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製作小桔燈作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.21W

製作小桔燈作文【精彩多篇】

製作小桔燈作文 篇一

先在橙子的三分之一部分切下,一定要切直哦,我用我那顫抖的手,握住了那沉甸甸的刀子,我這“千金大小姐”還是第一次動刀呢,我左手扶橙子,右手拿刀,使勁地在橙子身上切,我的刀子一前一後,慢慢地從上到下,呲的一聲,就把這個大橙子給切開了!

你可以用小刀將橙子沿着皮掏空,再用勺子挖着出來,裏面的橙肉就可以吃了。我在執行第二步時我可是費了九牛二虎之力,我用勺子挖,可是就是挖不動,媽媽笑道:“你先用刀子沿着邊挖,再用勺子掏就行了,你掏是掏不出來的。”我抓起小刀,輕輕地在橙子肉和皮的交界處刮來刮去,終於刮完了,我又拿起勺子挖,挖了好一會兒,才把地二步給搞定了。這一步尤其重要,一定要小心,別把橙子皮給劃透了。

要穿針引線了,你需要在挖好的橙子上打兩個孔,一定要對稱,順帶把你的線穿過去,可中間萬一脱線了怎麼辦?告訴你個祕密,其實很簡單,你可以用一小塊胡蘿蔔,用線將胡蘿蔔系在孔上,抵着孔就可以了。

將胡蘿蔔切出一個圓圓的蘿蔔片,但厚度要在1—2釐米間,再將蘿蔔片挖出一個能將蠟燭塞裏面的洞,我就用蠟燭先照着畫一個圓,再動刀就可以了。切完後,就可以將蠟燭插裏邊就完成了!

製作小桔燈作文 篇二

要做小桔燈啦!要做小桔燈啦!為什麼要做小桔燈呢?因為我們要好好學習冰心奶奶的文章。證實自己不比文章裏的小姑娘差。

我們要準備的材料是:一個大大的橘子、一把鋒利的剪刀、一根長長的線、一個小小的蠟燭、一根細細的針、一隻黑黑的Pen。就可以準備做小橘燈。

開始做了,首先先用鋼筆在橘蒂附近畫上一個圓圈,接着用我們手裏的剪刀卡擦卡擦的剪起來。再用手不斷揉,然後直到能用手把桔肉一瓤一瓤的拿下來。最後裏面放上蠟燭,用打火機點燃。用穿過針的線在桔子上面搭一個三腳架。一盞精美的小桔燈OK了。

通過這次的做小桔燈,我覺得我還是不如小姑娘,因為強中自有強中手,所謂人外有人,山外有山。沒有最好,只有更好。

這次的活動肯真是太有趣了。我很喜歡!你喜歡這次的活動嗎?

小橘燈高中優秀作文 篇三

一本散發着墨香的《冰心作品集》擺在我面前,那淡雅樸素的封面,那用真情織成的內容,深深地吸引着我。我按捺不住心中的那份渴望,一次又一次地去翻閲它,品味它。

不知不覺,翻到了第六十三頁-----“小桔燈”三個大字映入我的眼簾!平日裏爸爸經常跟我提起“小桔燈”這個名字,今天看到《小桔燈》這篇文章時,好奇心便一個勁地“慫恿”我快點把這篇文章讀完。看看是什麼原因,使得爸爸把這篇文章老掛在嘴邊。

於是便靜下心來細細地品味,靜靜地思索。這篇文章果然讓我受益匪淺。我不僅學會了怎樣把文章寫得更生動,而且還探索到了一種精神。那是一筆寶貴的財富,震憾我一生的心靈雞湯!

當讀到,小姑娘她們的年夜飯是紅薯稀飯時,我的眼淚就像泉水一樣不斷地流着,沒有絲毫要停止的意思。因為我想到了自己,想到我現在的生活。今天,我們不僅僅是過年能吃上非常豐盛的晚餐,而且平時的飯菜也比小女孩的年夜飯好上一百倍。可不懂事的我們,放學回家後,看見父母早已準備好的飯菜,還挑三揀四的,這個不吃,那個不吃。比一比那個小姑娘,我們感到臉上一陣陣的發熱。

在小姑娘母親病後,冰心看她時,她卻一直安慰她説:“母親打了一針,現在很好。”她是多麼天真,多麼懂事。自己承擔着失去親人的痛苦,還在安慰別人!看看我們這些孩子,平時根本不考慮別人的心情,對別人的感受漠不關心。只要自己開心,就對誰也不顧,你幹你的,他幹他的。

小姑娘那純潔的童心,宛若一顆閃爍的星星,在天際散發出了耀眼的光芒!

啊!這個故事使我閲讀一時,震憾一生呢!

暑期的生活作文 篇四

五年級的暑期生活就要結束了,未來,我將要面對的是六年級的生活,六年級作文暑期生活。

剛放假時,我真的是想怎樣就怎樣,連暑假作業都不怎麼做。整天無所事事,還頭昏腦脹。那時候,有時玩的是不亦樂乎。媽媽也説過我很多次,可我總是不聽。

直到有一次,我突然意識到自己做錯了。

八·一前夕,我和姥姥、姥爺,外加弟弟一起去順義遊玩。吃完晚飯後,姥爺帶着弟弟去游泳,姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去,只好在賓館裏待着看電視。

看着看着,我覺得沒意思了。關了電視,靜靜的坐了會兒。就在這之間,我做了一個決定。

我回想了一下自己假期中的行為,真的不對。即將進入六年級了,我不能再像一個上一年級的小孩子那樣玩兒,生活作文《六年級作文暑期生活》。暑假,對我來講是一個提高的好機會,我應該把六年級的知識先學一學。尤其是數學。

過了這之後,我有了進步。不僅認真的學習,還幹了許多力所能及的家務活!連媽媽也誇獎我。

我感慨,利用好一個細小的時間,可能就會有一個意想不到的收穫。

這一天雖然來晚了,但我不介意,因為我還是用好它了!

暑假裏我回老家幫奶奶幹活,還在那兒做了一件非常有趣的事情,你知道是什麼嗎?就是挖地瓜。

“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”我哼着小調,扛着鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。

到了田裏,我看見地瓜苗在搖拽着幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。

可是地瓜卻很不聽話。不論我這麼挖,它要麼斷了,要麼裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時遠處傳來奶奶那温柔(轉載自百分網,請保留此標記。)的聲音:“乖孫子,你要拿地瓜苗為中心,下手要猛一點,力氣大一點。”

聽了奶奶的指點我的信心又回來了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準備好好地和地瓜再“戰”一常我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了一般,才吧鋤頭猛地紮下去。這次的結果和上次一樣,鋤頭狠狠地紮在了地瓜的身上,出現了一道深深的裂痕。

我見地瓜抬着頭,挺着大肚子好像在説:“小不點,你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧。”

小桔燈作文 篇五

“蔚蔚,做小桔燈嘍!”媽媽帶着難掩的。興奮勁兒。

我馬上扔掉手裏的瓜子,飛一般地跑到老媽身邊。

“看,我的手藝高超吧?”老媽把剛剝下的半成品託得高高的,帶着炫耀的語氣,還伸到了我的鼻子底下,害得我看成了鬥雞眼。

嘿,還真厲害。桔子的頂部被削去一塊,桔子皮被均勻地分成了五 瓣,底部完整地連在一起。只要把五瓣桔子皮粘起來,再在桔子皮上挖出眼睛和嘴巴,最後做個提手,放個蠟燭,夢寐以求的小桔燈就完成了。

心動不如行動。我用水筆在桔子皮上畫了眼睛和嘴,然後用美工刀小心翼翼地沿着邊緣挖孔。這是很重要的一個步驟,小桔燈樣貌如何,全看刀功。我不敢用太大的勁,只能不斷地修整,以達到最佳效果。接下去要用透明膠把皮給粘起來,這一步想想容易實踐起來困難重重。因為桔子皮粗糙,而且有弧度,透明膠怎麼都粘不服貼。最後在媽媽的幫助下,一邊粘,一邊用剪刀在邊緣剪出小口子,才把這件“衣服”穿平整。小蠟燭點上,放進小桔燈裏啦。紅彤彤的火焰一閃一閃的,好象在祝福我們新年快樂呢!我小心翼翼地捧起小桔燈,穿行在冬天的村莊裏,手裏暖暖的,心裏暖暖的。

媽媽把我們的小桔燈發在朋友圈裏,收到了很多個贊呢!如果你想把小桔燈提起來,可以用鐵絲做成提手,固定在小桔燈上。趕緊試試吧

製作小桔燈作文 篇六

週六,我們上了一堂快樂的作文課,教室裏一片歡笑聲,你們一定覺得很奇怪,原來,我們在製作小桔燈。

工具找齊了,我們可以開工了!

我首先把橘子的“帽子”削掉,馬上看到了黃澄澄的果肉。接着,我把橘子遞給了文鑫怡讓她來掏果肉。於是,她拿起小刀,先把上面一層果肉掏下來,這時候,同學們有的在認認真真地做着自己的小桔燈,有的在一邊掏,一邊吃,有的在大喊大叫:“你這錯了,你那兒不對!”

她掏的速度可真快。我們可以穿繩子了,她小心翼翼地戳了四個洞,然後吃力地穿了進去,開始點火了,蠟燭點燃了,不料,線被燒斷了,我們只好重做。我們按着同樣的方法,就又做好了,因為有了經驗,這一次很成功。

終於做完了,教室裏發出了一股淡淡的桔香,一道道朦朧的桔紅的光,照亮了教室。

通過製作小桔燈,我明白了:“只要我們不放棄,不一心二用,再困難的事情也會成功的!”

頒獎典禮作文 篇七

今天,我打扮得漂漂亮亮早早地來到學校。因為學校要舉行最隆重的頒獎大會。

操場上有學生、有老師,還有許多家長。整個操場到處充滿了歡聲笑語,好像一片歡樂的海洋。

頒獎大會正式開始,老師開始宣佈獲獎者名單。只見獲獎的'同學精神抖擻地走上領獎台,他們臉上滿是幸福的笑容。當老師宣佈口算獲獎名單時,我的心更加激動了,因為我口算獲得二年級比賽三等獎。我興高采烈地走上台,老師把獎狀遞給我,我笑眯眯地雙手接過獎狀。老師還為我們獲獎的同學拍照片呢!

頒獎大會結束了,可是我不會忘記這次上台領獎的情景。這也是我第一次領獎。我以後還要繼續努力噢!

寫小桔燈的作文 篇八

書,是人一生的朋友。而這本書卻能讓人感受到人的本性——善良,它是冰心的散文集,其中還包含《寄小讀者》、《國旗》等文章。但《小桔燈》是這本書的根本,冰心崇尚童真、母愛,而小桔燈卻給我們展現了一種美,別樣的美——心靈美、情操美。

主人公小姑娘,是一個極為平凡、貧苦的農家少女,而她的所言所行卻無處不藴含着內在的美——

首先,《小桔燈》之“美”,美在選材上能夠“以小見大”,“平中見奇”。作者善於從看似尋常的事物中發掘出不尋常的意義,從一滴水反映出太陽的光輝。《小桔燈》只有短短一千五百多字的短小篇幅,卻包容着如此深刻的寓意,讓人深受啟發,真可謂是一篇玲瓏剔透、回味無窮的散文佳作。

其二,《小桔燈》之美,美在立意的深刻新穎。作者緊接着敍事之後的一段抒情文字,直抒胸臆,真切自然,是對前面敍事的歸結和深化,是全篇的點睛妙筆。它深化了主題,對小桔燈的象徵意義作了充分地揭示——小桔燈象徵着藴藏在革命人民心中的希望和火種,小桔燈就是光明和勝利之燈。

最後,《小桔燈》之美,美在對人物形象的白描式勾勒。小姑娘是作者傾全部感情、着力表現的中心人物。在全文五分之四的篇幅裏,作者運用中國傳統的白描手法,抓住人物最富有特徵的言行,由表及裏,由淺入深,以寥寥數筆,便將一個早熟、鎮定、勇敢、樂觀、純真善良、富於內在美的中國農村貧苦少女的形象展示在讀者面前,宛若塑像一般,很有立體感。她的形象彷彿開放在荒野中的一朵散發着清香的野菊花,給人以美的享受。

愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏着荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不覺是悲涼。

舉起一盞小桔燈,在歲月的長河中,如寶石般熠熠生輝,陪伴我們一路遠行。