2021我的樂園作文四年級

四年級下語文第一單元以“我的樂園”為題寫一篇作文，樂園可以是學校，家裏，廣場，林間，湖畔等都可以。下面就是小編給大家帶來的2021我的樂園作文四年級_2021我的樂園作文國小生，希望能幫助到大家!

2021我的樂園作文國小生四年級一

河底有許許多多的礫石和沙子，我還曾經在裏面找到過像雨花石一樣的石頭呢!小魚兒、蝌蚪還有青蛙愛河裏嬉戲，幾個小黑點從河底湧到水面上，變成了幾個在水面上打旋兒的水蟲

我家附近有一條叫‘白沙灘”的小河，那條河的下游，便是我以前的樂園。

小河的位置在我家東面的一個小土坡下面。那裏有許多白楊樹，可以稱得上是一個小樹林了，而我和我的小夥伴經常來光顧這片小樹林。

小樹林裏有許許多多奇怪的植物和蟲子。比如説有一種蜘蛛，不在樹上織網，卻總是呆在河邊。我覺得很奇怪，於是便想找機會觀察一下這種小蜘蛛。

終於機會來了，有一天我又發現了這種小蜘蛛。於是，我便趕緊告訴旁邊的劉華仁，我們兩個便開始跟蹤觀察這隻小蜘蛛。只見這隻蜘蛛“嗖嗖嗖”幾下便爬到河面上，它竟然可以浮在水上，真讓我吃驚!也許是它腳上有特殊的裝置吧。我們繼續一動不動的觀察着。只見它輕輕的用腳敲打着水面，浮起一陣陣波紋，便有一條小魚游過來了，我心裏一驚：難道它在送死嗎?如果小魚游過來，它就遭殃了!誰知，蜘蛛非但沒有逃走，反而用嘴似乎咬了魚兒一下，這是怎麼回事?我有點迷惑了。接着我驚奇的發現小魚似乎被弄暈了似的，任由蜘蛛拖上了岸。“天哪，還有會捕魚的蜘蛛嗎?劉華仁吃驚的叫了起來，可是蜘蛛好像聽到了動靜，愣了一下，便急急忙忙的拖着小魚跑掉了。後來，我在書本上看到，的確有這樣的捕魚蜘蛛存在。

除了蜘蛛以外，河邊還有各種奇特的蘑菇。比如有一種藍色的蘑菇，如果用手碰它一下的話，便會“嘭”的一聲噴出一股藍色煙霧，還有的如果弄破的話，還會流出乳白色的汁液呢!

小河的河底也有很多有趣的東西。河底有許許多多的礫石和沙子，我還曾經在裏面找到過像雨花石一樣的石頭呢!小魚兒、蝌蚪還有青蛙愛河裏嬉戲，幾個小黑點從河底湧到水面上，變成了幾個在水面上打旋兒的水蟲。翻開水中的石頭，有時會遇到螃蟹或小蝦，幸運的話還能捉住幾個在小夥伴面前炫耀一番呢。

這就是我的樂園，一個帶給我快樂、寧靜祥和的地方。

2021我的樂園作文國小生四年級二

祖父有一間書房，它充滿書香，是個美好的地方。它，能夠讓我得到全新的釋放，能夠讓我擁有一種快樂的心情，它就是我的樂園。

打開那扇雕刻着橄欖枝的木門，便可看到兩個書架，上面擺放着各種各樣的書籍，在地上還擺了幾盆花，祖父常常坐在那把古老的大搖椅上，風兒吹拂着祖父的臉頰，祖父依然看着他那永遠也看不完的書。

有一次，我悄悄地鑽進他的書房，拿出了今天在樹下撿的樹葉，用線把他們串連起來，我把那串做好的“項鍊”掛在祖父的脖子上，可祖父依然沒有察覺到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起來。而祖父還沉浸在書的世界裏。

我常常在書房裏玩，祖父在那裏看書，雖然我還大字不識幾個，卻總是拿起書來裝模作樣。祖父每次都笑眯眯地看看我，拉着我的小手，把我攬在搖椅上，給我講故事，就這樣，我一直是在祖父的故事中長大的。

祖父總是給我講着古老的故事，開天闢地的盤古;冒着嚴寒賣火柴的小女孩;創造人類的女媧;還有為國犧牲的英雄人物。這些故事雖然已講過百遍，但我還是聽得津津有味，回味無窮……

這就是我獨一無二的樂園，那裏不僅給了我歡樂，還讓我懂得了許多知識。我便成了一個小書迷。

漸漸地，書房、祖父和我缺一不可。

2021我的樂園作文國小生四年級三

我的童年是綠色的，綠色代表歡樂。而我歡樂的聚集地是我家後面的一個小菜園，那是我快樂的源泉，是我童年時的樂園。

我在一個陽光明媚的早晨徑直來到菜園，“呀。”只見那羣偷菜的盜賊們又來了，他們正在津津有味地吃着我的蔬菜呢。我豈能眼睜睜地看着他們破壞我的菜園?我衝過去，對着他們又吼又叫，那黑壓壓的一片麻雀像慌了神一樣，向那棵大槐樹逃竄。這時我沒有法子對付它們了。它們居高臨下，形勢對我非常不利呀。正當我準備放棄時，我發現我腳邊有一些石塊，順手撿起一塊朝它們扔去，麻雀們似乎發現了危險，都轉身飛走了。我的菜園得救了，我高興的又蹦又跳。在接下來我就要去拜訪我的朋友了。

“你好，我的蘿蔔們，你們還好嗎?”

“什麼?麻雀們飛走了嗎?飛走了，你們很安全。”

“什麼?謝謝?不用謝，這只是舉手之勞而已。”

你好，大白菜們，你們長得還好嗎?水量足嗎?光照度夠嗎?養料夠嗎?

“什麼?夠?那以後就會有一個好收成了。”

你好，蚯蚓大叔們，你們在幹什麼?能教我兩招嗎?

“什麼?可以?那還是算了吧，等我鑽下去，那得有多大裂縫呀。”

你好，蝸牛們，你們在比誰跑的快嗎?那我來給你們當裁判好了，贏了的蝸牛就給它封一個“劉翔蝸牛”吧。

“你好……”

太陽一會兒就爬到頂來了，現在是中午了，我要回家吃飯了，我依依不捨的告別我的朋友們回家去了。

2021我的樂園作文國小生四年級四

從我家的陽台拾級而下有一座小花園，園不大，只有四十多平米，但那卻是我的樂園。

也就是在三年前，當我計劃要買新房的時候，心裏已經算計好了，得加一個休閒娛樂的場所，畢竟，可以使沉寂的城市生活變得活潑靈動。於是，東挑西選，沒費多大的功夫就選中了現在的地盤。交了定金，就又四處打探，打探的結果很讓我得意，那就是再也沒有第二塊地方比這裏更令我稱心如意的了。

幾個月之後，喬遷了新居。最讓我舒心的不是小巧別緻的書房、素淡温馨的卧室，更不是寬敞明亮的客廳，而是那座站在陽台可以盡情觀賞的小花園。

説來好笑，從嚴格意義上來説，那時的花園還不能被稱作花園，僅僅用一圈鐵藝欄杆圍起來的建築垃圾而已。但這並沒有使我掃興，反倒興致勃勃地請來親朋好友，一個勁兒地忙活，把垃圾挖走，然後填上新鮮的熟土。做完這一切，就計劃着下一步該如何，在這計劃的空檔，總也不能讓這片泥土閒着呀。於是弄來草種子，撒進土裏，用鐵耙子整平，再用草苫子苫上，每天不定時澆水。三天之後，就忍不住掀起草苫來看，毫無跡象，但還是忍不住每天來瞅好幾次。過了十多天，才看到有的地方泥土鼓起來，用小棍棍一挑，竟出現白白的嫩芽了。這時，就不再是一天幾次，而是有空就守在這裏，彷彿等待着曇花的綻放。

越急越感覺它好像沒動靜了，心也便又緩了下來。然而，一個豔陽高照的早晨，當我掀起草苫一看，不覺驚呼起來：已是滿地一片白了，而且，小草的尖尖上已經呈現出淡淡的綠。於是，我把草苫全掀掉，就那麼盯着它，看它的顏色越變越深。又只是一個夜晚，到第二天早上，整個花園裏已經綠絨絨一片了。

三年之後，那些綠早已成為了過去。其實，我早就知道它們註定不能陪伴我太久。那之後不久，我又在鐵藝欄杆上面增加了竹籬笆，為的是增加一點安全感。有了竹籬笆，便不自覺地記起陶潛先生那句“採菊東籬下，悠然見南山”，我知道，在這樣的地方，註定是見不到南山的，但“悠然”還是頗吸引我。再加上，籬笆的外面就是大片的綠地，跟小園裏的綠地一模一樣，起不到相映生輝的作用。於是，鋤掉一塊草皮，撒上了菊花種子，不久，另一片更濃的綠出現在小園裏，又過了一段時間，綠頂上冒出了硬硬的小疙瘩，幾天下來，骨朵越來越大，有的已開始露出笑臉了。居然是各色各樣，紅的、黃的、紫的……凡我所能想到的都具備了。常常，掇一條小凳，靜靜地體味陶先生當年的心情。噢，怕還是會有區別，陶先生是“不為五斗米折腰”的，我卻只能折着腰在這裏欣賞，可見少的並不僅僅是南山，還有那份淡然的心境。

隨着菊花的凋落，冬天來臨了。春暖花開之時，地裏又冒出了細細的嫩芽，但我不再理會，因為這時，小園裏已經有了別樣的景緻。緊貼籬笆邊緣的三株杏樹已到了揚花時節，兩棵柿樹也露出了毛絨絨的細芽，另有兩株石榴儘管個頭尚小，枝椏處也已有了蠢蠢欲動的跡象。跟樹連成一條線的，還有十幾株渾身帶刺的月季，它們都已陪伴我度過三個年頭了。每當月季花開時節，滿園的鮮豔令我目不暇接。常常，攜一把小剪刀，把擁擠在一起的花瓣除掉，即使這樣，各色不同的花還是你爭我奪地競相開放着。隨着這些新貴的地位越來越高，那綠草也就無心打理了，甚至，嫌棄它們有礙觀瞻，逐步讓它在我面前消逝了。但它們給我帶來的樂趣，是永遠也不會忘的。

就在寫這篇文章之前，我又到小園裏溜了一圈。雖説還不到桃紅柳綠的時節，可畢竟，天暖和些了，每每從陽台上看着杏花一天天濃密，就身不由己地打開陽台通往小園的門，拾級而下，輕輕觸摸它。呵，真的，現在外面陽光燦爛，它們有的含苞待放，有的已經伸出粉紅色的花蕊，空氣裏瀰漫着杏花淡淡的芳香。

我想，今年應該接出更多的果實了吧?也就是在去年，這三姐妹也是開了一樹樹的花，但只有一株結果，而且，濃密的綠葉覆蓋中，也只有僅僅的九個。呵，九，的確算不得太多。但這令我想到了《周易》中説的：“九，陽之極也”。這個它們自己也不解其意的數字，是不是給自己帶來一個好兆頭?其實，這兆頭已經有一點了，因為就那九個熟透了的果子，甘甜微酸，正合我的胃口。正因如此，沒好意思獨享，我、太太、女兒各得三枚，算是三年辛苦的勞動果實有了實質性的回報了吧!

我想，今年這滿樹杏花很快就該招蜂引蝶了，隨着這些可愛的小動物們的翩翩起舞，這滿樹的杏花總該少飄落一些了，也就預示着可以多得幾個果子，那種味甘微酸的感覺啊，不久又會降臨了吧!

只不過，這樣的口福也只能在短時間內享用呢。其實，我的樂趣並不止此，或者説，這只是我的樂趣的一種點綴。我之所以稱這裏是我的樂園，是因為有足足半年的時間可供我在這裏留連，也只有在這裏，才有屬於我自己的天地，讓我擺脱塵世的一切，進入到真我的境界。偶爾，在欣賞這些的同時，還可以見到一些友好的小動物，雖説它們會懼怕我，見了我就倉皇逃跑，但我並沒有傷害它們的意思。偶爾的蟲鳴，還讓我的思緒回到了真正的田園生活中去。那種只有我的童年才有的感覺得以出現了在這茫茫水泥森林裏，又怎能不説是一種特別的享受呢!

窗外的杏枝在微風的挑逗下得意地搖晃着腦袋，我內心裏急切地要跟它們親密接觸了。於是文章便就此打住，請讀者諸君也與我一起，到我的樂園裏分享我的快樂!

2021我的樂園作文國小生四年級五

我有一個”遊樂園”，不是可愛的動物園，也不是有學問的書店，就是那學校的操場，那裏給我快樂，給我幸福的樂園。

“哈哈“操場上有許多小朋友呢!他們有的在聊天，有的在跑步，還有的在草坪中捉螞蟻，螞蟻總是東奔西跑，非常難捉到，把他們折騰的滿身是汗。

正當無聊時，拿幾根小草、樹枝，編成小籃子，用手提着，假裝去買東西、坐在草坪(足球場)仰望天空，看着那各種各樣的雲彩在天上掛着，像是一張張小牀在海洋中暢遊着，真想上去躺一躺呢!那一定比家裏的木板牀舒服多了吧!再做幾個棉花糖，另外太陽像皮球一樣和我做伴，那一定很棒。

在操場裏自由玩耍多麼自在，春天裏百花齊放，百鳥爭鳴，小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書裏做成書籤，“讓我們比一比誰做的最好”，夏天不知道哪個頑皮的男生捉來幾隻蝸牛，還用他們舉辦一場蝸牛跑步比賽，男孩們翹起屁股趴在地上，嘴裏還不時喊着：“加油!加油”，秋天我們在操場上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像一隻只快樂的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見過厚厚的大雪，很多孩子都很有想象力，其中有一個孩子説：“讓我們來滾雪球吧!”我還在納悶，都沒雪咋滾雪球呀!只見他把自己縮成一團朝地上滾去，他這麼一滾，都把我們逗得笑趴下了。

我愛學校的操場，它就是我心中的樂園。

2021我的樂園作文國小生四年級六

我的樂園就是——我的小房間。這個房間雖然不大，但是我非常喜歡在這裏安安靜靜地看書，這樣能使我的心情從不好一下子就好了!

所謂“書籍是人類進步的階梯”。每當我做完作業，我會時常抽出一本書，坐在牀上，把一切煩惱拋於腦後，獨自享受這一片寧靜。書一頁一頁地在我的膝蓋上翻動，我並沒有一會兒看看電腦，一會兒吃吃零食，而是沉浸在書中：我一會兒穿越到了三國時代，與趙雲一起拼搏殺敵：一會兒又和林黛玉賞花：一會兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一會兒波濤起伏，一會兒平靜如水。

在房間中，書給予我知識，心情變得非常愉悦!這就是我的樂園!

每當心情不好時，躺在自己房間温馨的小牀上，覺得馬上就舒服了;當成績考得不好煩惱時，抱着自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消雲散了;當遇到不會做的題目時，覺得已經走投無路了，看着自己房間裏的一幅字——“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，頓時就埋頭寫了……

在房間中，一切給我力量，得到了放鬆!這就是我的樂園!

房間中充滿了我無限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會有很棒的心情!再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個小小的房間中，卻四處能聞到温暖的味道，這就是我的樂園!