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夜漸漸深了，倚在門檻上的我，想着您那日益衰敗的容顏，還 有您那越來越臃腫的身軀，不由得潸然淚下，思緒萬千……
我曾味躲着你，只因你是個平凡到不能再平凡的人。在喧囂繁鬧的街市，獨守清貧，與世無爭。堅守平凡的崗位，演繹着屬於你的別樣的人生。
副手套，只口罩，身制服，這是你最為寶貴，真實的財富，這是你輩子的依託。總帶着顆虔誠之心，走遍城市的大街小巷，風塵僕僕，只留道如詩如畫的風景線。
我詫異於你的做法，每每遇到你，都避退三尺。這有什麼好的？每天你迎接黎明出發，踏着星光歸來；每天你面對異樣的目光，忍受人們的排斥；每天你重複枯燥乏味的生活，頻繁接觸那發臭的“污穢之物”……如此種種，我不明白，你為何還 要堅持，如此執著？
當你拿着汗水凝結的“血汗”，我不禁為之顫——你每日的早出晚歸，每天忍受人們的唾棄，只為這麼點錢嗎？當人們擅離職守時，你總是大膽指證他們的不足；當人們過年過節去巴結上司時，你只皺眉長歎。你總説，人的生若不潔身自好，兩袖清風，那這個人愧於天地的孕育、父母的教誨。
我真的不懂——只要換個工作，只要改變想法，你便不會這麼辛苦，而且也會有不菲的收入，為什麼你要那麼固執？
自我“懂事”以來，便生你的氣——不接受你的糖葫蘆，也無謂你的勸説。我曾幾番阻止你工作，只因同學嘲笑你，使我難堪。你收入微薄，卻無條件滿足我無理的要求——個個價值不菲的毛絨娃娃……
我直認為這麼想是理所應當的，直到那天——
我丟東西在家，路飛奔回家，本以為你會像往常樣做了好多可口的飯菜，可飢腸轆轆的我卻看見了不樣的你。
記憶中你很愛乾淨，總是神清氣爽的，眼前的你身上卻斑斑駁駁，滿目瘡痍，罕見的淚珠從你爬滿皺紋的臉上滾下，很快又消散了。鄰居告訴我，你為把個素未謀面的女孩送回家，路奔波，才昏厥摔傷。
我呆滯了，忘卻了切，你為何如此，你又不認識她。而你卻樂呵呵地説道：“沒事，孩子平安比什麼都好！”我震撼了，張口結舌，淚濕眼眶。怎麼了？就在轉身的剎那，淚水止不住的落了下來，為什麼控制不住呢？
依稀之中，彷彿聽你説了什麼，可我事後直記不起説了什麼！悔恨浮起在心頭。
對不起！外婆，我終於理解了您對城市的付出，你的“虔誠”與“認真”，是您對城市的責任。感謝您直以來對我的包涵，感謝您容忍我的壞脾氣，感謝您對我無私的付出與無悔的愛。您所付出的努力，您教給我的人生哲理，必將成為我輩子温暖的源泉和前進的方向。
掛斷電話，您的喋喋不休全成了回憶。倚坐在門檻上仰望着星空，那美麗的星空竟出現點點的淡藍，化為您的輪廓……。我的眼睛濕潤了，我又想您了，外婆！我好想現在又能看見您啊！
（這是我這個國慶節寫的一個小札記，今天公開算是遲到的過去吧）
這個月亮節，我沒有回家，隻身留在宿舍，安安靜靜的的冥思生活，和存活的價值。
一
中秋是閤家歡的時光，玉壺傳情，天涯等待，思家是在所難免的。一直向周邊留校的同學強調不回家的作用，但是當我拎着一袋子月餅還有水果從超市出來的時候，我還是駐足了，立刻回想起了母親往年在家忙裏忙外的收拾水果，月餅的背影場景，特別是要把一個西瓜切成齒牙狀的兩半，還有在一個大大的飽滿的月餅上寫上一個蘸了硃紅的月字。
自小就思緒旺盛的我，一直就懷念着故鄉和家的暖馨，特別身在異地的我，總以羈旅的情懷自述。那些來自於家和故鄉無限的魅力，只能是回憶，還有加倍的思忖，而這一切，都是對過去意象的追加，因為它們是美麗的過去。
夜晚很是靜謐，安靜到了孤獨。窗外的銀色穿透窗幔飄灑到自己的牀鋪上，枕巾上，還有指尖上。不敢順着那皚皚的光輝往外看，因為我想那個白色的東西里總會有以往的歲月，以往的人：如一度讓我自豪的中秋繪畫比賽的獎狀，母親每逢佳節活躍的身影，還有當時惦念的人們。
於是就拿着被子捂着自己的腦袋，封鎖思維，凝滯思緒。
二
兩日前傍晚，一秒鐘做了決定，就急匆匆的背上了出走的行囊。理由是想出去走走，會會老朋友。勉強説服知心朋友並徵得他的祝福後，爬到了車站，一個人在漫漫黑夜中跑到了另外一所城市，只想走，潛意識裏只想做追逐的狀態。其實早就預料到了，還是敷衍地到火車站、汽車站問過了沒有去西南方向的車票，就遊走在異地城市的街區。好像在尋找着什麼：對故鄉的眷念，對溜走時間的彷徨，對故人的追思，還是
已是凌晨，初秋的風還是不加思索的往心裏鑽，刺疼了心房，還有腳下要走的路。
其實我知道，當就確定明白的，是在尋找一種東西，這種東西是對已逝的時光的祭奠，心知肚明，那是追不回來的，還是想做一次挽留，就是像彌足的送別的情形，還是無法挽留。苦苦追覓的過往，終將無果。
三
就穩穩的，安安生生的在小世界裏度過了幾日的餘假。清晨，總會和着微微寒氣奔跑在杳無人影的操場上，嘶吼着陳堆在肚子裏的悶氣，還有青春不死的激情，向今天挑戰，宣誓，確信這是一種鬥志，還有幹勁，也是打不倒的。
整天端着幾本厚厚的文藝理論的書籍，看着當前學術界最新的爭論，催的自己還頗有激情，也會想一下自己的觀點，傾向的學派，此刻，忘記了眼前，還有惦念。我想，只有專研某一種送東西才能忘卻吧，哪怕是片刻的。
無情總被有情擊傷，又一波的來自關注我的莫逆好友。事情的問題就起因於關注。他在關注我當下不佳的狀況。為什麼關注，他以什麼方式關注，因為原先。又牽扯到了過去這個字眼，因為過去，我們鑄成了如水的情誼，因為過去，我對我眼前的生活，我的信念倍感自愧不如。
又涉及到了自己的過去。
又是過去，因為現在，所以叫做過去；因為過去，所以我們不願面對過去。
四
重拾零碎的過往是酸楚的，他能給我的也許只有遺和失的美好，還有疼痛。後者的成分會多一些：第一，這來自於人的私慾，所以我們會疼；第二：來自於對時光的期待，對美好的憧憬的過度幻想，所以我們會痛。
我是一個追美主義者，美在我這裏只會有存在。我沒有逃避現實的嫌疑，在故去中尋求歡欣之美。我所留念的只是它的間隙，因為這是天的恩賜，擁有了這種恩賜，我獲得有一種無形的美。這種美會氤氲全身，從頭到腳。
過去和現在的聯繫，會讓我們對遺失的美產生厭倦，我想，排斥這種厭倦的途徑就是和即將過去的現在做進一步的聯繫。
當祭奠在思維裏飽和的時候，我們就會看清身邊的世界，還有在美好中存活的事物，和人。
當祭奠在思維裏飽和的時候，我們也會懂得遺失的輻射力，讓腳下的征途變得厚重，不能忘記，我們攜帶的還有厚重。
春天，樹木吐出點點嫩芽，長出了嫩綠的葉子。積雪融化了，匯成了小溪，嘩嘩的流着。小草都發芽了，遍地上長滿了野花，紅的，白的，紫的，美麗極了。
夏天，樹木長的密密麻麻的，它能把整個森林遮得嚴嚴實實的，像一個綠色的海洋。早晨，一層乳白色的濃霧把森林團團包圍。太陽出來了，它把温暖送給了我們每一個人。
秋天，楓樹的葉子變紅了，小草變成了黃色的了。森林在向人們獻出了許多特產：蘑菇，木耳等一些綠色的食品。
冬天，雪花在空中飛舞，就像一個在跳舞的小女孩一樣。許多雪花都飄落了下來。雪花飄落到地上以後，像一層乳白色的地毯，涼涼的。
我愛我的家鄉。
14歲，花季的年齡；15歲，青春的旋律；16歲，未來的步伐；17歲......——題記每一個少年，都應有一個美好的明天，有一個花季的青春，有一個光明的未來。可就是有這樣一羣特殊的人，住在特殊的地方，穿着特殊的衣服，做着特殊的事。未管所是一所特殊的學校，裏面的他們，內心有失落、悔悟和憧憬。懷着忐忑的心，輕步來到男監區。映入眼簾的是高高的圍牆，駭人的電網以及那赫然醒目的幾個大字“好好改造，早日迴歸社會”，頓時，一股沉重的氣息壓上我的胸口，難以呼吸。在一個年輕教官的帶領下，我們來到操場。一個個身穿囚服的男犯有序的站在操場中央。他們身上的囚服如同枷鎖一般緊緊的鎖住他們的身軀，鎖住他們的自由更鎖住他們的心。在操場上，他們為我們展演了隊列對形和疊被子表演，在站的同學和老師們，無不為他們感到痛心。他們確實很棒——整齊的動作，一首首雷鳴的歌曲以及一牀牀稜角分明的被子，無不觸動着我們的心絃。但是花季般的年齡，原本可以展翅高飛，卻如同籠中的鳥兒一般，沒有了未來。女監區同樣駭人的展現在我的眼前......她們一個個專注的眼神，認真的做着自己的工作，不給分心留一絲餘地。乾淨的宿舍，清爽的食堂，總能給人以耳目一新的感覺。“節目開始”，隨着一個男犯和一個女犯的宣佈，節目開始了......一個清爽的女孩站上舞台，依然是那身如枷鎖一般的囚服。動聽的歌聲傳入雙耳，“天之大，唯有你的愛是完美無瑕......”此刻，我無比想念我的媽媽，她細膩而又柔和的愛滋潤着我的內心......第二個節目，是由一個名叫李娟的女犯帶給我們的，她為我們講述了她曾經的經歷。可怕的虛榮、貪婪、慾望緊緊的包圍着她，逼迫她走向了犯罪的道路。我低下沉重的頭，悄悄的為她留下了眼淚。她只有16歲，原本可以放飛夢想，展翅高飛的，可就是為了那點卑微的虛榮，法律無情的奪走了屬於她的自由。看完節目後，我的心久久不能平靜，明明就只是一牆之隔，展現出來的卻是兩個不同的世界。自由、親人、夢想，對於我來説，已經變得無比寶貴了。現在所擁有的一切，來之不易。坐在車上，我的心情無比沉重。離開未管所，不知為何，此刻的天無比湛藍，陽光無比明媚，空氣無比清新。回頭向未管所望去，幾多孤獨的白雲遊蕩在上空，有着無法抹去的陰霾。
一轉眼，我已經從青澀的國小生蜕變成了一名更加成熟的.國中生。學業也比以前更加繁重，但我不後悔！因為我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什麼，所以我更加期盼自己快快長大。
幼年時期的自己十分衝動，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別説當時一有什麼發現就要告訴全世界的思想現在想起來還覺得不是一般的好笑，雖然怪別人為什麼不好好教導自己但主要還是怪自己小時候那麼驕橫弄出那麼多幺蛾子。
少年時期的自己已經有些懂了什麼叫尊師重道同時也發現了自己那驕橫的脾氣是多麼的討人厭惡。我想小時候肯定有不少人認為我這種人一定會孤獨終老的。然後就開始慢慢收斂了，我那時也懂了什麼是學習和不學習的自己會怎樣，所以也就只能好好學習了但那時的我發現了一件事，只有考得好就有獎勵有時是吃的有時是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分數到達了一定的高度就有好處的我當然要好好學習。
青年時期的自己當然也是現在的我自我感覺還是很好的，學習還算湊活期中還有一個月所以這段時間還算比較輕鬆但經過二次成長的我比以前看的更開了不再拘泥於一些小事也不會因為一些小事而亂了分寸但想起小時顯得那麼天真的自己現在的我學會怎樣掩蓋自己的情緒比小時多了幾分心眼會為了自己合得來的人忍耐自己的情緒，久了我也就學會了何為忍耐。
還記得小時聽過的一首歌當時還是很喜歡的但長大後的我卻不那麼喜歡了，人總是會長大的就算你不想長大但也沒有用所以人還是要向前看，就算成長的過程中你會失去很多但同時你也會得到很多不是，有人説過上帝關上一扇門的同時也會打開另一扇窗户，反正都已經在長大進行時了還有什麼後悔的呢？我們現在最因該乾的事就是好好學習別再讓以後的自己後悔。
伴着涼爽的清風，今天下午，在諾大的禮堂裏，一次軍訓匯操漸漸拉開了序幕。這匯操是我們七年級新生軍訓了四天的結果，雖然從開始到結束只有短短的兩個小時，但這段時間裏的每一聲口令，每一個動作，無不藴含着師生們與教官的共同努力。這些回憶留在我的腦海中揮之不去。
從星期一開始，學校就組織我們這羣七年級新生與教官進行一次長達四天的軍訓生活。今天，終於到豐收的時候了。進入了禮堂後，各班井然有序地站在自己的位置上，站好軍姿。個個都挺直了腰板，活像一棵棵朝氣蓬勃的小白楊。主席台上的各個領導都已經就位。主持人隆重地宣佈：“七年級新生軍訓匯操表演現在開始。左邊方塊，向左轉。”“第一個方塊，匯演開始。”一句威嚴的：“齊步走”打破了原本寂靜的氣氛。同學們緊跟教官的一聲聲口令，做出相對應的動作，雖然我看不到，但是聽腳步聲就能知道其實一定很壯觀。
時間一點一滴地流逝着，一班過了又一班，那周而復始的口令在禮堂裏迴響着。
很快就到11班了，看着他們班那麼整齊劃一的步伐，臉上是那麼的神采奕奕，我不禁為我們班捏了把汗。我不經意間看到周圍的同學臉上是那麼的鎮定自若，心中很多也多了幾分自信，心中想着那一系列的動作，教官也強調了幾點注意事項。一眨眼，就到我們班了，一聲：“齊步走”將我們帶到了禮堂的中央，“這該有多少雙雪亮的眼睛看着我們呀！你們等着看好戲吧，我們班的肯定是最精彩的。”我暗想着。我又斜眼看了看旁邊的同學，看着我們班整齊的步伐，出色的表演，心中的擔心看來是多餘的了！一句又一句口令過去了。我忽然覺得背上有幾顆汗珠正在緩緩的往下流，他們就像螞蟻一般，令我感覺很癢，本能的反應驅使我用手去擦汗，但腦海中閃過一個念頭：“千萬不能去擦汗，這樣一來，這個小動作就會被評委發現，後果可是不堪設想的呀，你難道要讓全班50多個同學訓練了四天的辛苦付之東流嗎？不可以！”我忍着癢，咬着牙，堅持着。可到第五項：“齊步與行進”，教官只喊了聲：“齊步”，“咦？走字還沒念呢！教官不會嗓子喊不出來了吧？”這時，其他班的同學卻在一旁幸災樂禍嘲笑着我們。我們班的同學都急得焦頭爛額了，可第二遍還是一樣，時間似乎過得很漫長，到了第三遍時，教官終於恢復了正常，我們也順利地走了下去。接着是學生代表和郭校長的演講。最神聖的時候到了：“我們班竟然榮獲一等獎耶！”大家高興得歡呼雀躍。在此之後，發生裏一件事：我們班的幾個男同學竟然集資買了一盒潤喉糖給教官，看到這一幕，看到教官臉上欣喜的笑容，我也為他們這種知恩圖報的行為而肅然起敬。看着其餘11個教官羨慕的眼神。我都不禁為教官感到自豪！
這次軍訓匯操教會我從來不曾有過的堅持，毅力；培養了我們同學之間的默契，增進了友誼！這次軍訓匯操的過程，這四天的軍訓生活都凝聚在了這張獎狀上了。這些回憶留在我的腦海中揮之不去。
母親又坐在鏡前梳粧，理理青絲，便向臉上抹着各式各樣……我呢，手捧書卷，焚上一枝檀香，泡一杯香茗，“窩”在卧室的一隅為自己的生命添畫幾筆典雅的粧。
翻開書籍，整齊的字跡在明黃的燈光下散發出一種動人心神的墨香。啜一口清茶，為自己的“粧”開個好頭。書籍中有着各式的粧：有《再見故宮》裏的滄桑莊重，有《詩經》中的恬靜淡雅，更有《花間詞》中的濃粧豔抹。
我翻開一本《你若安好便是晴天》，深深地墜入其中無法自拔。清新雋永的文字就像是一道清風拂過心懷，有止不住的清涼。我隨着“我匆匆的來，揮揮手，不帶走一片雲彩”一起感受康橋上心靈的律動；我追尋着“你是人間四月天”體會着對於心靈的探求。林徽因本來是歷史長河中的一位普通女子，沒有張愛玲的迴腸蕩氣，更沒有陸小曼的紙醉金迷……
但她的平淡普通，造就一朵無法被世人遺忘的白蓮，輕靈、聖潔，迷醉了無數人。一顆真實美麗的心就展現在我的眼前，充滿希望卻無限迷離。
是啊，“你是人間四月天”。四月是春季最美好的光陰，但也最易逝去。如果時光在停在着生機勃勃的季節裏有多好。所以，我們每一個人都要珍惜現在的時光，因為他們就像是易碎的珍寶，要我們去保護。
合上眼，彷彿看見一位慧心如蘭的女子從我身旁走過，以畢生的精力去追求人生的理想，講感情閒置在一旁。她便教會了我如何去理智面對生活，教會了我如何去追逐夢想……睜開眼，嘬一口清茶，彷彿將所有的高雅風韻，典雅氣質吞了下去。一瞬間，我竟感受心中是如此的充盈、空靈。因為，我堅信這個蓮一樣的女子教會了我一個受用終生的道理。合上書，讓滿卷書香在心中縈繞，默默地體會心中的感動。我的生命在一次得到了昇華。
這一刻，我為生命畫上了淡然典雅的粧。
常言道：母愛如水，父愛如山。做一個孝順的好孩子，就會得到一大筆財富。
那一天，我一回家，就靜靜地坐在沙發上，呆呆地望着鬧鐘。周圍鴉雀無聲，只聽見“滴答，滴答”時間流走的腳步。我想：今天要為媽媽做些什麼呢？
“砰！”門開了，媽媽剛邁進門一步，我便拿起拖鞋走到媽媽面前，把拖鞋遞給了她，親切地説：“媽媽，請穿鞋。”
“好，寶貝真乖！”媽媽滿臉微笑地對我説。
媽媽是一名女教師，她很勤勞，也很盡職。一回家還沒歇腳，就坐在電腦面前工作起來。我站在門口看着媽媽，因為歲月流逝，調皮的皺紋像刀一樣刻在了媽媽的臉上，看着已經非常疲勞的媽媽，我倒了一杯熱茶送給了媽媽。
“媽媽，您一定累了吧，來，先喝一杯熱茶。”
“媽媽不累，可是這杯茶裏充滿着女兒對我的愛，我必須要喝呀！”媽媽的眼角出現了淚花。
吃完晚飯，我興沖沖地對媽媽説：“媽媽，我可以幫你洗玩碗嗎？”
“可以，那你就當我的小助手。”媽媽顯得很樂意，點點頭。我和媽媽邊洗碗邊談天，忙得不亦樂乎。 晚飯過後，又到了我們家的聊天時間了。在這短暫的時間裏，我深情地對爸媽説：“爸爸媽媽，我愛你們！”
“我們也愛自己的寶貝啊！”爸爸媽媽異口同聲地説。
於是，我們便擁抱在一起，越抱越緊，越愛越深，那一天，是一個特殊的一天。
親情，世界上最可貴的東西，我想大聲的説：我是一個孝順的好孩子！
望着黑板上幾個大字，花白白的，整個人有些發呆。
身旁一兩男生推鬧着，看見了後便順勢唸了出來，“構建文明社會——哈哈。”
似乎是還想説什麼，但轉臉一看數學老師就在身後，也就止住了笑規矩的坐在椅子上。
“好了，現在，會議開始。”宣佈完，老師退到教室後。
班會課，每星期總會有那麼幾節，每節的課題也不盡相同，這次是關於文明的。
跟早上老師安排的一樣，對構建文明社會有話説的同學都一一的站上了講台，嘰喳的讀者手中早已寫好的稿，有時不免揮揮手增添趣味。其實大家都是明白的，“有話説”不等於大家“有話説”。
“讓我們攜手，一同創建一個文明禮儀，沒有犯罪的完美社會。”女生提高了嗓子，台下乎的響起了掌聲，都落實在女生耳裏，寫作業的只得跟着鼓起手掌。向後看，老師笑了一下，大慨是想示意他很滿意吧。
學着老師笑一下，繼續手頭上的作業，今天作業太多了，有些反感了。
只是，我説“文明”的時候，文明是什麼？
三秒鐘以內，我始終不能得出一個確切答案，或許這不像“一加一等於二”早已立根在我身上，畢竟長年以來心裏已有了個底。
我們説，我們希望一個文明的社會，一個幸福的世界，完美如他吧。
很多人開始着手一個“微笑着的生活”的世界，但終究還是荒廢了。
完美鑄造了單一，沒有不完美的存在，完美只能註定被孤立。
試着在“文明”前加個絕對值，也就成了“絕對文明”；我們也正朝着這個方向前進，正如在通往極端的橋上前進。那時，再看這個世界，大概會有不同的感想吧。
學生還是學生，一切似乎沒有改變，照樣騎着車上學，鐘聲一響，大家井然有序入座，老師來了，大家恭敬的挺直身子。
“老師好——”——“同學們好。”
那些年大家的笑成了微笑，輕狂少了，消失了，或許是不再年少；有些話也不見了，那些年爭着上廁所的嬉戲成了謙讓，淡然一看，都是架着一座通向“只有我”的橋樑。
完美使他變得單一，使得本該七彩的他單色了。
再翻來櫃裏的字典，薄薄幾頁，不再記載什麼歷史，空白的呢？——孩子可憐了。
末日是一種極端，有些事物總該平衡。白天后會有黑夜。不該讓世界的血液安靜了。
又是一年芳華。
似水流年，蹉跎了一季又一季的桃紅柳綠。今歲，再見火樹銀花，春節在人們的翹首期盼中，邁着輕盈的步伐來到了人間，臘月三十的守夜，正月一日的拜年都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心裏。
春節，我國民間最隆重的傳統節日，除去一些簡單的儀式習俗外，剩下的就是滿滿的喜慶、幸福與歡笑。
我國傳統的春節是從臘月二十三日的小年開始的，民間流傳着這樣的歌謠：臘八粥，熬幾天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖鍋粘，二十四，掃房日，二十五，推煤鼠，二十六，去買肉， 二十七，宰公雞，二十八，白麪發，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿， 大年七年級扭一扭。
春節是個歡樂祥和的節日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節時都要回家歡聚。過年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團圓夜，北方地區在除夕這天有吃餃子的習俗，餃子的作法是先和麪，和字就是合；餃子的餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。在這新舊交替的時候，守歲是最重要的年俗活動之一，除夕晚上，伴着春晚裏有趣的小品，驚險的雜技，神奇的魔術與悠揚的歌聲，全家老小都一起熬夜守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂。
12點的鐘聲敲響，震耳的爆竹聲與絢爛的煙花裏，我們迎來的新的一年。一道道煙火劃破夜空，一盞盞燈籠飛上屋檐，一幅幅對聯貼上牆壁，一件件新衣奔離衣櫃，一聲聲爆竹響徹天地，一片片彩霞空中飛舞，一聲聲歡呼響徹天地，一句句祝福耳口相傳——過年好！爆竹響起不過瞬間，結束也不過瞬間，但那新春的祝福，卻送進了人們心裏。
節日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各户，也充滿各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，遊花市，逛廟會等習俗。這期間花燈滿城，遊人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節過後，春節才算真正結束了。
回首，20xx，一年芳華。
展望，20xx，努力相伴。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”。悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的開始。家鄉的春節有家鄉的味道，正如那爆竹聲後的春意，久久的迴盪在我的心裏。
我們這個地方元宵都會做兩件事，第一，就是去娘婆廟燒香，目的是為了祈求保佑，希望來年事事順利、心想事情、家人健康平安。第二件事呢!就是去偷青!今年的元宵，我兩件事都不落下，朋友們説要開元宵晚會!首先我們先去田地裏摘菜，這就是所謂的偷青、可想而知偷青中的青就是青菜了，無論是摘哪塊田地的菜，我們都會放二毛、五毛的!人們摘的菜通常都少不了葱、蒜，它們的寓意是吃了聰明會算數!田地裏有好多人，有些田主也在，他們不在家裏和家人一起共享元宵之樂是擔心我們摘到灑了農藥的菜啊!我們摘了滿滿兩大袋的菜，回到家裏，接下來應該是把這些菜做成美味可口的佳餚了，可是我們這些女生都會做菜，最終我們打破了女入得廚房、男進不得廚房的常規，把這艱鉅的任務交給了“豬腳”同志。我把今天下午準備的肉切好，“豬腳”説：“這肉怎麼那麼肥，還有這鴨肉怎麼有股酸味”。這時我不禁想起了今天下午我和朋友去買菜的事，因為從沒買過菜，來到市場，有一個肉店的老闆拿着一塊肉到我們面前説：“小妹買這塊肉吧”。我不禁笑起來!朋友看到這肥肉果斷的説了不要，朋友可不像我從沒買過菜，不過在我不耐煩的催促下她買了這塊肉肥肉。肉不好，也影響不了大廚“豬腳”的廚藝，菜還是一樣的美味可口，大家都喝起啤酒，我從來沒有喝過，原來是那麼的苦啊!廚藝好並不代表牌技高，“豬腳”同志大輸啊!輸錢固然是不高興，再加上豬腳的話多，整個晚會有了他才有了歡樂，鬱悶才離我們而去。雞叫了，大家也便各回各家了。
這是我一次有趣的經歷，這次經歷帶給我歡笑，快樂，它讓我知道田主的好心、認識到市場的競爭、更讓我知道我毫無一些本領，沒有儘自己該盡的義務，還一味的增添父母的負擔，我慚愧!
這次經歷帶給我歡笑，也讓我認識到自己的不足，我會努力地去改正，做一個好女兒!
品味自己親身經歷的事，你會發現很多道理，無論是品味事、物、還是文字、其中都會有它暗藏的“祕密”，只要你細心品味，你就會發現更多道理，而那些道理，用再多的金錢也無法得到!
你曾問過你自己，未來想做什麼？也許許多人看到這個話題時，心中一片茫然。我也曾經和你們一樣，如同大海中的一隻扁舟，沒有方向，也沒有燈塔，只有隨波逐流，聽從大海的支配，一開始的我並沒有發現什麼，但漸漸地，我發現那樣其實是非常危險的。大海就像娃娃的臉，説變就變，表面上風平浪靜，但下面卻暗流密佈，稍微不小心，就會船覆人亡。
的俄國作家托爾斯泰曾經説過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。一個人必須要有自己的目標，也許這個目標不是很偉大，但一旦一個人有了目標，就有了前進的動力，也不會被困難所擊倒。
有了理想還不行，還必須有實際的行動，而奮鬥的過程中也會歷經重重挫折。漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。社會是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進的風帆。我們在中學期間不僅要提高知識水平，更要堅定自己的理想。然而理想不等於現實，理想的實現往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路，有賴於腳踏實地，持之以恆的奮鬥。只有實踐才是通往理想彼岸的橋樑。
激勵大師陳安之談起成功之時説到立志的重要性：所謂大志造英雄。魏武帝曹操曾經説過：“大志與良謀，大志是首要條件”。有志者事竟成，志氣的大小決定着成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對自己進行正確的認識。不自我否定，不好高騖遠。樹立符合個人情況的志向，並堅定的做下去。持之以恆的奮鬥，是成功的必經之路。
勇於實踐，艱苦奮鬥是實現理想的根本途徑。理想必須通過不斷的努力才能轉化為現實。再好的理想如果不行動，就沒有實際意義。歷，凡有成就者，其淵博的知識，卓越的才能，閃光的智慧，巨大的成就，多是從艱苦奮鬥中得來。我們要把不斷努力的精神落實到日常的學習生活中。
大概在一兩個月以前，我還只是一個對國中生活滿懷期待的六年級國小生。那個時候的我很茫然，全然不知等待我的將會是什麼。我對國中的生活有着無限的遐想，又稍有些許不安。我還沒準備好告別輕鬆簡單的國小生活呢，就要接受這全新的稱呼——國中生。這一切都似乎太突然了，彷彿轉瞬間就國小畢業了！
曾經，我一度對國中生活充滿未知的一切產生畏懼感。我就像一隻只在河流間穿梭的鯉魚，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對陌生的一切，經常感到不知所措。我內心暗想：我國中的生活會是怎麼樣的？中學的考試會不會難很多？成績不好該怎麼辦？會有人跟我交朋友嗎？……一個個問題在我的腦海中魚貫而入。我歎息，我鬱悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒裏，又包含了我對中學的期待與一絲興奮。
我緊張的心情壓迫着我，就像一塊石頭壓住了我的心，讓我喘不過氣。我思考着，尋找着使我如此緊張焦慮的具體原因。經過幾天的整理思緒，我總結的原因如下：我是第一次自己騎自行車去離家較遠的地方讀書。我習慣了和妹妹還有許多老友在同一個班、相互依靠、一起學習的日子。我沒有獨自面對將來一切未知的勇氣。
我想讓自己放鬆一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開電視，搜索着讓我感興趣的節目。忽然，我看到電視上出現有許多條魚一次又一次不停地想翻過一個小瀑布的場景。小瀑布附近有幾隻熊，他們正抓魚抓得愉快呢。旁白説這種魚一生中最初的任務就是遷徙，不成功，便成仁。也就是説這些魚的生命剛開始，就面臨死亡的威脅。它們對遷徙不會有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會在面對困難時退縮，它們只會不停前進！這給了我很大的啟發，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個學能有多大事？我一下子就釋懷了！
現在我過得挺好的，國中並沒有我想得那麼麻煩。你好，國中。我這條鯉魚，遲早會把這片陌生海域的每一個角落都瞭然於心。在這個偉大的目標實現之前，我絕對不會被任何困難打敗的。
湯熬的時間越長，便越能熬出它的精華；粥熬的時間越長，便越能熬出它的香味；人熬的時間越長，越能懂得更多的道理，便越能熬出自己的價值。
三年前的春節，我去姥爺家作客。正當我和姥爺談笑風生之時，從廚房裏飄出了一股清幽的米香與肉香。我循着香味，慢慢走進了廚房，“姥爺，你在燉什麼呀？”姥爺一個箭步衝過來制止了我，慢慢地對我説：“熬湯就是為了取其精華；熬粥就是為了取其香味。無論是熬湯還是熬粥，都要用小火慢慢地熬，這樣湯才有味道，粥才有香味。但是熬需要持之以恆，熬得越久就越有味道，人生也是如此。”我細細的斟酌着，感覺老爺的話很深奧，遲遲悟不出其中所藴含的深刻道理。
幾月個後，為了迎接馬上就來臨的升學考試，我的作業量比以前要多了好幾倍，還要面對在老媽和老師尖酸刻薄的語言。還有額外的許多題目。不僅是“不再是悲哀看見夕陽落山，而是無奈望見月亮落下。”還是“睜眼是作業，閉眼是習題。”晚上睡不好，上課還要強迫自己打起精神。每天晚上都要伏案苦讀。除了一日三餐就是在做作業時。當我再一度頭昏眼花，手腳發麻，感覺渾身難受，好像撐不下去了，我猛地想起了姥爺的那句話以及那句話的真正含義：熬是一個挑戰的過程，相信熬的結果會讓人十分欣慰；但如果不接受煎熬的挑戰，則永遠無法得到令人滿意的業績。於是，我再一次拿起了筆，繼續熬着自己。
終於，在升學考試的考場上，這對於所有的人來講都是一種“熬”後的戰場上。在考場中，我一路過關解題，所有的題目在我眼中已不再是難題了。當有的人抓破頭皮解難題時，我已經熬過難題了；當有的人皺着眉頭時，我已經解決難題了。因為我熬的過程是艱辛的，所以我的成績是優異的。因為我熬，我熬出了精彩，熬出了芬芳，猶如姥爺熬的粥一樣芬香四溢。
人就是要熬，就像熬粥和熬湯一樣。其實一個人接受熬的挑戰多了，就會覺得熬是一種歷煉，會讓人快速成長；熬是一種奮鬥的過程，會讓人積極面對困難；熬也是一種準備，會讓有準備的人抓住機會。只有熬了才能感覺到生活的甜。就像你沒有吃苦瓜，怎麼能感受到水的清甜？
雖然這個題目是《奶奶》，其實現實中，我並沒有見過我奶奶，她好絕情，在我爸爸七八歲的時候，也是最需要母親疼愛的時候，她走了，她改嫁了，她嫌我爺爺不好，窮，這樣把他們拋棄了，把她六個需要呵護的親生孩子拋棄了，就這樣走了。
我渴望有一個奶奶，我媽媽也是，有什麼事的時候，她也可以幫幫忙，我好想在自己奶奶面前撒一次嬌，我連她長什麼樣都不知道，我漸漸的開始恨她，為什麼要拋棄我爺爺和我爸爸，不過我也得感謝她，賜給我一個，一點都不埋怨，也不恨的爸爸，好幾次，我聽見爸爸的夢話裏叫着奶奶，我看着心疼。
不過也不知道是幸運還是怎麼，奶奶，她來找我們了，爸爸一聽到這個消息，立即放下手頭的所有事情，無論是大事還是小事，對他來説都不重要，一個人，整整20年，沒見過母親了，想象一下，是多麼想渴望，可我爸爸很堅強，他見到奶奶的時候，沒有哭，笑着走過去，雖然氣氛很好，可我敏鋭地感覺到，這氣氛裏帶着一些傷感，很殘忍。
不知為何，第二天早上，奶奶再一次不辭而別，我想去找，可爸爸攔住我，説：“讓你奶奶去吧，看到她過得好，我也無牽掛了，那是她的自由，她有權力，去尋找，對自己的利益。”然後，爸爸去上班了。
“看到她過得好，我也無牽掛了”，爸爸這句話裏有着滿滿的遺憾，我也不知為何奶奶會那麼狠心，會再一次轉身走，也罷，她過得好了，我們也了無牽掛了。
春秋時，楚平王聽信讒言，將太子建的師傅伍奢及其長子伍尚殺死，又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍員(即伍子胥)，並在各關口接着伍員的畫像，以便捉拿歸案。在離昭關不遠的地方，伍子胥遇到了一個名叫東皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇，便讓伍子胥在他家住下，等待時機，設法混出昭關。幾天後。東皋公找了一個容貌與伍子胥差不多的人，讓他穿上伍子胥的服裝出關。過關口時，故意裝得慌慌張張，結果被守關將士抓住。關口士兵以為伍子胥已經抓住，放鬆了警惕。就在這時候，伍於胥扛着一隻裝載行李的大口袋，在東皋公的掩護下，混出了昭關。等守將發覺抓錯了人，伍子胥早已走得無影無蹤了。到吳國的都城時，他已沒有吃的東西。於是他披髮赤膊，裝成要飯的，在吳都熱鬧的街市上，鼓起腹吹蕭唱曲，以引起人們對他的注意。他悲哀地唱道：“嗚，嗚，嗚天大的冤屈無處訴。宋國、鄭國一路跑;孤苦伶訂誰幫助?殺父大仇不能報，哪有臉面做大夫?到如今吹蕭要飯淚紛紛，定要吹出有心人。”
出處《史記·範睢(suī)蔡澤列傳》
伍子胥囊載而出昭關，夜行晝伏……鼓腹吹彪(即肅)，乞食於吳市，卒興吳國，閡閭為伯。
釋義
“吳市”，吳國京都的街市。在吳國都市吹蕭要飯，後被用來指飄泊流浪生活困難，有才未遇。
叢林之王是老虎，沙漠之王是獅子，而昆蟲之王應該非螳螂莫屬。
一天下午，老爸下班回家從路上抓到一隻螳螂，送給了我。螳螂僅從外表看，它長得不兇惡，反而卻儀態高雅，美如貴婦。它有纖細的腰肢，輕盈的體態，淡綠的體色，羅紗般的翅膀。一張尖尖的三角形臉上長着兩排鋭齒和鍘刀。昆蟲之王也有它的殘忍武器——前肢。它的前肢分為三段：大腿又粗又長，內側藏着幾排尖鋭的利齒;小腿特別細，上面密密麻麻排着利齒;小腿上長着兩把細長的鋸齒。螳螂腰長而纖細。
螳螂不僅擁有美麗矯健的身姿，還是一位高明的獵手。記得有一次，我向裝螳螂的瓶子裏放了一隻臭氣蟲。我十分為螳螂擔心，因為臭氣蟲的身後有個洞，能排出奇臭無比的氣體，人聞了都受不住，更何況昆蟲?戰鬥開始了!螳螂慢慢地抬起腹部在臭氣蟲身邊圍繞。我發現螳螂不僅在觀察對方的弱電，同時也在縮小包圍範圍。忽然，螳螂停在那裏不動了，把長翼漸漸地展了開來。哇!螳螂原來不止那一對綠色長翼，還有無數對透明的長翼，那場景彷彿在表演千手觀音。在一旁的臭氣蟲似乎被轉“暈”了，站在那裏一動不動，竟不動不放出臭氣真是奇怪?螳螂也未動一下，雙方就一直僵持着，突然，臭氣蟲動了起來，我以為它會攻擊逃生，沒想到它竟向螳螂爬去。到螳螂邊剎那間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢，抬起鋸齒往臭氣蟲用力一鈎，牢牢地鈎住了它。這時，臭氣蟲才如夢初醒，垂死掙扎。接着是一連串的尖齒鍘刀咀嚼，很快螳螂就把臭氣蟲變成了腹中美食。
俗話説得好：習慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決於自我與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預測的挫折。這些挫折就如一場突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優秀的習慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風暴雨。
好習慣成就毛澤東的人生，他愛閲讀的好習慣，讓他在事業上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰爭時期的領袖，要在戰爭前線鬥敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時間，擴充他的閲讀量。當他坐在馬上行走時，他在閲讀;當別人在談笑風生，閒聊無事時，他在閲讀;當別人在歡樂喝酒時，他仍在閲讀。閲讀，貫穿了毛澤東的整個人生，讀書已經成為了他的一個習慣，閲讀讓他性格變得沉穩，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經典，讓許多作家讚美。
好的習慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領的中國日漸強大。
好習慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，卧薪嚐膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國國君擄走當奴隸，這其中的恥辱何人能懂!為了一洗前恥，不忘初心，他回國後仍睡草牀，在牀前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嚐，他都會想起昔日的恥辱，心中的復仇之火便熊熊燃燒。卧薪嚐膽，這種方法早已成為他的一種習慣，最後終於實現了自己的願望，一雪前恥。
好的習慣成就了勾踐的一生，也讓他不負眾望創造出三千越甲可吞吳的奇蹟。
一個優秀的習慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠;一個優秀的習慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個優秀的習慣可以成就人的一生。
鈴，鈴，鈴……A君在距校門口一百米處狂奔，他心中暗罵：該死，該死!怎麼又遲到了，只不過是在路上玩了一會兒而已，這已經是第三次遲到了，一定會被老師罵的。我得想想辦法，對了，今天早上鬧鐘沒上，我就説它壞了不就得了。
老師(嚴厲地)：“A君，你怎麼又遲到了?”
A君(怯生生地)：“老師，我……我家鬧鐘壞了。”A君手心開始冒汗。
老師(無奈而又寬容地)：“噢，回去坐吧，下次別再遲到了。”“謝謝老師!”A君轉身走向座位，暗笑。鏡頭二
“慘了，慘了!這麼重要的文件竟然落在了車上。這回定遭老闆罵，怎麼辦呢?”A君在去公司的路上苦思冥想着，“有了，我就説是因為公交車上太擠，被擠掉了不就得了，人多又不是我的錯嘛。”
老闆(氣憤地)：“怎麼回事?怎麼會不見了呢?”
A君(不以為然地)：“老闆，公交車上人多，我不小心擠掉了。”
老闆(略帶不滿而又理解地)：“算了，算了，還有備份件，你回去工作吧。”“謝謝老闆。”A君轉身，竊笑。鏡頭三
“嘀嗡……嘀嗡……”
一輛警車駛向遠方，A君在一次重要的公證活動中因玩忽職守而被捕入獄，這次他再也沒有藉口了。
面對法官，A君流下了悔恨的眼淚。哭道：“如果我從不找藉口，一直正視自己的錯誤，也不至於如此。”片尾
在錯誤面前，人人都喜歡找各種藉口，但請遠離藉口，因為它是一把開啟失敗大門的鑰匙，一旦使用就無法回頭了。
鳥有鳥的家，魚有魚的家，我有我的家；鳥的家在樹上，魚的家在水裏，我的家在星沙大道才子佳郡，獨立粉紅色的房間是我的天地，裝滿了各式各樣的小杰作，也帶着一些屬於我個人的小祕密！
挺着小小啤酒肚，愛搓麻將，性格温和的是我爸爸，每天按時叫我起牀，為我做美食，教我包餃子，無論是風和日麗，還是颳風下雨，都堅持辛苦送我上學後，再去做事。偶爾的暴脾氣，也都是由有點拖拖拉拉慢性子的我引發的，想想心裏就充滿了愧疚，可是過後又忘了，瞧我這記性！
有點手機迷的是我可愛貼心的媽媽，她輔導我學習，雖然很嚴格，但也不霸道，耐心聽我意見，時常也安慰我那偶爾受委屈的小心靈。就這樣更多的悄悄話常常在我們耳邊響起！今年我們七（2）班國旗下的朗讀活動《我愛讀書》，就是由媽媽編排的，受到了老師和同學們的一致好評，紛紛點贊，我心裏可美啦！覺得非常自豪，讓我更加愛上了讀書！辛苦帶妹妹的同時，愛搞點小花樣，喜歡粧扮愛臭美的我們，讓爸爸哭笑不得。
調皮搗蛋又搞笑的是我家的寶貝小疙瘩，自從她來到我們這個大家庭，家裏就多了一份吵鬧聲，更多了一份歡笑聲。撒嬌時讓這個抱抱，那個抱抱，偶爾牀單上出現一些看不懂的線條，就出自她的小手，想學我寫字。只要我的房間打開，她就像開飛機一樣往裏衝，去尋找她的快樂！
我是小疙瘩的老大，媽媽的小棉襖，爸爸的開心果。當然也少不了批評，還有些貪吃，誰叫我是屬豬的呢！
這個平凡而又温馨的家就是我愛的家！
我想要看到陽光，雖然我能夠感受到温暖，但是我依然很渴望看到陽光，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
你們一定覺得我很貪心吧！有時候我會想，如果我能夠看到陽光並能夠感受到温暖，那該多好啊！
可是，這一切也只是想想而已，如果真實現的話，我一定會惶恐的！
我在一個充滿黑暗的世界艱難的生活着，我不知道前方的道路究竟是什麼樣，也許一帆風順，也許下一秒就會跌倒在地！
但我不怕痛，因為我知道哭泣是懦弱者的表現，雖然我有缺陷，但我更想象一個正常人一樣快樂的生活着。
有時我會很傷心，因為我找不到回去的路了，雖然我沒有哭出來，但是在眼眶轉動的淚水卻侮辱了我。
我害怕別人碰我，那就像是惡魔的雙手一樣，令我充滿恐懼。
我害怕家人，因為我總能聽到父母的爭吵都是因為我，有時候聽着母親的小聲抽噎聲，我流下了死心的淚水，也許我來到這個世界就是一種錯吧！
有時候我會很快樂，我的世界充滿了想象。夜晚，當月亮爬到雲朵的後面時，我的世界竟然有太陽升起，我的世界充滿了光彩。
我狂奔在被鮮花圍繞的田園當中，也許那個時候我才會忘記淚水吧！
可是太陽突然消失了，夢總是很短暫，我的世界在一瞬間又迴歸了黑暗。
我流着淚水在黑暗中狂奔，希望能夠找到太陽，可是四周一片黑暗，寂靜，死一般的寂靜。
我很想看到太陽，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。
我從小就有一個理想，就是當一名優秀的教師，不為別的，只為一聲老師好。
一聲老師好，不僅代表着學生尊重你，還説明你深受學生歡迎。在我的心裏有一個標準，能夠讓我真心叫一聲“老師好”的老師，在我心中的分量是舉足輕重的，他們或多或少影響過我的生活。有些老師雖為人師表，卻自身無法做好，教育學生講禮貌，自己卻隨地吐痰，見到老人不讓座位，甚至還集眾打牌。在我心中，我一般不樂意叫這樣的老師好，一般僅兩個字“老師”。我要讓學生心甘情願的叫我一聲老師好，規範自己行為舉止，提高自身修養，竭盡全力做好榜樣作用。
一聲老師好，是一種鼓勵，更是一種責任，需要認真去對待。當一名優秀教師，不是用口説説就會是的，而需要實際行動。首要是基本功，有過硬的基本功，才能在教學中服眾，這就要求老師必須與時俱進，時刻完善自我，儲備教學資源，並鑽研如何打造高效課堂。其次是賞識學生，能看到每一個學生的亮點，不歧視差生。在學生犯錯誤時，能夠用欣賞的眼光，看到學生可以發揚和改善的地方，耐心引導學生步入正軌。這對老師是種修煉，修煉眼力，修煉耐力，修煉人品。日後若想聽到一聲老師好，現在就必須紮實基礎，修煉心性。
為了一聲老師好，我必須時刻磨礪自己稜角，才能實現我的理想。
古今中外讚美讀書的名人和文章多的不可勝數，而張元濟先生一句簡單樸素的話對我印象最深——“天下第一好事，還是讀。”
爸爸在教育部門工作，讀書是他最大的愛好，他不僅買書多，而且讀的書也多。媽媽在新華書店上班，每到週末的時候，我總是上書店逛一逛。自然而然，我對讀書的興趣也濃厚起來。書，不僅僅是我的朋友，還是密友。
漸漸的，我的藏書多了起來。由於爸爸藏書原本就較多，所以書房內的書架顯得越來越擁擠了。終於有一天，我的書和爸爸的書開始搶佔書架上的地盤了。我絕不允許爸爸的書搶佔我的領土，所以我們的書架開始出現了楚河漢界，我高興極了!
放學回家，或者週末，做完家庭作業後，書房就是我最好的去處。這個世間，就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時候。我知道每一本書所放的位置，想看哪一本，我一伸手，便可拿到，如探囊取物般。
靜坐在書房中，打開燈，斜躺在牀上，品讀著書中的故事，我忘記了一切不愉快的事，顯得怡然自得。雖然世界很大，宇宙浩瀚，但此時我的世界只有我和書友的存在。窗外秀美的澧水大堤，想起四溢的桂花樹，這時也都視而不見了;樹上鳥兒的和鳴，對面步行街的喧鬧，也兩耳不聞了。
哦!原來這寧靜而又廣闊的書中世界是如此令人陶醉啊!
如果我是一隻小鳥，那麼我會再藍天自由自在的飛翔;如果我是一隻小鳥，那麼我會把最動聽的歌聲送給世界上每一個因生命活着而感到幸福的人們;如果，我真的是一隻小鳥，那麼我會把真愛散漫在全世界。
我是一隻小鳥，因為我無謂，我是一隻小鳥，因為我善良，我坐在屋檐頂上，不覺得抬頭仰望，仰望着那處於自由的鳥兒，仰望這屬於我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己説：我會堅強的。我曾無數次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當一隻無憂無愁的小鳥，我羨慕
它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已
經是一名國中生，但我愧對於很多人，想起鳥，我想起了很多，我後悔自己曾天真做的傻事，看着鳥，我幾乎可以想到我的未來，我有很大的壓力，每天必須要學習，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有着爸爸對他的寵愛，媽媽對它的細心呵護，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很嚮往小鳥的生活，我不敢想，因為將要到來的是面對我的嚴厲考試。
我望着大海，看着海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這裏，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這隻小鳥是我最愛的一隻，我曾下過很多心思來捕捉它們，可現在，我很後悔，那天，我望着窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍天，這也是我，面對了現實，看清了一切。
鳥兒，我感激你，所以，我希望我是一隻小鳥，永遠的在藍天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事
做了一回最好的我。當我看到這一作文題，滿腦子的問號。最好的我是什麼樣的，我有過嗎?思緒在飄飛……
嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個寒假做得不錯，雖然不能説是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的!”
與很多同學一樣，期末結束後，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因為之前還沒經歷過家訪。在等待黃老師到來的時間，顯得很是漫長。但該來的還是來了——黃老師如約而至。
客廳。
我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現，也中肯地提出了我存在的一些問題。沒有“告狀”，沒有批評，有的只是對我殷切的希望。
聽完老師的話，我反思自己，確確實實沒有很好地努力。我應該像黃老師期待的那樣，珍惜國中時間，拼搏一回!給家裏爭氣，給妹妹樹立好的學習榜樣。
於是，這個寒假我覺得開始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進步一點點，我覺得做得很好……每天，我都早起不賴牀，看書不晚睡;每天，我都按時完成各科作業，認真書寫不馬虎;每天，我都不沉迷電視，而是背書、鞏固知識。
當然了，偶爾，我的缺點還是會出來搗亂，會擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會嚴厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。
我也有優點的，比如，一旦心靜下來，記憶力就會很好，很容易將知識記住。於是，我發揮優點，讓它帶領我走向成功。
我記得有這麼一段話：生命是具有獨立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬於自己的這朵，不管是什麼顏色，都是唯一的，要盡力開出最美的樣子。
我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開學了，繼續加油!
送走了灰暗的過去，成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月。——題記
老師語重心長的教誨，爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網絡虛擬世界中的自由奔放，豪爽灑脱。過去的我是怎樣的沉醉於網絡，是怎樣的不能自拔。曾經多少次想從那個世界走出回到現實生活中去，卻又有多少次無奈重返其中。
在現實生活中，我沒有辦法面對真實的自己。學習糟糕；性格叛逆，感到自卑，對生活沒有希望……只有在網絡世界中似乎才能找到成功的快感，被人關注的喜悦。於是我一頭紮了進去，再也無法從那個世界走出。
那一次，當我徹夜未歸仍在網吧中敲打着那髒兮兮的鍵盤的時候，一雙手輕輕搭在了我的肩上。因為遊戲即將勝利，我並沒有轉過頭去。既然有心找我，應該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺到那雙手的分量，肩膀不自然的抖了一下，大腦仍然停留在遊戲穩贏不輸的快感當中。
“丫頭，回家吧，媽媽準備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的網吧中顯得極輕，極柔，極平靜。
驀然回首，我不禁心頭一顫，怎麼會是父親？父親上次打工回家的時間應該是兩年前吧？還沒到年底，父親怎麼回來了？望着父親平淡的久違的笑容，我反而更覺得緊張，難道那是暴風雨來臨之前的平靜？
“哦，知道了！”應了一聲，我連忙跟着父親回家。看到一桌的好菜和偌大的生日蛋糕，我才忽然想起今天是我的生日！16年來，多少次生日是我一個人捧着一碗泡麪度過的！想到這裏不由心酸，淚濕雙頰……
“丫頭，許願吧，讓我們去忘記那不愉快的過去，以後爸爸媽媽陪着你共同面對現實，在現實中成就真正的自己！”仍然是極輕，極柔，極平靜的語調。
淚眼模糊中，爸爸媽媽久違的笑容顯得那麼親切，我堅定地點了點頭，一口氣吹滅了16支跳動着火苗的蠟燭。隨着青煙的裊裊升起，一輪皎潔的圓月也在我的內心中緩緩升起……
現在的我活潑、開朗、健康、幸福，每一天我都很充實！（差點忘了告訴你，爸爸幫我買電腦了！）——後記
我最喜歡聽爸爸媽媽講他們小時候的故事了，今天，媽媽和我聊起了書包的故事。
媽媽説從國小到國中，她一共用了三個書包。
在六歲上國小的時候，媽媽擁有了她的第一個書包，書包是外婆自己縫製的。外婆是個心靈手巧的人，會踩縫紉機。她把平時做衣服多下來的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形，用縫紉機把它們一塊一塊拼合在一起，再做成一個方方正正的小書包。這個小書包上用了那麼多塊各色的布料，就像田野上盛開了一朵朵美麗的小花，所以媽媽總喜歡把它背在身上，向別人炫耀。
第一個書包媽媽用了四五年，後來磨損得實在不能用了。於是有一年暑假，外公帶媽媽來到鎮上，在棉布店裏剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫製了第二個書包，書包做好了，自然比前一個要大得多，因為要放的書也多了嘛！聽媽媽説每次揹着這個嶄新的書包，她就覺得特別神氣！
等媽媽讀國中時，大家都不再背這種土氣的布書包，都背上了時髦的腈綸書包了。在媽媽的再三請求下，外公也給媽媽買了一個。那是個大大的藍色的拉鍊書包，有好幾個小口袋，還能防雨。可惜這個書包的質量並不好，用了沒多久，帶子就斷了。每天上學，媽媽只能把書包夾在自行車的後座上，用繩子綁起來。到了學校後再解開繩子，抱着書包進教室。
三個書包的故事講完了，媽媽笑着問我：“你呢，你才讀三年級，已經用了幾個書包啦？”
我跑進房間，打開櫃子一數，大大小小有五個書包呢！粉紅的，藍色的；單肩的，雙肩的；姑婆送的，自己買的，參加作文比賽獎勵的……可我最喜歡的要算那個米妮書包了：梅紅色的布料，書包前面有一個大大的翻蓋，翻蓋上面印着一隻米妮老鼠，它戴着一個大大的蝴蝶結，露着甜美的微笑。打開翻蓋，書包被分為大小不同的七層，書包兩側還有兩個小口袋，可以放水杯和跳繩用的繩子。每天，我都揹着心愛的書包去上學，每隔一段時間，媽媽會幫我把書包清洗一次，我就換另外的書包來背。
小小的書包，巨大的變化。不過，媽媽説不管背怎樣的書包，學得認真，學得好才是最重要的！我用力地點點頭，記住了媽媽的話。再看看書包上那微笑着的小米妮，她好像也聽懂了呢！作文
親愛的媽媽：
您好！我們有四個多月沒有見面了吧！
媽媽，您在上海工作還順利嗎？我知道您很辛苦，很累。女兒想您了！
上海是一個美麗、繁榮的大城市，我知道您並不是去遊玩的，而是去工作的。
媽媽，你是一個好媽媽，好妻子，我們家發生了意外，您並沒有拋棄我們，您還去上海工作，做辛苦的活，掙錢供我讀書，家庭開支。媽媽，我愛您！
就第一個月考時，成績不理想。連六百分都沒有考到，全班排名第九，全年級排名第三十三。當時排名出來後，就打電話告訴您這個“噩耗”，您應該很傷心吧，但是，您並沒有責怪我，批評我，而是鼓勵我繼續努力。謝謝您！
媽媽，我知道，我的成績並不是最優秀的，但是，我已經努力，盡力了。
現在我真累。一天到晚都在學習。早上五點半就起牀了，起來當然就要讀書，在學校裏也是一天到晚地捧着書讀，放學回家時，天也已經黑了，回來還要馬上看書、做作業。不能休息，一直到九點才能睡覺。
由於睡眠不足，上課經常哈欠連連，總想睡覺。我很累
雙休日也是沒頭沒腦的看書、做作業，很累，我很想好好地睡上一覺。
媽媽，我已經為下一次的`月考做準備了，我的目標是突破六百分。您在這時，一定在為我加油打氣吧！
媽媽，放寒假的時候，您能回來嗎？回來陪我過年。我喜歡和您玩，因為您也像一個小孩子，您對我不兇，也不溺愛，我想您了！
祝
工作順利
身體健康
世界上最遠的距離，不是生與死的相隔，不是愛與恨的相離，而是美好的夢想與骨感的現實間鴻溝的寬度。
人的一生，總是徘徊在現實與夢想之間，有過欣喜，有過悲傷，有過無奈，有過深思，有過感悟……相信在每個人的內心深處，都住着一個嚮往未來、憧憬美好的不一樣的自己，每個人在不同的年齡段都有過或大或小的夢想。但是，夢想到底離我們有多遠?我們能實現自己的夢想嗎?……這些問題的答案，誰也無法給出定論。
走在夢想現實間的我們——一羣生活在城市裏的90後，大多都是家裏的獨子，從小到大，都有父母的溺愛陪伴着我們，讓我們擁有了無限的光環。我們的每一點進步都在父母的眼中被放大了無數倍，輕而易舉得到的稱讚和獎勵的我們，久而久之，也習慣性地把自己的成功放大無數倍，天真地認為自己是多麼的了不起，以為在不久的將來自己一定會成功，輝煌無限。“光宗耀祖”更是理所應當，只是時間早晚的問題罷了。可當我們真正地開始接觸這真實的社會，會有一些“暈”，暮然的覺得自己所處的環境是那麼的嚴苛，甚至到了有些失真的地步了。這時的我們，會有從雲端掉落的落差，這種糟糕的感覺會讓我們從蔑視一切的自負轉而收緊自己，變成仰視一切的自卑。不斷的外界打擊和自我否認帶來的挫折感和落差感會讓我們迷茫的無所適從。
其實我一直很贊同一句話，“夢想有多絢麗多遙不可及，顯示就有多殘忍”。一直以來，我活在表姐的陰影之下，自從她考上了復旦大學，年幼的我便把復旦大學定為自己的所謂“夢想”，出現在視野中的那一棟棟建築，雖然陳舊卻不失古色古香。這也更襯托出復旦大學的歷史的厚重感。這些都如夢境一般，給我無限的吸引力。可當我面對自己付出三年換來的會考成績單，當別人問我到底喜歡復旦大學的哪一點時，我開始反思，這真的是我的夢嗎?還是隻是我的不成熟的虛榮心在作祟?但在經歷了一年的高中生活以後，我越來越清楚的發現，後者佔了很大的一部分比重，甚至就是全部。
出生在中國這樣的發達的人口大國，我們漸漸的都會發現，每一個領域都已經極其完善，能讓我們站穩腳跟的空地是越來越少了。也正是因此，我們曾幾何時所高談闊論的夢想和人生規劃，在殘酷的現實面前也只能卑微而臣服的存在着，直到最後“煙消雲散”，成為一句這一生最美也最無奈的一句空話。走在夢想現實間，我願為夢想在現實的藍天下展翅高飛!
現行國小之教育，循規蹈矩而扼殺對中國文化之熱情。以我之見，國小就應開始學古文，而不應在國小時期推行英語教育。童話只是夢，我們不能在讓小孩子生活在童話中。我們要教給他們的是責任。
如果有一天，所有的中國人都會講英語，那不是進步，而是一種悲哀，我們逝去的不再僅僅是中華民族的文化，還有我們的尊嚴，一種文化尊嚴。一個連自己的文化都捨得摒棄的民族，又有怎麼樣的資格屹立在世界羣體之中呢？
當然我不是排斥外來文化，只是不希望我們盲目引進跟從。現如今，日本韓國的文化已在中國蔓延，所謂的“哈韓哈日”是一種悲哀，我不排斥個性，但我不認為這也是一種個性。我們喜歡把自己的文化束之高閣，然後再高談自己文化的高深莫測，好像不懂才是正常的，否則你就是在歪曲文化。易中天和于丹我很喜歡，當然只是代表我個人。他們不是在歪曲中國文化，而是把所謂遙不可及的文化向大眾傳播。他們是成功的，他們的文化內涵是我所無法企及的。
昨天有人和我談論“為什麼中國的文化輝煌時刻大部分是在社會動搖時期，而不是在國泰民安，百姓安居之時呢？如戰國的百家爭鳴，文化之輝煌難以形容。南北朝、民國時期等等？我個人認為那是因為書生的憂國憂民意識在特殊社會背景下的高度昇華。書生作為每個時代的主流，他們強烈的民族責任感驅使他們尋找國家的.出路，這時每個人不同的觀點在摩擦中得到融合，文化就在大融合中形成更為輝煌的文化，無法融合的就自成一脈。而在社會安定，百姓安居樂業之時，書生聚眾閒娛舞墨，因此在唐宋時期詩歌文化得到空前的發展。
以我之見，大學生當多學激發民族意識的憂國佳作。社會安定，潛藏的危機也在醖釀，我們的文化就在安定中被人遺忘。聽吧，我們的文化已經在哭泣，我們這一代的中國人要有延續責任，中國文化不僅僅只是中國文化，我們要讓全世界的人認同我們的文化，學習我們的文化。
自從學校“減負”以後，放學在家的空餘時間裏，我不僅用來學習一些課外知識，還抽出一定的時間到操場打籃球鍛鍊身體。這天我照例來到操場打籃球。正當一個人打得盡興時，我的同學姜宇晨和他爸爸來了，“盛天爽！我和你一起打，我們倆個pk怎麼樣？”
“好呀！”
我爽快地答應了。他爸爸做裁判，比賽正式開始了。我心想：“憑我天天打籃球積累的經驗，一定可以很輕鬆地戰勝你。”
我先搶斷球，三大步上籃，球沒進。緊接着我又搶到球開始投第二個，球又沒進。這時姜宇晨把球搶過去了。他第一投進了，接下來再投又進了。此時我心有點兒慌了，不過很快又調整好自己，伺機上前搶斷。這時姜宇晨正得意地拍着球圍着我繞圈圈，我突然發現他運球有點不穩，於是趁勢一把把球搶斷，我成功了。接下來上籃，球進了！我一連投4次，3次都進了！我開心極了。
這時姜宇晨被激怒了，等我要投第5次時，他用最大力量伸長胳膊在我面前攔球，防止我投進欄內。我放了一個“煙霧彈”，繞開他的手，投籃，球又進了！這時姜宇晨的爸爸宣佈比賽時間到了。他內心雖然有點不服氣，但也只好極不情願地認輸。通過這次打籃球，我明白了一個道理：你要想贏，就要善於細心觀察，並且堅持不懈，最終一定能夠成功。
也許在那個舊社會，人人有了愛，小姑娘便不會凍死在街頭了……
————題記
（一）
某年的除夕，一個男孩俳徊在風雪迷漫的大街上，見到人就説：“看在慈祥的上帝的份上，請給我一些吃的吧！我已經好幾天沒吃東西了。”可路人都對他不理不睬。突然一位仙女出現了，她穿着一件美麗的紗裙，頭戴皇冠。她對小男孩説：“我給你一根火柴，點着它，會實現你一個願望。”
説罷，仙女消失了。小男孩迫不及待地擦亮火柴，對亮光説：“我想有吃不盡的食物。”説完，他身邊出現了一大堆的巧克力麪包，他興奮地跑回家告訴了家人，可他們不信，還説他有了撒謊的壞毛病。結果他因為家人不信賴他而絕食，最後孤獨地死在了街上。
（二）
次年除夕，一個老太太因家鄉發生水災逃到外地，她到處向人乞討，終日以乞討為生。可是沒人願意理她，那是因為人們都想：我為什麼要給她，誰來給我呢？於是，她累了，只有在牆邊唉聲歎氣。突然，仙女出現了，她對老太太説：“我給你一根火柴，它可以幫你實現一個願望。仙女把火柴交給了老太太后，馬上就消失了。
老人高興地划着了火柴，説：“我想有無數的錢財，因為那是我最需要的。”她富有了，可她卻怕有人貪圖她的錢財而不敢交朋友，因此她一個朋友也沒有，下場是孤獨寂寞地度過了一生。
（三）
又是一年除夕，一個賣火柴的小女孩赤腳走在大街上，她身上穿着破爛的衣服。無情的風雪摧殘着她，她又冷又餓，臉色蒼白，哆哆嗦嗦地打着冷戰，雪花不住地飄到她金黃色的頭髮上，她看起來快要堅持不住了。“買些火柴吧！買些火柴吧！”她微弱的聲音並未打動匆匆而過的人們。當然她一整天也沒有賣出一把火柴，也沒有人給她過一個銅板。
她忽然看見一個露宿街頭的老爺爺，便跑過去，俯下身擦亮了一根火柴，想讓他暖和一些。可火柴很快就熄滅了，她又點燃了一根。此刻，她看到了那些失去親人的孤兒哭喊着媽媽，看到突如其來的龍捲風給失去家園的人們帶來的痛苦，她剛想上前去安慰，火柴熄滅了。突然閃過了一道亮光，仙女出現了，她對小女孩説：“你可以用你其中的一根火柴實現一個願望。”
此刻，仙女沒有走，她等待着小女孩的回答。小女孩剛要許願，她突然想了想那些痛苦的人們。於是，她擦亮了火柴，説：“我想讓人們充滿愛心，讓世界充滿温暖。”她説完後的一瞬間，天空落下了一顆星星，四周突然亮了起來，仙女和小女孩消失了，那是因為她用無私的心感動了天地，她也成為了小天使。
第四年，仙女沒有來，那是因為經過了小女孩的那次許願後，人們便得到了世界上最寶貴的東西——愛。
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不激勵着我，伴我成長。
“曬家風弘美德，承家訓助成長”
家風、家訓是我國傳統文化和傳統教育的一個重要組成部分。詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮等都是家風家教的永恆主題。好的家風家教，是一代又一代人健康成長的保證，是我們日常生活行為規範的有機部分。一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，已經是“家家之訓”，成為推動社會文明進步的正能量，是社會主義核心價值觀的良好補充。
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業了。三年的國中生活，讓我變得穩重了，讓我變得感性了。就要和同學們分開了，平日裏嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不捨。國中畢業了。
九年級下學期就這樣平淡地結束，這意味着我們要永遠告別陪伴我三年的校園，告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母説珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心裏總是不以為然，。到了現在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜裏無人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經常會浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發生過那樣清晰。但是已經離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來，正如張老師説的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河裏。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的'同學，那一件件校園中發生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場遊戲。遊戲又何嘗不能組成一個人生。遊戲，走出了一個童年；遊戲，走出了一個未知；遊戲，迎來了一個青春；遊戲，迎來了一個深邃。遊戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強説愁”到“而今識盡愁滋味，欲説還休，欲説還休”；從“少年不識何遊戲”為尋快樂就遊戲”到“難尋快樂味，為了遊戲而遊戲”人生就是一個偌大的遊戲場？是人在遊戲，還是遊戲在遊戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為遊戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結束，昭示着另一場遊戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經歷很多離別。但是真正面對離別的時候，自己還是沒有準備好。離開的那天我哭得一塌糊塗，帶着同學的安慰，我離開了校園。國中，就這麼畢業了。
揚帆起航，一路前行，披荊斬棘，攜手共進，生活讓我們學會創新，學會爭優。這三週我們在奮鬥與激昂中度過，有汗水，有拼搏，有吶喊，有成敗，我們也並非永遠在追尋，因為生活是創造美的過程。
全員奮進迎月考。為了十月底的調研考試，全班同學早已進入備考狀態，展開積極複習。每日早上，教室裏早已書聲郎朗，每個人都聚精會神地大聲朗讀，絲毫不肯放過一分一秒，英語默寫新制度在班上也仍然如火如荼地進行，大家都養成了英語內容提前背誦的好習慣。上課期間，人人都一絲不苟，不懂就問，積極地與老師互動，認真温習和鞏固所學內容，同學們每天都會收穫滿滿。夜深人靜之時，竹山縣城有幾十户人家的燈還亮着，那是五班同學們備考的標誌，做完功課的我們抓緊時間複習鞏固，你不讓我我不讓你，爭着“叫囂”知識。考試來臨，人人輕裝上陣，自信答題，誠信考試，傳播五班優良傳統，把每一張卷子當成作業，當成展示成果的舞台，盡力考出理想的成績。無論成績如何，我看到的是全員的奮進與拼搏。我們不求多麼優異的成績，只求盡力到無能為力，拼搏到感動自己。
全員積極參“奧運”。一週前學校迎來了第八屆運動會，全校踴躍報名，欲想大顯身手。此次運動會有很多項目，長跑、短跑、接力、跳遠、跳高、拔河、籃球等，每一項項目都會引來眾多人觀看，但最搶眼的還是1500米長跑了。我們班派出了王志傑、楊森兩人出戰，起初兩人都為保存實力，位置居後，以便在其他選手在體力滯盡之時一鳴驚人。然而，由於楊森在時間與速度上的錯誤估判，導致在途中就退出比賽，場上的王志傑依然賣力地向前奔去。這是對身體與心理的一場考驗，每一位能夠跑完全程的同學都是值得被尊重的。最終王志傑沒有達到自己的預定目標，但他仍然備受喝彩，從他身上看到的是更高更快更強的精神，以及在生活中爭優的不折不撓、堅持不懈，這才是最可貴的。
全員熱情備節目。本次文體藝術節不僅有體育項目，也有才藝演出，每位同學都熱情的準備本班的文體藝術節目。五班的同學們的才藝可真多，什麼唱歌、跳舞、武術表演、吉他彈奏、科學展示、小品演出等等，這都不禁讓我感受到五班人的魅力。看，齊濟那有力的拳法，飛旋的腳步，展現了青少年的雄健體魄；瞧，李宜人那優美的吉他彈奏，嫻熟的指法，展現了青少年的多才多藝；聽，賀鑫宇那雄厚的唱功，悦耳的聲音，展現了青少年的朝氣蓬勃。這就是五班的'優，人人在爭優，台下美化組對教室的裝飾以及對節目的安排，這些大家都付出了心血與汗水，為五班做了巨大的貢獻。看到全員心中的熱情，讓人不禁由衷的感動，為同學喝彩，為五班喝彩。
這三週我們奮進，積極，熱情，全員齊努力，我們也定會像那奧林匹克精神一樣更高、更快、更強。
夜漸深，走出陽台，吹着微涼的春風，閉着眼，讓自己的心靈得到一定的慰藉，耳邊聽着風聲，一切的不愉快，消逝在這裏，然後才可以清晰的感覺到自己一直伸手夠不到的幸福，情緒開始變的安靜而無波瀾。
—題記
有了天空，為何世界，還有地心引力；有了希望，為何絕望，還是如影隨形；有了勇氣，就讓哭泣，埋藏過去；去寫一種歷史，名字叫奇蹟。
黑夜的壓下這座城，一個老同學在空間裏留言説：“我還沒有睡呢，你就醒來了，你所説的半夜對我來説蠻早的。”好像我想挽留些什麼似的回覆她説：“夜貓，還是不做的好！”“是不得不做啊，在高中我都沒有成貓哦，一上大學就直接進化，這樣的生活好累，學我們這種專業，加班是必修課…有時候感覺快支撐不住了，但還是咬咬牙挺了過來，我發現除了作業還是作業，每天都是和圖紙約會，大學就這樣準備沒了……”
其實我又何嘗不是直接進化成貓了，在夜深的時候打開收音機，靜靜聆聽電波里傳來那温暖的問候。每一期《千里共良宵》的話題都很值得我靜靜聆聽，在深夜思考這人生的意義。
沒有不想回家的流浪人，就算是武士他也想要回到最初的起點，或回憶，或憧憬......
讓我們懂得這樣的現實。
生活，平淡是真。大一已準備過去，而如今的我們總還可以保存些未成年人的幼稚。只是那些幼稚也早已變味，成熟的味道在我們身上散發，把稚嫩的情緒變成莊重的氣質。生活的真諦？還未能成功探索，每天都只是在個人的世界裏發發牢騷，而一點意義也沒有，唯一的成就是：成功地揮霍了這一去不回頭的青春。
看見了電腦屏幕上掛的人越來越多，遊戲的爭鋒越來越激烈，CF的世界裏那些越來越響的槍聲，花好月圓處越來越多情侶的濃濃情話。
我們的青春在這象牙塔生活中真的無處安放嗎？不，是君不見那些越來越早在樹蔭下背書的身影，君也不見那些越來越擁擠的教室裏坐滿了讀書的人，君更不見多姿多彩的校園活動裏越來越多的面孔。
大學四年只是一瞬間，而這四年的生活我們都在非主流的自我主宰，我所偏好的只是那四個字：平淡是真！
或許，有百分之九十九的人不同意我的看法，但至少我還是相信有百分之一相信。
林清玄在《眼前的時光》中提到：“只有眼前的時光才是最真實的。”在眼前的時光中歡喜，有光明就是天堂；在眼前的時光中痛苦，黑暗與墮落，那一刻就是地獄。
而我還想問，曾經有多少個這樣眼前的時光被我們忽視了？曾經有多少個這樣眼前的時光被我們揮霍了？曾經有多少個這樣眼前的時光被我們不屑地踢開了？不管是歡喜抑或是痛苦，總在眼前的時光流逝之後，人們再用另一個眼前的時光去懊惱惋惜。這樣反覆地交替着這件事，到最後一刻只能留下自己的悔恨於世界。
若要提升自己的魅力，首先豐富自己的內涵。在《意林雜誌》裏看到這麼一句令我為之感歎的話，很想知道作者是誰，就算他（她）不認識我也無所謂，只要想認識他、瞭解他的故事......
在想，或許我也能在心的每一個角落裏安下了寧靜的居巢，總是能在不經意間來撩撥着心中柔軟的那一塊，用文字來表達對生活的一絲絲眷戀與憧憬。就算沒有人想去了解，我也可以自己為自己鼓掌。但還是想創造你能想起我的字眼......
生活中有太多的期待，但每次都失落而歸；
生活中有太多的願望，但每次都無法實現；
生活中有太多的依戀，但最終都不屬於我；
生活中有太多的回憶，但思維總在不快樂；
生活中有太多的取捨，但卻錯誤地堅持了不該堅持的，也總錯誤地放棄了不該放棄的；
小升中是人生中的第一個重要轉折點，升學考試成績的結果關係到我能否進入重點國中，還關係到以後能否進入重點高中和大學。
正是因為小升中的重要之處，我從四年級的時候就進入了積極備戰的狀態中。開始在課外學習英語、奧數等來補充課本中知識的不足。在學校也專門開設了衝刺重點學校的班級。四年級的時候我順利考入了衝刺班的A班。我在課內、課外和衝刺班的學習中都盡心盡力，不敢有一絲的馬虎。到了五年級的時候，學習的壓力更是加大了。我每天的休息時間很短，每天放學都要在課外補習。學校的衝刺班也每月一次排名考，最後每星期都要進行模擬考試。我的努力沒有白費，每一次的排名考都在全年級的前二十名。我常常因為作業多和補習多而發脾氣，有時真的是不想再補習了，太累了。爸爸、媽媽知道我很累，十分關心我。經常鼓勵我，給我前進的動力。爸爸、媽媽説補習課不可以斷，不可以半途而廢。我明白了父母的教誨，繼續努力了下去。經過了三年的努力、奮鬥、付出辛苦與淚水，終於迎來了成功的喜悦。我順利考入了重點中學。
小升中經歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最瞭解。在這幾年的學習生活中，我慢慢地長大了，懂得了許許多多做人的道理。
卡耐基曾經説過：“在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。”可見，做人要學會忍耐，忍得住譏諷，忍得住艱難險阻，這樣我們的人生才會輝煌。因此，為人之道，忍耐不可無。
忍耐需要有寬容豁達的思想。翻閲歷史長卷，古人正向我們昭示：宰相張廷玉起房造屋時與鄰居發生糾紛，最後雙方都互相寬容，後退三尺。正是張宰相的寬容大度，忍了三尺之地，才讓兩家和睦相處，終成“六尺巷”奇觀。曾國藩熬夜讀書，遭室友斥責時用寬容化解內心的憤恨，並改為默讀。正是曾國藩寬容的'性格才忍耐了室友的不滿，才使他被後人傳頌。在外國也不乏這樣的例子：蘇格拉底在上課時，他的妻子忽然叫罵起來並向他潑水，而他卻以幽默話語緩和現場的尷尬，為什麼他不會與妻子爭吵，為什麼他不會因此大發雷霆，而還不是源於他的寬容和豁達嗎？因此，忍耐需要寬容豁達的思想。
忍耐需要有忍辱負重的風度。穿越歷史洪流，那些偉人們無不證實這一點：司馬遷忍了宮刑之痛，強忍侮辱，完成鉅作《史記》，韓信忍了胯下之辱，強忍憤怒，最得以一統天下；司馬懿忍了諸葛亮華衣錦綢的屈辱最終不戰而勝。如果司馬遷不忍，而痛欲自殺，何能着成《史記》，如果韓信不忍，而拔劍相對，何能報仇雪恨；如果司馬懿不忍而聽信旁言，衝動應戰，何能不戰而勝，一統江山？正是因為他們能忍得了他人的侮辱，耐得了內心的無比憤怒才會實現畢生理想，最終一展雄風壯志。然而岳飛卻因為反對宋高宗議和而被謀害，假如他暫且同意議和，耐住自己的憤怒就不會被冤殺，因此，忍耐需要忍辱負重風度。
忍耐需要有心繫天下的胸懷。追溯歷史足跡，我們不難發現：藺相如為保全趙國利益，處處忍耐廉頗的挑釁，終使國家富強壯大。如果藺相如與他針鋒相對，那麼廉頗會負荊請罪嗎？他會被世人傳頌嗎？顯然是不能的，正是他會忍耐，才造就了“將相和”的佳話。外國也不乏此例：丘吉爾在得知自己落選後沒有痛苦因人民獲得自由而十分興奮。正是他心繫人民，兼濟天下才忍住了落選的失落，所以他即使落選，卻也喜悦萬分。因此忍耐需要心繫天下的胸懷。
忍耐是松柏，忍耐了寒風凍雨的洗禮才終於傲立雪峯；忍耐是河蚌，忍耐了沙石的磨礪終成璀璨明珠；忍耐是溪流，忍耐了巖石的碰撞才終於匯入江河大海。
做事需要忍耐，做人亦是如此，只有我們學會忍耐，我們的人生才會更加輝煌！
點評：文章觀點明確，線索明朗，論據突出，緊緊圍繞論點展開，具有説服力。作者更是運用舉例論證，引用名人名言、經典事例，具有較強的説服力，更能有力地表達作者的觀點。
文章寫的不錯，敍述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。繼續加油哦！
人活在這個大千世界裏，不可能都是一帆風順的，難免會遇到困難，遇到挫折，遇到變故，或者遇到不順心的人或事。可是，我們不能就此頹廢沮喪，這時候，我們更需要擁有積極的、向上的、堅強的、開朗樂觀的心態。因為，這樣的心態會給我們帶來克服困難的勇氣，會帶給我們意想不到的收穫。
一顆天然的鑽石，經過切割打磨才能光華四射、璀璨耀眼；一粒細沙埋在蚌母之腹，忍受漫長的黑暗之後，才能養成明月般的珍珠，燦爛奪目。鑽石最美的光澤是從一個個傷口發出的，珍珠的晶瑩剔透是在黑暗中磨礪而成的。而這些，不正是苦難帶給我們人生的意義嗎？經歷過苦難、挫折與打擊，才能激發出人心深處那被稱之為”堅強、樂觀“的本能，才能讓生命散發出奪目的光彩，煥發出勃勃的生機。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以，對於對生命抱有美好信念的人來説，失敗、挫折，是人生的必修課，是磨練自身的好機會。磨練自身的第一條，首要的就是堅強的意志。堅韌不拔、執着勇敢，認準目標，不管遇到任何艱難險阻，都不能放棄，不可以半途而廢，而是要一直堅持不懈地走下去，直到抵達成功的彼岸。
當烏雲佈滿天空之時，我們一定要想着“甲光向日金鱗開”。歷經了風雨才能見彩虹；經得起千錘百煉才可能成功！
今天是個陽光明媚的一天，小鳥在歌唱，天就像潑出來的墨汁一樣藍。我們要去操場上參加表演，我們穿着不同的民族服裝，我穿的是白族的，帽子像個大面包。有的穿苗族的服裝、有的穿保安族服裝
老師帶着我們到操場上去參加表演，第一個是三一班獨唱；第二個是五一班獨舞；第三個是五一班合唱第六個是我們合唱隊的表演了，我的心如同裝了一隻小兔一樣，終於到我們上場了，我唱着優美動聽的歌曲，彷彿百靈鳥歌唱一樣，我們深深陶醉了，看着老師開心的微笑，我們比吃了蜜還甜。
我們今天學到了只要堅持一定能成功，這真是難忘的一天。
照片上的你和我，笑得多開心啊！那時候的日子，已經不復存在了嗎？好想回到那天真無邪，無憂無慮的日子。
——題記
睡夢中，你輕敲我的窗，打開了我夢世界的大門。回憶，都在那張泛黃的照片裏，等着我去追溯。
小時候，你和我住在鄉下的外婆家裏。還小的我，無憂無慮，你和外婆也很忙，沒空理會我。獨自在田裏摸爬滾打，我竟學會了走路。
農村的孩子樂趣多，“捉蜻蜓”“抓青蛙”“掏蜂窩”“挖蚊穴”……可是莫大的樂趣，也比不過晚飯後的聽故事。一天，你像往常一樣，拉着我的手來到門前的台階上，摟着我給我講你在外面世界經歷過的種種奇妙事件。講完了，卻沒有像從前那樣帶我回到温暖舒適的被窩裏，而是輕鬆地向我問道：“媽媽要去一個美麗的地方，那裏有寶貝最喜歡吃的糖果，媽媽去買來給你吃，好不好啊？”我遲疑了一下：“美麗的地方？媽媽是不是要離開我？為什麼媽媽不要我了？我不吃糖了，媽媽留下來陪我好不好？不要走，不要走……”我在哭泣中睡去。
可你還是離開了，丟下我孤身一人走了，只給我留下那一張泛黃的照片。之後，我只好獨自一人面對黑暗，學會獨立，獨自一人在寂靜的夜裏睡去，只有那張照片陪着我。
那是你和我在小巷的拐角處拍的。照片中的你，很年輕，很漂亮。可是我沒有想到，你竟然忍心丟下我一個人離去。
那張照片給了我太多太多的回憶，讓我在腦海中始終記得你的模樣。但是它也帶給了我痛苦。一看見照片，我就會想起你，離我而去……
現在的我漸漸長大，也慢慢懂得了你的不易，懂得了你一片苦心。你走了我很痛苦，可你又何嘗不是，離開我，你是下了多大的決心啊！但願在外打拼的你能夠安好。
睡夢中，你提着小燈緩緩向我走來。我想去擁抱你，眼前卻只是那張泛黃的照片……
我喜歡白色，白的一切我都喜歡。
看，晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴裏吐出來。蠶寶寶儘量把自己包起來，包起來裹成白白的繭子。可有人卻説，這是“作繭自縛”。不，我説，這是它最神聖完美的時刻。
蠶，自從從蠶卵裏出來，就在桑葉上爬，默默無聞但又堅定不移地履行着大自然賦予它的使命。儘管它那麼瘦小，無力，儘管它那麼醜陋，笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛，但是，它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自己外表的美醜，而把生命的精華凝結成對未來的奉獻上。
蠶用絲包住自己，儘量的，儘量的讓人們見識自己的全部精力所結。可當我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術品”時，創造者們卻無聲地、悄然地逝去了……
我曾好奇地把玩這潔白緻密的“藝術品”，為着它的神奇而讚歎。終於，我小心翼翼地剪開了它，才發現“藝術品”最神祕的寶藏，這令我驚訝無比，那是蠶的新生命——蛹。原來蠶並未逝去，它在進行神聖的轉化，這是生命的孕育與新生。
此刻，我終於明白“消失並不代表毀滅”。由此，不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。
白燭，在為人們照明時，落下滴滴眼淚，是在為自己短暫的生命而傷心哭泣嗎？不，它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。
粉筆，它像一位無私的知識者，它不斷消磨着自己的身軀，傳誦着無盡的文明開化。
看到蠶、白燭和粉筆，怎能不使我們想起老師，老師們把自己全身心血全留給我們。隨着歲月的流逝，粉筆染白了老師的頭髮，老師卻無怨無悔，培養出教授、科學家、工程師……
我喜歡白色，這白色正如老師一般神聖不可侵犯。所以，在我幼小的心靈裏就播下了一顆種子——長大後，我將為成為您，老師。
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園裏，花也有，果也有，菜也有，應有盡有。那時，我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時，菜雖沒長成，果也沒長成，沒有口福，但滿樹、滿地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇鬥豔。這時，我愛把那花摘下來，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時，外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇，一邊説：“別揪，豆豆會疼的。”（豆豆是外祖母給小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話要聽，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧着要玩。外祖母就嚇我：“不聽話的孩子，是會被大灰狼吃掉的！”那時竟單純的連這種話都信了。現在想想，外祖母那麼愛我，怎麼可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是豐收的季節。於是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢。這時，我和姐姐各拿一個小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過潑水節。每到這時，我便往往喜歡搞個惡作劇：“瞄準目標——老姐大人！”姐姐便笑着躲進了屋裏。我四處亂潑水，最後竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。
在七月三十一日清晨五點鐘，我隨着爸爸、媽媽及爸爸的朋友，一行十人去了坐落於承德興隆的霧靈山。剛剛進入景區，就讓我感受到了山連山、嶺連嶺的宏偉景象，（因為我沒有見過更大的山）據説這裏的最高峯有2118米，這使我興奮不已，滿懷期待。爸爸的車隨着山路盤旋而上，來到了半山腰的一個長亭，這裏可以俯瞰山中美景。
只見白雲像棉花團一樣散漫在半空中，有些調皮的雲朵匯成一縷縷的青煙從山澗中飄出，彷彿青龍出洞，一座座山峯在雲朵中翹首期盼。隨我在長亭遠處眺望，好像我就站在山巔，遊在雲端，整個身體好像在飄，輕輕地。
隨着車在雲中的穿梭，我們來到了仙人塔景區。我們下了車，沿着崎嶇的小路往前走，只看見一股股的山泉從山澗中流出，形成了一個個微型的瀑布，嬉戲跳躍着。用手輕輕地碰一下，頓時手感覺到刺骨的冰涼，不愧是避暑勝地。由於剛剛下過雨，鋪滿鵝卵石的小路很滑，我必須拽着鐵索才能前行，我調皮地在橢圓形的鵝卵石上擺着各種各樣的pouse。突然，我耳朵好像被一個巨大的聲音給吸引了，像是風聲、水聲……，我急切在辨別聲音的方位，同時加快了追尋的步伐。隨着聲音的越來越近，我終於聽出了是水的聲音，這就是媽媽説的百米瀑布吧。我第一個踉蹌地衝到了瀑布的面前，突然大腦中迸出了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”現在身臨其境，更加欽佩我們偉大詩人的才華。
因為第二天要四點半就去頂峯看日出，所以在晚上我早早的聽話睡覺了。
睡意正濃的我被媽媽叫醒，説要去看日出了，並且讓我穿上棉棉的軍大衣，我很不理解的愣愣地看着媽媽，昨天還穿t恤、短褲，今天就要在外邊套上棉大衣，好滑稽的想法。但看到媽媽認真的樣子，我沒有多問什麼，就順從地披上了比我還長的、像棉被一樣肥大的大衣，緊跟媽媽身後，去看被媽媽之前説地很神奇的太陽的出生過程。
到了外邊，凜冽的寒風穿過了我的頭髮，好冷，我心想媽媽真的`太聰明瞭。我們的車子在黑夜中沿着山路盤旋，爸爸不停地響着喇叭，像是警告着什麼，我透過車窗期盼着2188米。終於來到了一個很大的停車場，我飛快地衝上了夜色的山頂，找到一個自認為最優秀的位置，鳥瞰下去，高高的山峯在我的腳下，雲海圍繞着山尖，好像進入仙境一般。雲海跟大海沒有區別，也是驚濤駭浪，只是靜靜地拍打山尖，不時有浪花撲向我們，再慢慢地褪去。這時在白茫茫的雲海中，有一片火紅，就在海的邊沿，緊接着在火紅中有紫色的火焰的影子，隨着火焰燃燒的欲烈，突然冒出了一個亮晶晶的小點點，這時我聽到媽媽説，太陽快出生了，我屏住呼吸盯着這個點點，越來越大，越來越刺眼，不到一分鐘的時間，它就跳出了火焰，讓我睜不開眼，這真是太神奇了。耀眼的光芒頓時照亮了整個天空，就這麼一個小球球，這麼大的威力……！
天逐漸的亮了起來，我們慢慢地回到了車上，我進入了遐想。霧靈山太美了，好像是人間仙境，有這麼高的山、有這麼浩瀚的雲海、有這麼美麗的日出、有太陽照耀地這麼藍的的天空，還有山澗中的嬉戲泉水、還有詩仙眼中的銀河、還有……。
我喜歡霧靈山，我喜歡這裏給我的一切。
每次聽到《母親》這首歌，我總是激動不已，因為母親是生我養我的人。媽媽是一顆蒼天大樹，為我遮風擋雨，媽媽是一支蠟燭，照亮了我成長的道路，媽媽是一艘船，帶我到達理想的彼岸。
從小到大，媽媽對我無微不至的照顧，點點滴滴時常浮現在我的腦海。
記得那年的一個冬天，晚上媽媽帶我回家，天空下起了鵝毛大雪，我不由自主的打了一個冷顫，媽媽連忙把車子停到路邊，把自己的外套給我披上，自己卻在寒冷的冬天受凍，看到這一幕，我的眼淚從眼眶裏流了出來，不知什麼時候我們到家了，媽媽進了屋，我透過窗縫看到，媽媽不停的用紙差鼻子，我二話沒説，就到廚房給媽媽端了一盆熱水，可你卻説；“不用了，我這感冒過幾天就好了。”可我就是執着堅持的要給你擦臉，你同意了，臉上露出了欣慰的笑容。
媽媽，您含辛茹苦的把我養育大，每天都想讓我吃好穿暖，生怕我的營養不夠而影響了我的身體，自己卻省吃儉用。您每天起早貪黑不辭辛苦，每天晚上下夜班不管有多勞累，也要給我檢查作業，從不放棄對我的學習。媽媽，你為我的付出我都記得，您放心我決不辜負您對我的期望。
現在我已經長大了，也要為你做一些力所能及的事情，來報答您這麼多年來對我的養育之恩！
媽媽！我愛你！
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