世界是由許多色彩組成的，花朵的顏色、天空的顏色、照片的顏色……整個世界就像個巨大的調色盤，當太陽的顏色和雲朵的顏色合在一起時，那就是明媚的橘色；當夜空的顏色和燈光合在一起時，那就是混沌的土黃色；當照片的顏色和回憶的顏色合在一起時，那將是絢麗繽紛的色彩。
朋友是搶眼的紅色，他們總是與你説説笑笑，在你的生活中，往往最多的便是和朋友們在一起時的快樂時光。在你有困難時，他們不會吝嗇他們的臂膀；在你有煩惱時，他們總是讓你敞開心扉，不能對父母訴説的委屈一股腦全説出來了；在你無聊的時候，他們又總能恰到時機地打來電話約你一起出遊……
老師是柔和的白色，他們總是給人留下和藹可親的印象，課堂上他們耐心教導，下課後，大家便是好夥伴，老師會和你一起鬧、一起笑、一起説；你的問題他們全都清楚，他們總能想出好的方法來幫你解決。老師的白光是踏在腳下，一直向前的道路。
競爭對手是深海般的寶藍色，他們總是與你不相上下，往往在面對他們時，你就會產生一股無形的好勝心，原本無聊的事情也變得有趣起來，他們往往總是比你好那麼一點點，但那卻永遠會成為你的動力：我和他沒有太大的距離，只要我再努力一點……每次輸給他們卻從來都不會灰心，而是越挫越勇，會一直努力下去。
家人是最美麗的彩虹，他們是不可代替的、最絢麗的色彩。無論你有什麼困難，處於什麼處境，他們總會站在你的身邊；無論你做錯了什麼，只要你認錯了，他們總能原諒你；當你處於人生的低谷時，他們總能出言安慰，扶持着你一步一步走到巔峯，他們總是對你不離不棄的人，不會因為你的貧窮，不會因為你的笨拙，不會因為你的任何一樣缺點而拋棄你。家人的可貴是金錢不能衡量的。
清晨，校園晶瑩的晨露從第一縷陽光中映射出奪目的七彩光芒，渲染了大片大片記憶河洲邊的蘆葦，搖曳出我五彩繽紛的青春碎片。
青春的熱烈是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的爛漫桃紅。
回想拔河場上、籃球賽中，即使是失利、是悲傷、是遺憾，是每個人緘口不言、沉默不語。但沒有怨恨。我們胸中的熱血依舊沸騰，藍色的憂傷淹不滅心中熱烈，沉默只是下一次的開始。
回想體育課上，毒辣的陽光、疲憊的身體也擋不住我們的熱情，體育場上拼搏的身影便是最好的見證。就算疲憊，也要尋找屬於自己的快樂，宛如山寺桃花，執意尋找屬於自己的美麗。
青春的勤勉是“青出於藍勝於藍”的執著青色。
回想寧靜的夏夜教室中的我們奮筆疾書，豆大的汗珠沿着臉頰滑落，墜到紙上。我們只是微微皺眉，輕輕擦拭，又投入題海中。
回想高爽的秋日走在校園間苦苦思索，靈感迸發，一道難題迎刃而解，“啊，明白了！”一聲感歎引來一片令人尷尬的鬨笑和私語。這就是我們青色的執著，儘管尚未成熟，但那一份純真的執著汩汩地流過心間。
青春的壯志是“大鵬一日同風起”的燦爛金黃。
午後明媚的陽光砸進教室，砸醒了暈暈噩噩的我。課間小憩，閉上眼沉浸在陽光中，沉浸在金戈鐵馬的歷史長河。品評秦皇漢武，細數霸王劉邦；想象西域三十六國的繁華，是胡舞，是羯鼓；想象西蜀天府之國的錦繡，是沃野，是花叢。不經意間的微笑流露出深邃的思考，張開雙眼，射出自信的光芒。就如同在旭日下同風而起的大鵬，裹挾着耀眼的光芒，向遠方飛去。
我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色，一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家後園的一片菜地，地裏種滿一畦畦碧綠的、油菜……地頭種着一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風……假如你問我什麼是幸福，此時的便是的回答。
我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅子。曾幾何時，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時，子裏傳出歡快的聲……看着心目中神聖的紅色，我懂得了什麼是幸福……
我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的夥伴一起排排坐，享受着豆漿那淡淡的馨香，透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝着一直甜到我心眼兒裏的豆漿，我似乎明白了幸福是什麼……
現在我對白色更是情有獨鍾了。到了八年級，拋棄一切，開始一心去追逐自己的理想，不摻任何。也因此變得、簡潔，從此，白駐留在我的心中。
我們每個人的身邊都縈繞着不同的色彩，它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！評析
提起色彩，我第一個想到的便是紅色。它代表着太陽、火和血液，象徵着明亮、温暖和生命。我的眼中，紅色象徵着温暖與希望。
老家的村鎮，家家趕做豐盛美味的年菜，大人小孩齊上陣，廚房裏一片熱火朝天。我們家也不例外，我在廚房裏忙碌起來。與平日不同，我乾的是新穎的活兒——燒柴。
我點着了小小的一絲火苗，發出點點紅色的微光。我拿起一根又長又重的木柴小心翼翼地接過火慢慢地伸進灶爐裏，輕輕地放下，火苗慢慢蔓延開來。我接着往灶爐裏添木柴。突然，我一個不小心把火苗邊的那根木柴碰歪斜了，木柴蓋住了火苗。我心頭一震：糟了！生了好一會的火就這樣滅了，又得重來！
正當我喪氣時，黑魆魆的灶爐裏突然又出現了一絲絲紅色的亮光，我驚訝地挪開那“惹事”的木柴，火光雖不如之前的明亮，但足以燃動希望。火苗漸漸變大，灶爐中燃着一片充滿生氣的紅色。這種紅色是舞動着的，好像在為自己剛從低谷中重獲新生而慶祝，為自己重拾希望而舞蹈着。這一抹温暖的紅色永遠留在了我的腦海中。
俄羅斯畫家列賓説，色彩即思想。那一抹紅色之美麗、動人，不僅是色彩，更是生命的律動，希望的起點。
人生旅途中，你苦苦追尋着生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發現，答案原來是豐富多彩的。
夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閒靜，"爺爺，爺爺，你説，生命是什麼東西呀？它是什麼顏色的？"看着孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答説："生命是紫色的，裏面有各式各樣新奇的事，等你長大後就明白了。"孩子似懂非懂地點了點頭，心中卻盼望着自己早點長大。夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生，學生向自己心目中最崇敬的人----老師，提出了同一個問題，老師稍微沉吟了一下，深情地説："生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了温暖。"學生仔細品味着老師的話，覺得藴含着深刻的道理。
白雪皚皚，一望無際。風呼嘯着吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來。兵站在窗口，心裏還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山。苦悶中，他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題："生命是什麼顏色的？"班長知道兵的心，緩緩地回答道："生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它。"兵聽了班長的話，陷入了沉思。
陽春三月，草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶着他的疑問，和戰友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心裏就像燒着一團火，他和戰友們摸爬滾打，揮着自己青春的汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，彷彿就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩並不是一種，不【】同的人會有不同的答案。爺爺的答案紫色寄託了對往昔生活的懷念；老師的答案紅色是自己奉獻精神的象徵。
紅了希望，綠了夢想，你用你的旋律點綴着個世界，讓我的生活變得多姿多彩，你就是我眼中的色彩音樂。
五星紅旗飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，每當聽到這首《歌唱祖國》時，心中想到的必定是那耀眼的紅色。沒錯，是祖國的顏色，是國旗的顏色，紅色也是一種喜慶的顏色，在這首歌中，我彷彿看到了中華人民從中國走向繁榮和富強的喜悦，感受到了人們對祖國未來的期望是炙熱的，是火紅的，是我們身體中流動的血液的顏色。
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，眼前浮現出了一副美好而和諧的畫面：夜光中鑲嵌着點點繁星，下面是一望無邊的田野和遊離之間的螢火蟲，我在其中看到了深藍和淺黃，藍的深邃，黃的柔和。
白色是我最喜歡的顏色，是美好的，善良和平的顏色，而每當我聽到《讓世界充滿愛》這首歌時，我便彷彿來到了一個潔白而温暖的世界，感受到了人與人之間的。愛與關懷，整個世界都因此變得美好了。輕輕地捧着你的臉，為你把眼淚擦乾，整顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單，是多麼美妙的旋律，訴説着人間處處有真情的故事。
最妙的便是一首《荷塘月色》，不説那優美的旋律，就憑那詩意的歌詞邊讓人回味無窮，彷彿看到了美麗的月色撒在開滿荷花的小湖中，一對濃情的愛人彈着琴相呼應和，讓我彷彿看到了粉色，充滿愛意的顏色，更為那一副荷塘月色的美景感動。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒劉德華的一首《朋友》讓我看到了友誼的美好，它是金色的。彷彿是記憶深處的金子發出金光，令人難忘，即使朋友之間沒有在一個地方，可仍會想起曾經的歡樂時光，曾經的美好回憶。它是黃色的，像路燈發出淡淡的黃光引你找到回家的方向，亦是太陽般耀眼的黃色帶走你心中的寒冷，送來了無窮的温暖和力量。是啊！朋友是一輩子的，即使不在你身邊，一句問候也能看到友誼散發出淡淡的關心。
在我的心中，音樂是色彩斑斕的，音樂是五彩的，音樂的美麗更是讓我的生活變得精彩。音樂你是我眼中、亦是我心中最美的色彩。
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