我愛與我同在一個屋檐下的爸爸。因為，有了他，我的生活中充滿了愛與温暖。
記得三年級的一天，教室窗外的冷風不停地颳着，殘葉四處飄零，不一會兒，天空突降大雨。由於我沒有帶雨傘，着急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽在外地，爸爸又在值班，我的心就像雨珠一樣重重地跌到地上。我焦急地張望着校門口，多麼希望能看到我最熟悉的身影，但是沒有……校門開了，我隨着同學隊伍低着頭慢慢往前走。一抬頭，驚喜地發現了焦急等待的爸爸，他正踮着腳仰着頭，在隊伍中搜尋着我……我開心極了，故意繞到他身後，拍了拍他，爸爸扭頭看到是我，臉上露出了笑容。爸爸遞給我一把傘，可我發現還有一把，便遞給爸爸，我們手牽着手回家了。路上我才知道，爸爸看到突然下起大雨，怕我淋壞了，便趕快請了假，焦急地從公司飛奔而來。他雖然拿了兩把傘，可是他想着快一點兒趕到學校，沒來得及撐開，自己卻成了名符其實的落湯雞。有人是不是覺得爸爸有點兒“傻”呢？可我內心深處總抑制不住對爸爸的感激之情。
爸爸不僅在生活中對我悉心照料，關愛有加，而且在學習上也對我嚴格要求，從不懈怠。
記得那次我考試得了雙百的經歷。我喜氣洋洋地回到家，爸爸先是鼓勵，之後又嚴肅地對我説：“要加把勁，努力保持，千萬不要驕傲”。當時我滿腦袋都是飄飄然的感覺，全沒把他的話放在心上，只當做耳旁風，左耳朵進右耳朵出。這種狀態讓我在下一次考試中大跌眼鏡。吃了教訓的我靜下心來反思自己。爸爸慢慢走過來，意味深長地對我説：“驕傲使人落後，這句話你應該明白了，讓我們一起來改掉這個壞習慣吧！”我點點頭。爸爸打開燈，認真地給我講題，小至一個標點，大到一篇文章，上上下下給我講得無一遺漏。看到我聚精會神地聽着，爸爸又給我講了一些概念、定律、單詞。寂靜的深夜，唯獨我家的燈亮着，兩個身影映在窗上……
爸爸，在同一個屋檐下，您不僅是我一頂堅定挺拔的保護傘，而且是照亮我人生之路的一盞明燈。讓我的生活中繼續充滿您無私的愛與温暖吧！
在茫茫宇宙中，有一個適合於我們人類居住的星球，那就是我們賴以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們人類唯一的生存環境——地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園裏，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白雲，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的環境中，快樂的學習，工作，生活，並不斷髮展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多麼幸福啊！
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重破壞，洪水氾濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園只有一個，地就不能克隆，從現在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環境，愛護資源成為我們永遠的好習慣。
同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們美好的心願。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀於戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用説建設祖國，更加美好了。和平，乃發展之基礎！
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長與發展。讓我們共同努力，守護地球，建設更加美好的人類家園
不知何時，一聲清脆鳥鳴，打破夜的寧靜。音雖小，卻清晰，也打破了我的夢境。
半惱半困的我再也無法入眠。算了，動身去看看吧。
呀！咱們屋檐下居然有一個燕窩，小巧又玲瓏，精美又簡單。朦朦朧朧見兩個腦袋縮在裏頭。巢離窗並不遠，伸手即可夠到。剛伸手，警覺的他們便跳離了巢，擋在巢前。我也不禁大吃一驚，在他們上空時，那本來就不怎麼穩的巢也隨聲掉落……
我的睏意散了，雙燕的憤怒滿了，倏地欲來啄我，急忙縮手，關上窗户，逃過一劫。卻愧疚難當，心裏暗暗自責。剛做鄰居，就結下如此深怨。躺在牀上，還依然聽見燕的陣陣悲傷聲，愈發愈激烈，撞玻璃的次數也越發得多。
再一次起身，請恕我不知，那巢中居然還有三枚燕蛋，那蛋黃已在地上橫流，一派狼藉。怪不得那雙燕會如此拼命，如此悲傷。倘若再給我一次機會，我定不會起身查看，定不會打開窗户，更不會伸手！遭殃的也就不會是他們未見天地的兒女，這樣死不瞑目。想着想着，沉沉睡去。
次日，我又早早地起牀，跑去花鳥市場，買了一個上好的燕窩，寬大舒暢，五隻燕一起歇息，綽綽有餘。急忙趕回家，將燕巢安在窗邊，只能以這小小的心意來彌補我的過失。而他們卻遲遲沒來，我想他們也只是賭氣罷了。
恢復心態，繼續做事。下樓卻無意看見昨夜摔落的燕蛋附近，立着兩個黑乎乎的東西，原來是雙燕！他們不叫，不動，不離開，不啄食。就只是盯着那三顆近乎風乾的蛋，遲遲不肯離去。見我過來，欲展翅，卻無力。我見狀，給予食。喙閉緊，瞪視着我，怒目圓睜。透過雙目，我看見他們的怒火，無情的焚燒着我。於是我只得默默離開。
下午，他們仍站在那，卻毫無生機。
同在屋檐下，卻結下莫名的深怨。雖只有一日，一夜，卻刻骨銘心。
這一夜，清脆的鳥鳴聲，仍在迴盪……
我們有一個最好的班級。
在國中的這兩年來，七班的成員，同在一個屋檐下，共同學習，一起玩耍。剛開學不到兩個月，大家就克服了剛報到時的生疏、從國小帶來的稚氣，班集體越來越和諧，一個有動力、有活力、朝氣蓬勃的班級就這麼誕生了。
還記得第一次見到曹老師和代老師的場面；還記得第一次和同桌打招呼的情景；還記得第一次競選的緊張；還記得第一次參加文藝節的興奮……
最開始的一個學期，懵懵懂懂的我們一起摸索着向前進，不斷學習着、進取着。雖然功課比起現在輕鬆的多，但那時也給我們這些新手增添了不少壓力。可是，七班的同學咬緊牙關，不管前方多艱險，都一步、再一步，慢慢地克服一切困難向前衝。在期中、期末都取得了好成績。為了第一個秋季運動會，全班同學一起選拔出了大量體育好的同學參加。在賽前加緊訓練，一起加油，受點小傷不算什麼，下場大雨也不算什麼，都不能阻擋我們訓練的步伐。我們在賽場上揮灑着幸福的汗水，儘管成績一般，但是我們卻收穫了更多。
還記得那次測長跑。我被分在了第一組，拼盡全力跑完了全程，取得了小組並列第一的好成績。跑完之後胃裏特別不舒服，可是我還是希望能給第二組的同學加油。誰知到第二組的諾諾跑着跑着就痛苦不已，邊跑邊哭。我和幾名同學一起過去安慰她、陪着她跑下去。看她那麼堅強，我好像也不難受了。知道送她回了班之後，才發覺我的腿已經軟到站不住了。胃裏翻江倒海，難受地哭了出來。同學們也都圍過來鼓勵我，要我堅強。這一天，大家都被感動了。
等到八年級，大家都緊張了起來。每個人攥好了勁，使出渾身解數，開始又一輪的激烈拼搏。大家放學都留到很晚，等班會結束，互相討論習題，一起去問老師，一定要把當天不會的全搞懂。雖然成績下滑了一段時間，不過很快又攆了回來！無論多繁忙的日子，我們都不會忘了班級的衞生，黑板和粉筆槽擦得乾乾淨淨、玻璃也一塵不染，窗台上落的灰也會經常撣一撣，地上的口香糖也鏟少了很多。衞生紅旗也是經常拿的。
七班在老師們的諄諄教誨和同學們互幫互助下，逐漸融為同在一個屋檐下的真正的大家庭。剩下短短的不到一年的九年級生活，七班會拼盡全力，拿出最好的狀態來迎接最後的一搏！加油！
時光荏苒，歲月如梭。在這個校園裏我們一個個懵懂的小孩子都漸漸長大了。然而，我在這個學校六年的生活，也即將結束。但是，我們身邊的友誼卻永遠不會斷裂。無論，我的同學走到哪裏，我們之間的同學情誼都不會褪色，都會天長地久。
是呀！同學是多麼美好的字眼。我和同學每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。
我們彼此謙讓
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”相處的日子長了，自然會發生一些矛盾，但是我們都會控制好自己的情緒，謙讓對方。還記得那一次，薇薇由於十分着急，不小心把我給撞倒了。那時，同學們看我的表情似乎十分的痛，看到傷口，也會知道有些疼痛。同學們本以為我會説薇薇的不是，不應該把自己撞到，才害自己摔跤，但並不是他們所想得那樣，我不僅沒有説薇薇的不是，反而沒有對這件事情耿耿於懷，還主動去問薇薇為什麼這麼着急，原來是因為薇薇的媽媽送給了她一個十分重要的禮物，現在找不到了，才會那麼着急，把自己撞倒，我知道了以後，就和她一起找了起來，最後終於找到了，薇薇十分高興，我也露出了開心的笑容。
我們彼此關心
記得那一次，我和我們班上的同學悦悦一起走着，邊走邊聊天，正聊的開心時，一輛自行車向我飛快地駛來，我卻沒有看見，還在和悦悦聊天，突然悦悦大叫一聲：“敏敏，往後面退一步。”她邊説邊把我往後面拉了一下。我這才反應過來，對悦悦説道：“謝謝你把我往後面拉了一下，不然，真不知道會怎麼樣。”“呵呵……不用謝啦，我們是好朋友呀！”悦悦聽到我的話後，笑了起來，看到悦悦笑了，我也開心的笑了起來。從這以後，我們彼此關心，成為了十分好的朋友。
我們彼此愛護
還記得那一次中午，我去學校的食堂買飯吃，可是錢卻掉了，我當時十分着急，到處找錢，可是幾乎找遍了整個學校都沒有找到錢。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來，同學看到後，着急的問道：“李敏，你怎麼了？”我沒有説話，還在哭泣。同學一直安慰我，我沒有再哭了，説道：“我吃飯的錢掉了。”同學聽後，立馬給了我一些錢讓我去買飯吃。我當時不願意接受：“不行，你把你吃飯的錢給了我，你怎麼吃飯呢？”我知道這是她吃飯的錢，給了我，自己就沒有錢吃飯了。她笑了笑説道：“我們是好朋友，對嗎？這個是應該的，你快去吃飯吧。至於我，你不用擔心，我還不餓呢。”她説着把錢塞到了我的手上。聽到這裏，我十分感動，説了聲：“謝謝你！我們一起去吃吧。”“可是……”她猶豫起來。我知道她已經沒有錢了，微微笑地對她説道：“沒有關係，我去找食堂借錢，應該沒有關係的。”她猶豫了好半天才同意了我的提議。
15年，我們一向和父母生活在同一屋檐下，他們看着我們成長，我們看着他們一天天變老……他們為我們毫無保留付出，而我們卻把它當成理所當然，事實上，我們錯的一塌糊塗。
六年級以前，我們依偎在父母身邊，享受父母所有的愛，認為他們很神聖，願意把所有的事情都向他們傾訴，然後一齊談感受，那時候，只要和父母一講起話來，就滔滔不絕；上七年級了，報完名，我們急着回家，盼望着跟父母講國中第一天報名的情景，第一天在國中的學校生活，以後的目標，我們渴望得到他們的支持。
以前的我們，把父母當成我們最廣闊的天空，而此刻，一切一切都變得跟以前不一樣，甚至有時候，自我的行為讓我感到憤怒，莫名其妙，慚愧……八年級的某一雙休日，5天的學習生活讓我感到壓抑，所以一放晚學，我就高興的回家，然後拿上一些零食，趴在沙發上看精彩的電視節目，本來挺高興的，可是媽媽一向在電視機面前晃，還弄出很大的聲音來打掃衞生，我感到很反感，可是我不想説話，所以當做什麼也沒看見，什麼也沒聽見，最終等到媽媽把衞生打掃完了，我以為這次能夠平靜的看電視，然而媽媽又不停地説，趕緊寫作業，都已經國中了，一向一向，重複的説。我真的很惱火，然後就對媽媽吼了一聲説，就算要寫作業，也不用在此刻吧！然後我就怒氣衝衝的跑到房間裏，把房門鎖得死死的，完全沒有研究到媽媽的感受，因為我覺得我此刻很想休息，不想做任何事。
上國中了，我們跟父母之間的交流越來越少，很多時候，我們覺得他們很煩，很羅嗦，再也沒有像童年般的感受，不會有童年搬的感覺，我們同在屋檐下，但是彼此卻好像“形同陌路”。是的，15年，我們有十年與父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我們用了十年的時間來與父母建立深厚的感情，但我們又用了5年將這感情一點點地，毫無留戀的向外揮灑，這是我們，而父母卻一天天憔悴，因為他們目睹了這些感情是怎樣被揮灑的，因為他們對我們的愛從沒變少，而此刻的我們只懂得浪費感情，從不懂得珍惜！父母永遠將我們的生日，生肖牢記於心，他們很想把我們理解透徹，但我們卻不給他們機會！
人生短暫，好好珍惜與父母同在屋檐的時間，至少此刻，我們是幸福的！
人生是段旅程，路上，總有人陪伴着你，同在一個屋檐下。
爭吵
冬日，刺骨的寒風捲着鵝毛大雪，刮過地面，天地陷入了白色的朦朧之中。寒風掠過窗口，呼呼作響，玻璃陣陣抖動，除此之外，就只有那沉默的白雪了。
屋內，風雪似乎把外面的死寂吹入了屋中，一片寂靜。父親手中端着一盞茶，茶上冒着絲絲縷縷的熱氣，在冰冷的空氣中，霎時飄散。我蜷縮在沙發一角，看着窗口那微彎的身影，鬢角銀白的髮絲在窗外風雪的映襯下，格外顯眼。我心一驚，想起剛才的爭吵，心裏五味雜陳，為什麼要爭吵？
一根根，一根根的白髮啊！是歲月留下的痕跡，同在一個屋檐下，我卻沒發現，只由着自己的性子。
欣慰
春日，和煦的春風輕撫過大地，草地蒙上了一層綠，河水潺潺，鳥鳴陣陣，混和着醉人的桃花香，撫過我的面頰。
父親坐在沙發上開心地笑了，看着我，臉上的皺紋都舒展開來，鬢角的白髮在醉人的春光中也不那麼顯眼了。桌上的成績單在陽光下閃閃發光，映襯着父親那滿意的笑容。看着開心的父親，我的嘴角不由得翹了起來，眼角眉梢之間也寫滿了喜悦。是的，父親似乎年輕了十歲……
開心的笑，他那開心的笑啊！沖淡了歲月的痕跡，同在一個屋檐下，欣慰取代了爭吵，一切是那麼和諧。
矛盾，爭吵，理解，歡笑，人生的旅途上啊，總有那麼一個屋檐，給我温暖，給我歡樂，給我陪伴，同在一個屋檐下。
每個人都有自己的家庭，每個人都有父親和母親，人人都盼望有個温暖的家。作為子女，家庭中的一員，我們要了解家庭，熱愛自己的家，愛自己的父母。
在世上的多種唉中，至深至純的愛是母愛和父愛，同在一個屋檐下，我們要愛父母、心裏想着父母、理解、關心父母，為父母分憂；
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦第哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。
我們還要學會寬容父母，俗話説得好‘寬容是大海，能容下江河；寬容是高山，能容下花朵；寬容是絲絲春雨；能融化堅固的冰層；學會寬容，理解父母；你就擁有了一份温馨，同時淨化了自己。’
如果把愛看成是一杯濃茶，當然被喝盡的時候，被子裏仍留着醉人的清香。此時，你也就懂得了什麼叫愛。咖啡和濃茶被喝盡的時候，但甘醇與清香卻能讓人永遠回味。
世上有千百種愛，但什麼愛也不如母愛。母愛是一片葱蘢的綠洲，擁有愛，心靈將會充滿燦爛和芬芳。只有愛才能敲開心靈送我門窗；只有愛才能催開真愛的蓓蕾。只有愛才能描繪出美好的人生！
我們和父母同在一個屋檐下盛會，我們的成長、快樂、煩惱，他們無所不知。當我們快樂的時候，對它們不聞不問，只顧自己高興；當有煩惱的時候，對它們發脾氣，他們還努力討好我們，讓我們露出可愛的笑臉；但我們卻不懂他們的心，還把他們趕出房門去，嫌他們嘮叨，不讓自己清靜。
這種愛，是父母對我們的愛，我們還不領情地頂撞他們。
我們要學會寬容、理解父母，做一個稱職的好孩子，不讓他們為我們傷心，部隊他們發脾氣，不頂撞他們。
母愛大於天，父愛大於地！
題記：我要説的事，不大，很小；但那光線，足以點亮每個人心中的那盞燈。那些事，就發生在同一個屋檐下……
我們一0三班，是一個團結的大家庭。我們生活在同一個屋檐下，各有各的分工。在我們的生活中，時時充斥着我們心靈的東西，叫感動……
就在這個星期四的早晨，一個課間，大家有説有笑，喝着學生奶，收拾着東西。誰都沒有注意到一個身影悄悄地走了出去……
一切都沒有因一個人的出去而改變，大家也對有些同學空着的座位習以為常。畢竟，這也是很正常的事。
我坐在座位上出着神。過了沒多久，上課了，教師走上了講台。我翻開書，抬頭望向講台，突然聽到了推開門的聲音。循聲望去，我們驚訝地發現，一個人搬着小山一般的新書走了進來！而那個搬着新書走進來的不是別人，竟然是班裏最胖的王鋭涵！只見他滿頭大汗，臉漲的通紅，眼鏡都快掉下來了。他喘着粗氣，搖搖晃晃地把書放到了講台邊上。我們驚呆了！班裏一片寂靜，僅有王鋭涵呼哧呼哧喘粗氣的聲音。下一秒，所有同學都自發地為他鼓掌！我們無法想象，對於一個跑操時一圈也跑不下來的人來説，他是怎樣把那樣沉重的書搬上樓，扛進教室的！我們之後明白，當有人要我們班去搬書的時候，我們很多人都沒有聽見。細心的王鋭涵自告奮勇做了這件事。
我們都不知該説什麼了。那一刻，教室裏的掌聲響了那麼久。
……
這樣的事，在我們班可謂是多如牛毛。有那麼多的同學，默默地、不為人知地、辛苦而不求回報地為團體奉獻着。當我們享受着乾淨的地面，當我們做着撕好的卷子時，我們知不明白是誰在默默地做着這些工作？是我們最熟悉的同學們！
也許有人會問，你們這麼做是為了什麼？我想我明白他們的答案。
一0三班，是我們的家，是屬於我們的最幸福、最甜蜜的家。這個家，值得所有人去為它努力，為它奉獻。
我們，和教師，我們同在一個屋檐下。同出力，共進退，一家人。我們都深深愛着我們的家。每個人，都是一0三班的一員，大家在一齊，構成了一個頂天立地的“1”字。不為別的，只是因為：
我們是一家人！
週一晚上接近九點，張展睿打電話告訴我，明天大隊委要去福利院，讓我準備一些舊書、舊玩具給那裏的孩子們。準備完畢，我躺在牀上，帶着無數個疑問，進入了夢鄉……
早上8：30，我們準時出發。在車上，我默默不語，滿腦子都是問題：福利院是什麼樣貌的？條件怎們樣？裏面住着的是什麼樣的孩子……
最終到達了常州市兒童福利院，那裏並不像我想象中的那樣矮小、破舊，而是和我們的學校十分相似，但很多可愛漂亮的卡通圖片使那裏看上去更加充滿童趣。可是有誰明白，對於這些可憐的孤兒來説，這也許是一座美麗的監牢，他們多麼嚮往校門外那豐富多彩的世界啊！
我們跟着工作人員向裏走，經過她的講解，我們大概瞭解了情景：那裏一共有180多個孤兒，他們中間有的父母雙亡，有的因殘疾被家人拋棄。那裏有3個教室，2~6歲在小姐妹教室，7~14歲在另一個教室，還有一間是給出去上學的4個孩子放學後做作業的地方。
在小姐妹班的教室裏，我們見到了這些可憐的孩子們，他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛：我們在爸爸媽媽的寵愛和庇護下幸福地過着每一天，可他們還這麼小，就失去了家人，老天對他們可真殘忍呀！
接下來，我們為他們表演節目。我們使出渾身解數，想要做到最好，讓他們開心。我們表演了二胡、小提琴、鋼琴、魔術、武術、笛子，孩子們的臉上露出了久違的微笑……
同在一片藍天下，我們的生活卻千差萬別。從此刻開始，我們要珍愛家人，同時也要愛護孤兒，關心孤兒，讓他們感受到人間的温暖！
雖是同在一個屋檐下，可你們誰懂我的心？
魚
我是一條魚。
我穿着亮閃閃的魚鱗外衣，每天自由自在地穿梭在五顏六色的石頭中。我住在一條小河裏，河水倒映着天空的蔚藍，彷彿一塊能夠流動的藍水晶。我生活在一個大家庭中，因為我年齡最小，自然而然地就成了家裏的寵兒。我有時浮出水面，調皮地裏吐幾個泡泡，當聽到“呯，呯”幾聲泡泡破裂的.聲音，一下，一下，我感到整個身心都在愜意地顫動。本以為日子就可以這麼美麗地過下去時，危機，正在把我們悄然包圍。
漸漸地，河水不再澄澈見底，取而代之的是黑黑的污水的顏色和刺鼻的味道。不知何時，不遠處已建起了一座工廠，機器運作時的聲音擾得我心神不寧。親戚朋友們都一個個地死去，整條已不能稱之為河的臭水溝，全都是我的同伴的屍體，我知道，該我了，意識漸漸模糊。再也無法打起精神，我的心中湧起恨的念頭。就這樣，我永遠沉睡在了無邊的黑色漩渦中。
鳥
我是一隻鳥，美麗的羽毛將我粧點得神采奕奕。我也許是世界上最漂亮的鳥了。每每這樣想時，我的臉上就不禁綻放出自信的微笑。我展開雙翅，自由飛翔在蒼穹之中，將太陽的華美光芒撒向人間，高興至極，不禁引吭高歌。
“自在嬌鶯恰恰啼”，這大概是人類對我們鳥兒最由衷的讚美吧！想到這裏，我不禁對人類產生了好感。當我還在自我陶醉時，一不留神，撞上了一張大大的鐵絲網。它將我的羽毛纏住，越掙扎便纏得越緊，我彷彿看到遠方有人走來，我趕緊高聲呼救，可我在他們的臉上只看到了貪婪的目光。我彷彿明白了什麼，人類，已經不是以前的人類了。我停止了掙扎，靜靜地等待上帝對我的宣判，以及我生命的終結，好恨啊！
好恨，好恨！
當世界充滿了我們對你們的仇恨，當污水遍及了所有的水域，當所有的鳥兒都被你們拔去了羽毛，你們離死期也不遠了。我們雖同在一個屋檐下，可你們人類又有誰懂得我的心？收手吧，人類！讓我們重新做朋友，好嗎？
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。
——題記
屋檐下，軍營中
“下雨啦！”“今天不用訓練了，太棒了！”三年前，彼此都在還不相識的時候，我們站在軍訓宿舍的屋檐下，歡呼着。食堂遠在廣場的另一端，而在泥濘中行走，着實不是一件容易的事。我戴上軍帽，和同宿舍的人在一聲閃雷過後，彷彿戰士向敵人發起衝鋒般地向食堂衝去。跑到廣場中間，我不幸被“敵人”設下的陷阱粘住，左腳陷在一個泥坑中拔出不來了，舍友們卻一個也沒走，全部回來幫助我，七手八腳地像拔蘿蔔一樣將我拽了出來。終於來到食堂屋檐下，望着身上手上的黑泥，我們都笑了。食堂的屋檐下，好乾淨，好温暖。
屋檐下，教室中
“下雨啦！”“唉，沒帶雨傘，怎麼辦呀？”一年前，已經熟識了的我們，擠在窗户旁邊，望着灰濛濛的天，臉上掛着失望。我收拾了書包，摘下了眼鏡，正思考回家怎麼走的問題：慢慢地雨中漫步，抑或衝刺回家？“我帶傘了，一起走吧！”回頭，是他。啊，快走，慢走，不如一起走！我們從屋檐下走出，一路歡笑，和着雨點打在傘上敲出的旋律，演奏起回家進行曲。站在家門口的屋檐下，望着他遠去的身影，漸漸消失，那雨傘彷彿綻開了一朵紅蓮，那是我們的先進班級，是屋檐下六十九人的心培育出的最美的花朵，任憑風吹雨打，永不凋零。
屋檐下，考場上
又是一陣雨，洗去喧囂，沖走浮躁。遠遠地，我們看到了前來送考的班主任。她站在大樓入口的屋檐下，慈祥地用目光輕撫着我們。三年風雨，只為這一瞬間，師生之情，凝成愛的屋檐。我們擊掌歡呼，我們從容提筆。
三年裏，我們同在一個屋檐下，礪煉成了戰士，凝聚成了集體。現在，終於走上前線，發揮自己的能力。也許，我們還會見面，也許，我們就此離別，但是，我們永不會忘卻，那些我們同處其下的屋檐。
冬天，悄悄的來了。早晨起牀後，洗了個臉，走出了家。
走到熱鬧的大街上，看着街上那開開心心的奮力宣傳自己賣的東西的老闆，我的心非常空虛，我不知道自己的人生有什麼精彩。我喜歡看書，當我拿着自己最愛的書籍去公園時，天—下起了雨，。我沒有拿傘，只好把書頂在頭上迅速的跑到街邊的屋檐下躲雨。跑到屋檐下後，耳邊響起一陣悦耳的笛聲，我四處看了看，發現身邊又一位盲人在吹着笛子，他身穿灰色大棉襖，棉襖上有些破舊，臉上髒兮兮的，帶着一頂大帽子，看不清他的面貌，他手裏拿着一支笛子正在奮力的吹着。這種在街邊賣藝的人我見得太多了，都是見了後匆匆的繞道而行。
但是，我這次鬼使神差的拿出我身上竟有的十元錢，放在他那破舊的碗內。
雨停了，當我拿起書轉身回家時，在牆角那裏發下一束被雨水淋的晶瑩剔透的小花，煞是好看。我的步伐被它吸引了，停了下來，我的耳邊仍然迴響這那悦耳的笛聲，我彷彿隱隱感覺到小花好像在隨着笛聲擺動，像極了跳舞。像是戰勝大自然後的喜悦。
對呀！我和小花。盲人都在一個屋檐下，那我為什麼不能像它/他們一樣呢？
小花為了在雨中存活，對“未來生活的希望，自己靠着頑強，堅持與不懈，存活了下來”。盲人為了家人，孩子，頂着風雨，寒冷在街邊孤獨的吹着笛子。它/他們都是為了自己，為了家人的未來而奮鬥，我為什麼不精彩一遍自己的人生？
那一刻，我心中燃起一股希望之火。雖然，我們每個人都不一樣，但我們每個人都有自己的特點。以後，我一定要努力學習，讓自己的人生更加精彩！
牆上的爬山虎鬱鬱葱葱，卻顯得那麼不均勻，似乎都朝着一個角落慢慢延伸，競爭的根枝牽連着彼此，誰都不讓誰。
遠遠看去，大片空白的牆壁卻顯得那麼突兀，冰冷。
又想起那個有趣的實驗：每個孩子都代表瓶子中的一根穿線的珠子，水慢慢地浸沒，老師發出可以逃跑的信號時，幾乎所有的孩子都爭先恐後地向上拉自己的細線。最後所有的珠子都堵在了瓶口，只能等待水的吞噬，誰也不願輕易放下。只有一組，他們聽從隊長的指令，在大水一點點沒過珠子時井然有序，一個一個地順次拉起細線，所有的人都獲救了，在場的老師無不為他們鼓掌。我們也一樣，同在湛藍的天空之下，需要我們的相互協作與寬容，需要我們的相互體諒與支持。也許這樣，就會少一份爭吵，多一份和諧，少一絲埋怨，多一點幸福。
大雁南飛，總是形成“一”字形，領頭的那隻不停地更換，以確保方向和速度。操場上，長跑接力時，隊員默契的配合，穩健的步伐，為自己的班級奪得了第一。
也許，這並不難做到：在馬路上行駛的車輛互相禮讓，在上下樓梯時靠右行走，在餐廳裏買飯時排隊不推擠，在無人售票的公交車上自覺投幣。
你和我，就像一株株小草，共同汲取大地的營養，卻善待對方，將心比心，共同成長。
同在一個屋檐下，離不開競爭，卻更要合作。合作，能使我們生活得更有條理，能使社會井然有序，和諧穩定。合作，能讓我們充滿動力，快步向前。合作，會讓那陽光更加燦爛。
願我們都能做那一株株禮讓的爬山虎，將人生之牆裝點得青葱茂密，閃耀着綠色的光芒，折射人生的精彩！
雲淡風清的夜晚，我喜歡把音樂開着小小的音量，隨它肆意而緩慢地流淌到整個房間。音樂蔓延開來，滑過耳際，像屋檐下穿堂而過的風。
王菲輕輕地吟：“誰與你遠遠地漫步雲端，在靠近太陽的地方住下；能掩耳不聽那俗世喧囂，只求得乾淨的自由自在。“聲音虛無縹緲，順着窗隙一路飄到屋頂。我抬起頭，看到被纖長的屋檐劃成窄窄的一道深藍的天空。深藍，被高明的畫家塗得漫過長空，漫到極遠的地方。藍得刺目，藍得暈眩。
想到我小的時候來了，總是靜靜地坐在陽台上，手中捧着一本《課堂內外》，心裏就已經漾滿了柔軟的滿足。天空只是屋檐上不大的一方，卻能安全地容納下小小的我。一個女孩子凝望天空的時候，她並不要尋覓什麼，只想要博大的包容感圍繞住自己。在這個美麗的世界，人人相親相愛，公主王子彼此相戀，永不蒼老……
在天空面前，我始終是個懵懂的孩子，我看清楚自己的渺小，這時候我變得沮喪、迷茫。巴掌大的天空叫我看不見遠方。前面的路，真的並不太清楚。這時候，我無所適從，想瘋狂地毀滅一切，卻什麼也毀不了，除了我自己。抬頭看天，他不露聲色地變幻着一層層色彩，什麼也沒有想我訴説。我一度愛的天空呀，何時為我指點迷津？
音樂裏，王菲還在唱，臉上掛着似笑非笑的表情，不知是在讚許抑或嘲弄。我看着天空，天空面無表情地看我。我一點點平靜，聽到歌聲：“我的天空，為何，灰着臉？“
就是在曾經，我心裏滿是問號，即使在今天，問號也沒變成句號。我多希望快點長大呀，長大，也許就沒這麼麻煩了。
這樣的夜晚，也只有《課堂內外》陪伴着我。它給予了我快樂，幸福，温暖！
音樂像種液體，把房間浸得沉重而濕潤。我總是愚笨的，為什麼總也看不懂屋檐下小小的天空呢？
這樣矜持的聲音：“我們的天空，何時，會連成一片？“但聲音悄然從乾澀變做了釋然。孩子氣的我，懵懂的我，頹然的我，期待美好的我，拼湊成了今天的我。音樂是美麗的，一如生活，一如屋檐下，有着屬於我的天空！有着屬於我與《課堂內外》的天空！
一年四季，來回更替，不管怎麼變，四季還是四季，可在這更替中，已經悄悄改變了許多。比如我們的環境，我們的生活甚至是我們自己，可身為被改變者的我們卻渾然不知，在某一個時刻突然驚覺“哇，這些是什麼時候改變的？”
在我六年級時，十二歲的我已經步入叛逆期。當時的我真的覺得自己已經長大了，可以獨當一面了，家長越管，我的叛逆心理就越強，十二歲的我在身高方面已經與媽媽持平了，不用再像小時候那樣需要仰視或讓媽媽蹲下來才能看到媽媽的臉，可能是這個原因吧，在我的心理竟然有了與媽媽爭吵的勇氣。
當時我們具體吵的什麼，因什麼而起的爭吵，我都已經記不清了，只記得當時我們吵的很兇很兇，我好像還摔了東西，記憶裏全是我摔門進入我自己房間和我走之前媽媽眼神裏的憤怒、無奈，甚至還有一些失望。那次爭吵之後，我們只冷戰了一個下午，到了晚上就又有了交流，第二天也就沒有什麼了。可之後我們卻幾乎是天天吵，“一天一小吵，三天一大吵”，爸爸也經常勸，但也沒什麼用。
後來我們過了一段和平日子。有一天在夜裏大概九點多，媽媽來到我的房間門口，沒有像往常那樣推門而入，而是在門外輕輕叩了叩門，開口問到：“作業寫完了嗎？寫完了就早點兒睡吧，別影響了明天上課。”那聲音很輕，語氣裏竟還夾雜着一些小心翼翼。但當初的我卻還覺得媽媽好煩、好囉嗦，只是壓低聲音回了句：“嗯”就沒了下文，也沒有開門讓媽媽進來。現在想想，自己都想衝進去，然後把當時那個處在叛逆期的自己揍一頓。
在六年級，當然免不了要寫作文，我當時還寫了不少關於孝心的、母愛的作文，現在看來有些“打臉”的意思。“什麼是孝心？什麼是母愛？母愛的偉大。”這些當時十二歲的我也明白，怎麼着也是一個青少年了，什麼大道理不懂啊，可偏偏在紙上寫的天花亂墜，現實生活卻做的一塌糊塗，這也可以稱為“紙上談兵”。
萬幸萬幸啊。現在的我與媽媽爭吵的次數少到幾乎沒有，也就偶爾頂一個嘴，感受一下口舌之快，互懟幾句，不僅自己開心，還能增進母女感情，這一舉兩得的事，何樂而不為呢。
之前的爭吵與現在的“和平”一對比，我就覺的當初的自己是多麼的無聊和愚蠢，竟然能和像小天使一樣的媽媽吵起來。
我與媽媽同在一個屋檐下生活，乃是最熟悉的人，吵架什麼的，太傷感情了。
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