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《淚》作文六年級(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.07K

《淚》作文六年級(多篇)

《淚》作文六年級 篇一

淚是什麼?

淚是激動。當我看着自己的成績單,激動得滿臉緋紅,我的努力變成甜蜜果實,奉獻在我面前。我的眼眶中似乎有東西掉落,劃過我的臉頰,留下一道曲折的線條。

淚是感動。當我摔倒時,同學們關心的話語、焦急的面孔,讓我的心頭一震,鼻子一酸,淚水在眼眶中打轉。

淚是愧疚。我和奶奶吵架賭氣回了房間,躺在牀上。不知過了多久,我睡得迷迷糊糊。黑暗中,奶奶走進來,輕輕地打開燈,躡手躡腳來到牀邊,幫我蓋上被子。她將我的肩膀和胸口蓋得嚴嚴實實,生怕我受涼。淡黃的光線照在她的側臉,眼睛有些浮腫,臉上有着掩飾不住的倦意。我想着自己的行為,眼角濕潤,淚水像斷線的珍珠,嘩啦啦往外流,打濕了枕巾……

淚水,也許是感動的體現,也許是內疚的表達……當晶瑩的淚水止不住流下,我極力想忍住時,它卻帶着百種滋味流進了心裏。

《淚》作文六年級 篇二

無聲的眼淚,有着豐富的生活色彩,當一顆晶瑩的淚珠流出時,就會有一種特別的情感萌發。

雖然離外婆家很近,但因為時間原因很久沒有去了,我很想念外婆的炸洋芋球。由於我死纏爛打媽媽,她終於同意抽空帶我去一次了。剛到門口,一見我們,外婆原本忙碌的手便立即停了下來,笑眯眯地對我們招手,開心得好似一個孩子。細看外婆,飽經風霜的臉上又多了幾絲皺紋,眼中的紅血絲像海藻一樣,繁衍開來。再走進那個年事已高的小屋,還是跟以前一樣一點沒變。“吃飯嘍——”外婆蒼老而開心的聲音傳來,一看她抬着金黃色洋芋球的手,滿是歲月留下的痕跡——瘦得皮包骨頭,還皺巴巴的。我心疼極了,盯着外婆看了許久也沒有動。“看什麼呢,快點吃,再不吃就涼了。”外婆關切的聲音打斷了我的思緒,我拿起筷子,夾起一個,外酥裏嫩,依舊是從前的味道,但是自己和外婆卻在漸漸疏遠。“好吃嗎?”外婆滿懷期待地看着我,好似一個向大人要東西的小孩。我笑了笑,發自內心地讚歎道:“好吃,特別好吃,下次來我還要吃。”話一出口,外婆剛要給我夾菜的手停在半空,臉上的開心瞬間化為烏有:“下次還要等多久?”是啊,下次還要等多久。氣氛一下子僵住了,空氣在這一刻凝固了。可外婆又像一個沒事人一樣,樂呵呵地繼續給我夾菜,好像剛才什麼也沒説,什麼也沒發生。待我要走了,外婆神祕兮兮地把我拉到一個房間,拿出一個綠色的小水杯,小水杯腦袋圓圓的,落了一層厚厚的灰。“看,一直等你來的,都落灰了。”外婆一邊拿手擦着它,一邊遞給我。“謝謝外婆,外婆。”外婆笑顏如花,我下意識撲進了她的懷抱,感受着那份帶着體温的暖,隨後,坐上了車。當我回頭望外婆時,發現她居然一直站在門口目送我們離開,十米、二十米……,外婆瘦小的身影漸漸模糊了,這一刻,我鼻頭不禁一酸,眼淚像斷了線的珠子不停地往下落。

生活中,也許在你不經意的瞬間,你和最親的人交集正在被歲月沖刷的越來越少,但是那份真摯的感情永遠不會改變。

教師評語:生活中看似平常的小事,在小作者的筆下感情真摯、感人至深,將三代人之間漸行漸遠的感情揭示得淋漓盡致,發人深省。描寫生動傳神,不可多得。

淚作文600字六年級 篇三

“為什麼我的眼中常含着淚水,因為我對這土地愛得深沉。”這是詩人艾青愛國的淚;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。”這是詩人杜甫聽到收復薊北而激動的淚;“遺民淚盡胡塵裏,南望王師又一年。”這是詩人陸游傷心的淚。“淚”,左邊是三點水,右邊是目,意為眼淚。而在我的學習之路上,也有過不少“辛酸”的淚呢!

那一年,我因為好奇心報下了鋼琴課,可後來我發現練鋼琴並不是簡單的一回事,而是枯燥的、乏味的。那一次,我落下了鋼琴之路上的第一次淚。“默默,你怎麼還不彈啊?剛才不是説了一遍了嗎?”“我不想彈了,彈琴太累了!”“彈琴可是需要吃苦的,你再過不久就要考級了!“”不要……““你什麼事都半途而廢怎麼行?你既然學了鋼琴就要一學到底!快點彈!”我一賭氣一下子哭了出來,含淚繼續練着琴……

“DoReSiLa…”這是要考級的那個上午,我在琴房裏瘋狂地練習着樂曲。我當時緊張得心中就像一隻兔子在跳動,不由得冒出了幾滴冷汗。“就快到你了,快去排隊吧!”老媽説:“你一定可以的!”我心中又多了一個“負擔滿分作文網”,那就是千萬不能辜負媽媽的期望。“我盡力!”我走進了鋼琴教室,向考官膽怯的鞠了個躬,便坐在了鋼琴凳上。“開始吧!”考官説道。我立刻抬起手,腦中出現了許多音符,我彈着優美的曲子。這時,我突然緊張的一哆嗦。完了!忘記了!我左思右想也沒能想起旋律。為什麼我平時不多加強練習呢?這樣考級時就不會這樣了。想着想着,我流下了悔恨的淚。

那是2019年的一天,我去參加了一個鋼琴大賽。記得在那次表演之前,我每天都會彈個一兩遍“克羅地亞狂想曲”,精心地準備着。上台的時候,我又想起了媽媽的話:“記得,不要談得太快!”便胸有成竹的坐在琴凳上。我開始了演奏,場下的觀眾也仔細傾聽。我忽而彈琴若高山巍峨,忽而彈琴若小河淌水;觀眾們的心情也被我帶的高了起來,也似伯牙與鍾子期。演奏完畢,台下一陣雷鳴般的掌聲。我從沒這樣激動過,流下了成功喜悦的淚水。原來,所有的成功都離不開辛苦的練習和耕耘。

淚,讓我學會了堅持;淚,讓我感受到傷心;淚,讓我感受到成功的快樂……淚,無處不在;淚,更是見證了我們的成長。

《淚》作文六年級 篇四

淚水代表着許多感情,如:後悔的淚、傷心的淚、激動的淚。

而我的淚水,則因那天看到的一則視頻而流。

故事講的是:一個老爺爺和一個老奶奶是清潔路面的工人。由於清掃工作晚,晚飯很晚了才吃,他們就在一户人家燈光下開始了吃飯。這户女主人聽到聲響,走近陽台就看到了這一幕,特意沒有關陽台的燈。等男主回來時,看到陽台燈沒有關,正要去關,妻子阻攔了他,讓他往外看,男主往外一看,老爺爺和老奶奶藉着燈光邊快樂的交談邊吃着飯,男主會心一笑,沒有去關燈。

這一帶居住的人都熟悉這兩位老人,他們無兒無女,他們的工資除去生活費,大部分都去資助了貧困大學生。

老爺爺老奶奶是環衞工人,工資本來就少,還要堅持去資助那些沒錢上大學的貧困學生。老爺爺老奶奶有了工資,為什麼不去享受享受呢?而是去資助那些貧困學生呢?為的就是讓這些孩子能上大學啊!能有自己想要的工作,想要的生活,活出自己人生的精彩,而不是去打工、輟學,離自己的夢想只差一步,卻舉步維艱,無法上大學。老爺爺和老奶奶給了他們飛向夢想的翅膀。我看到這兒,感動的哭了。

老爺爺老奶奶,你們真偉大,只求付出,不求回報,這種奉獻精神深深感動了我。而我們青少年也要繼承和發揚這種奉獻精神,這樣,我們的社會才會更加美好。

《淚》作文六年級 篇五

淚是悲傷的,是無助的,是後悔的……,隨着歲月留下的淚痕,我翻開了記憶的書本。

“由於疫情原因,這周大家都留在學校過週末。”當我還在計劃怎樣過一個無比幸福的生日時,這句話像冷冷冰冰的水澆滅了我內心炙熱的火。我的鼻子酸得像是一個紅通通的草莓,視線變得模糊起來。我的生日該怎麼辦呢?我期待了這麼久,結果卻這麼殘忍。為什麼?這真是一個最糟糕的生日!我悲哀地想。

一隻温暖的手搭在了我的背上,我抬頭一看,是趙婷。看到我淚眼汪汪的模樣,趙婷連忙拿出紙巾,抹乾我臉上的淚。“別哭了,我知道這周是你生日,雖然回不了家,可你還有我們啊!”聽着趙婷温柔的話,我內心舒坦了許多。

陰沉沉的白天很快塗上了一層墨色。我望着那缺了一小塊的月亮,愁緒又湧上心頭。如果沒有留校,滿分作文網我早就可以和爸爸媽媽一起,吃上甜蜜蜜的蛋糕了。無精打采的我走上了樓梯,好像每一步都是那麼沉重。咦?宿舍裏怎麼沒開燈?我走到了宿舍門前,可是那間沒有一點光明的屋子令我疑惑不解。

“生日快樂!”當我走到門口時,黑暗裏站起了十幾個身影,一點點微弱的燈光隱隱約約地閃現。燈被打開了,是我的同學們。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”一首生日歌在我耳邊響起。我看着同學們,她們的笑容是那麼燦爛,那麼開心。

淚又一次充滿了我的眼眶,但不是因為悲傷,而是喜極而泣。雖然沒有爸爸媽媽的陪伴,但我還有同樣愛我的同學們。她們還精心為我準備了驚喜,看來,這不是一個糟糕的生日,是最快樂的生日!想到這,我露出了釋懷的笑容。

淚的味道並不只是苦澀與鹹,它還是甜蜜的,温暖的。

《淚》作文六年級 篇六

淚分很多種,有開心的淚,有傷心的淚,還有後悔的淚。人開心的時候不定笑,也可能哭,因為那是喜極而泣的淚。

我就有過這樣的經歷:那是一次投稿活動,我有幸被老師選中,雖然我之前投過,但從來沒有得過獎,投了上去,本來就沒報希望,所以也沒太在意。可是誰會想到這一次竟然成功了。小滴水珠落了下來。大家一提到哭,應該都會想到傷心吧。

是旳想必大家都有小時候壓歲錢被媽媽拿走的經歷吧!有一次年剛過,我把錢數了又數,心裏很是歡喜。可是這時一隻大爪爪把它搶走了,媽媽走後,我越想越傷心,那是別人給我的,現在媽媽卻把它搶走了。嗚嗚嗚。

在眼淚的大家族中,後悔的淚,但是,我媽媽為了讓我知道讀書的重要,每天都給我看一些小視頻。其中就有沒好好學習而哭的。這可能就是後悔的洞吧!淚分很多種,每一種都不一樣。

淚 篇七

淚,是各種各樣的,有委屈的淚;有悲傷的淚;有驕傲的淚;有激動的淚………我流過不少的淚,大部分都已經忘記了,但有一次卻難以忘記。

那是一次數學考試,面對着試卷的我心煩意亂,答題時心不在焉,卷面也一塌糊塗,讓人不忍直視。當試卷改完,發回到我手中時,我的心猛的一震―――兩個大大的“6”撲入我的眼簾,我不敢相信,定定神、揉揉眼,再仔細瞧一瞧。我不由的怔住了――真的是66分!我不安的想:怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?如果、如果媽媽知道了,我……我……我不敢往下想。

在平時,上學到放學,我覺得時間像光一樣。可是今天,我覺得特別漫長,似乎渡過了一個世紀。在平時,放學時,我總像鳥兒一樣歡快,跑着、跳着、蹦着回家。可是,今天,我的雙腿像灌了鉛似的,抬不起來。

走上回家的樓道,離家越近雙腿就越發沉重。十步、八步、作文七步……四步、三步,我停下了,心裏堆滿了奇怪的思緒。

“快進來。”一個熟悉的聲音把我的思緒打斷了,抬頭一看,是媽媽。“怎麼了?”我支支唔唔的答不上來,媽媽見我臉色蒼白,便知道了一些。把我招呼進來,我慢慢的用顫抖的手打開書包,拿出試卷交給媽媽。媽媽看了看,皺皺眉頭,而我卻把頭埋的越來越低。

“你、你……怎麼……唉!”

媽媽停止了數落我,她把我帶到陽台,站在那燦爛的萬縷陽光下,指着太陽,語重心長的説:“孩了,你看看那輪大太陽,它每天早起,為人們帶來光明,它每天早起,為人們帶來温暖,所以太陽受人愛戴。人,也是一樣,只要你努力,認真,總會成功的。”

聽了媽媽的話,我似乎明白了什麼。淚水便嘩嘩的流了下來,那一刻,我體會到了媽媽對我的愛。

這次,我流下的淚,是與從不同的淚,是感人的淚,是愛的淚。

《淚》作文六年級 篇八

記得有一次,媽媽説:“我有事先出去了,要很遲才回來,等我回來,你作業要完成一半啊!”我滿口答應。媽媽走後,我正準備寫作業,卻鬼迷心竅地拿出繪本閲讀起來,不知不覺就沉浸在故事當中。

不知過了多久,媽媽打開門一回來,發現我只字未寫,頭上頓時冒出一頂“火山”,“轟轟”的冒着煙,眉毛擰成了一團麻花,眼冷得像一座冰山。如果眼神能殺人的話,我可能已經死了幾百次了。她的鼻子裏噴着粗氣,像剛在跑道上跑了十幾圈。嘴巴也閉得緊緊的,一隻蚊子也飛不進去,好像他一張嘴,一股怒火就會噴湧而出。

我意識到自己“不務正業”了,心中十分愧疚,眼淚撲簌撲簌地流下。老媽咬牙切齒,雙拳握得緊緊的,腳把地板跺得咚咚響,彷彿要把大地跺出幾個洞似的。她怒髮衝冠地説:“你太令我失望了,準備受罰吧!”

説着,媽媽拿出衣架,像老鷹抓老雞一樣,一把把我拎起,扔在牀上,關上門,拉上窗簾。老媽憤怒的眼神在黑暗裏像兩道閃電,手起衣架落。我痛得一聲聲嗷叫,眼角再次湧出淚水,湧出無盡的悔恨和自責。

哎,如果我乖乖認真做作業,也不會有悔恨的淚水了。

《淚》作文六年級 篇九

淚,是感情的流露,是真情的付出。淚流滿面的時候,每一滴淚水,都訴説着一個或悲傷或動人的故事。可是,淚是什麼味道呢?細細想着,窗外梔子花的香味打開了記憶的閥門,外祖母的身影在腦海中展現·…

那時,我才5歲,和外祖父母一起生活在鄉下。外祖母很瘦,卻很有活力。她十分慈祥,待人和善,特別是對我,從來沒有發過脾氣。

外祖母很喜歡養花,我們家的花園就是花草的極樂世界。一年四季,到處都是花花草草,不時還有蝴蝶蜜蜂快樂地飛翔。外婆把它們照顧的很好。有一次,外祖母出遠門,叮囑外祖父記得給花澆水,可是粗心的外祖父卻忘記澆角落裏的小花,結果花乾死了。之後,外祖母心疼地像護眼珠子一樣護着,生怕再出什麼意外。

有一天,我不慎在奔跑時撞到了一盆花,結果花盆碎了,花和泥土撒了一地。外祖母聞聲趕來。我原以為外祖母會生氣地指責我,沒想到外祖母只是將我樓在懷裏,問我受傷了沒有,眼裏滿是疼愛。那一刻,我不禁哭了,聽着外祖母一長串的嘮叨,覺得既温暖又自責,淚水不禁漫過了眼眶,湧出來流到了我的嘴裏。嗯,是苦澀的,但卻帶着幾分淡淡的甜。

7歲的那個夏天,我要離開處祖父母的懷抱,回到父母的身邊上學了。走前,外祖母拉着我的手説了許多話。怕我暈車,還塞給我一把糖果,讓我路上吃。那一刻,我發現外祖母的眼睛裏滿是不捨,我不禁細細打量起她來。這幾年,她為了我日夜操勞。頭髮白了許多。皺紋添了許多。我想讓外祖母跟我一起走,想不到外祖母竟像小孩子一樣“嗚鳴”地哭了起來。沒辦法,我只好和母親上了車。車開了,我趴在窗邊,看着外祖母離我越來越遠。……

突然,外祖母跑了起來,還邊跑邊揮手。“路上記得吃糖,別暈車!”我含着眼淚,拼命的向她揮着手,以示迴應。可她好像被什麼絆倒了,在她倒下的那個瞬間,我的淚水奪眶而出。這次的淚,是酸澀的…在後來的幾年裏,我忙着學習,忙着結交新朋友,很少與外祖母聯繫。直到那天媽媽突然沉痛地告訴我:“一一,外婆她……。出事了。”天真的我以為只是外祖母生病了,然而事實就擺在我眼前。我不敢相信這是真的!我呆呆地望着母親,想到我永遠見不到外祖母的面了,聽不到她的聲音了,也得不到她的愛撫了,淚珠就止不住地掉下來。

就這樣,我失去了這世上對我最好的外婆。以後漫長的夜裏,我會常常懷念,常常流淚…

淚的味道,什麼都有!卻仍然解不開我的傷悲。我們就這樣,在品嚐這些各不相同的味道時慢慢長大了。

《淚》作文六年級 篇十

淚,在我成長的記憶中,有着不同的顏色和味道,閃爍着不同的光輝。酸澀的灰色,那是傷心的淚,深沉的藍色;那是委屈的淚;蓬勃的綠色,那是幸福的淚;璀璨的金色,那是喜悦的淚……

回眸時光的變遷,六年春秋一剎而逝,往日的點點滴滴浮現眼前。伸手抓住時光滲漏的幾滴淚水,回憶飄向 時光盡頭的深處!

尤記得,剛上一年級的我十分調皮,上課愛跟同學講悄悄話,下課就和同學們追跑打鬧,放學後也和小夥伴兒玩很久才回家。在第一次單元測試中,我考砸了。當我看到自己的分數後,很懵懂,但和別人比較一下,心中不知為何,酸了一下,眼淚便不爭氣的流了出來。

回家後,我向最疼愛我的外婆邊哭邊哽咽着訴説心裏的難過。外婆卻笑了,慈愛地摸了摸我的小腦袋,輕聲説道:“不就是一點分數的事嗎?下次努力就好了。想想我們小時候,一個個都是野猴子,什麼知識都不會,你可比我們厲害多了呢!”我聽了開心地笑了,淚水還停留在臉上,亮晶晶的……

從此我開始努力學習,上課認真聽講,下課複習功課,放學後快滿分作文網速完成作業。有同學來叫我下去玩,而我沒有完成學習任務,我也只能捂住耳朵,不讓自己下去玩,雖然有時也會猶豫,但望着那試卷上鮮紅的數字,我便堅定下來,堅持學習,哪怕過程中遇到困難,我也不放棄。

又是一個月,單元測試開始了,我深吸一口氣,顫着手,翻開試卷。試卷非常簡單,題型都是我做過的,我微笑着,拿起筆答起題來。

一天後,我懷着忐忑的心,望着老師手中的一沓試卷,聽着老師念着一個個分數,每唸到一個分數,我便期待下一個是我的,唸到下一個,我又慶幸還沒有唸到我。

終於,老師唸到我的名字,我上講台,懷着緊張而又激動的心情,接過試卷,一翻,啊!我成功了,試卷上有了兩個零和一個完美的一,表揚榜單上也終於有我的一席之地。那一刻,我再次留下了淚水,那不是藍色的,也不是綠色的,而是金色的,充滿着希望的淚水。

那滴喜悦的淚水後面,到底凝聚着多少傷心和委屈的淚水?也正是淚水讓我更加堅定學習的目標,努力學習,鍥而不捨,付出了時間和心血後,才收穫了成功。啊,淚!