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花葬
花，開在太陽下，微笑着釋放自己的光彩。我凝視着它，美麗的光彩在我眼裏晃動，我以為這就是花兒美麗的全部。我的內心掠過一隻蝴蝶，渴望有花一樣斑斕的翅膀。當我穿越葬花的雨季，腳下的花瓣變的默然。當我的手指感受到殘缺芬芳的流動，我傷心地認識到，這個花季已將我錯過。然而心中殘留了一片鮮活的感激。於是，我很滿足地看到了花瓣安謐的姿態。
夢殤
蜘蛛找到它要攀附的牆角。它正在織一張網，快樂地佈置着它的夢想，它的夢想是個圈套。我找到了我要翱翔的天堂，便開始學着飛。然而不管我怎樣的拍打稚嫩的翅膀，總是在我剛剛離地的時候重重的摔下。我的努力成了泡沫。我悲傷地看到，成功已將我錯過，不過，也在此時，血液中流過一股感激的河流，我感受到了在努力過程中的甘甜，也看到我逐漸堅強的身影。
我曾以痛苦的姿勢站着，忍受過錯帶來的傷痛，然而心中始終留着一片感激的淨土，所以痛苦不再是痛苦，我心懷感激，用幸福的姿勢仰望着，感受另一種幸福的滋味。
感激仍在！幸福仍在！
每天家裏都會發生這樣一幕。
“……快去做作業”，我大聲地對着正在看漫畫書的弟弟吼道。他居然無動於衷，仍然聚精會神地看着他的最愛《多拉A夢》還時不時發出嘻嘻的笑聲，完全無視我的存在，頓時，我火冒三丈，把他手上的書搶了過來，這下子他也火了，從牀上跳了起來。“你是我誰呀！憑什麼搶我的書！”“就憑我是你姐姐，我就要管你！”“我才沒你這樣的姐姐呢！把書還給我！”
一場激烈的“戰爭”又開始了。
分離時的鬥嘴
“我回老家讀書，就算回家也不用再急着做作業，可以玩電腦了”大妹妹説。“終於可以不用聽她的嘮叨了，以後在看漫畫時，再也不會有個蚊子在耳邊吱吱喳喳了！”弟弟説。“可惡，你們把我當空氣是吧！別以為只有你們高興，我也高興！”我大聲説。“好啊！那再見！”弟妹們齊聲地説，“哼，不對，應該是再也不見！”
就這樣我們分隔兩地。
分離後的相逢
轉眼間放寒假了，大家回來了。
當聽到他們馬上就到家時，我情不自禁地跑了出去接他們。看到弟弟妹妹了，他們也看到了我，揮着手向我跑來，我們抱成一團，哭了，
從前的打打鬧鬧，短短的幾個月不見，在相逢的那一刻，我們都哭了。
從前，有一隻風箏，它十分漂亮。放到天上時，總能引人注目，所以十分受小主人的喜歡。大家喜歡它身上漂亮的花紋，喜歡它飛得又高又穩，但卻總忽略了那一團帶點灰塵的毫不起眼的線。
風箏隨着人們的誇讚變得越來越神奇，它從來都瞧不起那團陳舊的線。終於有一天，他們展開對話。
“切，你這又髒又醜的線，你最好離我遠點，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠遠的。”
面對無理取鬧的風箏，線傷心極了，把心裏的不滿一次爆發了出來，説；“你怎麼可以這樣？要是沒有我的支撐，你算什麼，只不過徒有其表而已，一點用也沒有。你能夠在空中飛舞，受人們的'誇讚，又是誰在背後默默的付出？我曾經還羨慕過你的美麗，現在回想起來真是可笑。其實，你是多麼的醜陋，膚淺。”
“哼，那也比你又黑又醜的線強啊！而且正是因為你的拖累，我不能飛的更高，真討厭。”風箏蠻橫的説道。
聽到這裏，線強忍着淚水，解開了對風箏的束縛。
風仍在吹着，風箏也飛得越來越來高，正當它為解開了束縛而高興時，卻發現自己在下墜，很快就一頭栽倒在地上。
這則寓言告訴我們；謙遜是種美德，內心美才是真的美，沒有他人在背後默默的付出，任何成功都不會長久。
臨近期會考了，學習的氛圍突然緊張起來，大家都忙着在複習，路上你可以看到很難得的情景，有同學會拿着書一邊看一邊走。一些是本身學習不好臨時抱佛腳，一些是學霸仍在學習，一刻也不落下。
而我呢，毫無目標的四處走走，數學一直我心裏的障礙，從小到大數學從沒好過，這是的考試，也許要掛了吧，複習不知道從何而起，垂頭喪氣的我被同學發現了。他們再三詢問後，毫不猶豫地説:辦一個數學研討會吧!那一刻內心感到有救啦!
我剛到約定的教室，我發現大家都到了，他們一個個輪流給我講題目，不懂的地方繼續講，絲毫不帶馬虎的地方，很簡單的題目我不會他們比我還着急。我似懂非懂的聽着，手裏不停的記着筆記，他們呢也講得樂此不疲，休息的時候我們聊聊天，開開玩笑。那天時間過得很快，我也學到了很多，半學期的知識一股腦一下子裝進心裏，收貨頗豐。那天我才發現，學習是這麼有趣。
後來的考試裏，大致的體型都講過，順着那個思路，我一步步往下做，很順利!一時間我發現數學的學習需要總結需要方法，有空的時候多看例題，都不會很難。
這一刻，我找到了自信，找到了未來前進的方向，日後的數學課，我定會好好聽講。
今天，我跟着幾個同學背誦。忽然，老師一手揪起了我。唧唧歪歪地説了一大堆。但總的意思便是：“我竟然一篇課文也沒背，她都佈置了三星期了！”我跟老師解釋：“我是因為你派給我的3個同學要跟我背誦，但是我一直就洗耳讓他們對我背誦，所以時間一緊迫就背不成了！”但是她毫不理睬，也不關注，就是揪起我的衣領就要我撥通我媽媽的電話。我再三請求，但是她也毫不給我面子，硬生生的拽着我的手按電話號碼。
我看軟的不行便怒火萬丈，一手撥開了老師。老師嚇唬我説：“你要是再不撥通，我可對你不可氣了！可別讓我把你像伯鑫他們那樣拖進校長室哦！”伯鑫是我國小的最好朋友，雖説學習差了點，但是對我跟親兄弟一般。我一聽老師的話更是怒氣沖天。衝着老師嚷嚷了起來：“伯鑫怎麼了，他怎麼了呀？你為什麼總説他！”旁聽的同學們各個嚇得發抖，都悄悄的説：“墨舟他到底怎麼了，竟然敢跟老師這樣説話，他真是自找苦吃，自投羅網！”
後來老師把我死拖硬拉地來到了校長室，我哭哭啼啼地撥通了媽媽的電話，雖説不情願，但是老師的話真的嚇到了我。撥通了電話，我大聲嚷到：“我根本不是差生”。
這個夏天心情真的沒怎麼好。
一個人躺在地上呆呆的望着白色的天花板，窗簾被風吹的不斷飄蕩……
連風鈴也鈴鈴的響着，可怎麼也不能吹散我心中的煩躁。
心中感覺有點亂，有點慌。不知道下一秒會發生什麼。
昨晚失眠了，睡不着睡不着……
今天精神疲乏，整個人懶懶散散的。不想動，不想説話。
感覺整個人都不好了，好像感冒了。
陽台上的植物也畏畏縮縮，蔫蔫的。旁邊躺着的貓也睡得迷迷糊糊。
外面陽光強烈的讓人睜不開眼，撒在皮膚時，火辣辣的疼。
全身都因為一直流汗而粘粘的，很不舒服。
走進洗手間把水撲在臉上，大滴大滴的水在臉上流淌。會聚在下巴，然後滴落在地上。
整個人清醒許多，重新躺回地上。腦袋放空……
安靜得聽到了隔壁家的説話聲和街上汽車的喇叭聲。
這個夏天慢慢從我身邊悄悄走過……
奶奶從小就很疼我，我與奶奶一起生活。奶奶常常擁着我坐在門前的躺椅上，我抓着奶奶的手，我摸到她長滿老繭的拇指。奶奶輕輕搖晃着身子講故事給我聽，低沉、緩和的聲音讓我聽着聽着就酣然入睡。風輕輕地從耳畔拂過，吹開了奶奶的笑容。
我九歲的時候，奶奶生病了，我認為並不嚴重，她的臉色只是些微有點蒼白，她還能幹家務，還能為我在深深的夜裏掖上被角，還能帶我出去玩。只是我不經意的時候，這一年的風吹過來撩起了奶奶泛白的發。
我十二歲的時候，奶奶病重。我放假回去看她時，她躺在牀上，連路也走不利索了。我不知道奶奶的年紀大了，我不知道奶奶的皺紋深了，我不知道奶奶的身體越來越差了，我只是看見了奶奶已經銀白的發，這一年的風吹時，她遙遠的眼神散落天涯。
我十三歲的時候，奶奶在一個晚上去世。我看到奶奶緊閉的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已經流失的生命。我的淚落在奶奶臉上，我的淚滾燙，卻温暖不了奶奶的冰涼。
這一年，風吹了過來，揚起我凌亂的頭髮，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那麼蒼茫。奶奶説，每一年風吹，就代表又一次生命的匆忙。
又是一年風起時，温和的風擦去了我的淚花。我想，也許奶奶，從未離開過。
開學時老師、家長、校長以及各種人都説：“這個學期很重要，你一定要用心學呀。”可我就是緊張不起來。
我發現到了九年級我依舊是那樣懶懶散散的學習，一點都不緊張。可能是我放鬆慣了吧。
九年級的上學期由於英語老師的各種找事，我被安置在講台右邊，在哪個位置聽課會很認真，就是粉筆灰太多。之後由於我出色的表現又回到了人羣中，又恢復到之前了。
到了下學期，也就是現在正在度過的學期，這個學期發生了很多的事，慢慢的我發現有些人我已經離不開了，沒有了他們我會過的很孤單，而他們都在緊張學習，我卻還在放鬆中，不行，為了和他們同行，我要緊張起來還有一個多月零幾天的時間，我要開始臨陣磨刀了，把會考絕殺掉。加油吧！！！
人生，猶如一張白紙，也像一盤棋。每行，必思，先思而後行，皆為明智之舉。
世間萬物，皆有轉折之處，我是一名創造師，也是一名設計師，我要設計自己的人生，創造完美的命運。
“初3”倆個不起眼的字眼，實乃通俗，面對崇尚第1，完美靈魂的人物，只是二氧化碳。應稱為人生的第1個轉折點。轉折，轉折，不轉折怎麼能稱為完美人生呢！轉過身，眺望自己人生過去殘留的污點，不禁落淚，是多麼的想挽留，擦溺。因為我知道我自己後悔了，後悔頹廢至今。我想為自己的人生添加幾滴色彩，但我要有信念，只要我有了信念，曾經的污點揮之即去。轉折，要奠定基礎，不然會轉入深山冷谷之中。人生要步步為贏。像跑步，總會跑到盡頭。但我們要的不是結果而是過程。我們要體會從自己身邊經過的美，感受大自然賜予我們無限的享受點。
人生要努力，自己所想的完美人生，就在自己的努力背後，只要我們努力，揮手即得。因為我們要在塵埃中揮筆，為自己的人生增加無限的感慨。
縣質檢的成績我已經知道了，可是成績非常非常的爛。爸爸媽媽看到我的成績都問我，你的這成績豈不是很尷尬。是的，我考出來的成績的確很尷尬，因為我的車不上不下，位於中下，想要考上一中説考不上又有希望考上，説考得上，又有考不上的可能。像這樣的成績不就是很尷尬嗎！是的，我的成績非常的不理想。現在離會考只剩下一個月的時間了，縣質檢已經成為過去式了，我不能停留在傷悲中，我要化傷悲為動力。今天，我允許自己哭，哭過了，一切就成為過去，就開始為後來努力。
媽媽説我前段時間回到家都在玩手機，是不是因為玩手機所以成績掉下來了。我只是靜靜地聽媽媽説，説實話我也贊同媽媽的説法。以前我基本上週末的作業都是刑天之前做完的，現在基本上多是週日趕完的。原因就是我把時間、精力拿去玩手機了。現在我後悔了，但是後悔已經沒有任何意義了。只是，現在開始我要加倍努力了，馬力要加到最大，要在會考的時間發揮超常，這樣考上的機率就大了。加油吧！
我很難過，現在的我真的很難過。我要將傷悲用淚水流走。流走後就要加大馬力的努力了。
紀伯倫曾經説過：“人的嘴脣所能發出的`最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽。”毫無疑問，我的背後是我的媽媽。
媽媽，您是一片田園，而我，是在您懷抱裏的青青的禾麥。您扶着犁，伴着雨，讓我無憂無慮地生長。您是温柔的。
媽媽，您是一棵大樹，為我遮風擋雨，撐起一片藍天。我在您的呵護下，慢慢茁壯成長。您是慈祥的。
您在我有困難時，不會輕易出手幫我，讓我自己度過困難與挫折。即便我失敗了，您也是用眼神默默關心着我，支持着我。我知道，您想讓我堅強，不被困難輕易擊敗。我懂得您的用心良苦。
我被挫折再一次擊敗，已沒有了勇氣面對。打算放棄時，是您，走到了我面前，對我説道：“不要氣餒，沒有什麼困難是走不過的。”您牽起了我的手，用鼓勵的眼神望着我。我又有了走下去的勇氣，因為我知道，不管有什麼困難，您都會在我身後默默支持我。
如今，我已是一隻茁壯的鷹，能夠獨擋一面了。
媽媽，您的支持與鼓勵，使我度過了許多難關，我衷心地感謝您。我知道，若我成功，我的背後定是您，我的母親。現在已是您收成的時候了，我將獻上累累穗串迎接您。
今天是陰天。
我好討厭陰天，空氣裏是發黴的味道。下起雨來也是黏黏的，讓人很不舒服。
我好累。
這大概是很多青春期的孩子一樣的感受，莫名其妙的好累。
明明是會考之後，明明知道差了一分於是告別了夢想的高中，可是我好像麻木了，面對一切曾經自己以為會是災難的事情，我卻冷靜的沒有表情，好像早就知道這一切會發生。
我甚至不對自己的麻木感到內疚。
於是我對自己的麻木坦然了。
可是不行。一旦菲菲來不了江城上學，我就一定會盡我全力去爭取一個屬於我們的明媚未來。
這一次，我真的必須要拼命了。
每一次都是在嘴皮子上説説，到頭來總還是玩世不恭的模樣。
可這一次不一樣。一旦我失敗了，未來就真的沒盼頭了。
所以我告訴她們，等我一年，看一年我能做出什麼。
她們都回答我，好，我等着。
命運啊，請你看到，我的拼命。
曾聽聞，中華漢字博大精深。——題記
穿越上下五千年的歷史文化，你一定會大吃一驚，因為在這漫長的五千年來，不知發生了多少件值得我們驚歎的的事，在我們記憶的長河中，烙下深刻印象的就數“中華文字”了！
漢字的美是一種本色的美。從古至今，就在我們生活的這片大地上，曾經的古人，我們的祖先，曾用結繩記事和一種奇怪的文字來記述他們的生活，由於當時沒有紙，於是他們就將那些字寫在了動物的遺骸上，後來這些字就被我們發現了，所以我們給他起名叫“甲骨文”，也許正是這件事的發生，才給我們這些後代一些啟發，最後創造了今天的“中華漢字”，祖先的創造，給我們這些後代打下了基礎，留下了精神的財富是無價的。
漢字的魅力是一種品格。
做人就要像中華漢字一樣，端端正正，四方四正，絕不出格。
漢字的結構是一種“留傳”的變化。
漢字的美麗是心靈的天空中飄動的彩虹，是生命的琴絃走出的美麗的樂章，是真情流露的真實寫照。
今天，我們又一度迎來了期末測試，但是這一次與以前又有所不同，老師説了，這次期末測試，完全以會考模式進行，儘管剛開始我們不相信，但到開始考試了，我們才恍然大悟，老師説的原來是真的啊，絕不是在嚇唬我們呀！
考試開始了，只見一名中學老師先走進教室，緊跟着的是本校的一名五年級老師，這場名副其實的“會考”即將拉開帷幕。老師首先將考卷發了下來，我們寫完名字後，開始考試了，我還是第一次見識到這麼嚴肅的考場紀律呢！老師那張臉好像告訴我們：想作弊？沒門！我也顧不了那麼多了，奮筆疾書，一切總是那麼順利，沒有一塊絆腳石。可看看其他同學：有的是一絲不苟地做着考卷；有的人臉上是不動聲色，嚴肅認真；還有人則是愁眉苦臉，一籌莫展，百思不得其解得樣子。考試還算順利，用了75分鐘左右，就完成了考卷，認真檢查後，考試結束了，我胸有成竹地上交了考卷。
這次會考模式的期末考試讓我成熟了不少，見識了新的場面，也得到了新的啟發！謝謝你，“會考”！
……
神奇的時光魔法改變了我，使我變得更加成熟也更加自信了。我開始學會在課上積極的發言了，我開始學會融入同學門中的小團體裏，開始向他們詢問問題。我也開始像一團海綿一般，不知疲倦的吸收着這片小小海洋之中的美麗。
我因自信而美麗。可曾經的我，卻不是這樣的。
在這個藍色的星球上，在我們不曾聽聞，不曾知曉的地方，那裏有着各種各樣形形色色的人，無論在多麼狹小的地方，在多麼偏僻的角落，有人在的地方就有夢想。夢想就像太陽的光明一樣，吸引着我們陷入它深深的魅力之中。既然夢想如此的珍貴，那我們也需要為自己的夢想去努力去奮鬥。
我要自信的朝着前方走去，讓他們全都看見我的光芒。是金子總會發光，即使是石頭也有着存在的意義，也可以為他的生命做出貢獻。我承認自己還不夠優秀，沒有讓你們記住我的名字，其實我的名字並沒有那麼難記，是不是因為我還不夠努力。
曾經的我卑微的在地上爬行着，奢望在這片迷茫孤獨的星球活下去。現在的我終於明白了，改變自己讓自己變得有自信，夢想才有可能綻放。不為別的，就為了證明自己是獨一無二的，我願意付出我的一切去雕刻我的生命。
我們的世界被愛填滿着，大家都知道如果沒有愛，這個世界就缺了光彩，那麼，你們知道愛是什麼嗎？
我想到了年邁的爺爺和奶奶。每逢節假日我去爺爺家，爺爺奶奶都是那麼親切，翻箱倒櫃，給我找好吃的，直到我的肚子變成大圓球，才“罷手”。走的時候，還要我提上一大包。每每這時，我感受到他們是那碧波萬頃的海，時時都泛着波浪。
我又想到了我那可愛的同學。我們即將走完國小最快樂的六年時光，在這六年中我們朝夕相處，一起暢遊書海，一同進步。還有那每一次激烈的比賽、無端的爭吵、每一次合作，都滲透着我們深深的友誼，它是那麼純潔，那麼樸實，那麼透明，我看見了，我們的愛是如此的耀眼。
然而，我更想到了許許多多素不相識的人。一場大地震讓無數人失去寶貴的生命，讓無數個幸福家庭一轉眼就化為泡影，讓那些存下來的人都沉浸在巨大的悲痛中無法自拔……這時就有許多數也數不清的温暖的手伸過來了，他們送來糧食，帶來衣服，更捧上了一顆顆滾燙火熱的愛心。這份愛猶如一望無際的希望。
我感受到愛，是讓人這般的幸福、温暖。愛正閃耀着它那五彩的光芒，照耀我的世界。
當週圍一切都已沉靜下來，唯獨留下那一杯熱氣騰騰的咖啡和那深夜的燈光來充斥着四面寂靜的黑暗。
我手捧着前陣子發下的《瘋狂閲讀》，漫無目的地亂翻。但當我看到這篇文章的時候，我覺得人生有了共鳴，我不在孤獨，我覺得人生一下子有了目標，不在迷茫。
人生的色彩就應該是五彩繽紛，白色，紅色，藍色，綠色~~~~一切豐富的色彩在本不該豐富的日子裏肆意跳躍，挑釁的望着我。我呡了幾口苦澀的咖啡，繼續品嚐下去。
“試卷，分數，用完的筆芯，窗外的迎春花，散落的草稿紙，深夜的燈光”，這些讓人難以忘懷的情節，深深塞滿了我的腦海，“他”不是用功的學生，但卻能在巨大的壓力下改變。我感覺自己就是文中的他，心中充滿了成就感。”英語課沒睡覺，作業交齊了，做筆記了~~~~時間卻不因為我的蜕變而改變，他懂得了人生的真諦，受到過最真誠的感動，他的成績直線上升。而我卻在這關鍵的時刻還未清醒。此刻，一行行令我不知所措的文字深深刺傷了我的眼，很痛。
時間一分一秒的.流淌。我緩緩的合上書本，思緒如同萬馬奔騰般不停的抽動。但我的信念只告訴我一句話：“排除萬難就有奇蹟出現！
今天從櫃子裏找到了你曾經用過的東西，悲傷如同潮水湧上堤岸。
我又開始想你了。已經不知道多久沒有再想起過你，現在不知道為什麼又開始想起你。
在日記裏用“你”這樣的字眼難免讓人覺得這在寫信，可是真的很想告訴你，我真的很想你。
那天我在電視上看到，説是珠穆朗瑪峯上的研究所，也可以寫信到達，連月球空間站，也可以寫信到達。只要在這個世界上，就可以把想要説的話説給對方聽。可是我也不知道你究竟在怎樣的一個世界裏。
不過我想應該也沒有我們現在這個世界糟糕吧!這個世界我沒有珍惜你，很多話都可以用“如果當初就會……”和“如果沒有就好了”來作為開頭，但是這樣應該沒有任何意義吧。
科學家説過，每一種生物都有一種趨利避害的本能，會自然選擇讓自己不受傷害的環境，自然選擇讓自己舒服的環境。曾經我總是逼自己不要再去想起你，因為每一次想起你的.時候，就覺得和痛苦，但還是會想起你。
正當我趴在寫字桌上寫作業時，突然間停電了，本來明亮的屋子瞬間暗了下來，我趕忙問了爸爸是怎麼回事，原來是樓下的變壓器出了毛病，這下作業寫不完了，這時我突然看到爸爸手中多了一份光亮，我驚訝的走了過去，原來爸爸手裏拿的是一根蠟燭，火焰隨着氣流忽閃忽閃的。
我把蠟燭固定在桌子的一角，雖然光亮不是很大，但是寫作業足夠了，這時我發現蠟燭在不斷的變少，隨着火焰的燃燒，蠟燭也不斷的流淚，這時突然想起了一句詩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我不由的想起了我的爸爸，隨着年齡的增大，他臉上的皺紋也逐漸多了起來，但是他仍然每天努力工作，為我提供一切，無論吃穿，他從來沒有説過累，別人總説老師像蠟燭，但是除了老師，還有我們的爸爸媽媽。
作業寫完了，蠟燭也幾乎燃燒殆盡，看着那一截蠟燭，我得罪眼淚也禁不住的落了下來，啪，來電了，光亮又重新充滿整個屋子，這時蠟燭的光顯的非常暗淡，我默默的吹滅了蠟燭，把它放在了我的櫃子裏。
這是鄉下的夜，夜空中佈滿繁星，我躺在院子前的斜草地上，枕着雙手，抬頭望，天上的星星感覺離人是那麼近，彷彿觸手可得。它們好像眨着眼，似乎在虔誠地傾聽着孩子們的願望和祕密。在黑夜中，温暖着孤單的人。鄉下的夜晚靜謐極了，沒有城市繁華的喧鬧，沒有一到傍晚就發着刺目亮光的高大建築，也沒有城市馬路上“滴，滴”的接連不斷的汽車鳴笛聲。鄉下的夜，只有池塘邊此起彼伏的蛙鳴合唱，蟬與蟋蟀不知疲倦的樂器演奏，和着微風輕輕劃過大地，草兒輕輕擺擺頭發出“沙，沙”聲。一切都美極了，那時候的我是多麼的天真快活而又無拘無束。
這是城市的夜，夜空顯得那麼的寂寞。一望無際的天空中，星星寥寥無幾，孤獨地分散在城市的角落，無人注意。我坐在書桌前，在繁忙的學習中抽空抬頭望一望，呆呆地望着天，希望這夜空能給我以啟迪。我就這樣忙碌地度過一天又一天，每天晚上和這並不美好的夜空陪伴着入睡。這時候的我又是多麼的渴求自由而又無奈奔向前途。
從我出生那時起，我的命運就和祖國緊密相連了，我的成長見證了祖國的發展壯大與中華民族的團結。20xx年7月14日，媽媽把我帶到這個世界，那天中國北京申奧成功；20xx年2月，全國人民同舟共濟戰勝史無前例的非典；20xx年10月15日，神舟五號載人飛船發射成功，將中國第一名航天員送上太空，那天我和小夥伴們在院子裏歡呼：“我們長大也要去太空！”
20xx年10月12日，神舟六號載人飛船發射成功，那一天我定下我的志願要做一名能為祖國增光的科學家；20xx年5月12日，四川汶川發生8。0級特大地震，那一天我哭了，我心痛那些小夥伴們沒有了家、沒有了爸、媽！可是在全國人民齊心協力下我們抗震救災成功了，四川的小夥伴們都有的新家；20xx年8月8日，北京舉辦29屆奧運會，中國取得了金牌51枚的歷史最好成績，那一天我樂得睡不着覺；20xx年9月25日，神舟七號載人飛船昇天成功。這些無一不標誌着祖國的強大。
我深愛我的祖國，她經歷了無數的苦難，卻有不屈的脊樑！我要好好學習，少年強那中國一定也很棒！
雨停了,連續了好幾天的雨,終於停了!
烏雲散開,太陽出來了,但,心中的傷口怎麼也合不上. 還記得,那次與老師的深刻交談,其實,我又何嘗不是這樣做的呢?
只是,當魚兒流淚的時候,沒人發現,因為有水的存在,淚就無法挽留.
魚兒心中的傷口,無法癒合,疼痛使她失去了快樂,被無奈羈絆着,淚溶於水.
無人能懂,那背後的故事,藏在不見天日的角落,獨自淚流.
盲目的努力,沒有方向,就如魚兒閉眼亂躥,走到哪,算哪.
淚濃於水,真摯的感情不被挽留,隨流向前,慢慢淡化了一切.
好多的無奈,好多的無奈,水中,岸上一樣憂人,無處可躲的魚兒,哪才是你的家.
我也流淚了,一樣,無人發現也無人能懂.心上的傷口無藥可醫,慢慢淚流,流出那滿心的怨恨.
傷心也是帶着微笑的眼淚,希望,我遠眺的天空,能掛更多的彩虹......
它——
不需要用華麗的語言來表達。
它——
不需要周圍美麗的風景作伴。
它——六年裏只有兩天示美的時間。
在那荒涼的戈壁灘上，
它仍為自己的成長而努力，
用五年的時間來換兩天的美麗。
炎炎烈日燒灼它，
漫漫風沙肆虐它，
它不害怕，它不氣餒，
默默等待，默默成長。
它——
用最真實的行動告誡了人類。
它——
用最樸實的語言告訴了人類。
它——
用最頑強的毅力提醒了人類。
不是自己想成功，
而是自己要成功。
人的旅途中有太多的風景，
有太多的喜怒哀樂，
而它——
卻有着無味無趣的生活，
它認為——
只有努力，
才會有不一樣的結果，
才會有不一樣的生活。
它學會了忍耐，
它向世界證明了它的存在。
自我與你再次相遇的那一刻，我捫問自己你是否就是我的白雪公主。
你的身影永久的保存在我的記憶中， 每當夜晚來臨時， 你那忙碌的身影隱隱約約的浮現在我的腦海中，
我輕輕的走到你的背後，
看着你所畫的塗鴉，
我臉帶着微笑，
似乎與你共同慶賀。
每當你露出一絲微笑，
我就感受到了舊旱的甘露。
自你與我再次離開的那一刻，
我流下了一滴滴眼淚，
我就象一條快樂的魚兒，
失去了你就如同失去了水。
每當夜晚再次來臨時，
我對着夜空長歎，
不知何時你與我將會再聚。
在某一天，
我來到大海的身邊，
呼喚着，不停的呼喚着......
只願你能與我共同拼搏，
因為只有你才能使我這條快樂的魚兒再次醒來。
往年的“除夕之夜”我都是最開心、快樂的一個，外婆、外公都是準備我最愛吃、愛玩的等着我，即使他們累得精疲力盡，但依然會露出甜美的笑容，忙的不亦樂乎，外公、外婆就是這麼和藹可親的老人，我很愛他們。
今年的“除夕”我卻高興不起來了，因為我的爺爺就在“除夕”前夕永遠地離開我們了，給我們留下來了無限的哀思，我和爺爺平日裏雖然不是常在一起，但爺爺那憨厚的笑臉，總會出現在我眼前，每次爺爺見到我，就會拉着我的小手問長問短，還會不經意地摸摸我的臉蛋，説我長胖了長瘦了，對我説：“寶寶，你讀書要用功、努力，長大後做個有出息的人。”這些話還猶如在耳邊。爺爺個子高大，穿着精神，笑起來眯着雙眼，很可愛的樣子，爺爺文化不高，但喜歡看書，對書本愛護有加，至今他還為我爸爸保存着國小的畢業證書，這讓我又對爺爺加深了一份敬愛之情!
晚上吃“年夜飯”，我先是到外婆家，外婆家很有節日的氣氛，張燈結綵、燈光閃爍，別有一番喜氣洋洋的節日景象，圓桌上擺滿了美味佳餚，蒸的、煮的、燉的、炒的是樣樣俱全，看的我是眼花繚亂，不知從哪裏下手，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中我和爸爸、媽媽一起陪伴外公外婆吃團圓飯了。。。。。。
在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒，路終究是來走的，躑躅不前會讓我退縮，我怎麼會輕易妥協呢？哪怕是佈滿荊棘，我也要踏着這些荊棘走過去。不過事實沒有想象的那麼糟，我很快適應快節奏的九年級生活，這不僅鍛鍊了我的學習能力和技巧，更讓我從中明白，苦中作樂，才其樂融融。
開學快兩個月了，這兩個月來我是實實在在體會出九年級是中學時期最緊張的階段，不僅作業多，任務重，而且總覺得時間不夠用，晚上睡覺來不及做夢即被鬧鐘吵醒，恍惚間睜開眼睛，發現新的一天屹立在眼前，其中況味可想而知。然而，當看到同學早早的到了教室，朗朗書聲在耳邊響起的時候，立即激發了我的戰鬥激情，我要融入其中，我要策馬奔騰，我要明天比今天更好。
十四五歲正值青春年少，難得要“老大徒傷悲”才想起“少壯不努力”嗎？那時一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印，才對得起花樣年華，當有一天回憶往昔，回味“曾經我那麼努力走過”，心裏便不覺遺憾。我認為，堅定的人生，就是不讓自己留下遺憾。
會考以成為昨日噩夢，在以過去的中學生涯有喜有淚，記憶最深的還是九年級衝刺時……
1、黑眼圈
一本一本的書累在桌子上越來越高。彷彿一面冰冷的牆把我和外界隔開，想想也夠辛苦的了，一邊要近乎瘋狂地算題、背書，另一面要做實驗、練體育。看同學們的黑眼圈黑得，不知道的還以為到了卧龍保護區呢！
2、金領
上語文課老師跟我門説笑，説我們現在要是靠上重點中學不用交選校費那我們就是金領了。於是大家鼓起勇氣浩浩蕩蕩向“錢”進。要不説人只有在觸犯金錢利益的情況下最有鬥志呢，連平時看書都拿反的同學都鬥志昂揚，這招還真奏效喲。
3、咖啡
最不願意上早自習。一是晚上睡得晚，不想起牀；二是大家為了早上提神，猛喝咖啡，隔者幾間教室就聞到很大的咖啡味兒。由此大家對咖啡感情太深了。有一次模擬考試語文的作文話題是“品味”。大多數同學一寫就是咖啡長咖啡短的。還真是有一個同學寫咖啡還得了高分：“生活如品味咖啡，沒有哈根達斯的香醇，沒有雀巢的濃郁，沒有黑咖啡的奔放，沒有冰咖啡的爽滑，有的只是芬芳……“待老師唸完台下一片掌聲啊．誰讓咱對咖啡感情如此之深呢？
命題作文，要審清題目中的“題眼”和“題限”。“題眼”就是題目中的關鍵詞。“題限”，即題目限制的記敍範圍。
例：我的好朋友
提示：風雨人生路，朋友可以為你擋風寒，為你分憂愁，朋友時時會伸出友誼之手，是你登高時的一把扶梯。請用一兩件事來介紹你最好的朋友，寫出他的特點。寫一篇450字以上的記敍文。
審題解讀：題目中的核心詞是“好朋友”，因此這是一篇寫人為主的記敍文。文章要以第一人稱“我”來敍述。“用一兩件事”寫出好朋友的“特點”。
通過將提示語分層次解讀，把這些因素綜合起來考慮，我們的審題過程才算完整，題意才有可能理解正確。
不僅僅是對於小升中作文，凡是寫作文，審題都是最重要的一步。因為一旦審題偏離，作文離題，那麼無論你的作文寫得多好都沒辦法獲得高分。在小升中考試中，希望大家在寫作文時，都能走好作文審題第一步。
俗話説得好：“海內存知己，天涯若比鄰”，那一次，我真的懂得了只一句話的含義。
就在去年暑假，我最好的哥們馬鋭有事，要出去接近一個月。唉！其實這也沒啥好顧慮的，出門就出門唄，等他回來在玩兒唄。但事情沒我顯得那麼簡單。
在他沒走之前，我可以和他找夥伴玩，可他這一走，我找人玩，根本玩不盡興。我和他們是八字不合。平常鬧翻了至少還有馬鋭制止，現在倒好，要想不鬧得不愉快，就只能不玩兒了！不玩有沒事可幹，難不成在家乾坐着？
在這接近一個月的時間裏，我不知道該幹什麼的時候，總會想起這個朋友——馬鋭，總會想和這個兄弟一起玩耍。
記得以前，我們玩的遊戲可多了，三個字、下棋什麼的，可都是玩玩而已，只算得上朋友，談不上友誼。可今天這種沒有事幹，無所事事的情況下，我體會到 了友誼，體會到了朋友之間應當存在的某一種感情——只有不是兄弟，勝似兄弟的人才可能擁有的友誼，才真正想起了我這個並非兄弟，勝似兄弟的朋友。
還記得他回來的時候我拖鞋都跑掉了。現在想一想，我雖不希望這種外出再次發生，但我還是要感謝它，因為他使我懂得了友誼。
轉世之前，喝下那碗濁湯，到底還沒有見到你眼神的温柔，縱然我願為你化作西湖邊的三生石又如何？你我註定只能是平行線，結果只有一個------錯過。 ------題記 站在離別的路口 我頻頻回頭 幻想着無情的江水，帶不走你我的情愁 喝下那碗濁湯前，戀人低下了頭 再也無法手牽手 成為轉世前的傷悠 走上那條單行路，眼神不再温柔 不管流淚與否 徑直向前走 全然不知身後 已有淚水漂游 亦真，亦幻，亦憂 ---------
那不回頭的路---斷 遺忘的愛沒有水晶的清透 亦找不到戀人般的情仇 只是思緒無主的漂游 一切已冰冷，無法回頭 找不到任何温暖的理由 轉世後，再也沒有你的手 牽我向前走 以後的路只有我自己奮鬥！ 我的眼淚沒有你又有誰能看透 你，已遠走 縱然淚水飛揚也無法回頭 似情，似愛，似愁 --------那錯過的愛---盼 時光轉身以後 我們都已遠走 不再放任思緒飄遊 在充滿憂傷的那頭 你向我揮手 漸漸遠走 不管心痛與否 我們都不再回頭 只因…我們曾一同面對那無法回頭的傷憂
獨坐在陽台，看着今天的美景，心裏是一種開心，更是一種對生活的積極態度。
傍晚，天空被西方的太陽給染紅了。整片天空似是紅色的顏料瓶被打翻一樣，一切都充滿着愜意和愉快。這時，妹妹進來了。她嘟着小嘴，手裏拿着一塊蛋糕，很快樂地咬着。我笑笑對她説：“你喜不喜歡這樣的天空呀！”
妹妹咬了一下手上的蛋糕，頭抬起來略帶不滿的説：“切，有什麼好看的呢？還不如我手上的蛋糕呢？”
我伸手摸了摸妹妹的頭，指着一塊看起來似橢圓的雲朵説：“這塊像不像你的蛋糕。這是巧克力，這是麪糰。”我手指比劃着，帶着一點奸詐的眼光看待妹妹。
妹妹點了點頭：“像。”我繼續説：“可能是你的蛋糕飛上去了。快去找媽媽看看。”
妹妹果斷回頭朝着媽媽走去。
這不是蛋糕，是夕陽，這麼美的夕陽也僅此一家。
成長包括很多種，有好的生活習慣，好的道德、文明習慣和好的學習習慣等。
好的生活習慣，可以使我們健康成長，是我們人生走向成功的基石。例如：我不小，我能行。自己的事情自己做。
好的道德、文明習慣可以使我們積極向上，去追求美好的事物，將來才能使我們成長為對國家對社會有用的人才。例如：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架，明辨是非，辨別美醜，為人正直等。
好的學習習慣可以使我們事半功倍，使我們早日成才。例如：經常保持閲讀和思考的習慣。
具有良成長的人在困難面前會應付自如，並最終在眾人中脱穎而出。英國著名的哲學家培根曾説過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”是的，好的習慣預示你有好的前途。
讓我們成長，你就會發現壞習慣離你越來越遠了，你對生活和學習越來越感興趣了，你對自己越來越有信心了，明天將變得越來越美好了。
其實在那些漫長的過程當中，我們能夠理解的都是的，木木的計算。實際上那些非常深入的東西都是在本質裏儲存起來的。
假如再後來發展的時間段了，你突然發現，然後那些故事並不是別人決定的，而是你在其中也取得一定性的決定作用。如果你已經打算好了自己的未來該去往何方，該是經歷什麼樣的磨練，也許應該勇敢的去做。
可能很多人都會有着不一樣的寄語，但是那些基於也不能夠什麼都帶給他們。
如果從第一天開始你就已經習慣了在這樣的環境當中生存。很多東西可能根本就已經過了適應量的環境了，但是你卻應該能夠讓自己也在那樣的.前進之下做的非常自然的狀態。
我想這樣就非常了不起。
只是那個環境對你來講其實從來就沒有什麼屈服和不屈服的道理。假如你從一開始就已經看透了這個道理，那麼現在就算是別人不跟你講這些東西，你心裏也是有點數的。
所以在未來的道路上你該如何去選擇自己想要的路，如何去實現自己的夢想，這都是應該深思熟慮，雨具做好準備的。
又近傍晚，滿桌的試卷僅剩下一張——作文。身軀已有些勞累，便翻開作文書，想找一篇矇混過關。可余光中，撞見母親——撞見那一絲無奈，與幾分氣憤。慌忙將作文書收下，提起筆，卻愣住了，我該寫什麼?
搬來一張小凳，母親坐在我的身邊。
“試試吧?你小時候不是挺愛胡思亂想，亂畫亂寫的嗎?這個作文題，對你來説不難吧?”
小時候?
什麼時候，我忘記了對寫作的初心?我忘記了自己創造的一個個小世界?
努力在記憶的海洋中尋找我的過往。訝異，我經歷了這麼多!幅幅畫面忽地着上了色彩，個個鮮活的人兒開始跳動，演繹着他們自己的故事。
墨水浸入紙中，文字飛揚。提筆，心的召喚;落筆，美的流瀉。不再懼怕文字，而是擁抱，享受文學的美。
筆舞,訴説着自己心中的美好。
感動，凝成文字，鐫刻紙上。
薄薄的紙，最絢麗的舞台。月華就是燈光，我與文字在舞台中央，訴説着屬於我們的故事。
世上該有一種這樣的時光隧道，它能帶我們回到回到過去，穿越將來，在時光之間任意穿梭。
如果世界上真有這樣的時光隧道，我想回到過去，回到那天晚上，我和媽媽起着爭執的那一天，我不知道自己是怎麼了，媽媽説，“你看你把房間弄得那麼亂，還不收拾一下，這麼大的人了，還這樣不乾淨……”媽媽説的每一句話我都感覺到極其厭煩，於是我和她頂了嘴，説了許多難聽的話。
看着媽媽不説話，我很是得意，心想我戰勝了媽媽，多麼的光榮。那天晚上我不知道怎麼回事，突然半夜起牀上廁所，走到過道時，我聽見了一陣女人的哭聲，着實嚇壞了我。我尋着聲音，原來是媽媽的房間傳出來的，媽媽抽搐着聲音，感慨我的變化。
我心裏很後悔，或許這樣不懂事的我就是青春期的傑作。那天夜裏，我很久很久才睡着，我想自己到底是怎麼了，為什麼會説出這麼多傷人心的話。
要是有時光隧道，我想我欠媽媽許多個道歉。
記得一天晚上,打乒乓，我發燒了,紅燭贊，我跟媽媽説：“我頭暈。”媽媽匆忙拿着體温計跑到我牀頭前，給我量體温。過了5分鐘,人類的滅絕，媽媽把體温表掏出來，一看，居然有40度2。媽媽把我生病的事告知了爸爸，爸爸立刻結束手中的工作,My best friend.回到家，爸爸二話不説，就把我送到醫院。
真是可憐天下父母心啊！
還有一件事是在幼兒園,靜思。 早上天色有點熱，媽媽對我説：“早上固然有點熱，但是到了下戰書氣候天然會變冷的。”媽媽這句話我基本沒聽進去。到了幼兒園 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人讚歎.氣象真好，我説：“媽媽真會騙人。”可是到了下晝，天氣變得很冷，忽然下起雨來,媽媽 本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.我愛你。這時我才覺得懊悔，然而我聽到門外有人叫我，好熟習的聲音,難忘的掌聲。我一看，本來是媽媽，她全身高低都被雨淋濕了,第一次走夜路，她手裏拿着一件衣服，説：“兒子，快過來，把衣服穿上。”我把衣服敏捷地穿上，可是媽媽卻走了，我含着淚水，激動得都快哭了。
涼秋葉已落，寒冬臘度寒，不知不覺中春天就這麼悄悄到臨，這裏的一切都是那麼的新穎與新奇。
沉沉的濛霧在這個彌朧的天際罩下來，四處陰陰寒寒的，我蜷縮着身子，抱着懷裏那丟不掉的寒空氣流，望着那卻直直力挺兩旁的綠樹，不禁有些感歎!
被朦朧的霧沉壓着，看不出那是什麼，只不過它那直挺的模樣卻令我一眼就記下來了，隱於心底刻着它的模樣。
沒有時間了，要遲到了!我已顧不及去仔細欣賞那高大的神祕的樹種，一溜煙消失在它附近。雖然如此，但不過，總覺得還有許許多多的類似它的樹種正直勾勾盯着我，嘲笑着我這狼狽模樣。
我也顧不着這個，也沒有那個閒心去顧得住它對於我的感覺。就這樣，我才避免了遲到，向着那一篇篇課文搖手説再見!
挺立着身與隊伍對齊，雖然隔着一層層厚厚的紗簾，但我總覺得它無時無刻不在我的眼球可以看到的範圍內出現!可能是我的錯覺吧。早飯過後，霧已差不多散了一會兒，陽光正直直衝破這那沉厚卻毫無任何抵禦之力的晨霧衝去。我清晰的看到了一棵，一排，兩列的銀杏在街路兩旁哨崗。
那突兀兀的.枝頭，稀稀碎碎被短小嫩綠的葉芽覆蓋，迎來了這一年的心生!
九年級以開始補課，我走在回家的路上。天，忽然暗下來，僅有的幾朵白雲變得暗淡，地上滿是石子，割的車輪子走不動。我想，這便是九年級的生活了吧。
日曆一張張翻過，日子便被沙漏般的時鐘記錄着，分分秒秒在筆尖下溜走，十分可怕。它，還會回麼？我自問。滄桑使人毛骨悚然，心驚膽戰。這究竟是意味着什麼呢？是更多的辛苦、痛苦將到來，還是已經到了冬天的末尾，春天即將到來呢？
窗外暖暖的陽光比起寒冷的冬天更讓人欣慰，但它似乎是早已不屬於我們。或許它會從窗縫中偷偷溜進來，但它卻無法被我們察覺。因為現在，早已跳入了題海，忘卻了窗外的一切。
當皎潔的月光照在桌子上的時候，我們早已與書桌為友，與練習冊為伴，開始了征程。忙碌，使我們漸漸少言少語。這是一種失去，還是一種擁有呢？現在，我還不知道。
有人説九年級的生活乏味，陰霾。我覺得，這並非屬實。九年級，是充實，是挑戰，是奮鬥，同時也伴着渴望和幻想。它像一杯咖啡，雖澀卻香，也像一塊冰，雖冷卻亮。
莫道征途路漫漫，陽光總會照進來。或許，那將是我們笑的最開心的一次吧
每個人都有自己別人猜想不到的心事，以至於鬱悶一段時間。這個時候，心就像一個小人，被關在煩惱變成的屋子裏。他的身旁有一扇窗，卻遲遲不肯打開。
打開着一扇名為“心門”的窗吧，讓它把你的煩惱拋向一旁，讓你樂觀的面對一切。當第一縷陽光照射進你的心田時，你會感到多麼的舒暢。
當遇到煩惱的時候，不能把自己的心封閉起來。找一位認可的知己，向他訴説你的煩惱，他就會幫你解決一切，他就是你心靈的第一縷陽光。
遇到煩惱的時候不能愁眉苦臉，要學會樂觀向上，樂觀對待一切。
當你完完全全地打開那一扇窗時，你會發現，窗外的世界是有多麼的精彩——五顏六色的彩虹、蔚藍的藍天、嘰嘰喳喳的鳥兒、懶懶散散的白雲、鬱鬱葱葱的大樹、五彩繽紛的花兒……
來自大自然的清新空氣撲入鼻腔。對面的大山上，野花遍地，你擁我擠，朵朵散發出濃郁的花香。蝴蝶與蜜蜂撲在花蕊上，吸收着花蜜，也接受着花朵的懷抱。
許多不知名的鳥兒哼着一支支動人的樂曲，你唱了以後我又接着唱，一個接一個，反反覆覆，樂此不疲。
……
心靈的窗，窗外的世界，總會讓你意想不到。樂觀不為別的，就為了這窗外的世界。
愛的最初是好感、好感意指：和對方相處時發現到對方的優點無意識失去控制產生的感覺這種感覺一般時短暫性：判斷為好感。
若是長久性：則判斷為愛戀
愛的宣言有一下特點：
七點證明你愛上了對方
1、當你動不動就想聯繫對方和看到對方的時候説明你很在乎他
2、當在對方需要的情況下，你會盡力滿足對方，且能犧牲自己。説明你很愛他
3、經常想着對方，失眠，而且主動去找對方，查看有關對方的事情説明你已經離不開他
4、當你知道對方開心的時候自己也會跟着開心，類似夫唱婦隨説明你們兩個人這輩子已經達到了你非他不嫁，男非你不娶的境界
5、當你每時每刻都在關心對方保護對方，為對方着想的時候。説明你們的感情已經達到不可分開的程度
6、常常逗對方開心，給對方驚喜，追求未來的生活。説明你們有共同的人生觀，最好的匹配情侶
7、為對方改變自己，懂得珍惜現在擁有的。。説明你懂得了怎麼去愛一個人。
在市裏逛街的時候，突然聽到消防車急促的車鳴聲，頓時路人紛紛停下腳步，駐足觀看怎麼回事？
消防車一輛接着一輛快速的開過來，在停車處是個世貿大廈，五樓窗口已經冒出滾滾濃煙，着火了，而且火勢兇猛。車上的消防員揹着滅火器從車上下來，面帶口罩，手腳麻利的衝進火場，進行滅火。
不知道有沒有人受傷或者死亡，我和路人都焦急的捏了把汗，怎麼好好的着火了呢？消防員一定要注意安全啊，這場火得多久才能滅掉啊？腦子裏充滿了問號，心裏也急的如熱鍋上的螞蟻――團團轉。唉，只能默默祈禱了。
不知道過了多久，消防人員陸陸續續的往消防車上走去，有人説火滅掉了，一切平安，只有幾個人受了點傷，幸好搶救及時。
後來才知道五樓是一家火鍋店，電路出了問題導致火災。都怪老闆疏於請電工檢查，所以才引起火災。唉，這下吃了大虧了。
生活中的危險無處不在，我們要學會預防。
夢想是未曾萌芽的種子，等待着雨露的滋潤；夢想是孩子純真的臉龐，等待着歲月的雕琢；夢想是含苞待放的花朵，等待着絢麗的綻放……“理想很豐滿，現實很骨感。”很多人都認同這個觀點，當然，我也是。但是違背這個理論，又何嘗不是一種挑戰？從國小習《諾貝爾》這篇文章時，不曾有過理想的我，，當下就被“諾貝爾獎”深深的吸引住了，“獲得它”心裏好像有個聲音不斷提醒我，我好像迷失了心智，但是我越發的想要獲得它。是的，我被誘惑了。從那時起，我就一直朝着夢想前進。有了夢想，我就更加堅定不移，我需要通過學習來儲存有用的知識。我曾經向同學訴説過這個夢想，但他卻嗤笑我，説我是痴人做夢。我承認我的語文成績不好，但不代表我會一輩子留在這個層次，終有一天我會站在那個我夢寐以求的地方，讓曾經取笑我的人啞口無言。
也許現在我沒有能力去實現，現在的我只是一粒小小的塵埃，但只要不被阻撓，我就一定會通過自己的努力，讓自己變為耀眼的明星，是金子總會發光的！夢想是未曾萌發的種子，是孩子純真的臉龐，它需要雨露的滋潤，需要歲月的雕琢。所以我將夢想化為動力，更快的推動我前進。
一份耕耘，一份收穫。我想，在未來迎接我的必然是碩果累累。
卧室的窗口正對着一片菜園，我把它當做大自然的饋贈。每當菜成熟的時候，綠油油的一片，偶爾有幾朵小花闖入眼簾。順帶着打量頭頂的天空，永遠那麼藍幽幽的，晴朗的藍，深邃的藍，晶瑩的藍，清澈的藍……藍得醉心，藍得迷人。
在題海里苦戰一宿卻毫無收穫的我，迎着清早的微光，在晨光中遙望那永遠充滿生機的菜園和蔚藍的天，享受着只屬於我的一片寧靜。初四的壓力和困難使我遭遇了前所未有的挑戰，父母的期望，老師的教誨，還有那沉重的書包……
還是那片蔚藍的天，還是那個渺小的我，卻沒了以往那份心情。日子像流水一樣過去，心裏一遍又一遍地告誡自己，抓緊時間，努力學習。再也無暇顧及綠油油的田地，再也無暇瞭望在天空中閒逛的雲，再也無暇尋找鳥兒留在天空的痕跡。
當我想尋找那遠去的記憶時，卻發現原本藍藍的天變成了灰色。為什麼？難道那段美好的回憶就要永遠逝去了嗎？我需要的只是一片可以聽我傾訴，聽我抱怨，替我分擔憂愁，共同分享快樂的一片藍天！可是，我要去哪裏尋找那片失落的藍天？
時間一天一天地過去了，鍾滑了一圈又一圈，九年級不知不覺地走進了我的生活，在我還沒來得及做準備時。
以前，我聽過許多關於九年級的事，她們把九年級説得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨着那種可怕的神情。有時我聽見她們在談九年級的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過許多關於九年級的文章，他們説九年級是一個“大戰場”，在那裏，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”瀰漫整個“戰場”；他們説九年級是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰；他們説九年級是一道美麗的風景線，、是一個大舞台，在那裏你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
現在，九年級來了，它一聲不吭地闖進了我生活。它並不像她們説的一樣，也不像書上説的那樣。有時候，面對它，我沒有任何反抗的餘地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨遊，面對各種娛樂活動，我只能望而止步；但有時，它也使我快樂，當我功克了一道難題時、當我在書中看到關於我國的一些成就時，我就感到無比的快樂。
九年級來向我挑戰了，我要勇敢地接受。
下雨的夜晚，街市上不再嘈雜，只有不緊不慢的風聲和雨聲。在這樣的時刻，人們多半都不想出門，友人也不會在此刻造訪，於是我自己一人，將自己沉浸在這靈性的世界，聆聽來自天外的聲音，生出無限的悠情，有時站在窗前眺望這遠處的街景，在萬家燈火中，如煙似霧的雨簾，朦朧了我的視線。
每當細雨滴答滴答地下着，鄉間的人們便撐起一把油傘穿着一雙木屐，踩着與雨一樣好聽的旋律，向村外走去。走在細雨濕潤過的小路上，腳很舒服，心很愜意，淅淅瀝瀝的雨水落在油紙傘上，沿着傘面飄落，一滴一滴……
我喜愛聽雨。雨夜聽雨，心沉在詩人的雨中，濕潤潤的……
“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”是悽苦之雨;“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”是離亂之雨;“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”是悲壯之雨。雨是情感的使者，文人墨客的詩篇被它淋得濕漉漉的一片，一直延伸到現在。
眼前的雨，帶着自然的鳴唱，帶着自然的繽紛和馨香，義無返顧地撲向大地，美妙清脆的雨啊，你伴着青春吟唱般的共鳴，燙平了塵世中碰撞折騰得滿是褶皺的心情，拭淨了人們已經沾上灰塵的心情。
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