此刻，秋風颯颯蕭索了一樹新綠，枯黃了彼此的脈絡，醉化為一葉木落，蕩起記憶的波紋，蕩起與眾不同的浪花，我不會忘記那不一樣的愛。
都説母愛如細水長流般娟細，但我偏説父愛也是如此。
那天，夜晚，十一點。秋天，我在小小的屋子看書，他在大大的客廳躺着，看不到奼紫嫣紅，只聽風呼嘯，時間昏暈了我的頭，意識也越來越模糊，我有氣無力的“喊”道：“爸？”沒有回語。“爸？”或許是説的有些微弱，給予我的還是一片靜默的世界，頭越來越暈，彷彿下一秒便墜入一州深淵，我跌跌撞撞的扶着電視，課桌，走向了門口，倚在門上，不絕如縷的擠出話來：“爸，我，難受”那時的爸爸正躺在牀上，躺的好像妖卧個坑出來，他睜開眼，是一片血紅的湖在眼眸中泛起漣漪，“怎麼了？”“我，難受”他立馬蹦起來，摸了一下我的頭：“好燙，走！我揹你上醫院去。”“恩”説罷，他一腳伸進一個鞋，把我背了起來，去往晝夜門診的路上。風呼嘯着，呼嘯着，就把雨呼來了，豆大雨滴打在我們身上，好不難受，到了門診，他的手也紫了，一雙手佈滿了流年滄桑。就診，找位子，打點滴。：“爸，好餓。”那好，你等着，我現在就去。”時間滴答滴的飛逝，染白了雙鬢，荒蕪了故人，而父親攜着歲月的吻痕回來了，身上的雨，好無情。他緊緊抱住一袋牛奶，一個麪包。“你去哪買的？”“呵呵，也不遠，你趕緊吃吧！”那一刻，我哭了，但立馬就裝作困，揉了一下眼睛，一起拭乾的還有眼淚。沙漏任時間遺落於過往，彌散。爸爸目不轉睛的盯着點滴，我卻|“很孝訓”的睡覺了。“女兒，女兒？”我抬起眼皮，緩緩睜開了眼。“點滴打完了！”“打完了？那你？”呵呵，是一陣憨憨的笑聲，我知道他是在裝傻，不讓我擔心。回家的路上，我回首我們走過的足跡，是父愛的足跡，在泥濘的路上散發着陣陣芳香，薰染了這個大千世界，使世界蔓延愛與美好。
以後的我將這份記憶繾綣成溪，滋潤心田，讓他永不幹涸，我不會忘記也不曾忘記那份不一樣的愛。
人間是個充滿愛的殿堂，在我國小生活中，我與班主任張老師結下了濃濃的師生情。這種不是親情，勝似親情。這種情時時刻刻激勵我努力去學習。
老師對每一名學生就像對待自己的兒女一樣。在學習上，嚴格要求；在生活上，無微不至的關懷。我曾經就受到她極大的幫助。
記得那是2006年的冬季，我的右腳不幸骨折，由於臨近期末考試，我怕耽誤了功課，硬撐着堅持去上課。在課間時，我只能像小兔子一樣蹦着先前走，下樓廁所就成了個大難題。“小婉！快上來！我來揹你去廁所吧！”原來是細心的張老師看出了我的難處，悄悄地來到我身邊，慢慢地蹲下身，輕輕地對我説：“快！快上來！”望着老師憔悴的面容，我猶豫了，心想：前幾天張老師的心臟不好，現在才剛剛有一點好轉，我怎麼能讓張老師去受累揹我呢？
“快！不然就耽誤上下節課了！”望着老師堅定的神情，已不容我再多想，我只好順從地爬到她的背上······張老師一步一步艱難的向樓下走去，我緊緊地摟住她的脖子。我的前胸緊貼着她的後背，這時，我清晰地感覺到她的心臟在“咚！咚！咚！”急促地跳動着······望着老師額頭上那密密的汗珠，忽然我聞到了她身上有一股我非常熟悉的味道。噢！我想起來了——是媽媽的味道！在我小時候，媽媽也是這樣揹我的······我的心被震撼了，眼淚情不自禁地眼睛裏打轉。我深深的感受到了老師給予我的愛，我可真想在他耳邊輕輕喚一聲“媽媽！”
從這件事中，我深深地體會到了張老師給予我那不一樣的愛。在這愛的激勵下，我勤奮努力，爭取以優異的成績回報老師無私的愛。
終於過年了，終於登上了回家的列車。不知是車票緊張還是父親為了節約錢，他只買了一張卧鋪，把我安頓好後，便默默地回他的硬座車廂了。
開車時天已黑了，我感到無聊，便躺下睡覺。當一陣汽笛聲把我吵醒時，已是半夜了。翻個身，剛要在睡，父親來了。我不想和他説話，就裝睡。他給我把毯子蓋好，用粗糙的大手撫摸了下我的額頭，站了一會兒，就悄悄離開了。
我突然感到後悔：我為什麼要這麼做呢？
這時上鋪有幾個旅客小聲地説起來：“這個做父親的真好，一晚上不知來過幾回。”“哪個做父親的不愛自己的孩子呢！”“做孩子的要對得起這樣的父親哪！”“可憐天下父母心！”
我心裏咯噔的一下，有一中暖暖的感覺；接着平時父親對我的關心照顧，那一幕幕情景，在發潮的眼中出現了……
我睡不着，不禁想去看看他。於是爬下牀，走到了硬坐車廂。推開門，一股刺人眼鼻的悶熱煙味撲面而來。我揉揉被煙燻濕的眼睛，挨坐去找，並在最後一排看到了我的父親。只見他垂着頭倦宿在座位上，身上只蓋着他的那件舊大衣。微暗的燈光下，我看不到他的臉。他這樣睡着會着涼的呀！該不該叫醒他呢？我猶豫着……這時他醒了！“東英”，他驚訝的看着我，急忙的站起來，把大衣披在我身上，“去睡吧，會着涼的。”“嗯”我看看他笑笑，鼻子一酸，眼睛又濕了，我急忙轉過身去，把眼淚逼回去。可還是掉下來……
啊！父愛如山高大威武，如海豪邁澎湃，如酒農學甘醇，又婉如水温柔細膩，宛如詩，宛如畫；動靜唯美，一種剛柔相濟的愛，一種包含母愛的父愛，不一樣的愛！
在我們的一生中，我們的家人給了我們方方面的愛，讓我們的的一生中過得更加快樂，更加豐富多彩。
在一天的下午，我像平常一樣打開電視，我轉到了一個真人秀節目，他們是一些城市的孩子和農村的孩子交換生活，讓他們各自體會別人的生活。我看完這各節目發現有許多城市的孩子，就連一些簡單的家務都不會幹，但是這些我都會啊，這讓我百思不得其解。
其實是有原因的，在我小時候我就和我的外公，外婆和父母生活在一起。我的外公是一位退役的軍人，他要我以軍人的規格來生活，自己的是親自己負責。早上起來，我就要自己準備早餐，自己乘車上學。晚上回家要自己學習，自己洗衣服，有時還要自己洗碗。每天晚上睡覺都會感覺到腰痠背痛。看着鄰居家的孩子，每天晚上都可以打電腦，玩遊戲，我都會感覺到十分羨慕。
在一天的下午，我對外公説：“外公我再也不過這種生活了，我也要和鄰居的孩子一樣，過着幸福的生活。”外公語重心長的説：“孫子，你難道就不幸福嗎？你長大後就知道了。”我説：”你們就是懶，所有事都要我自己來做！"外公微微笑，離開了。我獨自坐在沙發上哭了起來。
有一年的夏天，我的母親把我送到了一個夏令營。第一天我們就要分為幾個小組，自己做好午餐。我來操刀今天中午的午餐，我運用每天都煮早餐的經驗，對於這些就是小菜一碟。很快我們小組的午餐就做好了，小組的夥伴紛紛投醫讚許的眼光。我看了看 其他小組的情況，有的菜鹹了，有的菜淡了，有的還把飯燒焦了。我這才意識到我家人對我的愛，是讓我更早地體會到獨立的生活。
通過了這件事，我體會到了我的家人給我不一樣的愛，讓我學會自立，自主，讓我比其他人更勝一籌。讓我的人生變的更加多姿多彩。
如果你問我你最愛的是誰？我會毫不猶豫的告訴你：我最愛的，是我自己。你也許會鄙夷也許會不屑：父母為你創造優越的生活環境，你為什麼不最愛你的父母？老師為你奉獻全部的知識和所有的愛心，你為什麼不最愛你的老師？朋友給你無私的關愛和無盡的包容，你為什麼不最愛你的朋友？
看來你還是不懂我，那且聽我慢慢來説。
愛，是什麼？
愛是一縷陽光，自己則是整個太陽。只有深愛自己，才能讓太陽產生無限的光和熱，輻射到無窮的天空和海洋。
愛是一滴甘露，自己則是一片汪洋。只有深愛自己，才能讓甘露綿延不斷的傾灑，滋養無盡的良田和沃壤。
愛是自尊。因為愛自己，我懂得自尊是上進的動力源泉。我會認真的聽懂老師講的每一節課，我會用心的做每一道習題，我會全力解開心裏的每一個疑問，我會珍惜每一個機會，讓自己逐漸成長成熟，讓自己今天的羽翼日漸豐滿，讓自己的明朝能夠振翅高飛。當我學會用自己的實力去為自己打開一片天空時，當父母和老師為我的進步，而驕傲的展露出明媚的微笑時，我已經漸漸地學會了愛自己。因為自尊，讓我相信，我可以憑藉自己的力量讓我的未來充滿陽光。我不僅學會了愛自己，還學會了自尊。
愛是理解。因為愛自己，我懂得理解是溝通的最好橋樑。當父母在我耳邊“嘮叨”：過馬路要小心啊，我會認真的答覆他們，讓他們放心。我會在放學回家的路上，嚴格遵守交通規則，我會在回家後報以真心的笑臉，讓他們看到安全快樂的我而欣慰。父母上了一天班，回家心情有些不大好時，他對我抱怨抱怨，我也儘量聽他説因為他累了想找個人聊聊天，我就是最好的人選。我不僅學會了愛自己，還學會了理解。
愛是分享。因為愛自己，我懂得分享是生命中最美的陽光。
有了苦惱，我不會獨自飲痛，而是在真心朋友的關懷下落下釋懷的眼淚。有了快樂，我不會暗自竊喜，我會大方的與朋友共享生活的陽光。我愛自己，所以，在朋友面前我心無芥蒂的釋放我自己。我不僅學會了愛自己，還學會了分享。
愛是奉獻。因為愛自己，我懂得奉獻是愛的永恆真諦。當我走在馬路上幫助一位老人過馬路，在你心裏也許會説都什麼時代了，還扶人家過馬路吶！就是這樣一個小小的動作，也許已經改變我的人生。讓我學會了用愛去感動冷漠的心靈。我不僅學會了愛自己，還學會了奉獻。
我愛我的祖國，我愛我的父母，我愛我的老師，我愛我的朋友，我愛每一個陽光下綻放的生命，所以，我會好好愛我自己。
不一樣的愛，留給自己。
而現在，最喜歡的就是地理老師———曾老師。
印象很深刻的就是第一節地理課。地理老師一走進來就開始講課。條件反射性的，我立刻判斷這個老師一定是一個做事保證速度的人。果然，不出五分鐘，我們班的興趣就被調動起來，所有人都很興奮。突然很佩服這一個新老師，可以在如此迅速地將一羣學生的興趣調動起來，絕對不是一件容易的事情。就好像一個舞台，如果沒有主持人的煽動，哪來全場熱烈的氣氛？我相信，地理課一定是很有趣的。
我想：一個能夠調動學生興趣的老師，那麼她就成功了一半。
當然，最令我佩服的便是地理老師的知識。當一堆複雜的名詞從她嘴裏吐出來時，我甚至懷疑，當初要多辛苦才能有今天的滔滔不絕。從國家講到大洲，講到大洋講到世界，每一步都極為流暢。不僅如此，而且她的方法從來都不會是死記硬背。“學會學習，快樂一生”便是曾老師的航標。
“地理，就是地和理，重在這個‘理’字，每一種現象都是有道理的，沒有什麼是要死記硬背的。”確實，學習就是要懂得利用，而死記硬背根本沒有任何的意義。
愛是什麼？顧名思義：是一種對他人或某物的喜歡和愛好。可我認為愛是在小草缺水的時候有一滴甘露，是在大雁離羣的時候有一個雷達，是在人們困難的時候伸出的一雙手……
愛是清晰的，它可以讓人捉摸到。
在2010年4月14日，7.1級大地震震動了人們的心，那美麗的玉樹—一位婀娜多姿的少女受傷了。立即，全國人民行動了起來，許多人帶着自己的工人朋友去災區救人。學校的學生、老師都在積極的向災區的親人捐款。我們雖然不在玉樹的親人身邊，但是我們的心已經飄到了玉樹，同玉樹人民在一起。我的力量是微小的，全國人民的力量是偉大的，我們將所以的力量繪了一個清晰的愛。目的就是希望災區的孩子們可以早日進入那充滿歡聲笑語的學校，大人們可以過上平靜的生活，老人們可以安度晚年。如今，玉樹人民已經開始了新的生活，之前美好的事物已經變成了回憶，讓船兒帶着回憶去漂泊吧！
難道愛永遠是清晰的嗎？不，愛還是朦朧的，它可以讓人們感覺到，但又是可望而不可及的。
在炎熱的夏天，伴隨着氣温的升高，小昆蟲們都躁動起來。勤奮的蜜蜂會帶着自己的工具採蜜，美麗的鳥兒便充當了音樂家的角色，在枝頭為人們打着生活的節拍，唯有那可惡的蚊子在禍害於人類，嗡，嗡，嗡個不停。但奇怪的是，第二天早上起來身上並沒有包。原來是爸爸在我熟睡的時候打蚊子，犧牲自己睡覺的時間在苦與蚊子搏鬥，戰爭激烈，但，是值得的。年幼的我們總認為這是父母應該做的，卻沒有仔細、認真的想過這是為什麼呢！
到了冬天，鵝毛大雪早已覆蓋大地，要睡覺的時候突然看到一雙棉拖鞋在牀邊，多麼温暖，暖到了我的心裏，但又消失了。這就是朦朧的愛。
不一樣的愛有不一樣的感受，讓我們像品茶一樣，好好品品我們的愛。但是“我們的愛過了就不再回來”所以我們要好好珍惜不一樣的愛。
“媽媽着兩個字眼對我們來説很熟悉，從我們開始會説話的那一刻起，我們就開始喊媽媽了，我們一開口説話的第一個詞也是媽媽，媽媽是我的啟蒙老師，是我真摯的朋友，是關心我的人，她是我最好最好的媽媽，媽媽在我眼裏既慈祥又嚴厲媽媽教我怎樣做人，怎樣與人搞好關係。
所以説是我的啟蒙老師。我有什麼不開心的事也總和媽媽説，所以媽媽又是我真摯的朋友。那是在我國小的時候。有一天，我早上起來時候一看錶，發現快要遲到了，我埋怨媽媽沒有叫我起牀，媽媽在廚房準備早餐。我趕緊拿起書包連早餐都沒吃便騎着自行車上學，正準備我走的時候，媽媽出來了對我説：“今天多穿點衣服，帶一把雨傘，今天有可能下雨。”
我當時因為快要遲到了脾氣很暴躁，很高聲的喊：“看不見今天陽光明媚，怎能下雨？多穿點衣服，向熱死我啊！”媽媽沒有説什麼，站在門口望着我，我騎自行車正要走，媽媽有把我叫住説：“你不吃早飯了。”我沒有回答，騎上自行車走了。但我隱約看見母親眼中的淚花，但我也沒有回去。我去了學校，在上最後一節課的時候，天氣變得陰了起來，我很害怕，這時我腦海裏浮現出媽媽叫我帶傘的畫面。
我很後悔沒有聽媽媽的話。“叮鈴鈴······”下課鈴響了，同學拿着雨傘們陸續回家了，有的同學父母接走了，不一會教室裏只有我一個人，因為早上沒有吃早飯，現在又冷又餓；真希望媽媽來啊！天漸漸黑了，我很害怕的蜷縮在角落裏，正當我感到失望的時候，我看見拿着雨傘的人朝這裏走來，漸漸地走近了，我欣喜的叫了一聲：“媽媽”，是媽媽來接我了。
媽媽看見了我加快了腳步，媽媽一會站在我面前，我抱着媽媽哭了起來，我抱着媽媽哭了一會兒。和媽媽一起回家了，在回家路上媽媽儘量把雨傘讓過來，她自己被雨淋濕了。回到家的晚上，媽媽病了，因為被雨淋濕了。我很心痛，想想今天的事情，我很慚愧，我對不起媽媽。漸漸地我長大了，我體會到媽媽對我的愛。媽媽的愛是無私的。因為這個世界上有了媽媽，有了媽媽對我們無微不至的愛，我的生命因此變得精彩起來，所以我要對所有的媽媽説：“媽媽，您辛苦了！”
愛，一個涵意深厚的字眼，愛，一個幾乎每個人都會擁有的情感。它表達的方式又是如此的多種多樣，可是，無論是那在外人看來離奇而偉大的愛也好，還是那無人在意、無人發現的輕如鴻毛的愛也好，它都體現了一個人的付出，一個人的收穫。
“愛”這個情感之所以會被世人所感動、所震撼，它的根本原因就是在於它是不需回報的吧！那一段時間，我想了很多很多，多得可以説是回憶了我這十幾年的生活，就好像重新又過了十多年，有感動，有寂寞，有淚水，有心酸，也有恨。和母親吵了一架，她打了我，説了一些決絕的話。
青春期的我們本來就很叛逆，可是母親卻步步緊逼，忙碌的我，沒有時間去做她讓我做的事，母親的緊逼，更增加了我的叛逆。因為我的叛逆，她的不講理，有了這次的吵架，以至於在今後的幾天內我都沒有和母親説一句話，見着她也躲着走。直到快開學了，氣氛緩和了許多，可是卻沒有以前那樣親近的感覺。走了，去了宿舍，沒有多餘的言語，她忙她的，我做我的。在宿舍，有時閒下來了也會想起母親説的話，不禁有些恨意。因為這恨，在母親節那天我沒有打電話向母親問侯一句，儘管我也曾猶豫過，可終究沒有打過去。想起這恨，有時也會故意去躲避，躲避母親的話語，又是勇敢的面對了，就會聯想到一些小時候的事。
小時候，思想簡單，家裏條件並沒有現在好，而對於母親做的那些事也並沒有多想。還沒上一年級時，母親有時早上送我去上學，然後在班級呆一會幫老師掃地，那時的我還很高興，母親能陪我在學校多呆一會，然而卻不知道，那只是母親為了讓老師多照顧年齡較小的我。連這些也不是我自己想到的，是表姐無意間説起的。那天想起這件事，我的眼角濕潤了。國小三年級時，母親病了，不是特別大的病，卻也足夠折磨人的了，那段時間，我一直在外住宿，心裏擔心着母親的病。四年級五一假期時，母親做手術了，我放假後也去了醫院。
那天晚上，父親抱着我，説了一些話，這些話也證實了我對母親病的猜測。那一夜，很晚才睡。從小到大，父母對我的學習很少管，只是偶爾問一下成績。每次問他們題，都會憋着一肚子氣回來，他們會用我不明白的方法把題解出來或者剛看上題就去忙了，所以，大點以後我很少再問父母題，多數都是問同學了，簡單易懂。有時和同學校聊一會，對她説了這些事，她會用羨慕和無奈的語氣説“你家多好啊！”“我媽天天看着我學習。”“你們都太隨心所欲了，一點都不考慮父母的感受。.。.。.”
這就是她對我那在旁人看來快樂的家羨慕，對我的隨心所欲的無奈，可是誰又能想到，在這個旁人看來快樂的家裏有着諸多讓我無奈的事，而這個“諸多”都是母親的不講理。我很盼望父母能在我小的時候教我一些東西，能讓我在長大後又一技之長，可是，他們沒有，換來的只有內向的我，一個連上課回答問題都會面紅耳赤的我，一個沒有很多朋友的我，一個孤獨的我。.。.。.
但是，我也很慶幸在這個家，最起碼我的童年是沒有壓迫的，沒有父母緊逼着學習，給了我一個輕輕鬆鬆的童年。母親〖〗的那份愛，就是不易被人發現的吧，她的不講理，也是一種與眾不同的愛吧。而我對母親的恨，也可以説是對她的不一樣的愛吧。因為愛，所以恨。因為在意的太多，所以恨。但這不會是永遠的恨！沒有辦法控制的情感亦是如此吧！
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