下鵝毛大雪，為大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我們身穿厚厚的棉衣，圍着長長的圍巾，準備下樓去參加學校舉行的拔河比賽。在老師的帶領下，我們來到了比賽現場。我們五年組的比賽是淘汰賽，一共是三場。第一場是五一班對五二班，只見五一班以三個大胖子為首的比賽隊伍雄赳赳、氣昂昂上場了，彷彿根本沒有把十分瘦小的五二班放在眼裏。果然，比賽開始還沒到十分鐘，五二班就被淘汰掉了。第二場比賽開始了，我們班的對手是五四班。我們班已經做好了充分的準備，體育委員拿着紅旗一聲令下，我們站穩腳跟一起用力，三個回合下來，五四班丟盔卸甲，被淘汰下場。最後一場，我們面對強敵五一班。我們絲毫沒有退縮，拉着又粗又長的繩子，準備“戰鬥”。“預備——開始！”體育老師一聲令下，我們緊緊地握住繩子，使足了勁兒往後拉，一邊拉一邊往後退。可是，五一班哪裏是好惹的，他們隊伍裏為首的三個大胖子拼命地往後拽。眼看着大繩上面繫着的紅領巾移動到了他們的一邊，而且是離我們越來越遠了。怎麼辦，同學們都已經面紅耳赤，而且有的同學的臉上開始冒熱氣了。這時，我們班的孫老師喊起來：“同學們，加油！堅持住！”陳老師也喊道：“同學們，身子往後仰，握緊大繩，站穩腳跟！”旁邊的啦啦隊也一起喊起來：“一二——加油！一二——加油！”聽到喊聲，我們頓時渾身充滿力量，個個屏住呼吸，隨着拉拉隊的節奏，雙手一起用力，兩腳前蹬：1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往後拽，一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由於用力過猛我們班的幾個同學應聲倒在地上，我們贏了。
比賽過後，我們已經汗流浹背，有的同學雙手都被大繩給磨破了皮，我們一邊歡呼，一邊去醫務室包紮傷口。
每當在班級牆上貼着的一排獎狀當中，看見拔河比賽一等獎的獎狀，我的腦海裏就會閃現這場比賽的情景。我想，這就是團結的力量，集體是力量的源泉，團結起來，就沒有戰勝不了的對手。
有一個小主人，他一直拿着“團結牌”圓珠筆寫字。有一天，期會考試就要來了，老師發了好多複習題，他做起來好累啊！
寫着寫着，筆芯發起了牢騷：“彈簧，你壓得我太緊了！你這圈廢鐵絲，早該扔掉了！還有你，筆桿，你一個空殼子，什麼用都沒有，卻一直被主人握着。真是的！在紙上舞文弄墨的，不都是我的功勞？憑什麼受寵的老是你呀？”彈簧立刻反駁：“如果我不壓着你，主人能把你彈出來寫字嗎？主人的一筆好字，也有我的功勞。”筆桿慢條斯理地説：“你們的功勞都很大，我只起到了支持作用。但是，如果沒有我，主人寫的字就面目全非了。”筆芯滿不在乎地説：“誰説的！沒了你們，我照樣能寫好字！分家！”“分家就分家！”彈簧和筆桿異口同聲地説。
三兄弟就這樣分了家。
第二天，考試。
筆芯雖能寫字，但它太細了，小主人寫的字就像雞爪子爬過似的。彈簧現在真成了一圈廢鐵絲，被遺棄在桌子一角。筆桿也成了一個沒用的空殼子，也被遺棄在桌子的另一角。小主人握着難寫的筆芯，心情很不好，考試也心煩意亂。
成績出來了。小主人一向成績優秀，這次考的很砸，尤其是卷面分扣得很慘。他悶悶不樂，把筆芯、彈簧、筆桿三兄弟狠狠地扔在了教室的地上。
晚上，筆芯流着淚，它主動找到彈簧和筆桿，説：“對不起，我錯了，請原諒我吧！原來離了你們，我變得這麼沒用！”“不，是我脾氣不好，我也應該向你道歉。”彈簧拍了拍身上的塵土，説。“咱們還是回到一起吧，再給主人創造佳績的機會。”筆桿説。
於是，它們三兄弟又緊緊地抱在一起了。
第二天，主人來上學時，驚奇地發現，“團結牌”圓珠筆完好無損地回到了他的課桌。從此，他用這支筆，解決了一道又一道的數學難題，寫出了一篇又一篇的美文。期末考試的時候，小主人又用這支筆，寫出了漂亮的字，不但加了兩分卷面分，由於心情很好，還超常發揮，史無前例地考了年級第一呢。
“團結就是力量！——‘團結牌’圓珠筆，助你成功沒問題！”電視里正在播出“團結牌”圓珠筆的廣告。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”每當唱起這首歌時，我就會不由得想起了小小的螞蟻。
今年暑假時，我來到外婆家。閒來無事，我就到院子裏去找樂子。在牆角的花壇邊上，我看到了一隻小小的螞蟻，它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓着吧！憐憫之情從心頭湧起，我連忙站起身來，從外婆家的灶台上拿來了一小段乾麪條。為了不驚擾到它，我輕輕地將麪條橫放在那隻螞蟻前方的不遠處。然後，我悄悄地躲到了一旁。果然，那隻螞蟻很快就找到了麪條。只見它輕輕地用觸鬚在麪條上來回觸碰，又爬到了麪條上面，晃動着它那兩根觸鬚，似乎在高聲歡呼：“哇！這下可有食物吃了！”
我蹲守在一旁，正想要仔細觀察一下螞蟻吃食的樣子，沒想到它卻只從麪條上爬了下來，轉身離去了。它該不會是就此放棄了吧？對於一隻小小的螞蟻來説，這根麪條簡直是一道巨大的城牆，難怪它無能為力！唉！我怎麼就沒想過將麪條揉碎？這樣的話，它就不致於望麪條而興歎了。我蹲在地上，黯自神傷。
忽然間，似乎有一道長長的黑影朝這邊快速移動而來。我定睛一看，原來是一大羣螞蟻，它們排成一個長隊，浩浩蕩蕩地朝着麪條的方向開進。這時，我才恍然大悟，原來它是去報訊了。這下我又興奮了起來，饒有興致地在一旁觀看着。只見那些小螞蟻相互用觸鬚碰了碰之後，隊伍迅速地分成了兩個縱隊，分列在麪條的兩旁。我的心不由得懸了起來：這麼大的麪條，小小的螞蟻，你們行嗎？就在這一刻，奇蹟出現了。麪條被那羣螞蟻舉了起來，然後又慢慢地朝着它們來時的方向移動了。雖然速度並不是很快，但是不久之後，那根麪條就在我的眼前失去了蹤影。
望着螞蟻們遠去的方向，我心中感慨不已。是啊！一隻螞蟻力量雖小，但是一大羣螞蟻團結在一起，卻能發出令人震撼的力量。俗語説：“人心齊，泰山移！”這話果然不虛。
“團結就是力量！……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。
人心齊，泰山移
武安市第五中學郝宇軒
一塊木板沒有什麼作用，但如果是幾千塊，就能造大船；一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那麼你再怎樣用力也不會折斷的。這就是團結的力量——人心齊，泰山移。
一個集體，只有團結，才能心聚，集思廣益，開拓視野，才能向着更高的目標進發。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛起，自己孤軍奮戰，又能有多大的成就。俗話説：要想走得快，一個人走，但要想走的更遠，就需要有更多的人一起走。一個人能走的快但卻走不遠，所以只有我們團結一致在一起，我們才能解決更棘手的問題，實現更遠大的目標！
一個國家，只有團結才能發展，只有團結才能戰勝一切災難。2008年5月12日下午，當四川汶川縣的人正兢兢業業工作時，一陣山搖地動襲來，在短短的幾分鐘內，汶川由一個繁華鬧市變成一個死寂的廢墟，這突如其來的天災，瞬間讓許多人失去了温馨的家園，奪走了無數同胞的生命。但天災並沒有摧毀人們的意志，在地震發生不久，來自四面八方的抗震救災志願者，武警官兵，紛紛趕到汶川重災區，温總理也及時趕到汶川，親自指揮救災。這來自四面八方的人們，都只有同一個目標，拯救自己的同胞。
在這場生與死的較量中，時間就等於生命，武警戰士臨危受命，人人團結一致，從死神中搶回了無數同胞的生命。正是這些人，用他們的愛，温暖了汶川，温暖了中國大地。
在如此巨大的災難面前，是什麼給了汶川人民堅定生活下去的信念呢？是祖國這個團結的大家庭讓他們感到了温暖，看到了希望，堅定了他們幸福生活下去的希望！這一次天災讓我們看到了，只要我們團結一致，上下一心，一切困難在我們面前都是渺小的。
同學們，即使我們自己是一枝嬌豔美麗的花朵，也應明白，一枝獨秀不是春，滿園花開才會春滿園。即使我們自己是一棵傲然挺立的青松，也應明白，獨木不成林，萬頃碧綠那才會形成遮風擋沙的堅固長城。團結合作才是我們成功的真正伴侶！
團結的力量帶來了生存的希望，團結的力量帶來了巨大的成功。只要我們人人團結一致，中國的明天必將更加輝煌燦爛！
團結是什麼，團結的力量有多大？想知道嗎？那就跟我來看看吧？
這是一節作文課，老師卻拿出了滿滿的一杯水。老師是要喝水嗎？不是。那她要做什麼呢？我越想越不明白…
緊接着，老師又拿出一些回形針，每人分得三個。她要求我們按順序把回形針一個一個投入杯子。並提出問題要我們觀察、思考：投入回形針後，杯裏的水什麼時候會溢出？
帶着這個問題，實驗開始了。同學們都興高采烈的排好了隊。前面的同學認真的把回形針投入水中，可他們都沒能讓水溢出來。我心裏竊喜，快到我了。“老天保佑”，輪到我時水要溢出來啊！
見證奇蹟的時刻到了：我迫不及待地走上前，按老師的要求，第一枚回形針投入水中，水沒溢出來；第二枚回形針又放進去，水也沒溢出來；緊張的時刻就在眼前：第三枚回型針也放進去了……
都怪“老天爺”不在家，奇蹟沒有出現。水穩穩當當的，一點也沒溢出來。嘿！機會只能讓給後面的同學了。我帶着不能平靜的心情看下去。終於到最後一位同學了！此時，我心情更不能平息下來，當最後一枚回形針投進去後，水卻和我們開起了“國際大玩笑”，它還是老樣子，沒有動靜。我一頭霧水，百思不得其解。
老師終於説出了答案。因為水的表面有張力，所以一個個投，水沒莫出過。要想水莫出來，必須大家同時投進去。這就是團結的力量。老師的話終於讓我解開了這個心結。
從這個實驗中我又想到了其它關於團結的事例。讓我最記憶深刻的是動物百科上説：犛牛在冬天為了取暖，全體牛羣背靠着背圍成了一個圓圈，哪怕在寒冷的冬天，牛仔也不會着涼了。大夥能夠互相取暖的同時又起到了防狼的作用。其實，在我們的生活中也有許許多多的例子：“拔河”、“三人板鞋”……等等都讓我深刻體會到團結力量大。
因為有了團結，小牛仔才能熬過寒冷的冬天；因為有了團結，小羚羊才能飛越山谷到達安全的地帶；也因為有了團結，中國排球女將們一次又一次贏回了世界冠軍，還有很多很多，這就是團結的力量，這是一種堅不可摧的精神。
“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”這句話正是我們這支參賽隊伍的寫照。
那天，陽光明媚，秋高氣爽，一根跳繩凝聚着多少人的期望。那一天，我們如願贏得了冠軍。
學校要舉行跳繩比賽，分為個人賽和團體賽，團體賽是指兩個人搖繩，四男四女連續躍進，一人跳一個，三分鐘後，看哪一組跳的多，誰就勝。
我有幸成為了團體賽成員，我們班級組隊以後，只要有技能課，大家不需老師提醒，也無人反對，我們都會自覺下樓練習。每次一練就是大汗淋漓，卻誰也不肯休息。兩個搖繩的同學最吃力也最辛苦，看上去已經疲憊不堪，勸他倆歇一下，他倆卻説，接着練，多練一分鐘，我們班勝利的希望就多一分。
到了正式比賽這一天，只聽裁判哨聲一響，跳繩就隨之起舞。“啪、啪、啪……”兩個搖繩的同學甩得又狠又穩，連劃破空氣的聲音都十分有力。我們也迎合着他們的節奏，如鳥兒一般，輕盈地躍過。
“還剩最後一分鐘。”這時，所有人都疲憊至極，臉上的汗水不停使喚地往下直掉。我們都咬牙堅持，互相鼓勵：“加油，只剩一分鐘了。”“我們是最棒的！”“冠軍是我們的！”旁觀的同學也異常激動，拼命為我們鼓勁。
“啪——噠——”繩子突然停了下來，像一條被打了七寸的蛇一般，癱在地上。哦，原來是一位隊員的手被繩子打到了，她白皙的手臂上頓時飛起兩條紅印。“快點放棄吧。”一些別班的同學在干擾我們。“沒關係，我們還有時間。”“加油，我們繼續！”不知是同學的鼓勵還是出於對集體榮譽的重視，她重回隊伍，咬牙堅持。
繩子又舞動起來。每個隊員的神情都變得專注，堅定，像是在説，冠軍就是我們的，誰也別想搶！
“二百八十九，二百九十……二百九十五。”二百九十五個，全年段第一，我們是冠軍！
我們擰成一股繩，怎麼扯也扯不斷，這就是團結的力量，這就是合作的力量！只要同心合力，就沒有什麼事辦不成。
星期六的時候，我參加了媽媽學校組織的野外活動，真是有趣極了。 哥哥姐姐們拿着各種各樣的炊具和五花八門的材料，我們有説有笑，很快就到了目的地。他們可真能幹，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴……很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。
“快來看哪，有這麼多螃蟹！”我們立刻一大羣人圍了上去。看見小溪裏真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脱了鞋，捲起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個姐姐看見了，鼓勵我説：“來，姐姐教你。”我小心翼翼地翻開石頭，學着姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇，我真的抓了好大的一隻。“媽媽 ，媽媽 ，我抓了一隻大螃蟹。”我高興地大叫起來。“你真能幹。看，那邊——”媽媽摸着我的頭説。順着媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈，很認真地在抓呢。我問媽媽他們為什麼要這樣圍起來，媽媽告訴我：“這是他們合作，螃蟹就無處可逃了。”哦，原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽説的沒錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。 時間過得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎着一大串螃蟹，高聲唱着：“團結就是力量……”是呀，我們要“以團結互助為榮”，只要團結起來，什麼困難都不怕。
今天，我和妹妹到房子後面去玩，我們用石頭圍成一圈，採了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在裏面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了！仔細一看，竟是一隻螞蟻在搬動，“這是它們的食物！”我大叫起來，跟着它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎麼樣？”我蹦出一個這樣的想法，“好呀！”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了！
接着，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一隻螞蟻搬不動，三隻螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了！”最後，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學習的嗎？
團結是一塊磐石，堅不可摧；團結是一團火焰，熊熊燃燒；團結是一道亮光，照亮前路。團結，是以柔克剛的力量。
一日，我在家門口不遠處發現了一處蟻穴。於是，接下來的`日子裏，我常常來觀察它們的生活情況。我常給它們帶點吃的東西，它們的日子過得挺不錯。可是，有一天，因為我的一個失誤，讓我見識到了這種小昆蟲竟然又如此強大的力量。
那天，我剛餵過那些身披黑外套，頭頂兩根天線的小黑螞蟻。我準備用火柴點燃酒精燈。當我用火柴頭擦盒子時，剛點燃的火柴，因我的手一滑，掉入了螞蟻的家裏。火很快燒到了旁邊的乾草。螞蟻羣裏的一隻小螞蟻發現火情，迅速爬回窩裏去報告。其它螞蟻聽聞着火了，立刻趕出來。
剛開始，螞蟻巢似乎炸開鍋了一樣，很多螞蟻到處亂竄，不知所措，不過很快，它們就鎮定下來。等螞蟻們爬出窩，其中一隻長老模樣的老蟻組織起大家，幾隻小蟻先抱成一團，青年蟻將小蟻團團圍住，老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣，一個蟻羣團成了一個球形。
那個球滾動起來，試圖逃出火災。又過了些時間，我聽到啪啪的聲響，這些聲音此起彼落。這聲音是什麼？那是快喪命的螞蟻臨終的最後呼喊：“一定要堅持好好活下去！”老蟻做為小蟻的墊腳石，它們的死是有意義的，它們的死是光榮的，它們為了讓蟻羣更加強大，這種死，對於螞蟻來説，值了！
我趕緊去倒了一杯水，潑了過去，把火撲滅了。螞蟻這才從火災中脱險，一層一層地爬下來，回到窩裏。雖然此時的螞蟻巢穴已經面目全非了，可是，它們試圖修補起來。
從這次螞蟻遇險，我收穫許多。團結，就是一種強大的力量，即使是最不起眼的小螞蟻，也有莫大的力量。
小小的螞蟻有着強大的團結力量，好似斑羚飛渡，又似雜技人塔，也像生命之輪。團結，多麼強的力量啊！
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