都説春天的雨像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。夏天的雨來臨時沒有一點點的預告，讓人感覺是傾盆的。到了冬天，雨自然而然變了個樣兒和怎麼重逢。雪花飄飄嚷嚷。而秋天的雨卻別有一番風趣。
秋天的雨是透明的，自然在下雨時你往往不會注意到，時間或短或長，待到第二天你出門時才會發現：“哦！原來她已經來過了”。其實秋天的雨跟春雨也有幾分相似，他們都是細細的、柔柔的，唯一不同的秋雨落到臉上有幾絲涼意，説起涼你就自然會想到“冷酷、無情”二詞，但秋雨恰恰相反，雖冷，卻可以讓人感受到那跳動的熱情，那悦然於心的熱情。
記得剛入初秋，雨是不經常光顧大地的，因此成了稀客，讓空氣中多了幾分燥熱。可現在不同，雨貌似喜歡上了這片大地。秋雨綿綿似乎人的心都被其洗淨，多少次內心的燥熱，在秋雨後變的冷靜。那雨淅淅瀝瀝的，她不像夏天的雨，打在窗户上會發出有節奏的聲音，所以我不會覺得她像一位鋼琴演奏家，不單單是秋雨的拍打沒有力感，更多的是秋雨像一個羞澀的淑女，但伴着微微的秋風一起演繹着秋天的音符。
雨還在下……
她滑過屋檐、掠過樹梢，最後落到了地上，集氣起了小小的水窪。頑皮的孩子喜歡去踩那一個個小水灘子，這也正是一個個童年的味道。我喜歡秋雨的細細柔柔，因此我喜歡在秋天的細雨中漫步，這又何嘗不是一件快樂之事呢？雨滑過臉頰讓人感覺癢搔搔的，有時眼鏡上佈滿雨水，我也不會急着去擦，因為我想這樣能最近距離的感觸秋雨，通過雨水看世界，一切都太美了。
雨停了……
感覺大自然都變了個樣，本以為大自然在秋天會變得枯燥，可經歷一場秋雨的洗刷，萬物重新變得富有生機活力，就彷彿又獲得了重生。淨，浮在眼前，美，悦然於心。秋雨來的總是那麼簡單，可離開時總不忘記把大自然裝點一番，這是她帶給大自然最美的禮物了。
秋雨綿綿的、細細的，秋天的到來轉瞬即逝，雨一直下着……
一夜雨的洗滌後，小南家脱下沾灰的衣服，換上一件容光煥發的新衣，頓時閃亮起來了。
於是，我們走出教學樓，來到室外，呼吸這清新的朝氣。晨風中還含着雨的香氣，吸一口，沁人心脾，神清氣爽。
由校門口向前信步。右邊，一片青中帶黃的草地，給山穿上了一件閃亮的新衣裳，而草地上一大叢一大叢的灌木，則是為草衣繡上的一朵朵小花。雨猶如一位天才的裁縫匠，給草衣縫出了靈性，在陽光照射下眨呀眨地，像無數亮晶晶的小眼睛。
不光小草得到雨裁縫的恩惠，教學樓之間的花坪，經過雨的洗刷，也同樣豔麗。它雖無草衣之壯觀，但細品花枝，出奇之美。那一羣花展開它紫色葉片，一枝枝長莖支起花朵，像一隻只紫色的快活的小鴨子，在微風下搖擺翅膀。那雨還來了個點睛之筆，在花朵——小鴨子的粉帽上點綴一顆顆的銀寶石，更加美麗。看，那鴨子高興得不住點頭擺尾，在向雨謝恩呢。
而這些，都比不過雨後的未名湖。
我們踏上一條兩旁都是灌木的小徑，向下一路探行，轉個彎，豁然開朗。眼前一灘湖水，環抱一座小島，安靜和諧，就如一位“藏在深閨人未識”的小家碧玉。雨為她帶來的不是外在之物，而是內在的淡雅、恬靜。看那湖邊樹，樹葉兒綠油油的，頂上卻盤着一髻兒粉葉，好像上天不小心灑了幾滴粉墨水下來，恰好滴在它上面了。緊挨湖的是一圈垂柳，她們垂下長長的頭髮，就如同自戀狂樣，整天對着湖面照鏡子，清風梳頭，顧影自憐，連湖中的魚也被吸引過來，在柳的影下徘徊。小島上更是青翠，紅磚路與周圍的綠色相得益彰，頗有“曲徑通幽”之境，身處其中，深幽寧和的心情油然而生。
島後，一座石拱橋跨於島陸之間，古樸厚重。橋啊，你有多大歲數了，這多年來，你以智者的眼光，慈愛地注視着水中嬉戲的魚兒，聆聽着橋上孩子們的歡笑聲和讀書聲。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如故。
南雅幾乎沒有文人墨客通常所形容的秋之蕭瑟，反而如同一位健壯少年，煥發着勃勃生機。或許，這是一場秋雨所留下的痕跡吧！
雨依然下着，帶來一股寒冷的氣息，但我的心，卻暖暖的。——題記
“我的校牌呢？”“鉛筆在哪兒？”“口風琴呢？”隨着一陣忙碌的“找東西**”，我大步邁出了家門，“我上學了，拜拜！”
我飛快地奔跑着，剛出大門，一滴水便滴在了我的額頭上，馬上，像得到了召喚似的雨水一瀉而下。糟！下雨了！
雨水沒有停的意思，一滴接着一滴，很細，很密。怎麼辦呢？現在回家肯定來不及了，瞧我這記性，竟忘了帶雨傘，沒辦法，我只好一口氣衝進了雨裏。
儘管我努力靠着有樹葉“庇護”的地方走，可那小雨珠卻像個頑皮的孩子，無情地往我身上鑽，我已經有些瑟瑟發抖了。
“小琦！”我回頭一望，原來是我的同學——小怡。説實話，我並不喜歡她，雖然互為同桌，但關係卻並不是太融洽。“你沒帶傘嗎？我們一起走吧！”“不用了，雖是秋天，可淋點兒雨還是挺舒服的呢！”我用冰冷的話回擊了她。“可你會感冒的！”“無所謂啦！”無論如何，我都不想和她共用一把傘。
就這樣，我又向前走了一段。突然，她從後面衝過來，把傘塞進我手中説：“你先去學校，我忘買本子了，那邊有個文具店。”説完便跑進了人羣之中，我還沒反應過來，便不見了她的身影。總不能幹站在這兒等吧，沒辦法，我撐着她給我的傘繼續往前走。
咦？她昨天不是已經買過本子了嗎？我突然想起她昨天拿出三個新本子，還問我哪個好看來着，難道……我不敢再想下去，她在我的印象中是一個不好的形象——不愛聽課，不主動完成作業。可儘管如此，我對她的態度未免也太冷漠了，幾次她找我問問題，我都是一句“自己想”，可她對我的態度依然沒有變過……想到這兒，我的心暖暖的——我擁有了一個多好的同桌呀！
小怡終於趕到了教室，我拿着傘，微笑着交給她。她也笑了，身上還帶着雨水，接過了我手中的傘。那一刻，我們都發自內心地笑了。
我們之間因為那場秋雨沒了隔閡。
那一場秋雨，温暖我心……
秋風蕭瑟，細雨朦朧。在淡淡的冷風中，秋雨在一剎那心中的弦，“砰”的一聲被彈響，哦！久違的秋雨，原來你在這裏！
披件厚衣，我來到窗台，窗外的綿綿細雨有一種“草色遙看近卻無”般的朦朧感。在不覺中，秋已經來到我們身邊，遠處的`樓房，近處的景，這樣一個安靜但又祥和的城市裏，我不經意地長歎了一聲，又踱回牀邊。在十四的年紀裏，既陽光又不失憂愁的年紀，再加上一個迷濛的雨天，於是那絲絲憂愁似乎又再次湧上心頭……
雨越下越大，不是之前的細雨綿綿，彷彿這次是帶了千軍萬馬來的，洶湧無比。我放下手中的筆紙，來到窗邊。天昏暗了下來，似被調皮的小孩無意地潑上了一層厚厚的黑墨汁。雨傾盆地瀉着，又伴着陣陣雷聲，“轟，轟，轟”，那大概是老天爺發了怒，洶湧澎拜地怒號着。那一剎那，陰沉的天閃過一道微光，在空中劃出一道深深的裂痕，隨之又漸漸淡了下去，但仍能看得見。我不禁然地將手帖在玻璃窗上，冰冰的，涼涼的，似有似無地能感受到風兒在我指間湧動着，生起了無限涼意。顆顆晶瑩剔特的雨珠貼心貼肺地爬在玻璃上，冷風輕輕一吹，它們似乎太輕了，承受不了這般強大的力量，“噗”的一聲順着玻璃滑了下來，然後消失不見，找不到任何的蹤跡……抬頭望，碩大的雨滴狠狠地砸在地上，它們濺落的姿勢真漂亮，好似一個個跳芭蕾的小仙女冒出地面來，做出一個華麗的飛躍之後，驀然倒地，然後化為一灘柔情的水。
看得出神，不覺中遠處的景已是朦朦朧朧，若隱若現，似飄上了一層輕薄的細紗，淡淡的，我彷彿要騰雲駕霧，飄飄欲仙！遠處的景，遠處的事物，似有似無，安靜之時，偶爾傳來了幾聲刺耳的笛鳴聲。
我打開窗户，伸手去感受秋雨帶給我的清爽。雨珠“啪”的一聲砸在我的手中，漸漸化開來……我的心中頓時泛起了無限涼意。這秋雨似乎感染了我的內心，軀走了我心中的憂愁。
雨漸漸小了下來，秋日雨後的天空，呈現出的一個煥然一新的世界，雨後的一切，那樣的美好，那樣的純潔，洗滌了我的靈魂。一場風雨過後，我們要微笑起來，振作起來，因為馬上就是晴天了。心情慢慢的變晴了……
淅淅瀝瀝的雨絲靜悄悄地落到了地面，為悲寂的秋增添了別樣的風采。——題記
下雨了。我獨自站在陽台，靜靜體味着秋雨的美。
那細密的雨絲交錯成一張輕柔的網，為世界蒙上了一層朦朧的面紗。那縹緲的雨珠晶瑩剔透，雖看不清，卻可以真真切切地觸摸到。輕輕將手伸向窗外，清涼的雨珠落在了手中，似一羣頑皮的小精靈在手上歡快地舞蹈着，讓人在這淒厲的秋中捕捉到少有的愉快。
聽，小小的雨珠隨着風四處遊逛，輕敲着窗户，拍擊着水面，舞蹈在枝頭，跳躍在房檐，演奏着一首首歡快的進行曲。沒有華麗的舞台，沒有滿席的聽眾，他們卻依舊把歡樂送去了每一個角落。寒冷的秋日此刻異常熱鬧。屋頂上，樹枝上，花花綠綠的雨傘上，到處都留下了這些小精靈們的足跡。
瑟瑟的秋雨，為秋增添了些許的詩情畫意。那柔美恬靜的旋律，那引人遐思的意境，那清新淡雅的氣息伴着秋雨充盈於世間，洗滌了凡世俗塵的喧擾，只留下了靜謐唯美的世界，讓人不敢觸摸，生怕打破了這如詩如畫的仙境；又讓人不可思議，疑惑於這是否是真的，還是隻是虛無縹緲的幻境。
秋雨是孤獨的，它總不被人們所喜愛。它沒有春雨“潤物細無聲”的情懷，沒有夏雨“白雨跳珠亂入船”的酣暢，也沒有冬雨“楚云為雨微”的柔情。在人們眼中，它只有無限的感傷與惆悵，只有陶澹筆下的“秋風秋雨愁煞人，寒霄獨坐心如搗”。秋雨沒有人們的愛憐，卻在默默地為人們奉獻——它走過旱地，送去了希望的水源；它走過稻田，送去了豐收的喜悦；它走過城鎮，送去了難得的寧靜……
漫步在秋雨中，沒有急促，沒有膽怯，有的只是心靈的沉靜。那晶瑩的雨絲落到了人間，也落到了我的心中。在人們看來，它或許只是一場雨，一場淒冷的雨。但在我看來，它卻是自然的恩賜，是洗滌凡塵的聖潔之水。它不受人們的歡迎，卻有着最最高潔的靈魂。它不愛生機勃勃的春，不愛絢麗多彩的夏，不愛銀裝素裹的冬，卻唯獨選擇了這孤寂淒涼的秋。那寒風瑟瑟中的身姿，是那樣清逸脱俗，那樣不同凡響。
雨停了，沒有太陽，卻有最純淨的世界。
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