劉傑是我的朋友。他個頭挺高，圓眼，鼻子肉肉的，兩條眉毛很黑很粗，理了個“飛機頭”髮型。他的臉上永遠紅撲撲的，一笑起來就露出他“標誌性”的大門牙。每次他想展現他的帥氣時，總是喜歡用右手從前往後捋一下頭髮。
他最大的愛好就是打乒乓球。“王鑫磊，你用的什麼拍子？”劉傑打球一向先看拍子再打球，如果別人用的拍子不好，他就會鄙夷一番，順便科普一下，以顯示他對乒乓球運動的無所不知。
“別管那麼多了，只要能打就行，趕緊打吧！”王鑫磊可不理劉傑那套。
“1比0，王鑫磊領先。”我在一旁報比分，充當裁判員。
劉傑剛才急於求成，主動一抽，“啪”的一聲，撞網。該換髮球了，劉傑不再大意，規矩地把球發了出去。王鑫磊趁劉傑把球彈高，一個反抽，乒乓球飛快地向前旋轉，一觸到對面的台案便快速彈了出去。劉傑又輸了一球。
“2比0，王鑫磊領先。”
劉傑已經有些煩躁，一球抽過去。咦，怎麼沒聲音？劉傑正納悶時，突然球從天上掉下來。抽飛也能上案？王鑫磊先是一愣，然後趕緊接球，就在球快要第二次落案時，擋了出去，好險！劉傑依然沒反應，過了一會兒，才如夢初醒，最終以3比0告負。
“再來……”劉傑不服輸地嚷嚷着還要再打幾局。
這個嘮叨、好勝的小子，還挺有趣！
我們小區裏面有一個男孩，每次看到他都在滑滑板，大家都喊他“滑板少年”。他就是跟我同年不同班的好朋友，徐博文。
院子裏的小朋友很多，經常在一起打鬧。但是唯獨沒有他在裏面，因為他每次都在認真的練習滑板。我看到他動作敏捷，經常我從身邊“嗖”的一下滑過，他上半身穿的很樸素，但是下半身總是花裏胡哨。他的頭髮很密，眉毛也很粗，眼睛大，嘴巴也很大，就是鼻子小了點。我很羨慕，也想學滑板。我找到他，認真地説：“徐博文，我想跟你學滑板。”“好啊。”他説，想起來那時候我還是二年級呢，於是我們約定，每天放學寫完作業後就下樓練習滑板。
學習滑板遠比我想像的難，每次都是先看他怎樣滑。他滑起滑板就像小鳥一樣，體態輕盈，雙手很自然的挨在身體兩側，雙腳不停的前後擺動。直到速度提起來後才停止擺動，這樣才能加快速度，樣子很是帥氣。當輪到我滑的時候，剛能滑起來的時候就面臨了巨大的問題：轉彎。他告訴我：“你先滑起來，然後右腳不動，左腳前後壓就能轉彎了。”我試了試：“真的轉彎了！”我高興地説：“太棒啦！我學會滑板了！”我終於也可以像小鳥一樣自由的“滑翔”了。就這樣我和他成為了很好的朋友，不管他有什麼好玩的都會和我分享。
後來，我們把全小區的小朋友都組織起來，一起教他們學滑板。現在小區裏面少了吵架、打鬧，多了一支少年滑板隊。
天色灰暗，又是接近一場謝幕。在歲月的呢喃裏，人生如何，路怎樣了？
緊跟時間的尾聲，漫步在校園得林間小道上，那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首，今日的釋然，心裏卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的，還是挺吵的寢室挺吵，連課堂也根本停不下來，看不清楚誰的面容，老師又在給我們講故事了。
笑的挺開心的，可誰笑着誰卻不得而知了。
今日，站在這個城市的屋檐，漸漸的遠離了昨天，就是那個不經意的動作，那個無意識的轉身，終結了，那段期許，望塵莫及，各自相安天涯，曾經的天下，也不過是四海為家，不知誰又寄宿在誰的屋檐下？
青春年少的我們啊，疲憊的等在青春的渡口，駐足在那個美麗的黃昏，倘若再見，許你傾世温柔。可是，回首昨日，時光綿長，歲月無涯；煙雨圍城，庭台樓閣，減盡繁華，回眸一看，流光把人拋，等待無處可尋，流年碎影終是過往雲煙，緘默的光陰，滿身憂傷，期許不變的都已改變。原來，柔情似水風情萬種的美好年華也歸與虛無，浮華煙火，也不過夢一場。
染指流年，秋韻優柔，千轉百回，繁華散盡了。
希望總是好的，現實的刺刀足以捅破你的心。停留，滾滾流水已逝去。夢想努力去追吧！ 我們相遇了，卻都在徘徊着。少年，走吧，路就在那裏。
放學了，媽媽來接我！我：媽媽，三大還是四大？
媽媽：當然四大啊！
我：哦，那我跟你説，我比哥哥歷害！媽媽：為什麼呀？我：因為我今天被評上“四好少年”了，哥哥才“三好生”呢！
媽媽：喲，真棒啊，那我們要繼續努力哦，哥哥可是國中“三好生”，我們爭取到國中還是“四好少年”好嗎？我：好的，我等下得打個電話告訴爺爺奶奶，我比哥哥歷害！
媽媽：……
穿着衣裙的春姑娘悄悄地、輕輕地溜走了。從遠處箭步走來了一位身穿深綠色衣服，生氣勃勃的少年。“他”的眼睛灼灼發亮，環視着腳下的大地，大地上頓時出現炙熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住“他”火熱的目光，灑下一片綠茵。“他”的目光到達哪兒，哪兒就是一片驕陽。
這位少年生性活潑，心情變幻莫測，時而多雲時而低矮，彷彿是催人行動的命令；時而陽光直射，好不寬恕，像威嚴的老人；時而電閃雷鳴，傾盆大雨，毫不留情地展現自己的個性。但“他”又是那麼的可愛，因為“他”的到來，樹上，那一朵朵紅花躋身於繁枝綠葉之中，紅得那麼鮮豔，那麼可愛，活像一張張綻放的笑臉。
花園中，“美人蕉”獨具一格，寬厚的綠葉中頂出幾多紅豔豔又帶點淡黃的花，亭亭玉立，説它是“美人蕉”，果然名副其實。荷花更是花中一絕，朵朵花蕾含苞待放，十分嫵媚，在那蒼綠色的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，簡直就像一個個站在玉盤上跳舞的精靈。
雖然“他”是那麼的任性，但是“他”本性善良，醇厚朴實。“他”藴藏能量，撫愛萬物；“他”辛勤勞作，滋潤果實；“他”任勞任怨，從不為取得詩人的稱頌炫耀。
這麼一個性格乖張卻又真實無比的少年，惹無數人又愛又恨的少年，他就是——初夏。
我們班裏有一個男同學更是夜晚日玩，手裏整天拿着一個魔方，連午讀的時間都不放過，真是一個不會玩的人。
他的皮膚黑黑的，就像是個黑炭頭。他的眼睛又大又圓，他的鼻子可挺了。雖然，他的成績不太好，可是，玩起魔方來，腦子轉的還挺快嘛！他的名叫楊奇成。
他坐在我的後面，他平時雖然愛玩，可是，他從來不會在上課時間玩。可是，不知是不是魔方有什麼魔力，在吸引着他，他連在午讀時也在玩。
記得上一回，在午讀時，教室裏可安靜了！他—楊奇成，不看書，而是拿出了他的最愛—魔方玩了起來。唉！他悄悄地在櫃裏玩。這時候，我班的“警衞”—徐曉晴，在巡邏時，發現了一名“犯人”，那就是楊奇成啦！“警衞”大喊了一聲：“楊奇成扣一分。”説完後，她對“犯人”楊奇成説：“拿來！”楊奇成説：“不！”這時候，“警衞”開始拿“證物”，可是，“犯人”—楊奇成死也不給，從現在開始“警衞”要採取硬搶啦！可是，“警衞”身材嬌小，搶不過他。所以，“警衞”—徐曉晴只好不搶了，只是警告了一下他，她放過了他一馬。
他還真愛玩呀！可是，他很不會玩。會玩的人應該是該玩時就玩，該學習時就該學習。我們一定不要學他那樣。他—楊奇成，雖然是個不會玩的人，可是，他玩魔方的本領應該還算不錯吧！
我們千萬不要像楊奇成那樣上課時也在玩，做一個不會玩的人。可是，楊奇成的本領我們該學。
這就是我們班的魔方少年，可是，他不是唯一的哦！
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