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他怎麼了作文500字(通用多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.11W

他怎麼了作文500字(通用多篇)

他怎麼了作文1

誰也不知道他怎麼了,只知道他走進來的時候在哭,現在坐在自己的座位上,還在不停地抽泣着,像是有什麼傷心事兒,卡在了他的喉嚨裏,讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。

我們沒有一個人敢去詢問他怎麼了,都默默地在旁邊看着、討論着。有男生説:“不行,我得去安慰安慰他!”又有男生打破説:“別去,他不是一個會哭的人,他現在肯定不想被人看見他在哭。”“那現在怎麼辦?幹看着嗎?一會兒可就上課了!”一個女生搶着説完,又一個女生開口了,她對着第一個説話的男孩説:“你去看看吧,給他遞上一包紙巾,也別説什麼多餘的話”。

我看行,最後一個女生説的,也正是我想説的,我默默地做了一個動作示意“可以。”那個男生拿着一包我給他的紙巾,走了過去。我們看見他輕輕地拍了一下那個男生,那個男生還在不停地抽泣着,對我們派過去的男生的輕拍沒有任何反應。那個我們派過去的男生望向我們做了一個“接下來該怎麼辦”的表情,而此時的我們也只好告訴他“你自己看着辦吧”。

的確也只能他自己看着辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個正在抽泣的男生,他從前在我們心中的形象是一個高大的開朗樂觀的男孩形象,今天走進教室的他,卻在哭。這大大超出了我們的理解範疇,不知道該如何作何理解。

我們派過去的男生又輕拍了一下那個抽泣的男生,他見他還是沒有絲毫別的反應,便把那包紙巾留在了他的課桌上,默默地走回了我們這邊。我們一起“歎”了口氣,不知道誰小聲地嘀咕道:“一會兒老師來了大概就知道他怎麼了吧”!

他怎麼了作文2

生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒,在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

那天表弟來到了我家,我想逗逗他,於是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他,也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱,並順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什麼異樣,過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看,咦,帽子怎麼跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我説:“哥哥你把帽子給我吧。”“不給,不給,你自己拿啊!”我逗他,一聽我這樣説,他就有些生氣了。發出了警告:“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。”我在心裏想看你怎麼辦。弟弟好像看出來我故意整他,這下真的生氣了,小臉漲得通紅,眼裏似乎閃爍着火光,他又一次用威脅的語氣對我説:“最後一次,你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣,我拿着帽子跑了起來,看見我這樣做,他激怒了,跺起腳來,而且一邊喊着:“你快給我,快給我”見我不理他,他便像一隻小老虎一樣,來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子,我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手,根本推不動。弟弟咬着嘴脣使勁推我。可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來,我只好趕緊認輸,將帽子還給了他。他一把接過帽子,破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

他怎麼了作文3

他,長得五官端正、相貌堂堂,永遠一副很潔淨清爽的樣子。身上沒有一絲髒東西,就算有灰塵,也會馬上用手拍掉。尤其是臉部,更要保護周全,流汗了立馬擦掉,沾筆跡了,立馬洗掉,他是個名副其實的“護臉者”。

可是萬萬沒想到,他也有出糗的時候啊。

那天,我和他一起去永嘉書院餵羊駝。

他端着蘿蔔很興奮地走向它們,羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝羣中最大的一隻,它嚼着苔蘚,喘着粗氣向他走去。他害怕了,向着這隻羊駝大叫一聲,連忙後退,臉色蒼白,可是,羊駝喜歡他,緊緊地跟着,好像吃不到他手中的蘿蔔就不放過他似的。

正當他進退兩難時,我大叫一聲:“不要害怕,老夫給你加油。”只見他鼓起勇氣,向前走了一步,拿起蘿蔔,向這隻大羊駝貼去。這時,他發現羊駝頭上有一些髒東西,就伸出手,想把它拿掉。羊駝以為他要傷害它,就打出一口噴嚏,噴得他滿臉都是。

驚慌之時,又有兩隻羊駝走過來要吃蘿蔔,他趕緊把手中的蘿蔔朝它們扔去,轉身就跑。沒想到一轉身,腳一滑,摔了一個狗啃泥。

他全身都特別髒,有地上的泥土、雜草,臉上混合着羊駝的噴出物。他崩潰了,一下子抓狂起來,衝到水龍頭旁洗掉了臉上的髒東西,又不停拍打着身上的塵土。還叮囑我:今天的事對誰都不能説。他象徵性地揮了揮拳頭。

唉,人都有難堪的時候,説説自己的傷心事、出糗之事,讓別人開心一下又有何妨?

他怎麼了作文4

在這個五彩繽紛的大千世界裏,每個人都有自己的喜怒哀樂,那一次,他生氣了,而他生氣的樣子我至今都無法忘掉。

傍晚,夕陽慢慢墜落,火燒雲染紅了半邊天,如血紅色的顏料被推翻,濃豔的令人喘不過氣來。我趴在書桌上呆呆的望着枱燈發出的淡淡的光,上午我一直在玩,剛剛胡亂地把作業做完。中午爸爸就下班回來了,我的心怦怦直跳,在“暴風雨”來臨之前,我的房間格外安靜。“過來!”我膽戰心驚地走到爸爸面前,想逃可又逃不過。爸爸一邊給我改作業,一邊小聲地訓斥我,我的臉煞白煞白,腦子也空空的,總覺得整間屋子都充滿了火藥味,屋子裏靜得都能聽見我的心跳聲,爸爸的臉色越來越難看,聲音也越來越大,還時不時弄出很大的動靜,似乎在發泄怒火,爸爸的這些動靜已經讓我知道他已經生氣了,所以全身不由自主地開始顫抖起來,整個身子都在冒着熊熊大火。

終於,“這次為啥錯的這麼多?為啥不認真呀……”爸爸嚴厲的話語把導火線給點燃了,訓着訓着,他忽然靠近我,我以為爸爸要打我。下意識躲開,那時的我認為爸爸就是一隻恐龍,一口就可以吃掉我,我嚇壞了,眼睛一直不敢直視他。最後才明白原來爸爸是要和我講題 。

那一次爸爸生氣了,爸爸的生氣是如此可怕,但爸爸給我上了一課,為我堵住了一條歧路,讓我明白這些都是為了我好,所以,那是一次最好的忠告。

他怎麼了作文5

在一條繁華狹窄的街道上,有一位衣着簡陋,身材瘦弱的老人。他騎着一輛破舊的三輪車,車上裝着舊電風扇,舊冰箱和一堆廢紙。老人吃力地蹬着,忽然,“喇刺啦——“一聲,車上的一根鐵絲劃花了一輛豪車。

老人急忙從三輪車下來。車主聽到聲音後,也從車裏走出來。車主是一個男人,大腹便便,脖子上戴着大金鍊,看起來很兇惡。老人結結巴巴地説:“你要多少錢,我,我賠,我賠……”。車主心疼地摸了摸劃痕,問:“你們幹這行的一天能賺多少錢?”越來越多人停下來,圍觀着,並小聲地議論紛紛。只見老人額頭的汗珠清晰可見,他一邊擦汗,一邊使勁説“對不起,對不起……”。

接下來的一幕,更是我們意想不到,車主從車的後備箱取出一根銀光閃閃的鐵棍,向老人走來,老人的身體不斷髮抖。在場的人有的驚慌失措,有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以為老人會受到什麼傷害時,車主徑直繞過老人,輕輕地敲了一下三輪車,隨手把棍子扔在了三輪車上,對老人説:“老人家,你劃我車一下,我敲你的一下,我們扯平了。這時,從車上下來一女的,明顯是車主的妻子。她瞪了車主一眼,説:“你看你,把人家老人嚇成什麼樣了。”説完後還對老人道了歉。兩人便上了車,揚長而去。

我不禁在想,這是多麼善良、寬容的車主啊!老人也是站在那裏,久久才反應過來,對着車子開走的方向不斷道謝。

他感動了,我們也被感動了!

他怎麼了作文6

“首夏猶清和,芳草亦未歇”。今天本來是美好快樂的,陽光像大手一樣時不時撫摸着我的臉,一陣風吹來小草像是向我們招着手。可因為一件事,一切都變得不再那麼美好了……

為了早點去跟我弟一起看電視,我隨意的炒好了菜,等待着媽媽來端走。吃飯了,當媽媽夾菜的時候,立刻把臉拉了下來,生氣地批評道:“你這道菜怎麼不加鹽的?讓我們怎麼吃?”

我提心吊膽地望向盤裏的菜,小聲説道:“什麼!我怎麼忘記放鹽了?倒黴了,肯定是我粗心大意把水放少了,怎麼辦?我爸這麼辛苦的工作回來吃頓飯還要等,肯定會罵我的,還是聽天由命吧”。

爸爸看了後,生氣極了,眉毛成了倒八字,嘴角向下揚他沒有説話,用眼睛嚴厲地瞪着,他的眼裏閃着一股無法遏制的怒火,那眼神像要射出火花一般,讓我清楚地感受到他的憤怒,像一個氣球馬上快要爆炸了一樣。

我見狀後,膽戰心驚地站了起來,像一個木頭人一樣動都不敢動,生怕動一下男女混合雙打就會隨之而來,我眼睛也不知看向何處,簡直就像半夜過獨木橋——步步驚心。最後爸爸還是把我從頭至尾的批評了一頓,看他這樣子是生氣極了。

吸取了這次教訓,我每次都把菜煮的很好吃,生怕爸爸會生氣。這也讓我明白一個道理:做事絕不能三心二意,要認真的把一件事做好後,再去做其他的事情,要不然只會功虧一策。

他怎麼了作文7

世上的萬物每時每刻都在變化着,我們也不例外,在我們班有一名同學,他身上的變化給我留下了深刻的印象。

他長得又高又瘦,可愛的面龐上嵌着一雙亮晶晶的大眼睛,可惜上面還架着兩塊“玻璃”——眼鏡。如果你看到他的話,你一眼就能看出他是練街舞的,因為他走路時總是那麼有“範兒”。他就是我的同桌——一個名副其實的“調皮鬼”。

這學期秋遊的時候,幾個同學一起拍照,大家都盡力呈現出自己最美麗的一面。只見他雙腳一蹬地,向上一蹦,跳了起來,兩腿形成了一個菱形,雙手握着的拳頭出現在“菱形”的中間,腦袋再往右看,臉上路出了詭異的笑容。他這幅調皮樣兒,“咔”地一下被照相機記錄了下來,凡是看到了的人,都快把肚皮笑破了。他調皮的例子可真是數不勝數啊!

然而,短短的一個月的時間,他竟然變了,不再頑皮、撒歡了,開始專心致志地學習了。

有一次,他的作業本上出了好幾個錯,他急的就像熱鍋上的螞蟻一樣,看樣子,他特別希望能得一個“優★”,讓老師把他的名字寫在表揚榜上。看到他那麼着急,我連忙湊過去,想看看他到底出了什麼錯。我還沒看清楚他寫的內容,只看清了那一個個、一行行的“小黑點”……呀!他的字跡是多麼得工整!看到他那整齊的作業和那認真的學習態度,我不禁為擁有這樣的一個同桌而感到驕傲!

在這麼短的時間內發生了這麼大的變化的人,究竟是誰呢?他就是我們班的郝思成同學,希望他能夠再接再厲,更上一層樓。

他怎麼了作文8

“弟弟!弟弟!邊哭了!”哥哥對弟弟説,可弟弟的眼眶就像一個忘記關了的水龍頭,不住地湧出眼淚。怎麼回事,一向剛強的弟弟怎麼哭了呢?我向弟弟走來,哥哥告訴我事情的經過。

原來在三個小時前,弟弟在老家逗母雞,卻不知道母雞正在下蛋。她將母雞的'兩個翅膀一捆,提起來,左右搖擺,母雞努力掙脱,可依然沒有逃脱弟弟的手掌。弟弟玩累了才把母雞放下。母雞應該被嚇壞了,弟弟剛解開繩子,母雞撲騰一下,飛下屋頂,站在那棵老槐樹上。那槐樹足足有三米高,弟弟叫母雞下來,可他依舊站在上面,弟弟去搖樹,可哪裏搖得動,於是他拿彈弓射,可弟弟的技術太差,射不到。她坐在地上泄了氣,想:“那你就一直在上面呆着吧!”過了一會兒弟弟抬頭,發現母雞不見了,原來母雞趁弟弟不注意飛下去了。這時,一隻大公雞向弟弟撲去,將弟弟的耳朵給啄破,鮮血直流,弟弟撒腿就跑,可公雞還追着弟弟不放,又啄了一口,還好哥哥看到,用棍子趕跑了公雞。哥哥告訴弟弟:“你要愛護小動物,不能折騰他們,不然,就是這個下場!”哥哥指着她的耳朵,弟弟坐在地上,“哇”的大哭起來。

第一次見到弟弟哭,我有點高興,因為每個人都是在磕磕絆絆中成長,這次讓他吃點苦頭,增強他的自我教育能力,這也是一件好事。

他怎麼了作文9

我家有一個鄰居,他是一個老爺爺。

他爺爺因有一次摔下來,現在坐在輪椅上。他有三個孩子,這三個孩子成績非常好,一個去了北京,一個去了上海,還有一個在江蘇當校長。都出去了,把老爺爺扔在家裏不管不問。

每天老爺爺一個人坐在那看太陽,我看着他那寂寞的樣子。

我也能感受他的寂寞,瞬間寂寞讓我感覺得特別冷。

後來那個老爺爺朝我看了一眼,又回屋裏去了,自己一個人在角落裏。

因我們的村幹部看了此景以後,天天送些吃的喝的,村裏人們看到了以後也天天送東西,陪他聊天,喝茶談談心裏的事。

在這村裏的人堅持了一年,過年了他的孩們都回來了,是村裏的人們打電話給他們的,我看見老爺爺笑起來了!

這是我第一次看到他笑了,他把村裏的每户人家都送了些東西,還登門拜年。

平常年裏他的孩子都不回來,過年跟沒過似的。而今年個個家裏都有過年的氣氛。老爺爺笑得像朵花,綻放。

他怎麼了作文10

“鈴……”鬧鐘無情地響起來了,接着就是媽媽叫起來:“瀅瀅快起牀了。”又要起牀了,我好睏呀,我還想睡覺今天要是能請假就好了。我正迷迷糊糊的睡着,突然有個聲音在説:“鬧鐘響了,你就要起來上學,上學是你的責任。就像太陽每天都要出來,它有沒有想過請假呀”?我一看是太陽公公在和我説話,我説:“你想請就請呀,你是太陽誰能管你。”

這時太陽很生氣一下不見了,天一下暗了下來,房間裏的燈也滅了,到處一片漆黑。我什麼也看不見,心裏非常害怕,我説太陽快出來呀。”太陽公公説:“我今天也請假了,沒有我你們將面對永遠的黑暗。”我説:“有什麼了不起,沒有你我們可以用風來發電呀。”太陽公公笑着説:“你知道沒有我就沒有風,風只是水平運動的空氣,由於地球上各緯度所接受的``太陽輻射強度不同,使空氣產生運動形成了風。”我説:“那我們還可以用水發電呀”。太陽又笑着説:“沒有我高山的積雪不會再融化了,江河也會乾枯,那還有水可以發電”。我一聽害怕起來,大叫:“不要呀,太陽公公你不能請假。”我一下子驚醒了,連忙拉開窗簾一看太陽還高高地掛在天空。原來是我做的一場夢,真是虛驚一場。

我連忙穿好衣服起牀,以後我要像太陽公公一樣不偷懶,要不太陽真的會生氣的。

他怎麼了作文11

今天一早,我一到教室就發現了坐在我前面的班長一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來,我悄悄地朝着我的同桌問道:“他怎麼了?”

同桌一臉懵的看着我,然後搖搖頭,聳聳肩,顯然也不知道緣由。等到距離上課的時間越來越近,班上的同學們也都陸陸續續的到齊了。當坐在我身後的同學也在自己的座位上坐下的時候,同學也朝着我問道:“他怎麼了?”

我當然知道同學所指的他,就是指班長,但是我轉過頭朝着我後面的同學做了一個之前同桌朝我做的同一套動作,搖頭,聳肩。

一節課過去了,兩節課過去了,班上的同學們大都注意到了班長的異樣。要知道,本班一向活潑的班長居然在課後的時候沒有説過一句話。這讓班上一些敏感的同學或多或少的都感受到了班級裏氣氛的異樣。

終於,等到無法的鈴聲響起來,然後班長騰地一下站起身,接着就朝着教室外走了去的時候。班上的同學們,多數都出於關心問了起來,“他怎麼了?”只不過,不管班上的同學怎麼相互詢問,又相互討論的,卻誰也不知道一向樂觀開朗的班長今天是怎麼了?

直到今天晚上的時候,班主任出現在教室裏,並且對班上的同學們説,班長的家裏在今早來電話了,原來是班長的家人生病了,可是家裏卻沒有過多的資金去付醫藥費。

班主任老師才將這一句話説完,只見,班上的同學們紛紛站起了身,然後從兜裏掏出了零花錢,也不需要誰説,我們全部都將零花錢放到了講台上。

就在這時,班長突然從外面走了來。“班長,有我們在呢,肯定有辦法!”一看到班長,班上就已經有同學拍胸脯朝着班長鼓勵了。“對啊對啊!”其他同學全都跟着附和。只是,講台上的班主任突然笑了,“現在,你們的班長已經沒事了。”

班長感激的看着老師,然後又看向我們,感激的道:“謝謝同學們的關心,班主任老師已經給我家給予幫助了。”

他怎麼了作文12

爸爸告訴我,他童年的時候最喜歡玩的遊戲就是掏鳥蛋。掏鳥蛋大概是他們那個時候最好玩的事吧!

一天,風和日麗、萬里無雲,他來到門前大樹下玩耍。玩着玩着,他抬頭一看,看見大樹上有個大大的鳥巢。他摸了摸後腦勺:鳥巢裏面會有什麼呢?

“啪、啪”兩聲,只見他往手掌心吐了兩口唾沫,然後搓了搓手,一下子抱在樹上,兩腳交叉,手向上一挪一下,腳也隨之向上挪一下,雖然他爬三步滑一步,但是他靈敏地向上竄,三下兩下就爬到了樹的上端。

當他伸出手想去掏鳥窩的時候,發現夠不着,還差了一大截。於是,他找到一根小木棍,用木棍戳那高高的鳥巢。正當他踮起腳尖,志在必得的時候。突然腳下一滑,“啊——”的一聲慘叫,響徹雲霄。他重重地摔在地上,拍起灰塵一片,差點在地上砸出一個大坑。

過了一會兒,掏鳥巢的興趣大過了疼痛。他又爬起來再爬上去,結果又掉下來了,這回他的屁股重重地坐在了地上,非常得沮喪,他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥巢的樹,這回他成功了,他拿着木棍往鳥巢上面一戳,一個蛋落了下來,剛好落在那用被子蓋着的那根樹枝上。這時鳥媽媽發現自己的鳥蛋被壞孩子偷走了,馬上就飛過來想要奪回自己的寶寶。爸爸見狀,拿着蛋拔腿就跑,一溜煙跑回了家。

爸爸把鳥蛋像寶貝似的捧在手裏,看着那歷經千辛萬苦得來的鳥蛋,他開心地笑了。

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