國外波士頓.S.L,6王力陽英語真怪！老是記不住，複雜死了。可它又是那麼流行，真可惡！如果是中文那麼流行就好了。這樣，我就不用背那些什麼句型、時態和那些用ABC……拼起來的單詞了。
記得剛到美國時候，上課時我聽得一頭霧水的。特別是在上歷史、地理等我不熟悉的課時。老師在上面嘰哩呱啦地講些什麼都搞不清,好象在聽鳥語似的。只有在上內容較熟悉的數學課的時候好一點。那時我真的挺恨英語的，恨它為什麼這麼怪，恨它為什麼是世界通用語，恨它……
有時，老師叫我們寫一篇作文。剛開始的時候，我對英語語法中的句型、時態一竅不通。所以，我是以中文的形式寫的。寫完給媽媽或老師看的時候，她們總是把我寫的作文改得“體無完膚”。總之，大部分是改語法。氣死人啦！
有一次，一個同學問我幾道數學題，她問我：“你能教我嗎？”我答應了。教着教着，慘啦！有個單詞“split”不知道用英語怎麼説，我只好跳過去，拐個彎問她：“懂了嗎？”她説：“沒有。”然後，她又説：“把答案給我好了！”“可是……”唉！真是啞巴吃黃連——有苦説不出呀！最後，我將答案告訴了她。心想：“哼！居然錯過了一個練英語的好機會！我就不信我過不了這個語言關！”
還有，剛開始寫作業的時候，幾乎每個單詞都要查字典。例如“answer、becaues”等常用的單詞還要查。當我問老師或同學，他們用英語給我解釋時，我還是似懂非懂。所以，還得查字典。真氣人！還有的時候，在和同學交談時，總是不能自如表達意思。
經過幾個月的努力，我現在不管是在聽課、説話還是寫作文都比以前好多了。聽課時明白多了，自己寫的作文被老師改得少多了，查字典的次數也少多了，跟同學交談時也自如多了。
我想英語並不是我逾越不過的大山，只要我學英語時多説、多聽、多寫、多問，我就一定能“降服”English！
我的國小生活轉眼間度過了六年。接下來，我們馬上就要畢業了，一回想起這六年來對我們依依關照的老師，心裏總有一陣感動。這六年來中最讓我感動的是我的英語老師——miss鄭。
MISS在同學們的眼中是一位嚴厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學們畢業考的成績，為了同學們的美好前途，他總是不斷的對同學們不斷的付出。每天，我們兩個班的作業 堆得像一座山，她利用下課的點滴時間，把自己藏在作業堆裏埋頭苦改。
除了改作業，她還要盯緊我們這些不完成作業的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級上冊的時候，我沒有寫週末的英語作業，老師在課堂上狠狠的批評了我一頓，並且叫我第四節的體育課去找他補作 業。一來到老師辦公室老師的第一節課就是：“志陽，你來啦，快坐下。”我開始補我的作業，老師一邊看我的作業一邊對我説：“志陽，為什麼沒有寫作業？”我支支吾吾的想了半天，最後才説：我沒有抄作業回家。”你啊！你啊！上了六年級也不把不抄作業的習慣改改，六年級的功課是十分緊的，不寫作業是不行的。“
MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一隻”笑面虎“。記得有一次：上公開課，老師看着後面的”聽眾“。並沒有媽一些沒有寫作業的同學，而是十分温柔的給我們講課，讓我們在課堂上歡聲 笑語；可是下課後”聽眾“們走了，MISS就開始發威了”王禹，有沒有寫作業“。原來，她一早就發現有同學沒完成作業，剛才礙於情面沒有發火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲呢！你們説，MISS鄭是不是一隻”笑面虎“。
六年過去了，轉眼間，我們也長大了起來，再過一個月，我們就要和我們相伴六年的國小生活，踏上了成長的道路，去上中學了。一回想起來，其實，最應該感謝的是母校，是感謝教過我們的老師們 ！
在我的身邊，有許許多多令我感動的人，其中最讓我感動的莫不過是我的英語老師Miss Liang。
Miss Liang 是我的英語老師，為什麼説她感動人呢，是因為她對我們的教學工作進行得無微不至。每天早上一來到學校，她都微笑着對我打招呼。有的同學請假缺課了，她總是待他回來後幫他認真地補 上落下的課。還有的同學做了些錯事，她都會叫他到跟前，耐心地批評指正。在同學的面前，她顯得格外親切，好似她是我們母親一樣，我們都非常喜歡她，喜歡她講課時流利的語言，喜歡她和同學們 交流時親切的眼神，更喜歡她對教學無微不至的優良品質。
記得一節英語課上，和往常一樣，Miss Liang 提着錄音機走進教室，所不同的是，她好像有點疲憊的樣子，而且沒有立即叫大家上課，而是在黑板上寫道：非常抱歉！頓時，全班立即”熱鬧“起來了， 所有同學都竊竊私語，不知道發生了什麼事：Miss Liang 究竟怎麼了？為什麼寫下這些字？是不是生病了？老師沒管我們，咳了幾聲，在黑板上寫下了一些這節課要學的英語單詞，然後又咳了幾聲，吃 力地説：”上課！“我聽見她沙啞的嗓音，才知道，原來Miss Liang 嗓子啞了！同學們都大為吃驚，Miss Liang平時嗓音動聽，今天怎麼突然啞了，應該是天天上課累的吧。
老師叫了一個幫手，讓他讀她書上寫的句子，自己也在旁邊指導着，每次説話都很辛苦，有時非常沙啞，有時甚至發不出聲音，要咳幾下才能繼續。我聽見Miss Liang 那沙啞的聲音，恨不得舉起手來， 大聲説道：”Miss Liang，我來幫您講！“
直到下課，Miss Liang那沙啞的嗓音才慢慢離開了我們耳際。
從這件事中，我體會到了Miss Liang 教學的一絲不苟，捨己為人，如果沒有這些品德，她可能會在課上隨便亂講應付了事，也可能一點小咳嗽就不上課。可Miss Liang 不是這樣，她為了教學嘔心瀝 血的精神徹底感動了我們！
國小六年級英語作文：自我介紹。根據自己及班級的特點，寫一篇60-80詞的短文，內容不限，題材不限，用詞恰當，語句通順即可。
英語作文：自我介紹
MynameisAnnis,I`m8yearsold,Igotoshiyanprimaryschool.
I`minclass6,Myphonenemberisxxxx,MyEnglishteacherisMswang.
esingasong,piano,swim,jump,and,run.
WehaveaEnglishonmondayIgetupat6:oschoolat7:30.
Myfavouritetoyisminibear,Myfavouritefoodismeet.
Ilikeeatcake,Ilykeeatapplepeachpearandorange.
Ilikespring!nplanttreesinspring.
nclimbhillsinfall.
onmyscarfandplay.
Wecanmakeasnowmaniswinter.
自我介紹英語作文帶翻譯：自我介紹
我的名字叫安妮,今年8歲,我來自省實驗國小,我的班級是6班,我的電話號碼是2。我的英語老師是王老師,我對英語課很有興趣。我們週一又是英語課。我起牀的時間是6:20,上學的時間是7:30 。
我的愛好是唱歌、鋼琴、游泳、跳繩和跑步。我最喜歡的玩具是毛毛熊,我最喜歡的美食是肉。我還喜歡吃蛋糕,我還喜歡吃水果,蘋果、梨、桃子和香蕉。
我最喜歡的季節是春天,因為春天是綠色的。我要到春天去種樹,我還喜歡在春天放風箏,我還喜歡夏天去游泳,到秋天去爬山。到冬天去堆雪人,我喜歡穿着大衣,戴着圍巾出去玩。
My hobby is neither painting nor playing computer, what is my hobby? Is singing.
How did i like to sing? It will be from my five years old that year.
At that time, I was still in kindergarten. On a Friday afternoon, watching TV at home, an aunt in the TV holding a microphone, standing on the stage singing, this song like a lark like a beautiful, I was deeply attracted. Since then, the TV has a singer singing, theatrical performances, I will not imitate them as long as the kindergarten singing contest I will go to attend.
Now I went to primary school or wholeheartedly singing in school, and every Thursday afternoon after school to learn to sing the teacher home, came back after the teacher taught me the way to sing and practice. I sing many children 's songs.
Since you learned to sing, singing can make me forget the trouble, no longer worry; singing can make me increase self-confidence, laugh on life; singing let me every day happy. I like to sing, it is because each track has a meaning, a story I have a desire to grow up as a singer, to bring happiness to people.
今天我去英瑞特上英語，剛想給魏老師打個招呼，沒想到她對我擺擺手説：“我已經不給你們講課了，新來的蔡老師要接替我的工作。”我一下子惆悵若失，心裏空蕩蕩的，打心眼裏憎恨那位把魏老師換走的新老師。
上課鈴響了，我們五十四隻眼睛齊唰唰地盯着門口，想見識見識新來的老師。不一會兒，門吱嘎一聲開了，應聲而來的是一位女老師。她的體形有些發福，兩隻眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講台自我介紹：“我叫蔡媛媛。”只聽見大家直呼一聲“菜園子”大笑起來，蔡老師也笑着説：“我好有魅力呀，剛出場就迷倒了一半觀眾”。這下可好，房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見鎮不住我們，突然眉頭一皺，計上心頭，説：“前幾天我得了感冒現在還沒好……”老師的話音未落，我們便一下子閉上了嘴巴，俗話説病從口入，誰也不願意當病毒犧牲品。
課上了一半，枯躁無味的新概念把我們帶到了一個乏味的世界，當教到case（盒子）這個單詞時，我們再也沒有興趣繼續學習了。老師看了看我們痛苦的表情，靈機一動，説：“我給你們講個故事吧。在我讀大學時，給我們教英語的是個男老師，在學case這個單詞時，他問：“Who can give me a case？（誰能給我一個盒子）”，但我們都把case聽成了同音詞kiss（吻），老師看沒人舉手，便走到一個女生面前，問：“Can you give me a case？(你能給我一個盒子嗎）”，只見她慢慢站起來，臉比蘋果還紅，然後不好意思地親了一下老師，捂着臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不着頭腦，莫名其妙地把嘴張成了O型。”蔡老師的話音還沒落，全班同學早已笑成了一鍋粥。
人不可貌相，海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老師上課都這麼幽默，讓我們在輕鬆愉快的氣氛中掌握知識。
今天是2月1日，也是個特別的日子。CCTV“英拓杯”英語風采大賽濱州賽區預賽即將在今天開始！我這個“華僑”當然也要去參賽了！
參賽地點是在濱州市第四中學辦公樓四樓的多功能廳。我和爸爸媽媽乘出租車於一點來到了賽場。
賽場里人山人海。選手的`家長們有的在焦急地為選手們做準備；有的在悠然自得地説話，好像在説：我的孩子贏定了；而有的家長緊鎖眉頭，心急如焚。也難怪，人們都説：可憐天下父母心嘛！
“各位，靜一靜。現在，CCTV‘英拓杯’英語風采大賽開始！首先，由我來介紹一下在場的評委。一號評委……”
我耐心的聽着。終於，比賽開始了。一個八九歲的小女孩哆哆嗦嗦地走向台，結結巴巴地説：“大，大家好。下面，我，我要講一個故事……”台下傳來一陣陣笑聲，那個小女孩也不好意思，最後只得了8。65分（滿分十分）。
二號選手是一個小男孩。他風風火火地上了台，大聲説：“大家好！我要給大家講一個故事。題目是……什麼來着？”小男孩急得像熱鍋上的螞蟻，很不自然的撓撓後腦勺。好容易想起一句話來，卻因緊張説錯了，弄得十分尷尬。
時間在一分一秒的流逝，我的心也隨着緊張起來。這時，16號選手完成了，該我了。
我小心翼翼地走上台，清清嗓子，開始演講。
“大家下午好！今天我演講的題目是……”我已開始有點緊張，到了後來便好多了，説得也越來越流利。終於，我的演講完畢了，我心中的大石頭落地了。
“不錯。你要回答的問題是……”
評委向我問了許多問題，我對答如流。
“那麼，你認為最安全的旅行方法是什麼？”評委突然問了個很刁很怪的問題。因為不管哪一種旅行方法都存在着一定的危險，但又不能不説，我終於擠出了一句：
“乘飛機。”
“為什麼？”
我心裏又一震：還要問我為什麼？不會吧？因為我剛才只是順口説的，並沒有原因。我撓撓腦袋，支支吾吾地説了一個蹩腳的理由——“因為……飛機能在高空飛行，不會撞着其他的東西。”
“好的，非常好。你可以走了。”終於，評委讓我回去了，而我卻嚇出了一身冷汗。雖然這次我以優異的成績進入了濱州市決賽，但是我以後一定不要單單追求好，要追求最好！
今年 剛開學，我認識了一位新的英語老師，她姓羅，女老師，二十來歲。圓圓的臉上總是掛着笑容，明亮的眼睛，紅潤的嘴巴，粉紅的臉蛋，配着她那一套新鮮亮麗的春裝，非常陽光，真是太 美了！
第一次上英語課，同學們都在議論，説今天可能要換新老師，我的心就怦怦怦地跳，心想：不會又是一個”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上課鈴一響，就看見一個高個子女老師站在教室門 口，許多同學又開始議論：”我覺得這個老師一定很和藹！“”不！相反，高個子老師一般應該很暴力！“聽了這些話，我情不自禁地想到以前老師生氣的樣子；板着個臉，鐵青的面孔，很嚇人。於是 我的心更加緊張。正在這時，高個子老師走進教室，上課了，老師第一句話竟是：”大家好，我姓羅，以後和同學們一起學習，請多多指教！“和風細雨般的，這句話震驚了全場人！我緊張的心立刻輕鬆了許多，開始寫作業了，我拿起筆，刷刷刷地寫到了最後一題，這可把我難住了，我一會兒摸摸頭，一會兒玩玩筆，正當我百思不得其解時，羅老師過來，”怎麼了，像很為難的樣子？“我説出了 我的困難，羅老師笑笑指着課本上剛學的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多虧羅老師地及時到來呀！我再看看她的臉——白白的臉蛋透着粉紅，掛着温柔地微笑，十分親切。 多麼可愛的老師啊！
還有一次報聽寫，雖然單詞很簡單，可是由於我太緊張，不小心寫錯了一個字母。事後，我腸子都悔青了！第二節英語課，老師要公佈聽寫成績，聽到別人都是一百分，我慚愧地低下了頭。 唸到我了，老師特意説，雖然錯了一個，可老師相信我的有實力，還和藹地對我説：”不要緊，下次認真點就好了！“我聽了，特別感動。羅老師，您是我心目中最棒的老師。
我愛羅老師！愛她的美麗，愛她的温柔，愛她的和藹可親！
今天下午，我去參加了由我的英語學校陽光外語學校組織的英語親子派對。
在派對上，並不是只有表演節目，唱歌跳舞等等。在派對上還有陽光外語學校老師的發言，跟家長們討論怎樣才能讓孩子學好英語，怎樣才能讓孩子掌握英語，會説英語。
首先，英語是什麼呢？其實英語是一種語言，是一種才能，它會在你長大後出國或者與人交流時更加方便。
首先，講了英語的教育改革，時下，英語的會考，大學聯考改g已經成為了教育類的熱門話題。從20xx年開始，大學聯考英語實行等級制考試。考生可以多次報考，以最高成績為準。雖然英語退出了統一的大學聯考，但是並不代表不學英語或者大學聯考不考英語，即使不考，也一定要把英語學好，因為如果你學好了英語就等於掌握了另外一門語言，會給你帶來很多方便。那麼方便之處在哪裏呢？假如你長大後出國留學，不會説一口流利的英語，你根本就無法與其他國家的人交流；如果你去國外吃飯，學不好英語，有可能你連點餐也不會，造成不必要的麻煩。你學好了英語，在國外與人交流非常方便，在國外辦事，逛街，吃飯等等也有很多好處。而且在跟外國人交流時，如果你的口語夠流暢，夠優美，外國人也會覺得中國人非常有素質，也很有才。
英語講究的是四個字，如果你掌握好了這四個字，你就會學好英語。“聽説讀寫”這四個字非常關鍵。在家長的眼中，無法四個條件全部滿足，最多就只是監督孩子讀讀課文，給孩子聽寫單詞，但是家長提供不了孩子聽和説的機會，所以會感覺英語很難，與人交流很尷尬。“聽”，就是講究學習純正發音，提高聽的能力。在家裏，有些孩子根本就不聽錄音，一定要多聽錄音，模仿發音。最好的方法還有一種，就是多聽英文歌曲和多看英文原聲電影，也能增強你的理解能力。“説”是最難的一項，像我一樣，遇到了外國人，就放不開自己，不敢跟他們打招呼，總是怕説錯。一定要勇敢的去説，找一個合適的語言環境，單獨跟外教交流，時間長了，你會覺得你與外教溝通的能力和詞彙句子量正隨着時間慢慢增長。英語也就變得很簡單了。
大家一定要認真學習英語，掌握好英語的四要素，爭取讓自己的英語水平更上一層樓!
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