俗話説，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮，那麼這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一。不知道從什麼時候開始，身邊的同學開始學會了説一句話：祝你幸福。這句話讓我感到噁心。祝福，大概已經成為了一種常識，如果一個人連祝福都不懂，毫無疑問，他不懂人情世故，然而這種所謂的常識，是虛偽的，直接反映了人類的偽善。
幸福是什麼？你們説祝我幸福，那麼請你告訴我，幸福是什麼？是不是靠長輩的恩澤，成長比較順利，擁有更多的生存資源？是不是所處的環境比較好，學到更多的本領有更多的見識，受到的追捧和恭維比較多？我不過是説幾句感觸，是不是又要給我扣上憤世疾俗的帽子？
人類在追求所謂幸福的道路上，註定會流更多的鮮血，註定會徒勞無功。現在大部分人都在追求幸福，追求成功，你們到底為了什麼？是不是為了讓自己更幸福？那麼不得不反覆再問：幸福又是什麼？我們的長輩老師，口口聲聲説，為了我們好，出發點是好的，然後就把我們關在學校，以各種垃圾作業為鐐銬鎖住年輕的心。更有人搞笑的説，你不喜歡讀書就不要讀啊，出去外面世界闖蕩啊。外面的世界難道和身邊的長輩以及老師有區別嗎？難道他們就不追求幸福不渴望成功嗎？我知道人是一種動物，當整個社會的主流觀點是叢林法則，弱肉強食之時，總會引發殘酷的競爭。老師們還對我們諄諄教導，要有競爭意識。在這樣的時代背景之下，我身邊的同學們，你們怎麼能對我説：祝你幸福。
當出版界被某些人佔據，他們就會“祝福”我們的年輕讀者，他們賺更多的錢，當教育界被某些人佔據，他們就會“祝福”我們的下一代，他們的觀念卻是不容質疑。當學校被某些人佔據，他們就會“祝福”我們的學生--此時不博，更待何時，擇校費不過幾萬而已。當牛奶行業被某些人佔據，他們就會“祝福”我們的青少年，希望他們身體更壯。以上的例子不過是滄海一粟。
可惜這個世界總是有那麼多的悲劇，人們的同情心氾濫了，只會同情貓狗，只會同情死去的人，只會同情癌症患者，大部分時候，他們都在祝福別人，追求幸福，嚮往成功，對於整個華夏來説，這是一個壓抑的時代，這是一個思想荒蕪的時代，這是一個沒有想象力的時代。
作家寫書了，“詩人”發瘋了，專家表示了，學者認為了，媒體報道了，羣眾參與投票了……為了明天，讓我們一起祝福。
只可惜，今天，有人正在死去……
窗外大片大片的綠意，逐漸柔軟地浸濕乾渴已久的眸子，任綠影飛速掠過卻仍然不捨眨眼。或許真的是久違了這樣的視覺盛宴了吧，沒有上天指名道姓的安排，被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生裏，一路顛簸着平穩的綠色。
而這一切的一切，僅是放逐，追尋心裏乾涸之前迫切的那份濕潤的温柔。我想我是很樂意這樣做的，帶着自己吵嚷了好久的靈魂。
總覺得這是個悠閒的城市，散發着蘇格蘭樣的慢調節奏，一切慢速進行，慢慢融入新個體的靈魂。而我就是作為這個城市的新個體，不斷地放慢原來緊張的生活步調，適應着緩緩的閒散，那是我一直追求的，不是嗎？
坐在乾淨的巴士上，我想起了奇奇，那個喜歡揹着包獨自旅行的孩子。每當她興高采烈地向我講述旅行見聞時我總是感到那麼無聊，要知道世界上最無聊的事就是聽別人講述他的旅行過程。我現在可以依稀想起那些詞句――她一個人，亞麻色的揹包，卡其布長褲，永遠空着的手心沒有任何累贅，還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗。可是現在，那些空白的片段被剪斷後很自然地附在了我的生命裏，我體會着她所説的微小的快樂。
親和的陽光在上空盤旋，尋找空隙自然垂下，變得懶散悠閒，就像這裏生活的人們。我可以坐上一輛只有我一個乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午後。我將頭倚在沒有温度的玻璃窗上，看頭頂有密密交織的色彩，漂移着的白，深邃高遠的藍和婆娑的綠，還有慢慢後退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳機很舊了，但是效果還是很好，低吟淺唱的調子和未爆發的沉穩在腦海裏放大一百倍地轟鳴，隔絕太過興奮的空氣裏的躁動。我很長很長的頭髮披散下來，很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個臉頰，冰涼温柔的質感給我帶來沉穩的心情還有異鄉里屬於自己的被包裹的安全感，就像戈壁灘上塵土飛揚的荒涼在夜裏變得安靜順從從而體現出的更有價值的靜謐。沒有了張揚的荒涼更顯靜謐的美，這是在另一種環境下得到的昇華。而我的頭髮竟然在異鄉給我前所未有的安全感，這未嘗不是一種環境的昇華。因而我感激我的頭髮。
可是我還是感到了被放逐的孤獨，不是嗎？不然我為什麼一直在極力地尋找給我以安慰的物質？
生活如詩，彈指紅顏間，歎平生塞北江南，歸來華髮蒼顏。生活如畫，淺墨渲染間，描萬里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每個人的生活都是詩情畫意，或是如一首清淡朦朧的踏莎行，或是如一曲如歌如訴的青玉案；或是似一幅柔麗精緻的《洛神賦圖》，或是似一卷爽朗蒼翠的《千里江山圖》。
凝眸，看項羽劍指天涯。他的生活離不開破碎戎裝，離不開奔馳烏騅。戎馬一生，卻正是那一首破陣子，那一幅《秋舸清嘯圖》。策馬，衣袂飄飛；血濺，銀槍龍吟。垓下悲歌，飄零的樂聲讓人想起了遙遠的巫山一段雲。虞姬舞劍，是悼念一去兮不復還的壯士，還是僅僅為易水冰寒而感傷？可歎力拔山兮氣蓋世，卻依舊是英雄氣短；虞兮虞兮奈若何，也仍然是紅顏薄命。楚霸王的一生，透着悲壯，透着淒涼。淚濕金甲，血染鮫綃，黃昏下悲歌起，迷濛了壯士的眼，也翻覆了命運，顛倒了晨昏。
回首，憶李重光垂眸歎息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虛幻的秦樓月，是雪舞悽迷的《灞橋風雪圖》。菊花煮酒，後庭花開，李後主的一生都沉溺在莊生夢蝶般的華麗中。只是在迷濛如霧的笑意中，又有幾分才是真的快樂？幾樹驚秋，晝雨新愁。李煜慘然一笑，飲盡牽機酒，又見煙鎖秦樓，零落萬般閒愁。他一生作詞無數，但他的生活，又何嘗不是一首悲涼婉約的悽美之詞？原來寫詞之人，亦是詞中之人。
側耳，聽蘇小小吟子夜吳歌。杜鵑啼血，淚痕滿衫。她的生活是一曲淒涼的《清商怨》，是一幅斜陽照晚，暮雲清冷的《秋山行旅圖》。“何處結同心，西泠松柏下。”小小冷豔的容顏在風中愈發淡了，而那句生死不離的誓言也被時光腐朽，漸漸凋零。古道殘風，油壁香車，漸遠的青驄馬，還有瀰漫的哀傷構成了一幅讓人心碎的殘破畫卷。只是當時光褪色，她可曾意識到，原來生活本就是一句詩——無物結同心，煙花不堪剪。
每個人的生活都是一首詩，每個人的生活也都是一幅畫。只是時光就如飛鴻踏雪，為生活的詩畫鍍上了滄桑的痕跡。也許等到曲終人散，寂寞昇華，我們驀然回首時才會發現，生活已成為一首精緻的小詞，一幅濃墨重彩的畫卷。而唯有這些關於生活的記憶，會陪着我們靜待壽與天齊，默看殘陽月華。
生活，無處不在，每個人都需要美滿幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點燃了又一盞燈。在生活中，你會學到很多，它是人一生中最好的老師，它會教會你如何做人，如何學習，可以説，生活中的點點滴滴可以和老師相媲美。
生活對每個人都是公平的，它不會因你窮困落後而放棄你，他更不會因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當你扭亮它的時候，它也會對你光芒四射，當你對生活信心十足時，他也決不會對你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會從一個困難和災難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫院體檢，當我得知母親患了子宮癌時，我的心碎了，我絕望了，我曾經想過失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中迴盪，那時，我真不知該怎麼辦！平時對任何事情信心十足、決不言敗的我，也對生活那遙遠的未知數感到迷茫。
我對生活充滿者恐懼和陰森，好象整個天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機四伏，我不想再活下去了，我甚至想過……唉！
我當時真得徹底絕望了，從那以後我好象變了一個人似的，悲痛悽慘的心情也變得一發不可收拾，一切可笑的事，在我心裏都變得那麼嚴肅，那麼可怕。
我一次次的對別人微笑，是為了對他們説“我還快樂”，那都是假的，是假的，我曾在日記裏寫到過我的感覺，當老師知道後，她們安慰我，鼓勵我，可是……那沒用，再多的安慰也不能添滿傷心的大坑，再多的鼓勵也掩蓋不了悲傷的墳墓……
但是，母親對生活的樂觀和意志打動了我，我曾燃起過那麼一星點兒的火苗，但一次微弱的輕風，又把它打滅了，我的生
活大多往返於家和醫院，這兩點一線之中。然而我每次去看母親時，她總是笑口常
開，她對生活的信心又一次讓我體會到了人間的母愛，我開始發奮，我開始努力，我又回到了往日的我！母親手術後，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會給你製造痛苦，總會讓你一無是處，總會讓你不知所措，然而當你重新走上生活的大道時，它又會給你鼓勵和支持，它會使你從一件事中悟出一個道理……只要你對生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
彈指一揮間，寒假已經過去了，在寒假髮生的事情也是數不勝數。但是在我的寒假當中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華遊樂園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華遊樂園的行程，我和的的姐姐坐轉轉杯。坐轉轉杯的人真多，不過一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉杯中的那個轉盤，轉的我們都暈了我才停下來，這個真有趣。“轉轉杯”很快就結束了，下一個該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻着盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗驚險刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據説讓人感到眩暈的感覺最明顯。船慢慢的蕩起來，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺，又有一種從飛機上被扔下來的感覺，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍着玩嗎？”隨着船蕩的越來越高，船上的遊客都發出了驚叫聲，通過驚叫來釋放自己的緊張和害怕。我下來的時候面無懼色，哥哥直誇我，你真勇敢，並把我勇敢的樣子用照相機拍了下來。接着，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長一段時間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開始行動了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平台，這時我早已抓好欄杆，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨着水花向我們噴來，小木舟把我們送到了平地，感覺一瞬間就結束了，沒什麼害怕的。
隨後我們又去玩了旋轉滾筒，在排隊時，我就看到了刺激的場面，排到我們的時候，我的心還真的有點砰砰跳。開始了，先是慢悠悠的旋轉，然後突然來了個與地面的親密大接觸，雖然沒有接觸到地面，但姐姐已經張開大嘴尖叫了一次，這樣持續了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺的瘋狂老鼠就是微型的過山車，一坐上，那才叫一個過癮。我又去玩了迪斯科轉盤，轉盤真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點摔下座位。我們最後去座了摩天輪，我們排隊等了很短的時間就到我們了，我們上去以後，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華遊樂園的全景，哇，有好多建築。從摩天輪下來，我們就回到了家。
如畫般的童年在歡聲笑語中渡過，如詩般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動着你的心。
當你站在考場上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時，老師微笑地對你説：“相信自己，你能行！”或許，就是這個甜蜜的、信任的微笑，這句温馨的話語，使你放下了沉重的包袱，帶着滿腹信心，輕鬆上陣。
有人説：“要笑着面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”這句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的態度，不能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中藴涵着追夢的艱辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，這些都需要用微笑去面對。當你遇到挫折時，倘若只懂得退縮，只會被挫折擊退，而沒有勇於去面對，那麼，你將會嚐到挫折的苦痛，你應當微笑地面對挫折，勇敢地同它搏鬥，戰勝它，踩在它的頭上，做它的主人，才是正確的。
當你嚐到孤獨的寂寞時，或許是因為你和朋友發生了些許矛盾。如果你不去分析鬧彆扭的原因，那麼你就有可能會失去一個朋友；但如果你認真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那麼，你將會換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來之前，先飛到我們的身邊來吧！你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你！
為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，揹着沙包堅難的跑着，終於撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了!李若翔不捨的離開了教室，卻沒有回家，而去了一家書店，她不想回家。下課了，同學們都飛跑出教室玩耍。這是為什麼！‘‘我叫了一聲，是因為疼痛，我睜開眼睛，看到了我的家人，“媽媽，爸爸。
時常想起狄更斯的那句話：“你會聽到天使在説，那些美好不會消失。”恍然間，我彷彿置身雲端，感覺軟軟的純白的棉花在縈繞着天使低吟淺唱。這般純白的美好也許是對青春最好的註腳。不知有多少人讚美過青春，或許是廣為傳唱的一曲歌謠，或許是心底念念不忘的人與事，抑或是深藏於日記中少女的心事。我們的青春正在進行中。
它沒有“十七歲的單車“，沒有風中飛揚的裙角，沒有轟轟烈烈上演着的長篇劇集。我們有着截然不同而同樣真實的青春。這是最好的時代，這是最壞的時代；這是希望的春季，這是絕望的冬季。也許多年以後，白髮蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書於稿紙的課桌，棕黃色的紋路多少次順着手指滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就與學習畫上了等號，課桌也就成了我最親密的夥伴。夏夜的燈光穿過高速旋轉的風扇在上面投下斑駁的黑影，冬天氤氲着熱氣的小水杯温暖過你的我的抑或是他的手掌。
我們不知疲倦地穿行在宿舍與教室之間，不知疲倦地遊走在蘇軾與阿基米德之間，這一切只為了心中那清晰或模糊的夢。夢想，準確的説是做夢，是青春生活中最燦爛的一朵浪花。青春年少，美就美在它的不可知，哲人如是説。習慣於在課間眺望遠方，彷彿踮起腳，在墊得高一點就能瞥見演員的未來。於是就夢想到西施浣紗處衝一衝小腳到珠穆朗瑪峯峯頂大聲喊出自己的名字，到金字塔塔尖煎一個荷包蛋，到世界的中心靜默的站立成永恆。這些荒唐的夢想記錄着每一次心的悸動，拼湊成未來的模樣。夢想在繼續，生活也在繼續，苦中作樂是我們的特長。
面對鋪天蓋地的試卷，卻在油墨香中億起她”倚門走，卻把青梅嗅“的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上享受日光浴，背政治的間隙還與對岸的孩子”隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不可缺少快樂，只是缺少善於發現快樂的心”。我珍惜着這樣快樂又痛哭的青春生活，就像我會無畏地接過帶刺的美麗玫瑰。耳旁總有天使在小聲吟唱，我會把青春歲月的記憶釀成芳醇，落寞時獨自嗅那不散的芬芳。
蝸居一隅。剝落的硃紅，凌亂的書架，飄搖的老 屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。
今天，你是否還在為日益暴漲的房市彈精竭慮? 是否還在替明天的落腳點大聲疾呼?是否還在為身 居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻 發現自己變得很低很低，低到塵埃裏，陷於名利中， 一身污泥……你的書架蒙了塵，你的心靈生了灰。
生活本綠色，菩提本無樹，然，何苦惹塵埃?可 我還是終於譽見了你的滿架藏書和藏書後面的那盆文竹，它透過幾千年厚重的扉頁，裊裊動人，青翠欲 滴。你摸摸那文竹的葉片，眼裏有我讀不懂的深意。 你建議:何妨用只透明的玻璃杯，來泡一杯春色?
春色三分，二分塵土，一分流水，茶源於塵土卻 止於流水。這杯中的茶，竹雨繽紛，翩翩而下，如御 風羣舞，綠波盪漾。此時捧起，霧色瀰漫，影影綽綽。 這已不是培上的畫、書上的詩，而是胸中的萬千氣 象，是錦繡河山濃縮於身體裏的悠然體會。
你呷一口茶，望向窗外，發現綠竟有如此豐富 的層次和養別，:鶴黃淺嫩.蔫.翠葱鬱，青碧墨黛，展現 盡你所能想象到的`每片綠。在這時，每裸樹，每株 草，每片葉，都是一片獨立的綠，綠到你自身也要幻 變成一片綠，一片旬旬在萬綠叢中的葉。
你收起目光，看了我一眼，似有深意。你説:阿 拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情， 三道淡似微風。而佛門悟道有三個階段:才破、放 下、自在。其實，無論是茶，是詩，還是禪，都是使人 迴歸到至純至簡，至明至淨，過一種綠色的生活。你 再呷一口茶，不再言語。
好，我知道了。現在，什麼也不要説，讓我們端 坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長 久地綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們 拂去塵埃清掃花徑。
行走於塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋 頭刨塵埃裏的富貴，亦有人嚮往綠色生活，他們抬眼 揣測雲的心思，聆聽天邊的落羽，觀察刺入天際的大 樹，他們全長着富有哲理的眼睛。
綠色生活，先是“靜”，再是“淨”，最後是“境”。
簡單而閒適，人因植於對綠色生活的欲羨而得 以蔭庇在美的濃蔭下。
在車上，教官告訴我們，他姓馮。他讓同學們選出男隊長和女隊長，最後選出了江俊瑋和周子祺分別擔任男女隊的隊長，教官和我們一起拍手鼓掌。
下車後，我們又好奇又興奮地觀察着每一個地方。走進軍訓營，教官安排幾位同學去拿衣服，那些衣服不是很好看，但我們還是穿上去了。我們去參加“弘雅國小陽光少年綜合活動典禮”，我們一起高唱“中華人民共和國國歌”，心情十分振奮。
第一天，教官給我們安排了宿舍，第一件事是學折被子，我認為被子很難折。中午的飯不是很好吃，但我還是吃了。教官吩咐小值日生做值日。我討厭訓練，看個電影也要練坐姿，所以這次看電影也是我最痛苦的一次，不僅內容我一點都不喜歡，還得坐在水泥地上，十分疼痛。看完電影我回到了宿舍，宿舍牀上的木板上寫了一些很恐怖的字：“這裏死過人”、“我是鬼”、“今晚我會來找你”等等，讓我和同學們都感覺到害怕。洗澡也很討厭，還分誰在宿舍裏洗澡，誰在沖涼房裏洗澡。真的好吵啊！
我們上牀睡覺了，教官還要來查我們有沒有吵，有沒有把手和腳露出被子。真的好煩啊！
第二天早上，我們宿舍的同學六點多就醒了。起牀後，我們做了好多事情，比如要把被子疊好，把牀單抹平，不要有痕跡。軍官挨個檢查房間，我們宿舍收拾的很乾淨，但竟然有人往裏面丟垃圾，本來整理好了的牀鋪也被弄亂了，結果被扣了很多分。早上練蹲姿，只要誰動了就加一分鐘。後來有個遊戲——“閃電報數”，雖然我們班沒有贏，但我們還是為集體的努力而欣慰。
第三天早上，教官把我們帶到了山腳下，和我們做一個“遊戲”。“遊戲”的結果是：因為我們做錯了動作，害的小領袖被罰跑，這讓我們既感動又傷心，好多同學都流下了淚水。後來，我們爬了圓山，園山雖然不高，但是路很長，同學們累得滿頭大汗，卻都沒有叫苦。回到軍營，軍官給我們發了包餃子的材料，所以我們的下午飯就是餃子，還挺好吃的，可能是因為是自己包的吧。
不知不覺就到下午了，辛苦而有收穫的軍訓要結束了，我們坐了很久的車才到學校。
這次軍訓，我們不僅學到了很多知識，還留下了許多難忘的回憶。也許是因為軍訓的累，所以我覺得，回家真好！
從出生起，我們就生活在愛與温暖的懷抱裏。
父母、老師、夥伴，一些親切、熟悉的面孔，在我們迷茫時，在我們困惑時，給予我們堅定的微笑與力量。他們值得我們感恩。
素不相識卻偶然相遇，一些陌生但慈祥的面孔，在我們出門在外遇到困難時，給予我們温暖與難忘的幫助。他們值得我們感恩。
酸甜苦辣，百味陳雜。是她，給我們挫折，讓我們歷練;是她，給我們困難，讓我們解決;是她，給我們淚水，讓我們感動;是她，給我們成功，讓我們喜悦。是她，讓我們知道一分耕耘一分收穫;是她，讓我們明白風雨之後的彩虹更絢麗，她讓我們的成長更豐富、感謝生活
一縷微風拂過我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鑽出嫩芽的小樹上嘰喳地叫着，一切充滿活力。
——題記
喜歡從車站起點坐到終點，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀賞每一個人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這麼愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點點滴滴。偶爾用相機捕捉下可愛的笑容或怡人的建築，有時也會到博客上寫點兒日記，將生活縮影在文字之間。有時安靜地躺在牀上，閉上雙眸，仔細回想進來的趣事與憂愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂。感謝生活讓我快樂地面對人生。
時常會因為一件事而憂鬱，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這裏的最高統治者。但這並不是長久的，朋友和家人的關懷似冬日的陽光，雖然不如春風那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽光來撫慰我心靈的創傷，已經足夠了。它就是打開牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛的朋友、家人。
但有時遇到挫折時，我的身旁並沒有可以供我依靠的人。我要堅強的去面對，用雙手撥開遮住陽光的烏雲，去開啟成功的大門，讓這一路憂傷的回憶與艱難的環境成為崎嶇險路的鋪路石……感謝生活給了我這麼多考驗，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠。
有時曾想自己重要嗎？反覆玩味這個問題。我在父母眼裏是重要的，我在我內心是重要的，因為我是有意義地生活着，我沒有碌碌，我沒有躊躇……感謝生活讓我沒有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報她的，只有微不足道的感謝……
“低碳”、“綠色”，其實就是近年來的舶來品。對於我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點血緣關係的，除了“洋鬼子”，都是好東西。
然而換一個角度，其實也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著改燒天然氣，也不能強迫一個辛苦多年才買上轎車的白領使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。
這就牽扯到一個很惹眼的話題——平等。
在西方國家的法律中，“平等”是一個高頻率的詞條。不管是頂着怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等。”其實真相不是如此，幾百年來的教訓告訴我們：生是平等的，但是生下來就不平等了。比如你生在美國，家庭優裕，前途光明，你自然有能力燒天然氣；氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。但是很不幸，投胎的時候你走錯了輪迴，降生到五千年文明的中國，也只好提着尚未滅絕的塑料袋，呼吸着工業文明產生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經常看到或聽到西方國家(或洋鬼子)指責你們不環保啊，不綠色啊，於是你憤怒了，義憤填膺，叫囂着要怎樣怎樣。但是收回遙遠的視線，低頭面對真切的生活，“綠色”依然遙遠，屬於天邊外的東西。
西方學者在考慮問題時總是忽略平等問題。當然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實際的情況，也就是現在人們常提在嘴邊的“特殊國情”。
生活水平，社會發展程度，以及人們的文化素質，決定了各地千差萬別的價值觀，同時也限制了他們的生活方式。綠色生活，自然可以作為發達國家的生活方式，但是卻不能以此來強迫尚待發展的貧窮國家。“綠色生活”所宣傳的理念自然是正確的，值得效法的，但是我們不能硬要騾子去代牛犁地，也不能讓羊產牛奶。同樣的，也不能讓燒煤都有困難的百姓去燒更加昂貴的天然氣、氫氣吧？
生下來雖然不平等，但我們可以用自己的智慧來消弭一些差異。對於綠色生活，我們不能面面俱到，但我們可以量力而為，可以用少污染少浪費來減輕環境的壓力，可以告訴朋友鄰居少用一個塑料袋。
如果能夠用平等的眼光客觀地看問題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一部分？
曾經，幻想過一個漫長自在的寒假，可誰曾會想到真的有那麼一天呢？今年的寒假因疫情一直拖到現在，回首這個寒假，有歡有笑有憂愁。
安靜的冬精靈沐浴着和煦的春風，在暖陽的懷抱裏休憩。春風十里，輕起微塵。這個寒假仍是用來學習的，因此，時不時地腦海裏總有一些數學計算式，歷史的放映，以及英語單詞的浮光掠影。寒假我學習了一些學科，首先從皮毛入手，再漸漸參透，想讀熟課文，當然，同時也背誦一些古詩文言文，我先推開力學的大門，向着物理世界闖蕩。接着，沉浸在英語的軟磨硬泡裏，於是在數學世界尋找寶藏。可是，一日日的學習也伴隨着，些許鬆懈。開始投入，後來粗略。
從一開始的深入學習漸漸變得淺薄學習起來，所以呢，知識學的不多，有些魚目混珠，就這樣囫圇吞棗。哎！至於原因嘛，就是因為不想堅持。可是在學校裏，卻能堅持下來。因為我非常想要一個人陪我一起學，那樣我就會有學下去的動力，便能堅持下去。當然以後會慢慢改掉這個毛病，爭取耐得住時間帶來的寂寞。
當然雖然收穫不多，但是也看了一些優美的散文。那些散文思路好似行雲流水，文筆清新雋永，如潮水一般，湧向大海，撲進了我的世界。因為散文的優美其實從字面上便可看出來，所以，如果是用心體會，一定會感受到不一樣的美。活潑、天真、無邪直接擊中我的心靈，使之靈魂一顫。
假日裏春風和煦，暖陽毫不刺眼的洋溢着五彩的光芒。我在一旁悠然自樂的，又讀了一遍《城南舊事》。回憶起兒時讀這本書場景，恐怕也只能想到英子的童年是很有意思的，而我現在重温一遍後，感覺非常不同呢。竟能感受到英子對朋友的情誼，對生活的熱愛，對親人的關心，她也漸漸有了責任感。人總是會變的，在不同的時間會做正確的事，思考正確的事，當然，也會漸漸成長起來。
昔日的時光裏我沒有把時間好好把握住，但是趁着現在寒假的尾聲，我會抓緊時間學習，將每日學到的知識掌握牢固，一定會堅持下去，與同桌互相督促。因為，堅持勤奮才會有進步嘛。為了未來，懷着信念，踏着朝霞，讓我們一起迎光直行吧！
在我的印象裏，那有着濃濃鄉土氣息的鄉村生活，是令人神往的“人間天堂”。
“喔喔喔！”那一聲聲高亢明亮的雞鳴聲，打破了鄉村生活的寧靜，喚醒了熟睡的人們，開始新一天的生活。噴薄欲出的朝陽從東方跳出來，光彩奪目，照亮了天際。天空中的雲彩被染成了金燦燦的紅雲，在天空中隨風起舞。那耀眼的紅霞此刻盡顯動人的身姿，猶如一團團火，在紅日周圍跳動。
鄉間的小路，圍繞着鄉下人家的每一寸土地。順着小路，可以到達任何一個角落。鄉下人家扛着鋤頭，順着這條鄉間小路支往自家的田地，開始一天的勞作。小孩子們沿着小路，在自家的地等候着，時不時跑上前支幫忙。感到無聊了，他們就蜂擁着順着這條延伸的小路，往遠處的竹林跑去。竹林裏，已有許多小孩子在這裏玩耍。他們打的打，鬧的鬧，竹林裏一番熱鬧景象，有的在竹子上捉竹筍蟲；有的在竹林的枯葉堆裏找竹節蟲；有的在竹林中四處尋覓蜻蜓的身影；有的在竹林地上找雜草來搗“草藥”；有的在竹林裏玩過家家；有的藏在竹林裏玩槍戰……竹林裏是孩子們的樂園，孩子們在這青翠的竹林裏盡情地跳啊，笑啊，是那麼的快活自在。
鄉下人在田地裏揮灑着汗水，當那一片片綠油油的秧苗在田野中隨風搖曵時，鄉下人家被烈日曬得黝黑的臉上露出了欣慰的笑容。曾經的汗水順着人們的臉頰，一滴一滴地滴在秧苗上，秧苗顯得越發綠了。鄉下人背靠着坐在小路旁。看着田裏那生機勃勃的秧苗，擦擦額頭上滾燙的汗水，心滿意足地笑了。
傍晚，太陽緩緩地落向西邊，在山的那頭，只露出來了半邊臉。夕陽的餘暉照亮了村莊。赤着腳走在太陽曬得温熱的鄉間小路上，嗅着兩旁令人陶醉的瓜果的芬芳，在田野裏追逐着時飛時停的蜻蜓，累了，就靠在鄉間小路邊。嗅嗅田埂上開放的野菊花。看着村莊裏升起的裊裊炊煙，靜靜地聆聽着池塘裏的大合唱：青蛙此起彼伏的蛙鳴聲，蟋蟀你呼我應的彈琴聲……這美妙的樂曲令人心曠神怡。
鄉村生活，不論什麼時候，不論什麼季節，都是那麼的舒適恬靜，令人倍感愜意。那富有情趣的鄉下人家，是懂得享受生活，品味生活的人，他們悠然自得的生活令我神往。
光和影交織的空間，塵囂浮動的世界，一切彷彿是如夢如幻的閃現。於亙古黑夜之中，一枝清綠嫩芽從土壤中悄悄冒出，想要張開雙手去觸摸，卻如水中月影般散去。醒來，還是空白而單調的四壁。窗外，還是擁擠的街道和熙攘的人羣，天空，還是煙霧濛濛如黑夜；河流，早已不見了魚戲水蓮的悠閒；心情，照舊壓抑……
城市，如同一個鋼結構的空間，雖然鮮豔亮麗，卻總是感覺缺少運動，一根根巨大如炮管的煙囱，無時無刻不在渲染着藍天，而那些貌似流動的河水裏，再也映不出飛鳥掠過的身影。人們不斷蠶食自然，不斷浪費資源，街上的名車後面總拖着一條尾巴，社區旁總堆滿過多的垃圾，一切的一切，都在摧毀着人的心靈……
想要追求一種與眾不同的生活，獨自回到那個安靜的村莊，那麼的安詳。這一刻，陽光碎了，我的眼前閃現出不斷跳動的綠色身影，那是一片麥浪在風中起舞，迎面而來的微風，夾帶着一絲清香直透心肺，沒有污染，沒有喧囂，眼前只有盛放下的碧綠與青翠而已。
獨自走在那條小路上，摘下一片葉子，真是一種久違的感動，放到嘴裏品嚐，酸澀卻微甜，那是回憶裏的味道。眼前浮現出一座小山坡，山坡上迎風招展的翠竹全然不會像煙囱那樣不講理，竹子們給世界帶來的是充滿綠色生機的韻律，遠遠地聽到一陣笛聲，跳躍舞動，收不住的喜悦洋溢其中。我的心突然被無限放大，好像要隨同這清風一起化去。
走回村莊時，突然發現，那幅記憶中印象深刻的夕陽炊煙已然不見了。
祖母的身影，在夕陽照耀下接至我腳下，這個場景熟悉無比，眼眶不禁有些濕熱，晚上我問祖父為何不見煙囱，祖父淡淡回答説現在農村都用上了沼氣，太陽能，那柴火啊，早就沒人用了，這麼清潔省事的能源啊，既不污染咱村環境，又方便了大夥生活，原來，竟是這樣的，比起那些燒着大煤炭供能的城市，鄉村的生活可謂簡約而不簡單。
清夜，月光格外皎潔。我靜靜聆聽祖父吹奏着竹笛，我不禁想起那片綠葉，那片竹林，也許，它們早已將我的心染上了綠色，我相信，只要不放棄那生機勃勃的綠，時光就永遠青葱。
我安然入睡。夢中，一片葉子落在心靈柔軟的土壤上，蔓延成了一片生機勃勃的綠色森林……
眼看快要開學了，整個寒假我哪兒也沒有去過，我就像一隻寵物，被關在籠子裏、拘束着，真想出去好好玩一天。這時，爸爸走了過來，對我説：“告訴你一個好消息，明天，我們要和幾個叔叔阿姨，還有張夢欣姐姐一起去——”爸爸故意拖長了音，我猜想一定是要出去了，瞪大了雙眼看着爸爸，爸爸繼續説道：“一起去金孔雀度假村泡温泉！”“萬歲”我高興地“一蹦三尺高”。
金孔雀温泉旅遊度假村坐落在温泉汩汩的廬江古鎮湯池，被譽為是“人間瑤池”。它是由安徽省外經建設（集團）有限公司投資鉅額資金而興建的，佔地5400多畝，風格清雅，設施齊全，建設標準為五星級。
平時睡到上午九點的我，今天七點就起牀了。八點半鐘，我們七個人坐着麪包車，便開始出發了。
來到金孔雀温泉旅遊度假村，我好似一隻興奮的小麻雀，蹦蹦跳跳地走着。當我們在更衣室換好泳衣後，展現在我們面前的是一個室內具有療養椅和人造島的大泳池。這兒的屋頂和牆都是玻璃做的。人造島上又木橋、椰樹，水中還有一個個“蘑菇亭”。游泳池裏的水位很低，才到我的腰部。我游到了療養椅旁，往上一坐，再那麼一靠，從椅背噴出的小水柱讓我感到按摩一樣的舒服。最有趣的是在腳底噴出的水柱，我從小就怕哈癢，我的腳一放到水柱上方，就感到癢癢的，不禁讓我“咯咯咯”地笑起來。
之後，我們又披着浴巾來到了室外，外面有着大大小小將近40個藥池。順着小路，我們來到了“藥王洞”。掀開洞口的簾子，你會看到裏面瀰漫着霧氣。山洞上面還刻意雕刻着龍頭一樣的圖案。隨後，我們又泡在了玉女池裏，還有四逆湯、逍遙池以及薄荷池等等。這些温泉池為什麼要叫這名字，當然是有原因的，因為它們都各有各的用處：有的可以保護眼睛，有的可以治牙疼，還有的可以讓女孩子變得更漂亮……這些藥池之所以那麼神奇，是因為每個藥池裏都有一個小麻袋，麻袋裏裝着各種中藥草，才會使藥池有這麼多功效。室外還有兒童水上樂園、衝浪還有沙灘，夏天來一定更好玩。
在我們泡了兩小時的温泉後，已經快到下午一點鐘了。我和張夢欣姐姐帶着依依不捨的心情離開了温泉中心，去吃午飯。我期待着暑假還能來金孔雀度假村玩。
生活是一個很奇怪的東西，當你笑的時候，它會對你笑，當你哭的時候，它也會對着你哭，從國小習唯物主義的我們是不相信唯心主義的，我們是唯物的，可是，生活？能用唯物去解釋嗎？
就如同我，自從當年選擇了開始我自己的人生之後，我所遇到的所有事情？是好是壞？即使以如今的我都無法評判，但是我記得，我笑的時候，似乎什麼都好了，什麼都過去了，當我假裝我笑的時候，也似乎什麼都過去了，可是我哭的時候呢？生活也會對着我哭！佛説“一花一世界 一葉一菩提”！更何況是人！每個人都有一個自己的世界，那是由自己構築的，由各種情緒構成的，那是你的內在世界，還有一個是我們所處的環境，那是我們的外在世界，兩個世界，構成了生活。佩服尼采！能夠勘破內在的那個世界，成為哲學大師！可是外在的呢？
我一直因為當年錯過我大學很好兄弟的婚禮而後悔，因為，那是我可以做到的事情而我沒做到，我在婚禮的會場附近遊蕩了很久！可是因為內在的世界而怎麼都不去參加，直到結束，我才離開！我其實只要去會場就可以參加，但是我就是做不到！所以……成為了困擾我的事情，內在和外在，構成的生活！有些東西，一直不敢去面對，所以我選擇沉默！期待時間去抹平一切，但是，生活是很殘酷的，我沒對它笑，我只是背過身去哭，所以，它也知道了，所以，成為一直卡着的一根刺！它會放肆的嘲笑我，在每個我能想到的時刻！該死的！只是我永遠沒機會去彌補這個事情，外在的變化，內在的卻仍然那裏！
要積極面對生活，要勇敢面對生活，做到這兩點的人，都成為了大師！都成為了偉大的人！可是！凡人永遠是大多數！凡人的生活，充斥着逃避！自欺欺人。正因為這兩個原因的存在，才會有那麼多的幻想！當幻想代替了內在的世界，人就成為了精神病！所以，不可以！
生活的意義在於，掌控它，當你的內心足夠強大的時候，你就能夠去面對一切，你就可以駕馭你的生活！你就可以去面對許多許多的事情！
因為醉酒，所以……有些以前模糊的東西變得清晰了！所以開始想起了許多許多的生活！該死的！那些被屏蔽的東西的突然就都很清晰了！如同洪水沖垮了堤壩！哎！可惡啊可惡！
暑假裏我最喜歡做的事就是上網，平時學習忙爸爸不允許我上網，終於機會來了！
今天我把暑假作業做完，我對爸爸説我想上網，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬帶服務中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網。這時，我才真正看到了我們自己的寬帶。
上寬帶網首先滿足了我的要求，我再也不用頂着烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下鼠標，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的“因特網”、“中國兒童網”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這裏有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正瞭解網絡的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，説：“網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜誌，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下鼠標後，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了“周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會”、“寧靜報告”…各種各樣的故事非常有趣***，而且都是圖文並茂。
不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網絡的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國大學聯考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的瞭解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬帶網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的“戰爭”可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶着每天第一個上寬帶網的“優先權”。 這個暑假，網絡給了我無窮的知識和歡樂。上寬帶網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的小姨發電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假裏上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？
上蒼給了我們一雙眼睛，是用來凝望生活的。但有人凝望了一輩子，也弄不清楚生活的模樣。其實生活的模樣就是凝望，凝望是人間最形象、最豐富、最真實的風景。
凝望生活是一種審美。馬克思説過：如果你想得到藝術享受，就必須先成為有藝術修養的人。一望無際的大海，一帶綿延的山川，一堵雪白的牆壁，一座生動的雕像，之所以引人凝望神思，就是因為它們融會了生活的藝術。朋友之間的關切注視，愛人之間的脈脈含情，是生活藝術的昇華;久別重逢或冰釋前嫌之時飽含千言萬語的深情一瞥，則是生活藝術的經典。
凝望生活，是一幅畫廊。以滄桑的理性之筆，沿着人生的主線，給生命以嶄新的詮釋和生動的假設，於人於世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇，充滿了憧憬;年輕的凝望是柔情，充滿了蜜意;中年的凝望是平靜，充滿了理性;老年的凝望是感歎，充滿了回憶。
凝望生活，是一腔投入。以願望的翅膀為鈎，繫一線的浮子，讓期待在想象中高度充值，賦予時光以全新的定義。屈子凝望汨羅江，是失意的時候;李白凝望月光，是思鄉的時候;朱自清凝望荷塘，是孤獨的時候;李商隱凝望樂遊原，是黃昏的時候;弗洛伊德凝望牆壁，是寂寞的時候。那是種非同尋常的沉默，是偉大與成功誕生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命運的每一次曲折跌宕、大起大落之後，一個個休止符開始了下一輪的自由組合;但休止符不是停止，而是一個起點;後面的樂章，必將成熟穩重、熱烈奔放、蕩氣迴腸。
凝望生活吧，讓思維和往事作一次坦蕩的毫無遮掩的交流，總結經驗，及取教訓，積蓄勇氣，滿懷執著，放眼又一段長征。但生活的改變，僅有凝望是不夠的，凝望只是一塊跳板，是思想的鋪墊;凝望者不是沒有淚，也不是沒到傷心處，因為人生豪邁不應有悔，醍醐貫頂不應用淚，在凝望之中與理想和成功牽手，共點江山迷津，把過去、現在、未來收進檔案製成拷貝，作為教材和編年史，去紀念流金的歲月，去安慰不安的靈魂。這樣，即使面對瞬息萬變的大千世界，我們也永遠胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的競爭對手都在平等的氛圍裏重新談判，所有的生命都在不同的命運裏重新洗牌，所有的一切都在藍天白雲裏重新開頭。
離開故鄉幾年，童年的小村莊和玩伴似乎漸行漸遠。在城裏，除了學習，就是電視、電腦、手機，滿大街的繁華與喧囂，對我來説，卻是非常的無趣。
放假了，終於有機會回鄉下了。
以前每次回去，都和小夥伴們到處去玩、去瘋，非常開心。
這天，在雞鳴狗吠聲中醒來，躺在牀上發呆。閉着眼睛，聽着窗外風吹竹搖的“沙沙”聲，聽着檐下小鳥兒的嬉戲嘰喳，心中充滿了寧靜與閒適。
突然窗外馳過一輛拖拉機，擾亂了這悠然舒適的世界。接着，聽見小夥伴叫着我的小名，邀我出去玩耍。我探了頭往樓下看，果然是他們就幾個。我應了，讓他們等了我一會。
我迅速的洗漱好，隨手拿了兩個番薯就出去了。他們每個人拿着一個袋子，打開看看，裏面裝着一個個小盒了，好多蟲子、蚯蚓在蠕動——今天我們要去小夥伴家的池塘釣魚。
大家開心的準備好了東西，魚竿就隨便找根較直的樹枝代替了。
池中，水平如鏡，偶然泛起幾紋皺褶，塘邊，小夥伴們嬉鬧歡笑，笑聲不斷。
我拿着魚竿，開心地看着這一切。
在大家的吵鬧中，突然覺得心中有一種莫名的空虛。不知道為什麼，好想安安靜靜的一個人待着。
我拿起魚竿，到了魚塘對面。坐在池塘邊上，隨手甩出魚鈎，靠着小樹坐下，吃着香噴噴的番薯，看着身邊的紅花綠葉。時不時的吹來一陣清風，撩動了頭頂的樹枝，發出沙沙的聲音；吹動了池邊水草，撥起了環環水波；拂動了我的頭髮，輕輕撫摸着我的臉。
我覺得，這樣好舒服，好似世間所有雜音、煩惱都離我而去，好像隻身融入了大自然。我終於知道為什麼我最近有點煩悶了，原來生活少了一點寧靜。
社會的浮躁，工作的重擔，學習的壓力，生活的煩惱，前途的渺茫，讓父母、老師和我們每一個人都拼了命的去搏鬥。但是，我們是否應該找個時間，停下腳步，尋一份寧靜，好好想想，我們的目標是什麼？我們所追求的是什麼？
有些時候，寧靜的生活也是美好的。因為，心和身體一樣，一樣會累，一樣需要休息，需要放鬆，需要思想，需要重新尋找目標和希望。
小時候，總是看到媽媽閒暇之餘手執一卷，靜坐在火爐旁，讀書的滿足感總會在她的臉上浮現，那是，我總會好奇，書裏會有怎樣的祕密，會讓媽媽那樣痴迷。
後來，我慢慢識字了，學會了拼音，爸爸就給我買了一套帶有拼音標註的《感悟童心的三百個親情故事》。當我翻開書頁的一剎那，眼中是滿滿的驚喜，娟秀的字體，精美的插畫，這些都讓我目不暇接。我貪婪地讀着。或許初識拼音的我讀的還有些磕磕絆絆，也或許我還讀不懂它的含義，但這並不影響我對它的熱忱，我吮吸着它給予我的養分，就這樣，書籍走進了我的生活。
從此，我對書的喜愛越來越濃，以至於迷戀上了一個地方——淄博市圖書市場。每逢週末或者節假日，我總是拉着爸爸的手，乘着公交車，奔向書市。在那裏，我樂此不疲地穿梭在一個又一個的書店裏，東瞧西選，把所有喜歡的書籍收入囊中，然後帶着大大的快樂，滿載而歸。
隨着年齡的增長，我讀的書也豐富了許多。
在我生日的時候，我得到了一套《小故事，大哲理》，精緻小巧的八冊書，讓我愛不釋手，我歡喜的帶着它們，走向我的祕密基地。
説是祕密基地，其實是一間面朝陽光的房間，我喜歡在那裏看書，柔和的陽光透過窗紗映照在書頁上，使得文字也好像鮮活了一樣，在書頁上跳動着，跳進了我的眼裏，我深深的腦海裏，揮之不去。
依稀還記得一件關於讀書的趣事，那時，我想學小時候媽媽那樣在火爐旁讀書。爐膛裏的火苗活潑地包裹着木炭，温暖的感覺讓我逐漸沉浸在書中跌宕起伏的故事情節
中，如痴如醉，不可自拔。時間悄無聲息的在書香中溜走，不知過了多久，一陣寒意襲來，我不禁打了個寒顫，抬起頭，發現爐中熾熱的火苗早已失去了生機，如死灰一般沉寂。
直到現在，書籍成了我生活中不可分割的一部分，無論走到哪裏，只要看到書店，我總是忍不住進去看看，挑幾本喜歡的書，然後找一個安靜的地方，愉悦地把它讀完。
我漸漸在書中找到了小時候那個讓媽媽擁有滿足感的答案：那是書的魅力，知識的光芒，它映照在媽媽的臉上，映進了我的心裏。
我總習慣在枕邊放幾本書，睡前拿來讀一讀，伴書入眠的夜晚，或許連夢中，也會有書香漫延。
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生之路，我的校園生活。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句温暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染了一路的青天。 我愛我專業——烹飪，人各有特色，各有愛好，有的人愛唱歌、有的人喜歡舞蹈。這俗話也就是説“蘿蔔青菜各有所愛。”我熱愛生活給予我的一切，美的醜的，好的壞的。在我的生活中，烹飪是我緩解壓力的一個重要途徑，它給我帶來的快樂和安慰是無法用語言表達的，每當與同學們一起做菜時，感覺到知足和快樂，特別是看見同學們拿着刀子和食材一起動手起來，各做各的，每個人都做出不同的味道，可以品嚐酸甜苦辣，有時候雖然失望過、沮喪過、也想要放棄過，對於我們小女生來説學廚真的不是一件容易的事，要比男生更努力才能翻鍋，有時候感覺心酸，為什麼就要來學廚，但冷靜下來想想我還是挺喜歡烹飪，雖然很累，但快樂過多於短暫的辛酸，從前的我根本不會翻鍋，甚至別説是炒菜之類，根本就不會炒出像樣的一道好菜，來到了職中我會做麻婆豆腐還會包餃子、擀麪、雕孔雀頭，我學會了好多好多，在學習中我獲得了快樂與學習。
課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我們遇到挫折與困難，老師像一盞明亮的燈具掛在我們無助的靈魂前教導我們督促我們做生活的強者。
我的校園生活是甜蜜的。因為我們的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜蜜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨、同悲同樂。
這就是我的職高生活，可以説它很平淡，也可以説它很豐富，但絕對是很有意義的，有價值的。對我而言，職高生活過好了，你會覺得在你人生經歷的這一段職高生活很有趣味，就算你老了，還可以去回味這些一點一滴，此時此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過好自己的每一天，因為我們不可能留住它，要用今天為明天做好準備！
身體健康，學習進步?“我臉紅了，小心翼翼地把”小狗“輕輕地放回桌上，捧起冷水壺”咕咚，咕咚"地喝了幾口。就在她以為自己沒希望的時候，美麗善良的沙莉文老師來到了海倫身邊。一身翠綠的羽毛在陽光的照耀下散發出炫麗的光彩？所以我真誠期待，我的未來不是夢。“再自然一點。
——題記
為了融入快節奏的生活中，你、我、他兩點一線地穿梭於學校與家之間。
為了尋找美景，你、我、他流連於大美之美的山水間。
為了適應時代潮流中，你、我、他動情於電視劇中轟轟烈烈的生離死別的愛。
儘管你日日早起，卻不知道旭日何處升起；儘管你天天暮歸，卻不知道夕陽何處下沉。你太多的穿梭，過多的忙碌，是為了學有所成，但你卻忽視了了細節，忘記了留心，你要知道，細節決定成敗！沒有留心怎會有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的出人意料；沒有留心怎會有生動細膩的《昆蟲記》，沒有留心怎會有具有魔力的蒙娜麗莎的迷人微笑？因而你要記得所有成就需要你學會留心。
也許你能夠看到壯美的大好河山，但卻不能天天欣賞，因此你開始抱怨，其實你只要學會留心，你會天天發現生活中的獨特美景，你不必嚮往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉壯闊，你可以留心“明月別枝驚鵲。清風半夜嗚蟬”的鄉村美色；你不必驚歎廬山那虛無飄渺、變幻莫測的雲煙霧氣，你可以留心西邊天空那一抹亮麗的紅、那一團燃燒的火；你不必沉醉於牡丹的雍榮華貴，你可以欣賞蘭花的清新自然，學會留心，你會發現生活真的很美。
你感動於電視中轟轟烈烈的愛，以為那俠骨柔腸、絲絲綿綿叫作愛；以為那嘶心裂肺、生死離別叫作愛；以為百依百順，連聲附和叫作愛。留心生活，你會發現父母的無微不至是愛，同學的互相幫助是愛，老師的微笑鼓勵是愛。大愛無聲，不需要華麗的語言，不需要壯大的場面，不需要轟轟烈烈，悽悽慘慘。學會留心你會發現自己是一個被包裹的幸福小孩。
學會留心，你會發現生活別樣的温馨，別樣的美麗，別樣的精彩，別樣的絢麗！
我這個暑假是從世界盃開始的。老爸的熬夜看球影響了我的作息，也帶動了我去了解世界盃。我雖然熬不了夜，但我可以通過報紙和網絡來了解世界盃。現在，我的書架上還塞滿關於世界盃的新聞報道專刊，我也能報出幾個挺進八強的隊伍。早上問候老媽的第一句話不再是“早安!”而是“昨晚那支隊被淘汰了?不會是德國過吧?”在世界盃期間，德國隊成了我們最喜歡的球隊。這個暑假，我手抄報的主題是世界盃，我家吃飯時聊天的是世界盃，看報紙時格外關注世界盃專版。
世界盃點燃了我的運動熱情，暑假裏我幾乎天天去游泳擊水。老媽給我在飛速健身裏辦了一張游泳卡，我每天大概傍晚七點鐘揹着包下樓，走過三道斑馬線就到了。泳池的水冰冰的，簡直是冰箱裏冰塊化開送到這兒的，水不算深，剛好漫過我頭頂。我在飛速健身裏練習蛙泳、自由泳、仰泳，我遊蛙泳已經一年左右了，最為熟練;自由泳也已學會近半年，但怎麼練還是練不好，尤其是換氣，還是經常嗆水。仰泳是這個暑假剛學的，而我應該是那種天生在水裏浮着沉不下去的一類，幾乎不用動就能穩穩地浮在水面，一打腿就直接往前劃。老爸給我定了個目標：每天至少遊600米，一次來回至少120米不停頓。剛聽起來很難，其實不難，我最慢的一次大概是30分鐘完成，而現在，在暑假即將結束時，我只需要幾分鐘完成。和同齡人比速度，我已經算很不錯啦。在遊得過程中，我還會時不時練習一下自己比較笨拙的蝶泳。在水裏嬉戲成了我暑假生活的一大樂趣。
在這個暑假裏，我也沒有一直宅在家裏，隨父母短途出行是必不可少的“功課”。在上海博物館，我看到了“上海第一人”的頭蓋骨，去了宜家家居買了不少老爸眼裏無用卻被媽媽視為珍寶的家居用品，我感歎於工匠們的創意設計，那樣人性化的家居樸實又美觀;在杭州文化廣場的浙江自然博物館，我驚訝於古鯨魚、猛獁等大型遠古生物的巨型化石，看到了人類進化到不同時期的頭顱骨，領略人類進化的漫長與神奇。
這個夏天的八月，下了好多雨，天氣並不太熱。涼爽中，在不經意間，夏天就這麼過去了。回頭看看，我過得充實又自在!
過去總有太多值得我們留戀的回憶，也有太多令我們愧疚的事情。是啊，生活就如一片樹葉、一棵小草，在不斷的變化着生活又如一杯苦咖啡，雖然開始是苦的，但是後來會有甜的那一天。題記
大家都常把這句話掛在口頭：生活有酸、甜、苦、辣、鹹。的確不錯，我們的生活微不足道，如同銀河裏的一顆星，那樣渺茫，生活的體驗也只有自己知道。有時候，我們在笑，別人只知道現在我們心裏很快樂，卻並不知道我們為什麼而笑；我們在哭，她們也只知道我們心裏很傷心，卻不知道我們為什麼而哭泣。這就是生活，每個人的生活都是不一樣的！
第一集
我還是個學生，所以大部分時間都是在學校度過的。在學校，我學會了很多，不只是知識，更多的是做人的道理，對人生的思考。
在學校，結交了許多朋友，但有的只是形式上的朋友，有的是真誠的bestfriend。所謂那些形式上的朋友，只是表面上是朋友，實際上呢，彼此的心裏都不知道是怎樣想的，只有自己心裏清楚。那些真誠的bestfriend，是和我們日久見真情患難見真情的死黨，那樣的朋友，才是我最想要的朋友！
這個社會，太多的虛偽，太多的假意，太多的殘忍，令我不敢面對這個世界。學校有太多的打架事件，每天讓我打寒顫。我認為的理想社會，應該是：人心都是善良的，大家和睦相處不也很好嗎？
生活在這其中，令我窒息，有的時候，我甚至想要消失在這世界上，那時，我肯定會感到很輕鬆的。哼，我真傻，如果消失在這世上，豈不就是死亡了嗎？我才不要，每個人的生命都是美好的，在世間總會有作用的，即使你是流星，也會為夜空增添了一瞬間的美麗，你們説呢？
我要好好的活下去，去品味生活這杯苦咖啡，開始是苦的，我相信，在不久的將來，我會品出它的真味道甜、香。美好的將來在於成年的打拼，成年的打拼在於現在的積累、體會、學習！
生活這杯苦咖啡，我會品你到底！品出你的苦、你的甜、你的香
希望大家都要以樂觀、積極的心態好好的活下去，不要為自己的過去留下遺憾，讓我們共同攜手去品味生活這杯苦咖啡，喝出它的香甜後記
還有幾部分我對人生的思考，希望大家可以等到它發表的那天！謝了！
一提起笑，大家就會自然地想到：冷笑、獰笑、狂笑、皮笑肉不笑……而今天，在課堂上，這個不苟言笑的時刻，我們卻體會到了“笑”的意義。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們一如既往的迎接着第一節課—數學課。走廊裏響起高跟鞋的聲音，一位年輕的女老師倚在門前。定睛一看，這不是五（1）班 的老師嗎？老師直奔講台，在黑板上寫下了幾個大字：超級笑星選拔賽。這幾個字讓我原本平靜的心情掀起了波瀾，同學們也交頭接耳，身邊議論紛紛。
超級笑星選拔賽正式開始了。選手上台了，打量打量本次比賽的選手，個個激情高漲，躍躍欲試。果不其然，大家公認的諧星—晏安也在，作為老笑星，他自 告奮勇，願意接第一棒。他表演的是“含笑九泉”，一聽這個名字，就讓人感到搞笑、新奇，再看看他的表演，踮起一隻腳，肥胖的身軀歪歪扭扭的，目光呆滯，嘴 角掛起一絲微笑，伸出一隻手，像是要抓住什麼東西，不住的往後仰，動作很慢，好像還留戀着世間的美好，嘴裏含含糊糊的不知在説什麼。在大家的注視下，他終 於“駕鶴西去”了。看着晏安惟妙惟肖的表演，我們都不禁捧腹大笑，我也不顧淑女形象，肆無忌憚的笑起來。正當我們都認定這次的“小趙本山”非他莫屬時，突 然，半路殺出個“張旭華”，他扮演的是一個小木偶，在組長的指示下，“哭！”“笑！”“哭！”“笑！”……反應能力超強的他應付自如。眾人皆知，張旭華眼 本來就小，一笑起來就更小了，簡直眯成了一條縫， 還 發出了機械般的笑聲；他哭的時候還不時用手背擦着眼睛，撅着的嘴上都能掛一個油瓶了。他有趣的表演令全 班鬨堂大笑。還有李成義表演的話劇，情景是博超考了二十四分，卻因配合的不好而失敗。
到了關鍵時刻—評選新一代笑星，我們都異口同聲的喊出“張旭華”三個字，然後相視一笑。新一代笑星就是—新星張旭華！張旭華欣喜若狂，咱看看落選的 幾個人，面若冰霜，只有晏安仍舊保持笑容，還鼓動氣氛，激動地説：“此處應該有掌聲！”此時，教室裏又是笑聲一片，看來張旭華還要向他學習，要想超過他， 還得費點勁。
笑是美好的，是珍貴的，更是發自內心的，讓我們笑看生活，讓生活中充滿笑聲！
我們是小公主、小王子。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都圍着我們轉，捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。有時候我想，即使我們要天上的流星—恐怕他們也會上天去摘呢。
我們家就是這樣的。我己經上四年級了，學校離家也不是很遠，十多分鐘就能到家，但爸爸媽媽爺爺奶奶從來不讓我自己回家。為了爭取這種“權利”，我一次又一次地請求家人，讓我自己回家吧!我們班上大部分的人都是自己回家。爸爸卻説:“過馬路你會嗎?壞人把你拐去了怎麼辦?’’我説:“過馬路有紅綠燈和警察，我不怕!我都十歲了，不怕壞人。我的同學都自己回家，怎麼沒被壞人抓去?”爸爸、媽媽聽我説得有理，可又不同意我的請求，只好斷然發號施令:“不準自己回家!”唉!
上次開運動會，我費了九牛二虎之力才説服媽媽讓我自己回家，可難纏的爸爸還是不同意。媽媽勸爸爸:“今天開運動會，又不知什麼時候接，就讓他自己回家吧。”爸爸很無奈地答應了。我太高興了，終於有機會自己回家了。一放學，我提着自己的小板凳，興高采烈地往家裏走。沒想到，等我過了馬路，爸爸卻在等我。自己回家的計劃又完了!一直到現在，我還沒自己回過家呢!
我明白，他們這樣做完全是因為愛我，生怕一放手我就出事，所以總想把我置於他們的羽翼下。但這種愛的結果又是什麼呢?記得有一次，我們班到其他學校上公開課，回來時，路上有幾個小狗仔，把我嚇得半死。很多同學根本就不怕，還敢對狗做鬼臉。後來，他們嘲笑我:“王漩，真沒用，連狗仔都怕。”有的説:“喲，想不到王漩還怕狗啊。”我羞紅了臉。我怕狗還不都是因為天天依賴父母，很少獨自出門，膽子才越變越小嗎?
爸爸媽媽，當你們阻止我們做某件事時有沒有考慮過:這樣下去，孩子將來會怎麼樣?爸爸媽媽太愛我們，卻疏忽了對我們能力的培養。沒有生活能力，我們就像一隻有翅膀卻不會飛的鳥。現在，我們還可以依靠你們，長大之後我們怎麼辦?總不能靠你們一輩子吧?
爸爸媽媽，我感謝你們對我的愛，但是也請你們理解我:我的未來要靠自己創造，我必須有一雙屬於自己的手。
鄉村，是美麗的，在鄉村中，一年四季都洋溢着孩子們的笑聲。
春天，鄉村的孩子們上山去採野菜，一會兒，抓把油麥菜；一會兒把手伸進水裏，讓水從指間流過；一會兒拾根小樹枝，和別的孩子打打鬧鬧。玩累了，他們把身子靠在樹幹上，聽着小鳥唱歡樂的樂曲，聞着花草的芳香，看着湛藍的天空，哼着小調，在林間的草地上休息。回家的時候，背上的竹簍一定會滿滿的，可謂是“滿載而歸”。
夏天，鄉村的孩子們就在小河裏游泳，捉魚，一會兒從這頭游到那頭；一會兒伸手去抓魚；一會兒把小手伸到石頭縫裏，去摸摸有沒有小蝦可以抓；一會兒到岸邊找一塊鵝卵石拋入水中，激起層層微波。玩累了，就坐在滿是鵝卵石的河岸邊，把腳伸進清澈見底的小河裏，聽着小河流水的聲音；看着水裏歡快的魚兒，用手摸着光滑的鵝卵石，不時還用腳潑出一朵朵水花。回家的時候，他們總是把一兩條大魚帶回家去，真是“年年有魚（餘）”。
秋天，田野裏一片豐收的美景，稻穀抱着豐滿的穗兒累彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米杆上結出了一個個金黃的玉米。鄉村的孩子就用磚堆出了一個烤架，把玉米和紅薯放上去，用火烤一烤，再約上幾個小朋友一起來吃紅薯、玉米。吃完後，再到田野裏去跑跑，看看田野裏豐收的景象，看看農民收割的樣子，再在稻田裏打一個滾，到長滿棉花的地裏玩捉迷藏……玩累了就坐在小徑旁，看着田野里美麗的風光。回家時，已是夕陽西下，還捨不得離開田野的懷抱。
冬天，一場大雪過後，大地就被染成銀色的了。樹披上了銀裝，小河結上了冰，冰上又蓋了一層雪，屋檐上垂下了一根根冰柱。這時，小朋友們可高興了，他們先在門前用雪堆了兩個摞在一起的雪球，然後給它戴上綠桶帽，插上個胡蘿蔔鼻子，用布條圍了一條圍巾，還在上面放了幾顆鈕釦，該做手了，可是，要上哪找樹枝呢？鄉村的孩子就從屋檐上摘兩根冰柱當手就可以了。雪人堆好了，於是大家就開始玩打雪仗，扔來扔去，好玩極了。就這樣一直玩到天黑才戀戀不捨的回家。
啊！鄉村，你一年四季都被孩子們的笑聲環繞，一年四季都有美麗的鄉間風光。
在大自然的山裏，有一種野味十足而又稀少的食物——蜂兒。
這種食物只有在純天然沒有被破壞過的自然森林之中才有，因為它對環境的要求很高，常常在荒無人煙的地方才能尋找到它。
今天，我要和爸爸一起去山林裏尋找這種野味了，爸爸對野蜂的習性很瞭解。他説：“野蜂常在非常高、非常險的大樹上。只有帶上繩子、手套、竹筒和幹牛糞，才能將其弄到手。”
午飯後，我們稍作休整，準備好工具就向身後的大山裏走去。進到原始森林裏，瞬間感覺到沁人心脾的涼爽，空氣是那麼的清新。越走向山林深處，花香越濃郁，鳥聲越清脆。爸爸憑着他的經驗，找到了一處花繁數茂，而且有水流的地方。他爬到一棵高大的樹上，仔細觀察也沒有野蜂出沒的痕跡。不大一會兒，父親下來了，我們沿溪流而上，繼續尋找。
我們又來到一個花香四溢的地方，爸爸再次爬到樹上觀察。這一次，他終於發現了野蜂活動的蛛絲馬跡，回到地面，他説：“這附近，肯定有收穫。”於是，我們仔細搜尋，果然，我們在一棵高大的樹上發現了蜂巢，原來是一窩葫蘆蜂。我們高興極了，一邊繼續尋找附近還有沒有其他的蜂巢，一邊等待着天黑。
在漫長的等待中，太陽公公的最後一絲微笑終於消失了，黑夜就要來臨了。父親開始做抓蜂的準備：他把竹竿靠在筆直的大樹幹上，再用繩子扎穩。天越來越黑，終於伸手不見五指了。父親點燃了竹筒裏的幹牛糞，順着竹竿向樹梢爬去，我焦急的等在樹下。不大一會兒，他就爬到了蜂巢附近，他取下竹筒，對準蜂洞，熟練地向蜂洞口堵去。竹筒裏冒出的濃煙，頓時湧進蜂巢裏，巢裏安息的蜂娘，一個都逃不出來，全都被燜暈在裏面了。父親迅速取下蜂巢，用繩子把它吊回地面，我穩穩當當的接住它。喲，好大一包蜂，好重啊。父親回到地面，劃破巢殼，把野蜂娘全抖落在樹根，説過一會兒它們又都復活了。我們取了蜂片，打開手電，原路返回家了。
我們生活在大自然中，每天看着朝陽升起，夕陽落下。在大自然的懷抱裏，我們享受着它給予的一切，我熱愛這樣原始的鄉村生活。
一個普通的週五，我提着沉重的書包，或許是書包的緣故，使我的腳步更加緩慢。出了教學樓的一個小門，一陣涼風向我吹來，我聞到涼風的愜意，也澆滅我心中的不安與熱火。
我向黯淡的天空望凝視，一彎新月顯得格外明亮與幽靜。它若隱若現，就好像大半部分面積被黑暗籠罩，卻仍有一絲希望與明亮。但又讓我惶恐，就好像我已經預料到——它的另一部分也將被黑暗籠罩。
我順着路來到地下的勞技教室。有一片區域是屬於我們組的，我朝着那個方向走去。看着未完成的半成品，心裏有些不知所措，也不知從何下手。畫畫並不是我的長處，對於我畫的畫，不忍直視。我冷冷地看着畫板，沒有作為。彷彿是時間已經夠長，我開始漸漸恢復意識，總感覺一股正能量從心底湧出。我果斷放棄畫畫，開始另一項工作。合理的分配工作也使我們的進度變得快了不少。我恍惚意識“你看，心情好了，智慧也就來了”，大概在我不順的時候，還是要快樂的，畢竟——總要有個結束。
一般到點準時餓，夥伴與我一起來到食堂。這時也沒有那麼多人了。我們這幾個人佔四張桌子，我一直安靜地吃飯，可能是太餓了，且也不知道要説什麼。
出了食堂，我放慢腳步遠離夥伴。我駐足，朝着學校大門的中心再次凝視。月亮剩下的一點亮也不見了，只剩下漫天的暗色。黑暗還是籠罩了它。我就順着小路走回教室，途中向左望去，月亮不見，但教學樓的教室還是亮着。
遺憾的心情伴我來到勞技教室，但直到我看到她。我穿過空氣，穿過門框，穿過桌子，穿過夥伴，也要來擁抱她。我們緊緊相擁，感覺兩顆心的相擁，安慰了我。她坐着看我，我在完成任務；她站着看我，我在完成任務；她離開的時候，我已完成任務離開。我們一起走過教學樓，我透過教學樓一層的玻璃，看到我們班的同學。原來不止我一個人在等候夜幕的降臨。她和他們，都在努力，也在陪伴我。
我們朝校園門口走去，凝視天空。我突然明白月亮消失不見的原因——原來它跑到我的心中了。
生活的一角大概也不只有月亮。
“嘩啦啦——鏘哴哴！”聽，那是水在哭泣，那是水在傾訴，那是水向人類的無助吶喊。
廚房裏，媽媽一如既往，操鏟揮刀。廚房外，我卻早已垂涎三尺，飢餓難耐。我呢？又開始對媽媽百般催促，媽媽笑罵我“貪吃”。我只得眼巴巴地望着廚房中那繫着花格子圍裙的“救世主”。
媽媽在鍋鏟間來回奔走，不料鍋灰難耐寂寞，只奔清水老弟裏而去。碗裏的清水髒了。
“譁——”，媽媽一個轉體90度三週半掄臂，順手將碗裏的“生命之源”都倒在地上了，流暢無比，習以為常！媽媽那一臉平靜恰與我那怔住的面孔形成鮮明對比。
“這孩子，大驚小怪的，遲早有一天給嚇出病來——”媽媽不解的批道。
“媽，這水……”
“哎，我還以為你發現新大陸了！這點水呀，髒了你能喝嗎？就不怕細菌？你仔細想想吧，中國960平方千米，四大海域那裏放着呢，還缺水？這是常識！”
我怔住無言以對。
週日，熬過了一週，老媽也是格外有雅興，捎上我回老家放放鬆。一路歡聲笑語，伴着温和的暖陽，伴着清新的空氣，我們盡享着造物主的贈與。我們沿着芳草地，順着石徑。奇怪？那條清澈的小河流怎麼不見了？那座清涼甘口的井怎麼幹涸了？媽媽回憶着往日的藍天碧水，不禁感慨萬千。責罵着養鴨專業户的貪婪，怒斥着工廠的急功近利，痛罵着現代人沒有節水觀念！
午餐，媽媽拿出水瓶，為她一上午的絮叨做點補償。不巧，一片落葉，恰巧落在水瓶中，媽媽眉頭一皺，正準備來個習慣性動作……
“老媽，中國的水資源現狀不容樂觀呀！可供人類使用的淡水資源總量少得可憐，中國地廣人多，人均水資源總量更是不必説了。愛護水資源，節約用水，這也是常識呀。”我嬉皮笑臉道。老媽正要回嘴，卻紅着臉低下了頭，若有所思……
“hold on！”老媽拿着剛剛弄髒的洗菜水就提，正要阻止。老媽微微一笑，提着水，徑直走向了花盆。這水，不僅給鮮花帶來了生機與活力，更是在這當今城市中一道亮麗的節水風景……
“以後呀，你們爹倆給我把這些小常識記牢了！淘米水可以洗菜，污水可以衝馬桶，節約用水，從你我做起。”媽媽一本正經地念叨着。我們會心一笑。
水，在哭泣。別讓地球上的最後一滴水成為我們的眼淚！
所謂常識，便是由祖祖輩輩流傳下來的那些不成文或成文的習慣或規矩所形成，來引導後輩們更快更簡單地獲得更好生存的東西。人們對它堅信無疑，並是它日益壯大，可總有些時候，一個偶然的機會下，你發現現實與常識背道而行，你總懷疑自己，卻不曾懷疑過常識，我想説，朋友，別做困於常識的瞎子。
時間退回600年前，一位年輕英俊的教授正與一羣老人們爭得不可開交，他憤怒而執着，他堅信自己是對的。雖然亞里士多德先生身為一代人傑，但他也會犯錯，不是嗎？年輕人這般想着，分開眾人，於是拿一大一小兩個鐵球登上了那座斜傾而立，卻又不到的古塔上，他，就是伽利略，那個質疑亞里士多德經典理論的毛頭小子，他認為不同重量的物體從同一高度落下，用時相同。但歷經400年的歲月，亞里士多德的推斷已根深蒂固，甚至都無人願去做實驗來驗證！他想，那很好，今天就用它來翻開這力學史上一頁嶄新的篇章。於是他鬆開了手，在眾人的驚呼中，一大一小兩個鐵球同時落地。伽利略堅持自我，他的理論源於常識又超於常識，他沒有做困於常識的瞎子，於是他獲得了成功。
無獨有偶，400年後，一代物理學會巨人牛頓，此時正是個22歲出頭的小夥子，正躺在一棵蘋果樹下做白日夢，一個蘋果卻不偏不倚正正砸在他的頭上，伴隨着一聲痛呼，牛頓坐起身來，看着地上的蘋果，他不禁咒罵了起來。可是蘋果為什麼會砸下來呢？正本是個常識問題，從未有人思考，可此時牛頓的眼睛卻愈發明亮，開始了深深的思考……30年後，力學三大定律脱爐而出，牛頓從此一夜成名，但恐怕誰也不曾料到的是，這一切的一切都源於牛頓對於一個蘋果落地引發的聯想，以及他對常識背後所藴藏道理的執着深究，但沒有成為固於常識的瞎子，他意識到了重力的存在並找到了它，於是，他也得到了應有的成功。
其實，天地間的至美之物，天地間的道理規律，就生活在我們身邊，源於常識又超於常識，它們或藴於常識中或躲藏於常識背後，那些有所發現有所成就的人們，都是敢於相信自己挑戰常識的人，在那些顯而易見卻又驚世駭俗的現象背後，是他們執著堅持的身影，他們不甘做困於常識的瞎子，於是他們有所發現，有所成就。
為了增加我和弟弟的消防常識，爸爸、媽媽決定在家裏辦一次消防常識搶答賽，答對一題加一分，答錯一題扣一分，贏的人還會有獎品哦！
爸爸當了裁判，一邊笑一邊説：“好好預備一下，我馬上就要出題了，到時候答不出來可不要哭鼻子哦！”我胸中有數的對爸爸説：“你儘管放馬過來吧！我必然會大獲全勝的。”媽媽卻一點兒也沒把這次競賽當回事兒，正坐在沙發上安閒地看着電視，完全不把我這個勁敵放在眼裏。我心想：媽媽這麼輕敵，必然會輸的很好看的。
一秒、兩秒、三秒……兩分鐘後，爸爸鄭重的宣佈：“角逐開始”。請聽第一題：“如果在家裏門窗緊閉的情況下起火該怎樣辦？”我自告奮勇的舉起了手，搶到第一題回答權，爸爸淺笑着對我説：“乖女兒，你來回答吧。”我的回答是：“如果是在門窗緊閉的情況下起火，應該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子或者用濕被子把本人保護好想辦法逃離。”我的話音剛落，爸爸就高聲宣佈：“恭喜你，乖女兒，你的回答是正確的，加一分。”先稍稍預備一下，馬上聽下一題。
過了一會兒，爸爸笑着説：“請聽第二題：如果在炒菜的時候油鍋着火了應該怎樣辦？儘管我立馬高高舉起手來，可仍是慢了一步，弟弟高舉的小手搶了本該屬於我的答題權”。但是他明顯底氣缺乏給出的答案是：我想應該用水把……爸爸立刻打斷了他的回答，説：“這類火不能用水去滅。”又問：“還有其他答案嗎？”我信心滿滿地回答説：“在炒菜的時候油鍋起火應該馬上把鍋蓋蓋上，而不能用水去澆它。”“恭喜你又答對了一題。”爸爸媽媽欣喜的對我點點頭笑了。
這次角逐我以絕對優勢勝出了，媽媽把名至實歸的獎品頒佈給了我。通過這次競賽，我知道了：火是無情的，但世界上也不能沒有火，如果沒有火，人們就只能吃生的東西；如果沒有火，人們就好在無邊的黑暗中熬過一個又一個漫長的夜晚。火給人們帶來了温暖，帶來了光明，帶來了方便，可是如果我們不善於利用火，不懂得消防常識，不注重消防安全，火會給人類帶來滅頂之災的。
印度的馴象人很聰明，他們在象還小的時候便把它縛在樹樁上，小象的力量不足，掙脱不了繩索。久而久之，小象形成了這樣一種常識：繩子是扯不斷的。這種想法一直伴隨着它，以至在長大到只需輕輕一甩便可逃脱時，它也不會逃跑了。
小象變成了大象，不變的是它心中形成的常識，小象受制於繩，大象受制於常識。驚歎馴象人聰明之餘，我們又是否意識到，其實，我們很多人也被常識禁錮了頭腦，失去了創造力。
常識固然是重要的，這一點毋庸置疑。常識能讓我們少走彎路，但是，僅僅有常識是遠遠不夠的。我們在掌握一定常識後，還要學會突破進取，推陳出新。
蘋果熟了就會掉在地上，這是常識，別人或許只是撿起來吃掉，但牛頓，卻從這個常識中看到了不同，引發他深入思考，最終提出了萬有引力定律。同樣是常識，對於沒有準備的人，它依然是常識，對於做好了準備的人，它是通往更高殿堂的一塊基石。只有通過常識看到實質，我們才能有長足的進步。
袁隆平剛開始研究雜交水稻時，有一位資深的老教授對此不屑一顧，説：“水稻沒有雜交優勢，這是常識，你難道不懂嗎？別再浪費時間和精力去做這種沒有意義的事了。”袁隆平對此沒有過多的理會，全力投入實驗，最終培育出產量翻了幾番的秈型水稻。假使袁隆平當初聽信教授，也迷信常識，那麼，還會有秈型水稻的誕生，還會有“雜交水稻之父”的美稱嗎？答案是否定的。常識，之所以會成為常識，自然在人們心中已經植下了根，輕易不會改變。所以，當一種有違常識的看法被提出時，必定會引起許多人的反對。這時，我們不應該因此而放棄，而應該學習袁隆平的精神，堅持不懈。失敗了，只是證明常識真的正確，我們並沒有失去什麼，成功了，那麼我們涉足的就可能是一片全新的土地，等待我們去開拓。
突破常識並不侷限於科學領域，生活中也如此。
李洪新，一個下崗的工人，在觀察到廚房的油煙後，並沒有像別人一樣默默忍受油煙的嗆口嗆鼻，而是突破了廚房必有煙的常識，自己調製出了冷花生油，結果，受到魯花集團的青睞，自己也發了財。
朋友，莫讓常識禁錮你的頭腦，抹殺你的創造力，我們應該不斷去懷疑，去開拓，尋找屬於我們的未來。
非洲人訓象最為聰明，在象小的時候就用鐵鏈把小象綁在柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。這讓小象形成了一種常識，有意識認為這條鐵鏈是不會斷的。以至小象成了大象，可掙脱鏈子時也不掙扎。
常識的重要勿庸置疑的，但是不要讓常識束縛着你，在常識上探求更高的創造性，勿讓常識禁錮着你。
水稻的生產在當時一年一季是常識，袁隆平卻想着能讓它提高產量，它的夢想僅僅是讓全球人吃飽。當時有不少資深老者笑他。他卻不顧他人的譏笑一心投身於農業創新，才有了我們現在的“燦型水稻”彭隆平敢挑戰常識，為後人創造了更幸福的生活。勿讓常識束縛着你，才能有更美好的幸福。
常識是後人的經驗所遺留下來的，自然是正確的，不然怎麼會流傳呢？但是在常識上我們可以立足於之上，去發現更多的可塑性。讓自己進一步提升，從而使得能造福於他人。勿讓常識禁錮了你，用自己的思想去開拓更美好的事物。
馴虎人讓小虎吃素，無論怎麼飢餓都不給肉食。小虎長成了大虎，可以攻擊動物時，也不傷人。這樣讓馴虎人形成了一個常識，老虎不會傷人。就是這可笑的常識以至於後來馴虎人命喪虎口。
勿讓常識禁錮着你，常識是大眾都知道的，我們不是要推常識，而是要在常識之上去開拓那一片不為人知的土地；開採的得當你可能會踏上那一片從未有人達到的屬於自己的高臾之地。若是不能有所成，那你也不是一無所獲，至少你在別人耕耘的沁香之地走上一遭。勿讓常識束縛着你，這樣我們才能走得更遠。
上天對每個都是公平的，付於人的時間也是等同的，每個人便有了常識我仍只能活一次。其實不然，這個活不是在生命上，人生中也可以活兩次，這個活不是在生命上，人生中也兩次，17世紀的英國人威仁士便是這樣，在他48歲時，又投身於創造建設中，現在聞名於世的保羅教常便是他的創作。他沒有被常識禁錮，攀上了屬於自己的那一片土地。
勿讓常識束縛着你，踏足自己土地那一刻起，你便是個勝者。勿讓常識束縛着你，發揮自己無限潛能的創造性、探求性，你會有屬於自己生命的精彩。讓常識禁錮了你，起身去發掘吧！
如果你隨便找一箇中學生，問他什麼是對數，什麼是洛侖茲定律，什麼是原子核式結構，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚歎當今青少年個個都是科學家的料。但是，你找個尖子生，問他在野外被蛇咬了怎麼辦，他也許會搔搔腦袋瓜，苦想各類化學反應式，然後淡茫地對你説聲不知道。那麼，青菜多少錢一斤？不知道！被子怎麼疊不知道！為什麼啥都不知道？也不知道！
這就是中國教育的一個現狀：對科學知識抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識的教育力度不夠。學校的課程包羅萬象，可以獨缺常識。學生們便因此被擱在高高在上的象牙之塔，只搞着高端學問。當今中國要強國，靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技，似乎就應該給學生餵飽科技知識。常識那些小事兒，何足掛齒，成大事者不拘小節嘛。每當看到這些言論，我真想拍案而起，高呼一句：此言謬矣，別拿常識不當乾糧！
常識是一門指導我們生活得更好的藝術。衣、食、住、行等日常行為，無一不需要常識的引導。我們現在洗衣煮飯等家務活可以由父母包辦，各種事宜可以由父母操勞，儼然一個個不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子，長大後還是要靠自理。倘若不懂常識，將來豈不是要處處碰壁？難道還事事都找個電話問父母？而連自己都照料不好，生活一塌糊塗，又怎有心思搞學問？
常識也是科技的基礎。科學並不是空中樓閣，而是廣生於人們對身邊事物的實踐與探索。牛頓從蘋果落地的常識中總結出萬有引力定律；魯班從葉子會割傷手的常識中發明出鋸子。離開常識而空談高科技，就像蓋樓房不起地基，是靠不住的。
由此觀之，在素質教育制度中，增加常識的普及，是很有意義的。應做到常識與科技知識兩手抓。但同時，我們還要培養學生的創新意識以及獨立思考能力，使他們能在平凡的常識中總結出科學規律，又或者讓他們大膽質疑常識，不要囿於常識。當年偉大的物理學家伽利略，正是在對常識的質疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質疑是正確的。
常識是人們生存的基礎，是科技發展的基礎，其對於人的意義堪比干糧。別拿常識不當乾糧，用它來填飽學生的腦袋，用它來支起科學大廈的腰腹吧！
平常總聽見有人在吶喊：“你怎麼連這點常識都不懂啊？”
豈有此理！馬上回答就來了，“你懂？”
“咋？我就懂。”
在我們的耳邊經常會出現這樣的對答。也不知是反駁的過於幼稚，還是提問者當真無賴、無禮。不過有一個事實，就是常識這個詞現在已被眾多的賢人掛在了嘴邊。即使是我，也有點不言而喻。
常識可以跟“可與智者言，難為外人道”相聯繫起來。確實如此，常識應做日常識見講，或作應識之常。你連這點東西都不懂，一定是不可理喻的人才。不過，很多時候，也沒有這麼陰損。可一提常識，知識見識立刻讓深刻變淺薄，讓博學變平庸，讓深沉之理變得躍然紙上。表面上看，這常識讓所有的大學大問趨避之，所有的課題研究都不願貼上常識的標籤，小於在常識上做文章。常識成了匕首和投槍，與道理才學針鋒相對，有成了野火，妄圖掃清天下至理，變世界為平庸。不過這也不可能，這是常識。
要給常識重新定義了。常識是人必備的素質。同時也有行內行外之分，你不能以一個詩歌研究者的身份訊問一個物理學家《詩三百》的內藴來體現自己的素質有多高。常識又是一個必備的知識，就像一箇中國人你必須知道自己的祖國有五千年的歷史，有唐詩、宋詞等。常識是一個軟面具，要常捅破，看事物的本質。這是人的常識，卻可以讓事物去掉常識的標籤。還有就是常識是人對知識的定位，卻並不謙卑，也不值得你去折騰。知識不懂就是不懂，懂就是懂，從沒有應該懂的道理。但常識卻可以引伸，來告誡世人準則。常識既已沾了世俗的光，我們就只能利用，而非是去掩蓋。要知道世人的常識的成見，還是頗深的。
常識，如何變為非常之識，這是創新挖掘的問題；常識，如何變為日常之識，這是個人識見的問題。每年的相聲小品，也都是有心人對常識在做文章。今年的常識翻新後變為明年的常識，這樣常識也就一次次地翻新，樂滋滋地前進了。可畢竟，這侷限在了常識，“山中方七日，世上已千年。”世界變化快，一切都在常識化，這是好是壞？常識越來越多，吶喊聲也一陣高過一陣，常識也越來越具有威力，很顯然，用不了多久，常識也就徹徹底底變味了，讓跟隨者力不從心。只能不斷的細化，細分常識的羣體，讓世界呈多彩的繽紛，也不知是喜是悲？
常識，非是要常常地認識，而是，要識常。識日常之常，科學之常，藝術之常，乃至人情之常。本意即如此，常識方能成其大義，鼓勵世人。
這就是我對常識的認識。
一天，小王端着一杯熱騰騰的“大紅袍”諛媚地去討好廠長，低身細語説：“廠長，您能不能把我師傅換成高科長？”廠長看了看“大紅袍”，微笑地點了頭，並問：“為什麼？是不是江師傅對你太嚴厲了？”“不，這麼好的師傅應該給小何。”小王説。
小何和小王都是一個零件廠的學徒。本來，小王師傅是廠裏技術精湛的江師傅，可他卻要高科長當他師傅，這讓小何百思不得其解。但是，自己得到了好師傅，這使小何十分高興。
自從小王成了高科長的徒弟後，就懈於工作，整天跟着高科長去各個單位進進出出，十分悠閒，還靠阿諛奉承巴結了許多人。可是小王卻做得非常苦，因為江師傅十分嚴厲，每天讓小王去打磨零件，就是一個錯誤也不行，弄得全身上下一身黑，晚上還要鑽研有關技術的書，常常累得碰了枕頭就睡。
小何怎麼也不明白小王為什麼不學習還這麼風光，便忍不住去問他，小王就毫不在意地説：“學什麼技術，只要人脈發達就可以了，你看看，我和高科長認識那麼多人，還愁賺不到錢嗎？高科長一家都是官員，跟他混，準沒錯。這就是現在的常識，你都不懂嗎？高科長還答應我，等他當上廠長後讓我當科長！”小何就把這件事給江師傅説了，江師傅便語重心長地對小何説：“我是對你嚴厲了點，可是這是在幫助你學習技術，只有學習到真正的技術才有用，他所謂的“常識”思想，造出了許多對社會無用的懶蟲，還撈到了許多油水。可你看到過這種懶蟲對社會有用了嗎？不要被“常識”迷惑了！”
小何終於懂得了師傅的用心良苦，便決心努力學習技術。他比以前更努力了，遇到了問題就決心解決。“皇天不負有心人”，在一年後，小何成為了廠裏的技師，年薪幾十萬。原來的廠長和高科長因為不認真工作、受賄、沒有真才幹被撤職了，於是江師傅成了廠長，廠裏便一改現狀，掀起了“學習技術精益求精”的風氣。小王因為沒有“靠山”了，又沒有真實的才幹，就得重新當學徒。廠裏給他分配了一個師傅，但小王卻看見了小何，莫非小何成了他的師傅？不是，小何是告訴他道理的:“要有真才實學才能，才能賺到錢，為社會做貢獻。”
小王希望靠他的“常識”來博得一席地位，可最終失敗了。我們也一樣，不要被“常識”迷惑了，成為社會的蛀蟲!要學習到真本領、真技術、真知識才有用處。
大雅寓於大俗之中，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的。常識與書卷就是這樣的一種俗雅之物。但光看常識或是常識之書卷，就會明白，其實常識是我們日常生活中一本百科書卷，其俗雅也就不言而喻了。
《常識》是一本編年體史書，作者是上下五千年億億萬萬的勤勞的人們。出版於遠古時期，《常識》的第一章節是不同時期的人對世界的認識。從一口籠罩於天地的鍋互平整的板塊，從天圓地方到無垠宇宙，從神創造人到物種的進化，從意識創造世界到物質創造世界，常識的改變伴隨着時代的進步，科技的發展。當這本編年體史書的前半部分被後人大部分劃掉以後，常識也隨着真實性、唯物性、科學性大規模地轉移。後人在編寫每段文字時也懂得，常識是不隨人意志的變化而轉移的，常識隨着時代的進步，科技的發展不斷更新換代，就像手機一樣，當我們仍舊按着鍵盤發送消息時，只能被嘲諷地説一句：你OUT了！
《常識》是一本百家講堂的合訂本。作者是付諸於實踐與調查研究的辛勤的工作者們，出版於熟食誕生的時候。如果常識沒有告訴我們食物需要煮熟才能吃的話，此時的我們恐怕還手捧一堆血淋淋的肉，張着血盆大口呢？常識是先人們憑藉着勞動而得出的寶貴經驗。從“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的節氣，人們知道了節氣對於長江流域種埴的人們有着多大的幫助。從“天黑要下雨，下雨要打傘，天冷穿棉襖，天熱扇扇子”的歌詞，人們知道温度對人們日常生活的影響。從奧斯特的小磁針實驗互法拉利電磁感應，人們從常識中找到了磁懸浮列車的蹤跡。從德國動物學家施旺和植物學家施萊登提出的細胞學説到英國達爾文出版的《植物起源》，從孟德爾遺傳定律再到艾弗裏對DNA是遺傳基因的驗證，後人在前人的常識中找到了突破，取得了進步。
《常識》是一本聖經。作者是虔誠而有道德準則的人們。出版於自尊建立的時期。從“人之初，性本善”的定義，到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的警示，到“予人玖瑰，手有餘香”的建議，每一條屬於這本《聖經》的話語都向我們闡述着做人的魅力，我們要虔誠地抱着這本《聖經》，直到我們死去。
常識在歲月的積澱之下，沉積了雅的風韻，當世俗的經驗彙總於書卷，《常識》是一本無愧於天地的鉅著。千年後，萬年後，歷久彌新。
今天，我們上了一堂生動的口語交際課“介紹健康小常識”。老師先讓同學們給自己的小常識進行修改，做準備；然後讓同學們小組討論。
我們開始討論了。小林説：“各位小朋友好，如果你們燙傷了，就用水沖洗，然後擦藥。”小林説的話，我們是聽得一清二楚，而小周説得糊里糊塗，大家聽了直嚷：“再説一次。”可他還是重複一遍剛才糊里糊塗的話。小蔡説：“人們吃龍蝦時，千萬不要吃它的頭，這樣會吃入細菌。”最後，輪到我了。我説：“大家好，我介紹的是春季健康小常識。冬季過去，春天來臨，由於氣候變化等原因，人體會感到疲乏，即所謂‘春困’，但是如果能在飲食作息上加以調理，同樣也能解除‘春困’，保持精力充沛。一、每日宜早卧早起，保證一定的睡眠時間。二、加強鍛鍊。每天起牀後堅持到空氣清新的地方進行早鍛鍊，持之以恆可精神飽滿、神清氣爽。三、多吃富含維生素a，具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細胞功能的胡蘿蔔、菠菜、南瓜、番茄、青椒、薺菜等黃綠色蔬菜。”説完，大家又討論了一會兒，老師就讓大家停止了討論。
老師説：“大家討論了那麼多，現在我們請同學來介紹小常識。”小艾説：“大家好，如果我們燙傷手時，可以用藥膏塗抹，還可以用蛋清加生油塗在手燙傷處。”
……
最後，老師請了小儀，小儀説：“大家好！平時，我們可多吃一些含有維生素a的食物，如雞蛋、牛奶、豬肝、蛋糕等。或多吃蔬菜水果，如胡蘿蔔、豆芽、桔子、紅棗等。對保護視力有一定作用。”
老師又給大家做了總結，説：“我們的同學講的有好有壞。好，是有的同學説的是圍繞一個講，講出了很多點；壞，是有的同學呢説的不是一點，而是東拉西扯。”
從同學的健康小常識中，我們不僅懂得了健康的真理，也學到了許多健康小常識，使我們能在生活中廣泛應用。“鈴鈴鈴”，下課了，一節有趣的口語交際課就這樣結束了。
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