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關於命運的作文800字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.8W

關於命運的作文800字

內容簡介:大街上,人流“川流不息”。一枚不起眼的、泛着銀光的一元錢躺在大街上,她叫子涵。子涵被人們踐踏得體無完... 如果覺得不錯,就繼續查看以下內容吧!

第一篇:一元錢的命運

大街上,人流“川流不息”。一枚不起眼的、泛着銀光的一元錢躺在大街上,她叫子涵。子涵被人們踐踏得體無完膚,可是都沒有人把她撿起來。

子涵哭了,晶瑩的淚珠嘩啦啦地流出來。

原來,他的小主人正要拿她來買早餐呢,結果就不小心被主人“拋棄”在這裏了。

聽,她在訴説:“我對於這裏的人們真的不重要嗎?為什麼沒有人來撿走我,留我在這裏受人踐踏?要知道,災區的人們需要多少個千千萬萬個我啊!他們需要用我來買一瓶解渴的水,需要用我來買一個充飢的包子啊!如果每個兄弟姐妹都像我一樣,會有更多的人捱餓受渴的!”子涵水汪汪的眼睛裏露出一分急切。”

“知道嗎,山區裏那些生於貧困家庭的孩子們,他們只能上一些學習環境惡劣的學校。他們根本就沒有錢買好的文具,比如鉛筆,就算用到了一釐米那麼短,也不捨得花錢去買一支新的。如果每個兄弟姐妹都像我這樣,那那些孩子的學習就將受到阻礙,甚至不能上學!”子涵憐憫而關懷地説。

終於有一個小女孩撿起了子涵,將子涵帶回了她的家。

啊!子涵發現,這個女孩的家小得可憐,一室一廳,一家三口擠在一間屋子裏邊,房子搖搖欲墜。

子涵輕聲輕語地呼喚着小女孩。“什麼事?”小女孩説。“嗯……那個……,我叫子涵。小女孩你是什麼身份?”子涵很好奇。“我叫姜芷柔,是進城務工農民子弟。”“芷柔,”子涵説道,“你能跟我講講你的故事嗎?”芷柔不愠不火的説:“嗯。我最大的夢想就是有自己的積蓄。因為我們班除了我和幾個進城務工子弟外,其他人都很有錢。但他們總是把錢亂花。如果我有那些錢的話,我就拿來賣文具、書和幫助更多的和我一樣的人。”我看見在她説話的時候,眼睛裏閃過一絲期待,但很快又被失望取代。

子涵決心要幫芷柔完成這個夢想。

夜裏,芷柔睡着了。子涵將那些有錢孩子的錢取走一半,放到芷柔的儲蓄罐裏,子涵看着儲蓄罐,笑了。

一大清早,芷柔便醒了。子涵對芷柔説:“快看看你的儲蓄罐吧。”芷柔一看,哇!好多錢啊!“這些錢早就不想待在他們主人身邊了,因為他們看不慣平時他們主人亂花錢。”芷柔開心地笑了,大呼:“我可以買文具了!”

這天,芷柔的筆盒裏,文具更新了;書包裏,書更多了。

五年級:秦藝寧

第二篇:命運中的未來

天氣炎熱,但由於身體疲倦,我很快進入了夢鄉下午要去爺爺家吃飯,我匆匆忙忙地起牀趕着去爺爺家。我在大街上急匆匆地走着。

突然看見了一位算命先生。何不找他算一下自己的未來?於是我便不由自主地向他走去。算命先生算了好長一會,突然,他的臉上露出了微笑。笑着對我説:“恭喜你啦!20年後,你將成為一名科學家。”我聽了非常高興。因為科學家能夠為人類研究出許多有用的東西呢。

轉眼間,20年像流水一樣流走了。人類社會也迎來了一個高科技時代。果然,我成為了一名科學家。從此,我便開始了科學研究。雖然經歷了一次有一次研究實驗的失敗,但我並沒有灰心,仍然堅持着下一次的實驗。“功夫不負有心人”,我終於研究出一艘宇宙飛船。這種飛船非常特別。它的外殼是用一種名叫“變形鐵液”製成的。這種液體非常堅硬,即使遭到大恆星撞擊,它也安然無恙。更重要的是,它能夠按照操縱者的指示變形,變大、變小、變飛機、變汽車,都可以。總之,它什麼都能變,比起孫悟空的七十二般變化是有過之而無不及。此外,它還可以放輻射呢!在飛船裏有一間小房子。房子雖小,但功能齊全,有客廳、卧房和洗手間等等房子裏面十分的舒適。在飛船的船頭,有一個控制室。是用於控制整艘飛船的。在控制室裏安裝着十幾部超級電腦和好些個五顏六色的按鈕。其中,一部電腦是用於控制武器的發射,一部電腦是用來控制飛船的起飛、飛行和降落,等等。那些按鈕是用於操控飛船的。控制室裏還裝有通話設備,以便於隨時與地球總部聯繫。在飛船的中部還設有逃生室,裏面有一艘小飛船和備用物資,隨時準備逃生。最後,在飛船的尾部裝配有推進器用於增加飛船前進速度。它的力度很大,能逃脱黑洞的吸引力。除此之外,飛船能自動產生引力,使主人在飛船裏安然地生活。當我發明研究出的這艘飛船問世後,對人們的生活有着極大的幫助。當然,我也成為了一名赫赫有名的科學家了。

“叮鈴鈴”鬧鐘叫醒了我,我發覺自己還在現實世界,剛才不過是個夢。回想起剛才的夢,我不由自主地笑了。

第三篇:決定命運的時刻

是誰迎來每天清晨的第一縷曙光?是誰送走每天黃昏的最後一抹餘暉?是誰為了實現目標正在竭盡全力努力奮鬥?就是他們,九年級的學哥學姐們!此時正是他們衝向人生巔峯的第一關鍵時刻,為了理想而拼搏的他們將會譜寫出璀璨的人生!憶往事,撫今夕,面對近在眼前的期末,讓我不由得想到的就是現在面臨會考的九年級的學哥學姐了,他們面臨着重重困難,走過荊棘!細思量,總有一天我也將會面臨那個時刻。

他們個個滿面春光,鬥志昂揚,勇往直前!我想在前往成功路上必定有許多坎坷、挫折等待着他們,而他們必定經受過許多傷痛,甚至與絕望相逢!是必勝的信念救贖了幾乎沉陷泥潭中不能自拔的他們,一路走來,他們從幼稚可愛到成熟穩重,從心浮氣燥到心平氣和,我想即使再面對大的坎坷,大的挫折,大的挑戰,他們也會迎難而上,化解困難,征服困難,實現目標。

會考的腳步近了,這次他們將要面臨是人生的第一大關,他們會怕嗎?答案是否定的,面臨過去那些種種苛刻刁鑽的困難都挺過來了,更何況這次呢?彷彿如同翻了過了這座山就可以看見大海了,這大海是理想的海。他們必定會一觀滄海。我們也祈福他們能成功!

面對這些學哥學姐們,我彷彿看到了追逐太陽的身影,比賽捕捉光的行動。我被他們那廢寢忘食的精神打動了,我由衷地欽佩他們,我會像他們一樣努力,不能輸在起跑線上,追逐他們的影子。魯迅先生曾説過,他不是天才,只是把別人喝咖啡的時間用在了工作中罷了,這是警醒我們要珍惜時間,珍惜時間就是珍愛生命,只有我們多付出一些,才能多一份收穫,最後才能得到豐碩的成果,嚐到成功的喜悦。只有珍惜時間還是不夠的,我們不但要珍惜時間還要學會充分利用時間,一分鐘就有一分鐘的效果,用最短的時間創造出最高的效率,相信大家一定會珍視今天,將今天的時間發揮得淋漓盡致!

面臨會考的他們與面臨期末的我們,就讓我們彼此競爭,彼此角逐看誰能實現自己的目標,就讓我們在終點相見,就讓我們拭目以待吧!

第四篇:雪人一生的命運

冬天來了雪花漫天飛舞,孩子們在雪地裏玩耍,不一會兒他們就堆了一個高大的雪人。

晚上,雪人與老黃狗交談起來起來,老黃狗説,我小時候很受寵,長大後。人們就把我關到了地下室裏。那裏有一個暖烘烘的火爐。雪人問那麼你為什麼要離開火爐呢?老黃狗解釋的,我啃骨頭的時候,主人把我的骨頭給踢跑啦,我就咬了他一口,雪人,聽着老黃狗給他講的那個火爐,心裏產生了好奇,於是他説,我瞧着那個火爐,身上就有一種很奇怪的感覺,我很想抱她的身邊去。於是雪人來到了主人的房子。那裏有一個小孩兒和一個爸爸。爸爸做好早飯後,就叫小朋友起牀,小朋友來到飯桌前,看看兩碗炒飯,就拿起的肉多的那碗,後來,小朋友發現,爸爸那玩,表面上沒有肉的炒飯,下面全是肉。小朋友不幹啦,可是爸爸卻説是你自己選的呀,小朋友沒辦法只好把自己的飯吃啦,第二天早上爸爸做了麪條。

這次蕾蕾有經驗啦?他跳的是表面上,沒有雞蛋的那碗,可是這回他又錯拉?她這碗麪什麼都沒有,爸爸那晚卻有兩個雞蛋,累累沒辦法,誰讓自己選的呢?第三天,小朋友起的比爸爸早,她做好飯,爸爸也起牀了,她給爸爸説,您不用選啦,名師作文肉多的,爸爸笑着説,為什麼呢?小朋友回答,前兩天的早飯,讓我明白啦.自私的人是得不到愛的,我從現在開始孝順您和媽媽把最好的東西留給你們,爸爸開心地笑啦,我的兒子,終於知道父母的辛苦啦。看到了這一幕雪人非常感動。他決定不再去主人的房子裏啦,到了森林裏,他看到小熊和小兔,小兔,看到啦,地上的落葉,又抬頭望望,突然冒出了個想法,便跑到小熊家,把正在睡覺的小熊,對他説,外面有好多落葉,我有個好主意,我們把落葉做成卡片送給森林裏的動物吧,小熊一聽覺得是個好主意,頓時來了精神,於是他們做啦各式各樣的.卡片,被他們修整的特別漂亮,從這天起,森林裏每天都有小動物收到樹葉卡片,卡片上寫着各種祝福的話,樹葉卡片,在動物中,傳遞着友誼和快樂,他讓森林裏的動物都感受到了温暖。

雪人很感動,他又跑到了一個窮人,家裏這個人家裏長了一棵梨樹。那個窮人把所有的梨都給了雪人,雪人很感動,從此他們過上了幸福而又美滿的生活。

第五篇:老師——命運之神

是誰把精魂給了我,把柔情給了我,是誰用心中全部的愛,染成了我青春的色彩,用執着的信念,鑄使我成為了智慧的鋼鐵,用每日的疲倦,造就了我智慧的結晶,他就像我心中的櫻花,永遠的綻放,永不凋零。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師就像彩色的畫筆,描繪着美好的藍圖。作為一名老師,您從不高高在上,也不貪圖享利,您用無私的精神養育着我們這一批批的幼苗,經歷十年的風雨,造就了十萬的棟樑。您用自己的青春奉獻給了這個神聖的事業,從一個實習教師,走到高級教師,經歷了多少坎坷,多少失敗,您別無他求,只想把畢生的知識傳授給我們,您別無他愛,只想關愛您的學生,讓他們健康成長。

又是一個收穫的季節,又是一個美好的季節,我們怎能忘了您當年的播種。從一棵棵幼苗長到大樹,您就像啄木鳥,為我們除去病害。現在的您,緊皺眉頭,為的是我的一切,您就像我的第二個父母,無微不至的關心愛護我們。學校是我們的快樂大本營,是您的精力集中營,您的一滴滴汗水,都滋潤着我們的心靈。

老師是人類靈魂的工程師,是我們的合作者、領導者、參與者,是我的朋友。您用真情傳播着智慧的火種,就像那春蠶的一生忠誠,冬梅鳴唱着早春的歌聲。您就是我的指南針,為迷失的我尋找正確的方向。您就是我的命運之神,彈奏出命運的交響樂,讓我有了前景的方向,動力和勇氣。

橫橫豎豎,加減乘除,都是您耐心的教導。您對我的恩情是千言萬語説不盡,滾滾長江流不完,您用你無私的心,譜寫了一個精彩的人生。

用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是您高的勞動。從古至今,哪一個能文物將不是經過老師的一番教導,哪一個高官貴族沒接受老師的知識傳播。是老師,讓我們成長。是老師,讓我們走向成功的道路。是老師,無私的哺育我們。是老師……

一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽,築起明日的棟樑!

八年級:邢藝瀟

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