本站小編為你精心整理了10篇《高一滿分作文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《高一滿分作文》相關的範文。
回首中華上下五千年，經典文化，浩如煙海，而在這無盡璀璨的星河中，最耀眼的，當屬四大名著了。
四大名著亦是中華優秀典籍中的奇葩，它們各有各的特點，卻又都是那麼的優秀、經典，要想給它們排個座次，唉，實屬不易。
談起四大名著，我想大家最耳熟能詳的應該就是《西遊記》了吧!“猴哥猴哥，你真了不得!五行大山壓不住你……”又想起了當年的動畫片。要説這西遊記，當然還是孫悟空是大家的最愛吧!説起老孫，什麼“大鬧天宮”“三打白骨精”之類的故事便從腦海裏浮現。鮮明的“潑猴”形象，讓我忍不住浮想聯翩，想起當年的猴哥被壓在五指山下，又有誰能懂得他內心的無奈!他留給我們的，只是一個勇敢、神通廣大、不畏困難的“潑猴”，讓我們銘記於心。而這其中也不乏善良而頑固的唐僧，任勞任怨的沙悟淨，能吃能説的豬悟能，還有比悟空還牛的如來佛祖……種.種這些個性鮮明的人物都讓我愛上了這本書，儘管如此，這本書在我眼中卻只能排在老二。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話大家應該都再清楚不過了吧，從國小一直背到國中誒。但是不知你是否還記得這句話出自誰口?我卻能記得清清楚楚。沒錯，就是劉備，在他去往天國之前託付給劉禪的一句話。短短一句話，訴盡父親對兒子的期望。“沒錯，俺就是呼喚勝利的男神!”玩過王者的朋友，應該知道吧，我就不多説了!《三國演義》是一個亂世，一時多少豪傑，翹首赤壁，不禁想起當年周公瑾的巧借東風，大敗孟德;又不禁想起孔明先生的“草船借箭”、劉關張的桃園三結義;關雲長的華容道義釋曹操……然而這些，卻都不是我所佩服的，我的信仰是子龍!趙子龍單騎救主，既突出了他的英勇無畏、大義凜然，又讓我們看到了他的忠貞愛國，“即使敵眾我寡，末將亦能於萬人之中，取敵將首級!”多麼瀟灑，何其霸氣!常山趙子龍，乃吾心中之英雄也!儘管後來他所效忠的蜀國還是失敗了，但他的英勇卻深深地烙在了我的心中。毫無疑問，花了這麼多的筆墨，這當然是我心中的NO。1了。
《水滸》也是一大傳奇，其實我沒讀過這本書啦!所以只好一筆帶過嘍!答案也隨之揭曉——老末兒就是他啦!在我的印象中似乎只有一篇《景陽岡打虎》了!也不記得是國中學的還是國小學的。只記得主角叫武松，很牛X，徒手打老虎啊!但是，無可奈何，文人不喜莽漢!
其實，在別人眼中應排在首位的《紅樓夢》在我眼中卻只能是第三。原因也是很簡單——沒讀過。但是經常聽同學和老師講起，所以瞭解的還是比《水滸》要多一點啦!林妹妹了、賈寶玉了，我還是知道滴。“紅學”當然，顧名思義，就是研究《紅樓夢》啦。林妹妹的鬱鬱而終，曹雪芹先生花了一生的時間去完成的傾世之作，不僅反映當時社會的種.種問題，而且也突出了鮮明的人物性格。這其中的奧妙，無人能夠徹悟。
我給四大名著排的座次，你覺得怎麼樣，如果覺得好的話，那就點個贊吧!
四大名著，是我國古代文化典籍的巔峯之作，真的，值得一讀。
高一滿分作文範文大全
提到“笨”，或許大多數人都會認為這是一個略帶貶意的字眼。其實，“天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善已”。所以《説文解字》中如此解釋：笨，竹裏也。
竹，向來以謙遜高潔的謙謙君子形象立於世間，如何會同“笨”有所關聯呢?當代作家衞宣利闡釋如下：所謂笨，倒是親心如竹，大巧若拙了。
誠然，我們每個人在世間行走，若能擁有“大智若愚”、“大巧若拙”的修養與心態，那麼腳下的道路自然開闊許多，也會愈來愈接近幸福與成功。
王熙鳳，算是曹雪芹在《紅樓夢》中塑造得極為鮮明的一個人物形象。她精於算計、為人強勢，不失心狠手辣;若穿越時空放到今天，一定是那些站在金字塔頂端的“女魔頭”形象。無疑，她是所謂“聰明”的代言人。可是，精明世故，並沒有幫助她坐擁康寧與幸福：被趙姨娘用法術陷害;賈璉一再背叛她;最終惟有無奈歎息、丟了自己的性命……正可謂“機關算盡太聰明，反算了卿卿性命”!
即便聰明到了極致，如果缺乏厚道為底色，結局往往難免可悲可歎——“揣而鋭之不可長保;金玉滿堂莫之能守”。聰明猶如雙刃劍，理應適當用之;失之毫厘謬以千里，“兵強則滅，木強則折”。
有時“愚笨”一些，看似曲折，其實正道。就如錢穆先生在談古詩中就表示，要學好文學，“實即是學做人一條徑直的大道”。
如果一個人抱朴守拙，他將看到光明、生機、道路，他將遇到尊重、善意、美好，他將會與生命對視，獲得全新的感受與喜悦。記得國小課本里有這麼一個故事：英國大學者培根有一次走在街上，突然想到一個問題的解法，他看見身旁有塊“黑板”，便順手演算起來;沒想到不多久，那塊“黑板”竟動了起來，培根追着“黑板”演算，直到追不上他才意識到，那不是黑板，而是一輛馬車的後背。這樣的一位大科學家，卻做出瞭如此“愚蠢可笑”的事情!然而，當我們掩卷遐思，就會發現，這不正是“大智若愚”的體現嗎?培根憑藉這種“愚笨”，能夠做到隨時隨地立刻心無旁騖地靜心演算，從而在自己的世界做出發現和思考!這恰是那些自詡“聰明”的人所體悟不到的呀!
當然，大智若愚或抱朴守拙，並不是強調無須精進。實際上，“大智若愚”的境界，又豈是一朝一夕所能成就。這不僅需要假以時日，需要閲歷沉澱，需要苦思冥想，也需要千錘百煉，方能達到繞指柔，方能清風徐來、水平不興。
上善若水。水善利萬物而不爭，所以天下莫能與之爭。四季有信，用藏有時，厚道質樸為本。正如流行歌曲所唱“老天愛笨小孩”。
以前覺得父母的愛很普通，但是隨着時間的流逝，我們離父母越來越遠，就會意識到父母的愛是那麼温暖。
小時候，我們趴在父母背上的時候，父母總會笑着哄我們開心。遇到不開心的事情，我們會先和父母説。成年人的懷抱總能撫慰我們年輕天真的心靈。也許一顆糖果會讓我們開心一整天。
上國小的時候，我們會因為不想上學而發脾氣，總會被父母善良温暖的手牽着去上學。無微不至的關懷和細心的照顧，總會讓我們幸福。一個承諾，讓我們乖乖上學。在學校門口，放學後，總會有家長的背影，可能還有暖暖的小籠包。父母的目光總是在我們身上移動，從不考慮自己。即使下大雨，下大雪，他們仍然會在學校門口等着。
國中的時候，父母把我們送到離家很遠的學校。每天早上，我們比自己起得早，準備好早餐，然後叫醒自己。然後，貓就騎着自行車帶着腰去送了。父母吃苦，怕孩子挨餓受凍，寧願讓自己努力。一個提醒，一個微笑，總會温暖我們的心。不管我們回家多晚，鍋裏總會有熱騰騰的飯菜等着。父母的心永遠在孩子身上，希望孩子以後有所作為，不讓孩子走自己的路。
高中的時候，我離開了家鄉。也許要到週末才能見到父母。也許有些人最後覺得自由了，沒有人會干涉他們的言行。但是時間久了，總覺得少了點什麼。缺少的是父母慈祥的笑容。也許我們很少給家裏打電話，但父母總是期待我們的聲音。他們害怕打擾我們的學習，所以從不打電話。有時候，我們覺得父母記不住我們，但現實往往不是這樣。
我們經常想做一件事，但是因為很多原因，它發生了很大的變化，不是原來想象的那種簡單的樣子。我們變得拖延、懈怠和放棄。甚至有成千上萬個避免問題的理由。也許我們害怕，害怕失敗，害怕結果會大不相同。但受苦最深的不是這些，而是日日夜夜的等待。你等待一個好人發現你的好，包容你的錯誤；你等着成績好，敲着懶惰包圍的`門；等待一個舒適安逸的環境，就可以考試了。我害怕等待，因為等待就像你最害怕的魔鬼，一點一點吞噬着你幼小的靈魂，從此我們變得懈怠、迷茫、思念。
等待有時對我來説是最可怕的事情。你得過且過，不知道自己在不遠處的某個時刻在做什麼。當然，總會有人和我有不同的看法，我也從不否認和我有不同的看法。我只是覺得我的故事會教會我如何選擇。
很多時候，我們在乎別人的看法，我們在乎別人是因為他們是別人。但是，我們都是獨特的個體，有着不同的人生經歷，自然會有不同的看法和人生感悟。但是，我始終相信，總有人和你有同樣的感悟。不，不可惜，因為你要活得漂亮。
我説的痛苦，並不是指所有的等待。有些等待是必須的，就像酒一樣，在米卡里面會持續很久。那我們要學會判斷你是否應該等待。
開頭方法：
排比點題鋪排文氣
種子衝破巖層的禁錮影響；迎向光明；
雄鷹風暴的陰遏影響，飛向雲霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；
海燕則衝向更猛烈的暴風雨。《自由》
是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚??
是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??
是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收穫的季節留下飄垂的金黃??
是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想??
哲人對着藍天微笑:是時間。
孩童握着風箏拍手:是風
流浪者説:什麼都不是，只是一個夢(《擁有答案的幸福》)
開頭方法：
故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票
員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。
終於兒子去當兵了。三年後母親自豪地去參加兒子的檢閲儀式。人們望着走過的隊伍哈哈大
笑之時，母親卻激動地放聲高喊，哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！《感情親疏影響對事物的認知》
1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答説：是在幼兒園。這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》
父親小時候，是一個卑微的男生，自從大學聯考名落孫山了，他便開始變得頹廢不堪。
就因為大學聯考的落榜，父親就只好在城市遊蕩求生，充作閒散人等，他已經徹底放棄了自己，一直處於悲觀絕望的狀態，每天都是做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩地生活着。直到有一天，一個大雪紛飛的早晨，他又坐上了公交車出去討生活。
這輛公交車的外玻璃窗已經全是灰塵，行駛的時候還時不時地搖晃着，剎車的一瞬間還有刺耳的摩擦聲，門打開了，他跨上了公交車，立刻拉住了扶手，因為是冬天，車廂裏有很多人，父親不間斷地看向車外的景色。這時，他無法忍受這種感受，所以開始左顧右盼，就在這時，一陣濃郁的麪包香氣在車廂中散開來，麪包主人是一位胖胖的女人，他一直盯着，她似乎看穿了父親的意圖，所以慢慢向前擠了幾公分。這時，父親又看到了一個挺着啤酒肚的男人，看到他口袋裏的錢時，父親產生了一個邪惡的念頭，他要把手伸進那個男人的口袋裏，但他又猶豫不決，想到自己不僅沒有上大學，還在社會上做小偷，不僅學業無成，而且還道德敗壞，想到自己母親的眼神，他不禁沒有下手。經歷了無數次的糾結，他還是縮回了自己的手。車門開了，他立即跑了出去，卻被一個人拉住，一看，原來是錢包主人，他立刻緊張而害怕起來，但那個男人卻説：“你的手應該做一些有意義的事，我剛剛看到了你的自律和勇敢，我需要這樣的人，我可以給你一份工作，那兩百元就送給你了。”説着，他就走了，父親徹底驚呆了。
後來，父親開始變得樂觀，積極起來，就因為一件小事而重拾信心，憑着高中學歷，父親一直髮憤圖強，努力拼搏，從而獲得了成功。
那時候，父親離小偷和自強只有一步之遙，是那個陌生人給了父親改邪歸正的機會，給了父親努力的機會，從而使父親走上了成功之路。
我想使自己更像自己，而我卻在羨慕別人；我想使自己平靜下來，但卻做不到。
拿一個旁觀者的眼光來審視自己，也許會把自己看得更清楚一些。我會愛上自己嗎？我會和自己相處得很融洽嗎？讓我想想。一個喜歡穿滑板褲、板鞋以及風衣的高中生，喜歡聽音樂、廣播，喜歡看書，喜歡一般人喜歡的東西，能與人保持和睦，但又時常失去理智，心胸不算寬廣但又渴望成就一番大事業，有點虛榮但又不願意表現出來……這樣一個人，也許我們會成為朋友或敵人吧！
我不明白，人們隨着年齡的增長是越來越像自己，還是越來越像別人？
我不知道，自己是應該向世俗妥協呢還是繼續自己內心的堅守？但後來我會發現，我控制不了這一切。世間的一切向我的血液裏慢慢滲透，於是機體開始麻木，逐漸失去了自己。但我唯一的反抗只有默默的沉思。我想使我自己的靈魂迴歸本真，只留下一副空殼在世上。
小孩的純真和老人的淡然，或許是人間最質樸的東西了。
我發現，懂得越多，束縛也就越多。也許，我童年時的自我再也找不回了。從前，自己很天真，無憂無慮，只覺得人間的美好，沒有勾心鬥角，沒有坑蒙拐騙，沒有一切黑暗……
漸漸，一切世間的條條框框開始鎖住自己，虛榮、名利，所謂的前程，我不知道這是一條大同之路還是一條不歸路。
也許，這也就是滾滾紅塵中的人們為什麼會有那麼多的煩惱和憂愁了，因為他們迷失了，找不到解脱。但這種現實會一直延續，社會總是要發展的。
直到有一天，我會頓悟。
保持內心的堅持，順應社會的發展。
於是，我終於知道我是誰了。
在這片土地上有着一樣一個寧靜的小山村。山村依傍着秀麗的山巒，四周連綿着的青葱為山村增添了一絲畫意，在山村的周圍還環繞這一條星河般美麗的小溪，它從西方歡樂的竄向東方，奔駛向更遠處的看不見的大海，它在冬日暖陽下，燦若銀河，清澈的水面閃着光亮，都可以看見水底的青苔生長在石頭上，隨着水流的流向，緩緩的搖擺不定。在村口有着一棵挺拔、矗立着的枯老、沒有葉子的大樹，光禿禿的樹頂就在白雲下----不遠。若你從田埂上、小路上、樹下抬頭看去，會認為它把天都捅破了，已融入白雲之中，這是可以通過它登上天的一棵老樹。
遠處那鋪滿牛糞的青石板路上正走來一個少年，他看着是那麼的瘦弱，在他肩上揹着的揹簍印襯的他更見瘦小，他佝僂着踏上由青石鋪就的小路，每一步都走的是如此沉重、用力、認真，他那蠟黃色的臉上有着與他年齡不相符的.褶皺，額上流淌的小溪似的汗水遮住了他的眼簾，徐徐的從少年的下巴尖端墜下，打在石板上的聲音顯得很少清脆、悦耳。少年就這麼專注於腳下的小路，向着半山腰的村落走去。
夕陽停留在遠方的山坳裏，火紅的霞光映照着歸家的幹了一天農活的人們。炊煙陸陸續續的飄滿村寨的上空，揹簍少年到家了。放下身上的重壓，他似乎輕鬆了很多。吸了一口新鮮的空氣之後，感覺到那口乾舌燥已經消退，只是背上卻傳來一絲清涼。少年忙褪下衣衫，擰了擰，略顯渾濁的水終於不在纏着衣衫，都跑了出來，滋潤了那片土地，若不是地上那深深的水漬，很難相信它們剛還頑皮的依附在一件衣衫上，跨越了十多裏的山路。
天，黑了。少年走進屋裏，他，還有事做。在一個火堆裏熊熊的火焰在怒放着熱量，燃燒着温暖，火中三腳架上正有一隻鼎罐被灼燒，米飯的香味飄散開來，誘人極了。少年來到火堆邊一個風霜嶙峋的老人旁，“爺爺，小妹還沒回來麼?”不是清秀，而是厚實的聲音被少年吐了出來，“還沒有，這孩子也該回來了啊!她還要吃藥呢!哎，她那風濕關節炎，我怎麼就沒有呢?怎麼不是我有呢?那病不是隻有老人才有麼?”老人的神情太過複雜，包含了太多太多，正如他質樸的話與淒涼的嗓音所表現的，心裏有説不出的心疼以及憐惜。“爺爺，別擔心，我去找找看。”少年安撫下老人的心緒，就在夜色裏，走向剛走過的青石路，月光把他的影子拉的很長。
在夜色的渲染下，山村變得寧靜，傳遞到人心裏，能除去人們的煩躁，少年在村口看見了一個蹲在地上哭泣的小女孩，她那一樣消瘦的小臉蛋被淚水給弄花了，那壓抑的呻呤聲顯示出她正承受着難以忍受的痛苦。“小妹，你怎麼樣?是不是很痛?”少年聲音沙啞了，眼眶噙着淚花。“哥哥，沒有，我不痛，真的，不騙你哦，你看我都能自己走回家呢。”小姑娘慌忙的擦掉臉上的“罪證”，雖然痕跡與那痛苦是神情仍沒有被擦掉，但小姑娘的臉上卻洋溢着笑容，在清冷的月光下，一口牙齒似星星一樣在發光，很閃亮。少年眼睛裏很明顯的可以看見霧氣了，他伸手去扶妹妹，哪知小姑娘看見哥哥的手，卻逞能般自己站了起來，只是——“啊……”小姑娘的雙腳在顫抖。少年拉過妹妹，擁入懷中，在她耳邊説道“我揹你吧”説着少年直接蹲了下去。
走在青石路上，少年更加專注、認真、慎重了，他一步一步走的很沉穩。在他的背上，小女孩安靜了，每次哥哥揹她的時候，她總是很安靜。似乎，病痛走了，遠離了她。涼風吹來，卻沒有想象中那麼冰冷，有的只是温暖。“哥哥，我想爸爸媽媽了，他們什麼時候回來啊?”小姑娘聲音有點哽咽，她的話隨風飄向遠方。少年頓了下腳步，輕快的道：“他們很快就回來了，到時候肯定會給小妹買新衣服，買糖吃的。”小姑娘把頭靠在哥哥那不算寬闊的肩膀上，帶着無盡的思念與期待，輕輕的呢喃着“是麼?”“是的”少年毫不猶豫的話給了小姑娘信心，帶着憧憬的微笑，看向村口，那裏有一棵枯老、禿頂的、通天的老樹，她在心裏默唸，“爸爸媽媽，我想你們了，你們快點回來吧!”
人生的路上，他們以善良為路牌;生活的苦難中，他們以堅強去面對;傷心的思念裏，他們微笑置之。
教師評語：本文呈現出的鄉土氣息很濃。景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。“爺爺”“少年”“小女孩”之間的鄉村故事，真是貼切，流露出作者的真情實感。
2021高一滿分作文4
期末考試剛考完，不由再次引發起我對上高中的看法。
在此，我要批判兩類人——中國的學生，中國學生的家長。
對於絕大數中國的學生來説，上學是毫無目標的，要是有的話，也僅僅是上個大學，混張文憑，（我把這類學生也歸結為毫無目標）。大多數高中生都不知道自己在為什麼而學，自己學習的目的在哪，只是走一步算一步，渾渾噩噩地活着。他們並不是在學習，而是在耗時光！
對於絕大數中國學生的家長來説，他們只關心學生的成績，其他的管得很少，只關心他們的子女能否上到大學。他們總是在安排自己的子女的前程，從小到大，一直都是在他們的安排下活着，他們並不管自己的子女是否喜歡，只是將自己的想法施加到自己的子女身上，將自己的子女做為實現自己想法的機器。可笑的是，他們還自以為自己做得有多好。他們希望自己的子女可以弄張文憑，將來他們幫他們的子女找工作就容易多了，可是，他們知道嗎，他們正在殘殺一個又一個可能成為有很大成就的人。中國人，就是這樣悲慘，永遠在被人的安排下活着，所以，永遠落後被人。
我個人覺得上學，除了學習必要的知識外，主要是培養自己的能力，培養自己今後在社會上生存的能力。我覺得，上大學對我們的作用不大，大學裏能有多少知識是自己能用到的。要是一個人一生都在別人的安排下或者，那活着還有什麼意思，不如早點死了算了。要是一個人的父母能耐非常大，能讓你做上百萬，甚至億萬富翁，你會活的安心嗎，至少我不會，我寧願自己靠撿垃圾生活，也決不做那類人。
我覺得，一個人的一生，主要在於奮鬥，在於自己的努力，做出一番事業，這樣才不會荒廢一生，即使成就很小，那也是值得的，在將來回憶起來的時候，也會為自己所作所為感到自豪！
睢寧縣，一個歷史悠久的小縣，就是我的家鄉。我的家在睢寧縣古邳鎮，這個古鎮雖説不是一個非常完美的小鎮，但卻有着源遠流長的歷史，在這個古鎮生活了十幾年的我，依然很愛我的家鄉。
歷史悠久的下邳古鎮，曾被許多歷史文人墨客讚美過。
岠山，古鎮有名的旅遊景點。岠山坐落在古邳和邳縣的交界處，高大的約兩百多米，每年大年七年級，大家都會約好到岠山玩一趟，和親朋好友出去逛一逛，爬爬山，陶冶一下情操，放鬆心情，把上一年的煩心事都拋出去，開開心心的過新年。登到岠山山頂，俯看下邳古鎮，一塊塊用地，居民區，五彩斑斕，登高遠望，登到山頂想象”一覽眾山小”的歡暢。
古鎮著名的歷史——圯橋進履。張良圯橋下三次為黃石公穿鞋。黃石公這個老人看張良很正直，誠實，就試探試探他，三次在圯橋讓張良幫他拾鞋，張良並誠誠懇懇的為他做了，也沒埋怨什麼，黃石公看着人沒錯，值得託負，於是授書於他，並教導他勤學苦練。
古鎮御甜油。據説乾隆時期，乾隆皇帝經過下邳鎮，並在此居住過一段時間，在此期間有一陣皇帝心情不太好，吃什麼都沒味道，並吩咐御廚做點有味道的東西給他吃，御廚不敢不從啊，但是做什麼好呢，正好這鎮子上有一種調味品，反正也沒嘗過，不知怎麼樣，就做了點，做了甜油送給皇上，乾隆皇帝一吃，怔住了，他曾來沒吃過弄麼好吃的東西，便把廚子招來，問他裏面放了什麼，御廚説只是放了一點村民送的甜油，乾隆皇帝聽了，就説這個東西好，於是就賜名“御甜油”。
還有抗日小英雄小蘿蔔頭。年僅幾歲的小蘿蔔頭，在日本人衝進家門時，就意識到他們是壞人，並寧死不屈，被抓進牢裏還和爸爸媽媽寧死反抗，小蘿蔔頭還幫助大人傳遞情報，最後竟被敵人殘忍殺害了。小蘿蔔頭成為歷史上最小的抗日小英雄。我們要記住最小的抗日小英雄——小蘿蔔頭宋振中。
下邳文化，歷史悠久，淵遠流長，歡迎光臨下邳，瞭解下邳文化故事。
人不能在他的歷史中表現出他自己，他在歷史中奮鬥着嶄露頭角。——泰戈爾
有一棵小樹成長的悠然一些，便引來了許多人的指點，認為它無法像其他樹木一樣高大。在他人失意的目光下，這顆樹最後不也茁壯地成長了嗎，它以它獨特的沉默詮釋了成長的真理，在我們的生活中有多少次我們認為事情完全就是那樣的，而後來才發現，我們認為是真相的東西，只是表面的示弱。
只有當我們讓日常生活中那些喧囂的聲音沉靜下來時，才能聽到生活展現給我們的真理的低語。
成長的過程是一個破繭成蝶的過程，年少的輕狂，白日放歌，縱意，隨着嚐遍世間的毒草，也會剋制，温潤，收斂，不在向似水年華索取，而是向光陰貢獻漸次低温的心，那些稍縱即逝的美多記得，那些暴烈的邪惡漸次遺忘，與生活化干戈為玉帛任意東西，風煙俱淨，不問因果。
試問古今人，誰的青春不曾揮霍？誰的時光，不曾虛度虛？誰人生不曾享受？世界萬物姿態各異，盡不相同，既然世態萬千，我們人類又何須盡相模仿？人各有所長，各有所短，擇其善者而從之，其不善者而改之，不才是我們追求的嗎？
每個人的成長都是屬於自己的，別人無法干涉，所以我們的成長又何必在意他人的目光，他人的表情，我們應保持一顆恬淡的心，從而穿越人生中的每一個磕磕撞撞。
正所謂：桃李莫相妒，夭姿各不同。我們為何要在他人的指指點點中而迷失自我？我們的成長是為了成就未來的自己，何需一路輝煌！
那些我們還沒有看到的美，並不是不存在，只是還欠一陣吹開浮紗的風。風之情，葉之心，盡情的舞，悠然的落，纖塵不染，緩慢而又優雅的綻放人生。
蒙田範文網