護苗行動大講堂主題作文精品多篇

護苗行動大講堂主題作文 篇一

在看了《成長守護者，護苗行動》之後，才發現長大這個詞，一點都不陌生的陌生。因為，曾經是我們小時幾乎每天都期待的用着的。

等我長大後，就可以買很多很多糖；等我長大後，就不怕那條狗了；等我長大後，就可以自己去街上了；等我長大後，就可以給外公很多很多錢買肥料……

就是被那時當下的生命體徵變化主宰着一切，就像現在的我們一樣，看到的、想到的和以為的都是當下最關注的、最無助的和經歷中成長變化。

而成長像是一個結果中的中性打包，你的成長經歷是什麼？成長曆程裏面給你帶來多少故事？又有什麼體現和內心感受呢？

……

一籮筐的問題，都是成長中記錄，其中時間是記錄官，也是自己成長中最強大的守護神。而告訴我時間並且陪伴的人，那就是神的守護者了。

父母是自己兒時最強大的守護者，有着他們的愛和保護，有着各種各樣的成長經歷的每位，最後，長大了，你們是感恩更多呢，還是感歎更多呢？

在自己身上的經歷，那是感歎着為什麼要自己去感恩呢？感恩在最美的的地方，需要説出來嗎？

對於經歷了一次又一次摔跤的過程中，最後，懂了，內心的感恩和敬畏之心才是讓自己成長，讓自己尊重自己和愛自己。

以至表達出自己認識這個世界萬事萬物後，還是那麼可愛的像個孩子一樣，無憂無慮、沒心沒肺、快快樂樂的跟着父母聊着，還是孩時那樣行空萬里，信心百倍鬥志昂揚的戰勝一切不可能。

護苗行動大講堂主題作文 篇二

為進一步深化“護苗2022”專項行動，有效淨化校園周邊環境，全力保護青少年身心健康，__縣__鎮“掃黃打非”辦聯合__鎮派出所、__鎮行政執法局、__鎮中心國小通過開展“掃黃打非”系列活動，營造春季“開學季”良好文化環境。

開學第一天，__中心國小開展了“護苗成長，悦讀青春——上好2022年春季‘開學第一課’”主題活動。活動中，各班級組織召開了“護苗成長 閲讀青春”主題班會，觀看了__市文明辦、市教育局、市“掃黃打非”辦製作的全市“開 學第一課”示範課，並進行討論觀後的感想。同時，班主任向學生講解了“綠書籤”的由來及意義，引導學生們樹立“綠色閲讀、文明上網”的觀念，教導學生如何快速、準確鑑別盜版書籍，並向學生推薦了許多優秀書籍。文明實踐所的志願者們宣讀倡議書，現場發放宣傳資料，學生們響應號召，紛紛表示將從自己做起，拒絕盜版，綠色閲讀，以己及人，共創書香校園。

__派出所和行政執法局的工作人員對學校周邊文具用品店、書店和打印複印店進行全面檢查，重點檢查各經營場所是否有銷售危害青少年身心健康的淫穢色情、暴力、恐怖迷信等內容的非法出版物和侵權盜版出版物，是否保存出版物的進貨憑證，並對少兒玩具、小説、動漫、口袋書等進行了仔細排查。在檢查時向經營者發放宣傳單和普及“掃黃打非”法律知識，並對常態化疫情防控和安全注意事項進行檢查指導，進一步提升經營者依法依規經營的意識，共同護航未成年人健康成長。

此次主題活動的開展，在校園內營造了愛讀書的良好宣傳氛圍，引導學生多讀書、讀好書，自覺抵制盜版、侵權出版物，自覺遠離有害圖書、信息和文化垃圾。下一步，__鎮將多措並舉推進“掃黃打非”走深走實，為青少年的身心健康成長撐起一片藍天。